#actividad económica
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Empresas en Perú: Tendencias Destacadas del Trimestre II 2023
El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), la autoridad encargada del Sistema Estadístico Nacional, ha publicado el Boletín “Demografía Empresarial en el Perú: II Trimestre de 2023”. Este informe, basado en datos del Directorio Central de Empresas y Establecimientos (DCEE), revela datos cruciales para emprendedores en Perú. Durante el segundo trimestre de 2023, se produjo un…
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#actividad económica#crecimiento empresarial#demografía empresarial#Economía Peruana#Emprendimiento#empresas peruanas.#estadísticas#featured#INEI#Perú#Portada
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El nivel de actividad económica creció un 4,8% en septiembre
El nivel de actividad económica creció un 4,8% en septiembre
Foto: Pablo Añeli. La actividad económica en su conjunto creció durante septiembre 4,8% en relación a igual mes del año pasado, al tiempo que marcó un retroceso de 0,3% frente a agosto, informó este miércoles el Instituto Nacional de Estadística y Censos (Indec).De esta manera, en los primeros nueve meses del año, el Estimador Mensual de la Actividad Económica (EMAE) acumuló un alza del…
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RD encabeza crecimiento de la actividad económica en Latinoamérica
El indicador mensual de actividad económica (IMAE) en República Dominicana registró una expansión de 6.2 % durante el mes de junio del presente año respecto al mismo mes del año anterior, acumulando un crecimiento promedio interanual de 5.1 % en el primer semestre de 2024, según datos divulgados este jueves por el Banco Central de la República Dominicana (BCRD). Dicho resultado es el colofón de…
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#separator#Responder con innovación a las necesidades de la#el compromiso y la inversión pública del Ministerio de Desarrollo Económico del gobierno entrerriano#el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet) y la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader)#Es cruc#enfatizó Falvo#quien también subrayó la importancia del monitoreo para tomar acciones focalizadas y menos invasivas durante los brotes de dengue. Su labor#reconocido internacionalmente#colaboró estrechamente con instituciones nacionales e internacionales para mejorar las estrategias de control y monitoreo de estos vectores#los investigadores Guillermina Fagúndez y Diego Blettler desarrollaron un ambicioso proyecto de gestión de calidad. El objetivo principal c#durante la ejecución del proyecto#llevaron a cabo actividades esenciales#como la caracterización palinológica y colorimétrica de las mieles#así como la aplicación de nuevas prácticas de manejo destinadas a aumentar la producción de variedades de miel específicas. Adicionalmente#se realizó un reordenamiento estratégico de lotes en función de criterios comerciales para optimizar la eficiencia productiva.</p><p><br />#vinculada con estudios palinológicos para establecer una identificación única o#de cada tipo de miel. Este enfoque permiti#además de respaldar decisiones productivas y comerciales basadas en datos precisos.</p><p><br /></p><p>El conocimiento generado no solo tie#sino también económicas y comerciales significativas. Se espera que las mieles diferenciadas bajo este protocolo obtengan un mayor valor en#fortaleciendo la confianza de los consumidores y promoviendo una mayor valorización del producto regional. Además#se proyecta la creación de mieles con denominación de origen#lo cual asegurará estándares de calidad superiores y reconocimiento internacional.</p><p><br /></p><p>El proyecto representa un paso crucia#posicionándose favorablemente en el mercado global de productos apícolas.</p><p><br /></p><p><b>El control de plagas como meta</b> </p#un innovador proyecto en Ecología Química es liderado por el investigador Andrés Peruset y está revolucionando el manejo de plagas en culti#controlando así sus poblaciones de manera ecológica. Son beneficiarios los agricultores#especialmente de la zona de influencia del Cicyttp#y la agencia de Extensión Rural INTA Diamante#quienes participarán en los ensayos y podrán expandir esta tecnología. Se suman estudiantes que recibirán formación en nuevas tecnologías d#mejorando su capacitación profesional#las instituciones que obtendrán herramientas para abordar problemáticas en zonas periurbanas -mejorando la producción agrícola- y el mismo
