#barreras económicas

[curlymangue]

La depresión en las mujeres negras y sus causas. Bajo las sonrisas.

Foto de Joice Kelly en Unsplash Estereotipos y silencio: la depresión en las mujeres negras. Hola Curly. No sé, si has escuchado eso de que las mujeres lo pueden hacer todo sin quejarse. Y que es debido a su fortaleza mental. Pero, una cosa es hacer las cosas porque quieres hacerlas, y otra muy distinta es hacerlas, porque no te queda otro remedio. Y eso es lo que les pasa a las mujeres negras.…

[ucsurdea08]

"REPÚBLICA SIN CIUDADANOS"

Mis Pulgas Aventureras, imaginemos la historia como un laberinto lleno de caminos ocultos. En Perú, el racismo ha sido una de esas rutas invisibles que ha influido en nuestras relaciones desde la época colonial. Aunque a simple vista pueda parecer que todos tenemos las mismas oportunidades, la realidad es que algunos han podido avanzar más que otros, no por mérito, sino por cómo eran percibidos.

Hoy, la misión es desenredar ese laberinto, entender el origen de estas desigualdades y, sobre todo, encontrar maneras de superarlas para que todos podamos avanzar al mismo nivel. Es una aventura para identificar esas barreras invisibles y derribarlas, dejando un camino libre para todos. 🐜📜

Para más información: https://www.canva.com/design/DAGPu0GuomM/vav4sjYpRrBHzoDLZ-rgOA/edit?utm_content=DAGPu0GuomM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

El racismo ha sido una fuerza dominante en la construcción social del Perú desde la época colonial. Durante el periodo colonial, las categorías raciales estructuraban la dominación, creando jerarquías que colocaban a los indígenas en una posición inferior. Esta segmentación racial no solo organizaba la estructura social, sino que también facilitaba el control y la explotación económica de recursos.

Tras la independencia, se esperaba que las nuevas estructuras republicanas eliminaran estas distinciones, pero en realidad, la exclusión persistió y las jerarquías coloniales continuaron influyendo en la sociedad. La república no logró superar la fragmentación étnica y social, y las tensiones raciales se consolidaron.

En la vida cotidiana, el racismo también se manifestaba en prácticas laborales, como el reclutamiento de niños indígenas, conocidos como “cholitos”, para trabajar en los hogares limeños. Esta dinámica perpetuaba la subordinación y dependencia de los grupos marginados. Con el tiempo, el racismo ha seguido moldeando la sociedad peruana, arraigándose tanto en las estructuras formales como en las interacciones diarias.

Por tal motivo, mi Pulgas Aventureras, es fundamental entender estas influencias para avanzar hacia una sociedad más equitativa. ¡Nos vemos en la próxima aventura! 🐜📜.

Referencia:

Galindo, A. F. (s/f). REPÚBLICA SIN CIUDADANOS. Unirioja.es. Recuperado el 16 de septiembre de 2024, de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7138209.pdf

[ciudadanosconvoz-pe]

DISCRIMINACION DE GENERO EN LA SOCIEDAD

"Desigualdades persistentes y su impacto en la vida cotidiana"

Contextualización

La discriminación de género sigue siendo un fenómeno global profundamente arraigado, favorecido por un sistema patriarcal que margina a mujeres y personas no binarias. A pesar de los avances en derechos impulsados por movimientos feministas y LGBTQ+, las desigualdades persisten en áreas como salarios, educación, violencia de género y liderazgo.

El informe "La Mujer, la Empresa y el Derecho 2024" del Banco Mundial revela que 3.900 millones de mujeres enfrentan barreras legales que limitan su participación económica. Aunque existen leyes que promueven la igualdad, la implementación es insuficiente. La versión "2.0" del informe no solo mide las leyes, sino también los marcos de apoyo necesarios para su aplicación efectiva.

Los datos muestran que las mujeres disfrutan de solo dos tercios de los derechos legales de los hombres, y ninguna economía ha alcanzado la igualdad total. Las desigualdades son notables en la seguridad, el acceso a servicios de cuidado infantil y el empresariado, donde las mujeres enfrentan barreras significativas.

A pesar de los avances legales, solo el 43% de los marcos de apoyo están completamente desarrollados, evidenciando una brecha crítica entre la legislación y su ejecución. La lucha por la igualdad de género exige un compromiso colectivo para garantizar que todos disfruten de sus derechos plenos y oportunidades.

¿QUE ES LA DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO?

La INEE (2019) define que la discriminación de género se basa en la creencia de que un sexo es superior al otro, lo que lleva a una jerarquía en la que los hombres gozan de más derechos y privilegios que las mujeres. Esta discriminación surge de una combinación de factores, incluidos textos religiosos, prácticas culturales y desigualdades educativas, que a menudo limitan las oportunidades de mujeres y niñas. Además, menciona cómo ciertas leyes pueden perpetuar esta desigualdad, restringiendo derechos básicos como la herencia de tierras y la autonomía en decisiones personales.

La ley en acción: Derechos y protecciones contra la discriminación de género

La Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) es un tratado internacional fundamental, adoptado por la ONU en 1979 y en vigor desde 1981. Considerada la "carta internacional de los derechos de la mujer", ha sido ratificada por 188 países. Este tratado establece un marco obligatorio para que los Estados garanticen la igualdad de género y eliminen la discriminación hacia las mujeres, exigiendo informes periódicos sobre los avances logrados. A pesar de su importancia, la igualdad de género plena sigue siendo un desafío global, amenazada por crisis como el cambio climático y conflictos armados.

La Declaración y Plataforma de Acción de Beijing (1995) complementa estos esfuerzos al ofrecer una hoja de ruta global con metas específicas para empoderar a las mujeres y eliminar barreras discriminatorias. Este marco aborda crucialmente áreas como educación, salud, violencia de género y participación política.

En Perú, se han implementado leyes clave para combatir la discriminación de género, entre ellas:

Ley de Igualdad Laboral: Prohíbe la discriminación por género en el empleo, garantizando igualdad en salarios y oportunidades de promoción.

Ley N.º 30364: Previene, sanciona y erradica la violencia contra las mujeres, ofreciendo medidas de protección y sanciones.

Cuotas de Género: Establece un mínimo del 30% de representación femenina en el Congreso, fomentando la equidad política.

Además, organismos como la Defensoría del Pueblo y el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) supervisan el cumplimiento de estas leyes y brindan asistencia a víctimas.

Sin embargo, la implementación efectiva enfrenta barreras significativas, como el miedo a denunciar, sesgos judiciales y una falta de conciencia pública sobre los derechos. Para superar estos retos, se están llevando a cabo iniciativas que incluyen capacitación para jueces y campañas de sensibilización.

La lucha por la igualdad de género en Perú, guiada por marcos como la CEDAW y la Plataforma de Acción de Beijing, es un camino que requiere un compromiso colectivo y constante. Solo así se podrá avanzar hacia un futuro donde todas las mujeres y personas no binarias puedan vivir con dignidad y sin discriminación.

Avances y Desafíos en la Lucha Contra la Violencia de Género

A lo largo de los años, se han logrado avances significativos en la legislación contra la violencia de género, con 162 países que han adoptado leyes contra la violencia doméstica. Sin embargo, la implementación sigue siendo insuficiente, y menos del 10% de las mujeres que sufren abusos busca ayuda formal. La pandemia de COVID-19 exacerbó esta crisis, con aumentos alarmantes en los casos de violencia doméstica en varias regiones.

El costo humano y económico de la violencia de género es devastador. En Egipto, se pierden 500,000 días laborales al año por violencia marital, y en la Unión Europea, el costo anual asciende a 366 mil millones de euros.

