#inteligencia social

[linasombra21]

Desarrollo de una personalidad exitosa

[portushit]

Supongo que los votantes del PSOE se están bañando con los charcos de barro y lo hacen en plena calle. 🙄

[contenidodivulgatorio]

Debido precisamente a que internet no es un espacio físico, la intangibilidad de su naturaleza puede generar una falsa impresión acerca de la efectividad material de los procesos que desencadena; es decir, puede dar la impresión de que sus efectos en la vida de las personas son tan etéreos y tan vagos como los impulsos eléctricos que crean palabras e imágenes.

Rodríguez Cepeza J. (2015). Prologo. En Odium dicta: libertad de expresión y protección de grupos discriminados en internet.

[claudigitools]

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[libreriasolisshop]

Críticas al Positivismo Jurídico

La filosofía del derecho es una disciplina que busca comprender la naturaleza del derecho, sus fundamentos, su relación con la justicia, la moral y la sociedad. En lugar de analizar leyes específicas o casos concretos, como lo haría un jurista, la filosofía del derecho se adentra en preguntas más profundas: ¿Qué es el derecho?, ¿cuál es su origen?, ¿por qué obedecemos las leyes?, ¿qué hace a una…

[ulisesbarreiro]

La empresa Token Mithrandir está realizando encuentros educativos en Kenia.

Kenia, es el decímo país en el cual la empresa Token Mithrandir de Cardano, ya realiza acciones educativas para sus voluntarios.

Desde la empresa Token Mithrandir venimos realizando encuentros educativos en diversos centros sociales, como escuelas, centros culturales, núcleos de comerciantes, escuelas, y diversas comunidades. De esta manera, vamos desarrollando dentro de los sujetos el concepto de "Inteligencia Financiera o acertividad financiera", en la cual los sujetos voluntarios de Token Mithrandir, vienen trabajando material de lectura o asistiendo a charlas en las cuales van desarrollando dentro de si, estos valores. De esta manera estamos en el bello país de Kenia, realizando charlas educativas junto a nuestros voluntarios sobre Educación Financiera, para que vayan adquiriendo el concepto de asertividad financiera. Por lo que hay encuentros presenciales y otros virtuales para agilizar tiempos de estudio.

Trabajar la educación financiera en territorios distintos, en este caso dividimos nuestras acciones en países en un primer plano, y Estados (provincias en un segundo plano) presenta varias ventajas positivas, miremos un poco algunas de estas ventajas:

Conciencia Temprana: Introducir conceptos de educación financiera en edades tempranas ayuda a los estudiantes a desarrollar una conciencia sobre la importancia de manejar correctamente el dinero.

Habilidades Prácticas: Los estudiantes aprenden habilidades prácticas como el ahorro, la elaboración de presupuestos y la planificación financiera, que son esenciales para su vida cotidiana.

Prevención de Deudas: Una buena educación financiera ayuda a prevenir el endeudamiento excesivo, enseñando a los jóvenes a tomar decisiones informadas sobre préstamos y créditos.

Fomento del Emprendimiento: Los programas de educación financiera pueden inspirar a los estudiantes a explorar oportunidades de negocio y desarrollo de proyectos, fomentando su espíritu emprendedor.

Desarrollo de la Responsabilidad: Aprender a gestionar el dinero y los recursos fomenta la responsabilidad personal y la toma de decisiones informadas.

Adaptación de Contenidos: Al trabajar en territorios escolares, se pueden adaptar los contenidos a las realidades y necesidades específicas de cada comunidad, haciendo la enseñanza más relevante.

Colaboración Familiar: Involucrar a las familias en el aprendizaje financiero puede fortalecer la comunicación sobre finanzas en el hogar y fomentar una cultura de ahorro y responsabilidad económica.

Mejora del Rendimiento Académico: Una adecuada educación financiera puede reducir el estrés financiero en los estudiantes, lo cual puede contribuir a un mejor rendimiento académico.

Equidad Social: Fomentar la educación financiera en diferentes territorios ayuda a reducir desigualdades, brindando a todos los estudiantes la oportunidad de aprender a gestionar sus recursos.

