#Ganztagsschulen

[speyer-zeitung]

Schulen und Bildung in Speyer

Von der Grundschule bis zum Abitur

Das Wichtigste in Kürze: - Speyer bietet eine vielfältige Schullandschaft mit verschiedenen Schulformen und Bildungsgängen. - Von der Grundschule bis zum Abitur finden alle Kinder und Jugendliche in Speyer die passende Schule. - Die Stadt Speyer investiert viel in die Bildung ihrer Kinder und Jugendlichen. - Die Schulen in Speyer arbeiten eng mit außerschulischen Partnern zusammen. - Eltern können sich aktiv in die Gestaltung der Bildungslandschaft in Speyer einbringen. Inhaltsverzeichnis: - Einleitung - Schulformen in Speyer 2.1 Grundschulen 2.2 Weiterführende Schulen 2.3 Berufsschulen 2.4 Förderschulen - Besondere Angebote 3.1 Ganztagsschulen 3.2 Inklusion 3.3 Berufsorientierung - Bildungsinvestitionen - Zusammenarbeit und Partizipation - FAQs

1. Einleitung

Speyer, die historische Stadt am Rhein, bietet nicht nur eine reiche Geschichte und Kultur, sondern auch eine vielfältige Schullandschaft. Von der Grundschule bis zum Abitur finden alle Kinder und Jugendlichen in Speyer die passende Schule, um ihre Talente und Fähigkeiten zu entfalten. Die Stadt Speyer investiert viel in die Bildung ihrer Kinder und Jugendlichen, um ihnen die besten Voraussetzungen für eine erfolgreiche Zukunft zu geben.

2. Schulformen in Speyer

2.1 Grundschulen In Speyer gibt es 13 Grundschulen, die von allen Kindern in der Stadt besucht werden können. Die Grundschulen in Speyer bieten ein breites Spektrum an Unterrichtsfächern und Aktivitäten, um die Kinder auf die weiterführende Schule vorzubereiten. Quelle 1 2.2 Weiterführende Schulen In Speyer gibt es verschiedene weiterführende Schulen, darunter: - Realschulen: Realschulen bieten einen mittleren Bildungsabschluss (mittlere Reife). - Gymnasien: Gymnasien bieten die Allgemeine Hochschulreife (Abitur). - Integrierte Gesamtschulen (IGS): IGS bieten verschiedene Bildungsgänge an, die zum mittleren Bildungsabschluss oder zum Abitur führen können. Quelle 2 2.3 Berufsschulen In Speyer gibt es verschiedene Berufsschulen, in denen Jugendliche eine Berufsausbildung absolvieren können. Die Berufsschulen in Speyer bieten eine breite Palette an Ausbildungsberufen in verschiedenen Branchen. Quelle 3 2.4 Förderschulen In Speyer gibt es verschiedene Förderschulen, die Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf unterstützen. Die Förderschulen in Speyer bieten verschiedene Förderschwerpunkte, z. B. Lernen, Sprache, Emotionen und Soziales. Quelle 4

3. Besondere Angebote

3.1 Ganztagsschulen In Speyer gibt es verschiedene Ganztagsschulen, die Kindern und Jugendlichen eine ganztägige Betreuung und Förderung anbieten. Die Ganztagsschulen in Speyer bieten ein vielfältiges Angebot an Freizeit- und Lernangeboten. Quelle 5 3.2 Inklusion In Speyer werden Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung gemeinsam in Regelschulen unterrichtet. Die Stadt Speyer setzt sich für eine inklusive Schule ein, in der alle Kinder und Jugendliche willkommen sind und ihre Potenziale entfalten können. 3.3 Berufsorientierung Die Schulen in Speyer arbeiten eng mit Unternehmen und anderen Partnern zusammen, um die Schüler bei der Berufsorientierung zu unterstützen. Die Schüler in Speyer haben die Möglichkeit, Praktika zu absolvieren und verschiedene Berufsfelder kennenzulernen.

