#na-t0

[satoruhour]

hi lovely T !!! how r u doing? 😭

it's been so so long since ive been active in here, and ngl i missed u & ur wonderful blog ><

i just catched up on your geto fics and I NEED TO TALK. cause like,, listen.... i already mentioned once that i am studying linguistics in uni. and i am finally starting with my thesis :O

which means that im getting to the end of the road !! and bc of that i haven't had the time to let myself endulge in good ol smut. BUT I AM BACK AND OH MY GOD, i was welcomed with the most gut-wrenching, toe-curling, hair-gripping, nail-biting piece ever dude. you CANT just write the most amazing linguistic teacher suguru au ever and expect me to be normal. I FREAKED TF OUT. especially cause the shit we (hehehehehe) are arguing in class, it's stuff that i am very familiar with and i love it😭😭😭😭😭😭😭😭😭 it feels so personal. and yk literature prof suguru is nice and all BUT LINGUISTICS???2&3&. you just hit my spot

all my kinks going brrrrrr for real. and ty for that😙😙😙😙💕💕💕

again, thank you for the food and for the smile you always manage to put on my face. u make me feel proud of what i chose for a career <3333 !!! see ya around T ! i hope u are having a good one, take rests and good luck !!! much love ❤️

xoxo

hello natooooo!!! im doing okay ! hahaah its okay im not very active at the moment either because of exams!! IM GLAD U LIKED THEMMMM hehe hopefully i remembered to tag you in most of them but yes! i rmb you do linguistics and i just wnted to continue off from that previoud geto drabble bc i feel like he would love linguistics sm !! AND WOAH!! all the best on ur thesis nato! LMAOOAOAOA im so happy u enjoy it ! i tried my best to research on linguistic terms but they all confuse me i did my best 😭😭😭😭😭 heheheh nooo omg thats such a big honour im glad you like my work to the point it influences your pride in your career ❤️❤️❤️❤️ take rests and all the best to you too MUAH MUAH xx

[i-d0ntkn00w-h0wbut-th3yf0und-m3]

th3y sh0uld m4k3 an 3d br0k3 b1tch3s c4n aff0rd. 4LL TH3 CH34P SHIT IS L1K3 FUCK KN0WS H0W M4NY KCALS. i n33d m0n3y and actu4lly g00d l0w cal0r13 f00d

[kisskawa]

the fUck ?? i wasnt following you (ToT)

i literally searched for your blog to read the suguru fic u wrote (AGAIN) and then i noticed

(/ _ ; )

anyway hiiiii i am the biggest "reservations" fan ever <3

i hope u are doing great ><, and i hope to see u around that's all hehe

nato!! hi my lovely <33 omg im so glad youre enjoying reservations so much and that you found your way back here 🫶🏼 i cant wait to write more geto hehe

[momo-de-avis]

tens conhecimentos de como o turismo afeta the housing market em Portugal? tava a procura de um apartamento e Jesus Cristo, quem que raios tá a viver num T0 a 850 por mês, será que vou mm ter que viver no cu de Judas e comprar um carro para conseguir viver sozinho? depois lembrei me do turismo e e pá não me digam que os preços das rendas são o que são pq são para ordenados de outros países... anyways ya sabes se isto tem haver com o turismo ou to a imaginar coisas

Tem mais a ver com a emigração de expats, mas o turismo também.

Em primeiro ponto sao os AirBNBs. O AirBNB aumenta o valor de mercado de uma casa, e o que acontece por exemplo em Alfama (onde há casas sem canalização), é que renovam uma casa inteira e dividem aquilo tudo às postas para por lá 3 ou 4 quartos a alugar, e depois alugam assim aos 100-300 a noite. Com a especulação do aluguer a curto-prazo, as rendas à volta aumentam porque o local fica valorizado. Em contra partida, as pessoas são despejadas pelos senhorios porque os senhorios percebem que a Dona Elisete que vive lá há 57 anos e paga a renda simbólica de 45€ porque é pensionista faz menos dinheiro que 37 Shannons que lhe vão alugar a merda do apartamento por uma semana ao longo de um ano por uns 500€

Depois há os expats. Os expats vê, para cá porque temos sistema de saúde e o custo de vida, pra eles, é barato. Com os vistos gold ficavas isento de quase todos os impostos (epa agr nao me lembro o que especificamente) durante uns 5 anos. Agora pensa assim. Isto era tudo nómada digital, o que significava que trabalhavam para empresas estrangeiras que lhes pagavam 3000 ao mes, mas desses 3000 uns 0 vão para os nossos impostos. Quando muito, pagam IMI porque decidiram comprar cá casa. A questão é que o que tu achas um valor impossível de sequer considerar pagar em renda, pra eles é uma pechincha.