Implementar programas de educación financiera en las escuelas puede tener un impacto positivo no solo en el desempeño académico, sino también en la vida futura de los estudiantes, preparándose para ser ciudadanos más informados y responsables con sus finanzas. De esta manera ya llevamos en un año de trabajo en más de 10 países, unas 2200 wallets de CARDANO abiertas, con diversos activos digitales en su interior y esto es parte de esa educación financiera. En este caso Kenia, y sus voluntarios siguen capacitándose en este hermoso universo de la blockchain de CARDANO.

[maquilanews]

Destacan preferencias de Generación Z en TikTok: 76 minutos diarios en promedio

Un estudio de Infobip muestra que cada generación demanda comunicación personalizada de las marcas; La Generación Z lidera en consumo de contenido digital breve y auténtico.

CIUDAD DE MÉXICO.- Un nuevo estudio de Infobip, plataforma global de comunicación omnicanal, destaca cómo las diferentes generaciones quieren comunicarse con las empresas y marcas antes del Black Friday. Según la investigación de Infobip, al menos el 86% de todas las generaciones esperan comunicaciones específicas y relevantes, por lo que los retailers necesitan un enfoque personalizado para cada…

[talentos]

Impulsando Ventas en el Comercio Minorista Independiente con Innovaciones en Exhibición

En el comercio minorista, los propietarios de tiendas independientes tienen el desafío de destacarse. Innovación en Exhibición No cuentan con los recursos de los grandes minoristas. Por lo que es crucial captar la atención de los clientes mediante innovaciones en soluciones de exhibición. Esto resultará en una experiencia de compra memorable y mas ventas. Innovación en Exhibición Estado del…

[jameslynn]

En esta conversación nos fuimos desde los años 70 hasta el 2050 en temas de tecnología, cine y medios de comunicación. Escúchalo ahora en Desde La Oficina #Podcast. 🎧

[mihenkaku]

Mejora tus Relaciones con estas estrategias de Inteligencia Emocional

En el mundo de hoy, las habilidades emocionales son cruciales para el éxito en todas las áreas de la vida, especialmente en las relaciones personales. Aprende cómo mejorarlas en miHenkaku.com

En el mundo actual, las habilidades emocionales son cruciales para el éxito en todas las áreas de la vida, especialmente en las relaciones personales. La inteligencia emocional, un término popularizado por Daniel Goleman en su libro “Emotional Intelligence”, se refiere a la capacidad de reconocer, comprender y manejar nuestras propias emociones, así como las de los demás. Desarrollar esta…

[applesferablog]

Meta Libera AI Studio para Creadores: ¡Chatbots de IA Personalizados al Alcance de Todos!

AI Studio de Meta: Empoderando a los Creadores con Chatbots de IA. Meta ha dado un paso audaz al lanzar su innovador AI Studio a todos los creadores en los Estados Unidos. Esta herramienta revolucionaria permite a los usuarios crear chatbots de IA personalizados que pueden interactuar con los seguidores, responder preguntas, generar contenido y mucho más. ¿Qué es AI Studio y Cómo Funciona? AI…

[abyssalmindspsicodesarrollo]

Cognición e Inteligencia

La cognición es el conjunto de procesos mentales involucrados en el conocimiento y la comprensión. Incluye funciones como la percepción, atención, memoria, razonamiento, toma de decisiones, aprendizaje y lenguaje. Estos procesos nos permiten interpretar y organizar la información del entorno, resolver problemas, tomar decisiones y comunicarnos con los demás. En esencia, la cognición abarca todas las actividades mentales relacionadas con el procesamiento de información.

La inteligencia es la capacidad mental para aprender de la experiencia, adaptarse a nuevas situaciones, comprender y manejar conceptos abstractos, y utilizar el conocimiento para manipular el entorno. Es una combinación de habilidades cognitivas que incluyen el razonamiento, la planificación, la resolución de problemas, el pensamiento abstracto, la comprensión de ideas complejas, el aprendizaje rápido y la adaptación a nuevos desafíos. La inteligencia puede manifestarse en diferentes formas, como la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y emocional.

