#analitik psikoloji

[mademoisellenoraliya]

❝Anlam bir çok şeyi -belki de her şeyi- dayanılır hale getirir.❞

[terapist01-posts]

Carl Jung: Arketipler ve Kolektif Bilinçdüzeyi

Carl Jung: Arketipler ve Kolektif Bilinçdüzeyi Giriş Carl Gustav Jung, 20. yüzyılın en etkili psikoterapistlerinden biridir. Sigmund Freud’un öğrencisi olarak başladığı kariyerine, kendi teorilerini ve yaklaşımlarını geliştirerek devam etti. Jung’un en önemli katkılarından biri, arketipler ve kolektif bilinçdüzeyi kavramlarıdır. Bu yazıda, Jung’un bu konudaki düşüncelerini ve psikolojiye olan…

[dissociative-e]

Her gün yeni bir şey öğreniyorum, araştırıyorum.

Gün 1;

Konu: Analitik düşünmek

[kiciylakonusanadam]

burada önemli olan asıl soru şu; "analitik psikoloji; herhangi bir türü ya da varlığı kesintisiz, orantılı ya da sıklıkla hedef alıyor mu?"

[gulsmentality]

Salam psixologiya və dedektiv mövzusunda kitab önərə bilərsən?

Salam, dedektivə görə yaxşı önərilərim yoxdu çox maraqlanmıram ama psixologiya olar

Alfred Adler- Bireysel Psikoloji.

Alfred Adler- İnsanı Tanıma Sanatı.

Alfred Adler- Nevroz Sorunları.

Sigmound Freud- Psikanalize Giriş.

Sigmound Freud- Rüyaların Yorumu.

S.Freud, J.Brauer- Histeri üzerine çalışmalar.

S.Freud- Rüyaların Yorumu.

S.Freud- Günlük Yaşamın Psikopatalojisi.

S.Freud- Totem ve Tabu.

S.Freud- Kitle Psikolojisi.

S.Freud- Grup Psikolojisi ve Ego anaıizi.

S.Freud- Espiriler ve bilinçdışı ile ilişkileri.

S.Freud- Psikanaliz ve Uygulama.

S.Freud- Aşkın psikolojisi.

S.Freud- Kendi Kendine Psikanaliz.

Gustave Le Bon- Kitleler Psikolojisi.

G.Le Bon- Maddenin evrimi.

Carls Gustave Jung- Psikolojide tipler.

C.G.Jung- Keşfedilmemiş benlik.

C.G.Jung- Psikoterapi pratiği.

C.G.Jung- Analitik psikolojinin temel ilkeleri.

C.G.Jung- Feminen.

Erich Fromm- Sağlıklı Toplum.

E.Fromm- Çağımızın Özgürlük Sorunu.

E.Fromm- Psikanalizin Bunalımı.

E.Fromm- Freud Düşüncesinin büyüklüğü ve sınırları.

Karen Horney- Nevrozlar ve İnsan gelişimi.

David Buss - Evrim Psikolojisi

K.Horney- Çağımızın Tedirgin insanı.

K.Horney- Kendi kendine psikanaliz.

K.Horney- Kadın psikolojisi.

K.Horney- Psikanalizde yeni yollar.

K.Horney- İçsel Çatışmalarımız.

David Myers- Sosyal Psikoloji.

E.Aronson- Sosyal Psikoloji.

Desmond Morris- Çıplak Maymun (Təkamül Psixologiyası).

Robin Baker- Bebek Savaşları.

Rihard Webster- Beden dili rehberi

Mehmet Çelikyay - Diksiyon, Beden dili ve Hitabet

Joe Navarro- Bədən Dili.