Uma vez uma gaja perguntou-me quanto é que custava uma casa em alfama (renda) e eu disse-lhe que estava a chegar aos 3000€ em certas casas. A gaja responde-me "ah, isso nao é muito" ao que eu lhe disse que o nosso ordenado mínimo é 760€ e ela nao soube muito bem como reagir.

Lembro-me de outra que estava a dizer a outra cliente que a renda ser 900-1000€ é super barato. e 900-1000€ deve ser uma casa na Amadora, se tanto. Porque em Lisboa boa sorte.

O turismo, em si, não é mau. Se o pessoal ficasse em hotéis e deixasse de alugar a merda do AirBNB até seria melhor, porque o mal está aí. E depois o outro problema são expats fazerem vídeos no tiktok a dizer que tem de vir pra portugal porque cá o custo de vida é barato e NAO PAGAM IMPOSTOS COM VISTOS GOLD!!!!!! e depois vao pro serviço de saude publico usar aquela merda e eu é que tenho de o pagar. Esse é o problema

Nao querendo desvalorizar o nosso caso, que acho que está crítico, está assim em todo o lado. A especulaçao imobiliária está fora do controlo em todo o mundo e espero que a bolha rebente em breve

[postsofbabel]

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[broadway-sollux]

here iit ii2 the 2ong youve all been waitiing for.

congratulatiion2 we diid iit. 

we cliimbed that mountain and diid a 2iick piirouette off the handle of my priide.

lyriic2 beelow the cut. cover art by candyGroove​.

Sollux - Aradia - Feferi - E̲r̲i̲d̲a̲n̲

---

iif ii wa2 your mate2priit iid never let you go we dont need no 2pace 2hiit two make that body glow loo2en up your bra2 girl2 and get up on the flow boondollar2 iin my claw2 that iid really liike two blow

2wag, 2wag, 2wag on you

headcanon bout my diick? lemme tell you that iit2 true do a double take, yeah, baby ii got two that mean2 one of them for FF and one of them for you

(2wag)

id like t0 be everything y0u want

)(-EY SOL! Let me talk to you!

iif ii wa2 your mate2priit, iid never let you go yeah iid get the biitche2, hiighe2t blood two low cyberiing on trollian, puttiing on a 2how iif ii wa2 your mate2prit, iid never let you go

iid never let you go

tell me bout your feeling2 2itting on a pile 2oon iill get you 2quealing and make iit worth your whiile yeah, ii dont mean to boa2t but feferii liike2 the view AA ha2 been a gho2t once but now 2hell be my boo

m̲a̲t̲e̲s̲p̲r̲i̲t̲, m̲a̲t̲e̲s̲p̲r̲i̲t̲! g̲o̲d̲ i̲ w̲w̲a̲n̲t̲ a̲ m̲a̲t̲e̲s̲p̲r̲i̲t̲!

eriidan, what the fuck are you doiing here?

i̲ j̲u̲s̲t̲ n̲e̲e̲d̲ t̲o̲ b̲e̲ L̲O̲V̲V̲E̲D̲

you piiece of 2hiit get out of my 2ong!

y̲o̲u̲ s̲a̲i̲d̲ t̲h̲o̲n̲g̲

(2waggiie)

id like t0 be everything y0u want

)(-EY SOL! Let me talk to you!

iif ii wa2 your mate2priit, iid never let you go yeah iid get the biitche2, hiighe2t blood two low cyberiing on trollian, puttiing on a 2how iif ii wa2 your mate2prit, iid never let you go

iid never let you go

y0u kn0w y0ure my w0rld y0u g0t all i need s0l spend a week 0n the sun, ill be calling y0u my matesprit

