#Créativité des enfants

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Comment les activités Montessori à la maison favorisent l'épanouissement de vos enfants

Bienvenue dans cet article qui explore l'univers fascinant des activités Montessori et leur impact sur le développement de vos enfants à la maison. Dans notre quête pour offrir le meilleur à nos petits, il est essentiel de comprendre comment la méthode Montessori peut enrichir leur expérience d'apprentissage et favoriser leur épanouissement personnel.

Imaginez un environnement où vos enfants sont libres d'explorer, de créer et d'apprendre à leur propre rythme. C'est précisément ce que les activités Montessori offrent - une approche éducative centrée sur l'enfant, qui encourage l'autonomie, la créativité et le développement global. Dans cet article, nous plongerons dans les principes fondamentaux de la méthode Montessori et découvrirons comment les activités adaptées à la maison peuvent transformer le quotidien de votre famille.

Méthode Montessori, Activités Montessori à la maison, Éducation Montessori, Matériel Montessori, Apprentissage autonome, Développement de l'enfant, Pédagogie Montessori, Jeux Montessori, Créativité des enfants, Autonomie des enfants - autant de facettes passionnantes que nous explorerons ensemble.

Maintenant, plongeons dans le monde envoûtant des activités Montessori et découvrons comment elles peuvent contribuer au bonheur et à l'épanouissement de vos enfants à la maison.

Les principes fondamentaux de la méthode Montessori

Autonomie et responsabilité

Dans l'univers de la méthode Montessori, l'autonomie et la responsabilité sont des piliers essentiels qui guident le développement de l'enfant. En encourageant les enfants à prendre des décisions et à assumer des responsabilités dès leur plus jeune âge, la méthode Montessori favorise un sentiment de confiance en soi et d'indépendance. Méthode Montessori, Éducation Montessori, Apprentissage autonome, Développement de l'enfant - ces éléments clés se fondent harmonieusement dans le cadre de l'autonomie et de la responsabilité.

Imaginez votre enfant choisissant ses propres activités, planifiant son emploi du temps et prenant soin de son environnement. Dans un environnement Montessori, ces actions ne sont pas seulement encouragées, mais elles sont également considérées comme essentielles à son développement global. En offrant à votre enfant la liberté de choisir ses activités et de gérer ses responsabilités, vous lui permettez de développer des compétences essentielles telles que la prise de décision, la résolution de problèmes et la gestion du temps.

Une des caractéristiques les plus remarquables de la méthode Montessori est la manière dont elle place l'enfant au centre de son propre apprentissage. Plutôt que d'être un simple récepteur passif de connaissances, l'enfant est encouragé à devenir un participant actif dans son processus d'apprentissage. En lui donnant la possibilité de choisir ses propres activités et de travailler à son propre rythme, la méthode Montessori favorise un sentiment de responsabilité et d'engagement qui est intrinsèquement motivant pour l'enfant.

En encourageant l'autonomie et la responsabilité dès le plus jeune âge, la méthode Montessori prépare les enfants à réussir dans un monde en constante évolution. En leur offrant un environnement qui valorise l'indépendance et la prise d'initiative, les enfants développent non seulement les compétences académiques nécessaires, mais aussi les compétences sociales et émotionnelles qui les aideront à prospérer tout au long de leur vie.

Respect du rythme de l'enfant

L'un des aspects les plus séduisants de la méthode Montessori est son engagement profond envers le respect du rythme de chaque enfant. Dans un monde où les enfants sont souvent poussés à suivre un horaire rigide et des attentes préétablies, la philosophie Montessori offre un souffle d'air frais en permettant à chaque enfant de progresser à son propre rythme. Méthode Montessori, Éducation Montessori, Apprentissage autonome, Développement de l'enfant - ces éléments clés sont tous intimement liés au respect du rythme de l'enfant.

Imaginez un environnement où il n'y a pas de pression pour atteindre des objectifs arbitraires ou suivre un programme préétabli. C'est précisément ce que la méthode Montessori offre. En permettant à chaque enfant de suivre ses propres intérêts et de progresser à son propre rythme, la méthode Montessori crée un cadre d'apprentissage qui favorise l'épanouissement de chaque individu.

Lorsque les enfants sont autorisés à suivre leur propre rythme, ils sont plus motivés, plus engagés et plus susceptibles de développer une passion pour l'apprentissage. Plutôt que de se sentir contraints par des attentes externes, les enfants sont libres d'explorer, de découvrir et de grandir à leur propre rythme. Cela favorise non seulement leur développement académique, mais aussi leur développement social, émotionnel et physique.

Un autre aspect important du respect du rythme de l'enfant est la reconnaissance de la diversité des styles d'apprentissage. Chaque enfant est unique, avec ses propres forces, ses propres défis et son propre rythme d'apprentissage. En permettant à chaque enfant de suivre son propre chemin, la méthode Montessori favorise une approche inclusive qui célèbre la diversité et encourage chacun à atteindre son plein potentiel.

Le respect du rythme de l'enfant est au cœur de la méthode Montessori. En offrant un environnement d'apprentissage flexible et adaptatif, la méthode Montessori permet à chaque enfant de s'épanouir et de réussir à sa manière unique. En adoptant cette approche, nous pouvons créer un monde où chaque enfant se sent valorisé, soutenu et capable de réaliser ses rêves les plus audacieux.

Les bienfaits des activités Montessori à la maison

Favoriser la concentration et la motivation intrinsèque

Lorsqu'il s'agit d'éducation, la concentration et la motivation sont des éléments cruciaux pour garantir un apprentissage efficace et significatif. Les activités Montessori à la maison sont particulièrement efficaces pour favoriser ces aspects essentiels du développement de l'enfant. Méthode Montessori, Activités Montessori à la maison, Éducation Montessori, Apprentissage autonome, Développement de l'enfant - ces mots sont au cœur de la promotion de la concentration et de la motivation intrinsèque.

