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Le militantisme académique. Perspectives juridiques et comparées

https://justifiable.fr/?p=1559 https://justifiable.fr/?p=1559 #académique #comparées #juridiques #militantisme #perspectives Présentation   Cet évènement est organisé par Marie Padilla (CERCCLE) et David Diallo (IRM) dans le cadre du projet Groupe de Recherche interdisciplinaire international et interinstitutionnel sur la Liberté Académique. Classiquement, le rôle des universitaires est compris comme s’arrêtant à la production et la reproduction du savoir. Il reviendrait alors aux politiques et aux activistes de mettre en action ce savoir, en l’utilisant pour la mise en œuvre de politiques publiques ou pour des actions militantes. Mais, depuis le tournant des années 60-70, une conception renouvelée du rôle des universitaires propose de pousser plus en avant le rapport entre savoir et politique : les universitaires pourraient, voire devraient, utiliser le savoir qu’ils produisent pour amener directement à des changements dans la société. Désignée sous les termes de « scholar-activists » ; « scholactivism » ou « militantisme académique », cette nouvelle conception du rôle des chercheurs est largement développée dans l’ensemble des sciences sociales. Elle reste cependant en partie étrangère à la discipline juridique en France.   En ce sens, les journées d’études des 2 et 3 décembre visent à faire se rencontrer les perspectives autour de la question du militantisme académique afin d’éclairer la notion de « scholactivism » dans le contexte juridique français. Pour ce faire, la première journée se centrera sur l’exemple des disciplines comme la science politique, l’économie ou les sciences de l’environnement afin d’éclairer le cas de la discipline juridique. La deuxième journée se proposera de faire varier l’échelle de la discussion en interrogeant plus directement les enjeux du militantisme académique dans le contexte de la discipline juridique. A la lumière des échanges précédents il s’agira de reposer la question du rapport entre savoir et pouvoir en droit français, et d’ouvrir une discussion avec des chercheurs en droit issus de systèmes juridiques étrangers.   Programme   Lundi 2 Décembre 2024   8h45 : Accueil des participants 9h00 : Allocutions d’ouvertureSandro Landi – Directeur de la MSHBxOlivier Décima – Directeur du Département de recherche DETSNicolas Labarre – Vice-président à la Recherche UBMMarc Mainguené – Présentation de la Fondation Anthony Mainguené   Militantisme et production du savoir : cadrer la discussion/poser les concepts Modérateur : Cédric Brun – Maître de conférences en philosophie des sciences, Vice-président “Société et Sciences”, SPH, Université Bordeaux Montaigne 9h45 : ‘Scholactivism’ : une controverse globale autour de l’engagement de la doctrine juridique en droit constitutionnelMarie Padilla – Maîtresse de conférences en droit public, CERCCLE, Université de Bordeaux Conceptualizing scholar-activism through scholar-activism accountsFarzana Bashiri – PhD Candidate in Research Policy School of Economics and Management Lund University 10h45 : Pause-café   Militantisme et production du savoir : illustrations des sciences sociales Modérateur : Nicolas Labarre – Professeur en Histoire et cultures des Etats-Unis, Vice-président Recherche, CLIMAS, Université Bordeaux Montaigne 11h00 : Controverses mainstream vs hétérodoxie dans l’histoire de l’analyse Economique : quelques leçons sur la liberté académique, la neutralité axiologique et le progrès des savoirsMatthieu Montalban – Maître de conférences en économie, HDR, BSE, Université de Bordeaux Posture de recherche et positionnement idéologique : une étude de casDavid Diallo – Professeur en Histoire et cultures des Etats-Unis, IRM, Université de Bordeaux Être « rabat-joie féministe » en science politique : réflexions disciplinaires et épistémologiquesMaureen Bal – Doctorante en science politique, IRM, Université de Bordeaux   12h30 : Pause déjeuner   Militantisme et production du savoir : le cas des sciences de l’environnement Modérateur : Julien Lagoutte – Maître de conférences en Droit privé et Sciences criminelles, ISCJ, Université de Bordeaux 14h30 : Liaisons dangereuses : la place des scientifiques dans les débats politiques sur le changement climatiqueMichael Stambolis – Maître de conférences en études américaines et études de genre, Université Toulouse Jean Jaurès Engagement et conversion écologique d’universitaires :: entre légitimités militante et scientifiqueGauthier Simon – Doctorant en science politique, IRME, Université de Bordeaux La recherche de la correcte application du droit est-elle une forme de militantisme ?Dorian Guinard – Maître de conférences en droit public, Sciences Po Grenoble 16h30 : Fin de la journée   Mardi 3 Décembre 2024   8h45 : Accueil des participants   Militantisme et production du savoir juridique en France : une question renouvelée ? Modérateur : Olivier Décima – Professeur en droit privé et sciences criminelles, ISCJ, Université de Bordeaux 9h00 : Militantisme et dogmatique juridique : l’exemple français de l’entre-deux-guerresNader Hakim – Professeur en histoire du droit, IRM, Université de Bordeaux Le droit du travail, une discipline militante ?Kieran Van Den Bergh – Doctorant en droit privé et sciences criminelles, COMPTRASEC, Université de Bordeaux La recherche en droit à travers des lunettes violettes. L’engagement féministe des universitaires juristesCarolina Cerda-Guzman – Maîtresse de conférences en droit public, CERCCLE, Université de Bordeaux L’hypocrisie du républicanisme militant en droit constitutionnel français : l’exemple des enjeux liés à la colonisation et à la décolonisationPierre Barillé – Doctorant en droit public, CERCCLE, Université de Bordeaux 11h00 : Pause-café   Militantisme et production du savoir juridique : l’apport des expériences étrangères Modératrice : Marie Padilla – Maîtresse de conférences en droit public, CERCCLE, Université de Bordeaux 11h15 : Feminism and Scholactivism : Some Tentative ReflectionsRosalind Dixon – Professor of Law, University of New South Wales Taking the constitutional ought seriously : modern constitutions and the role of the constitutional law scholarPaolo Sandro – Assistant Professor of Public law and Legal theory, University of Leeds Academic self-awareness and ScholactivismLiora Lazarus – Professor of Law, University of British Columbia 12h45 : Conclusions 13h00 : Clôture     Entrée libre Colloque organisé sous la direction scientifique de Marie Padilla, CERCCLE et David Diallo, IRM. Source link JUSTIFIABLE s’enrichit avec une nouvelle catégorie dédiée à l’Histoire du droit, alimentée par le flux RSS de univ-droit.fr. Cette section propose des articles approfondis et régulièrement mis à jour sur l’évolution des systèmes juridiques, les grandes doctrines, et les événements marquants qui ont façonné le droit contemporain. Ce nouvel espace est pensé pour les professionnels, les étudiants, et les passionnés d’histoire juridique, en quête de ressources fiables et structurées pour mieux comprendre les fondements et l’évolution des normes juridiques. Plongez dès maintenant dans cette catégorie pour explorer le passé et enrichir vos connaissances juridiques.

