#性教育

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性知識：你在學校沒學到的東西

你是否有過這種感覺：性教育課上遺漏了一些有趣的內容？你肯定不是唯一一個有這種感覺的人。我們都掌握了解剖學和常規的基礎知識，但學校裡還有很多內容沒有講到。想像一下：關於快樂的談話、性取向的範圍、理解同意——不知何故，這些內容從未出現在我們的學校教科書中。

學校迴避「禁忌」話題，讓我們摸索著從個人經驗中摸索，或在網路上尋找那些不為人知的角落（我們都經歷過）。但別擔心，有一個充滿真實洞察力的狂野世界等著我們解鎖，是時候我們來顛覆傳統的性教育了。

是時候從更全面的角度來探索性了，從情緒、身體和心理的角度來探索，這些角度從一開始就應該成為我們教育的一部分。準備好填補這些空白，看看你錯過了什麼嗎？讓我們一起踏上這段旅程吧。

傳統性教育的缺陷

當然，老師教授的是基礎知識。但課本上沒有教的其他內容呢？愉悅、同意、理解不同的性取向——主流教育似乎忽略了這些關鍵點。

為什麼學校沒有涵蓋所有學生

想像在典型的課堂上談論快樂或性認同的範圍。由於社會規範，學校經常迴避這些話題。這意味著我們只能從個人經驗或那些…其他來源來弄清楚事情。

真正的洞察力

事情是這樣的：外面的世界充滿了各種材料，等著你去學習。跟我一起學習吧，我們會引導你完成所有的事情。因為，說真的，誰不想提升自己的知識水平呢？

需要綜合教育

是時候改變一下，從整體的角度看待性了——涉及情緒、身體和心理方面。這是我們學校本來可以做到的事情，但遺憾的是，我們現在還處於這樣的境地。

那麼媒體和娛樂究竟能為性教育帶來什麼呢？讓我們繼續看看多樣化的資源如何填補學校教育留下的空白。好奇嗎？

媒體與娛樂的作用：不只是視覺所見

好吧，夥計們，讓我們面對現實。有時最好的老師並不坐在教室的課桌上——他們就在我們的螢幕上。是的，我說的是媒體和娛樂，如果你知道去哪裡找，你會驚訝於你能學到多少東西。

成人內容作為你的

你可能會想，「色情真的可以當教育工具嗎？」這完全取決於視角和背景。當你排除乾擾後，成人娛樂的某些方面可以讓你大開眼界，獲得不同的體驗。原因如下：

了解偏好：觀看不同類型的內容可以幫助您了解什麼讓您感興趣。請記住，重點是發現，而不是比較。

寫實主義與幻想：認清寫實主義與好萊塢魔幻之間的界線。一項研究表明，理解這一點可以對你自己的體驗產生積極的影響。

尊重和同意：您可能不會想到，但在某些成人內容類型中，人們越來越關注同意和相互尊重。

超越刻板印象。

[payo2]

なかなかツッコミ所のある記事ですがw、良い事を先に書きましょう。私は知りませんでしたが男性にも周期的な生理的変化ってあるんですね。ただ周期や変化内容などバイオリズム辺りで説明出来そうな気がしますけどね。

さて

ファクトチェックのタグがついていますが、こういうのはファクトチェックとは言わないですよね、相本さんw　ソースも無いし検索してもこの記事がトップに出てくるくらいなので本当にネット上でよく見られるのか疑わしいですが（これのファクトチェックが必要では？w）、男性当人���そう理論立てられるような個人的体験をしているのかもしれません。ソースが不明なので理論に関してはこれ以上書きませんが、しかし医学的に証明出来ないという結論は結構ですが、記事内の医師も別の理由を言及しているように当人がそう感じた事を別人の記者さんが虚偽と断ずる根拠にはなりません。また中には女性並の体調の変化を感じる男性もいるかもしれません。それを一般論という多数派の理屈で否定する事は少数派への差別迫害であり、無理解による女性差別や希少疾患差別と同じ構図でもあります。バズフィードさん的にはかまわないのかもしれませんがハフポストさん的にはこういう差別記事はダメなんじゃない？w