L'un des aspects les plus remarquables des activités Montessori est leur capacité à captiver l'attention des enfants de manière naturelle. En offrant un environnement riche en matériel sensoriel et en activités pratiques, les enfants sont naturellement attirés vers des tâches qui stimulent leur curiosité et leur désir d'apprendre. Lorsqu'ils sont engagés dans des activités qui les passionnent, les enfants sont plus susceptibles de se concentrer et de rester concentrés sur une tâche pendant de plus longues périodes.

La méthode Montessori encourage également la motivation intrinsèque en offrant aux enfants un contrôle sur leur propre apprentissage. Plutôt que de dépendre de récompenses externes ou de sanctions, les enfants sont motivés par leur propre désir de réussir et d'apprendre. En permettant aux enfants de choisir leurs propres activités et de travailler à leur propre rythme, la méthode Montessori favorise un sentiment de responsabilité et d'engagement qui est intrinsèquement motivant pour l'enfant.

Les activités Montessori à la maison sont un moyen efficace de favoriser la concentration et la motivation intrinsèque chez les enfants. En offrant un environnement d'apprentissage stimulant et adaptatif, la méthode Montessori permet aux enfants de développer les compétences essentielles dont ils ont besoin pour réussir dans un monde en constante évolution. En adoptant cette approche, nous pouvons encourager nos enfants à devenir des apprenants passionnés, curieux et engagés tout au long de leur vie.

Encourager la créativité et l'exploration

Dans le monde animé de la méthode Montessori, la créativité et l'exploration sont célébrées comme des fondements essentiels du développement de l'enfant. Méthode Montessori, Activités Montessori à la maison, Éducation Montessori, Matériel Montessori, Apprentissage autonome, Développement de l'enfant, Pédagogie Montessori, Jeux Montessori, Créativité des enfants, Autonomie des enfants - ces éléments se combinent pour encourager une approche ludique et stimulante de l'apprentissage.

Imaginez un espace où les enfants sont libres d'explorer, de manipuler et de créer à leur guise. C'est exactement ce que la méthode Montessori offre. En fournissant un environnement riche en matériaux sensoriels et en activités variées, les enfants sont encouragés à laisser libre cours à leur imagination et à exprimer leur créativité de manière unique. Des jeux simples aux projets plus complexes, chaque activité est conçue pour inspirer la curiosité et encourager l'exploration.

L'une des caractéristiques les plus remarquables des activités Montessori est leur capacité à nourrir l'esprit inventif des enfants. Plutôt que de suivre des instructions rigides, les enfants sont encouragés à expérimenter et à découvrir par eux-mêmes. Que ce soit en construisant des tours avec des blocs, en explorant des puzzles ou en créant des œuvres d'art, chaque activité offre aux enfants la possibilité d'exprimer leur individualité et de développer leur propre style.

En encourageant la créativité et l'exploration, la méthode Montessori prépare les enfants à devenir des penseurs critiques et innovants. En leur offrant un environnement qui valorise l'imagination et la curiosité, les enfants développent non seulement des compétences artistiques et créatives, mais aussi des compétences essentielles telles que la résolution de problèmes, la pensée critique et la collaboration.

Encourager la créativité et l'exploration est au cœur de la méthode Montessori. En offrant aux enfants la liberté d'explorer et de créer, nous les aidons à développer un amour pour l'apprentissage qui les accompagnera tout au long de leur vie. En adoptant cette approche, nous pouvons cultiver une génération de jeunes esprits brillants, prêts à relever les défis du monde avec créativité et ingéniosité.

Intégrer les activités Montessori dans la routine quotidienne

Créer un environnement propice à l'apprentissage

L'une des premières étapes pour intégrer avec succès les activités Montessori dans la routine quotidienne de ton enfant est de créer un environnement propice à l'apprentissage. Cela signifie aménager un espace où ton enfant se sent à l'aise, inspiré et motivé à explorer. Choisis un endroit calme et bien éclairé, idéalement avec un accès facile aux matériaux Montessori. Crée des zones distinctes pour différentes activités, comme un coin lecture confortable, un espace pour les activités pratiques et un coin pour les jeux éducatifs.

Ensuite, assure-toi d'avoir une variété de matériaux Montessori à portée de main. Cela peut inclure des puzzles, des blocs de construction, des instruments de musique, des jeux de tri, et bien plus encore. Encourage ton enfant à choisir ses propres activités en fonction de ses intérêts et de ses besoins. Matériel Montessori, Jeux Montessori - ces outils sont conçus pour stimuler la curiosité et l'imagination de ton enfant, alors n'hésite pas à les utiliser pleinement.

Il est également important d'établir une routine cohérente qui intègre régulièrement des activités Montessori. Fixe des moments spécifiques dans la journée où toi et ton enfant pouvez vous consacrer à des activités d'apprentissage. Que ce soit le matin avant le petit déjeuner, l'après-midi après la sieste, ou le soir avant le coucher, trouvez ce qui fonctionne le mieux pour votre famille et stick à cette routine autant que possible.

En créant un environnement propice à l'apprentissage et en intégrant des activités Montessori dans la routine quotidienne de ton enfant, tu lui offres une opportunité précieuse de développer son autonomie, sa créativité et sa curiosité innée. Alors, qu'attends-tu ? C'est le moment idéal pour commencer cette excitante aventure d'apprentissage ensemble !

Trouver l'équilibre entre guidance et liberté

Lorsque tu intègres des activités Montessori à la maison, il est important de trouver le juste équilibre entre la guidance et la liberté.

D'un côté, il est important d'offrir à ton enfant la liberté d'explorer et de découvrir par lui-même. Permets-lui de choisir ses propres activités en fonction de ses intérêts et de son rythme. Encourage-le à prendre des décisions et à assumer des responsabilités, même si cela signifie parfois qu'il fasse des erreurs. C'est grâce à ces expériences qu'il apprendra et grandira.