A pesar de estos desafíos, existen programas prometedores para prevenir la violencia. Sin embargo, es crucial seguir trabajando en educación y cambio cultural para crear un futuro donde todas las mujeres puedan vivir con dignidad y sin miedo. La lucha contra la violencia de género es un imperativo moral que requiere un compromiso colectivo y urgente.

Recomendaciones

Para construir un futuro donde la igualdad de género y el respeto mutuo sean la norma, debemos comenzar desde la infancia, educando a nuestros niños y niñas en derechos humanos y empatía. Cada lección sobre respeto es un ladrillo en la construcción de un mundo más justo. Es esencial que aprendamos a intervenir de manera segura cuando presenciamos violencia, convirtiéndonos en faros de esperanza en momentos oscuros.

Las organizaciones deben adoptar políticas que aseguren que todas las voces, especialmente las de mujeres y minorías de género, sean escuchadas y valoradas. Implementar capacitaciones sobre prevención de la violencia y ofrecer apoyo a las víctimas no solo salva vidas, sino que también transforma el ambiente laboral en un espacio de solidaridad y comprensión.

Al unir esfuerzos en esta causa, creamos un legado de amor y respeto que resonará en generaciones futuras, recordando que cada acción cuenta en la lucha por un mundo donde todos puedan vivir con dignidad y sin miedo.

REFERENCIAS

Banco Mundial. (2024). La Mujer, la Empresa y el Derecho 2024: Resumen ejecutivo. Banco Mundial. https://openknowledge.worldbank.org

INEE (2019). Discriminación de género. INEE Guidance Note on Gender. https://inee.org/es/glosario-EeE/discriminacion-de-genero

ONU Mujeres. (s.f.). Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW). Recuperado el 15 de octubre de 2024, de https://www.unwomen.org/es/cedaw

Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos. (s.f.). Comité para la eliminación de la discriminación contra la mujer. Recuperado el 15 de octubre de 2024, de https://www.ohchr.org/en/treaty-bodies/cedaw

UN Women. (s.f.). Facts and figures: Ending violence against women. UN Women Headquarters. https://www.unwomen.org/en/what-we-do/ending-violence-against-women/facts-and-figures

World Bank. (s.f.). Violence against women and girls – What the data tell us. World Bank Gender Data Portal. https://genderdata.worldbank.org/data-stories/violence-against-women/

World Health Organization (WHO). (s.f.). Violence against women prevalence estimates, 2018. World Health Organization. https://www.who.int/publications/i/item/9789240022256

[noto906]

La consultante quiere indagar sobre el porque siente una ansiedad compulsiva por la comida y como trascender esa situación.

La tirada muestra que en este momento la consultante siente un impulso de cuestionarse sobre como se encuentra su cuerpo, su salud, sobre como sentirse mejor y también el como equilibrar sus finanzas. Se muestra también una inquietud sobre ordenarse mentalmente.

Su ser profundo le pide expresar algo donde su creatividad pueda fructificar; donde puede expresar su individualidad, ese anhelo interior de hacer algo que tenga realmente sentido para ella y que le dé una profunda gratificación.

El obstáculo a trascender es una dificultad para moverse, comunicarse, exponerse, para conectarse con su esencia y ser receptiva con el mundo, puede estar tambien pasando por una etapa extremadamente introspectiva, mostrandose desconfiada y tímida; sin objetivos claros, hay un miedo de actuar y tomar decisiones. Libido dormida, incapacidad de disfrutar, compartirse. Escondida en su caparazón.

El origen de esta barrera puede estar en la infancia, la tirada muestra que posiblemente de pequeña tuvo que endurecerse y aprender a ser fuerte y resistente para poder sobrevivir en un ambiente excesivamente rígido. Fue obligada a tener que soportar agresiones sin quejas, tanto familiares (rechazo, abandono, culpabilización, invalidación, crítica, violencia física, etc.) cuanto externas (dificultades económicas, hambre, frio, violencia urbana, etc.). Así fue construyendo una armadura que resiste cualquier cosa pero no deja aparecer emociones.

Esto tambien impacta sus relaciones porque pueder ser que inconscientemente atrae relaciones que la hacen sufrir vinculandose con gente estresada, de mal carácter, con tendencia a enfermarse, cuando no destructivas que le traen problemas económicos.

Se sugiere que la persona regule su ritmo de vida a partir de sus sensaciones corporales, dormir cuando tiene sueño, comer cuando tiene hambre, descansar cuando está cansado, etc. Observando atentamente las sensaciones y obedeciendo los mensajes corporales, pues ha vivido en un largo estado de desconexión interna, de desgaste físico-psíquico, de vida sedentaria, de imposiciones del tirano mental o de extrema dedicación al mundo externo, dejó su cuerpo rígido e insensible y hoy pide a gritos ser cuidado para que las fuerzas de la vida vuelvan a fluir.

También seria importante que la persona desarrolle su sentido práctico, coloque los pies en el suelo, no intente dar el paso mayor que la pierna, entienda que el camino hasta el infinito comienza debajo de su pie,se torne económicamente independiente.

Si decide hacer los cambios necesarios, la persona se dará cuenta de cómo pasó la vida obedeciendo y cuáles fueron las consecuencias, percibirá la necesidad de mandar en su vida y de responsabilizarse por ella. Su autoconfianza se verá fortalecida, logrará tomar el mando renunciando a convenciones familiares y sociales, definiendo objetivos materiales realmente sintonizados consigo misma y avanzando en la obtención de resultados.

Logrará identificar, entender y desactivar las dificultades internas que tenía para integrar sus lados animal y racional. Se sentirá más firme, alegre, sensual, ligera y enamorada de la vida y de sí misma, más espontánea, receptiva, más instintiva y espiritual. Con mayor autoconfianza se atreve a expresar su creatividad.

Percibirá también que las expectativas e ilusiones que tenía al respecto del mundo, de determinadas personas, asuntos o proyectos son irreales e insustentables. La realidad le muestra que tiene que cambiar su manera de pensar y que el problema no está en lo externo que lo frustra sino en su manera de hacerse ilusiones y crear expectativas. De aquí puede surgir una mente más silenciosa y funcional. Es una buena oportunidad para transformar su vida a partir de transformar su mente.

[solimolko77]

¡Nadie me lo regaló!, ¡me lo gané!

Tengo jefa nueva: ella es mujer, mujer chingona, mujer chingona e inteligente, mujer chingona, inteligente construida en mentalidad old school pero con apertura a modernizarse. Su camino profesional ha sido difícil pues ha tenido que romper varios moldes y luchar unas cuantas batallas para llegar donde está. Hoy en la mañana tuve junta con ella para hablar de mi “plan de carrera” y sueldo en la compañía.

Hablar de temas monetarios y ambiciones de carrera funciona distinto para hombres vs. mujeres.. cosa que me incomoda de sobremanera. Justo en la junta mañanera abordé el tema: fui muy transparente con lo que busco dentro de la empresa y cómo esto se alinea con mi expectativa profesional y personal; también usé el tiempo para pedirle un muy merecido incremento de sueldo. Me comuniqué de forma clara y respetuosa pero en ningún momento me hice chiquita o asumí actitud de “lo que sea su voluntad está bien” porque NO… no es lo que quiera su merced, es lo que merezco por mi trabajo, desempeño, retroalimentación positiva, años de experiencia y etc’s que tengo. Esta actitud ha hecho que algunas personas (tanto hombres como mujeres) me cataloguen de petulante o “creída”, sin importar si eso sea cierto en mi forma de ser o no (quien me conoce sabe que no) pero me pregunto si la opinión sería la misma si fuera hombre, porque, a riesgo de sonar a canción de Taylor Swift – I’m so sick of running as fast as I can, wondering if I’d get there quicker if I was a man- pedir lo que te corresponde y/o saber tu valor puede opacarse por miedo a ser percibida como “difícil” y permitir que a la larga o duden del “lugar en la mesa” que claramente se han ganado o sean un manojo de frustración.