[puutterings]

Bricolage must give way to technique; flailing around for anything at all

        France did make one decisive break with the past: in 1946, with little debate in the legislature, it passed the Fonds d’Investissment et de Développement Economique et Social (FIDES), ending the tradition of colonial self-sufficiency and making available metropolitan funds for development projects. FIDES was accompanied by a contradictory rhetoric: claims that a modern infrastructure would integrate African communities into commerce without changing their nature and that modern sectors would be built with simple European-style houses and up-to-date urban amenities. Within that sector, Africans would be “working in European style, that is, with output analogous in quality and rapidity to that of workers from the Metropole. Bricolage must give way to technique.” ⁶

the footnote points to source of the FIDES legislation, and explains : [bricolage (Fr.) means puttering, doing small inconsequential things — Ed.]

from Frederick Cooper, “The Development Concept of British and French Bureaucrats,” being chapter 22 in Helen Lauer and Kofi Anyidoho, eds., Reclaiming the Human Sciences and Humanities through African Perspectives vol 1. (Accra, Ghana, 2012) : 371 google books preview : link

and in the same volume —

                                ...admittedly, some amount of ambiguity is inherent in policy. As Stephen Ball (1998: 127) observes,

“policy making is inevitably a process of bricolage: a matter of borrowing and copying bits and pieces of ideas from elsewhere, drawing upon and amending locally tried and tested approaches, cannibalising theories, research, trends and fashions and not infrequently flailing around for anything at all that looks as though it might work.       Ghana’s development policies are such a bricolage...”

from Nana Akua Anyidoho, “Negotiating Participatory Development in a Fluid Policy Landscape” (chapter 25 of above) : 407 : link

—

links on/to both authors at 489  

[entomoblog]

L’exposition virtuelle à la nature encourage-t-elle les comportements pro-environnementaux ?

See on Scoop.it - EntomoScience

Favoriser l’émergence de comportements pro-environnementaux chez les individus constitue un défi majeur. Et si une exposition virtuelle à la nature le permettait ?

  Publié: 17 octobre 2023, 21:33 CEST

  Lisette Ibanez

Directrice de recherche en économie comportementale et environnementale, CEE-M, Inrae

  Sébastien Roussel

Professeur des Universités en Sciences Economiques, CEE-M & EPSYLON, Université Paul Valéry – Montpellier III

  [Image] Schéma de synthèse du protocole expérimental.

  The impact of nature video exposure on pro-environmental behavior: An experimental investigation | PLOS ONE, 08.11.2022 https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0275806

[ateliersdepassage]

Mohamed Amine c’est mon nom je suis algérien j’ai 25 ans j’ai un diplôme de sciences Economiques de Gestion et Sciences commerciales. J’aime bien le sport surtout le football et natation mon équipe favorite Mouloudia d’Alger je l’aime depuis l’enfance j’ai regardé beaucoup de ses matchs elle a un super public. Je suis entré en France le 03 février 2023, je suis venu ici pour terminer mes études et l’accomplissement du rêve de ma mère décédée et aussi pour me développer un jour inchalh.                                                                                                                                                                                                                    Quelle vie vit-on quand on n’a pas la vie qu’on veut

-Mohamed Amine

[superprofesseur]

BAC 2023 – Programme de Droit de première STMG - Nouveaux programmes du lycée général et technologique à la rentrée 2019 by @

Super Professeur, www.SuperProfesseur.com / www.SuperProfeseur.fr

Cours de Droit et Economie (SES,STMG, BTS, DUT tertiaire, Licence de gestion, Ecoles supérieures de Commerce et de Management, Master, chef d’Entreprise, Entrepreneur, gestion des administrations, gestion des associations, Formation professionnelle...) avec www.SuperProfesseur.com et l’application mobile de Super Professeur��: mobile.superprofesseur.com  http://mobile.ronningagainstcancer.xyz

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https://www.instagram.com/superprofesseur

©Ronald Tintin

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Ronning Against Cancer

[newsmag-haievive-intl]

Au Bénin : près de 200 candidats africains participent au concours pour devenir "maître de conférences agrégé du CAMES"

Au Bénin : près de 200 candidats africains participent au concours pour devenir “maître de conférences agrégé du CAMES”

Un total de 198 candidats africains, ayant le grade de “maîtres-assistants du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES)”, prennent part depuis ce jeudi à Cotonou, à la 20e édition du Concours d’agrégation des sciences juridiques, politiques, économiques et de gestion. En vue de prétendre au grade de “maître de conférences agrégé du CAMES”, après accréditation de leurs…

[lecrapouillotmarocain-blog]

Maroc/Belgique: La coopération se concrétise entre Casablanca-Settat et la Walonie

Maroc/Belgique: La coopération se concrétise entre Casablanca-Settat et la Walonie

Les conseils des régions de Casablanca-Settat et la Wallonie (région francophone du sud de la Belgique) ont procédé, à Casablanca, à la signature d’un accord-cadre pour le renforcement de la coopération en matière de développement économique, social, culturel et environnemental.