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Repaso: Actividades económicas
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Economía Popular: El valor del trabajo en el entramado socio-productivo amigable con el ambiente
#Jujuy | #EconomíaPopular: El valor del #trabajo en el entramado local amigable con el ambiente
La economía popular son aquellas las actividades económicas informales realizadas por individuos y pequeñas empresas o comunidades y no son reguladas por el Estado, aunque sí acompaña para lograr un marco legal y mejorar el entramado socio-productivo y el cuidado del medio ambiente. La economía popular puede ser vista como una alternativa a la economía formal, ya que brinda oportunidades de…
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#actividades económicas#Agricultura#Agricultura Familiar#asociaciones de productores#cadenas productivas#cooperativas#Desarrollo Económico#economía popular#empleos#emprendimientos#operadores turísticos#organizaciones sociales#Producción#Rubén Daza#Turismo
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Descubre el impacto de la población en las actividades económicas de México
¿Quieres descubrir cómo la población afecta las actividades económicas de México? Acompáñanos en este viaje por la geografía y economía de nuestro país. #México #Población #Economía #ActividadesEconómicas #Geografía
¡Hola alumnos de cuarto grado de educación primaria! Hoy vamos a hablar sobre la población en México. ¿Qué es la población? Es el conjunto de personas que habitan en un lugar determinado. En México, la población se distribuye en diferentes áreas del país. ¿Quieres saber más? ¡Continúa leyendo! En México, la población está compuesta por más de 126 millones de habitantes. ¿Te imaginas cuántas…
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Ponen esto para crear el titular sensacionalista sin importarles que
Casi todas las materias son con final obligatorio
Sólo te podés anotar a 8 materias por año (si son anuales sólo 4), lo cual si lo haces suele ser un suicidio
Aprobar ≠ regularizar. Podes regularizar todas las materias que cursaste en el año pero no haber aprobado ninguna porque te queda la instancia del final
Es el primer año de cursada presencial luego de la pandemia, todes nos tuvimos que volver a adaptar a los horarios de mierda, el viaje a la facu, a los finales presenciales
En mí mejor a��o (2023) metí 5 materias porque 3 eran de promoción directa. En los peores (2018 y 2022) 0, habiendo cursado 7 materias, de las cuales 2 eran anuales el 22 (ni me acuerdo que hice en el 2018). Y sabés qué? Eso no refleja absolutamente nada de mí carrera ni de mí persona, no me avergüenza en lo más mínimo. Hace 8 años que estoy estudiando, hace 8 años que tengo el culo en la silla leyendo y formándome, esas 0 materias no hacen justicia al sudor y las lágrimas que me llevó regularizar las que cursé. Sólo cada une de nosotres sabemos lo que nos cuesta, desde lo psicológico hasta lo económico, ir a la facultad, con o sin materias aprobadas, así que ese gráfico pedorro que no refleja nada, simplemente el nivel de dificultad que tienen nuestras carreras, se lo pueden meter en el orto
En lugar de contar cuántas materias aprobamos cuenten el nivel de abandono y cuestionense por qué tenemos que dejar una carrera que nos apasiona? Serán las miles de crisis económicas? Será la devaluación del sueldo de nuestros futuros empleos? Será que mantener una carrera universitaria y a la vez comer, trabajar y tener un techo es casi una hazaña digna de Heracles? Será que el mísero salario docente lleva a que cada vez menos personas puedan dedicarse a formar a las próximas generaciones de profesionales? Que las oportunidades para dedicarse a la investigación, sobre todo de carreras de humanidades, son muy escasas? Por qué no te muestran el gráfico de la devaluación del sueldo docente, tanto universitario como de nivel inicial, primario o secundario? Por qué no te muestran que el trabajo docente no cumple un horario, que no termina