「生理」とは一般的に月経や女性ホルモンの変化など女性の生理現象を指しますが、当然本来はそれだけの意味ではありません。タイトルに「男性の生理」とあるようにこの記事内でも女性の生理に限った言葉としていません。なのに生理のあるなしで聞いているということはたぶん記者さんは女性で、月経のような生理的活動が男性にもあるかのように思っているようですが、子宮があって発生する月経と同じような生理的活動が子宮の無い男性にあるかどうかなんて考えるまでもないと思うのですが、男女の生理差どころか女性の生理すらよくわかっていなさそうな気もします。そういう意味ではこれは成人女性にも意味のあるものなのかもしれません。

月経って？同意って？中学生にきちんと伝えたい。ある出版社が包括的性教育の教材を作った理由 性別問わずほとんどの人は男女の性差生理差はわかっていると思いますが、やはりわからない人も中にはいるでしょう。そういう人がわからないからこそ声をあげているんだろうなと思います。確かにジェンダー女性の生理痛やジェンダー男性の中坊の猿状態のように体感出来ない事は真に理解出来るとは言えないかもしれませんが、だからこそ理解しようと思わなければいけないのではないでしょうか。これは女性が女性生理に関して男性に対し常々言っている事と同じです。

とはいえ女性が男性に生理的な事を聞くのはなかなか難しいですよね。なので比較的男女差があり記事内でも触れられている性欲が大きく関係するセックスをしたい動機を男性視点で軽く書いてみます。女性は愛情でセックスします。だから好きな相手でも愛が感じられなければ暴行と感じるわけです。ですよね？

なぜ、性犯罪の刑法改正が必要なの？ いま知ってほしいこと、わかりやすく解説

つまり女性のセックスはコミュニケーションの一つで社会的活動です。（計画的子作りはもちろん母性愛も何人までとか人数で変わるものではないと思うので子作り全般は社会的活動に含まれると思います。）対して男性は性欲でセックスします。だって情欲を感じないとチンコ起たないもん。チンコ起たないとセックス出来ないもん。海綿体を充血させる生理現象ですから愛情ではなく本能的な情欲です。だから情欲を感じれば好きでない相手ともセックスしたくなりますし、そそるという理由で好きになることもあります。（ちなみに欲情しない相手とセックスしなきゃいけない時はいろいろと頑張りますw）女性のセックスは社会行動なので社会常識内に収まりやすいですが、男性のセックスは本能的なので回数や場所など社会常識から外れる事もあります。

アンジャッシュ渡部建が会見 多目的トイレ不倫認め謝罪「最低な行為」

本能的欲望は社会生活上好き勝手発露させるわけにいかないので理性や社会的制約で押さえる必要があります。だから理性が働かなくなるアルコールや制約が及ばない密室等で性犯罪が起こりやすくなるとか欲望を抑える我慢が子供のしつけで重要だとか話が広がるのですが主題からそれるのでこのくらいにして後は自分で考えて下さい（と言ってもこんなブログ読まんでしょうがw）。大事な事なのでしっかり書いておきますが、どんな事にも例外はあります。イケメンよりチンコが好きな女性もいるでしょうし、愛情を性欲に転化できる男性もいるでしょう（それでも性欲でチンコを起てている事に変わりはありませんが）。セックス依存症というのもありますし精神・肉体的に例外になる人もいると思いますが「私は」それらを否定するものではありません。ただあくまで例外であり一般化できるほどの例数件数ではないとした上での私の少ない経験や様々な情報をもとに「私が勝手に考えた」一般論が��記の戯れ言ですw

最後に憎まれ口をもう一つ書くと大きな生理的変化が定期的に男性にあるとはちょっと眉唾ですし正直とるに足らない個人的感想以上のものではなさそうな話と思いますが、それに対しファクトチェックとか仰々しいこの記事から全体的に「ある意味特権的な女性の生理と同じようなものが男性にあるなんて認めたくないし許せない！」という感じを受けました。憤りから書かれた記事って細かい配慮が欠けていたり隙が多かったりしやすいんですよね？相本さんw　隙が多いだけのぶんには読んでて面白いし実際面白かったので思わず久しぶりに長文を書いてしまいましたが、もう少し気を使って書いた記事の方が読んで傷つく人が減ると思います。