D'un autre côté, il est tout aussi important de lui offrir une guidance douce et bienveillante. Sois présent pour répondre à ses questions, lui offrir des encouragements et l'aider en cas de besoin. Propose-lui des activités adaptées à son niveau de développement et offre-lui des conseils lorsque nécessaire, mais veille à ne pas imposer ton propre agenda ou tes propres attentes.

L'objectif est de créer un environnement où ton enfant se sent à la fois soutenu et encouragé à devenir autonome. Cela signifie être à l'écoute de ses besoins et de ses intérêts, tout en lui offrant les outils et les ressources dont il a besoin pour réussir. En trouvant le juste équilibre entre guidance et liberté, tu lui permets de développer sa confiance en lui et son amour pour l'apprentissage.

Trouver l'équilibre entre guidance et liberté est essentiel lorsqu'on intègre des activités Montessori à la maison. En offrant à ton enfant un soutien bienveillant tout en lui permettant de suivre son propre chemin, tu lui offres la meilleure chance de développer son autonomie et son amour pour l'apprentissage. Alors, prêt à relever ce défi avec enthousiasme et bienveillance ?

Conclusion

Félicitations ! Tu as maintenant une vision claire de la manière dont les activités Montessori à la maison peuvent favoriser l'épanouissement de tes enfants. En suivant les principes de la méthode Montessori, tu offres à tes enfants une opportunité précieuse de développer leur autonomie, leur créativité et leur amour pour l'apprentissage.

Maintenant, pourquoi ne pas partager cet article avec d'autres personnes qui s'intéressent à l'éducation de leurs enfants ? Ensemble, nous pouvons inspirer davantage de familles à adopter une approche Montessori dans leur vie quotidienne.

De plus, si tu es intéressé(e) à découvrir des ateliers Montessori gratuits à réaliser à la maison avec des objets du quotidien, clique sur le lien pour en savoir plus. C'est une occasion unique d'explorer de nouvelles activités passionnantes avec tes enfants et de renforcer vos liens familiaux tout en favorisant leur développement.

N'attends plus, commence dès maintenant cette merveilleuse aventure d'apprentissage en famille avec la méthode Montessori ! Clique sur ce lien.

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Comment Occuper vos Enfants en Hiver : 15 Idées de Joie et Sérénité

❄️ Fatigué.e des "Maman, je m'ennuie" ? Découvrez 15 activités hivernales 🧤🌟 pour occuper vos enfants SEREINEMENT (et avec joie) 🧸✨. Transformez les journées grises d'hiver en moments en famille inoubliables 💖 #HiverSerein #Joie #Famille

Quand les températures baissent et que les jours raccourcissent, c’est souvent le chaos à la maison. Entre l’énergie débordante de nos enfants et notre fatigue hivernale, il devient difficile de trouver des idées d’activités en hiver qui ne se terminent pas par des disputes ou un “Je m’ennuie…” interminable. Alors, comment occuper vos enfants sereinement, tout en gardant votre santé mentale…

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Pourquoi la créativité et l'expression de soi sont importantes pour les petits enfants?

Pouvez-vous tracer une ligne droite ? La plupart des adultes ne se considèrent pas comme des artistes. Cependant, les parents s'inquiètent des capacités artistiques de leurs tout-petits. En tant que prestataire de services de garde d'enfants depuis 10 ans, j'ai eu de nombreuses discussions avec les parents sur la façon dont leur tout-petit se prépare pour le préscolaire ou la maternelle. Ils s'inquiètent beaucoup du produit final des projets artistiques de leurs tout-petits. J'essaie de leur expliquer que l'art ce n'est pas seulement de savoir dessiner une fleur ou un chiot, ou si oui ou non le petit Jason colorie les traits. Les petits enfants ont besoin de s'exprimer et de faire de l'art plus que d'avoir une page d'un livre de coloriage à accrocher au réfrigérateur.

Quand un enfant de deux ans met sa petite main potelée dans un pot de peinture au doigt et étale joyeusement toutes les couleurs sur le papier ou quand il fait un autre bonhomme de neige avec du play-doh, il crée. Certes, il vous dira certainement que sa peinture est le camion de son père même si vous ne pouvez pas le voir. La chose importante à retenir est qu'en permettant à nos petits enfants de vivre l'art à leur manière, nous les laissons nous montrer comment ils voient le monde qui les entoure, comment ils se sentent et pensent.

J'apprécie toujours le temps d'art avec mon bambin et les groupes d'âge préscolaire. Ouais, ils peuvent faire des dégâts, mais ils se tortillent d'excitation quand je sors le pot de fournitures d'art et d'artisanat ! Ayant été une épouse de militaire et ayant vécu dans quelques endroits différents, j'ai toujours recommencé à fournir des soins de jour à domicile. En conséquence, j'ai dû me débrouiller avec l'espace que je pouvais trouver dans les différentes maisons où nous vivions. Il n'y a pas toujours beaucoup de place, mais l'art peut avoir lieu à peu près n'importe où. J'ai constaté que l'activité est plus efficace lorsqu'elle est pré-planifiée et lorsque j'ai fixé des objectifs pour l'activité.

L'art est important pour les tout-petits en raison de la façon dont ils se sentent spéciaux et bien dans leur peau. Lorsque votre tout-petit termine un collage découpé dans un magazine et vous tend son chef-d'œuvre avec ce sourire radieux, cela ne vous fait-il pas du bien à tous les deux ? En créant des projets artistiques simples, ce même tout-petit apprend non seulement à être fier de ses réalisations, mais aussi à penser et à affiner sa coordination œil-main et ses habiletés physiques. Grâce à l'art, les enfants apprennent à identifier les couleurs, les relations de cause à effet, les formes, la résolution de problèmes, le partage et la coopération parmi de nombreuses autres compétences.