COGNICIÓN

*Percepción*

Proceso de interpretar y organizar la información sensorial del entorno. Ejemplo: Identificar cambios sutiles en el tono de voz de un amigo para interpretar su estado de ánimo.

*Atención*

Capacidad de concentrarse en un estímulo o tarea específica. Ejemplo: Concentrarse en una clase virtual mientras hay distracciones en casa.

*Memoria*

Habilidad para almacenar y recuperar información pasada. Ejemplo: Recordar las fechas de eventos sociales y académicos importantes.

*Aprendizaje*

Proceso de adquirir nuevos conocimientos o habilidades a través de la experiencia o la educación. Ejemplo: Adquirir nuevas habilidades en deportes, como aprender a jugar al baloncesto.

*Razonamiento*

Definición: Capacidad de pensar de manera lógica y solucionar problemas. Ejemplo: Evaluar diferentes perspectivas en un debate escolar sobre un tema social.

*Toma de decisiones*

Definición: Proceso de elegir entre diferentes opciones o cursos de acción. Ejemplo: Decidir cómo gestionar el tiempo entre estudios, actividades extracurriculares y vida social.

*Lenguaje*

Definición: Habilidad para comprender y usar el lenguaje hablado o escrito. Ejemplo: Participar en discusiones complejas en clase y expresar opiniones con claridad.

*Imaginación*

Definición: Capacidad para crear ideas o imágenes mentales nuevas. Ejemplo: Crear proyectos artísticos o escribir historias creativas para trabajos escolares.

*Cognición social*

Definición: Habilidad para entender y reaccionar ante las emociones y comportamientos de los demás. Ejemplo: Navegar dinámicas de grupo y resolver conflictos con compañeros de clase.

*Meta-cognición*

Definición: Capacidad de reflexionar sobre los propios procesos de pensamiento y aprendizaje. Ejemplo: Reflexionar sobre las estrategias de estudio utilizadas y ajustarlas para mejorar el rendimiento académico.

INTELIGENCIA

*Inteligencia Lingüística*

Habilidad para usar el lenguaje de manera efectiva. Ejemplo: Escribir ensayos o participar en competencias de debate.

*Inteligencia Lógico-Matemática*

Capacidad para razonar lógicamente y resolver problemas matemáticos. Ejemplo: Destacar en clases de matemáticas o programación.

*Inteligencia Espacial*

Habilidad para pensar en tres dimensiones y visualizar imágenes mentales. Ejemplo: Dibujar o diseñar modelos en clases de arte.

*Inteligencia Musical*

Capacidad para apreciar, crear y interpretar música. Ejemplo: Tocar un instrumento en la banda de la escuela o componer canciones.

*Inteligencia Corporal-Kinestésica*

Habilidad para usar el cuerpo de manera hábil y coordinada. Ejemplo: Participar en deportes o actividades de danza.

*Inteligencia Interpersonal*

Capacidad para entender y relacionarse con otras personas. Ejemplo: Ser un líder en proyectos grupales o tener habilidades para mediar conflictos.

*Inteligencia Intrapersonal*

Habilidad para comprenderse a uno mismo y manejar las propias emociones. Ejemplo: Reflexionar sobre metas personales y sentimientos.

*Inteligencia Naturalista*

Capacidad para identificar y entender patrones en la naturaleza. Ejemplo: Participar en proyectos de ciencias naturales o actividades de ecología.

*Inteligencia Emocional*

Capacidad para reconocer, comprender y manejar las emociones propias y ajenas. Ejemplo: Gestionar el estrés durante los exámenes y ayudar a amigos con problemas emocionales.

*Inteligencia Existencial*

Capacidad para reflexionar sobre cuestiones profundas de la vida y la existencia. Ejemplo: Participar en discusiones filosóficas o escribir sobre el sentido de la vida.

La cognición se refiere a los procesos mentales subyacentes al conocimiento, mientras que la inteligencia es la capacidad de utilizar esos procesos para aprender, resolver problemas y adaptarse a nuevas situaciones.