(more…)

[soanaboucher]

Croquis au crayon de papier d’une planche BD pour un projet sur l’écologie en Sciences Economique et Sociale. 2 personnages sont mis en scène: un petit garçon, Léonard, qui s’interroge sur le plastique dans la mer et un renard, Constance, instruit qui lui donne des réponses assis face à un fleuve (2018). 

[hindmeftah]

Présentation :

Je m’appelle Hind Meftah, j’ai 22 ans, je suis née à Casablanca au Maroc. Je suis une étudiante en master 2 à l’ESC Clermont Ferrand. Après l’obtention de mon bac j’ai opté pour l’EFA (Ecole Française des Affaires ou j’ai fait mon deug, charge de la gestion et de l’activité de l’entreprise comme diplôme, ensuite j’ai fait mon Bachelor a Tbs (Toulouse Business School) en développement des affaires, ce qui m’avait permis de poursuivre mes études en France facilement puisque c’est le même système.

Ce choix m’avait permis de découvrir une très belle ville en France, Clermont Ferrand, ou il y a que des beaux paysages, qui te permet de t’inspirer, et bien évidemment de découvrir le métier adéquat avec mes propres qualités, et mes propres atouts.

b.    Mes qualités personnelles

Je suis quelqu’un de créative avec un esprit d’équipe développé, rigoureuse, autonome. Je participais au parascolaire, ces expériences m’ont permis de développer un sens d’organisation et de responsabilité, un esprit d’analyse et de synthèse, et je suis devenue de plus en plus stricte et dynamique dans mon travail.

Je suis une bonne communicante, je suis à l’écoute pour pouvoir bien comprendre les intentions et sous entendue des gens parce qu’une mauvaise communication génère incompréhension, frustration et mécontentement, ce qui peut nuire à la réussite du projet.

Et bien évidemment je suis quelqu’un qui s’adapte aux situations facilement, il suffit d’analyser la situation attentivement pour déduire la manière de se comporter.

d.    Mes valeurs

Etant une personne dynamique avec un esprit d’équipe et une rigueur dans le travail, je m’adapte facilement aux différents taches afin de les exécuter avec efficacité et efficience.

Mais j’estime que le respect et l’estime de soi en osant être soi est la meilleure façon d’affronter les difficultés, ça nous permet de travailler dans de bonne conditions, de créer une bonne atmosphère, et bien évidemment tout en prenant en considération le sens du partage des idées, et le partage des avis afin d’être plus productive.

e.   Ce qui me motive dans la vie : mes appétences et mes centres d’intérêts

Mes centres d’intérêt sont nombreux : dessin, sports, mais surtout le voyage, je suis une dévoué de nouvelles expériences, j’aime découvrir de nouvelles cultures, apprendre de nouvelles langues, enrichir ma mémoire. Ainsi que la lecture, ça me permet de voyager dans le monde et dans le temps, vivre une expérience avec les personnages de l’histoire et en plus ça me permet de développer mon vocabulaire et apprendre un langage soutenu surtout s’il s’agit des anciens bouquins.

Et en fin pour clôturer, la danse est quelque chose qui me permet de libérer et évacuer tout le stress et le chagrin cumuler pendant la journée, ça me procure une sensation de liberté et de soulagement afin de commencer une nouvelle journée, ou bien un nouveau challenge dans la vie.

2.  Que savais-je faire avant d’intégrer le programme ?

a.     Mes compétences informelles

J’aime travailler en groupe afin de partager les idées et surtout les avis chose qui pourra nous aider soit à la modifier soit à la changer

b. Mes stages précédents :

j’ai pu effectuer avant d’intégrer la formation, deux stage comme étant assistante comptable ou j’étais amené à faire les écritures classiques de la comptabilité, le rapprochement bancaire, la saisie et classement des factures, en ce qui concerne le 3 eme stage je me suis penché plus vers le contrôle de gestion ou j’ai eu l’opportunité de travailler dans une filiale du groupe akwa, ou j’ai participé à l’élaboration des Reportings financiers mensuels, La saisie des écritures analytiques en fin de mois. J’ai participé également à l'élaboration et du suivi de l'entreprise et l'analyse des résultats et en même temps j’avais élaboré un manuel de procédures et ce que je vais détailler le plus puisque ça correspond à ce que je vise.

Expérience professionnelle chez Caractère media Group

J’ai effectué mon stage entre avril et juillet 2019 (3 mois) chez Caractère Media Group à Casablanca au Maroc a. L’intitulé de mon poste était assistante contrôle de gestion.

Présentation de l’entreprise

Créé en 1996, Caractères Media Group est aujourd’hui leader dans le secteur de la presse magazine au Maroc.

Avec 2 titres au Maroc, et distribués également en Europe et dans le Maghreb, Caractères Media Group compte la dimension internationale parmi ses forces.

Notre intervention au sein de la société Communication Economique concerne le cycle achats et ventes des magasine suivants :

 Femmes du Maroc

 Maison du Maroc

Et Nissae Min AL Maghreb concerne la vente et la rédaction de Nissae Mina Al Maghreb

Caractère Media Group est le leader dans le secteur de la presse magazine et il édite 4 titres au Maroc et les distribuent également en Europe et dans le Maroc avec 1 titre édité en France.

Ses supports représentent plus de 25% du marché de la presse publicitaire.

Caractère Media Group s’inscrit dans le pole développement du groupe AKWA et intervient dans le secteur des Médias et plus précisément dans le secteur de la presse et magazine au Maroc.

Les activités du groupe AKWA sont mises en œuvre à travers ces cinq principales divisons opérationnelles : Carburants et lubrifiants ; Gaz ; Fluides ; Développement, Immobilier. La division Fuels et Lubrifiants est impliquée dans tous les aspects et niveaux de la chaine de distribution des carburants et lubrifiants (de l’importation, de la logistique du transport à l’infrastructure de distribution). Afriquia SMDC ; l’une des principales filiales du groupe, a réussi à s’implanter dans les secteurs de l’industrie, de l’aviation et de la pêche hauturière et compte parmi ses clients les plus grandes entreprises nationales publiques et privées. Possédant l’une des plus grandes réserves de sécurité du Royaume, l’entreprise peut faire face à toutes les demandes spéciales

Aspect Assistante contrôleur de gestion de ma mission

Durant ma mission, je répondais surtout à une problématique de l’élaboration d’un manuel de procédures. Avec pour rôle de :

  Participation à l'élaboration et du suivi de l'entreprise et l'analyse des résultats.

