#neuroeducação
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personalpaulodias · 9 hours ago
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Como os Pais Podem Ajudar seus Filhos Adolescentes a Cuidar da Saúde Mental
A saúde mental de nossos jovens nunca foi tão importante como hoje. Em meio a tantas mudanças sociais e tecnológicas, cada vez mais pais educadores se deparam com desafios para promover o bem-estar emocional dos filhos. O autocuidado para adolescentes é fundamental para o equilíbrio da mente adolescente, mas muitos jovens ainda não entendem a importância de cuidar do próprio emocional. Se você é…
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acaixadeimaginacao · 2 years ago
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Funções executivas e crianças com TDAH: sugestão de atividades
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glaucioaranha2 · 3 months ago
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Seleção para Mestrado em Educação em Ciências e Saúde
O Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Saúde (PPGECS) do Instituto Nutes, na UFRJ, está com processo seletivo aberto para o ingresso de novos alunos de mestrado. Estarei oferecendo duas vagas para candidaturas, com foco nas minhas áreas de interesse, que envolvem neuroeducação e tecnologias educacionais; abordagens neuropsicopedagogicas da educação em saúde ou da divulgação…
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materialdecatequese · 1 year ago
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Formação sobre Neuroeducação e catequese no SDEC Porto
A «pedagogia da fé em ação realiza uma obra conjunta de iniciação, educação e ensino (Cf. DpC 166)». De facto, a catequese assume um papel importante na educação das crianças e jovens que lhe são confiados. Nestes tempos complexos, na mensagem de apresentação do «Pacto educativo», o Papa Francisco recorda-nos que: “nunca, como agora, houve necessidade de unir esforços numa ampla aliança…
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cienciasecognicao · 3 years ago
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ARTE E SINESTESIA | NEUROTEEN - Nas artes, podemos observar o fenômeno sinestésico ocorrendo em múltiplas formas. Além de ser um processo neurobiológico, a sinestesia serve de inspiração para novas propostas artísticas. Saiba mais em: http://cienciasecognicao.org/neuroteen/?p=615 
#neuroteen #sinestesia #adolescente #adolescentes #neuroeducacao #neuroeducação #Neurociencias #cienciasecognicao #ciencia #ciencias #ciência #ciências #neuroestética #neuroestetica
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beirapt · 6 years ago
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Workshop “O cérebro vai à escola – Neurociências e práticas inclusivas” na Covilhã
A Biblioteca da Covilhã vai receber no próximo sábado um workshop temático orientado pela psicóloga Mónica Lemos.
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psicoonline · 3 years ago
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Achei essa imagem tão explicativa que resolvi trazer como curiosidade para o resultado dos diferentes tipos de exame. O psicólogo, trabalha em conjunto com a equipe médica e jamais deve esquecer desse trio: biológico, psíquico e social apesar (ou mesmo) que sua linha tenha algum outro tipo de enfoque. Qualquer direção que não observe/avalie esses três pilares está tendenciosa ou reducionista. E você, sabia que havia tanta diferença na imagem da sua cabeça? E olha que esses exames só estão ali nos resultados físicos. 😵‍💫😎🧠👍 Comenta o que achou das imagens ou o que sabe para agregar para todos... 😉 #cérebro #cerebro #cérebroativo #meucérebro #cerebrohumano #supercérebro #cerebros #cérebroeducado®️ #cérebrosaudável #cérebrohumano #cerebroativo #cerebrosaudavel #cerebrovascular #cerébro #neuro #neuropsicopedagogia #neurociência #neurocirurgia #neuroscience #neuropsicologia #neurociencia #neurologia #neuroanatomia #neuropsicología #neuroeducação #neurolinguistica #psiquiatra #psiquiatras #psiquiatraonline #psicoonline (em Cabeça's) https://www.instagram.com/p/CS2Y_-2labi/?utm_medium=tumblr
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babiassis · 4 years ago
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Thanks
(Canção que tocava pelo caminho, na ida ao acompanhamento ortóptico na minha infância)
Como começar este texto sem agradecer a todos os cientistas que contribuiram para minha reabilitação Neurovisual. Sim, sou Profissional atuante na área de Neuroeducação, porém sou paciente Neurovisual. E gostaria de agradecer aos Médicos Dr Orlando Alves da Silva ; Dr Albano Bento Santos Filho; Dra Márcia Guimarães; Dr Ricardo Guimarães e a Dra Psicóloga Helen Irlen e também a Dra Psicóloga Fabiana Guedes. Cada um tem sua parcela de contribuição com a ciência .😃 Sou grata porque eu sou uma pessoa com diagnóstico de Disfunção Proprioceptiva SDP Irlen e Altas habilidades. E as tecnologias criadas foram muito benéficas para mim. Usei Filtros Espectrais Irlen que me ajudaram muito na modulação da Extrema Sensibilidade Sensorial que pessoas com Altas Habilidades podem ter. Concomitantemente descobri que quando criança eu tinha Convulsões generalizadas que nunca mais tive após a poda neuronal da infância aos 5 anos de idade.