cuando salís de la institución sino que seguís corrigiendo, preparando clases, actividades y evaluaciones en tu casa, en el bondi/tren/subte? Que gran parte de los docentes universitarios trabajan ad honorem? Porque no quieren que tomes consciencia de lo que realmente está mal, quieren indignar con unos números que no representan nada, no conozco a nadie que haya metido más de 6 finales en un año mientras cursaba y laburaba, honestamente a nadie que lo hiciera sin laburar tampoco, por qué? Porque nuestros finales llevan meses de preparación, y nunca llegas con el 100%, porque el nivel de exigencia que tenemos es así de alto, esa es la excelencia de la que estamos tan orgulloses
#tengo profesoras que trabajaron y mantuvieron viva la cátedra de filología latina durante 40 años sin que les pagaran un centavo#por qué? porque si no la daban ellas nadie lo iba a hacer y decidieron que en lugar de permitir el cierre de una materia#y afectar la formación de décadas de estudiantes‚ ellas se iban a hacer cargo de esta materia anual#trabajando el doble porque ya tienen materias de las cuales 2 niveles son anuales#y es tristisimo que tuvieran que llegar a eso‚ recien este año la pudieron dejar en manos de otros profesores#Argentina
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Hace un rato me enteré que ayer a la noche falleció el abuelo paterno de Franco Colapinto, Leónidas, y que era de Bahía Blanca. Así que como bahiense me toca compartir algo sobre él:
<Leónidas Colapinto dejó una huella profunda no solo en el ámbito familiar, sino también en su comunidad. Abogado de profesión, fue una figura reconocida en Bahía Blanca, donde se especializó en Derecho de Familia y Derechos Humanos, además de cofundar importantes instituciones jurídicas como el Instituto de Derecho Procesal y el Instituto de Derecho de Familia en el Colegio de Abogados local. Al retirarse de su actividad profesional, Leónidas volcó sus esfuerzos en la literatura, una vocación que lo llevó a publicar numerosas obras que exploraron temas sensibles y complejos.
Entre sus libros, destacan títulos que reflejan su espíritu crítico, como “La mujer, bestia salvaje (según los santos varones de la Iglesia)”, “La doncella en la hoguera (Los últimos días de Juana de Arco)” y “Estados Unidos, el IV Reich”, en el que cuestionó la influencia imperialista estadounidense. En sus escritos, Leónidas abordó temas como la persecución por género, raza, nacionalidad y religión, y exploró la historia y la sociedad desde una óptica polémica y reveladora. Este interés por los aspectos críticos de la sociedad marcó profundamente a sus familiares y dejó un legado de pensamiento y valores que hoy sostiene Franco Colapinto.
Además de su pasión por la abogacía y la escritura, Leónidas transmitió a su familia su amor por la equitación, una actividad que compartió con su hijo Aníbal y que Franco adoptó con entusiasmo. Antes de convertirse en piloto de Fórmula 1, el joven argentino disfrutaba de la equitación durante sus veranos en Argentina, una faceta que refleja la influencia de su abuelo en sus valores y pasatiempos fuera de las pistas.>
Fuente: Infobae
Respecto al libro de "Estados Unidos, el IV Reich":
<En las 202 páginas de Estados Unidos, el IV Reich - La CIA y el Terrorismo de Estado - El golpe contra Jacobo Arbenz, el escritor bahiense nos sumerge en una cuestión que, con el paso de los años, no ha perdido vigencia alguna: la sed imperialista del país más influyente y poderoso del mundo: los Estados Unidos, también principal potencia política, económica y militar de América.
Allí, Colapinto establece asimilaciones ideológicas con el III Reich alemán, personificados en Bush y Hitler y, además ofreciendo un análisis de la actuación cómplice de la Iglesia Católica y la prensa.
(...)
Sobre Estados Unidos..., Colapinto asegura que el título, "lo dice todo".
"En las páginas, traté de plasmar un paralelismo entre el Tercer Reich Nazi y el Cuarto Reich actual washingtoniano, en el sentido no solo de la metodología, sino del punto de vista ideológico, porque el ansia expansionista ha sido por igual tanto en una dictadura como en la mal llamada democracia norteamericana".>
Fuente: La Nueva Provincia
QEPD Leónidas y espero que Franco pueda atravesar este dolor bien acompañado.