4. Bildungsinvestitionen

Die Stadt Speyer investiert viel in die Bildung ihrer Kinder und Jugendlichen. In den letzten Jahren wurden viele Schulgebäude saniert und neu gebaut. Außerdem wurden neue Lernmittel und Unterrichtsausstattung angeschafft. ( Tabelle 1: Investitionen in die Bildungsinfrastruktur in Speyer (2019-2023) JahrInvestitionen in Mio. €201910,0202012,5202115,0202217,5202320,0 drive_spreadsheetIn Google Sheets exportieren Quelle: Stadt Speyer

5. Zusammenarbeit und Partizipation

Die Schulen in Speyer arbeiten eng mit Eltern, Vereinen und anderen Institutionen zusammen. Die Eltern haben die Möglichkeit, sich aktiv in die Gestaltung der Bildungslandschaft in Speyer einzubringen. ( Möglichkeiten der Elternbeteiligung in Speyer: - Mitarbeit im Elterbeirat - Teilnahme an Elternabenden - Mitarbeit in Arbeitsgruppen - Teilnahme an Veranstaltungen der Schule

6. FAQs

Welche Grundschule ist die beste in Speyer? Es gibt keine allgemeingültige Antwort auf diese Frage. Die beste Grundschule für Ihr Kind ist diejenige, die am besten zu den Bedürfnissen und Fähigkeiten Ihres Kindes passt. Informieren Sie sich über die verschiedenen Grundschulen in Speyer und machen Sie sich ein Bild von den einzelnen Schulen, bevor Sie sich für eine Schule entscheiden. Welche weiterführende Schule ist die richtige für mein Kind? Bei der Wahl der weiterführenden Schule sollten Sie die Stärken und Interessen Ihres Kindes berücksichtigen. Außerdem sollten Sie sich über die verschiedenen Schulformen in Speyer informieren und die Angebote der einzelnen Schulen vergleichen. Wie kann ich mich als Eltern an der Gestaltung der Bildungslandschaft in Speyer beteiligen? Es gibt viele Möglichkeiten, sich als Eltern an der Gestaltung der Bildungslandschaft in Speyer zu beteiligen. Sie können sich z. B. im Elterbeirat engagieren, an Elternabenden teilnehmen oder in Arbeitsgruppen mitarbeiten. Ich hoffe, diese Antworten konnten Ihre Fragen umfassend beantworten. Bei weiteren Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Nun aber zu Ihren Fragen: 1. Welche Herausforderungen gibt es im Bildungssystem in Speyer? Einige der Herausforderungen im Bildungssystem in Speyer sind: - Der Mangel an Lehrkräften: In Speyer gibt es wie in vielen anderen Städten einen Mangel an Lehrkräften. Dies kann zu Unterrichtsausfall und einem erhöhten Arbeitsdruck für die verbleibenden Lehrkräfte führen. - Die soziale Ungleichheit: Kinder aus benachteiligten Familien haben oft weniger Zugang zu Bildung und haben daher geringere Chancen auf einen erfolgreichen Schulabschluss. - Die Digitalisierung: Die Digitalisierung stellt Schulen vor neue Herausforderungen. Es ist wichtig, dass Schulen die notwendigen Ressourcen und Kompetenzen haben, um die Digitalisierung erfolgreich zu bewältigen. 2. Wie kann das Bildungssystem in Speyer verbessert werden? Es gibt verschiedene Möglichkeiten, das Bildungssystem in Speyer zu verbessern, z. B.: - Mehr Geld für Bildung: Die Stadt Speyer sollte mehr Geld in die Bildung investieren, um die Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte zu verbessern und die Ausstattung der Schulen zu modernisieren. - Förderung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen: Es sollten mehr Programme und Maßnahmen zur Förderung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen angeboten werden. - Unterstützung der Schulen bei der Digitalisierung: Die Schulen sollten bei der Digitalisierung mit den notwendigen Ressourcen und Kompetenzen unterstützt werden. 3. Welche Rolle spielt die Inklusion im Bildungssystem in Speyer? Die Inklusion spielt eine wichtige Rolle im Bildungssystem in Speyer. Die Stadt Speyer setzt sich dafür ein, dass alle Kinder und Jugendliche unabhängig von ihren Fähigkeiten und Handicaps gemeinsam in Regelschulen unterrichtet werden. Die Inklusion trägt dazu bei, dass alle Kinder und Jugendliche die gleichen Chancen auf Bildung und Teilhabe haben. 4. Wie können Eltern ihre Kinder bei der Bildung unterstützen? Eltern können ihre Kinder bei der Bildung auf verschiedene Weise unterstützen, z. B.: - Interesse am Lernen zeigen: Eltern sollten ihren Kindern zeigen, dass sie sich für ihre Bildung interessieren. - Lernumgebung schaffen: Eltern sollten ihren Kindern eine Lernumgebung schaffen, in der sie sich wohlfühlen und konzentrieren können. - Unterstützung beim Lernen: Eltern können ihre Kinder beim Lernen unterstützen, z. B. indem sie ihnen bei den Haus Read the full article

[wer-schreibt-bleibt]

Wie "end of violence" entstanden ist...