  Aide à la vérification des stocks et le contrôle de l'avancement des tâches.

  La saisie des écritures analytiques en fin de mois.

 Analyse et l’élaboration des Reportings financiers mensuels

 c.    Projets menés en dehors de ma formation

J’ai participé à un projet humanitaire ou avait organisé une course aux couleurs, et tous les gains ont été verser à une association.

J’étais également membre du BDE, on organisait les différents évènements de l’école.

J’ai travaillé avec Nestlé pendant une semaine comme part time job, ou j’étais charge de négocier avec les cafés avec lesquels ils vont faire une dégustation d’une nouvelle pâte à tartiner tout en la comparant avec Nutella fourré dans des crêpes, donc je négociais le prix de la crêpe et bien évidemment la possibilité de le faire dans leurs magasins.

3.  Ma formation actuelle

a.    Les objectifs pédagogiques de ma formation :

Savoir utiliser les techniques de gestion fondamentales et les outils technologiques, ainsi que Définir et mettre en place les procédures et les indicateurs clés pour le pilotage de la performance de l’organisation.

ESC Clermont Ferrand a pour objectif de former les individus aux questions de management de demain à travers un grand nombre de compétence étudié. Il s'agit d'un programme de ou l'on étudie beaucoup de domaines différents telles que le marketing, le management, la finance avant une spécialisation dans notre domaine préférentiel en dernière année de master c'est à dire en troisième année en MGE3

Elle est reconnue par l'Etat depuis 1919, ESC Clermont a une valeur sûre pour l’avenir. Bachelor, Master Grande Ecole, Master of Science, Formation Continue en Management. Réseau de 13 000 diplômés.

b.    Mes objectifs :

Au cours de cette année je voulais améliorer beaucoup de chose à travers le biais d’une grande école de commerce, du coup j’avais travaillé en premier lieu sur les langues qui vont me permettre de comprendre les cours en anglais, et l’espagnole également afin de pouvoir communiquer avec eux lors de mes voyages.

J’ai également travailler sur les pack office, surtout Excel, l’outil utiliser dans la plupart des entreprises. et sans oublier un bon CV et une bonne Lettre de motivations qui sont requis 

Je souhaite faire partie d’une grande boite, avoir mon propre appartement. Je voudrai acquérir assez d’expériences dans mon domaine et devenir experte, pour qu’ensuite avoir ma propre entreprise.

[nteetime]

coviDash log #100 - R (ecap) de 100 jours de catharsis 🙂😷

il est temps de récapituler l’état du savoir sur ce virus, qui a pris le monde entier au dépourvu et l’a précipité dans une crise sans précédent. Comme dans une situation de crise, on est obligé de réagir selon ses intuitions et non pas selon des données objectives et scientifiques, il y’a eu énormément de confusion et beaucoup d’infos et de données se sont avérées inutiles, fausses ou déformées. il faut du temps pour que tout cela se décante et qu’on puisse séparer l’essentiel du superflu et l’important du futile et une grande partie du travail est encore en cours. Et aujourd'hui, 100éme jour de ma catharsis, ce savoir validé par la science se résume essentiellement en 3 points:

I. Controle R et tu controle le virus

Le 1er danger principal de ce virus vient de sa contagiosité, ce fameux „R“ qui se confirme être aux alentours de 2,5-3 si on ne fait rien pour endiguer la propagation*. Cette valeur de R créé ces courbes exponentielles qui font de cette maladie, somme toute pas trop grave, une maladie grave.

Le 2ème danger, qui est maintenant aussi clairement confirmé, vient de sa propagation „aérienne“, par gouttelette et par aérosol, et ce danger augmente surtout dans les espaces fermés, ou l’air reste contaminé pendant des heures.

Dès le début de la pandémie, ceux qui ont compris ce danger et qui maitrisaient un minimum de mathématique on eut la bonne réaction : il faut absolument réduire le R Et comme à l’époque on ne savait pas encore comment faire, la seule action logique était : il faut confiner, pour „aplatir la courbe“ et gagner du temps pour que la science nous donne des informations fiables sur ce virus.

Ceux qui ont compris ou qui savaient que le port du masque avait une influence importante sur le R, ont maitrisé la situation plus vite que les autres. Voila pourquoi les pays asiatiques ont rapidement maitrisé la situation alors que les occidentaux ont perdu un temps précieux - Bref : il fallait distribuer très rapidement des masques à toute la population pour pouvoir deconfiner en minimisant les risques. 

Entretemps il est confirmé que les plus grands vecteurs de contagion sont les espaces fermés et mal aérés, ou le virus peut rester suspendu dans l’air pendant des heures. Et si le port de masque n’est pas obligatoire dans un espace fermé et mal aéré, et bien cela devient un vrai incubateur de maladie. Voila pourquoi des techniques innovantes de décontamination de l’air sont très importantes.

II. Pour savoir si tu contrôle le R il faut tester, tester, tester.

Comme le danger principal de ce virus vient de sa propagation, il faut le traquer pour pouvoir suivre cette propagation. En se basant sur les tests, on peut savoir si celui-ci est sous contrôle ou si il risque de submerger notre système medical et faire beaucoup plus de morts qu’il n’en ferait si sa propagation reste sous contrôle. Car comme on ne peut pas l’éradiquer sans vaccin, il faut l’empêcher de se propager selon son R “naturel”.

Une information importante sur le contrôle définitif de ce R manque encore à la science : le contrôle à travers la fameuse „immunité collective“ - On ne sait pas encore combien de temps une personne qui a été infectée reste immunisée contre ce virus. C’est pour le moment un hypothese qui est probable, mais qui n’est pas confirmée. Et si il y’a bien quelque chose que cette crise nous a enseignée : il faut une approche scientifique pour savoir maitriser une pandemie! Sinon on se goure et quand on se goure avec une maladie, on met des gens en danger.