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Actividad 2 -Video - Álvaro Uribe Vélez
Los estudiantes de grado 10, grupos A y B, observarán el video llamado “Gobierno presidente Álvaro Uribe Logros económicos y sociales (Centro Democrático Comunidad Oficial, 2020)”
Después observar el video, los estudiantes, escogerán la política económica que les haya llamado la atención y la comentarán en el foro, en el que explicarán:
¿Por qué les llamó la atención?
¿Qué información previa tiene del logro obtenido?
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INSEGURIDAD CIUDADANA🗣️🚓
(Derecho penal)Bravo Gallegos Marlyn Y. GRUPO 3
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♥️Contextualización:
La inseguridad ciudadana es un fenómeno que afecta a diversas sociedades, manifestándose ,en un aumento de delitos y violencia en espacios públicos y privados.
En países como Perú, este problema se ha intensificado en las últimas décadas, impulsado por factores como la desigualdad social, la falta de oportunidades económicas y la debilidad de las instituciones encargadas de mantener el orden.
♥️Definición:
La inseguridad ciudadana se refiere al temor y la percepción de peligro que sienten las personas en su entorno cotidiano, así como a la ocurrencia de delitos que afectan su integridad y bienestar. Se manifiesta a través de robos, asaltos, violencia doméstica, homicidios y otros actos delictivos que generan un ambiente de miedo y desconfianza en la comunidad.
El problema de los "cupos" en el Perú por ejemplo estás extorsiones son realizadas por bandas criminales, especialmente en sectores como la construcción y el transporte. Los delincuentes exigen pagos (cupos) a empresas o trabajadores a cambio de "protección" o para permitirles trabajar sin amenazas. Esta práctica ha crecido en los últimos años y genera inseguridad, afectando tanto a pequeños emprendedores como a grandes proyectos de infraestructura.
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♥️Aplicación de las Normas o Ley:
Las leyes en torno a la seguridad ciudadana buscan proteger a los ciudadanos y establecer un marco legal para la prevención y sanción del delito. En Perú, el Código Penal y la Ley de Seguridad Ciudadana establecen normas para la actuación de las fuerzas del orden y los procedimientos judiciales en casos de delitos. Sin embargo, la efectividad de estas leyes depende de su correcta aplicación y del compromiso de las autoridades.
♥️Argumentación:
La inseguridad ciudadana no solo afecta a las víctimas directas, sino que también tiene repercusiones en la economía y el desarrollo social. Un entorno inseguro desincentiva la inversión, afecta la calidad de vida y contribuye a la marginalización de ciertos grupos. Es crucial abordar este problema desde un enfoque integral que considere no solo la represión del delito, sino también la prevención a través de la educación, el empleo y el fortalecimiento de las instituciones.
♥️Recomendaciones:
🩷Participación en juntas vecinales:
Organizarse con vecinos para vigilar y reportar actividades sospechosas, y promover la comunicación con las autoridades locales.Denuncias responsables: Reportar delitos o situaciones de riesgo de manera rápida y anónima, usando canales oficiales como líneas telefónicas o aplicaciones móviles de la policía.
🩷Prevención personal:
Tomar medidas de seguridad como evitar zonas peligrosas, no exhibir objetos de valor en la calle y estar atentos al entorno.Educación comunitaria: Promover la convivencia pacífica y el respeto mutuo, creando conciencia sobre la importancia de la colaboración ciudadana en la prevención del delito.
🩷Participación en programas de seguridad:
Unirse a iniciativas de vigilancia comunitaria o capacitación en autodefensa y primeros auxilios. Uso responsable de redes sociales: Evitar difundir información falsa o alarmista y usar plataformas para alertar a la comunidad sobre riesgos reales.
♥️Conclusiones:
La inseguridad ciudadana es un reto complejo que requiere la cooperación de todos los sectores de la sociedad. Aunque existen leyes que regulan y sancionan el delito, la implementación efectiva y la participación comunitaria son esenciales para reducir la delincuencia y restaurar la confianza en las instituciones.