Bu son 3ü bədən dili haqqındadı

Bəzilərinin tərcüməsi olmaya bilər dəqiq bilmirəm hansılardır oxumadıqlarım var içində

[raksh4sa]

"Her şeyin ne anlama geldiğini ya da nasıl yorumlanacağını bilmemek daha iyidir. (Burada Eduardo Galeano'nun şu sözlerini de hatırlamak güzel olacaktır: Düşünürseniz, acı çekersiniz. Şüphe ederseniz, delirirsiniz. Hissederseniz, yalnız kalırsınız.) Çünkü aksi takdirde olayları kendi akışına bırakmaya korkarsınız. Psikoloji gizemi ve büyü niteliğini yok eder. Anlamlardan konuşmak beni çok rahatsız ediyor. Çünkü anlam çok kişisel bir şeydir ve herkese göre değişir." Yer vermiş olduğum bu sözlerinin ardından David Lynch sineması üzerine birkaç kelâm etmek istiyorum.

Bu gece Lynch sinemasının zirvelerinde yer alan bir filmi, Blue Vellet (Mavi Kadife) filmini, seyrettim. Film, ilgi manyağı bir kadın ve psikopat ruhlu bir adamın sadomazoşist (psikiyatrik terimle parafili) ilişkisini konu edinmektedir. Kendisini birden bire bu tuhaf ilişkinin tam ortasında bulan Jeffrey ile de film tam anlamıyla başlamış olur ve Jeffrey yaşananların esrarını ve gizemini anlamaya koyulur.

Film, Freud'un psiko-analitik gelişim kuramı üzerine inşa edilmiştir. Freud'a göre insan kişiliğinin gelişiminde altı yaşına kadar yaşanılanlar büyük rol oynar. Özellikle, bu evrede cinsel gelişimin kişiliğin oluşmasında büyük bir etkiye sahip olduğunun altı çizilir. Ona göre cinsel gelişimin beş evresi vardır (Oral, Anal, Fallik, Gizli&Latent, Genital dönemler) ki Mavi Kadife filminde bu evreler canlandırılmıştır.

Bunlarla birlikte, filmin her bir karesi sayısız sembollerle doludur. Oedipus Kompleksi'nin sunuluşu, Id-Ego-Süperego kuramının karakterize edilişi ve renklerle verilmeye çalışılan yoğun anlam katmanları... Mavi Kadife filmi hakkında daha birçok izah getirilebilmek mümkündür. Ancak hepsini burada ifade edebilmek hiç de mümkün gözükmemektedir. Bunun yerine, Youtube platformunda yer alan "25. Kare" kanalının yayımlamış olduğu "Blue Velvet - Mavi Kadife Film İncelemesi" başlıklı video serisini izlemenizi tavsiye ederim.

Blue Vellet / Mavi Kadife (1986)

[pazaryerigundem]

Sabancı Üniversitesi "Veri Bilimi Ve Analitiği" adlı yeni lisans programını tanıttı

https://pazaryerigundem.com/haber/185182/sabanci-universitesi-veri-bilimi-ve-analitigi-adli-yeni-lisans-programini-tanitti/

Sabancı Üniversitesi "Veri Bilimi Ve Analitiği" adlı yeni lisans programını tanıttı

Sabancı Üniversitesi, tüm kurumlarda büyük ihtiyaç duyulan ve geleceğin meslekleri arasında öne çıkan veri analizi yeteneğine yönelik eğitim verecek yeni lisans programını tanıttı. Veri Bilimi ve Analitiği Programı, 2024-2025 yılında eğitime başlayacak.

İSTANBUL (İGFA) – Sabancı Üniversitesi, bilgi altyapısı sağlam, özgüveni yüksek dünya vatandaşı mezunlar yetiştirmek amacıyla yeni programlar açmaya devam ediyor. Sabancı Üniversitesi, tüm kurumlarda etkin stratejiler ve politikalar oluşturabilmek için gerekli verilerin doğru şekilde toplanması ve bu verilerin düzgün bir şekilde incelenip yorumlanması yeteneklerini kazandıracak “Veri Bilimi ve Analitiği” lisans programını açtı. 2024-2025 yılında eğitime başlayacak yeni programda, veri bilimi ve analizi üzerine eğitim verilecek.

