#Sistema

[scogito]

Dietro il coro mediatico di chi dice "denunciate!"

[ritmos-eternos]

Qué triste tener que enseñarle a los niños a seguir el sistema.

Papittafritta

[falcemartello]

Che poi buttare minestra sulla Gioconda, sibilare malignità su Dante e Leopardi, fare caciara contro direttori d'orchestra è facile: sono forme d'arte classiche, che non amate e non capite, e che hanno ormai ammiratori e difensori innocui (vecchi professori, turisti giapponesi con la Yashica).

Se voleste davvero segnalare sofferenza, epsrimere un disagio autentico, dovreste imbrattare Banksy, dare alle fiamme i libri di Michela Murgia e Zerocalcare, coprire Sanremo con le vuvuzelas, colpire qualcosa che il sistema che dite di contestare ama e sostiene, affrontare davvero gli sbirri e i giudici incattiviti.

Ma non potete, perché avete gli stessi gusti del sistema e la medesima idea.

Antonio Iannizzotto

[beautifultragicdiary]

Llegué a la conclusión de que este mundo no es para mí. Lo único que importa hoy en día es lo físico y lo que se posee materialmente.

Hoy en día solo domina el ego de tener más que el otro y que no seas mejor que ellos, la traición y las mentiras por encima del buen amor.

Desde que era chica siempre sentí que no pertenecía, hoy en mi adultez confirmo que tenía razón, este sistema está hecho para gente idiota.

[nuisancevian]

Vivimos en el mundo del consumismo, y nosotros...

Nosotros somos el producto.

[01298283]

Elas gostam dos canalhas

Olá menines,este é meu canal no YouTube se você odeia esse sistema desgraçado como eu, acesse. Não estou em busca de likes ou fama,mas apenas abordar realidades ignoradas e essas abordagens são principalmente direcionadas às vitimas de abusos e deste sistema mercenário e doente. Esse tipo de conteúdo não costuma fazer sucesso neste país mediocre mas é uma forma que encontrei de deixar minhas ideias registradas.

[zososu]

Hace tiempo me pregunté "¿Que pasaría si Joy fuese parte de mi universo?¿Qué rol cumpliría?"

Al principio pensaba en convertirla en una diosa, pero después de un tiempo lo descarté, porque si ella es una diosa todos los demás personajes también deberían serlo y como que andar creando muchos dioses pierde la gracia, así que me rendí con la idea:

Hace como unas semanas atrás por fin pensé en una solución y decidí que la mejor opción era convertirla en un sistema artificial en el departamento de reparación para facilitar una historia de amor suave y sin dramas con Fred (si metía a Joy en otro departamento iba a ser mucho más complicado):

Hay muchas cosas que no están establecidas, sólo se que en algún momento de la historia Fred pasaría a ser un miembro reclutado en el sistema de control y un compañero de trabajo de Joy ┐⁠(⁠￣⁠ヘ⁠￣⁠)⁠┌

Con la cantidad de fanarts que hago de Joy creo que se nota lo mucho que me gusta XD

[lidia-vasconcelos]

Algum apoio para a minha proposta?

[desertoparticular]

https://instagram.com/negoref?igshid=YmMyMTA2M2Y=

[that-one-damn-gambler]

Hey, hey!

Hey~!

Come one, come all! Welcome to my humble little blog. Now, before you ask based on my tiny name and my recognizable face: No, this isn't a roleplay account. And I know you'll ask:

"But Aventurine, how can that be???"

That's simple: I'm a fictive of your favorite, lovable gambler~

I come from our system blog @skiesofkenopsiasystem, but decided to make a new blog of my own!

Now, as for what I'll be doing? Let's just say a few blogs gave me some inspiration. The main thing I want to do in this blog is provide a space where people can just hang out and have fun. Ask me questions, I'll gladly answer them. Silly random fact? Tell me about it! Had a rough day? I'll lend an ear... Or should I say lend my eyes. This blog is mostly for fellow systems, but curious singlets can come along for the ride as well!

And if you haven't already noticed: I'm bilingual, so Spanish-speaking plurals AND singlets can hop on board too!

What I won't be standing for, however, is people spewing hate on others regardless of their stance on syscourse or their origins. Any threats, insults or suibait is going to be instantly deleted.

I think all of us can agree we need a break from the chaos every now and then and look forward to a brand new dawn...

And with that, that's all from me for now~! See you later, folks!

Para quienes hablen Español, la traducción estará aquí debajo del corte de página.

Oye, oye!

Oye~!

¡Venga uno, vengan todos! Bienvenidos a mi humilde blog. Ahora, antes de que preguntes basándote en mi diminuto nombre y mi reconocible cara: No, esta no es una cuenta de juego de rol. Y sé que preguntarás:

"Pero Aventurine, ¿cómo puede ser?"