Eigentlich wollte ich keine Fortsetzung zur Geschichte "signs of violence" schreiben. Ich hatte aber noch einige Ideen und nach dem Ende von Teil 1 irgendwie das Gefühl, dass noch nicht alles gesagt ist, was gesagt werden sollte.

Im Mailaustausch mit der Autorin Foody wurde mir dann klar, dass es noch Schreibbedarf gibt. "Schreib doch einfach eine Fortsetzung", hatte sie mir geantwortet und weil sie mich zu den ersten Ideen inspiriert hat, habe ich ihr die ersten Teile gewidmet.

Eigentlich sollte die Geschichte dann nur maximal 10 Kapitel beinhalten. Eigentlich....

Wie das mit dem eigentlich dann immer so ist, sind aus den 10 Kapiteln bisher 71 geworden. Tendenz steigend.

Ich weiß nicht mehr, wann der Punkt erreicht war, aber irgendwann war ich so sehr im Schreibwahn, dass ich nicht mehr aufhören konnte. Aus 10 Kapiteln wurden 20, aus 20 wurden 40 und immer so weiter.

Ich habe gemerkt, dass es meiner eigenen Arbeit mit Kindern gut tut, dass ich das was ich erlebe und die Themen, mit denen ich im Alltag konfrontiert werde, in kleine Geschichten verpacke. Das heißt nicht, dass das alles so passiert ist. Viel mehr sind es Ideen, Fetzen, aus denen mein Hirn dann ganze Handlungen macht.

Aber die Idee, zwei Kindern ein Zuhause zu geben und sie als ihre eigenen anzunehmen, war so ergreifend, dass ich das einfach schreiben musste. Und gleichzeitig war mir auch klar, dass das alles auch Grenzen hat. Immer wieder werden die Hauptcharaktere Jay und Hailey mit weiteren Kindern konfrontiert, die unter schlechten Verhältnissen aufwachsen. Immer wieder werden sie vor die Frage gestellt, ob sie das alles leisten können und immer wieder müssen sie sich auch eingestehen, dass sie Grenzen haben. Es wäre schlicht unrealistisch, zwei Cops mit den verantwortungsvollen Posten ein halbes Kinderdorf aufzuhalsen. Eigentlich schießt die Idee schon den Vogel ab, sie mit drei Kindern zeitweise Vollzeit arbeiten zu lassen und das kann man nur damit rechtfertigen, dass amerikanische Eltern ihre Kinder noch häufiger als deutsche Eltern in Ganztagsschulen oder Kitas mit langen Öffnungszeiten und bei Tagesmüttern betreuen lassen.

Was die Geschichte angeht, gibt es schon jetzt ein festes Ende. Mit viel Luft dazwischen. Der Vorteil an one-shots ist, ganz flexibel zu agieren. Hat man also einmal ein Ende geschrieben, kann man dazwischen noch massenweise Teile füllen.

Ob das Ende schon nahe ist? Hier kann ich alle beruhigen. Ich habe einen großzügigen Vorschuss von bis zu 23 Kapiteln geschrieben. Auch hier Tendenz steigend. Das Ende ist noch nicht vorbei.