Esto no me llegó fácil, lo trabajé muchos años en terapia, meditación, rodeándome de mujeres fuertes (y aprender de ellas), soltar mis propios constructos y barreras tradicionales/ machistas con que me criaron y estuve rodeada buena parte de mi vida, aprender a ser humilde y cabrona al mismo tiempo. Y todavía me falta mucho por aprender.

En mis 20 años trabajando he intentado impulsar e inspirar a varies a pedir lo que les corresponde: más salario, mejorar propuestas económicas, luchar por una forma distinta de trabajar, respetar tiempos con la familia y/o personales sin tener miedo a “represalias”. Ojalá lo pueda seguir haciendo y ser más asertiva cada vez. El chiste es inspirarnos todos para que quede claro que: ¡no es queja, me lo gané y es lo que valgo!

[gonzalo-obes]

IMAGENES Y DATOS INTERESANTES DEL DIA 8 DE ENERO DE 2024

Día Internacional del Agradecimiento, Día Mundial de Lucha contra la Depresión, Blue Monday (Día más triste del año), Día Mundial de la Lógica, Día Internacional de la Cometa, Año Internacional de los Camélidos.

Santa Gúdula y San Severino.

Tal día como hoy en el año 2023

En Brasilia, capital federal de Brasil, una turba de negacionistas bolsonaristas asalta con violencia la sede de los tres poderes (Legislativo, Ejecutivo y Judicial). En menos de cinco horas, el presidente recién electo Lula da Silva pondrá orden y promete presentar ante la justicia a los participantes en la rebelión que jamás aceptaron el resultado legítimo de la urnas. (Hace 1 año)

1959

En Francia, tras haber gobernado durante seis meses mediante decretos, y supervisado la redacción de una nueva Constitución por orden del presidente René Coty y de la Asamblea Nacional, Charles de Gaulle, toma posesión como nuevo presidente de la recién creada V República. (Hace 65 años)

1959

Tras haber abandonado el dictador Fulgencio Batista el 1 de enero la isla de Cuba, en el día de hoy Fidel Castro entra triunfante en La Habana con su ejército de "barbudos". (Hace 65 años)

1918

El presidente estadounidense Thomas Woodrow Wilson, proclama en el Congreso de su país, una lista con 14 puntos para lograr el cese de la I Guerra Mundial: la abolición de la diplomacia secreta, la libertad de navegación y comercio en todos los mares, la desaparición de las barreras económicas, la reducción de los armamentos, satisfacer con justicia las pretensiones coloniales, la evacuación de Rusia por parte de las potencias centrales, restituir la soberanía en Bélgica, restituir Alsacia y Lorena a Francia, el reajuste de las fronteras de Italia, la autonomía de los pueblos del Imperio Austrohúngaro, la evacuación de Rumanía, Serbia y Montenegro, la autonomía de los pueblos del Imperio Otomano, la restitución de la soberanía de Polonia y la creación de una Liga de Naciones, que será claro antecedente de la Sociedad de Naciones. Todos estos puntos serán la base que servirá para establecer el Tratado de Versalles de 1919, que significará el final de la terriblemente trágica Primera Guerra Mundial. (Hace 106 años)

1916

En la península de Gallípoli (Turquía), en el marco de la Primera Guerra Mundial, o Gran Guerra, tras 11 meses de avances sangrientos e ineficaces en los que mueren 250.000 soldados aliados y otros tantos turcos, las fuerzas británicas y francesas se retiran poniendo fin a la catastrófica invasión del Imperio Otomano. La península de Gallípoli, clave de entrada al mar de Mármara, ha sido, durante estos 11 meses, el escenario de una terrible masacre al atacar los aliados las posiciones turcas, en febrero de 1915. Los acorazados aliados mostraron su poderío sobre la artillería de tierra turca, pero las minas navales diezmaron la flota aliada y forzaron la decisión de los mandos a una batalla en tierra. (Hace 108 años)

1914

En el hospital Middlesex de Londres se utiliza por primera vez la radioterapia para tratar el cáncer. (Hace 110 años)

1874

En España, el general Pavía entra a caballo en las Cortes con varios soldados y las disuelve a tiros, poniendo de este modo fin a la breve Primera República española, constituida el 11 de febrero del año anterior. (Hace 150 años)

1815

En EE.UU., en el marco de la Guerra anglo-americana de 1812 se produce el último enfrentamiento en los llanos de Chalmette, cercanos a la ciudad de Nueva Orleans, entre las tropas americanas del general Andrew Jackson con su ejército mixto de seis mil hombres, formado por angloamericanos, esclavos, criollos, negros libres y nativos americanos, junto con piratas facilitados por Jean Laffite, listos para pelear contra quince mil soldados británicos bien entrenados, pero que se ven sorprendidos por la disposición de la línea de batalla americana y sus constantes disparos, lo que logra generar confusión y desorden entre los ingleses. En poco más de una hora la batalla está casi concluida con la victoria americana. El general victorioso Andrew Jackson se convertirá en héroe nacional (y más tarde en presidente de los Estados Unidos). La Batalla de Nueva Orleans, consolidará la supremacia e independencia de Estados Unidos. (Hace 209 años)

1297

En el peñón de Mónaco, el Güelfo François Grimaldi, disfrazado de monje y pidiendo cobijo para pasar la noche, entra en la fortaleza que está en manos de los Gibelinos y, una vez dentro abre las puertas a sus soldados, logrando con su victoria la primera toma de posesión de Mónaco por la familia Grimaldi. En 1301 perderán el control del territorio para recuperarlo, de nuevo, Carlos I de Mónaco en 1331. Actualmente es el segundo estado más pequeño del mundo. (Hace 727 años)

[milagro1908]

Cultura Digital 1

Herramientas de comunicación Se llama herramientas de comunicación a aquellas que utilizan las tecnologías de la información y comunicación como medio para desarrollar capacidades de diálogo, de discusión y debate, de interacción y comunicación y, en definitiva, de información. 

Herramientas de Comunicación

Herramientas Asincrónicas.

Herramientas Sincrónicas. 

Una de las principales características de la formación on-line es la interacción entre los participantes en la acción formativa. Esta comunicación puede producirse a través de diferentes herramientas de comunicación integradas en el sistema de gestión de aprendizaje utilizado en la formación o a través de herramientas externas al mismo.

Herramientas síncronas son aquellas en las que la interacción entre emisor y receptor se produce en tiempo real. Los participantes deben estar conectados en el mismo momento. Herramientas asíncronas. La interacción no se produce en tiempo real, por lo que los participantes no tienen por qué estar conectados en el mismo espacio de tiempo. Sus principales características son:

Independiente del lugar. Las personas que participan en el proceso de comunicación no tienen por qué encontrarse en el mismo espacio físico y pueden mantener una conversación desde cualquier lugar con conexión a Internet

Independiente del tiempo. No requiere de la conexión simultánea de los participantes en la conversación, por lo que el intercambio de información es más lento pero más reflexivo, ya que permite la lectura detenida de los mensajes recibidos y la preparación concienzuda de las respuestas dadas.

Se basa en mensajes de texto.

Puede ser grupal o individual.

Permite el intercambio de ficheros en diferido.  Plataformas digitales

Una plataforma digital es un entorno en el que los usuarios podemos llevar a cabo tareas, gestionar actividades, colaborar con otros usuarios e interactuar por medio de las herramientas y funcionalidades que ofrece dicha plataforma.

Cuáles son las principales plataformas digitales?

Las Redes Sociales más utilizadas: cifras y estadísticas

#1 Facebook.

2# Youtube.

3# Instagram.

4# TikTok.

#5 LinkedIn.

#6 Twitter.