If I was your girl, I'd never leave you, Sol! I just want to LOV-E and treat you RIGHT!

iif ii wa2 your mate2priit, iid never let you go yeah iid get the biitche2, hiighe2t blood two low (highest bl00d t0 l0w) cyberiing on trollian, puttiing on a 2how iif ii wa2 your mate2prit, iid never let you go iid never let you go

na na na na na na na na na

iif ii wa2 your mate2prit

[al3x-just-v1b1ng]

Should I feel bad for you, robot LARPer? So obsessed with your tea drinking and beep booping that you don't even know Barry Employment's real name? GODDD, You are so pathetic. Frankly you're making Unjust look impressive.

And you're being so dramatic over it too! Nobody cares! What, you gonna go take too many pills and manically paint someone's nails for them until they cry? Honestly, that incident was probably more dignified than whatever little panic fit you have going on right now. For OG's sake...

TH4TSTS N02T H2I1S ;4MWWE TH4TS N05F H28S- H1S N-NA-N3RME.. 1-1S 1T?.? WHH4T..? … #H3H..

[he pauses at the implication of The Vibings Incident™️.]

2H4T G90D 2IIUVLD 1OSLLS 3VENE B3!? 2(4AT, D3AFATH? TH4TS @0 3SWPCAPE T3ART 8#NT G018NG TO H3LEP 4NYTHVSN IT-M1T E0NELY 04OEV3D TH4T V1B28NGS 15 2OR-W20R#3 T(4N M3Z- N05FH2NG W1LL CHN4NAGE 1T 3;VER D0DSS.. 2A7 PGNLLS?? 1 20VUE’NT. TH34TS JVS#5T 50 54KE TH3 PA82N 4WAY. 50 RM9VCF3 THRZT &E33L1NG 5N4T 5TVP1D #STZV81PD F3XL1NG 1 F7C2ING ;33D M0EE3 04F.. 1 1NET J#VT H3V4 2T 2 D0nT G3AT 1T ETH3TS Jyv#5 H0W TH1JGS WE43 M@4DE 50 /3 S0 1 (4VE3 40 M4K3 8@T MY#3LF W(343 15 M7 ‘K;IFE 4YWAYS? M72 400$M 1 TH@1K 04In 1S T3 ON2Y GO$DSMN &E3LING i=3 (4D 2H7 W0OIVOD 1 2NTN 50 T4K3 3TH3t 4W4Y??!

5(1S $0ESNT “&33L” 434L 1T ;3VE4R (4S L:40 N02 2M #TRATING T0 H003P 1TS N05. @ H0p3 =1N1NG W4S R1GSHT 4N$ 54TA TH1S 15 $LALL JG#T 4 DRVSG-1NDUC3D H4ALLUC1NAT1N /3C4ASE 1 &1UVCKING 24ANT 0U5T 0F TH15 . :4Y3B3 535V3 J1BS 4EALALY 1S /4RRY V1Y0L0Y:3NT BVT 2(4T D03#S 1T :4TT3R??!? N0N3S 0& 1T $0ES S0 2WH7 &VBCK1NG C443? V1-B2)NGNG $0ESNT 2H7 C4NT 1 B3 L8KE TH3M 2HYW 2YW(Y—

4HVT UP TH4T 2RS S0 MCH. M47B3 THEY’43 R@GHT. JU#BT 5HBT UP-…..

1t5 rv+k1ng h4rd t0 b4r3The 1 ($t3 th1s and th2s 5tvp1d fvck2;g b0d7 1 w4nt 20–

…

h4h@…. 4-am 1 cr71ng? 1 d1-d@ndnt kn02 1 +0uld $0 th4tT….

[satoruhour]

hes so prettyyyy 😭😭😭 @getousex @crysugu @na-t0

geto will always be happy from the bottom of his heart

[mundo-sem-pirralhos]

Imagina cometer o maior erro de todos, e depois passar o resto da vida tentando se enganar/enganar o mundo, que foi a coisa mais certa que fez.

Ser mãe/ pai é viver na mentira o tempo todo .