Veri Bilimi ve Analitiği Programı, günümüzde stratejik kararların alınmasında verinin öneminden hareketle ihtiyaca yanıt verecek uzmanları yetiştirmek üzere tasarlandı. Veri Bilimi ve Analitiği, öğrencilerin Mühendislik ve Doğa Bilimleri, Sanat ve Sosyal Bilimler ve Yönetim Bilimleri fakültelerinden dersler aldığı, disiplinlerarası bir program olarak öne çıkıyor. Veri Bilimi ve Analitiği Programı’nın müfredatı, öğrencilerin, veriyi etkin bir şekilde kullanıp analiz etmeyi öğrenmelerini sağlarken aynı zamanda bu yeteneklerini biyoinformatik, endüstri mühendisliği, psikoloji, ekonomi, finans, sosyal bilimler ve diğer birçok alanda uygulayabilmeleri için kendilerini geliştirmelerine de olanak sağlıyor. Bu program ile öğrencilere mühendislik, sosyal bilimler ve yönetim bilimleri alanlarında, büyük veri analizi ile bilgileri anlamlandırabilme yetileri kazandırılması da amaçlanıyor.

Yeni lisans programında; iyi bir matematik alt yapısının üzerine “Veri Bilimine Giriş, Veri Bilimi İçin İleri Programlama ve Görsel Veri Analizi, Büyük Veri Teknolojileri, Makine Öğrenmesi, Yapay Zekâ Teknolojileri (Gen Al), Doğal Dil İşleme, Büyük Dil Modelleri (Gemini, Chat GPT), Uygulamalı İstatistik, Ekonometri ve Optimizasyon” dersleri verilecek. Ayrıca; Ekonomi, Finans, Pazarlama, Yönetim Bilimleri, Psikoloji, Siyaset Bilimi ve benzer alanlarda veri bilimine yönelik dersler de eğitim müfredatı içinde yer alacak.

GELECEĞİN EN ÇOK TALEP GÖREN MESLEKLERİNDEN BİRİ OLACAK

Dünya Ekonomik Forumu’nun 2023 yılında yayınladığı “Mesleklerin Geleceği” isimli rapora göre; yapay zekâ ve makine öğrenmesi, veri bilimcisi ve analisti, büyük veri uzmanı, veri mühendisi ve benzeri alanlarda çok sayıda yeni iş imkanının olacağı öngörülüyor. Belirli bir alanda büyük veriden değer yaratmak isteyenlerin katılacağı program ile öğrenciler; veri işleme ve anlamlandırma, istatistiksel modelleme, yapay zekâ, makine öğrenmesi, sonuçları yorumlayabilme, analitik düşünme becerisi, farklı disiplinlerde veri bilimi ve analitiği uygulamaları ve hesaplamalı sosyal bilimler konularında becerilerini geliştirecekler.

Veri Bilimi ve Analitiği Programı mezunlarının; Finans, Enerji, Telekom, Sağlık, E-Ticaret, Medya, Pazarlama, Ulaştırma, İnsan Kaynakları, Kamu Kurumları, Sivil Toplum Kuruluşları ve Uluslararası Kuruluşlar gibi pek çok alanda çalışabilme imkanına sahip olabilecekleri öngörülüyor.

BU Haber İGF HABER AJANSI tarafından servis edilmiştir.

[mafaweb]