7# Pinterest.

Cuál es el objetivo de las plataformas digitales?

El principal objetivo de estas plataformas es facilitar la ejecución de tareas con ayuda de estos programas en un mismo lugar en la web. Ya que existe una gran variedad de plataformas virtuales, sus objetivos específicos varían entre sí de acuerdo con la necesidad de los usuarios.

Qué ventajas hay en utilizar plataformas digitales?

Te ahorran tiempo. Una estrategia automatizada te ahorra mucho tiempo y trabajo.

Te permiten trabajar con un equipo reducido. ... 

Es fácil medir su desempeño. ... 

Hay una gran variedad. ... 

Reducen el margen de error. ... 

No necesitas ser un experto en informática.

Son más económicas. Herramientas colaborativas

Las herramientas colaborativas son programas o aplicaciones útiles para la comunicación y el trabajo en conjunto; estas herramientas pueden ser sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan la comunicación entre los usuarios, sin importar que estos estén reunidos en el mismo lugar de forma presencial.

Herramientas colaborativas para el aula

1.1 Microsoft Teams.

1.2 Google for Education.

1.3 Edmodo.

1.4 Zoho.

1.5 Google Hangouts.

1.6 WordPress.

1.7 Remind.

1.8 Padlet.

Beneficios y ventajas de las herramientas colaborativas

Entre las ventajas y puntos a favor de las herramientas colaborativas señalar:

Favorecen la responsabilidad individual, el pensamiento crítico y el lenguaje.

Rapidez, superación de barreras de tiempo y espacio.

Generan conocimiento en coautoría.

Inmediatez: se accede con mayor rapidez y facilidad a la información, almacenada en la nube.

Movilidad y flexibilidad: al contar con herramientas en remoto, es posible acceder a las mismas desde cualquier dispositivo y estar interconectado en tiempo real.

Constante aprendizaje: este tipo de herramientas requiere de una formación constante para estar actualizados, lo que motiva al alumno a estar al día y adaptándose para no quedar descolgado.

Motivación: los alumnos se sienten más representados, ya que son nativos digitales y en gran parte de su ocio y/o relaciones sociales entra en juego la tecnología. Las herramientas colaborativas tienen como objetivo mejorar el proceso de trabajo, a través de funcionalidades específicas que permiten planificar, ejecutar, controlar y analizar las diferentes tareas y procesos de un proyecto empresarial.

Software educativo

El software educativo es una herramienta o programa informático que ayuda a integrar las diferentes áreas de gestión dentro de un centro educativo: el área de facturación, financiera, contable.

¿Qué tipos de software educativos existen?

Software educativo de tutorial.

Software educativo de simulación.

Programa educativo de práctica y simulación.

Software de juego educativo.

Programas de resolución de problemas.

Algunos ejemplos de software:

Microsoft Windows. Probablemente el más popular de los sistemas operativos empleados actualmente, es típico de los computadores IBM. ... 

Mozilla Firefox. Un navegador de Internet sumamente popular, disponible para descarga sin pago.

Microsoft Word.

Google Chrome.

Adobe Photoshop.

[somos-amor-luz]

DISCERNIMIENTO

Estuve pensando en cómo una aprende. La gente dice que no hay que criticar ni juzgar la vida de los demás pero es a través de ese acto donde una aprende más. ¿Cómo voy a saber lo que quiero y lo que no quiero si no es través del contraste? Necesito observar y analizar críticamente la vida del otro. ¿Cómo voy a tener discernimiento si no pongo en práctica mi pensamiento crítico?

Al observar la vida del otro, sus actos, sus sentimientos, su razonamiento y su historia, es como yo aprendo más. Si no me gusta nada su vida es una señal de que ese no es mi camino, por lo tanto, no voy a repetir sus patrones de comportamiento. Siguiendo la misma lógica con la vida de aquella persona que sí me gusta. Pero no se trata de repetir sus actos, sino de inspirarse en ellos, no se tata de idolatrar sino de admirar y soltar cuando sea el momento de hacerlo, aprender de esa persona lo necesario, agradecerle y continuar. No casarse con una idea, un sentimiento, una persona… No atarse jamás -figurativa y literalmente-.

Todos aprendemos y enseñamos a la vez. Somos espejos. A veces de forma directa y otras no tanto. Si yo quiero tener una bonita relación de pareja -sana y pura- no voy a seguir el ejemplo, mucho menos pedirle consejo, al infiel, al tóxico, al controlador, al dependiente emocional o al desapegado… porque son la demostración de todo lo que no quiero. De esa forma aprendo de ellos y es así como ellos enseñan. Así aprendemos/enseñamos por contraste.

Esto no es condenarlos, no se trata de decirles en la cara que sus vidas son una porquería, que están equivocados y deberían hacerlo de otra forma; lo que yo pienso de ellos es mi verdad, no la suya, es mi opinión, no la suya. Claro que cuando tenés cierto vínculo afectivo con la persona sentís la necesidad de “salvarlo”. Pero no podemos hacer eso, no podemos salvar al otro y menos si no quiere ser salvado. Cada quien, de forma particular, es el héroe o heroína de su propia vida, sin embargo, creo también que nadie se salva solo. Necesitamos acompañarnos más no darnos “recetas mágicas”. Se trata de prueba y error, de comprensión y compasión, de amor y perdón.

Se trata de pedir ayuda cuando es necesario y brindarla cuando sea solicitada y estemos capacitados para ello, claro. La ayuda varía muchísimo dependiendo la situación, la necesidad y la persona. Puede ser a través de un abrazo, de una mirada, de un consejo, de simplemente estar ahí presente y escuchar, de brindar ayuda económica, pedagógica,  sanitaria, etc. Pero OJO, el balance es imprescindible, la sabiduría -que se adquiere con el tiempo- es importante. No se trata de ser un mártir que se sacrifica por todo el mundo, eso es inmadurez, falta de discernimiento y falta de amor propio ¿dónde quedo yo entonces? Dependiendo la situación (tuya y del otro) es necesario poner barreras, es necesario también decir NO. Otra vez, no podemos salvar a todo el mundo ¿quién me salva a mí?, si me la paso “salvando” a todo el mundo ¿cuándo me salvo a mí misma/o? Por ello trabajar en el balance interno y externo es importante, saber cuándo decir que sí y cuando decir que no. No irse a los extremos, esa es la clave. Encontrar y trabajar en tu centro de la balanza… que nunca es un balance inmóvil, siempre estamos oscilando entre un lado y otro, entre amor y odio (falta de amor), entre luz y oscuridad (falta de luz), entre bondad y maldad (falta de bondad).

No creas que permanecer en el centro significa “tibieza”, que significa arbitrariedad, de extrema subjetividad, de que “todo es bueno y malo”, o peor, que todo es bueno. Eso es inmadurez espiritual. El balance es particular a la persona, vos tenés que trabajar en tu propio balance, desde tu estilo vida, tus creencias, tus posicionamientos, tus valores, tus metas, etc. Solo vos decidís que está bien y mal en tu vida, a qué le decís que sí y a qué le decís que no. No sé si me doy a entender… Lo esencial de mi idea es que no hay recetas mágicas, no hay pasos estrictos a seguir, no caigamos en el dogma que solo nos lleva a crisis existenciales porque estos no se ajustan a nuestras necesidades. La ayuda es personalizada, por decirlo de alguna manera; lo que te digan, lo que leas, lo que practiques adaptalo a tu vida. Si te dan pasos a seguir -que son necesarios porque no podemos cortar camino ni tomar atajos puesto que, repito, te llevan a crisis existenciales- adaptalos a tus necesidades, a tus tiempos, a tus circunstancias, etc.