[martinstieger-blog]

Baden-Württemberg: Mehr Digitalisierung und Ganztagsausbau in Schulen

Foto  © picture alliance/dpa | Julian Stratenschulte Die vom Landtag beschlossene Änderung des Schulgesetzes macht den Weg frei für eine zeitgemäße datenschutzkonforme digitale Bildung in Baden-Württemberg sowie eine Beschleunigung des Ganztagesausbaus. Eine richtungsweisende datenschutzkonforme Digitale Bildung und die Schulträger bei der Beschleunigung im Ausbau von Ganztagsschulen zu…

[korrektheiten]

Ganztagsschulen: Kultusminister wollen mehr Qualität

Ansage: »Die Bundesrepublik Deutschland rutscht bei den PISA-Rängen immer weiter ab. Die Qualität der Schulbildung bewegt sich auf ein gefährlich niedriges Niveau zu. Da kommt die Meldung zur rechten Zeit, dass die Kultusminister mehr Qualität in den Ganztagsschulen fordern. Doch wo liegen da die Schwerpunkte? Die entsprechende Pressemeldung zur Kultusministerkonferenz (KMK) war kurz und knapp – und […] The post Ganztagsschulen: Kultusminister wollen mehr Qualität first appeared on Ansage. http://dlvr.it/SxVvbB «

[theonehotnews]

Zu wenige Freizeitpädagogen für Wiener Schulen more news -> www.onehot.news

[rheinkreiszeitung]

Dormagen: Kinderkunst verschönert Rathaus

Dormagen – Unter dem Motto „Der Stall von Bethlehem – erzählt uns eure Weihnachtsgeschichte“ haben sich insgesamt 20 Kindertagesstätten und Offene Ganztagsschulen (more…)

[my-life-fm]

"Nur ein politischer Richtungs- und Regierungswechsel kann dafür sorgen, dass Armutsbekämpfung und -prävention den ihnen gebührenden Stellenwert erhalten."

»[...] Die Große Koalition hat den Armutsbericht lange verschleppt und unangenehme Wahrheiten darin getilgt