追記

単に「セックス」だけだと意味が広すぎて誤解させそうなので「セックスをしたい動機」として範囲を絞りました。つまり無理くりや仕事等のしたくてしている訳ではない場合は別の話（強要等）ですよって事です。もちろんやりたくて仕事にしている人もいるでしょうがそれは例外でいいよね。

[onpointbible]

性教育要著重道德？

雖然大部分人都贊成對青少年進行「性教育」，但是課程大綱往往引起不少爭議。首先，有人認為內容要保持中立，不應該有道德，甚至對與錯的立場；只是單單灌輸科學證實的知識，例如性愛心理和生理、性病及治療、懷孕與避孕等。他們的依據基於社會出現有關性的問題，而且有走向嚴重的趨勢，主要是因為青少年（甚至家長）無知而引起。其他科目（例如數學、物理、文學、音樂等）皆無須加上道德標準，因此「性教育」這一科目也要保持「非道德」（但不是不道德）的方針。況且，不同宗教、不同民族的人對性道德有不同（甚至相反）的價值標準，難有一套合乎所有人使用的道德性教育課程。 另一方面，也有很多關心青少年的教育家認為，教育不能逃避道德課題。縱然沒有宗教元素，也要提出個人責任感及對生命的尊重心態；否則就會產生性氾濫及性病、墮胎、單身少年母親等嚴重的社會問題。有些社會人士要求教導青少年對婚姻、家庭及社會忠誠，以及應有的正確價值觀。他們…

[kizaki]

「大学生に聞いてみると、善意からくる言動にもイラッとしてしまうことはあるらしいので、『これ、やろうか？』ではなくて『これ、やっといたで』という感じでイケメンな対応をするのがいいという結論に至りました」（灘生）

[hiroyukimaesowa]

クロソワン『そだて!しあわせくん』

#030【父親参加2】性教育の"せ"。突如現る"絆のカギ"を見逃すな！＊放送後記＊

配信でも話した息子さんが小学校5〜6年の頃、本当に突如訪れた時間だった。今でもその瞬間は鮮明に覚えてる。

まだまだこれからお年頃真っ盛りなのでわからないけど、今のところ割と色々日々のこと話してくれるのはあの日があったからじゃないかなと本当に思っている。

最近観た、一瞬の選択でのその後の人生を4通りに描いた『Julia(s)』という映画を思い出してる。できるだけ思いを寄せていればどんな選択をしてもきっと後悔はないはずよな。

[imiteeshon]

[dropoutsurf]

下を見て安心するな 上を見て悩みながら生きろ

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行き方，生き様，思考

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グリザイアの迷宮

[recipe-cookingclass]

I really like eating at home together with my family. 我が家は外食以上の『おうち外食』で楽しむのは、やっぱり美味しい健康が基本の中心軸にあるからですし、何より外食でいただく食事よりも大変美味しく大変大満足。 それでも外食で美味しいお食事や色々な味を良し悪し関係なくいただいて学ぶことも多くあるからです。 外食の利点は自分とは違う人や食文化の違いを大きくもつ国の食事を頂けたりと。 自分への料理の食の自信につながるわけです。 それも楽しく。親が楽しんで料理と向き合うと子供もとても豊かな発想でクリエイティブな表現力と視点で物事を料理一つだって答えていける。 これが無い子供が増加しているのも簡易化（食のインフラや多くのインフラが整いすぎているせいです。） ですが、知恵や知識や工夫やアイデアが無いと生きていく上でも面白く無い。 食はその一つの重要な部分を占めているわけです。 多くを経験して視野を広げて表現力と発想力と想像力と多くの経験を持てるように親は日常の暮らしからもサポートしやすいのも食事です。 簡易化すればするほどサボる癖も増加しているそうな（笑）習い事にもその子供さんの姿勢が見えるのも食生活です。 だからこそ美味しく楽しんで外食も家でも美味しいお料理を幅広く楽しんで！ 皆様も元気にお仕事を頑張ってくださいませ😊 料理研究家　指宿さゆり ーーーーーーーーーーー #料理研究家指宿さゆり #レシピ開発 #レシピ制作 #レシピ制作専門スタジオ #料理は教養 #食は品性 #夜ごはん #うなぎ #鰻丼 #教育 #お昼ごはん #おうち定食 #おばんざい #幸福度 #ひつまぶし #今日のランチ #京のおばんざい #小鉢 #食べスタグラム #モーニング #グルメ女子 #インスタグルメ #神戸料理教室 #神戸グルメ #幸せホルモン #玄米ごはん #和食 #定食 #おうちごはん #小鉢定食 (Kobe, Japan) https://www.instagram.com/p/Cpy9JtovBbq/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[mouniassn]