“Juzgar” a los demás desde una posición crítica, sincera, flexible, coherente, objetiva y sumamente subjetiva a la vez, es la mejor forma de ejercitar nuestro discernimiento, es la mejor forma de adquirir sabiduría, de madurar… Es una crítica interna/personal para el trabajo (balance/sanación) interno. Para crecer en consciencia. Para ser felices y hallar esa paz y tranquilidad que todos en el fondo añoramos.

-AV

[eurekadiario]

Este senador te explica por qué a EEUU le ha salido tan rentable la guerra de Ucrania

"A mis compatriotas estadounidenses, permítanme decirles una cosa: en Ucrania están haciendo valer su dinero. El Ejército ruso se ha reducido a la mitad. Su fuerza se ha reducido en un 50% sin la pérdida de un solo soldado estadounidense y con menos del 3% de nuestro presupuesto militar. Es toda una ganga en términos militares", dijo el senador estadounidense Richard Blumenthal; unas declaraciones recogidas en un vídeo que más tarde se hizo viral. "Creo que es el mejor gasto en defensa nacional que hemos hecho jamás", secundó su compañero de partido Mitt Romney.

En su cuarto viaje a Ucrania, coincidiendo con el Día de la Independencia de Ucrania (24 de agosto), Blumenthal se paseaba frente a los oxidados tanques rusos por las calles de Kiev. El senador de Connecticut estrechó la mano del presidente Volodímir Zelenski y, tras una reunión con altos funcionarios ucranianos, ratificó el apoyo estadounidense a Kiev: "La lucha de Ucrania por la democracia y la libertad contra una invasión rusa no provocada es nuestra lucha. Putin no se detendrá con Ucrania y el fracaso solo envalentonaría a nuestros adversarios", aseguró.

Desde que comenzó la invasión a gran escala, Blumenthal y su partido se han comprometido con más de 40.000 millones de dólares en ayuda militar. Una aportación que tras más de 500 días de conflicto algunos políticos estadounidenses ponen en duda. En la carrera de las elecciones presidenciales de 2024, cortar las ayudas militares puede ser letal para Ucrania. Una amenaza recurrente por parte del partido Republico que, de llegar a la Casa Blanca, puede hacer peligrar el entramado bélico de tanques, munición, aviones y artillería que llega al frente.

¿Es rentable para Estados Unidos ayudar a Ucrania? Para Blumenthal: no hay duda. "Incluso los estadounidenses que no tienen ningún interés particular en la libertad y la independencia de las democracias en todo el mundo deberían estar satisfechos de que estamos obteniendo el valor de nuestro dinero en nuestra inversión en Ucrania", dijo el demócrata a Connecticut Post.

Sin embargo, el mensaje de Blumenthal no ha sentado bien a todas las partes. Thomas Massie, Miembro de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos por el partido Republicano, dijo en su cuenta de X —lo que antaño era Twitter— que "es inmoral hablar con tanta insensibilidad de las vidas ucranianas y rusas, como si las bajas masivas fueran una ganga económica porque no son estadounidenses: ¿Cuántas familias de cada bando se han quedado sin hermanos, padres y maridos?".

Una ayuda crucial

Entre todos los paquetes que Estados Unidos ha enviado a Ucrania desde el 22 de febrero del año pasado, Washington ha entregado más de 1.300 millones de dólares de ayuda militar y civil. Lo que sumado al resto de países de la OTAN supone una cifra cuantiosa para las Fuerzas Armadas de Ucrania. Todas estas oleadas de ayudas han ido escalando en lo bélico y lo eficaz.

Mientras que en los primeros compases se discutía si enviar material letal o no, las barreras que marcaban las amenazas de Rusia se han ido resquebrajando. Primero la artillería, luego los tanques y ahora los cazas. Todas las líneas rojas que definía Moscú como una "participación directa" en el conflicto por parte de los países occidentales, se han superado y, en un momento en el que la línea defensiva de Rusia comienza a romperse, es momento de pisar el acelerador, argumentan diversos analistas militares.

"Ucrania necesita F-16 con pilotos bien entrenados de inmediato y artillería de mayor alcance como ATACMS para capitalizar los constantes avances de la contraofensiva ucraniana. Puede que sea lento y difícil, como sabíamos que sería, pero es un progreso sólido y constante con una perspectiva real de avances significativos. Este es un momento crucial", afirmó Blumenthal tras su visita a Kiev.

Con relación a esto, Estados Unidos anunció una nueva entrega a principios de agosto de mil millones de dólares, entre los que se incluye munición para Himars, munición de artillería, sistemas de mortero de siete cartuchos, municiones Nasams, 1.000 Javelins... y otros miembros de la Alianza han prometido renovar el compromiso con Ucrania. "Los ucranianos entienden que las guerras no se ponen fin dándole territorio al agresor. Si no se detiene a Putin aquí, seguirá adelante. Lo ha dejado claro en repetidas ocasiones", dijo Blumenthal.

Como se ha visto en el santuario antimisiles de Kiev, cuando recientemente los Himars repelieron los bombardeos rusos, la defensa que los países occidentales entregan a Ucrania se traduce en un menor número de bajas tanto civiles como militares. Otro de los puntos donde se ve la efectividad de las entregas de armamento es en la producción de artillería que empieza a escasear en Rusia y, por el contrario, en el lado ucraniano, permite a las tropas avanzar con una cobertura relativamente segura en el flanco sur. "Están haciendo su parte y haciendo lo necesario para recuperar su territorio. Tienen la actitud de que van a vivir libres y están dispuestos a morir por su libertad. Las armas que hemos proporcionado a los ucranianos se han utilizado con eficacia", comunicó el senador.

No solo en Ucrania se ratifica el apoyo occidental, según explica el senador estadounidense, "hemos unido a la OTAN y hemos hecho que los chinos reconsideren sus planes de invasión a Taiwán", una región que se ha visto amenazada en los últimos años por las pretensiones de China sobre la isla que produce la mayoría de semiconductores utilizados en los aparatos tecnológicos de todo el mundo.

La tensión ha estallado en el tablero geopolítico actual y, como sentenció Richard Blumenthal en vísperas del Día de la Independencia de Ucrania: "Si Putin gana, seguirá tomando territorio y eso aumenta las posibilidades de que haya una guerra entre Rusia y la OTAN, lo que involucraría directamente a los estadounidenses en la guerra. No queremos eso".

[armatofu]

Los Andes son simplemente exuberantes. Sus majestuosas montañas, cubiertas de nieve y envueltas en un aura enigmática, ofrecen una vista sorprendente. Los altos picos se extienden hasta donde el ojo puede ver, creando un impresionante paisaje. Además, la cresta alberga impresionantes lagos y exuberantes valles, proporcionando un increíble contraste con las rocas escarpadas. La diversidad de colores y texturas presentes en la Cordillera de los Andes es verdaderamente fascinante. No es de extrañar que esta región atraiga aventureros, exploradores y amantes de la naturaleza de todo el mundo, ansiosos por experimentar la magnificencia de estas increíbles montañas.

Echa un vistazo a algunos hechos interesantes:

1- La Cordillera de los Andes es una extensa cadena montañosa que se extiende por unos 7.000 km a lo largo de la costa oeste de América del Sur, pasando por siete países: Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina.

2- La Cordillera de los Andes es conocida por ser la cordillera más larga del mundo y por el hogar de algunas de las montañas más altas, incluyendo el monte Aconcagua, que con su altura de 6.962 metros es el pico más alto del hemisferio sur. Esta región también es famosa por su belleza panorámica, con impresionantes paisajes de montañas, volcanes, lagos como el magnífico Titicaca, valles y glaciares.

3- La cordillera desempeña un papel importante en la geografía y el clima de la región. Actúa como una barrera natural que influye en los patrones climáticos, creando diferentes ecosistemas y microclimas a lo largo de su duración. En las laderas orientales, donde prevalece el clima húmedo, hay selvas tropicales y una amplia diversidad de fauna y flora. En las laderas occidentales más secas, puedes encontrar desiertos y mesetas secas.