... | ... Kanzleramt und das Finanzministerium, beide CDU-geführt, verbaten sich die Feststellung, dass ein sehr Reicher im Zeitalter des organisierten Lobbyismus auch politisch einflussreicher als ein "Normalbürger" ist. Daher wollten die CDU-Ministerien auch nicht ausführlich dargestellt wissen, dass sich Arme immer weniger an Wahlen beteiligen - und man deshalb von einer Krise der politischen Repräsentation sprechen kann. ... | ... Trotz aller Beschönigungs-, Beschwichtigungs- und Entschuldigungsversuche offenbart der Regierungsbericht, dass Armut längst kein Rand(gruppen)problem mehr ist, sondern ebenso wie die Konzentration des Reichtums in wenigen Händen eine Schlüsselfrage der Gesellschaftsentwicklung. ... | ... Von seiner [Schonvermögen] geplanten Verdoppelung auf 300 Euro pro Lebensjahr würden die meisten Bezieher des Arbeitslosengeldes II allerdings nicht profitieren, weil sie - wie etwa 40 Prozent der Bundesbürger - gar kein Vermögen besitzen. Nur eine bedarfsgerechte, armutsfeste und repressionsfreie, das heißt sanktionslose Grundsicherung kann die mit Hartz IV geschaffenen Probleme der Verarmung, Demütigung und Erniedrigung wieder beseitigen. ... | ... Der soziale Wohnungsbau leidet unter einer politisch herbeigeführten Schwindsucht: Gegenwärtig fallen jährlich mindestens vier Mal so viele Wohnungen aus der Belegungsbindung heraus, wie neu hinzukommen. ... | ... Ohne eine grundlegende Wende in der Stadtentwicklungs- und Wohnungspolitik wird die Obdachlosigkeit in Deutschland weiter zunehmen. Nötig wären eine Wiederbelebung des sozialen Wohnungsbaus und eine Wiedereinführung der Wohnungsgemeinnützigkeit, damit öffentliche und genossenschaftliche Investoren die Mieten bezahlbar halten. * Nur durch einen gesetzlichen Mindestlohn in existenzsichernder Höhe, das heißt von über zehn Euro brutto pro Stunde, aber ohne Ausnahmen für besonders schutzbedürftige Gruppen wie Langzeitarbeitslose, Jugendliche ohne Berufsabschluss, Kurzzeitpraktikanten und Zeitungszusteller lässt sich mit dem Niedriglohnsektor das gegenwärtige Haupteinfallstor für Erwerbs- und spätere Altersarmut schließen. ... | ... Ganztags- als Regelschulen, die möglichst beitragsfrei nach Vollendung des ersten Lebensjahres zur Verfügung gestellte Krippen-, Kindergarten- und Hortplätze ergänzen sollten, hätten einen Doppeleffekt: Einerseits würden von Armut betroffene oder bedrohte Kinder umfassender betreut und systematischer gefördert, andererseits könnten ihre Eltern leichter als sonst einer Vollzeitbeschäftigung nachgehen, was sie finanzielle Probleme eher meistern ließe. ... | ... So wichtig mehr öffentliche Ganztagsbetreuung für Kinder aller Jahrgangsstufen ist, so wenig reicht sie aus, um Bildung stärker von der sozialen Herkunft zu entkoppeln. ... | ... Wer von der Gesamt- bzw. Gemeinschaftsschule für Kinder aller Bevölkerungsschichten aber nicht sprechen will, sollte auch von der Ganztagsschule schweigen. Letztere war stets ein Ziel reformpädagogischer Bemühungen, degeneriert aber zur bloßen Verwahranstalt, wenn sie nicht in ein bildungspolitisches Alternativkonzept integriert wird. ... | ... In einer Schule für alle nach skandinavischem Vorbild wäre kein Platz für die frühzeitige Aussonderung vermeintlich dummer Kinder, die arm sind oder aus sogenannten Problemfamilien stammen. Mit einer inklusiven Pädagogik, die keine Extrabehandlung für bestimmte Gruppen mehr kennt, könnte man sozialer Desintegration und damit dem Zerfall der Gesellschaft entgegenwirken. ... | ... Um die bestehende Altersarmut zu verringern und ihr Neuentstehen zu verhindern, sind die Streichung aller Kürzungsfaktoren aus der Rentenanpassungsformel, die Beibehaltung der Regelaltersgrenze von 65 Jahren und die Wiedereinführung der Rente nach Mindesteinkommen nötig. Auch müsste die Bundesagentur für Arbeit für Hartz-IV-Bezieher wieder Rentenversicherungsbeiträge abführen. Durch die Einbeziehung von Selbstständigen, Freiberuflern, Beamten, Abgeordneten und Ministern sowie die Einführung der Beitragspflicht für Kapitaleinkünfte, Mieteinnahmen und Pachterlöse könnte die Renten- zur Erwerbstätigen- beziehungsweise zu einer solidarischen Bürgerversicherung erweitert und auf ein solides finanzielles Fundament gestellt werden. Wünschenswert ist auch eine steuerfinanzierte und bedarfsgeprüfte Mindestrente, die mehr als 1.000 Euro im Monat betragen müsste. ... | ... Um den Schutz bei Erwerbsminderung umfassend zu verbessern, müssten die Rentenabschläge vollständig gestrichen werden. Schließlich ist es für die Betroffenen keine freie Entscheidung, vorzeitig in den Ruhestand zu gehen. Für eine krankheitsbedingte Frühverrentung darf in einem Sozialstaat, der diesen Namen verdient, niemand mit der Kürzung seiner ohnehin kargen Rente bestraft werden! * Mit der Union, die in der Großen Koalition den Ton angibt, ist eine Politik der wirksamen Armutsbekämpfung und -prävention genauso wenig zu machen wie mit der FDP ... | ... Nur ein politischer Richtungs- und Regierungswechsel kann dafür sorgen, dass Armutsbekämpfung und -prävention den ihnen gebührenden Stellenwert erhalten. Letztere müssten im Regierungsprogramm einer rot-rot-grünen Koalition - wenn sie denn jemals zustande kommt - höchste Priorität genießen. [...]«

Prof. Dr. Christoph Butterwegge | der Freitag, Lebenshaus Schwäbische Alb | 14.07.2017, 15.07.2017 | Armut ist das Letzte | http://www.lebenshaus-alb.de/magazin/010750.html, https://www.freitag.de/autoren/der-freitag/armut-ist-das-letzte

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[speyer-zeitung]