Les parents doivent se rappeler de poser aux tout-petits ou aux enfants d'âge préscolaire des questions sur leurs projets qui les feront réfléchir à ce qu'ils ont fait plutôt que de leur demander Qu'est-ce que c'est ? Par exemple, CJ, parlez à maman de votre peinture. CJ commencera à parler de son travail ou de tout ce qu'il juge important à ce moment-là ! Cela montre également à votre enfant que vous vous intéressez à ce qu'il pense et que vous n'êtes pas simplement confus à propos de ce que vous voyez ! Assurez-vous d'accrocher l'œuvre d'art dans un endroit bien en vue de votre maison afin que toute la famille puisse en profiter.

Les expériences artistiques font partie intégrante des activités quotidiennes des tout-petits. Ils ont suffisamment grandi pour saisir des objets, déchirer du papier et tenir des crayons et des pinceaux. Naturellement, ils sont ravis de l'anticipation d'un nouveau projet artistique et, plus important encore, du temps de qualité passé avec les adultes importants de sa vie.

BOÎTE À OUTILS 100% CONCENTRATION

Vidéos pour les parents, petits films d’animation pour les enfants et nombreux outils pour permettre aux enfants, aux jeunes de se concentrer sur leurs apprentissages

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Quelques trucs bien. Octobre 2024

Ces “Quelques trucs bien” s'inspirent directement des “3 trucs bien” de Fabienne Yvert, ou des "Notes de chevet" de Seï Shonagon. 

Pas 3 par jour pour ma part, mais une volonté régulière de gratitude et d'optimisme.

Aller au musée des femmes artistes avec mon amie Béa. Profiter du soleil d’automne en terrasse et prendre soin de notre amitié

Avoir la visite d’une bergeronnette printanière 

Jouer à cache-cache avec mon petit Mateo. Rire ensemble 

M’inscrire sur un groupe de rencontres 

Être honorée d’être sélectionnée sur la liste des jurés titulaires pour l’année prochaine 

Jouer aux cartes avec mon fils. Gagner à être perdante 

Prévoir un week-end d’escapade chez mon amie Monique 

Me rappeler que ma sœur et moi avions souhaité élever et faire grandir nos enfants ensemble. Suppléer son absence quand elle est en vacances, c’est à dire faire le taxi pour mes nièces 

Me faire draguer par un charmant sportif de plus de 10 ans de moins que moi lors du rdv pour test d’effort en cardiologie. Remercier en moi-même ma fille de m’avoir prêté un legging. Épreuve réussie à 100%

M’essayer au caviardage en poésie. Tenter de relancer la créativité 

Chanter l’hymne à l’amour dans ma voiture... et pleurer

Faire la sieste pour récupérer le manque de sommeil 

Partager une pizza duo avec mon collègue de travail

Réfléchir encore et en équipe à une bonne pratique professionnelle. Entre intuition et philosophie 

Avaler des kilomètres pour essayer de laisser derrière moi le quotidien. Faire une halte chez mon amie Lauriane 

Recevoir un cadeau de ma nièce de retour de son voyage scolaire à Venise 

Profiter de l’alerte météo pour laisser libre cours à la créativité 

Avoir une pensée émue pour mon ami Vincent qui manque toujours, même après de 14 ans de deuil 

Féliciter Mateo qui s’enhardit à se lâcher pour avancer debout vers un autre appui 

Tenir la petite main de Mateo pour l’accompagner dans ses premiers pas debout. Verbaliser pour lui que son regard sur le monde est désormais différent 

Porter du jaune quand j’ai besoin de soleil 

Participer à une réunion d’équipe de scolarisation. Sentir que je suis un vrai soutien pour ma collègue, la maîtresse et la maman 

Avoir la surprise d’un arc en ciel après l’alerte météo pour pluies et inondations

Aller au cinéma pour voir un film érotique. Regretter l’absence de désir 

Saluer le retour du berger et de son troupeau sur le terrain. L’automne est lui aussi de retour 

Sentir venir le fou rire en entendant maman évoquer l’idée d’héberger tatie Lulu, 88 ans pour ne pas qu’elle soit seule

Aller au Festival du livre où ma nièce tient le stand de l’atelier d’écriture de son lycée. Me faire dédicacer le bouquin par une troupe d’ados. Savoir que la relève est assurée 

Lire Mona Chollet et me sentir « sorcière » moi aussi 

Rencontrer un jeune adulte venu donner de ses nouvelles à l’équipe qui l’a accompagné. L’entendre raconter son parcours avec gratitude et maturité puis dire que son handicap (TDAH) est aujourd’hui une force. Comprendre ce ressenti et avoir de l’espoir pour les enfants que j’accompagne aujourd’hui 

[wickedwitches]

tag game du rp

j'ai pris le tag libre de @jepeuxpasjairoleplay (bc i like to talk oui oui)

règles du jeu: créer un nouveau billet en copiant-collant les questions ci-dessous, y répondre, puis tagger d'autres rpgistes !

depuis combien de temps fais-tu du rp? — sur forum j'ai commencé en 2010 donc 14 ans. techniquement, j'ai débuté avant via skyrock (ouéoué). je vais partir sur forum, tho.