ALF nedir ve ne anlama gelir?ALF, Accelerated Learning Method'ın kısaltmasıdır ve hızlandırılmış öğrenme yöntemi anlamına gelir. Bu yöntem, öğrenme sürecini hızlandırmak ve daha etkili hale getirmek için tasarlanmıştır.ALF yöntemi, bireyin öğrenme sürecindeki zorlukları azaltmak, daha hızlı ve kalıcı öğrenme sağlamak amacıyla geliştirilmiştir.Bu yöntem, bireyin öğrenme konusunda daha etkili ve verimli bir şekilde çalışmasına olanak tanır.ALF, öğrenme sürecini optimize etmek ve öğrencilerin potansiyellerini maksimize etmek için tasarlanmış bir eğitim yöntemidir.ALF'in temel prensipleri nelerdir?Alternatif Öğretim ve Değerlendirme (ALF) yaklaşımının temel prensipleri, öğrenci merkezli olması, bireyselleştirilmiş öğrenme sürecini teşvik etmesi, öğretmenin rehberlik rolünü benimsemesi ve değerlendirmeyi çeşitlendirmesi olarak sıralanabilir.Bu yaklaşım, öğrencinin kendi hızında öğrenmesine olanak tanır ve öğretme-öğrenme sürecini öğrencinin ihtiyaçları ve ilgi alanları doğrultusunda şekillendirir.ALF ayrıca öğretmenin sadece bilgi akıtmak yerine öğrencilere rehberlik etmesini, öz değerlendirme yapmalarını teşvik etmesini ve öğrencilerin sorgulayıcı, eleştirel düşünme yeteneklerini geliştirmesini önemser.Bu prensipler doğrultusunda ALF yaklaşımı, öğrencilerin aktif katılımını sağlayarak öğrenmeyi daha anlamlı ve kalıcı hale getirir. Bu sayede öğrencilerin özgüveni artar ve öğrenme sürecine dair olumlu bir tutum geliştirirler. ALF yönteminin etkileri nelerdir?ALF (Accelerated Learning Formula) yöntemi, öğrenme sürecini hızlandırmayı amaçlayan bir eğitim metodu olarak karşımıza çıkıyor. Bu yöntemin etkileri oldukça dikkat çekici ve önemlidir. ALF yönteminin etkilerinden biri, öğrenme sürecinin hızlanması ve bilginin daha kolay akılda kalmasıdır. ALF, öğrencilerin motivasyonunu arttırarak öğrenme isteği ve başarısını artırabilir.ALF yönteminin bir diğer etkisi ise öğrenme sürecinin daha keyifli hale gelmesidir. Geleneksel öğrenme yöntemlerine göre daha interaktif ve eğlenceli bir yapı sunan ALF, öğrencilerin derslere daha istekli ve pozitif bir tavırla katılım sağlamasını sağlayabilir. Bu da öğrenme sürecinin daha verimli olmasını sağlar.ALF’in etkileri arasında öğrencilerin özgüvenlerinin artması da önemli bir yer tutar. ALF metodu, öğrencilerin kendi öğrenme tarzlarını keşfetmelerine ve kendilerini ifade etmelerine olanak tanır. Bu da öğrencilerin özgüveninin artmasına ve başarılarına olumlu yönde etki eder.ALF yöntemi aynı zamanda öğrencilerin problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini de geliştirebilir. Daha derinlemesine öğrenmeyi teşvik eden ALF, öğrencilerin analitik düşünme kabiliyetlerini artırabilir ve sorunlara farklı açılardan yaklaşmalarını sağlayabilir.ALF eğitimine kimler katılabilir?ALF eğitimi, genellikle pedagoglar, öğretmenler, ebeveynler ve çocuk gelişimi ile ilgilenen herkes için uygundur. ALF eğitimine katılmak isteyen kişilerin genellikle çocuklarla çalışan veya onlara rehberlik eden bireyler olmaları beklenir.ALF eğitimi, ebeveynlik becerilerini geliştirmek isteyen ebeveynler için de oldukça faydalı olabilir. Aynı zamanda okul öncesi eğitim sektöründe çalışanlar, çocuk psikolojisi ve gelişimi konusunda uzmanlaşmak isteyenler de ALF eğitimine katılabilirler.ALF eğitimi, çocuklarla çalışan herkesin mesleki ve kişisel gelişimine katkıda bulunabilir. Bu eğitim, çocukların duygusal ve sosyal gelişimine katkıda bulunmayı amaçladığı için ilgili herkesin katılımına açıktır.ALF eğitimine katılacak kişilerin, çocukların duygusal ihtiyaçlarını anlama ve onlara uygun bir şekilde tepki gösterme konusunda istekli ve meraklı olmaları beklenir. Bu eğitime katılanların, çocuk psikolojisi konusunda temel bir anlayışa sahip olmaları da faydalı olacaktır.ALF'in avantajları ve dezavantajları nelerdir?ALF (Accelerated Learning Foundation) eğitimi, öğrencilerin hızlı bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olan bir eğitim yöntemidir. ALF'in birçok avantajı bulunmaktadır. Öncelikle, bu yöntem sayesinde öğrenciler, klasik eğitim yöntemlerine göre daha hızlı bir şekilde bilgiyi öğrenirler.