4- Los Andes tienen una rica historia cultural. Fueron habitados por civilizaciones antiguas, como los Incas, quienes dejaron un impresionante legado arquitectónico, incluyendo la ciudad de Machu Picchu en Perú. La región también es el hogar de las comunidades indígenas que tienen tradiciones ancestrales y estilos de vida conectados a las montañas.

5- Además de su valor cultural y paisajístico, las montañas de los Andes también tienen gran importancia económica. Contienen ricos yacimientos de minerales, como cobre, plata y oro, y se utilizan para la práctica de actividades agrícolas, como la producción de vino en zonas de gran altitud.

6- Una de las regiones de este asombroso lugar que me dejó aturdido fue el desierto de sal, el Salar de Uyuni, ubicado en Bolivia, que cubre una superficie de unos 10.582 km2, siendo la más grande del mundo, es una vasta extensión de sal blanca plana, que se extiende hasta el ver cómo alcanza. Se formó hace millones de años cuando un antiguo lago prehistórico se evaporó dejando atrás una corteza de sal. Durante la temporada de lluvias, una delgada capa de agua cubre el Salar Uyuni, creando un impresionante reflejo. Este paisaje reflectante hace que el desierto de sal parezca un espejo gigante, proporcionando vistas espectaculares.

7- Echa un vistazo a algunas fotos de este fascinante lugar:

View this post on Instagram

A post shared by Elson Godoi (@elsongodoi)

Fuente de la imagen: https://i.redd.it/detalhes-do-mapa-topogr%C3%A1fico-da-am...

[yadymedina14]

EVALUACIÓN DE LA CULTURA INCLUSIVA Y LAS PRACTICAS INTERCULTURALES.

ACTV. 4 LA CULTURA INCLUSIVA SE TOMA LA RED 

DOCENTE: ERIKA FERNANDA GALLEGO

La cultura inclusiva se refiere a la creación de entornos y prácticas que valoran, respetan y promueven la participación de personas de diversas identidades, antecedentes y capacidades. Esto se aplica a diversos contextos, incluida la educación, el lugar de trabajo, la sociedad en general y más allá. El objetivo de la cultura inclusiva es garantizar que todas las personas tengan igualdad de oportunidades para participar, contribuir y beneficiarse de una manera significativa. En el ámbito de la educación, la cultura inclusiva implica crear un entorno en el que todos los estudiantes, independientemente de su origen étnico, género, orientación sexual, habilidades, discapacidades o cualquier otra característica, se sientan valorados y respetados.

La cultura inclusiva se refiere a la creación de entornos y prácticas que valoran, respetan y promueven la participación de personas de diversas identidades, antecedentes y capacidades. Esto se aplica a diversos contextos, incluida la educación, el lugar de trabajo, la sociedad en general y más allá. El objetivo de la cultura inclusiva es garantizar que todas las personas tengan igualdad de oportunidades para participar, contribuir y beneficiarse de una manera significativa.

En el ámbito de la educación, la cultura inclusiva implica crear un entorno en el que todos los estudiantes, independientemente de su origen étnico, género, orientación sexual, habilidades, discapacidades o cualquier otra característica, se sientan valorados y respetados. Esto implica:

Acceso equitativo: Proporcionar igualdad de oportunidades para el acceso a la educación y los recursos, eliminando barreras como discapacidades, dificultades de aprendizaje o limitaciones económicas.

Diversidad en el currículo: Incorporar perspectivas, historias y voces diversas en los materiales de estudio y las actividades educativas, para que los estudiantes puedan comprender mejor y respetar las diferencias culturales.

Metodologías flexibles: Utilizar enfoques de enseñanza que se adapten a las necesidades individuales de los estudiantes, reconociendo que cada uno puede tener diferentes estilos de aprendizaje y ritmos de desarrollo.

Ambiente seguro: Fomentar un ambiente en el que los estudiantes se sientan seguros para expresar sus ideas, hacer preguntas y compartir sus experiencias sin temor a ser juzgados o discriminados.

Promoción de la empatía: Enseñar habilidades sociales y emocionales que ayuden a los estudiantes a entender y valorar las perspectivas de los demás, promoviendo la empatía y la comunicación efectiva.

Colaboración: Fomentar la colaboración entre estudiantes de diferentes orígenes y habilidades, para que puedan aprender unos de otros y trabajar juntos en proyectos y actividades.

En general, una cultura inclusiva en la sociedad implica tratar a todas las personas con respeto y dignidad, reconociendo la riqueza que proviene de la diversidad de experiencias y perspectivas. Se busca superar estereotipos, prejuicios y discriminación, y crear un entorno en el que todas las voces sean escuchadas y consideradas en la toma de decisiones y en la construcción de comunidades más equitativas y justas. ¿Cómo enseñarles a los niños? Enseñar a los niños a ser inclusivos requiere una combinación de actividades y rutinas que fomenten la comprensión, el respeto y la empatía hacia los demás. Aquí tienes algunas ideas de actividades y enfoques que pueden ayudar en este proceso:

Lecturas y discusiones: Utiliza libros y cuentos que aborden temas de diversidad, inclusión y respeto. Después de la lectura, genera discusiones para que los niños compartan sus pensamientos y reflexiones sobre las lecciones aprendidas.

Celebración de la diversidad: Organiza días temáticos en los que los niños puedan explorar diferentes culturas, tradiciones y costumbres. Esto puede incluir la preparación de alimentos, la realización de actividades artísticas y la exposición a música y bailes de diferentes partes del mundo. Trabajo en equipo: Fomenta proyectos y actividades grupales en las que los niños tengan que colaborar y comunicarse para lograr un objetivo común. Esto les ayuda a comprender la importancia de valorar las contribuciones de todos los miembros del equipo. Roles y responsabilidades: Asigna roles y responsabilidades rotativos en las actividades para que todos los niños tengan la oportunidad de liderar, compartir ideas y participar activamente.

Historias personales: Invita a personas de diferentes orígenes a hablar a los niños sobre sus experiencias y culturas. Esto puede ayudar a los niños a comprender que cada persona tiene una historia única y valiosa. Juegos de roles: Organiza juegos de roles en los que los niños puedan ponerse en el lugar de alguien con una perspectiva diferente. Esto fomenta la empatía y la comprensión de las experiencias de los demás. Resolución de conflictos: Enseña a los niños estrategias de resolución de conflictos que pro

muevan la comunicación respetuosa y la comprensión mutua en situaciones difíciles.

Proyectos de servicio comunitario: Involucra a los niños en proyectos de servicio a la comunidad que beneficien a grupos marginados o necesitados. Esto les mostrará la importancia de ayudar a los demás y marcará la diferencia en la vida de otras personas. Actividades artísticas: Fomenta la creatividad a través de actividades artísticas en las que los niños puedan expresar sus propias identidades y apreciar las diferencias en las creaciones de los demás.

Normas de comportamiento inclusivo: Establece reglas y normas de comportamiento que promuevan el respeto, la amabilidad y la inclusión. Asegúrate de que los niños entiendan estas normas y sus razones. La consistencia y la repetición son clave para reforzar estos valores. Al integrar estas actividades y enfoques en la rutina diaria, los niños internalizarán gradualmente los conceptos de inclusión y respeto hacia los demás.

Etapas de la interculturalidad:

Respeto Mutuo

El dialogo horizontal

La comprensión mutua

La sinergía

Respeto Mutuo:

Reconocerse como iguales

Saber escuchar

Expresarse libremente.