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#derecho#Perú#Seguridad ciudadana#derechos humanos#Derechos humanos#derechos fundamentales#Republica del Perú#Inseguridad ciudadana#derechos de los trabajadores#Youtube
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todavía recuerdo cuando entregar el orto era sólo una sana actividad sexual y no políticas económicas catastróficas
dios ojalá pudiera entregar el orto sin problemas
quien dijo eso
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Cosas que empeoraron desde que Milei es presidente:
Inflación (acumuló 68,2% en tres meses)
Actividad económica (entramos en recesión, según FMI caerá 2,8%)
Desempleo (creció en el sector privado y público)
Pobreza e indigencia (ambas crecieron, la pobreza llegó al 57,4% según la UCA)
Sueldos (lo único que no crece, la canasta básica está en $684.115 y el salario mínimo en $202.800)
Jubilaciones (ahora se pagaran en dos cuotas)
Salarios docentes (Nación dejo de pagar el FONID que representa el 10% del salario)
Comedores comunitarios (creció la demanda y Nación no envía alimentos)
Violencia política (discursos de odio promovidos desde el mismo presidentes contra cualquiera que no diga lo que quiere. Trolls pagos en redes sociales. Ataque a militante de H.I.J.O.S firmada con VLLC)
Presupuesto universitario (congelado a pesar de la inflación acumulada de más de 200%, alarma de no hay presupuesto para funcionar después de junio)
Funcionamiento del Estado (despidos y deshuase de oficinas en áreas sensibles que se ocupan de la entrega de medicamentos, seguridad vial y aeronáutica, entre otras)
Ahorro (el gobierno admite haber bajado la tasa de interés para licuar los ahorros en pesos, la inflación y los bajos salarios presionan sobre los ahorros en dólares forzando a la gente a cubrir sus gastos con sus ahorros)
Servicios (la luz tuvo aumentos entre 100 a 300% según sector, el gas en abril aumentaría un 300%)
Aumento del combustible (acumula un 50%)
Desregulación de servicios claves (prepagas 100%, seguros de auto 100%)
Crisis y emergencias (la epidemia del dengue crece y el gobierno se rehúsa a tomar medidas, no ha habido asistencia a zonas inundadas o con incendios, tampoco un protocolo antinarco a pesar que si existe el antipiquete)
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Investigación sobre la comunidad judía de Colón, Panamá
🇵🇦 La historia de la extinta comunidad judía de Colón, Panamá es un fascinante relato de migración, prosperidad y eventual desaparición. En su libro "Historia de los judíos de Colón", el Dr. Daniel Abouganem explora los orígenes de esta comunidad, que comenzó a formarse con la llegada de inmigrantes judíos sefaradíes a principios del siglo XX, entre 1904 y 1914, atraídos por la construcción del Canal de Panamá. Procedentes de lugares como Marruecos, Egipto, Turquía y Grecia, estos judíos encontraron en Colón un entorno de paz y tolerancia religiosa. En 1925, llegó el primer rabino sefaradí, el abuelo de Abouganem, para organizar la vida religiosa de la comunidad. Durante su auge, entre 1925 y 1945, Colón fue conocido como "La tacita de oro" por su gran actividad económica. Sin embargo, la Segunda Guerra Mundial y el declive económico global provocaron la migración de muchas familias hacia la ciudad de Panamá, y para 1990, la comunidad de Colón había desaparecido casi por completo.
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🇺🇸 The history of the now-extinct Jewish community of Colón, Panama is a compelling narrative of migration, prosperity, and eventual decline. In his book "History of the Jews of Colón", Dr. Daniel Abouganem delves into the origins of this community, which began with the arrival of Sephardic Jewish immigrants in the early 20th century, between 1904 and 1914, drawn by the construction of the Panama Canal. These Jews came from places like Morocco, Egypt, Turkey, and Greece, seeking religious tolerance and peace in Colón. In 1925, the community welcomed its first Sephardic rabbi, Abouganem's grandfather, who helped organize religious life. At its peak, between 1925 and 1945, Colón was known as "The Little Golden Cup" for its bustling economy. However, World War II and global economic decline led many families to migrate to Panama City, and by 1990, the community had almost completely vanished.