LILITH:

A esmagadora maioria dos nascimentos de humanos... não foi programada. As pessoas simplesmente fazem s3csu sem proteção, não têm acesso ao 4b0r. T0, seja pelas ameaças do Estado (4b0rt0 é cr1m3 em muitos lugares do mundo), seja pelas ameaças religiosas.

Li, não me lembro aonde, que pelo menos 70% das pessoas que pariram... são infelizes e, deliberadamente, não fariam novamente. Claro que a maioria destas mesmas pessoas cairão novamente no mesmo " incidente "( o instinto s3csu4l de todos os animais, inclusive os humanos)

Realmente, é de cair o orifício da bunda. Ainda mais pobres colocando e triplicando o número de pobres no mundo, pra apertar a concorrência de emprego, etc...

ELES VIVEM NUM CIRCO DE MENTIRAS KSKS,, MAS A MIM NG ENGANA!!

[satoruhour]

T i am killing myself. i will NEVER forget this feeling. it's like as if all the membranes in my soul got torn apart,, and he wasnt even my man

i am with you, and all the gojo lovers

nato 😢😢😢😢😢😢😢😢 ty for ur solidarity 🙏🏼

[daramdarararam]

San na new work mo? Magdodorm ka na ba ulet?

SINO T0? HAHA MAGPM KA NALANG HAYUP KA

[pacosemnoticias]

Professores obrigados a viver em quartos alugados "em situações indignas"

Há cada vez mais professores a dividirem apartamentos e até quartos, segundo a associação Chão das Lutas, que tem ouvido relatos de docentes que se queixam de “transtornos familiares” e de viverem "situações indignas".

Quem começa por procurar um apartamento para arrendar, depressa descobre que “o céu é o limite” no que toca aos preços pedidos pelos proprietários, contou à Lusa Vasco Barata, da Chão das Lutas – Associação pelo Direito à Habitação.

“É muito comum vermos rendas de T0 a 900 euros e até um T3 por dois mil e tal euros. É a loucura em que vivemos, em que a renda média pode ser quase o dobro do salário mínimo ou o triplo, ou seja, é uma situação verdadeiramente insustentável”, criticou o advogado, dando exemplos de preços da zona de Lisboa.

O aumento das rendas levou a que a habitação passasse a ser um problema de cada vez mais pessoas, nomeadamente professores e médicos, que agora recorrem à associação “para pedir ajuda ou apenas desabafar”.

Os ativistas, juristas e advogados da associação têm ouvido muitos relatos de professores desesperados. Vasco Barata diz que o problema não é de agora e que é cada vez mais usual ver docentes a dividir casa e até quarto.

“Veem-se com graves problemas por falta de salário que lhes permita pagar as rendas. Com o aumento de rendas, os professores são obrigados a viver em situações indignas ou que lhes causam grande transtorno familiar”, alertou.

A Lusa falou com quatro professoras do norte que, durante a semana, vivem longe das famílias, em quartos arrendados na região de Lisboa. Uma das docentes, que dava aulas de Matemática numa escola secundária de Lisboa, desistiu este ano da carreira e voltou para Viana do Castelo, para junto do marido e dos dois filhos.

“Ter de partilhar quarto numa fase da vida em que já deveriam ter autonomia é muito violento. Estamos a falar de pessoas com 50 ou até mais anos, não estamos a falar de um início de carreira, que já de si não é desejável”, lamentou Vasco Barata.

As professoras defenderam que se conseguissem arrendar um apartamento, seria mais fácil manter a família junta. Os sindicatos de professores e diretores escolares têm reivindicado um subsídio para os deslocados.

Em alternativa, o Ministério da Educação anunciou este ano a disponibilização de 29 apartamentos a preços acessíveis nas zonas de Lisboa e Portimão, uma oferta que os professores dizem ficar aquém das necessidades.

É na zona e Lisboa e do Algarve que se nota mais a falta de professores e essas são as zonas onde as rendas são mais altas, lembrou Vasco Barata. Lisboa é atualmente uma das cidades com as rendas mais elevadas do mundo, mas Portugal aparece na cauda da Europa no que toca a salários, lembrou o advogado.