當孩子口不擇言時怎麼辦？(上)

以下一位有緣人分享，來文照登：

我有位同事的小孩，心裏有許多小劇場，只要被誤會，就會口不擇言，把所有的倫理通通拋諸腦後，管你是同輩或長輩，反正得罪他就一視同仁，該罵的話一句也不會少，一分情面也不會給。我也曾經被罵過，不是那種藝術式的罵法，是三字經那種。

其實我挺喜歡這位孩子的，但他這個問題也令我挺憂心的。我曉得他對其他長輩也是這樣，曾試著輔導他，但坦白說，很難見效，頂多只是讓他當下「情緒緩和」。我問他：「如果再遇到這位誤會他的長輩，他怎麼做？」結果他說：「繼續頂回去！」看來我真的只有緩和他的情緒而已。

我想來想去，這都不是靠「輔導」就能解決的事情。我試著跟朋友聊小孩的狀況，他也跟我說，他常跟小孩吵翻天。我問朋友有宗教信仰嗎？確認他並沒有特別信仰後，就跟他推薦精舍問事，看他要不要試試看。

這位孩子正值求學階段，我告訴這位同事友人，我另外一位朋友的例子。那孩子國中時期常常是學務處常客，成績也不好，後來查出因果問題，唸經化解了好幾件業障。接著孩子高中，有次手機壞掉，他跟爸媽說不用修了，他要好好唸書了！我朋友聽了真的噴淚，他先生也深受感動，跟著我朋友全家開始一起唸經！於是孩子的成績立馬提升到校排前50名內，現在這孩子出國深造了！

我講了這個例子，這位朋友告訴我，他也想要試試看。於是我給了精舍的資訊，告訴他精舍不收費，所有問事都是義務，不會花一分一毫。另外，牟尼精舍過去有網路請示的時候，一週最大量到500多件請示，現場還有快百件問事，還有書信與電話的問事等，若沒有效果，不會有這麼多忠實的鐵粉。

後來朋友告訴我，他在家扶中心認養了好幾個孩子。我想這真的是他的福報，因為有這些行善的福報累積，有善緣能碰到佛法。而且這些認養孩童的收據，也可以拿來當作日後迴向的福德資糧，可以更快解決孩子的問題。

我想我該做的都做了，剩下的就是等待他請示的結果���解決問題真的要找到核心的關鍵，對症下藥才行。

(分享完畢)

2021年全球生育率預測報告中，台灣排名倒數第一，顯見台灣少子化的嚴重程度。但是，近20年，全國高中以下學生，身心障礙的學生逆勢增加81%，佔總學生人數4%，相當於每25個學生中，就有一位是特殊生。

上述報告數據，還只是已經通過層層鑑定、領有牌照的特殊生。許多有情緒障礙、學習障礙的孩子，家長不願接受鑑定或積極面對，以致於一個班上「有特殊狀況」的孩子，人數比例可能超乎大家的想像，這已經是教育現場不得不面對的情況。如文中有緣人這位同事的小孩，並不是領有牌照的特殊生，卻有明顯的溝通和情緒問題。但是在學校裡，經常這樣口不擇言的對待同學和師長，會對班級風氣、學習環境造成負面影響。

文中這位孩子情緒爆發的點，是因為「被誤會」，然後就不分對象地亂罵人。溝通上的誤會，是每個人的立場與角度不同所致，這正是人際互動要學習的重要課題。如果是一般的孩子，透過師長、親友的「輔導」，給予陪伴和觀念指引，就能漸漸學習到同理心，以及如何澄清誤會的良好溝通方式，這正是透過社會環境達到認知發展的過程。

