#sarah van sloten

[sarahvansloten]

Horrible vacui (2024), assorted found and painted fabric appliqué on cotton

[callafriend]

“Fruit Bat”, week of March 25

[chiefandthehunner]

Some recent sketchbook work

Sarah van Sloten

[veilingz]

Lifestyle Producten Online

Levensstijl bepaalt de passie en liefde van man of vrouw aan hun dagelijkse behoeften. Een bezoeker houdt van zijn koffer, terwijl een schooljonger ervan houdt om exclusieve soorten briefpapier te kopen. Onze manier van leven eisen zijn afhankelijk van het soort factoren dat we investeren onze dag door dag Tijd in. Zoals het plaatsen van onderscheidende belangen of het leren om onderscheidende muzikale apparaten te spelen.

 Koffers zijn een van de meest vitale zaken die al uw benodigdheden te verdedigen tijdens uw reis. In werkelijkheid herken je de Betekenis van een zeer goede koffer, voor het geval je altijd op reis bent, uitverkoop of het nu voor plezier of ondernemingsredenen is. Gebruikers kunnen bladeren via onze collectie en onderzoeken en krijgen een betaalbare deal van bagage en koffers prijslijst in India gegeven op onze website. Wij bieden verschillende ontwerpen en soorten tassen Tassen op onze website, zodat u reis rond de arena in stijl. Wij bieden alle stijlen van lifestyle merchandise op onze website, of het nu School baaien, tour bagage, koffers of geschenkzakken. We hebben ook het geheel dat nodig is om een beetje creativiteit en passie toe te voegen aan je leven, met een groep speciale muzikale tool en briefpapier gadgets die je nodig hebt om te verkennen en ontvouwen van uw vleugels als kunstenaar

 productcategorie

U zult worden verpletterd met de overvloed aan alternatieven te worden gehouden op onze website, gewoon bellen met de life-style product dat u nodig hebt en wij zullen het hele ding van koffers naar school stoffen cadeau gadgets op onze website te bieden. Klanten kunnen ook onze filters gebruiken om hun zoekopdracht te verfijnen of de goederen te evalueren, voornamelijk op basis van hun populariteit door hun sterren, die hen wordt gegeven door middel van hun klanten. Dus, blader via onze one-of-a-kind categorieën en evalueren van de producten die u wilt.

 Bagage en koffers

Maak gewoon uw plannen en maak je geen zorgen over uw bagage zoals wij bieden met alle soorten koffers en tassen, of u nu een enterprise assembly, reis of een vakantie. Klanten kunnen winkelen voor alle stijlen van bagage zoals zakjes, Duffels, Messenger bagage, rugzakken en tas sloten en verschillende accessoires van onze website. Wij bieden merken als Sarah, Liza, Wildcraft, Inlander, Safari, Skybags, Vip, Talesara en American Tourister en vele anderen voor onze klanten om uit te kiezen, op onze website.

 Pennen En Briefpapier

Kinderen evolueren in een snel tempo, dat wordt gevraagd de school om meer briefpapier items te gebruiken om hun energie en creativiteit te kanaliseren in de juiste weg. Bespaar een tijdje en de macht om de dagelijkse wensen van uw kleine peuter te voldoen en op te slaan voor zijn of haar noodzakelijke schoolbenodigdheden Online, Zoals Lab Apparatuur, college materialen, kunstwerk componenten en notebooks en dagboeken met een paar klikken, zelfs als ontspannen in uw eigen huis. U kunt ook kantoorapparatuur kopen zoals een printer, fax of scanner van fabrikanten zoals Hp, Generic En Zilla en vele anderen op onze website.

 Wij voldoen aan desk gebonden eisen voor alle leeftijden bedrijven en kunstenaar, dus maak IndiaShopps uw one-forestall vakantie plek, of je nodig hebt om te winkelen voor nieuwe dagboeken, portretteren objecten of college venture documenten.

 Film

Shop voor klassieke theater meesterwerken of ervaar komedies en hebben een leuke tijd samen met uw eigen familie dit excursieseizoen en kopen films online tegen een minder dure prijs. Typ gewoon binnen de naam van de film in onze zoekopdracht en onze internetsite zal je blast met de effecten van alle van de releases van vandaag en blockbusters te worden Online gehouden.