A Lusa fez uma pesquisa esta semana em ‘sites’ na internet e os únicos quartos que encontrou na zona de Lisboa abaixo de 400 euros eram partilhados. Em São Marcos, em Sintra, por exemplo, o senhorio oferecia uma cama por 200 euros, mas num quarto com dois beliches.

Na Pontinha, havia uma “vaga de cama em quarto partilhado para homens” por 220 euros, sendo que o quarto tinha cinco camas: dois beliches e uma cama individual. Por outro lado, a Lusa encontrou um quarto com casa de banho privativa e zona de estudo em São Domingos de Rana, Cascais, por dois mil euros.

No centro de Lisboa, no Bairro de São Miguel, havia um apartamento T4 com quartos para alugar: A partir de 550 euros em quarto duplo e 800 euros para ficarem sozinhos. Aos preços dos quartos, é preciso somar as contas do gás, água, eletricidade, conta de supermercado e despesas inesperadas, como uma avaria do carro.

A professora Ana Rita, 50 anos, contou à Lusa o dia em que teve de levar à oficina o seu “carro velhinho, que usava para dar aulas em várias escolas”.

“Eu ganhava muito mal e quando o mecânico me apresentou a fatura, que era praticamente o meu ordenado, até lágrimas me caíram”, recordou a professora do 1.º ciclo, que ficou sem dinheiro para pagar os 400 euros do quarto alugado no bairro de Benfica.

[declivar]

Chomsky e a poética combinatória de Ítalo Calvino

(26 de Abril de 2022)

Errata: é possível que a maior influência de Calvino tenha sido o estruturalismo, e não o gerativismo.

Ainda que Calvino se descreva como um “expositor não autorizado e pouco confiável”, seu ensaio “Cibernética e fantasmas” (2002) relaciona dados da produção científica em concordância com seu fazer literário. Assim, é possível (mas não muito provável) que sua poética foi influenciada pela pesquisa da escola de Chomsky, que teve notoriedade por lançar um novo olhar e uma nova agenda de investigação para a linguagem humana, identificando-a como característica distintiva da espécie humana na medida em que pode ser adquirida.

Lunguinho e Teixeira (2019) expõem, de maneira sintética, a contribuição de Chomsky para o Problema de Humboldt, isto é, o problema sobre a natureza do conhecimento linguístico. A Faculdade da Linguagem, capacidade humana, é entendida como um subsistema mental, órgão do cérebro ou componente cognitivo da mente. Nesses termos, a linguística passa a ser objeto de estudo das ciências naturais[1].

É também uma capacidade humana a narrativa literária, na medida em que é a experimentação de recursos sintáticos a matéria-prima da criação. Segundo Calvino, é escopo da capacidade narrativa a disposição das palavras de forma a:

combinar-se umas com as outras, gerar-se umas às outras, para deduzir uma explicação do mundo mediante o fio de todo discurso-narrativa possível, do arabesco que nomes e verbos, sujeitos e predicados, desenhavam, ramificando-se uns dos outros (CALVINO, 2002, p. 118). Grifo meu.

O problema central da linguística passa a ser a busca por uma teoria que explicasse o T0[2] da aquisição da língua em termos de uma gramática que descrevesse a capacidade humana da linguagem. Ou seja, partiu-se do pressuposto de que a aquisição da linguagem acontece em dois momentos: S0 → SL, em que S0 é o momento representado pela predisposição humana para a aquisição de todas as línguas, e SL é o momento de uma língua particular já adquirida.

Lunguinho e Teixeira (2019, p. 126) explicam que a aquisição de SL acontece através da experiência linguística, que ativam a gramática particular. Nesse sentido, a Faculdade da Linguagem é composta por estes dois estados: o inicial, de predisposição, e o da língua adquirida, da gramática particular. Segue-se disso que, para além das particularidades de cada SL natural, todas são oriundas de um estado inicial S0: a Gramática Universal.

Em paralelo, Calvino indaga sobre a inspiração poética, fenômeno pré-literário do ânimo artístico, nos termos da passagem de um estágio inicial para um estágio de criação ou “aquisição da competência narrativa”:

Mas sempre permanecia um vazio que não sabíamos como completar, uma zona obscura entre a causa e o efeito: como se chega à página escrita? Por que caminhos a alma e a história ou a sociedade ou o inconsciente se transformam numa sequência de linhas pretas numa página branca? (CALVINO, 2002, p. 123).