La sinergía:

Apunta a los resultados donde la diversidad se vuelve fortaleza

El dialogo horizontal:

Generar relaciones con igualdad de oportunidades

La comprensión mutua:

Se refiere a la disposición empática a comprender los otros.

En conclusión, la cultura inclusiva es un enfoque fundamental que busca crear entornos y prácticas que valoran y respetan la diversidad de identidades, experiencias y habilidades. En la educación y en la sociedad en general, la cultura inclusiva promueve la igualdad de oportunidades, el respeto mutuo, la empatía y la colaboración entre personas de diferentes antecedentes. A través de actividades, rutinas y enseñanzas que fomentan la comprensión y la aceptación de la diversidad, se construye una base sólida para un mundo más equitativo y armonioso, donde todas las voces sean escuchadas y respetadas.

Archivos de Apoyo:

Freire - Trabajo sobre educaciòn y cultura - Z. Brito.pdf

Sacristán J. - Educar y convivir en la cultura global.pdf

file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Educaci%C3%B3n%20Inclusiva..pdf

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6049230

Bibliografía:

Lasso, M. (2015). Cultura Inclusiva en la escuela. Revista para el aula, (14). 24-25.

Educación Inclusiva, Vol. 10(1). 103-116. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6049230

Gutiérrez, M., Hernández, R., y Jenaro, C. (2019). Revista de Educación Inclusiva, Vol. 12(1). 97-118. Recuperado de: https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=7017827

Ministerio de Educación Nacional (2008). Índice de Inclusión para Educación Superior INES (1). Recuperado de  https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-357277_recurso_1.pdf.

extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.redalyc.org/pdf/3382/338230785016.pdf.

PRESENTADO POR:

LEIDY YULIANA PANIAGUA BERMÚDEZ BANNER ID100076363

ALEJANDRINA MARIA CONTRERAS VILORIA ID 100041470

ANA MARIS MISAS CABRALES ID 100040451

NANCY YADIRA MEDINA RUEDA ID 100025249

[elbiotipo]

Sr. Tipo, su publicación sobre los mundiales del mundo biopunk me hizo preguntarme: ¿Qué países que no existen en la actualidad existen en el futuro de los biopunks? ¿Qué países que existen hoy en día dejaron de existir? ¿Hay algún Estado que se haya fundado y disuelto entre la actualidad y el momento en el que empieza la historia de los biopunks?

Ufff, no tenés idea. El Mundo Biopunk tuvo siglo y medio de revoluciones políticas sociales culturales económicas etc. así que hay un montón de países nuevos, otros que ya no existen como tales y otros que son totalmente irreconocibles de sus contrapartes en la actualidad. Ponerme a listar todos es imposible pero te cuento de algunos de los más interesantes:

Tawantinsuyu o la Federación Andina, una unión socialista en lo que hoy es Bolivia y Perú establecida durante las revoluciones biosocialistas del 2080. Tiene una monarquía pero es una institución simbólica, el gobierno es una federación de comunidades autónomas que funciona bastante bien. Tiene el segundo programa espacial más grande de Sudamérica (bastante desproporcionado para su tamaño), con comunidades en Marte.

República de la Barrera de Coral (Barrier Reef Republic), la primera nación no-humana reconocida como tal, establecida por delfines narices de botella, primero como una región de Australia, luego independiente en los 2080. Compuesta en su mayoría de delfines con minorías de otros cetáceos, moreaus y humanos. También tiene supercomputadoras hechas de esponjas.

Existen también micronaciones de ballenas y orcas, pero no tienen un territorio definido: están representadas como tales en la ONU de todas formas.

La República Biosocialista Mundial, ocupando lo que es la mayoría de lo que hoy es Indonesia, también fruto de las revoluciones de los 2080, un estado extremadamente revolucionario (como el nombre lo indica, se consideraba el único gobierno legítimo del mundo) Experimentó con cosas bastante horribles como la eugenesia genética, pero se fue moderando a partir de los 2110s

Otros países que tuvieron grandes cambios: España es una república (con la banderita morada), pero el País Vasco y Cataluña son independientes. Kurdistán es un país indpendiente con un gobierno biosocialista, apoyado por Irán, que también tiene el mismo gobierno. Israel y Palestina operan como dos países con fronteras abiertas y ciudadanía compartida; están en paz desde los 2060 en adelante. Corea se unificó luego de la caída del régimen de Corea del Norte, tras un largo proceso de reconciliación pero tuvo un período de gobierno de una oligarquía post-humanista extremista en los 2070-2110s. África Occidental y África Oriental son dos confederaciones separadas pero unidas por ideales pan-africanos. Centroamérica también existe como una alianza pan nacional, prácticamente unificada. Argentina, por supuesto, cambió su constitución por un modelo más confederacionista en los 2080, y ha incorporado al Río de La Plata y al Mar Argentino como territorios, además de cambiar la capital a una nueva ciudad cerca de Bahía Blanca (Aurora).

Hay un montón de cosas más pero me da paja buscar todo el lore.

Luego del Ecocidio, muchas de las superpotencias se disolvieron, legalmente o de-facto, dejando una cantidad de países independientes o semi-independientes. China es una confederación de provincias prácticamente independientes entre sí, algunas con unipartidismo comunista, otras repúblicas democráticas. Rusia está en una guerra civil entre extremistas pan-eslávicos, post-humanistas y comunistas que parece no tener fin. EEUU se transformó en la Mancomunidad Norteamericana (o como yo le digo, los Estados Divorciados), con un EEUU remanente, las repúblicas de California, Texas, Utah y Cascadia, el Reino de Hawaii, y una representación independiente para las tribus nativas que estaban sujetas al gobierno de EEUU. La Unión Europea es prácticamente un país unificado a estas alturas, con excepción de los países escandinavos, que formaron la suya propia, aunque están muy cercanos. Inglaterra es... Inglaterra solamente, el Reino Unido ya no existe más, Escocia, Gales e Irlanda son parte de la Unión Europea, y lo que queda de Inglaterra es la ReconAdmin o Administración de Reconstrucción, que es bastante orwelliana.

[rokeatucasa]

Vivir en un Espacio Pequeño: Trucos de Diseño para Maximizar Cada Metro Cuadrado

Vivir en un Espacio Pequeño: Trucos de Diseño para Maximizar Cada Metro Cuadrado

En las ciudades de hoy, donde el espacio se vuelve cada vez más limitado y el costo de la vivienda continúa en aumento, muchos se ven obligados a adaptarse a apartamentos más pequeños. Ya sea por elección personal, necesidad económica o por una mudanza temporal, la vida en un espacio reducido puede ser todo un desafío. Sin embargo, vivir en un apartamento pequeño no significa resignarse a la falta de comodidad o estilo. Con algunos trucos de diseño inteligentes, puedes maximizar cada metro cuadrado y crear un hogar funcional y acogedor.

1. El Poder del Almacenamiento Vertical

Uno de los primeros consejos para aprovechar al máximo un apartamento pequeño es utilizar el espacio vertical. Las paredes, a menudo subutilizadas, ofrecen un gran potencial para almacenar, organizar y decorar. Estantes flotantes, armarios altos y colgadores en las paredes pueden liberar el espacio en el suelo y crear una sensación de amplitud.

Por ejemplo, en lugar de optar por una mesa de centro grande, podrías considerar una mesa con almacenamiento en la parte inferior o incluso una mesa plegable que puedas guardar cuando no la estés usando. Los estantes en la pared o en la parte superior de las puertas también son una excelente manera de aprovechar al máximo el espacio sin recargar la habitación.

2. Mobiliario Multifuncional

El mobiliario multifuncional es, sin duda, el salvavidas de los apartamentos pequeños. Los muebles que cumplen más de una función no solo ahorran espacio, sino que también pueden hacer que tu hogar se vea más organizado y eficiente.