[thewritersguidetothegalaxy]

Vorige week zaterdag sloten we het vijfde (!!!) schooljaar van The Writer's Guide (to the Galaxy) af met een nieuwe editie van Live Onstage in BIRD. Tessa Biemans, Sarah van Vuuren, Siny Oosterhoff, Luuk Schokker, Suzan de Vos, Corianne Oosterbaan, Ralf de Jong, Jasmijn Lobik en Norbert de Jong, bedankt voor jullie optredens!

Wij gaan met een cocktail en veel (heel veel) boeken op het strand liggen, 8 september zijn we terug met de Schrijfmarathon 010 (en je kunt je al opgeven voor onze cursussen en schrijfgroepen, check daarvoor www.thewritersguide.nl/classes), tot dan!

📸: Important People Fotografie - Salih Kilic

[bogoessouth]

Laatste week voor de vakantie (zondag 17/3)

Maandag

Het is de laatste week voor de vakantie, dus ook bij remedial bollen we uit. Een combinatie van oefeningen en spelletjes. Enkele leesoefeningen en een spelletje memory. Met Amogelang en Matsobane had ik dit nog niet gedaan. Ook tijdens het spel liet ik ze actief bezig zijn met de woorden. Ze lazen de woorden hardop en vertelden wat er op de tekening stond. Soms ging dit moeizaam, maar dan zetten we samen wat stapjes terug om ervoor te zorgen dat het toch lukt. Om af te sluiten liet ik ze een tekening inkleuren. THRASS heeft heel wat materiaal en Sa Park heeft deze materialen ook op school. Zo heb je bijvoorbeeld een tekenboek met de letters en woorden instaan, maar dan omgezet in een tekening. Op die manier kunnen ze op een rustige manier de les afsluiten.

Voor grade 7 had ik nog enkele oefeningen in verband met vriendschap, complimenten, ... Deze oefeningen liet ik ze in de klas al invullen. Maar ze kunnen hier ook in de vakantie aan werken en dan bespreken we dit na de vakantie. Mister Afrika vond dat Makinta niet echt de leerling is die de begeleiding nodig heeft op vlak van gedragsproblemen. Daarom sprak hij me om Makinta te wisselen met een andere leerling die wel in aanmerking komt om te werken aan zijn gedrag. Daarom zal ik na de vakantie een nieuwe leerling van grade 7 begeleiden. Makinta ga ik nog wel een keer bij mij roepen om te kijken hoe het met hem gaat.