No entanto no mesmo ano em que descobri a disfunção visual, tive uma sobrecarga sensorial no Rock in Rio de 2015, no Rio de Janeiro. E tive uma convulsão parcial ,ao olhar para um canhão de luz estroboscópica colocado no Palco Mundo. Eu tinha ido ver o show do Hollywood Vampires por causa do Johnny Depp que toca nesta banda, e coincidentemente usava óculos também azuis. Fiquei desesperada porque vomitei, fiquei com o corpo travado e parcialmente torto. Foram duas crises e a multidão me carregou. Meu marido conseguiu me tirar do "mar de gente " mas precisamos ir para o ônibus Primeira Classe, no caminho para o ônibus ,no gramado eu tive o corpo entortando novamente , e mais vômitos , metade do corpo não obedecia. Eu também tinha bebido Energético, e o cérebro estava com estimulação em dobro do dobro. Os primeiros sintomas foram forte dor de cabeça e distorções visuais , eu via bolinhas coloridas. Depois um braço e uma perna adormeceram e ficaram rígidos e eu não tive controle do meu corpo. Uma sequência rápida e dolorosa.
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Até comentei com Débora Rossini na época, ela é blogueira do Driblando a Síndrome de Irlen.
Doloroso mesmo é o capacitismo imposto à mim, por algumas pessoas.
Tenho 20 anos de Magistério e desde 2013 venho trabalhando com Educação Especial, Sou Funcionária Concursada à 18 anos e sempre fui Comprometida e Atuante. Atualmente sou aluna, acadêmica de Fisioterapia. E Desde 28 de agosto de 2020 comecei a adaptação Com Prismas Ativos e Multifocal . Descobri que também tenho Estrabismo , Insuficiência de Convergência e Astigmatismo. Minhas pupilas também nunca foram iguais as das outras pessoas.
É verdade que tenho estado bem no uso de computador, porém , sem permanecer por horas , tecnologias e luzes artificiais , tolero mas sem forçar com excesso de tempo. Contudo , a luz do sol ainda é um dilema em minha vida. Passo muito mal. Hoje estive na ótica Diocchio com minha Ortoptista Eliane Nogueira e o Ótico Davi para conferir a angulação dos meus Prismas Ativos e de meus filhos, e estão corretos, a afinação estava certa. E com o período de 3 meses que se completam em 28 de Novembro, terei nova avaliação ortóptica . É importante apontar que tenho equipe multiprofissional e que todos contribuem com sua avaliação técnica. Também tenho usado Palmilhas Posturais com infravermelho e acompanhamento fisioterapêutico para lombalgia. Com atividades de Infravermelho local , analgésico local (tens e infra ) e alongamento terapêutico. Estou trabalhando não só na disfunção Proprioceptiva mas também no fortalecimento e alongamento muscular. Assim que tiver liberação ortopédica volto para a academia.
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Se meus óculos terão a soma de Filtros Espectrais e Prisma Ativos? Pode acontecer... Afinal eu sou diferente da maioria. Mas cheguei até aqui , com as habilidades que tenho, Driblando tudo isso aí e com a ajuda de Deus. Nunca mais tive convulsões parciais ou generalizadas.
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"Propriocepção _ termo utilizado para nomear a capacidade em reconhecer a localização espacial do corpo, sua posição e orientação, a força exercida pelos músculos e a posição de cada parte do corpo em relação às demais."
Thanks
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yes-deepbelievercollector · 2 years ago
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Neuroeducação abre possibilidades de melhoria nas estratégias de aprendizagem
Neuroeducação abre possibilidades de melhoria nas estratégias de aprendizagem
Desde a década de 1970, com a popularização da neurociência, os estudos ao redor do mundo apontam que o cérebro humano possui alto grau … O post Neuroeducação abre possibilidades de melhoria nas estratégias de aprendizagem apareceu primeiro em RFM Editores.
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pcneuroeducacao-blog · 6 years ago
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PC Neuroeducação foi idealizada por Priscila Comassio para oferecer um método de aprendizagem com conhecimentos científicos da neurociência aplicada à educação. A proposta é identificar as dificuldades que levam o estudante a um desempenho escolar insatisfatório e intervir desenvolvendo habilidades para superá-las. Sou mestra em Neurociências pelo Programa de Medicina (Neurologia), opção neurociências, pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. Atualmente curso Psicopedagogia clínica e institucional pelo Centro universitário Barão de Mauá. Especialista em Educação Infantil, Alfabetização e Sistema nacional de inclusão pela Universidade de Franca. Graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba. Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de Franca. Possuo formação em Magistério pelo CEFAM. Experiência em Educação Básica l (Alfabetização), Educação Infantil e Ensino Médio (aulas Biologia). No Ensino Superior possuo experiência com o PAE - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, nas disciplinas de Histologia e Biologia celular, molecular e tecidual. Experiência em laboratório com técnicas de qRT- Real Time, Westwern Blot, imunofluorescência e Microscopia Eletrônica. Acredito na Educação! Ela forma e transforma seres humanos em cidadãos tolerantes, sustentáveis e com conhecimento para melhorar a qualidade de vida de todos!