Schulen und Bildung in Speyer

Von der Grundschule bis zum Abitur

Das Wichtigste in Kürze: - Speyer bietet eine vielfältige Schullandschaft mit verschiedenen Schulformen und Bildungsgängen. - Von der Grundschule bis zum Abitur finden alle Kinder und Jugendliche in Speyer die passende Schule. - Die Stadt Speyer investiert viel in die Bildung ihrer Kinder und Jugendlichen. - Die Schulen in Speyer arbeiten eng mit außerschulischen Partnern zusammen. - Eltern können sich aktiv in die Gestaltung der Bildungslandschaft in Speyer einbringen. Inhaltsverzeichnis: - Einleitung - Schulformen in Speyer 2.1 Grundschulen 2.2 Weiterführende Schulen 2.3 Berufsschulen 2.4 Förderschulen - Besondere Angebote 3.1 Ganztagsschulen 3.2 Inklusion 3.3 Berufsorientierung - Bildungsinvestitionen - Zusammenarbeit und Partizipation - FAQs

1. Einleitung

Speyer, die historische Stadt am Rhein, bietet nicht nur eine reiche Geschichte und Kultur, sondern auch eine vielfältige Schullandschaft. Von der Grundschule bis zum Abitur finden alle Kinder und Jugendlichen in Speyer die passende Schule, um ihre Talente und Fähigkeiten zu entfalten. Die Stadt Speyer investiert viel in die Bildung ihrer Kinder und Jugendlichen, um ihnen die besten Voraussetzungen für eine erfolgreiche Zukunft zu geben.

2. Schulformen in Speyer

2.1 Grundschulen In Speyer gibt es 13 Grundschulen, die von allen Kindern in der Stadt besucht werden können. Die Grundschulen in Speyer bieten ein breites Spektrum an Unterrichtsfächern und Aktivitäten, um die Kinder auf die weiterführende Schule vorzubereiten. Quelle 1 2.2 Weiterführende Schulen In Speyer gibt es verschiedene weiterführende Schulen, darunter: - Realschulen: Realschulen bieten einen mittleren Bildungsabschluss (mittlere Reife). - Gymnasien: Gymnasien bieten die Allgemeine Hochschulreife (Abitur). - Integrierte Gesamtschulen (IGS): IGS bieten verschiedene Bildungsgänge an, die zum mittleren Bildungsabschluss oder zum Abitur führen können. Quelle 2 2.3 Berufsschulen In Speyer gibt es verschiedene Berufsschulen, in denen Jugendliche eine Berufsausbildung absolvieren können. Die Berufsschulen in Speyer bieten eine breite Palette an Ausbildungsberufen in verschiedenen Branchen. Quelle 3 2.4 Förderschulen In Speyer gibt es verschiedene Förderschulen, die Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf unterstützen. Die Förderschulen in Speyer bieten verschiedene Förderschwerpunkte, z. B. Lernen, Sprache, Emotionen und Soziales. Quelle 4

3. Besondere Angebote

3.1 Ganztagsschulen In Speyer gibt es verschiedene Ganztagsschulen, die Kindern und Jugendlichen eine ganztägige Betreuung und Förderung anbieten. Die Ganztagsschulen in Speyer bieten ein vielfältiges Angebot an Freizeit- und Lernangeboten. Quelle 5 3.2 Inklusion In Speyer werden Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung gemeinsam in Regelschulen unterrichtet. Die Stadt Speyer setzt sich für eine inklusive Schule ein, in der alle Kinder und Jugendliche willkommen sind und ihre Potenziale entfalten können. 3.3 Berufsorientierung Die Schulen in Speyer arbeiten eng mit Unternehmen und anderen Partnern zusammen, um die Schüler bei der Berufsorientierung zu unterstützen. Die Schüler in Speyer haben die Möglichkeit, Praktika zu absolvieren und verschiedene Berufsfelder kennenzulernen.

4. Bildungsinvestitionen

Die Stadt Speyer investiert viel in die Bildung ihrer Kinder und Jugendlichen. In den letzten Jahren wurden viele Schulgebäude saniert und neu gebaut. Außerdem wurden neue Lernmittel und Unterrichtsausstattung angeschafft. ( Tabelle 1: Investitionen in die Bildungsinfrastruktur in Speyer (2019-2023) JahrInvestitionen in Mio. €201910,0202012,5202115,0202217,5202320,0 drive_spreadsheetIn Google Sheets exportieren Quelle: Stadt Speyer