Dinsdag

Ik wilde deze week de klassen van grade 5 een lied aanleren, omdat de vakantie voor de deur staat. Ik koos voor een lied dat blijft hangen en dat een boodschap met zich meebrengt. Een nummer dat me meteen te binnen kwam, was Imagine van John Lennon. Als voorbereiding zocht ik de exacte betekenis van het lied op, ik leerde het op mijn ukelele spelen en ik bedacht manieren om wat meer met het lied te doen. Vorige week leerde ik de kinderen over ritmes in muziek en liet ik ze kennismaken met body percussion. Daarom zou ik dit graag aan het nummer toevoegen. Als eerste vroeg ik de leerlingen om de tekst te lezen en me te vertellen over wat het lied zou kunnen gaan. Ze gaven me woorden die ze in het lied zagen en sommige leerlingen gaven ook effectief de belangrijkste woorden uit het lied. Met een beetje hulp legde ik de betekenis uit. Daarna zong ik het volledige lied voor de leerlingen. Daarvoor kreeg ik steeds een luid applaus. Vervolgens zong ik steeds een zin voor en de leerlingen  herhaalden deze zin. De melodie hadden ze snel beet, alleen de tekst veranderde steeds. Ik deelde de tekst in steeds grotere stukken, omdat ze het lied meer en meer konden zingen. Als we alle delen van het lied hadden gezongen, zongen we het lied in zijn geheel. Dit hebben we een paar keer gedaan. Zo kenden ze het lied zeker. Ook deden we een keer jongens en meisjes apart, verschillende groepen die een strofe krijgen en het refrein wordt door iedereen gezongen, ... Een beetje spelen met het lied, zodat de leerlingen het leuk blijven vinden en toch bezig blijven met het nummer. Nu was het tijd om op avontuur met de partituur te gaan. Ik vertelde hen over de body percussion, dit kenden ze nog van vorige week. Voor Imagine had ik een simpele beat voorbereid om aan het nummer toe te voegen. Als eerste deed ik deze voor op een rustig tempo voor de klas. Dan mochten de leerlingen invallen. Ook maakte ik met mijn mond geluid met ‘boem’ en ‘ta’. ‘Boem’ was een slag op de borstkas en ‘ta’ was een klap in de handen. Het belangrijkste was dat de leerlingen het ritme doorhadden en iedereen gelijk het ritme kon doen. Als er dan een keer op de borstkas werd geslagen als ze eigenlijk in hun handen moesten klappen, maakte mij dat niet zoveel uit. Als ze plezier hebben en meedoen, is veel belangrijker dan dat ze het perfect zouden doen. Maar bij de meeste leerlingen ging het erg goed. Vervolgens deelde ik de klas in twee groepen; een die de body percussion doet en de andere groep zingt. Daarna wisselde we van taak. Het was belangrijk dat ze de body percussion echt onder de knie kregen, want het uiteindelijke doel was de zang en body percussion tegelijk te doen. Na goed te hebben geoefend en wat te hebben gespeeld met de body percussion en het ritme, was het tijd om de twee te combineren. Ik liet de leerlingen starten met de body percussion. Iets later starte ik met de begeleiding op de ukelele en deed het ritme mee met ‘boem’ en ‘ta’. Ik telde dan af voor de leerlingen en dan was het tijd om te zingen. Af en toe zong ik ook de tekst mee, omdat de leerlingen soms de draad kwijt waren door de combinatie van het zingen en de body percussion. Maar na dat een paar keer te doen, klonk het eindresultaat helemaal niet slecht! Ik ben zeer fier op mijn leerlingen. Ook na de les zag en hoorde ik leerlingen de beat nog steeds doen. Een teken dat ze het een leuke les vonden.

Woensdag

Geen extra remedialdag, maar het was weer tijd voor wat lichamelijke oefeningen. Deze keer had ik enkele loopoefeningen met een soort estafette in verwerkt voorzien. De meisjes en de jongens strijden tegen elkaar. Ik plaats ze in twee rijen en ikzelf ga wat verder op het sportveld staan. De eerste leerlingen in de rij starten met lopen tot ze bij mij komen. Dan doen ze vijf keer een oefening als jumping jacks en lopen ze terug. De volgende mag pas vertrekken als de vorige zijn of haar hand heeft aangeraakt. Deze opdracht deden we enkele keren met steeds een andere oefening tussendoor. Om af te sluiten speelde ik ook blad-steen-schaarloop. Een spel dat ik kan van de chiro en het sluit mooi aan bij de voorgaande oefeningen. Dit spel wordt ook gespeeld in twee groepen. De eerste twee leerlingen beginnen te lopen. Als ze elkaar tegen komen, spelen ze blad-steen-schaar. De winnaar mag verder lopen. De verliezer gaat terug naar zijn groep en de eerst volgende in de rij van het team van de verliezer loopt naar de winnaar. Het is de bedoeling dat je aan het begin van de rij van het andere team geraakt en zo win je het spel. Enkele weken geleden probeerde ik het spel al een keer uit te leggen, maar niet met al te veel succes. Deze keer snapten de leerlingen het wel en vlotte het spel ook. Ik merkte dat ze het een leuk spel vonden. Tegen de middag waren de temperaturen weer heel wat gestegen en heb ik de laatste klas niet meer mee naar het sportveld genomen.

Tijdens de namiddag hebben we deze spelletjes ook gespeeld met de leerlingen in after care. Ook speelden we stoel omduwen. Hierbij moet je lopen naar de stoel van het andere team, deze omduwen, je eigen stoel terug recht zetten en terug lopen. Het is de bedoeling dat je op jouw eigen stoel kan zitten voor deze wordt omgegooid. Met voldoende uitleg lukte ook dit spel.