Sofás cama, camas con cajones debajo, escritorios que se convierten en mesas de comedor y mesas plegables son solo algunos ejemplos de cómo un solo mueble puede servir para múltiples propósitos. Las camas elevadas permiten colocar escritorios o almacenamiento debajo, mientras que las mesas de comedor extensibles pueden acomodar a más personas cuando es necesario.

3. Colores y Materiales que Agrandan el Espacio

El color tiene un impacto significativo en cómo percibimos el tamaño de un espacio. En apartamentos pequeños, es crucial optar por colores claros y neutros que reflejen la luz y abran visualmente la habitación. Los tonos blancos, grises suaves, beige y colores pastel ayudan a crear una sensación de amplitud, mientras que los colores oscuros pueden hacer que el espacio se vea más cerrado.

También es recomendable elegir materiales que no sobrecarguen el ambiente. Los acabados brillantes o en tonos metálicos reflejan la luz, lo que hace que los espacios pequeños se sientan más abiertos. El vidrio, el espejo y los metales pulidos también son opciones que pueden aportar luminosidad y sofisticación sin ocupar mucho espacio.

4. Crea Zonas Funcionales con Paredes Abiertas

En lugar de dividir el espacio en habitaciones cerradas, muchas personas optan por la tendencia de espacios abiertos, pero aún así crean zonas funcionales diferenciadas. 

En lugar de poner una pared física, puedes usar muebles o elementos decorativos que sirvan de "separadores". Un sofá, por ejemplo, puede actuar como una barrera entre el salón y el comedor. Asimismo, las alfombras pueden marcar visualmente la frontera entre las distintas áreas del apartamento.

5. Maximiza la Luz Natural y elige Cortinas Livianas

La luz natural puede hacer maravillas en un espacio pequeño, haciéndolo parecer más grande y abierto. Si tienes la suerte de contar con ventanas grandes, asegúrate de maximizar esa fuente de luz. Utiliza cortinas livianas o persianas que dejen pasar la luz sin bloquearla. Las cortinas pesadas o de colores oscuros pueden absorber la luz y hacer que el lugar se sienta más pequeño.

Si no tienes muchas ventanas, una estrategia es colocar espejos estratégicamente. Los espejos reflejan la luz y pueden crear la ilusión de que el espacio es más grande de lo que realmente es. Un espejo grande en una pared puede hacer que la habitación se vea más profunda y luminosa.

6. Orden y Minimalismo: Menos, es Más

Un apartamento pequeño no tiene espacio para el desorden, por lo que mantener un enfoque minimalista puede ser fundamental. El exceso de muebles y decoraciones puede hacer que el espacio se vea más pequeño y claustrofóbico. En cambio, enfócate en piezas clave que sean tanto funcionales como estéticamente atractivas. Piensa en lo que realmente necesitas y deshazte de lo innecesario.

El orden no solo tiene que ver con deshacerse de cosas. Organizar adecuadamente es esencial para maximizar el espacio. Las cajas, cestas y sistemas de almacenamiento ocultos te ayudarán a mantener todo en su lugar, sin que tu apartamento se vea saturado.

7. Aprovecha los Espacios Inesperados

No subestimes los rincones y espacios pequeños que a menudo se pasan por alto. Las áreas debajo de las escaleras, el espacio encima de los armarios, o incluso el pasillo pueden convertirse en valiosos lugares de almacenamiento. Piensa en muebles diseñados para esos rincones o incluso en estanterías colgantes que puedas colocar en esos espacios olvidados.

[cborrador]

¿Por qué el APEC es importante para los peruanos?

El Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC) reúne a 21 economías de la región Asia-Pacífico, y hoy más que nunca, su rol es crucial en un mundo donde la cooperación económica y el libre comercio son fundamentales para enfrentar los desafíos globales. Desde su fundación en 1989, APEC ha trabajado por reducir barreras comerciales, facilitar la inversión y promover el desarrollo sostenible…

[kaisenexperience]

KAISEN: La mejor experiencia de sushi buffet en Granada

Granada es una ciudad famosa por su rica mezcla de culturas, arquitectura hist￳rica y, ahora, una escena gastron￳mica emergente. Entre los aspectos culinarios m￡s destacados, KAISEN se ha convertido r￡pidamente en una de las mejores opciones para los amantes del sushi en Granada, gracias a su exclusivo buffet de sushi que combina sabores tradicionales japoneses con un ambiente mediterr￡neo acogedor. Las reconocidas promociones de buffet libre del restaurante han atra￭do a lugare￱os y turistas por igual, todos ansiosos por disfrutar de la diversa gama de ofertas de sushi de KAISEN.

¿Qué hace que KAISEN se destaque?

El atractivo de un buffet de sushi radica en la posibilidad de probar una variedad de rollos, sashimi y otras especialidades japonesas sin la presi￳n de una experiencia tradicional a la carta. KAISEN lleva este concepto m￡s all￡ al presentar un buffet bien seleccionado que ofrece no solo sushi, sino tambi￩n una selecci￳n de platos calientes, ensaladas y postres deliciosos. Cada elemento del buffet se prepara con ingredientes de calidad, lo que garantiza que cada plato sea fresco, sabroso y presentado art￭sticamente.

El bufé de sushi incluye rollos clásicos, como el de California y el de atún picante, junto con especialidades exclusivas del chef inspiradas en las influencias mediterráneas de Granada. El pescado fresco y los condimentos auténticos son la base de cada plato, con opciones que van desde nigiri y sashimi ligeros hasta rollos innovadores con mariscos locales. Una de las características clave de KAISEN es la estación de rollos de sushi “Crea tu propio”, donde los clientes pueden personalizar sus rollos, eligiendo entre una variedad de rellenos, aderezos y salsas.

Promociones de bufé gratuito en KAISEN

Para que esta experiencia sea aún más atractiva, KAISEN ofrece regularmente promociones de bufé gratuito, lo que permite a los nuevos clientes disfrutar de una experiencia gastronómica de primera calidad sin la barrera del costo. Estas promociones suelen programarse durante eventos especiales o festivales locales, lo que brinda una excelente oportunidad para probar la variedad de platos del restaurante sin reserva. La promoción “Bufé gratuito de Granada” es una de esas ofertas que ha recibido excelentes críticas y atrae a grandes multitudes al restaurante para disfrutar de una experiencia gastronómica sabrosa y económica.

Ambiente y servicio

Situado en una zona vibrante de Granada, KAISEN est￡ dise￱ado con un ambiente minimalista pero c￡lido, perfecto tanto para almuerzos informales como para reuniones especiales. El atento personal conoce el men y est￡ dispuesto a guiar a los hu￩spedes en sus elecciones, lo que contribuye a una experiencia general positiva.

Conclusión

KAISEN ha redefinido la comida de sushi en Granada al ofrecer un buf￩ de sushi de alta calidad combinado con promociones de buf￩ gratuito de temporada a las que es dif￭cil resistirse. Ya sea que sea un entusiasta del sushi o que sea nuevo en la cocina japonesa, el enfoque reflexivo de KAISEN en cuanto al sabor y el servicio lo convierte en una opci￳n ideal para una experiencia gastron￳mica inolvidable. No pierda la oportunidad de disfrutar del buf￩ de sushi de primer nivel de Granada en KAISEN, donde la calidad, el sabor y el valor se combinan a la perfecci￳n.

Para más información:-

Restaurante De Sushi Buffet

buffet libre granada

[emprendiendolab]

Apoyo para Emprendedores con Discapacidad

En Buenos Aires, un nuevo programa de empleo independiente ayuda a personas con discapacidad a crear sus propios negocios. Brindando formación, mentorías y recursos, esta iniciativa busca eliminar barreras en el mercado laboral y promover la autonomía económica. Un paso hacia una sociedad más inclusiva y equitativa.