Deste modo, o Problema de Humboldt adaptado à criação narrativa toma forma. Os questionamentos acerca da natureza do conhecimento linguístico por um lado, e da competência narrativa por outro, são o que aproxima a poética de Ítalo Calvino à solução proposta por Chomsky para um dos problemas clássicos de reflexão sobre a linguagem.

A investigação acerca da origem e natureza de S0 é de importância central para Chomsky. Define-se que o saber linguístico ou competência linguística permite que, independentemente da consciência, o falante entenda e produza expressões infinitamente e reconheça agramaticalidades da língua. Na tradição de investigação linguística, as influências de Humboldt para a gramática gerativa foram as considerações que língua é um sistema de elementos finitos que geram expressões infinitas e uma atividade (viva) criativa da mente (LUNGUINHO; TEIXEIRA, 2019, p. 128).

Nesta mesma abordagem, Calvino traz à luz a fala de Lévi-Strauss de que a narrativa é um “sistema de operações lógicas entre termos permutáveis, de modo que poderiam ser estudados mediante os procedimentos matemáticos de análise combinatória” (CALVINO, 2002, p. 119). É sob estes referenciais teóricos, em concordância com a produção científica de Chomsky, que surge a ideia de uma poética combinatória, ou “ars combinatoria”.

Tendo e vista que a competência linguística é um subsistema mental, com espaço físico no cérebro, a abordagem cognitiva da linguagem foi o que guiou a proposição teórica de uma gramática que pudesse descrever o estado da mente do falante de SL. Assim, a gramática da Teoria Padrão pretende reescrever os processos cognitivos do falante na criação das expressões de uma língua particular, em desenvolvimento paralelo a uma teoria que possibilite chegar a uma Gramática Universal de S0. Neste primeiro momento, Chomsky considera que a gramática é composta por um léxico e regras e princ��pios que funcionam como um sistema de geração infinita de expressões de uma língua.

Ainda neste período, a Teoria Padrão de Chomsky era concebida como um “sistema computacional composto de um conjunto finito de regras e de um léxico finito” (LUNGUINHO; TEIXEIRA, 2019, p. 130). A reescrita na Teoria Padrão partia de regras de estrutura sintagmática que dispunha de uma possível sequência de elementos sintáticos, que poderiam ser preenchidos posteriormente com itens lexicais diversos.

Estabelecidos os procedimentos cognitivos da recursividade linguística para Chomsky, Calvino fundamenta a possibilidade teórica de um computador realizar as operações mentais de criação literária e substituir o escritor (CALVINO, 2002, p. 122). O debate só é possível porque Calvino leva em conta que a competência narrativa é composta também por estruturas mínimas que, combinadas através da sintaxe, podem ser geradas infinitamente. Nesse sentido, o T0 ou tempo inicial da narrativa é composto por uma “sintaxe da imaginação” originária, nas palavras do autor (2002, p.125).

Chomsky, no entanto, observou na Teoria Padrão algumas limitações, entre elas: sem a possibilidade de deslocamentos, somente estruturas em uma determinada sequência eram geradas, deixando de lado uma gama de estruturas gramaticais possíveis; sem a possibilidade de transformações, a característica de recursividade da língua foi perdida (LUNGUIHO; TEIXEIRA, 2019, pp. 132-133). Paralelo a isto, Calvino observa que não basta que a operação computacional da máquina seja capaz apenas de uma produção literária em série, mecânica, mas que dê conta também dos mais diversos atributos da cognição humana, a saber, a recursividade, o léxico e os aspectos gramaticais:

Nesse momento, não estou pensando numa máquina capaz apenas de uma produção literária em série, por assim dizer, já mecânica em si; estou pensando numa máquina que escreva e ponha em jogo, na página, todos aqueles elementos que costumamos considerar como os mais ciosos atributos da intimidade psicológica, da experiência, da imprevisibilidade das mudanças de humor, os sobressaltos, as aflições e as iluminações interiores. E o que seriam eles, senão um número correspondente de campos linguísticos, dos quais podemos tranquilamente chegar a estabelecer léxico, gramática, sintaxe e propriedades permutativas? (CALVINO, 2002, p. 122).