Donderdag

Ook voor de andere leerlingen binnen remedial wilde ik het rustig aandoen met de vakantie voor de deur. In elke groep dat ik vandaag zag, was er iemand afwezig. Ook met deze groepen maakte ik enkele oefeningen en speelde ik wat spelletjes. Vandaag was er in elke groepje wel iemand afwezig. Ik werkte dan maar met de leerlingen die wel aanwezig waren. Een deel van de leerlingen liet ik werkblaadjes maken van THRASS maken. Zij waren nog niet zo ver als de andere leerlingen. Ebrahim was vandaag maar alleen, want Annah was afwezig. Na de werkblaadjes speelde ik met hem een spel dat door studenten van vorige jaren was gemaakt. Het is een kaartspel waarbij je een lange rij moest maken. Op een kaart staan twee dingen; een letter en een tekening. Het was de bedoeling om de tekening te verbinden met de letter waarmee het woord begon. Dit ging eigenlijk heel goed. Ook liet ik hem woorden spellen met plaatjes waar alle letters opstonden. Als hij iets fout deed, probeerde ik om hem de fout zelf te doen vinden en met wat hulp de juiste oplossing te krijgen.

Met de sterkste leerlingen deed ik een dictee. Ik maakte korte zinnen die ik voor de leerlingen voorlas en zij schreven het dan neer in hun schrift. Dit waren de zinnen.

The kids play soccer.

The dolphin is very sweet.

The panda is black and white.

Today is a sunny day.

Na het dictee liet ik Jonas en Thabang wisselen van schrift, zodat ze elkaars dictee kunnen verbeteren. Daarna was het tijd om wat spelletjes te spelen die met woorden en spelling te maken hebben. Met deze jongens speelde ik galgje, net als met Sarah en Ofentse. Ik legde het spel uit en koos als eerste een woord dat we leerlingen moesten raden. Daarna mochten de leerlingen een woord kiezen en aan het bord gaan staan. Ik maakte hen wel duidelijk dat het Engelse woorden moesten zijn en dat ze inspiratie konden vinden door in het lokaal rond te kijken. Dit vonden ze ook heel leuk om te doen. Ze wilden blijven spelen, dus iedereen heeft twee keer aan het bord kunnen staan. Zelf speelde ik ook telkens mee. Zo sloten we de laatste echte schooldag op een speelse manier af.

Vrijdag

De laatste dag voor de vakantie was er eentje die niet lang duurde en waar er niet veel meer gebeurde qua lessen. Er werd van ons verwacht om naar school te komen, ook al waren er geen echte lessen meer gepland. Enkele leerkrachten vertelden ons dat ze niet goed begrepen waarom wij aanwezig moesten zijn. Ze vonden deze dag zelf tijdverlies. De school begon zoals gewoonlijk om 7u30 en eindigde vandaag om 10u. Van 7u30 tot 9u werden de kinderen in de klassen bezig gehouden. Gedurende deze tijd zijn we over de speelplaats gewandeld en enkele klassen gepasseerd. We konden niet echt iets doen buiten dat. De bel ging al iets vroeger dan gedacht, om 8u30. Om 9u startte de assembly. Normaal gezien houdt de school op maandagochtend een assembly. Deze duurt zo’n 30 minuten. Er wordt dan gezongen, gebeden en meldingen voor de week worden bekend gemaakt. Tijdens deze assembly was er een groep die tegen de kinderen kwam praten over drugs- en alcoholgebruik. Ook werd er heel wat gezongen en enkele leerlingen van grade 7 namen het woord om iedereen en fijne vakantie te wensen. Iets voor 10u eindigde de assembly en kon iedereen naar huis vertrekken.