Ce virus joue à cache-cache avec nous, il prend son temps pour déclencher des symptômes, avec une marge d’incubation assez large et il peut même passer inaperçu avec des personnes asymptomatique, qui ne présentent que peu ou pas de symptômes tout en étant contagieuses. Et on ne sait pas encore vraiment si ses multiples mutations ne risquent pas de le rendre encore plus virulent. 

Pour maitriser cette maladie, il faut donc absolument faire du „test, trace & isolate“ pour identifier très rapidement des nouveaux cas, car un seul cas peut rapidement relancer la maladie avec une courbe exponentielle, avec toutes ses conséquences.  Et il faut faire cela jusqu’a ce qu’on ait 1) une validation de l’immunisation et 2) environ 60% de la population qui soit immunisée. Cela va prendre du temps et cela tombe à l’eau, si l’immunisation dure moins que 12 mois (ce qui est aussi une hypothèse probable).

La bonne stratégie de testing, qui combine les tests qui détectent le virus avec les tests qui détectent les anticorps est essentielle pour 1) avoir une détection précoce de nouveaux cas et 2) contrôler l’évolution de l’immunisation. Entretemps, le prix du testing qui tombe très rapidement grâce à l’économie d’échelle permet de tester fréquemment et systématiquement et il devrait même devenir obligatoire pour lancer des activités sociales ou economiques à haut risque de propagation. 

III. Ce qui n’a que peu d’effet sur le R

La température n’a qu’un effet minimal, qui ne change pas fondamentalement sa contagiosité

L’immunité collective actuelle, qui est selon les études serait 5 et 10% dans certains pays (mais on en est pas sur). Selon les épidemiologues, il faudrait qu’au moins 60% de la population soit immunisée pour freiner suffisamment la maladie. Voila pourquoi tant de spécialistes redoutent une 2ème vague, car il y’a encore énormément de proies pour ce virus.

L’hygiène a outrance ne réduit pas vraiment la propagation, car la transmission par contact est minime par rapport à la transmission aérienne. Mais comme un regain d’hygiène ne fait pas de mal, surtout dans un pays comme la Tunisie, c'est beaucoup politique que scientifique de faire de l’hygiène excessive. Et pour les entreprises, il faut évaluer objectivement le rapport qualité/prix pour faire cela correctement, surtout en période de crise.

Maintenant, il y’a encore beaucoup de choses qui restent à clarifier sur cette maladie du Covid-19, comme par exemple le vaccin et le traitement**, que je ne vais pas discuter dans cet article tout simplement car ce sont plus des sujets à spéculation qu’autre chose. ___ * pour ma part, j’ai préféré observer un coefficient empirique : le CPQ5 et calculer à partir de celui-ci un Cx2 : c.a.d le nombre de jour qu’il faut pour le nombre (de cas, de guérison ou de décès) soit multiplié par 2 ** les batailles scientifiques autour de l’hydroxychloroquine et le Remdesevir continuent à faire rage, donc “la seule chose qu’on sait, c’est qu’on ne sait pas”

[skamfrance]

I just saw the ask with you answering about characters being L,S or E. I’m not french but I was wondering what it meant ?

In “general high school” (the one people most commonly go to, the one that typically leads to university), there are three “filières”, basically areas of focus, and I’ve decided I’m gonna go into detail because I love talking about this. You choose your area of focus at the end of your first year, and then at the end of the second year you choose an extra speciality depending on that area. Still with me? The areas are:

L (Littéraire): focuses on literature, with classes such as French, foreign languages (and literature in a foreign language), philosophy being the most “important” for the bac. This area allows 8 (EIGHT!!) specialisations in your last year of high school, which include arts, “arts du cirque” circus (CIRCUS!!!), MORE foreign languages (either more of those you’re already studying or a new language), Latin and ancient Greek, Law or maths if you’ve decided to be good at everything. 

S (Scientifique): focuses on “hard” sciences: maths, physics & chemistry, biology & geology. You also have classes like history & geography, french, philosophy, foreign languages, etc, they’re just not your main focus. There are 5 possible specialities in the 3rd year: Maths (like me!), Physics/Chem, Biology/Geology, IT/Computer Science or Ecology.

ES (Economique et Social): focuses on economics & social studies. Maths (mostly statistics), history/geography, social studies, economics, political sciences are the main focus. Only three specialities, but it’s the most “general” of the areas anyway I guess: Maths (it’s everywhere), Social and Economic Studies or INTENSE ECONOMICS

Basically if you choose L, your Philosophy grade will count 7 times for the bac, if you’re in ES it’s 4, if you’re in S it’s 3. But in S maths will count either 7 or 9 times (depending on whether you chose to focus specifically on maths or not). You choose according to what you like, what you’re good at, what you want to do in the future. S is seen as the most “prestigious” one, L is the one your parents don’t want you to do, and ES is “yeah, I can count AND read, so what?”

*Note: not every high school offers all of the specialties (mine only had maths, physics/chem and biology/geology for the S focus for exemple). I even know of some high schools who don’t have an L at all (but they’re pretty rare, most schools do have the three main streams).

What have I done? Does any of this make sense?

[judaiqual]

Le jour d'après

Qu'est-ce qui peut pousser une association juive environnementaliste à émettre un avis sur une crise sanitaire due à un virus ? Disons-le clairement : nous n'avons aucune expertise médicale ou sanitaire, les deux domaines spécifiques de JudaïQual-Réparons Le Monde étant l'environnement et le judaïsme. Et sur ces sujets, ce que nous avons  à exprimer est en rapport direct avec la crise du Covid-19.

Les causes sont-elles en rapport avec l'état de la planète ?