quel était le premier personnage que tu as créé? — Natasha Williams sur un forum esprits criminels (si y en a qui ont connu, forever nostalgique de cette époque mdr)

quels sont les faceclaims que tu utilisais souvent à tes débuts? — alors au tout début je reprenais jamais le même 2 fois (mais j'étais sur un seul forum donc mdr). puis après j'ai découvert Benedict Cumberbatch et il a empiré ma créativité mdrrr

y a-t-il un genre/univers dans lequel tu n'aimes pas du tout rp? — jamais été attirée par les univers illustrés ou ceux où on incarne des animaux (ça me perturbe bcp) et j'ai souvent du mal avec les univers totalement inventés et/ou magiques (trop peur de faire une connerie qui soit différent du lore, bref, mon anxiété le vit mal)

quelles sont les dynamiques entre personnages/types de liens que tu aimes le plus? — platonique le famous found family et en romantique CLAIREMENT le friends to lovers (bonus point si ça goes enemies to friends to lovers mdrrr) (colleagues to lovers marche aussi). j'aime aussi bcp quand la nana est petite et fierce et smart et que le mec est un grand dumbass deeply in love

dans quels fandoms ou univers aimes-tu le plus rp? — si on me lance dans un city classique je me débrouille pour ne pas tourner en rond, je suis une fille simple

un personnage que tu ne joues plus actuellement mais que tu aimerais reprendre? — tous lol Juliet me manquera tout le temps, toujours et prob que je ferai jamais complètement mon deuil d'Avalon non plus

y a-t-il des archétypes de personnages que tu joues souvent? — je sais pas si c'est un archétype mais j'ai remarqué que mes nanas sont toutes ultra féministes. chez les mecs c'est souvent celui qui est considéré (ou se considère, en tout cas) comme le raté de la famille/de sa bande de potes, dépressif, en recherche de réponses. si je jour un perso de 50+ ans, il est dépressif, a eu une vie pourrie dès la naissance, souvent un bouffon (ou aime se prétendre bouffon) (et souvent il a la tronche de Mark Ruffalo car je l'aime d'amour).

y a-t-il un livre ou un écrit autre qui t'as beaucoup influencé·e pour écrire? — j'écrivais déjà avant car j'ai toujours écris et inventé des histoires mais Pierre Bottero restera l'une des plus grosses influences littéraires de ma vie.

une recommandation pour finir (livre, film, ou pourquoi pas un forum)? — y en a bcp niveau livres mais je pense que Sorj Chalandon est encore trop peu connu et je trouve ça scandaleux mdr c'est une littérature blanche (française) absolument divine, des sujets toujours réels, inspirants et déchirants et sa plume est à jalouser for real donc lisez-le. si vous voulez le découvrir, Le Quatrième Mur ou Enfant de salaud sont mes deux préférés (et les deux pour lesquels il aurait du avoir le prix Goncourt idc). et sinon en sf et pour les amateurs de space opera : Becky Chambers. that's it.

☞ je tag: personne ou les personnes qui veulent faire le jeu et qui aiment papoter

[jeanchrisosme]

Il faut parfois se perdre pour trouver son chemin. Non. Il faut toujours se perdre. C'est s'éloigner du chemin tout tracé, ou de celui qu'on nous a indiqué, qui fait que l'on va créer notre chemin. Et il y a forcément un moment où l'on se perd. C'est de la perte de tous repères que nait la vraie créativité. Au bout d'un moment il est facile de se perdre, on l'accepte. Mais au début, quand on est encore un enfant perdu dans la forêt, on se sent seul, et on a peur. Et c'est normal. J'ai à nouveau plein d'inspiration, je la laisse venir, j'ai arrêté d'essayer de me vider la tête et de ne pas “faire”, je suis ce que je suis, et moi, c'est ce cerveau saturé d'idées en permanence. Je m'empêchais de me surcharger le cerveau en fait, parce qu'on m'a dit que je réfléchissais trop, mais ma façon de moins réfléchir, c'est justement d'occuper mon cerveau avec plein de trucs, sinon il s'emmerde et il cogite sur ce sur quoi je dois lâcher-prise… Voilà pourquoi je ne pouvais pas lâcher-prise. Mon cerveau a besoin de nourriture. Intellectuelle. Si je ne lui donne pas sa ration, il réagit comme un fauve affamé et se jette sur tout ce qu'il trouve. Faut que je l'occupe ! Peinture, déco, cuisine, livres… Plus je le nourris, plus il s'ouvre à l'inspiration, plus il laisse couler. Et plus la nourriture est ��poétique”, plus mon inspiration devient sensible, moins rationnelle, plus instinctive. Moins je me nourris d'art, plus la partie “logique” de mon cerveau prend le contrôle. Mais plus je me nourris de beauté, plus je la vois dans le monde, partout. Elle m'émeut, et c'est de cette émotion devant la beauté du monde, de cet émerveillement, que vient l'acceptation de ce qui est. “Etre ici est une splendeur”, cette citation de Paula Modersohn-Becker est aussi le titre de sa biographie par Marie Darrieussecq. Et ce livre est beaucoup plus qu'une biographie, c'est l'histoire  d'un éveil à travers l'art. Beaudelaire disait “il faut toujours être ivre”. Enivrez-vous. D'art, de poésie ou de vertu, à votre guise. La beauté. La fluidité, elle est là, je la sens. Mes yeux se mouillent d'émotion, je vois la beauté du monde, j'en fais partie. Se laisser submerger par la beauté, et s'abandonner. … J'ai l'impression que mon cœur va déborder de joie. Je goûte à nouveau à la sérénité, à la plénitude, au bonheur d'être, de faire partie du monde. Quel honneur. Quel bonheur. Quelle chance. De là nait la gratitude. De là nait la bienveillance. De là nait l'Amour.

[christophe-vd-impe]

Originaire de Bayonne/Biarritz , je n'ai jamais vraiment souffert d'aller ou pas en vacances.

Cette petite fille, comme des milliers d'autres enfants aimerait aller à la campagne , au bord de l'eau ou à la montagne , changer d'air et quitter sa cité tentaculaire.

Je souhaite de tout mon cœur que ces enfants défavorisés , puissent un jour avoir un droit légitime à passer des vacances . Prenez le petit voisin(e) qui reste chez lui avec vous ...