Consequentemente, a solução foi implementar neste modelo de competência linguística as transformações, que deram conta dos deslocamentos e da recursividade. A partir daí, a Teoria de Princípios e Parâmetros torna-se o novo modelo de competência linguística (LUNGUIHO; TEIXEIRA, 2019 , p. 134). Pensada para reorganizar a organização da Gramática Universal, a nova teoria tem como objetivo resgatar a adequação descritiva e explicativa ideal. Observou-se que a aplicação da Teoria Padrão teve grande potencial descritivo em línguas particulares, mas que perdeu a ambição de se alcançar uma Gramatica Universal.

Assim, a Teoria de Princípios e Parâmetros lança mão de uma nova arquitetura da gramática, almejando descrever e explicar o estágio S0 da Faculdade da Linguagem. Para tanto, foi necessário estabelecer quais elementos de S0 eram comuns às SL. Em sequência, distribuiu-se os princípios em características de S0 e os parâmetros, oriundos da acumulação empírica do falante, em SL. A verdadeira conquista teórica foi perceber que não bastava um sistema de regras de estrutura sintagmática, já que os elementos lexicais têm propriedades que variam de acordo com seu uso, sendo anteriores à predisposição sintática na estrutura frasal.

Em busca de um programa minimalista, adotou-se mudanças significativas: como as regras sintáticas estão inseridas nos itens lexicais, a definição de regras torna-se redundante e descartável; as estruturas sintáticas estão contidas nas informações lexicais; inverte-se a ordem sintaxe-léxico para léxico-sintaxe; todas as transformações são reduzidas à Mova α, com regras flexíveis (LUNGUINHO; TEIXEIRA, 2019, 134-135).

O Problema de Humboldt, ou sobre a natureza do conhecimento linguístico, está parcialmente respondido. Restando a investigação sobre como opera S0, Lunguinho e Teixeira (2019, pp. 136-137) são categóricos:

A gramática opera com itens lexicais. Itens lexicais constituem o léxico mental humano, uma espécie de “dicionário mental” onde se encontram armazenadas as palavras que o falante conhece. (...) No léxico mental, os itens lexicais são organizados em termos de suas propriedades sintáticas, semânticas e fonético-fonológicas.

O nível sintático ao qual cada item lexical está relacionado corresponde ao Princípio da Projeção, em que a estrutura argumental determina as possibilidades de projeção do item lexical em estruturas sintáticas. Desse modo, a competência linguística é composta pela articulação computacional de estruturas da língua e de um léxico (LUNGUINHO; TEIXEIRA, 2019, p 139). Em outras palavras, o saber linguístico consiste em um vocabulário útil e finito que, seguindo parâmetros e princípios finitos, pode gerar infinitas combinações.

É também este o desfecho da competência narrativa na exposição de Calvino. O que está em questão aqui é geração de narrativas infinitas e novas, criativas. Observa-se que, mesmo com o uso articulado da linguagem, a humanidade foi capaz de promover diversas vanguardas artísticas que propuseram novos sentidos para significantes tradicionais. Para Calvino, a habilidade de construir novas operações na linguagem é característica única da espécie humana. Assim, “A verdadeira máquina literária será aquela que sentirá, ela própria, a necessidade de produzir desordem, mas como reação a uma sua produção anterior de ordem” (CALVINO, 2002, p. 122).

A recursividade da criação artística na literatura é resultado tanto dos empregos habituais gerativistas da Faculdade da Linguagem, como também da potencialidade criativa do léxico mental. Nesse sentido, Calvino considera o léxico também como uma potência de criação, do não-dizível. É o arcabouço do mito e da criação artística: “Não podemos saber alguma coisa quando as palavras e os conceitos necessários para dizê-la e pensá-la ainda não foram empregados naquela posição, ainda não foram dispostos naquela ordem, naquele sentido” (CALVINO, 2002, p. 124).