De plus en plus d'experts s'accordent sur le fait que la multiplication des zoonoses, ces maladies transmises à l'homme par des animaux, est en partie provoquée par la destruction des habitats naturels telle que la déforestation, qui provoque la rencontre entre des animaux porteurs de virus et l'homme. La thèse de la chauve-souris et du pangolin comme source de ce coronavirus n'a pas été réfutée. Dans un article de Sciences et Vie du 28 mars 2020, intitulé "Covid 19, la pandémie d'une biodiversité maltraitée" Philippe Grandcolas, du CNRS, Directeur de l'Institut "Systématique, Evolution, Biodiversité" et Jean-Lou Justine, Professeur au Muséum National d'Histoire Naturelle montrent que ce phénomène est exacerbé par le trafic des animaux sauvages à des fins de consommation. Laurence Tubiana, Ambassadrice de la Cop21 et Directrice de la Fondation Européenne du Climat,  ne rappelait-elle pas le 19 mars dernier à Ouest-France que : "En 2016, le Programme des Nations-Unies pour l'Environnement a conclu à une forte augmentation des zoonoses" et les liaient à la déforestation.

Cet article n'est pas une thèse et je ne citerai pas ici toutes les sources qui corroborent les analyses ci-dessus. Bien sûr les acteurs majeurs (responsables politiques, médecins, chercheurs, etc.) qui luttent pour endiguer cette pandémie mènent un combat immédiat et essentiel et ne peuvent s'en détourner pour de la prospective à moyen ou à long terme Il faudrait des lieux de prospective capables de gérer les questions cruciales sur des temps longs à l'abri du politique et du médiatique. Pourquoi le CESE ne deviendrait-il pas Conseil Economique Social Environnemental et Sanitaire, tant cette dernière dimension a été négligée et n'a jamais été confrontée à celle de l'Environnement ? Nous nous devons de méditer sur cette phrase de Churchill : "Vous avez voulu éviter la guerre au prix du déshonneur. Vous avez le déshonneur et vous aurez la guerre." Aujourd'hui, on serait tenté de dire au niveau planétaire : "Vous avez sacrifié le social, le sanitaire, l'environnement au profit de l'économie. Vous avez la crise sanitaire, sociale, environnementale et vous aurez la crise économique."

Vous avez sacrifié le sanitaire…

En France, quand il fallait équiper les hôpitaux, la marchandisation de la santé a poussé les dirigeants plus préoccupés par les cours de la Bourse que par le bien-être de leurs administrés, à abandonner les praticiens à leur mal-être. Les véritables appels au secours du monde médical sur l'absence d'effectifs, les rythmes effrénés, le manque de moyens, la désertification médicale dans de nombreux territoires n'ont pas été entendus en temps de relative tranquillité. Lors de l'épidémie de bronchiolite de l'automne 2019, Sciences et Avenir soulignait le 13 décembre 2019 "une saturation des services d'urgence en Ile de France". On imagine aisément les affres des soignants quand ils ont vu déferler les patients affectés par la nouvelle pandémie et les semaines à venir, comme l'a reconnu le Premier ministre, Edouard Philippe, seront plus difficiles encore.

Le jour d'après, les femmes et les hommes de bonne volonté, les consciences de ce monde, loin de vaines polémiques et de théories complotistes, ne demanderont pas des comptes à ceux qui sont aux commandes depuis ces 10 ou 15 dernières années, mais exigeront des dirigeants présents et à venir qu'ils donnent de véritables moyens à notre système de santé, à nos soignants, revalorisent leur rôle, leur statut social, leurs salaires, se remettent à favoriser la formation de toutes le professions de santé…

Vous avez sacrifié l'environnement...

Le 11 avril 2018, le groupe de travail sur "la lutte contre la pollution de l'air" du Sénat rendait sa copie et les premières lignes de son avant-propos méritent qu'on s'y arrête : "La pollution de l'air constitue la principale cause environnementale de mortalité en France. Elle est responsable, chaque année, de 48 000 décès prématurés, et contribue au développement et à l'aggravation de plusieurs pathologies comme des maladies respiratoires, des maladies cardiovasculaires ou des cancers de l'appareil respiratoire. À cette urgence sanitaire, s'ajoute un coût socio-économique important, que la commission d'enquête du Sénat sur le coût économique et financier de la pollution de l'air a, dans son rapport de juillet 2015, évalué entre 70 et 100 milliards d'euros. Si les actions entreprises ces dernières années pour réduire la pollution de l'air ont permis une baisse effective et continue des émissions et des concentrations de polluants, de nombreuses agglomérations restent marquées par des dépassements des normes européennes de qualité de l'air. Cette situation a conduit la Commission européenne à engager deux procédures précontentieuses contre la France pour non-respect des valeurs limites relatives au dioxyde d'azote et aux PM10, qui pourraient aboutir à terme à un contentieux devant la Cour de justice de l'Union européenne…"

Si l'on confronte cette conclusion purement nationale aux refus de certains Etats de mettre en œuvre les décisions de l'Accord de Paris lors de la COP 21 en décembre 2015 et aux analyses actuelles sur le rapport entre déforestation et multiplication des zoonoses, on peut imaginer comment notre système respiratoire et encore plus, celui des jeunes générations, est affecté !

A l’instar du coût de “non-qualité”, a-ton mesuré le coût de “non-santé” dans la différence entre production d’énergies fossiles polluantes et d’énergies propres et renouvelables ?

Avec le Covid-19, nous voyons plusieurs milliards de personnes confinées sur toute la planète. Sans exiger de telles mesures, qui ne s'appliquent pas dans le cas de la lutte contre le dérèglement climatique, contre la pollution, contre la déforestation, pour la sauvegarde de la biodiversité, nous imaginons ce qu'une telle mobilisation pourrait apporter à l'humanité, à la planète…

Le jour d'après, les femmes et les hommes de bonne volonté, les consciences de ce monde, loin de vaines polémiques et de théories complotistes, ne demanderont pas des comptes à ceux qui sont aux commandes depuis ces 10 ou 15 dernières années, mais exigeront des dirigeants présents et à venir qu'ils prennent à bras le corps les questions environnementales. Sinon à la prochaine pandémie, les dirigeants du monde seront collectivement responsables de la mise en danger de la vie de leurs populations.

Vous avez sacrifié le social...