#Panamá#Colón#Panama#Sephardic#sefardí#judío#jewish#judíos#siglo xx#Morocco#Egypt#Turkey#Greece#Marruecos#Egipto#Turquía y Grecia#jumblr#Ciudad de Panamá#Panama City#cultura judía#La tacita de oro#Youtube#judaísmo#judaism#🇵🇦#latinoamérica#latam#latin america#sephardim#sephardi jewish
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𝑁𝑜 𝑚𝑒 𝑝𝑒𝑔𝑎𝑏𝑎, 𝑝𝑒𝑟𝑜 ..
No me pegaba, pero podía dejar de hablarme y aislarme por días o semanas (ley de hielo).
No me pegaba, pero se mantenía distante, en otra habitación, frente a la televisión o computadora (hombro frío).
No me pegaba, pero era un día atento y al siguiente distante y agresivo (refuerzo intermitente).
No me pegaba, pero me dejaba meses sin tocarme ni acercarme emocionalmente (uso del sexo como castigo).
No me pegaba, pero prometía cosas que nunca cumpliría (falsificación de futuro).
No me pegaba, pero invalidaba mis emociones y me hacía sentir que exageraba o imaginaba cosas (gaslighting).
No me pegaba, pero hablaba mal de mí a otros y a nuestros hijos, llamándome loca o egoísta (campaña de difamación).
No me pegaba, pero cuando me enfermaba o me operaban, no me acompañaba ni mostraba empatía (devaluación, ausencia de cuidado).
No me pegaba, pero me culpaba por problemas ajenos a mi control, descargando su ira en mí (control por coerción).
No me pegaba, pero era mezquino con el dinero y dejaba los gastos a mi carga (parasitismo).
No me pegaba, pero ignoraba mis aniversarios y cumpleaños, boicoteando cada fecha importante (devaluación).
No me pegaba, pero dañaba mis objetos y maltrataba a mis seres queridos (violencia vicaria).
No me pegaba, pero nunca asumía su culpa, haciéndome sentir responsable de todo (transferencia de culpa).
No me pegaba, pero siempre estaba de mal humor, generando un ambiente de tensión constante (control coercitivo).
No me pegaba, pero conducía de manera imprudente cuando me llevaba a algún lugar, haciéndome sentir miedo (devaluación, control).
No me pegaba, pero no me halagaba, comparándome con otras mujeres en cambio (triangulación).
No me pegaba, pero me ignoraba cuando lloraba, sin mostrar empatía (crueldad emocional).
No me pegaba, pero aceleraba al caminar para dejarme atrás y luego se enojaba conmigo (hombro frío).
No me pegaba, pero me amenazaba con irse, asegurando que nadie más me querría (control coercitivo).
No me pegaba, pero controlaba mi tiempo, mis amistades, mi dinero y actividades (control).
No me pegaba, pero era infiel y lo ocultaba en redes sociales (triangulación).
No me pegaba, pero me hacía explotar emocionalmente para luego acusarme de ser la inestable (abuso reactivo).
No me pegaba, pero dejó cicatrices invisibles: trauma, ansiedad, depresión, insomnio, fibromialgia, entre otras.
No me pegaba, pero me aisló y me dejó sin red de apoyo ni independencia económica.
Hoy, aunque logré alejarme, me sigue acosando, difamando y controlando económicamente.
No me pegaba, pero mis heridas son profundas. Y como no me pegaba, nadie las ve ni me creen.
NO ME PEGABA, PERO...
La violencia psicológica también es violencia.