5. Zusammenarbeit und Partizipation

Die Schulen in Speyer arbeiten eng mit Eltern, Vereinen und anderen Institutionen zusammen. Die Eltern haben die Möglichkeit, sich aktiv in die Gestaltung der Bildungslandschaft in Speyer einzubringen. ( Möglichkeiten der Elternbeteiligung in Speyer: - Mitarbeit im Elterbeirat - Teilnahme an Elternabenden - Mitarbeit in Arbeitsgruppen - Teilnahme an Veranstaltungen der Schule

6. FAQs

Welche Grundschule ist die beste in Speyer? Es gibt keine allgemeingültige Antwort auf diese Frage. Die beste Grundschule für Ihr Kind ist diejenige, die am besten zu den Bedürfnissen und Fähigkeiten Ihres Kindes passt. Informieren Sie sich über die verschiedenen Grundschulen in Speyer und machen Sie sich ein Bild von den einzelnen Schulen, bevor Sie sich für eine Schule entscheiden. Welche weiterführende Schule ist die richtige für mein Kind? Bei der Wahl der weiterführenden Schule sollten Sie die Stärken und Interessen Ihres Kindes berücksichtigen. Außerdem sollten Sie sich über die verschiedenen Schulformen in Speyer informieren und die Angebote der einzelnen Schulen vergleichen. Wie kann ich mich als Eltern an der Gestaltung der Bildungslandschaft in Speyer beteiligen? Es gibt viele Möglichkeiten, sich als Eltern an der Gestaltung der Bildungslandschaft in Speyer zu beteiligen. Sie können sich z. B. im Elterbeirat engagieren, an Elternabenden teilnehmen oder in Arbeitsgruppen mitarbeiten. Ich hoffe, diese Antworten konnten Ihre Fragen umfassend beantworten. Bei weiteren Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Nun aber zu Ihren Fragen: 1. Welche Herausforderungen gibt es im Bildungssystem in Speyer? Einige der Herausforderungen im Bildungssystem in Speyer sind: - Der Mangel an Lehrkräften: In Speyer gibt es wie in vielen anderen Städten einen Mangel an Lehrkräften. Dies kann zu Unterrichtsausfall und einem erhöhten Arbeitsdruck für die verbleibenden Lehrkräfte führen. - Die soziale Ungleichheit: Kinder aus benachteiligten Familien haben oft weniger Zugang zu Bildung und haben daher geringere Chancen auf einen erfolgreichen Schulabschluss. - Die Digitalisierung: Die Digitalisierung stellt Schulen vor neue Herausforderungen. Es ist wichtig, dass Schulen die notwendigen Ressourcen und Kompetenzen haben, um die Digitalisierung erfolgreich zu bewältigen. 2. Wie kann das Bildungssystem in Speyer verbessert werden? Es gibt verschiedene Möglichkeiten, das Bildungssystem in Speyer zu verbessern, z. B.: - Mehr Geld für Bildung: Die Stadt Speyer sollte mehr Geld in die Bildung investieren, um die Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte zu verbessern und die Ausstattung der Schulen zu modernisieren. - Förderung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen: Es sollten mehr Programme und Maßnahmen zur Förderung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen angeboten werden. - Unterstützung der Schulen bei der Digitalisierung: Die Schulen sollten bei der Digitalisierung mit den notwendigen Ressourcen und Kompetenzen unterstützt werden. 3. Welche Rolle spielt die Inklusion im Bildungssystem in Speyer? Die Inklusion spielt eine wichtige Rolle im Bildungssystem in Speyer. Die Stadt Speyer setzt sich dafür ein, dass alle Kinder und Jugendliche unabhängig von ihren Fähigkeiten und Handicaps gemeinsam in Regelschulen unterrichtet werden. Die Inklusion trägt dazu bei, dass alle Kinder und Jugendliche die gleichen Chancen auf Bildung und Teilhabe haben. 4. Wie können Eltern ihre Kinder bei der Bildung unterstützen? Eltern können ihre Kinder bei der Bildung auf verschiedene Weise unterstützen, z. B.: - Interesse am Lernen zeigen: Eltern sollten ihren Kindern zeigen, dass sie sich für ihre Bildung interessieren. - Lernumgebung schaffen: Eltern sollten ihren Kindern eine Lernumgebung schaffen, in der sie sich wohlfühlen und konzentrieren können. - Unterstützung beim Lernen: Eltern können ihre Kinder beim Lernen unterstützen, z. B. indem sie ihnen bei den Haus Read the full article

[gattsbay-blog]

Sind wir auf dem Weg in eine bindungslose Gesellschaft,

Sind wir auf dem Weg in eine bindungslose Gesellschaft,

den Wenigen zum leichteren Nutzen?