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personalpaulodias · 1 year ago
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“A Neurodidática na Educação: Métodos Inovadores para Facilitar a Aprendizagem dos Filhos em Casa”
Introdução: A jornada educacional dos filhos é uma preocupação constante para os pais, e encontrar métodos eficazes para promover o aprendizado em casa é uma busca constante. Neste artigo, mergulharemos na fascinante área da neurodidática, explorando métodos educativos inovadores embasados na neurociência. Vamos descobrir ferramentas e estratégias práticas que podem transformar o modo como…
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midiag4posts · 3 years ago
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Dia do Professor: neuroeducação permite ensino para além da transferência de conteúdo
Dia do Professor: neuroeducação permite ensino para além da transferência de conteúdo
Os tempos são outros e aquele ensino “quadrado”, com alunos enfileirados aprendendo de forma passiva o conteúdo, já tem sido substituído por técnicas de aprendizagem que buscam primeiro entender o funcionamento do cérebro para depois pensar a melhor forma de passar o conteúdo. Nesse cenário se encaixa a neuroeducação, que mescla neurociência, psicologia, ciência cognitiva e educação. Muitos…
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afastemsevacas · 3 years ago
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“Primeiro falo da cor vermelha, que representaria a parte mais primitiva, mais intuitiva e voltada para a sobrevivência; este cérebro não sente emoções, não pensa, não coordena, não executa, só lhe interessa estar bem alimentado, estar descansado – ele é muito básico, e todos os animais o compartilhamos”, prossegue o especialista. Depois a coisa vai se complicando. “Depois viria o cérebro verde. É um cérebro emocional, onde se codificam os vínculos, a sociabilidade, a amabilidade, o apego e conceitos muito básicos, como a memória e a aprendizagem”, prossegue Guerrero. Em resumo, o verde é a gaveta das emoções. Estes dois cérebros, anatomicamente falando, formam o subcórtex – cérebros automáticos e voltados para a sobrevivência.
Os cérebros azul e amarelo se encontram no neocórtex, que é a parte mais externa do cérebro. Os dois terços posteriores seriam o azul, “onde armazenamos informações, nossa memória de longo prazo, todas as nossas lembranças, nossos conhecimentos, a linguagem, tudo o que fomos aprendendo, os valores que nossos pais nos deram, todo o conhecimento que adquirimos na escola�� Poderíamos chamá-lo de nossa biblioteca gigante”, afirma Guerrero.
“O terço restante seria o amarelo, e é o mais importante, porque é o que se encarrega de dirigir a orquestra, coordena todos os outros cérebros. Por exemplo, é tão importante sobreviver quando um carro vai te atropelar como poder expressar uma emoção quando estou zangado porque não gosto de alguma coisa, ou poder pensar e acessar a informação quando estou fazendo uma prova – e também poder coordenar tudo isso. Ele é o CEO da empresa, está lá, no córtex frontal, e é o amarelo, o executivo”, propõe o especialista. “E é também o cérebro mais influenciável para o bem e para o mau, o mais influenciável pelos meios de comunicação, pelos pais e pelos amigos”, acrescenta. “Por exemplo, um pai, por melhor intenção que tenha, mesmo se quiser mobilizar o cérebro vermelho, só conseguirá se o puser em risco – é o caso de quem comete maus-tratos e abusos –, mas recordemos que não é um cérebro que precise ser treinado, pois é inato”, salienta o psicólogo. “O amarelo é o cérebro mais maleável, mais influenciável.”
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cienciasecognicao · 3 years ago
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O grupo de pesquisa Neuroeduc (Neurociências Aplicadas à Educação) está contando com a participação de uma nova mestranda. Parabenizamos Maria Teresa Gouveia Marques de Oliveira pela aprovação no processo seletivo para o mestrado no Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão (CMPDI), da Universidade Federal Fluminense (UFF) com o projeto Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação em escolares e a percepção dos professores sobre o TDC, tendo como orientador o Prof. Alfred Sholl-Franco. Saiba mais em: http://www.cienciasecognicao.org/portal/?p=7343
#mestrado #mestradoemeducação #neuroeduc #cienciasecognicao #neuroeducação #neuroeducacao #cmpdi
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brasilsa · 3 years ago
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yes-deepbelievercollector · 4 years ago
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Edição 276 – maio
Edição 276 – maio
Destaques da revista Educação, edição 276 Pág. 6, Entrevista: Adriana Fóz, referência em desenvolvimento socioemocional e neuroeducação, pesquisadora defende uma aprendizagem que respeite o todo de cada ser humano, o que inclui processos cerebrais e emocionais Pág. 18, Educação híbrida: modalidade que ganhou destaque na pandemia existe há pelo menos duas décadas. Seu foco não é só no uso digital…
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