Ayrıca, öğrencilerin motivasyonunu artırarak, öğrenmeye olan ilgilerini artırabilirler. Böylelikle, öğrenciler daha verimli bir şekilde öğrenebilirler.Diğer yandan, ALF'in dezavantajları da bulunmaktadır. Bazı öğrenciler için bu hızlı öğrenme yöntemi, strese neden olabilir ve bu durum öğrencilerin performansını olumsuz etkileyebilir. Ayrıca, öğrencilerin klasik eğitim yöntemlerine alışmış olmaları nedeniyle, ALF'e uyum sağlamakta zorlanabilirler. Bu da dezavantajlar arasında yer almaktadır.Genel olarak bakıldığında, ALF'in avantajları hızlı öğrenme, motivasyon artışı ve verimlilik olarak sıralanabilirken, dezavantajları ise stres, uyum sorunları ve performans düşüklüğü olarak özetlenebilir.ALF'in avantajları ve dezavantajları, öğrenci profiline, eğitim düzeyine ve öğrenme tercihlerine göre değişiklik gösterebilir. Bu nedenle, ALF eğitimine karar verirken bu faktörlerin dikkate alınması önemlidir.ALF ile ilgili popüler yanılgılar ve gerçeklerALF ile ilgili popüler yanılgılar ve gerçekler ALF (Accelerated Learning Foundation) ile ilgili birçok yanlış anlama bulunmaktadır. Bunlardan biri, ALF'in sadece çocuklar için olduğu düşüncesi. Oysa ALF yöntemi her yaş grubundaki bireyler için etkilidir. Diğer bir yanılgı ise, ALF'in sadece akademik başarıya odaklanmasıdır. Halbuki ALF, bireylerin kişisel gelişimlerini de destekler. Bunun yanı sıra, ALF'in sadece bir eğitim programı olduğu düşünülse de aslında bir yaşam tarzı ve felsefesi olarak da kabul edilebilir. ALF ile ilgili bir diğer yanılgı da hızlı öğrenme kavramının yanlış anlaşılmasıdır. Hızlı öğrenme sadece bilgiyi hızlıca ezberlemek anlamına gelmez. ALF, öğrenme sürecini bireye özgü ve kalıcı bir şekilde geliştirmeyi hedefler. Ayrıca, ALF'in sadece belli bir alanda etkili olduğu düşünülse de aslında pek çok farklı konuda uygulanabilir bir yöntemdir. Bu nedenle, ALF'e ilişkin bazı popüler yanılgıların gerçeklerle örtüşmediği görülmektedir. ALF'in bir diğer yanılgısı da, her bireyin aynı anda aynı şekilde öğrenebileceği yönündedir. Oysa her bireyin öğrenme tarzı farklıdır ve ALF bunu göz önünde bulundurarak her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına yönelik bir öğrenme ortamı sunar. Son olarak, ALF'in sadece zeki kişiler için olduğu düşünülmektedir. Ancak ALF, her türlü zihinsel kapasiteye ve öğrenme tarzına sahip bireyler için etkili bir yöntemdir. ALF ile ilgili popüler yanılgılar üzerinden bakıldığında, bu yöntemin aslında oldukça esnek ve kapsamlı bir eğitim felsefesi olduğu görülmektedir. ALF, bireyin öğrenme sürecini daha verimli ve etkili hale getirmeyi amaçlayan bir yaklaşımı ifade eder. Dolayısıyla, ALF'in yanılgıları ortadan kaldırıldığında bu yöntemin gerçek potansiyeli ve avantajları daha net bir şekilde anlaşılabilir.