然而，文中所述已經超出正常範圍，在有緣人和同事友人——這位孩子的家長，了解家庭教養狀況之後，發現家中常常是親子戰場，那很有可能就是因果問題所導致的言行異常了。《阿伯的話—現場開示精華節錄》：「現在是紀元轉換時期，因果大清算，所以有很多行為失常者，其實是業障干擾所致。」

如有緣人在文中舉出的成功案例，另一位朋友的孩子，國中時期也是狀況不斷，但家長相信佛法，親子一起努力誦經，化解好幾筆因果業債之後，孩子的心性提升，高中時期成績大幅進步，之後甚至還能出國深造。這巨大的轉變，相信做父母的心，是從含淚無奈，變成作夢都會笑。這一切命運翻轉的契機，就是從願意相信因果、願意誦經消業開始！

很多無解的教養議題，背後都是因果大清算的討報所致，會成為家人、同事、朋友，都是有因緣，才會牽引在一起。精舍部落格中，有許多難解的家庭或教養議題，藉由「因果債，功得還」獲得改善的成功案例。例如，孩子難教養、生病治不好、情緒異常、亂打���等等，通常都是有因果業障討報干擾所致。多多閱讀精舍部落格文章，各種人生困境都能找到佛法的解方。

能到牟尼精舍請示，是需要具有大福報的。蔡師兄：「相信佛菩薩是你的福報，不相信是你的選擇，不論任何人，只要願意來精舍，佛菩薩都會盡力救，但最終是否能得救，則還是取決於自己，各人福報不同，造業不同，努力不同，結果就會不同。」到精舍請示，就是給自己一個機會，改變命運，翻轉人生。

為人父母師長，當孩子口不擇言時，該怎麼辦？有緣人做了相當好的示範：一、當下先穩定自己的情緒，可以在內心持咒，幫助自己用更有智慧的言行，協助對方緩和情緒。二、積極輔導，引導妥適的溝通方式，建立正確的價值觀。三、從因果角度思考，運用佛法，解決人生困境。

《阿伯的話—現場開示精華節錄》：「為人父母，要將心力重點放在小孩的品德教育上，因品德是做人的核心，比學業更為重要。」佛法就是最好的品德教育，請多多閱讀精舍部落格的各種感應故事，認真消業修行、提升心性，以身作則，成為孩子的好榜樣。相信您也能打造一個父慈子孝、和樂融融的佛化家庭。南無藥師琉璃光如來！南無本師釋迦牟尼佛！

南無本師釋迦牟尼佛

南無藥師琉璃光如來

南無阿彌陀佛

南無大悲觀世音菩薩

南無大願地藏王菩薩

南無韋馱菩薩

南無伽藍菩薩

南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩

[payo2]

いいね。金は出さんがw　でもこういうのはさ同時に両性の教育をした方が良い気がしますね。男性はもっと女性の生理を理解した方が良いと思いますが、女性ももっと男性の生理を理解した方が良いと思います。

[newspaper-ckm-mirai]

屋代南高校の存続を求める署名活動、千曲市で展開

屋代南高校の存続を求める署名活動、千曲市で展開 長野県千曲市に位置する県立屋代南高等学校の存続を求め、千曲商工会議所と戸倉上山田商工会が中心となり、署名活動が開始されました。この活動は、県教育委員会が進める高校再編計画に対し、地域の声を反映させることを目的としています。 背景 少子化の進行に伴い、長野県教育委員会は県立高校の再編計画を進めています。千曲市内には屋代高校と屋代南高校の2校が存在しますが、計画では屋代高校の普通科を存続させ、屋代南高校の普通科を廃止し、ライフデザイン科を更級農業高校や松代高校商業科と統合して「千曲総合技術新校」（仮称）を設立する案が示されています。 地域の反応 この計画に対し、地元からは「地域の意見を無視した統合計画」との批判が上がっています。署名活動を主導する千曲商工会議所副会頭の矢島隆生氏は、屋代南高校の普通科とライフデザイン科の存在意義を再評価…

[danzoku]