Om 11u ben ik met Ines naar de kapper gereden. Zij had een afspraak om haar haar opnieuw te laten invlechten. Deze keer duurde het langer dan de eerste keer dat ze haar haar liet doen. We hebben zo’n 2 uur bij de kapper gezeten, maar we moesten om 13u terug thuis zijn. Vandaag was er het personeelsfeest van Spa Park en ze zouden ons om 13u oppikken in Pendleberry. We waren dus niet op tijd en moesten wat langer wachten. Om 14u30 kwam mister Adams in onze huisjes aan. Hij zou ons meenemen. Een deel van ons bracht hij naar het tankstation waar een van de leerkrachten stond met de auto en ons nog kon meenemen. Eens aangekomen op het feestje namen we iets om te drinken. De regel is vaak om eigen drinken mee te nemen en eten wordt voor iedereen voorzien. Vervolgens gaf mister Adams een speech waar we ons ook kort mochten voorstellen. Een deel van de studenten zijn niet echt bekend in Spa Park. Mij kennen ze al van op school, maar toch stelde ik me kort voor over wat ik exact doe in Spa Park. Niet veel later mochten we aanschuiven aan het buffet. Vlees, pap en bonen. Pap smaakt niet naar veel. Het lijkt een beetje op platte rijst, maar het is van maïs gemaakt. Vlees is niet weg te denken in Zuid-Afrika. Ik denk niet dat je snel een vegetariër tegen het lijf zult lopen. Ook hebben we weer wat nieuwe mensen leren kennen. Hier een gezellige babbel mee gehad met een lekker drankje in onze hand. Na enige tijd waagden we ons ook op de dansvloer. We mochten zelf ook muziek draaien, wat natuurlijk wel leuk was. We hebben ons goed geamuseerd en het was de ideale manier om school even aan de kant te schuiven en te genieten van onze vrije tijd die eraan komt.

Weekend

Dit weekend komen de ouders van Anoek en Ines aan. We hebben dit weekend dus niet veel gedaan. Zaterdag wat gewerkt en gezwommen. Zondag hebben we het bezoek opgewacht. De ouders van Ines kwamen als eerste aan. We hadden een hapje en een drankje voorzien met hierbij een gezellige babbel. Enkele uren later kwamen ook de ouders van Anoek aan. Iedereen friste zich op en iets later zijn we met z’n allen gaan uiteten in Dros.

Annelies en ik hadden zondag te horen gekregen dat we geen vervoer hadden van Bela Bela naar Pretoria. We hebben verschillende mensen gecontacteerd, maar zonder geluk... We wisten niet goed wat doen. Het was ondertussen al laat aan het worden en we waren gestart met het zoeken naar een taxibedrijf. Maar hier konden we ook niemand meteen bereiken. Ik dacht er dan aan om aan de security van Pendleberry eens te vragen if zij niemand weten. Een van de mannen belde iemand op, maar van die persoon leek niet echt een antwoord te komen. Uiteindelijk belde hij een vrouw op. Zij zegde toe om ons naar Pretoria te brengen! Voor middernacht hebben we nog vervoer kunnen regelen. Nu zijn we benieuwd wie er morgen ons staat op te wachten...

De komende twee weken zijn Annelies en ik samen op vakantie. Daarom zal er pas een volgende blog komen na die twee weken. Tijd om te genieten van het Zuid-Afrikaanse landschap!

Tot over twee weken!

- Bo

[martinprhp018-blog]

Anti Inbraak Systemen Opties

Feiten over Anti huisbraak Woning

Er zijn meerdere dingen die u kunt doen om uw huis binnen beveiligen. Het ursluitsysteem is van vitaal belang voor u veiligheid van uw hele woning. Bij een anti huisbraak verlichting krijgen dieven geen kans. Een volbracht en superieure portiervergrendelingssysteem bestaat een goede optie door maximale bescherming tegen huisbraak en kraak te bereiken.

Anti huisbraak Verlichting- Overzicht

De Beste Methode voordat een https://www.google.nl Anti Inbraak Deur

De deur sloten bestaan er in veel verschillende. Behalve een hoge brandklasse, wordt dit eveneens verkocht met een klasse B Mercantile inbraak rating. Het kan eenvoudig word geïnstalleerd, is verkrijgbaar in verschillende grootten en kleuren en de onderkant betreffende het gewelfkader is afgeschuind, zodat u eenvoudig een kar met wielen door de opening kunt duwen. Een dergelijke te leveren en aan te brengen deur kost u meer dan A1000. De uitgang van de Sentry Safe-kluis is doelgericht voor de echte liefhebber van wapens, handelaars of allemaal bij een grote collectie prijzige spullen.

Het Gebruik Betreffende Anti Inbraak Deur

De vuurwapenkluis komt in andere selecties. Sentry Safe blijft een wereldleider in de beveiligingsindustrie. De nieuwe bewaarkluizen van Sentry Safe zijn geweldig voordat kleine bedrijven, zoals buurtwinkels en bars, winkels en non-profitorganisaties.