Pour des raisons purement économiques, aux Etats-Unis, au Canada, en Europe, en Australie, etc., on a massivement délocalisé la production mondiale en Asie où les coûts de production sont moindres, mais aussi où les conditions sociales de la main d'œuvre sont précaires, les droits des salariés, inexistants. La crise du Covid 19 a fait éclater au grand jour notre totale dépendance envers la Chine et d'autres pays producteurs pour les masques, les gants et autres protections de nos personnels soignants, de nos malades et qui auraient favorisé la distanciation sociale. La norme du commerce équitable s'applique à quelques produits tels que le chocolat et le café et, à côté de cela, massivement on consomme des biens produits hors de la norme sociale la plus élémentaire. A l’instar du coût de “non-qualité”  n’a-t-on jamais mesuré le coût social et économique du “non-emploi”,  le paiement des prestations chômage, la perte d’estime de soi de ces salariés socialement relégués ?

Le jour d'après, les femmes et les hommes de bonne volonté, les consciences de ce monde, loin de vaines polémiques et de théories complotistes, ne demanderont pas des comptes à ceux qui sont aux commandes depuis ces 10 ou 15 dernières années, mais exigeront des dirigeants présents et à venir qu'ils rapatrient au moins partiellement la production en Europe et seront prêts à payer plus chers ces produits avec des exigences de qualité et de moindre dépendance diplomatique et commerciale.

Oui le jour d'après, nous exigerons que nos dirigeants changent leur vision du monde, qu'ils fondent l'action publique sur de nouveaux paradigmes. La parole ne suffira plus : il faudra des actes et la transparence absolue deviendra une exigence universelle.

Judaïsme et responsabilité

Comment oublier que l'épidémie du coronavirus en France est partie d'un rassemblement de 2300 évangélistes de la "Porte ouverte chrétienne" du 17 au 21 février 2020 à Mulhouse. Repartant dans leurs régions respectives, ils y ont véhiculé le virus et ont ainsi permis que de nombreux foyers apparaissent simultanément dans ce que l'on a appelé alors des "clusters".

Cela n'a pas servi d'alerte à certaines communautés juives qui ont célébré les fêtes de Pourim (9 et 10 mars 2020) sans précautions particulières. Hélas, mille fois hélas, en pleine crise du Covid-19, des dirigeants religieux se sont comportés en parfaits irresponsables, n'hésitant pas à mettre en péril la vie de nos coreligionnaires, violant à la fois des principes intangibles de nos valeurs, au nom d'une parole et d'une pensée magiques, mais violant aussi les Lois de pays dont les juifs sont citoyens.

Le Pikouah Néfech, principe qui est issu de Lévitique 18,5  et TB Yoma (85b) autorise à suspendre le respect du Shabbat dans le cas où une vie serait en danger est un principe universellement reconnu dans le judaïsme et ne souffre aucune exception. Un autre principe, celui de Dinah de Malkhouta dinah, "La Loi du Royaume est La Loi" est cité quatre fois dans le Talmud (Nedarim 28a, Guittin 10b, Babba Kamma 113a et Babba Batra 54b-55a). Il donne donc préséance aux Lois du pays  dont les juifs sont citoyens. Alors que des ordonnances claires et sans appel du gouvernement français  fixaient des règles de distanciation sociale et de confinement, des appels irresponsables à continuer les offices, à célébrer les fêtes, à se déplacer et à mettre sa vie en danger pour des actes qui cessaient d'être essentiels dès lors qu'ils contrevenaient aux deux principes invoqués plus haut, tels que l'incitation aux femmes à se rendre dans les Mikvaot.

Les mêmes actes et pire encore se sont produits en Israël dans des quartiers ultraorthodoxes à Méa Shéarim (Jérusalem), à Bné Braq, en violation des décisions du gouvernement israélien.

Hélas, le nombre des morts, des patients en détresse respiratoire dans les services de réanimation, ou simplement atteints, est bien plus important chez les membres de Communautés juives en France et les membres des Communautés ultraorthodoxes en Israël, ainsi que vraisemblablement dans d'autres pays.

Bien sûr d'autres voix, celles d'importants décisionnaires, se sont élevées pour rappeler les principes, le respect de la Vie, le respect de la Loi, l'appel à la responsabilité. Mais chez certains fidèles, ces voix n'ont pas été ou pas suffisamment été entendues ou encore entendues trop tard.

Le jour d'après, les femmes et les hommes de bonne volonté, les consciences de ce monde, loin de vaines polémiques, parce qu'il y a eu mise en danger de la vie d'autrui et parce qu'il y a eu morts d'hommes,  demanderont des comptes à ceux qui ont adopté ces attitudes irresponsables. Ceux-là n'auront plus leur place à la tête d'institutions juives. Un judaïsme nouveau verra le jour qui s'appuiera sur les principes intangibles cités plus haut, ces principes qui, malgré les catastrophes qu'il a traversés dans son Histoire, ont permis au peuple juif de perdurer. 

Jean-François Strouf, Président

et l'équipe de JudaïQual – Réparons Le Monde

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ISCAE Recrutement (8 postes)

- Deux cadres administratifs (Administrateurs 3ème grade - Echelle 10) - Un(e) assistant (e) réceptionniste (Echelle 9 - Un Informaticien (Technicien spécialisé en informatique - Echelle 09) - Deux Techniciens Spécialisés en gestion ( Echelle 09) - deux professeurs assistants

Groupe Institut supérieur de commerce et d’administration des entreprises recrute :

Deux cadres administratifs (Administrateurs 3ème grade – Echelle 10) : – Titulaire d’une licence en gestion ; – Expérience administrative souhaitée ; – Bonne maîtrise de la langue française et anglaise ; – Excellente compétence organisationnelle ; – Bonne présentation ; – Maîtrise des outils de bureautique…

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Nouvelles lectures de la semaine (19/02/18)

À la une : La fin du monde : essai sur les apocalypses culturelles / Ernesto De Martino

Cote de rangement : CB 425 D 255220 / Domaine : Anthropologie

« Comment transformer les diagnostics portés au début du xxe siècle sur la « crise » ou le « déclin » de l’Occident en symptômes pour redéfinir les rapports de l’anthropologie aux autres sciences sociales ? Telle est la question à laquelle tente de répondre Ernesto De Martino en interrogeant les conceptions du temps que se sont forgées diverses formations historiques – qui sont aussi des concrétions culturelles – face à la menace que fait peser la modernité en tant qu’elle signifie dissolution d’un rapport authentique à soi et au monde. À sa mort, De Martino laisse inachevée une vaste enquête qui prolonge le comparatisme de l’école romaine d’histoire des religions, repense divers existentialismes et s’inspire à la fois d’Antonio Gramsci, du fonctionnalisme britannique et de l’esthétisme critique de son époque. Ce travail sera publié douze ans plus tard, à titre posthume, sous le titre de La fine del mondo. Contributo all’analisi delle apocalissi culturali (1977), et sera régulièrement réédité en Italie.