平等はイレギュラーに弱い

結果の平等、と言われる時

例え話ではフェンス越しに子どもと大人が野球を観ている。

そこに巨人がいたら？

そこに鳥がいたら？

そこに大谷翔平がいたら？

巨人や鳥は放っておかれる。

大谷翔平がいたら野球やってくればって言うかも。

子どもに踏み台を用意しても

巨人にも鳥にもなれない。

野球をやるようにすすめればもしかしたらいつか大谷翔平みたいにはなれるかも。

平等はイレギュラーに弱い。

そもそも大まかに二括りにして例え話をしようという発想が

多様性を語る時には相応しくない。

最低限ここまでは平等にしましょうという話は

放っておかれる方に対しては何もしないで良いとも取れる。

上を伸ばす教育も教育ではないのか。

���じだけのリソースを割くべきだと思うが（機会、資本の平等）

それもまた難しく

どの平等もとても難しいと考えさせられる。

でもさ、そもそも、結果って凸凹でいいんじゃなの？

その発想が欲しい。

[dropoutsurf]

「そうか。読めないんだ…」

日本の福祉制度は、書類を読みこなし、自ら申請の手続きをしなければ利用できない。難解な漢字と文章の読解力がないと、支援の網からこぼれてしまう。

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境界知能，めんどくさい，読解力，学習，教育，プロセス，手続き，社会福祉，支援，優しさ，やさしさ，行政，窓口対応，役所仕事，お役所，

“私も最初の結婚が破綻した後、数年間は母子家庭として支援を受ける立場だった。その時に、実は日本の福祉制度の手厚さに感心していたのだ。 そして、「こんなに手厚いサポートがあるのに、テレビでやってる悲惨な貧困母子家庭の話は、いったい何なのだろう？」と、不思議に思っていた。 けれどある時、行政から来た片親家庭に対する給付金の案内の手紙を読んでいて、雷に打たれたようになった。唐突に気がついたのだ。こうした書類は基本的に、一面びっしりと漢字で書かれてあることに。 「そうか。読めないんだ…」 日本の福祉制度は、書類を読みこなし、自ら申請の手続きをしなければ利用できない。難解な漢字と文章の読解力がないと、支援の網からこぼれてしまう。 遠藤さんも、漢字だらけの書類を目にした途端、読む気を失くしてしまう人だったのだろう。だから何も知らなかったのだ。”

— 「私は頭が悪いから」アルバイトを辞める日にそう言った、忘れられない同僚の思い出 - ナレビ (via brygry)

[lighterr]

WSJ大学排名：前50名中有25所新晋高校

Here's a social media message summarizing the key points of the article: 2025年WSJ/College Pulse大学排名出炉！🎓📊 亮点： • 财务成功成为关键指标 • 25所新面孔进入前50强 • 公立大学表现亮眼，挑战私校地位 • STEM和商科专业优势明显 • 学生反馈占25%权重 排名反映教育新趋势，但选校需全面考虑！🤔 #高等教育 #大学排名 #教育趋势

2025年WSJ/College Pulse排名： 每年的大学排名都备受关注，而《华尔街日报》（WSJ）与College Pulse合作推出的2025年排名尤为引人注目。这次排名主要衡���大学在帮助毕业生实现财务成功方面的表现，结果揭示了哪些学校最能为学生的未来保驾护航。本文将通过对该排名的解读，探讨其背后反映的教育趋势与挑战。 一、排名标准的转变：更注重财务成功 在2025年的WSJ/College…

[ututumyou]

寄り添うビジネス：人間の感情と愛情を必要とするビジネス分野！世界の皆様に捧ぐ！　

Genden-TukuRich®️の世界へようこそ！！　VOL.266 AIこのシステムが世界を変えて行っている。 人間の思考もAIがやってくれるので感情の無いビジネスになり、人間のやるビジネスはある意味激減し決められたビジネスにシフトしていくであろう。 タイトルにある人に寄り添うビジネスに特化していくであろう！！ どんなビジネスか？ AIはメインに代われないビジネス ・介護士　　　寄り添うビジネスの典型的なものだ！手を差し伸べてあげないと成り立たない世界だ！　AIでは罪は裁けないと思う。 ・美容師、理容師　　機械やA Iには出来ないビジネスだ！機械がパーマやカラーリングやカットなどやるのは想像がつかない。 ・末端配送業　自宅などに直接持っていくのは人の手である。 ドローンなどのインフラがもっと整備されば、近い将来AIに取って代わられる可能性はあるが。。。　　　　　　　…