#𝑁𝑜 𝑚𝑒 𝑝𝑒𝑔𝑎𝑏𝑎#𝑝𝑒𝑟𝑜 ..#violencia psicológica#trauma#ansiedad#depresión#insomnio#fibromialgia#me aisló#me sigue acosando#difamando#abuso reactivo#hombro frío#crueldad emocional#parasitismo#tumblr#escritos#palabras#frases#vida#texto#citas#autoestima#foto#texto español
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Ley Penal del Ambiente
La Ley Penal del Ambiente es una ley que tiene como objetivo proteger el medio ambiente y prevenir la contaminación. Esta ley establece sanciones y obligaciones de orden público para garantizar que las empresas y los individuos cumplan con las normas ambientales y eviten dañar el medio ambiente.
Desde el punto de vista de un estudiante de gerencia industrial, es importante tener en cuenta que la Ley Penal del Ambiente afecta directamente a la industria y a las empresas que operan en el país. Las empresas tienen la responsabilidad de cumplir con las normas ambientales y evitar cualquier actividad que pueda dañar el medio ambiente. Esto incluye la gestión adecuada de residuos, la prevención de la contaminación, la conservación de los recursos naturales y la reducción de emisiones contaminantes.
La Ley Penal del Ambiente establece sanciones para las empresas y los individuos que no cumplan con estas normas ambientales.
Las sanciones pueden incluir multas, cierre temporal o permanente de las instalaciones, e incluso prisión en casos graves de contaminación ambiental. Es importante que las empresas tomen medidas preventivas para evitar cualquier actividad que pueda resultar en sanciones y dañar su reputación.
Comenta sobre las sanciones que conoces por el incumplimientos de estas leyes!
Además, la Ley Penal del Ambiente establece obligaciones de orden público para garantizar que todas las empresas operen de manera responsable y respeten el medio ambiente. Estas obligaciones incluyen la implementación de medidas preventivas, la realización de auditorías ambientales periódicas, la notificación inmediata de cualquier incidente ambiental y la cooperación con las autoridades ambientales en caso de emergencias ambientales.
En resumen, siendo estudiante de gerencia industrial, es importante comprender la importancia de cumplir con las normas ambientales y la Ley Penal del Ambiente. Las empresas tienen la responsabilidad de operar de manera sostenible y respetar el medio ambiente para proteger nuestros recursos naturales y garantizar un futuro sostenible.
Con el objetivo de aportar algunos datos adicionales que encontré en la web y que podrían enriquecer el artículo.
Uno de los datos que me pareció interesante es el número de casos que se han procesado por la Ley Penal del Ambiente desde su entrada en vigencia en el año 2012 hasta el año 2020. Según un informe del Ministerio Público, en ese período se registraron 1.571 casos de delitos ambientales, de los cuales se obtuvieron 216 sentencias condenatorias y 1.355 acuerdos reparatorios. Esto significa que solo el 13,8% de los casos terminaron en una condena penal, mientras que el 86,2% se resolvieron mediante un acuerdo entre las partes para reparar el daño ambiental causado.
Otro dato que me llamó la atención es el ranking de los estados con mayor número de casos de delitos ambientales en Venezuela. Según el mismo informe del Ministerio Público, los estados con más casos registrados fueron: Zulia con 270 casos, Bolívar con 238 casos, Miranda con 136 casos, Carabobo con 125 casos y Aragua con 115 casos. Estos estados representan el 55,6% del total de casos a nivel nacional. Esto podría deberse a que estos estados tienen una mayor actividad económica e industrial, que puede generar mayor impacto ambiental, o a que tienen una mayor presencia de autoridades ambientales, que pueden detectar y denunciar los delitos ambientales.
Un último dato que me pareció relevante es el impacto que ha tenido la pandemia de COVID-19 en la aplicación de la Ley Penal del Ambiente. Según una nota de prensa del Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo, en el año 2020 se registró una disminución del 40% en el número de casos de delitos ambientales, en comparación con el año 2019. Esto se debió a las medidas de confinamiento y de restricción de la movilidad, que redujeron la actividad humana y, por ende, la presión sobre el ambiente. Sin embargo, también se advirtió que la pandemia generó nuevos desafíos para la protección ambiental, como el manejo adecuado de los residuos y desechos sanitarios, y el control de la minería ilegal.
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