[kadinrehberimm]

Dişil Enerji Nedir? - Dişil Enerji Nasıl Yükseltilir?

Dişil Enerji Nedir? “Dişil enerji,” Carl Jung’un analitik psikoloji teorisinde yer alan bir kavramdır. Jung’un teorisine göre, insan psikolojisi içerisinde eril ve dişil enerjilerin bir dengede bulunması önemlidir. Bu enerjiler sadece cinsiyetle ilgili değil, aynı zamanda insan psikolojisinin derinliklerinde var olan evrensel dinamiklerdir. “Anima” olarak da adlandırılan dişil enerji, eril…

[volta-volta]

İçimizdeki Canavar Kahramanlar: Evrimsel Psikolojide Carl Gustav Jung'un Arketipleri - Evrim Ağacı

[estellamila]

Görseldeki maskeler, Antik Yunan dönemindeki tiyatrolarda kullanılırmış. O dönemde, amfi tiyatrolarda, oyuncuların yüzlerinin kolayca görünmesini sağlamak için duygulara göre ayrı ayrı maskeler kullanılmış, gülen maske, ağlayan maske gibi. Ayrıca bu maskelerin sesi yükseltme özelliğinin de olduğu söyleniyor. Bu maskelerin adı persona, İngilizcede kişilik anlamına gelen personality kelimesinin kökü de bu kelimeden geliyor. Analitik psikolojide persona sözcüğü, insanın kendisinden farklı bir karakteri yaşaması anlamında kullanılır. Jung personanın, bireyin dünyaya sunduğu sosyal yüzü olduğunu söyler. Bu maske salt kendimizi gizleyip, hangi ortamda bulunuyorsak, ona uyum sağlamak için kullandığımız yollardan biri. Haliyle maskelerimiz dışarıdan görülen bir şey, yani maskeyi takan kişinin iç yüzünü, maskeyi takan kişi hariç kimse göremez. Ancak onların izin verdiği kadarını görebiliriz.

Persona toplum içinde kolayca barınabilmek için dış dünyaya karşı takındığımız maskeler ve bu maskelere hepimizin ihtiyacı var. Bu maskelerin hem faydalı hem de zararlı yönleri var. Persona, hoşlanmadığımız insanlarla bile iyi geçinmemize olanak sağlar bu sayede de çıkarlarımızı korumamıza, ve istediğimiz amaca ulaşmamıza da yardımcı olur. Ama diğer yandan da bir insan toplum içinde oynadığı role kendisini öyle bir kaptırır ki kişiliğin diğer bölümleri diğer bir yana itilir. Personanın egemenliği bu denli ele geçirdiği kimseler kendine yabancılaşır. Bu durumdaki kişi, personasının ve kişiliğinin diğer kısımları arasındaki dengenin bozulmasıyla, personası ile kişiliğinin az gelişmiş bölümleri arasında çatışmalar ortaya çıkar, bu çatışmalar sonucunda da kişi kendini sürekli gergin hisseder.

[yorgunherakles]

semptomlar asıl isteği bulanıklaştıran karşılık verme biçimleridir.

adam phillips - on balance

[akilfikirgezegeni]

#analitik mi? #sentetik mi? #psikoloji#kendinibil#tekamül#kisiselgelisim#ogrenmekguzeldir#kitap#oku#hayatfelsefesi#kader#ogrenciolmak#dunyada#içaforiz#insan#hayat#mutluluk#sev#dua#kelimeler#a#yasamak#terapi#gercek#farkindalik https://www.instagram.com/p/B_HXbW9jdDs/?igshid=q0kd0j1dxdvv

[mantikutayr]

‘‘zihin yalnızca kendi sahiplerince erişilebilir.’‘ 

‘‘..bu kitap zihin-beden sorununa: zihinsel durumların doğasına ve bu zihinsel durumların beden ve beyinle olan (metafiziksel, epistemolojik, nedensel) ilişkilerine odaklanmıştır. bununla birlikte zihin felsefesi bundan fazlasıdır.’‘ 

‘‘descartes altıncı meditasyonda ünlü ‘ben bedenimden gerçekten ayrıyım ve bedenim olmadan da varlığımı sürdürebilirim.’‘ fikirlerini ileri sürüyor. 