Photo d'origine de Photo de George W. Hales retouché par l'artiste Merve Özasla une grand créativité d'abord attirée par la création de bijoux et de céramique. Ses photomontages font fureurs .

[jamie-007]

«Retrouver son âme d'enfant ne veut pas dire régresser, redevenir un enfant naïf et immature.

Au contraire cela signifie retrouver toutes les qualités de l'enfant, la confiance, l'innocence, l'insouciance, la spontanéité, la créativité, l'amusement, la liberté d'être.

C'est aussi se reconnecter à ses rêves, y croire et se donner les moyens de les concrétiser.»

Osho

[eiffel21]

Écrire / Au revoir

Allons enfants de ce défi

Le dernier jour est arrivé

Vous avez créé, j’ai applaudi

Devant la belle créativité

Oui, magnifique créativité

Le flot de textes, de proses, de rimes

M’a séduite et m’a enchanté

Aux personnages forts et libres

J’ai eu vite fait de m'attacher

Dans l’arbre et au jardin

Cessons pas d’rédiger

Notons, posons, sur le papier

Nos mille et une idées !

[havaforever]

PAUVRES CREATURES - L'année cinéma commence très fort avec "Poor Things", dernier bébé-monstre de Yorgos Lanthimos, qui nous livre ici une satire sous forme de conte initiatique, en mode relecture très inspirée de Frankenstein.

Dans une époque vaguement victorienne peut-être hybridée à celle des années 2075, un savant crée Bella, une femme adulte avec l'esprit d'un enfant. Créature qui va néanmoins très vite se développer. Bella découvrira le monde, les femmes, les hommes, et surtout le sexe.

La première demi-heure, en noir et blanc, nous plonge directement dans une ambiance très malaisante. Mêlant du body horror aux pires intentions humaines, elle nous invite à embarquer pleinement dans le coeur de ce récit initiatique coloré et passionnant.

Les acteurs sont fantastiques. Emma Stone incroyable dans le rôle cette "créature" qui grandit intellectuellement, et découvre son corps, son esprit, le monde, la place attendue de la femme. L'actrice donne par ailleurs allègrement de sa personne, on croule sous des scènes les unes plus trashs que les autres. Impossible de ne pas citer Mark Ruffalo, désopilant en séducteur invétéré, qui voit peu à peu son monde d'effondrer alors que sa "sex doll" mûrit et lui échappe.

La direction artistique est démente. On est dans une espèce d'univers steam punk avec de l'Art Nouveau à tous les étages. Yorgos Lanthimos utilise énormément les grands angles, montrant toutes les coutures de ce monde poétique, du moins tel que Bella le perçoit. Les costumes certainement tout droit sortis des ateliers des créateurs les plus fous, sont sublimes.

Le récit comporte pas mal de lourdeurs et de temps morts, trop longs pour être porteurs. Et pourtant malgré quelques détours largement inutiles du scénario, et la très grande créativité de sa mise en forme, c'est le propos qui prime très rapidement.

Certains (beaucoup) ont réduit Pauvres Créatures à un film féministe, mais ses thèses débordent largement cette apparence première. "Poor Things" parle de parentalité, de religion, et de relations entres les hommes et les femmes. Avec certes, la place des femmes dans la société, et la façon dont elles sont perçues et/ou contrôlées. Mais on est très loin du pamphlet stérile et redondant de tant d'autres films opportunistes.

Personnellement j'y ai surtout perçu une mise en scène très pertinente de ce que nous apprendrait l'intelligence artificielle sur le fonctionnement mécanique et désincarné des humains, et de nos sociétés dépourvues de leurs emballages moraux, changeants et relatifs. C'est très vite à travers ce prisme que le film m'est apparu captivant : une généalogie de notre morale, de nos comportements et de tous les travers d'un féminisme souvent contradictoire, vue non par Nietzsche, mais sous l'angle des ChatGPT et autres programmes qui nous "singent" littéralement…

Bref, "Poor Things" est riche d'idées, de sensations, de perspectives nouvelles, et remue le bide. C'est aussi un long-métrage très drôle. Comme dans les précédents films de Lanthimos, l'humour est absurde, noir, cruel, et souvent inattendu. Si vous adhérez au style du réalisateur, vous y trouverez très largement votre compte !

NOTE 17/20 - Ce voyage fantastique et fantasmatique regorge d'idées de génie, d'images sublimes et riches, le tout directement sorti du cerveau à la fois complexe, étrange et extraordinaire de Yorgos Lanthimos.

La génétique du réalisateur de The Lobster semble être composée de Mary Shelly et de Ruben Ostlund et de bien d'autres, dans une version remanipulée d'extravagance et de baroquisme flamboyants.

On est choqués, éblouis, embarqués par une créativité aussi rare qu'impressionnante.

Ames sensibles, s'abstenir.

[judieccfinds]

--Vampire d'exception--

🌙 REGLES :

✦ LE CONTEXTE : Ce couple de Vampire n'a qu'un seul souhait.

Avoir une descendance digne d'un tel nom.

Pour ce faire, ils ont à leur charge une petite fille, un bambin, et ils vont tout mettre en œuvre pour faire d'elle une vampire des plus puissante.

Le défi sera accompli lorsque la fillette sera jeune adulte, avec le trait "Grande Maîtresse Vampire", sa compétence coutumes de vampire au maximum, ainsi que le LVL 10 dans les compétences Peinture et Violon.

Vous pourrez modifier le sexe de vos sims, et n'êtes pas non plus forcés de jouer avec un couple hétérosexuel.

Le tout est qu'il y ai un couple avec bambin.

✦ LES REGLES DE BASE :

- Vous vous installerez sur un terrain 30x30, dans la ville de Forgotten Hollow.

- Votre terrain aura les traits Repaire de Vampire, et Connexion Vampirique. Le dernier trait est à votre libre choix.