Le livre proposé ici en offre plus qu’une traduction : Giordana Charuty, Daniel Fabre et Marcello Massenzio se sont plongés dans l’atelier de travail de De Martino ; ils sont remontés jusqu’aux sources de l’écriture du livre ; ils ont choisi et commenté les différents fragments qui le composent afin d’aboutir à une version réduite, mais plus cohérente, d’un projet à l’ambition anthropologique foisonnante.

En exposant les grands thèmes de l’anthropologie démartinienne dans une langue respectueuse de ses inventions conceptuelles, cet ouvrage invite à redécouvrir une œuvre trop souvent réduite en France à une ethnographie « exotisante » de l’Italie du Sud. Des archives inédites, un appareil critique et un important dossier photographique complètent le volume. » - Quatrième de couverture

Sciences économiques

The end of theory : financial crises, the failure of economics, and the sweep of human interaction / Richard Bookstaber

Cote de rangement : HB 3722 B 255215

Evolutionary political economy in action : a Cyprus symposium / edited by Hardy Hanappi, Savvas Katsikides and Manuel Scholz-Wäckerle

Cote de rangement : HC 59 .3 E 255223

General equilibrium foundation of partial equilibrium analysis / Takashi Hayashi

Cote de rangement : HB 145 H 255227

Sciences politiques

National parliaments after the Lisbon Treaty and the Euro crisis : resilience or resignation ? / edited by Davor Jaňcić

Cote de rangement : KJC 5317 N 255217

Constitutional preferences and parliamentary reform : explaining national parliaments' adaptation to European integration / Thomas Winzen

Cote de rangement : JN 30 W 255218

The trade policy of the European Union / Sieglinde Gstöhl, Dirk De Bièvre

Cote de rangement : HC 241 .2 G 255225

Pharmacologie du Front national / Bernard Stiegler ; suivi du Vocabulaire d'Ars industrialis / par Victor Petit

Cote de rangement : JN 3007 B 255226

À nous la ville! Traité de municipalisme / Jonathan Durand Folco

Cote de rangement : JS 78 D 255228

When proliferation causes peace : the psychology of nuclear crises / Michael D. Cohen

Cote de rangement : JZ 5675 C 255233

Vers une histoire sociale des idées politiques / Chloé Gaboriaux, Arnault Skornicki (dir.)

Cote de rangement : JA 76 V 255232

The institutions of the European Union / edited by Dermot Hodson, John Peterson

Cote de rangement : JN 30 I 255231

Finance

Bankers and empire : how Wall Street colonized the Caribbean / Peter James Hudson

Cote de rangement : HG 2481 H 255216

Investissement et structure de capital / Lionel Melka, Marion Labouré

Cote de rangement : HG 4028 M 255230

Sociologie

Confiance et barbarie : pour une anthropologie renouvelée de l'action / sous la direction de Michel Messu & Cristina Albuquerque

Cote de rangement : HV 6431 C 255219

Repenser la propriété : des alternatives pour habiter / sous la direction de Sylvette Denèfle

Cote de rangement : HD 7338 R 255235

De l'impunité : tensions, controverses et usages / Michel Hastings, Bruno Villalba (dir.)

Cote de rangement : HV 7419 H 255236

Communication

Twitter : social communication in the twitter age / Dhiraj Murthy

Cote de rangement : HM 743 M 255229

The Routledge handbook of critical public relations / edited by Jacquie L'Etang, David McKie, Nancy Snow and Jordi Xifra

Cote de rangement : HM 1221 R 255221

Travail

Syndiquées : défendre les intérêts des femmes au travail / Cécile Guillaume

Cote de rangement : HD 6079 .2 G 255222

Philosophie

La dialectique de la raison : sous bénéfice d'inventaire / sous la direction de Katia Genel

Cote de rangement : B 3279 D 255224

Migrations

La mort aux frontières de l'Europe : retrouver, identifier, commémorer / [édité par] Babels

Cote de rangement : JV 6225 M 255234

Tous ces ouvrages sont exposés sur le présentoir des nouveautés de la BSPO. Ceux-ci pourront être empruntés à domicile à partir du 5 mars 2018.

[superprofesseur]

Cours de Sciences Economiques et Sociales (SES) – REGARDS CROISES

 Chapitre 11 : Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale?

Cours de Sciences Economiques et Sociales (SES) – Regards croisés nouveau BAC 2021 (SES,STMG, BTS, DUT tertiaire, Licence de gestion, Ecoles supérieures de Commerce et de Management, Master, chef d’Entreprise, Entrepreneur, gestion des administrations, gestion des associations, Formation professionnelle...) avec www.SuperProfesseur.com, www.SuperProfesseur.fr et l’application mobile de Super Professeur, https://www.instagram.com/superprofesseur © Ronald Tintin, Ronning Against Cancer

  http://www.superprofesseur.com/361.html

[enseignementbw]

Les élèves de 3e, 4e et 5e Sciences Economiques appliquées ont participé à l’Assemblée générale constitutive de leur mini-entreprise « Chiffon d’or ». Nous leur souhaitons beaucoup de succès ! #ipetnivelles #ebw #lebrabantwallon #minientreprise (à IPET Nivelles - officiel) https://www.instagram.com/p/Cl3-2urNwrc/?igshid=NGJjMDIxMWI=