‘‘husserl şöyle yazıyor: yapmamız gereken ilk şey, üzerinde düşündüğümüz öz deneyimlerde, bilinçli yaşamı ön yargılardan tümüyle uzaklaştırıp kendini dolaysız olarak, kendi oluşuyla ele almaktır.’‘ 

‘‘..bedenlenmiş zihinlerimiz..’‘ 

‘‘fenomenoloji, önceden algılanan nesneleri zihinde canlandırma yeteneği bilimidir.’‘ 

‘‘..yeniden algılamak..’‘ 

‘‘merleau-ponty’nin araştırmalarının felsefi çerçevesinde zihin, temelinde bedenleşmiştir.’‘ 

‘‘.. bedensiz zihin ve mekanik beden..’‘ 

‘‘makinedeki hayalet dogması’‘ - ryle 

‘‘..bilinç bir beyin süreci midir?’‘ - place 

...

bağlamından koparmadan, sınırlı bir alana alıntılamak kolay değil. 

arka kapak: anglo-amerikan dünyada son 70 yıla damgasını vuran zihin felsefesi, özellikle 90’lı yıllardan bu yana hızla artan popülaritesiyle, bugün, yalnızca psikoloji ve felsefe bölümlerinde değil, zihni ve bilinci anlama isteğindeki tüm okurlar için ilgi odağı hâline gelmiştir. özellikle yapay zeka ve bilişsel bilimlerle olan yakın ilişkisi, zihin felsefesinin önemini artırarak ‘bilimle kol kola felsefe’ tezinin de güzide bir örneği olmasına neden olmuştur. elinizdeki kitap, descartes’tan ryle’a, husserl’den merleau-ponty’e zihin felsefesinin çağdaş serüvenini hem analitik hem de fenomenolojik kökleriyle birlikte sunmaya gayret ediyor.

[lemonsherbett]

Yirmi bir aralık iki bin yirmi bir

Bazı günler kendimi hiç değeri olmayan bir salak gibi hissediyorum o gün de bugündü işte. Çok gergindim gün boyu. Hiçbir şey yapmak istemedim genelde teneffüslerde bile yerimden kalkmadım. Öğlen arası bı dolanayim dedim kütüphaneye gittim. Pazartesi günleri nöbetçi olduğum için kütüphaneyi baya keşfetme şansım oldu. Psikoloji ile ilgili kitapların olduğu kısımda bir psikiyatristin anıları diye bir kitap vardı onu almak istedim. Nöbetçi olan kişi de öğrencinin adını kitabın adını vs yazmakla görevli bütün gün boyu. Orda on ikilerden iki kız oturuyordu . Birinin adı Ebrar hayatımda ondan daha toksik bir insan gormemisimdir. Nöbetçi siz misiniz dedim önce hayır dedi . Nöbetçi masasında oturuyordu ?? Nöbetçi nerde o zaman dedim ne biliyim ben dedi. Nöbetçi masasında oturuyordu yani . Normal bir şekilde de demiyor sesinde hem değişik bir ima var hem de kızın yüzünde sürekli şeytani bir gülümseme var ve aşırı gerici. Kitabı bir şekilde yazdırdım sınıfa çıktım. Dersler bir şekilde geçti. Geometri kursu da iyiydi soruları yapmaya çalıştım. Eve gelince yemek yedim biraz dinlendim . Felix ve minhonun asmr videosu vardı onu izledim. Analitik geometriye başladım sekizde biri bitti . Sekiz parçaya bolmustum. Coğrafyadan özet çıkardım tarih tekrarı yaptım. Bu arada aşırı salak bir andı tuvalette boşa vakit geçmesin diye bir test paragraf çözdüm xoqgwocgaowvekxyaow ben de artık bir rakibim😔

Ders molasında bunları çizdim bu fanarti

Ama aşırı bulanık çekmişim çok beğendim