- Votre foyer aura une fois en jeu, un fond de foyer de 5 000 Simflouz, mais vous pouvez acheter au préalable n'importe quelle maison à n'importe quel prix.

- Il sera conseillé de mettre une espérance de vie élevée à vos sims, afin de pouvoir passer les étapes d'âge aux moments indiqués ci dessous.

✦ LA CROISSANCE DE L'ENFANT :

- Votre bambin devra atteindre le LVL maximal (LVL 5) dans les compétences Imagination et Réflexion avant de devenir enfant.

- Une fois devenu enfant, ce dernier devra terminer l'aspiration Créativité, ainsi que la compétence Créativité LVL 10, afin de devenir adolescent.

- Une fois cet âge atteint, il commencera son ascension dans le monde des Vampires. Il devra s'élever au rang Grand(e) Maître(sse) Vampire, et être LVL 15 dans la compétence Coutume des Vampires (oui oui, il y a bien 15 level dans cette compétence.)

Il devra également mordre 30 sims différents au cours de cette période, et transformer 3 sims en vampires.

✦ QUETES ANNEXES :

- Collectionner les 3 types de plantes du pack vampire : L'ail, le plasma fruit, l'aconit et Piège à moustiques de Sixam.

- Créer au moins une fois ces boissons à l'aide d'un bar : ‣ PlasmaMary ‣ Rasade de reconfiguration ‣ Cocktail Inverse-Lumière ‣ Coctail résistance aux vampires ‣ Remède ultime contre le vampirisme + Salade de PlasmaFruit faisable à partir de la cuisine

- Terminer l'aspiration Génie de la musique avec l'un des parents, et Peintre extraordinaire avec le second parent.

[ernestinee]

Oh j'ai un pavé à écrire ! Hier soir c'était cirque. Création et répétition. J'adore cette ambiance où les cerveaux bouillonnent de créativité, où les idées se mettent ensemble.

La troupe fait partie d'une balade nocturne. Pendant plusieurs années, cette promenade était liée à Halloween. Public costumé, artistes effrayants, décors lugubres, tout ce qu'on attend d'une promenade d'halloween jusqu'au jour où l'ambiance a dégénéré.

Plusieurs années de suite, l'ambiance devait être de plus en plus effrayante et a fini par attirer des gens qui se cachaient derrière leurs masques pour être réellement effrayants eux aussi.

Ils ont terrorisé les enfants, lancé des cailloux sur les acteurs et sur la troupe du cirque (dont je ne faisais pas partie à l'époque, mon fils non plus), démoli des décors... Les artistes se sont petit à petit désolidarisés de tout ça.

Pendant quelques années, la promenade a eu mauvaise presse puis un nouveau collectif s'est installé dans le centre culturel et la promenade d'halloween s'est transformée en promenade historique autour des légendes de la région. Et je vis dans une région riche en histoires de sorcières.

Au début, des gens ont été mécontents parce qu'il n'y avait plus rien d'effrayant (à part ceux qui voulaient brûler les sorcières), puis les habitudes se sont installées et la promenade a retrouvé la confiance des acteurs, des musiciens et des circassiens de la région. Aujourd'hui, elle mélange l'histoire magique et réelle, passée, présente et future en mettant la lumière sur les artistes qui font et feront bouger la région.

Et nous incarnons un vieux cirque traditionnel sur ses derniers moments, en pleine décrépitude mais toujours amoureux de notre art.

Quelques jongleurs par-ci, une voyante par là, des monocycles, une femme à barbe, un homme de feu (mon ado 😱) une magicienne, un homme fort, des siamoises, une ménagerie.... Les rôles et les curiosités du cirque traditionnel sont tous représentés. Le public se promène au milieu de tout ce petit monde et ne sait pas où regarder tant on veut leur montrer qu'on aime ce qu'on fait, qu'on le fait bien et qu'on ne veut pas que notre cirque tombe.

Puis les plombs sautent parce que notre système électrique est fragile. On râle, on râle, on appelle notre homme à tout faire qui est aussi notre clown blanc, il n'y a pas de petites économies. Le public appelle avec nous. Il arrive court partout à la recherche du disjoncteur. Il remet le courant et la magie commence. Des milliers de nouvelles lumières sont maintenant allumées et créent un chemin vers notre chapiteau de fortune qui n'a même pas de toile.

Monsieur Loyal prend la tête de ce qui sera une parade, passe devant chaque artiste pour le présenter et l'inviter à le suivre avec son public. On passe devant les trapézistes, les funambules, le feu, la magie, emportant chaque artiste... Et tout le monde se réunit devant le chapiteau. La danse commence, on forme une masse compacte et unie puis on se détache et chacun passe montrer sa spécialité. Les roues, les acrobaties, la jonglerie, le lancer de couteaux, les géants... De quoi mettre en évidence qu'au cirque comme ailleurs c'est la diversité qui est le moteur de l'unité.

Et puis on retourne chacun sur son podium, dans son stand ou sur son arbre (les trapèzes sont attachés à des branches c'est incroyable) jusqu'à ce que l'électricité saute de nouveau.