De Truc voor Anti huisbraak Woning

Het PosiLock-systeem houdt de Houten deuren stevig gesloten en behoedt zulks inbrekers of indringers boven uw stallingsplaatsdeur kunnen binnendringen.

Hoe meer je moet doen om een indringer af te schrikken, hoedanig groter de kans dat je woonhuis niet indien doelwit wordt gekozen. Er zullen altijd overal opportunisten op de loer liggen, uw woning is niet vrijgesteld van beroving, een verlies of kapotte items kunnen gemakkelijk worden vernieuwd als u een polis hebt. Houd er rekening mee dat de zijkant en achterkant van jouw verblijf verbergen bieden aan een inbreker die kan huisbraak.

Enig dieven besluiten om zichzelf op garages te richten in plaats van met woningen.

Anti kraak Slot Voordeur

Zorg ervoor deze je te allen tijde je De deuren gesloten daarbovenop vergrendeld houdt. Elektronische berghokdeurvergrendelingen kunnen helpen om je huis en waardevolle bezittingen in uw stalling beveiligd en veilig te behouden. Vergrendelingen aan de voorkant en deursloten zijn beslissend, maar u wilt jouw hele woonhuis beveiligd daarbovenop veilig houden. Ze word bijzonder aanbevolen als jou kinderen hebt.

Belangrijke Anti huisbraak Slot

Alle woningkluizen zijn uiteraard voorzien van beperkte brandbeveiligings- en kraakbeveiligings maatregelen, maar elke klasse vertoont een zekere mate over verdedigend vermogen tegen bedragen specialisatie. Volgens de politieambtenaar gebeurt een kraak zeer 15 seconden. De deur werd herontworpen naar een vierkante vorm om ruimte erbij bieden, met behoud met een hoog niveau met beveiliging voor de consument. Gewapende en gevaarlijke geweren, de drie dieven geterroriseerd Meg en Sarah. Amerikaanse veiligheidskluis Anders bekend ingeval AMSEC, '' hebben deze AMSEC-kanonsafes al vele jaren een goede reputatie nabij wapenbezitters, het bedrijf begon in 1948. De hoofddeur moet worden verlicht bij een armatuur met 2 lampen of met 2 armaturen. Een dergelijke erbij leveren en aan binnenshuis brengen deur kost de meer dan A1000. Maak er een traditie met om alle De deuren, de ramen en voertuigDe deuren te allen tijde te vergrendelen.

Hoeveel Is Er Nog Meer Inzake Anti kraak Erbij Vertellen?

Deze Sleutel tot een Geslaagde Anti kraak Woning

Indien je stalling direct langs je huis leidt, dan heb je zonder twijfeling een goede sluis nodig op je berghok Alle deuren. Zorg ervoor dat u stevig, correct werkende deursloten op iedereen buitenDe deuren installeert.

[studiocprospect]

Process + details of Studio C Mural by Sarah Van Sloten + Daniel Cristini | cSPACE King Edward, 2018. 

[mfa-uwindsor-blog]

upcoming thesis defense and exhibition for MFA candidate Sarah van Sloten 

[sarahvansloten]

Travel diary sketchbook (2019-2024), mixed media in found book, 4.5 x 3 in.

[callafriend]

“Rainforest Tropics”, week of March 11

[chiefandthehunner]

Sketchbook

[lukemaddaford]

stare into the sun for as long as you can, SoVA Projects, Windsor, ON

Two person show featuring work by Luke Maddaford and Sarah van Sloten

November 8-14, 2015

[sarahvansloten]

Picnic quilt (2024), found and painted fabric (with some Sharpie drawing by my 7-year-old child) and cotton thread, approximately full size (in bed-terms)

[sarahvansloten]

Ocular theatre (above) (2024) , found velvet paper and ink on paper with sewing machine thread.

Concrete ideas and outline formatting (below) (2024) , Fabriano paper, construction paper, ink, packing tape, Posca marker, and sewing machine thread.

[sarahvansloten]

Überarbeitet (2024), cotton and assorted fabric, Sharpie, beeswax, and cotton thread, 15 x 19.5 in.