Así de simple: Soy un fictive de su favorito, adorable jugador~

Vengo de nuestro blog del sistema @skiesofkenopsiasystem, ¡pero he decidido crear un nuevo blog propio!

¿Qué voy a hacer? Digamos que algunos blogs me han servido de inspiración. Lo principal que quiero hacer en este blog es proporcionar un espacio donde la gente pueda pasar el rato y divertirse. Hazme preguntas, las responderé encantado. ¿Un dato curioso? Cuéntamelo. ¿Has tenido un día duro? Te escucharé... O mejor dicho, te prestaré mis ojos. Este blog es sobre todo para los compañeros de sistemas, pero los singlets/no plurales curiosos también pueden venir.

Y por si aún no te has dado cuenta: Soy bilingüe, ¡así que los plurales y los singlets hispanohablantes también pueden subirse a bordo!

Lo que no voy a tolerar, sin embargo, es que la gente vomite odio sobre los demás, independientemente de su postura sobre el discurso del sistema o de sus orígenes. Cualquier amenaza, insulto o cebo suicida será borrado al instante.

Creo que todos estamos de acuerdo en que necesitamos un descanso del caos de vez en cuando y esperar un nuevo amanecer...

Y con eso, ¡eso es todo por mi parte por ahora~! ¡Hasta luego, amigos!

[scogito]

La negazione è una difesa tipica dell'ego distorto.

[solxs]

Ocasionalmente, es importante desahogar y depurar ciertas cosas de nuestro sistema. Es simple peso muerto que no nos ayuda a avanzar en nada.

Lumiusier

[formaciononline]

En esta tercera semana de clases, hemos abordado un tema muy importante y esencial para la educación moderna: los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA). Desde el inicio, me quedó claro que estos ambientes no son solo herramientas, sino sistemas completos que facilitan la creación y distribución de contenidos para cursos en línea y clases semi-presenciales. Lo más interesante es que, tanto para estudiantes como para profesores, los AVA abren un mundo de posibilidades para aprender y enseñar de maneras más dinámicas.

Uno de los puntos más destacados que discutimos es que los AVA favorecen la inclusión digital. En un mundo cada vez más conectado, es fundamental que tanto alumnos como profesores tengan acceso a tecnologías que les permitan participar plenamente en el proceso educativo. Estos ambientes no solo hacen que la enseñanza sea más interactiva, sino que también promueven un tipo de aprendizaje donde todos pueden participar, sin importar su ubicación o contexto previo. La idea de poder estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento me parece liberadora. La flexibilidad que estas plataformas ofrecen permite que los estudiantes organicen su tiempo de una manera que les funcione mejor.

Ahora bien, hablemos de las ventajas específicas de un AVA. Uno de los aspectos que más me impresiona es la capacidad de proporcionar información de manera instantánea. En lugar de esperar semanas para recibir materiales o actualizaciones, todo se encuentra disponible en un mismo sistema. Esto no solo asegura que estemos siempre al tanto de lo que se requiere, sino que también facilita el proceso de actualización y recuperación de información. Esto es especialmente valioso en un mundo donde la información puede volverse obsoleta en un instante.

Los AVA también actúan como un potente soporte para prácticas pedagógicas multidisciplinarias. Esto significa que los profesores pueden implementar diferentes métodos de enseñanza y adaptarlos a las necesidades específicas de sus estudiantes. La posibilidad de incorporar diversas disciplinas y enfoques no solo enriquece la experiencia de aprendizaje, sino que también fomenta un ambiente inclusivo donde la diversidad de pensamientos e ideas es bienvenida.

A lo largo de nuestras discusiones, identificamos varios factores que contribuyen a la efectividad de los ambientes virtuales de aprendizaje. Entre ellos, la flexibilidad de horarios y la posibilidad de realizar evaluaciones virtuales son clave. Este tipo de entorno permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo, ajustando su ocupada vida personal y académica. Además, el espacio para el diálogo es esencial; aquí, interactuar con compañeros y profesores se convierte en una parte integral del aprendizaje.

Un aspecto que me parece fascinante es el diseño instruccional. Este proceso meticuloso y sistemático busca crear experiencias de aprendizaje efectivas y adaptadas a las necesidades de los estudiantes. No se trata solo de reunir materiales, sino de planear cuidadosamente cómo se van a presentar para maximizar la comprensión y el interés del estudiante. Esto también se extiende al diseño de la interfaz, que es lo que vemos y cómo interactuamos con un AVA. La apariencia y la facilidad de uso de una plataforma pueden marcar una gran diferencia en nuestra experiencia de aprendizaje. Si el diseño es intuitivo y atractivo, es mucho más probable que nos sintamos motivados a participar y aprovechar al máximo los recursos que se nos ofrecen.