(La photo est de l'année dernière, l'histoire était différente mais c'est le même chapiteau)

[pauline-lewis]

The Cassandra Cat de Vojtěch Jasný

Donc l'année dernière je cherchais des films avec des chats pour un projet personnel et c'est cette année que Criterion décide de faire un temps fort "Cat Movies." Bon, je ne vais pas me plaindre car ça m'a permis de découvrir le doux et enchanteur Un jour un chat (The Cassandra Cat en anglais) de Vojtěch Jasný, cinéaste de la Nouvelle Vague Tchèque.       Le film raconte l'histoire d'un instituteur idéaliste qui cherche à stimuler la créativité et l'imagination de ses élèves et est en conflit avec son directeur, un homme austère passionné par la chasse et la taxidermie. Un jour, une troupe ambulante arrive, composée notamment d'un magicien et d'une mystérieuse femme vêtue d'une combinaison rouge et portant dans ses bras un chat affublé de lunettes de soleil. Pendant le spectacle, elle les retire de la truffe du félin et tous les habitants du village se voient affublés d'une couleur selon leurs particularités : amoureux·ses, menteurs·euses, voleurs·euses, infidèles… Le chat devient dès lors un danger pour l'ordre établi. Un danger qu'il faut donc éradiquer.     Alors oui, la présence d'un chat (sosie du mien) qui porte des petites lunettes de soleil garantissait déjà que j'allais aimer ce film. Mais j'ai aussi été éblouie par les séquences oniriques, et notamment celle du grand spectacle de magie, qui ressemblent à des scènes de comédie musicale, où les personnages peints de différentes couleurs se lancent dans des danses folles. J'ai ressenti devant ce film ces frissons de joie si particuliers que font naître en moi les grandes comédies musicales (les explosions de couleurs sont très Minnelli-esque).       Mais ce que j'ai préféré, je crois, c'est la place accordée aux enfants. Des enfants qui font la grève, à qui on rend leur agentivité en leur donnant un pouvoir inédit. Ce sont ces enfants-là qui comprennent instinctivement qu'il faut protéger les animaux, les rêveurses et les anarchistes. Il y a une scène magnifique dans laquelle iels recouvrent la petite ville de dessins.     On arrive à ce film par le félin qui porte des lunettes et on reste pour la magie, pour l'espoir, pour les couleurs et pour le souffle si précieux, si doux aussi, de l'imagination.

[raisongardee]

“Des psychologues, orthophonistes, pédiatres tirent la sonnette d’alarme. Leurs observations cliniques établissent que la surexposition aux écrans est toxique, débilitante, qu’elle nuit à l’éveil de l’enfant, porte atteinte à la construction de la personne dans sa totalité, aussi bien sur les plans physique, cognitif que relationnel : le langage, l’attention, la mémorisation, les interactions avec les autres, l’imagination, la pensée, la créativité, la volonté, la sensorialité, les aptitudes corporelles et manuelles, la motricité globale et fine, l’accès aux mondes concrets et symboliques… Tout le développement de l’humain, tout l’élan vital se trouvent entravés par "cette machine effroyable qui broie les consciences", comme la nomme Sabine Duflo. Une psychologue qui, avec d’autres professionnels de l’enfance, appelle à se sevrer et à mener un combat civilisationnel contre une industrie du numérique invasive. Une véritable captation mentale est à l’œuvre, alors que les écrans devenus centraux accaparent le temps de cerveau disponible et engloutissent la vie de la jeunesse, que la distraction audiovisuelle happe les regards, occupe les esprits et siphonne l’intériorité. L’humain est vidé de sa substance, épuisé. La présence charnelle au monde s’échappe dans une cyberculture qui nous désincarne. Qui nous déduit à l’état d’homoncules prostrés, pousseurs de boutons, consommateurs inanimés pris dans un flot d’images, dépossédés d’eux-mêmes jusqu’à ne plus utiliser leurs corps. Aliénés.”

Pierre Thiesset, « Les écrans détruisent les enfants », in La Décroissance, n° 195, décembre 2022- janvier 2023. 

[sante-enfants-environnement]

Fabriquer des produits par soi-même 👉 une seule santé

Fabriquer certains produits, c’est aussi souvent l’occasion de diminuer les différents impacts environnementaux associés à ces produits. Et vous le savez, la qualité de l’environnement influence notre état de santé. C’est toute la logique du concept « Une seule santé », porté notamment par l’Organisation mondiale de la santé (OMS).

Un autre aspect intéressant, c’est que ce principe peut s’appliquer à plusieurs sources classiques de substances préoccupantes à la maison. Par exemple : produits ménagers, alimentation, jouets, meubles, vêtements, lessive, produits vaisselle… et puis les produits de soin et cosmétiques, bien sûr, et c’est pourquoi j’ai mentionné cette possibilité dans A la recherche du savon magique.

Un exemple connu porte sur les jouets : en 2011, le célèbre magazine Wired, qui traite de technologies émergentes, a publié un article intitulé « Les 5 meilleurs jouets de tous les temps ». Compte tenu de la source, les lecteurs s’attendaient probablement à des jeux de haute-technologie 🤔, et pourtant la liste consistait en

✔️ un bâton,

✔️ une boite,

✔️ une corde,

✔️ un tube en carton et

✔️ de la saleté.

En d’autres termes, des objets sans fonction désignée a priori, qui peuvent être combinés par les enfants pour créer leurs propres jouets, selon leur créativité du moment.

#onehealth

#uneseulesanté

#baton

#impactenvironnemental #santéenvironnementale

[elodieamet]

Manifeste artistique version ultra condensée :

Je crée des peintures-objets à partir de dessins réalisés spontanément sur ordinateur. Mon objectif est d’amener la dimension de l’Être dans le champ de l’Art. L’Être désigne pour moi notre enfant intérieur et notre haut plein potentiel, notre part de sensibilité, de spontanéité, de créativité, d’humour et d’intelligence. Ce plein potentiel, c'est le génie qui sommeille en nous et qu'il convient de solliciter par le biais de la parole, par la verbalisation du besoin.

Le rôle de l’artiste est de rendre visible, l’invisible. L’Être, le génie, est cet aspect invisible en nous, ce principe de vie éternel que nous appelions dans le passé l’âme mais qui est devenu obsolète car trop idéalisé, fantasmé et empli de romantisme.

L’Être quand à lui est un verbe qui indique un principe dynamique, c’est le principe de la vie même qui est en constante expansion. Et ce principe de vie a de l'humour, c'est ainsi qu'il exprime son Amour.