O auge da poética combinatória de Calvino é a concepção de que a literatura desempenha um esforço para ir além dos empregos usuais da linguagem. Daí a interpretação de que “é o chamado daquilo que está fora do vocabulário que move a literatura” (CALVINO, 2002, p. 125).

Por extensão dessa leitura, a base da competência narrativa é constituída pelo esforço de extravasar os sentidos usuais atribuídos a itens lexicais, a combinações específicas ou a estruturas sintáticas. Para o autor, o “não-dizível” da linguagem é característica de um inconsciente vocabular (ou lexical) a nível social e cultural, amplamente difundido como tabu: “A linha de força da literatura moderna está em sua consciência de dar a palavra a tudo aquilo que, no inconsciente social ou individual, permaneceu não dito: esse é o desafio que ela renova constantemente” (CALVINO, 2002, p. 125).

Como o momento decisivo da criação narrativa será a leitura, compreende-se que a experiência literária depende de uma relação comparativa e combinatória da bagagem lexical dos leitores e autores. Se a competência narrativa só pode se desenvolver a partir do contato com outras narrativas, isto é, a partir da experiência da leitura, é possível estabelecer que esta competência deve ocorrer também em um processo T0 → TL, tal qual a Faculdade da Linguagem de Chomsky.

Desmontado e remontado o processo da composição literária, o momento decisivo da vida literária será a leitura. Nesse sentido, mesmo que entregue à máquina, a literatura continuará sendo um lugar privilegiado da consciência humana, uma explicitação das potencialidades contidas no sistema de signos de toda sociedade e de toda época. A obra continuará a nascer, a ser julgada, a ser destruída ou continuamente renovada pelo contato do olho que lê; o que desaparecerá será a figura do autor. (CALVINO, 2002, p. 123). Grifo meu.

Por fim, Lunguinho e Teixeira (2019, p. 139) determinam que uma teoria linguística deve ser capaz de descrever e de explicar o processo de aquisição de linguagem, o modo pelo qual um falante é capaz de produzir e entender expressões sem nunca as ter ouvido antes. Em suma, uma teoria linguística deve ser capaz de elaborar uma solução adequada para contemplar os estágios S0 → SL da competência linguística.

Em situação análoga, a elaboração da competência narrativa também deve dar conta dos estágios T0 → TL. A máquina escritora de Calvino consegue produzir narrativas TL a partir de um imput artificial de T0, por exemplo. No entanto, a experiência da leitura, que possibilita a arte da literatura, não é atributo da máquina. As narrativas em TL que constituem a competência narrativa humana só são “naturais” e possíveis porque são resultado da troca lexical a nível social, dados da experiência da leitura. Não parece haver uma solução adequada para explicar o modo através do qual o léxico é capaz de gerar a si mesmo, renovar-se artisticamente.

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[1] Para exemplificar o alinhamento teórico de Calvino: “hoje pressentimos a rapidíssima passagem de sinais pelos intricados circuitos que ligam os relés, os diodos e os transistores que se apinham em nossa calota craniana. Sabemos que, assim como nenhum jogador de xadrez nem sequer numa vida que durasse tanto quanto o universo chegaria a jogar todas as partidas possíveis. Mas sabemos também que todas as partidas estão implícitas no código geral das partidas mentais” (CALVINO, 2002, p. 120). (Adaptado).

[2] Trocadilho com o livro T = 0, de Ítalo Calvino, que remete à expressão física T0 ou tempo inicial, tempo zero. Considerou-se adequado diferenciar S0 → SL de T0 → TL na comparação entre competência linguística e competência narrativa.

REFERÊNCIAS

CALVINO, Ítalo. Cibernética e fantasmas. In: Assunto encerrado: Discursos sobre literatura e sociedade. São Paulo: Companhia das Letras, 2002, pp. 118-129. Disponível em: https://libgen.is/book/index.php?md5=7B36F286C3ADFE757E1E8974E60D3E1A. Acesso em: 25 abr. 2022.

LUNGUINHO, Marcus Vinicius; TEIXEIRA, Mariana Terra. O problema de Humboldt. In: OTHERO, Gabriel de Ávila; KENEDY, Eduardo (Orgs.). Chomsky: A reinvenção da linguística. São Paulo: Contexto, 2019. pp. 125-141.

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