Hablando de plataformas educativas, se nos presentó el concepto de Learning Management System (LMS). Estas herramientas son fundamentales para crear ambientes virtuales de aprendizaje que facilitan la comunicación entre educadores y estudiantes. Al utilizar un LMS, no es necesario tener conocimientos de programación, lo que reduce las barreras de entrada para muchos docentes que pueden sentirse intimidados por la tecnología. Esto democratiza el acceso a la educación, ya que permite que más personas puedan compartir su conocimiento y experiencias a través de internet.

Las funciones de un LMS son enormes. Facilita la gestión de cursos y contenidos, lleva un seguimiento del progreso de los estudiantes, y permite la interacción y comunicación continua. Esto me parece crucial, ya que la retroalimentación constante ayuda a los estudiantes a mejorar y adaptarse a lo largo de su proceso de aprendizaje. Además, los espacios dedicados a la evaluación son vitales para medir nuestro avance.

Las herramientas de comunicación, como anuncios y correo electrónico, son esenciales en estos espacios. A través de anuncios, los tutores pueden informarnos sobre fechas importantes, cambios en el temario o cualquier otra información relevante. Por otro lado, el correo electrónico sirve como un canal vital para resolver dudas y garantizar que estamos en el camino correcto. La posibilidad de interactuar y mantener una comunicación fluida con los tutores es algo que valoro enormemente, ya que facilita el acompañamiento a lo largo del proceso educativo.

Finalmente, quiero destacar el papel de las bibliotecas virtuales en este contexto. Estas bibliotecas permiten acceder a una vasta cantidad de recursos educativos en línea, lo que enriquece nuestra formación y nos da la herramienta de investigar desde la comodidad de nuestro hogar. La facilidad de encontrar información relevante y actualizada de manera rápida es un recurso invaluable, especialmente en un entorno académico donde la investigación y el aprendizaje autónomo son tan importantes.

En conclusión, a medida que avanzamos en nuestro curso y profundizamos en la comprensión de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje, me he dado cuenta de que estos no solo son espacios donde se almacenan recursos, sino ecosistemas enteros que facilitan un aprendizaje significativo. A medida que nos adentramos en este mundo digital, estoy emocionada por las oportunidades que se nos presentan y por cómo estas herramientas transformarán nuestra experiencia educativa.

[bocadosdefilosofia]

«En primer lugar, no cualquier tipo de acción humana intencional será considerada como una acción técnica. Concretamente, el hecho de realizar una acción valiéndose de instrumentos o herramientas no es suficiente para considerarla una acción técnica (aunque el empleo de herramientas propiamente dichas, es decir, de instrumentos creados para realizar acciones específicas con mayor eficacia, sí supone una técnica: la de la producción de esas herramientas). Cuando Pascual Duarte mata de un tiro a su perro está realizando una acción intencional valiéndose de instrumentos, pero no una acción técnica. En cambio, cuando el matarife sacrifica un animal, siguiendo unas pautas establecidas y orientadas a la consecución de su objetivo de acuerdo con ciertos criterios de utilidad (mejorar la calidad de la carne, evitar el sufrimiento del animal, garantizar condiciones higiénicas, etc.) sí está aplicando una técnica, por elemental que pueda ser. Así pues, las técnicas son sistemas de acciones, no acciones aisladas o esporádicas. Ésta es una primera restricción que establecemos para el uso del concepto genérico de técnica.»

Miguel Ángel Quintanilla: Tecnología, un enfoque filosófico. Fondo de Cultura Económica, pág. 48. México, 1917.

TGO

@bocadosdefilosofia

@dias-de-la-ira-1

[d-e-s-c-o-o-r-d-i-n-a-d-a]

El ego, son nuestras riendas. Hay que saber controlarlo, estar consciente de que existe como parte de nuestra constitución.

Muchas veces nos frustramos por los proyectos, que no nos resultan. O por no poder ser lo que nos proponemos como individuos de esta sociedad.

Creo que nacemos con una esencia, que vamos perdiendo a lo largo de la vida, por trabajar en amoldarnos, adaptarnos a un sistema que considera al ser humano como una herramienta, o mano de obra. Las personas que toman ese camino son muy valientes, ya que tuvieron que sacrificar mucho de su ser, su vida, para pertenecer a lo que es, una gran mayoría.

Cuando miro los ojos del otr@, me transmiten generalmente, una inundación de infinito vacío, aprendo que, siendo consciente de que la vida se vive solo una vez, renunciar a todo lo que pretendo ser, me hace sentir cada vez más cerca de la paz interior.