Im Anschluss an ihr Interview zur Analyse, was Hollywood-Filme mit uns machen, möchte ich ferne noch ein weiteres mit Dagmar Neubronner bringen, dessen Thema mir noch viel brisanter zu sein schein, beobachte ich doch, wie auch in meinem Umfeld (eigentlich?) intelligente Menschen sich dem Druck der Karriereleiter beugen und ihre Kleinsten möglichst schnell in der…

[jfberlin]

Teilzeit Vollzeit 20251 Eppendorf / Hamburg Veröffentlicht vor 1 Tag Webseite TSG Bergedorf von 1860 e.V.   Die TSG Bergedorf von 1860 e.V. ist mit rund 8.000 Sporttreibenden, über 150 hauptamtlichen Mitarbeiter*innen und rund 500 Übungsleiter*innen einer der größten Breitensportvereine in Nord-Deutschland. Darüber hinaus engagieren wir uns als Träger und Kooperationspartner diverser Kindertagesstätten und Ganztagsschulen […]

[korrektheiten]

Anderwelt-online: »Ganztagsschulen: Kultusminister wollen mehr Qualität http://dlvr.it/SxT2yv «

[verbandsbuero]

Gesetz zum Recht auf Ganztagsbetreuung zu zaghaft, zu spät und zu wenig!

Ganztagsschulverband e.V. Gesetz zum Recht auf Ganztagsbetreuung zu zaghaft, zu spät und zu wenig! Pressemitteilung des Ganztagsschulverbandes zur Bundestagswahl am 26.09.2021 Frankfurt (ots) Der Ganztagsschulverband stellt fest, dass die Ganztagsschule und damit die Bedürfnisse einer überwiegenden Mehrheit der Familien nicht im Fokus der Bundespolitik stehen. Der wirklich notwendige Ausbau von Ganztagsschulen, die in Ausstattung, Struktur und Bildungserfolgen zu einer Verbesserung der Chancengerechtigkeit führen könnten, wird weiter verzögert. Die Vorsitzende des Ganztagsschulverbandes, Eva Reiter, Hamburg, sagt dazu: "Die aktuelle Verabschiedung des Gesetzes zum Recht auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder ab 2026 ist nur ein zaghafter Schritt, der viel zu spät erfolgt und für die Verbesserung der Bildung zu wenig bringt!" Die akuten Bedürfnisse der Familien und Kinder auf Bildung und Betreuung werden sträflich vernachlässigt. Das zeigt sich nicht nur in der Verabschiedung des o.g. Gesetzes, dessen Wirksamkeit eine Zeitverzögerung von 8 Jahren beinhaltet, sondern auch im Wahlkampf für die Bundestagswahl. Obwohl beispielsweise die jährliche Verleihung des Deutschen Schulpreises die möglichen Bildungserfolge ganztägiger Schulen zeigt, scheuen die Parteien bis auf Die Linke - "Jede*r Schüler*in muss die Möglichkeit haben, eine Ganztagsschule zu besuchen..." - eine eindeutige über den derzeitigen Stillhaltekonsens im Streit mit den Bundesländern hinausgehende Positionierung. In ihren Wahlprogrammen erwähnen CDU/CSU, AfD und FDP die Ganztagsschule nicht einmal. Die SPD will einen Schwerpunkt auf die Ganztagsschule legen und Bündnis 90/Die Grünen legen über Betreuung hinaus Wert auf die Ganztagsbildung. Dabei sollte doch jedem klar sein, dass Kinder keine Betreuung brauchen - Betreuung für ihre Kinder brauchen die Familien. Kinder jedoch brauchen etwas, das in der Verleihung des Deutschen Schulpreises immer wieder deutlich wird: ein anregungsreiches, das Lernen und die individuellen Stärken förderndes schulisches Umfeld. Original-Content von: Ganztagsschulverband e.V., übermittelt durch news aktuell Lesen Sie den ganzen Artikel