[theapollus]

O poder e a responsabilidade: fake news e inteligência artificial

30/10/2023 Por Ian Mamédio

Em um mundo cada vez mais digitalizado, tendo 5,3 bilhões de pessoas conectadas na rede diariamente e a informação fluindo em alta velocidade, a propagação de notícias falsas se tornou um desafio significativo. As fake news, impulsionadas pelos avanços tecnológicos e a disseminação em larga escala nas redes sociais, têm o potencial de manipular percepções, influenciar eleições e até mesmo incitar conflitos. Nesse cenário, a inteligência artificial (IA) surge como uma espada de dois gumes, capaz de propagar e combater a desinformação.

A combinação de fake news e inteligência artificial representa um perigo real. Algoritmos de IA podem analisar padrões de comportamento online, preferências e tendências, criando conteúdo personalizado que ressoa com os preconceitos e as opiniões das pessoas. Este fenômeno é conhecido como "filtro de bolha", onde as pessoas são expostas apenas a informações que confirmam suas crenças, com base em acessos e rastros digitais, criando divisões sociais e políticas profundas.

Além disso, a geração automatizada de conteúdo falso, por meio de IA, está se tornando cada vez mais sofisticada. Textos, vídeos e até mesmo áudios podem ser manipulados para criar histórias convincentes e enganosas. Nesse contexto, as notícias falsas se espalham como um incêndio, minando a confiança nas instituições e na mídia tradicional.

Ainda assim, a mesma tecnologia que permite a propagação das fake news também oferece soluções inovadoras para enfrentar esse problema. Sistemas de IA podem ser treinados para identificar padrões de desinformação, analisar a veracidade das fontes e até mesmo rastrear a origem das notícias falsas. A detecção automatizada de conteúdo enganoso pode ser crucial para conter a disseminação viral de informações falsas.

Plataformas de redes sociais e empresas de tecnologia estão investindo em algoritmos de IA para detectar e remover contas falsas, “bots” e redes de desinformação. A implementação eficaz de ferramentas de inteligência artificial pode ajudar a reduzir a propagação de fake news, fortalecendo a integridade das informações disponíveis online.

Porém a IA não é um elixir milagroso. Educação e conscientização continuam sendo extremamente importantes na luta contra as fake news. As pessoas precisam ser capacitadas para verificar a autenticidade das informações, questionar o que vêem online e identificar fontes confiáveis. A alfabetização digital é essencial para desenvolver uma sociedade capaz de distinguir notícias reais e falsas.

O combate às fake news com inteligência artificial é um campo em constante evolução. Enquanto a tecnologia oferece ferramentas poderosas para detectar e conter a desinformação, o papel da sociedade, das instituições educacionais e das empresas de tecnologia é igualmente essencial. A responsabilidade deve ser compartilhada, já que somente através de uma abordagem equilibrada, que combine avanços tecnológicos e educação, podemos criar um ambiente online mais confiável.

Com supervisão de Louise Cibelle.

Fontes:

Alfabetização digital, uma lacuna que precisa ser preenchida.

Fato ou Fake: Como combater as fake news?

Inteligência Artificial e Desinformação.

Filtros bolha, alfabetização digital e polarização.

[alopezvicente]

El Impacto de la Inteligencia Artificial en España: Analizando los Datos de la App ChatGPT

En la era digital actual, la Inteligencia Artificial (IA) está transformando rápidamente diversos aspectos de nuestra sociedad, desde la forma en que nos comunicamos hasta cómo interactuamos con la tecnología. En España, este impacto se refleja claramente en el crecimiento y la evolución de aplicaciones como ChatGPT, que utilizan IA para ofrecer experiencias más personalizadas y eficientes a los…

[literaturaelectronicaaplicada]

👀 https://tinyurl.com/5arpt5zn

☠️Paranoias Colaterales

✒️Autores: Daniel Arias y Carlos Flores.

Cuento interactivo.

📢 ¿De qué va este proyecto?

Narrativa no-lineal que se desarrolla a partir de preguntas con elección multiple, de modo que cada lector sea un agente ctivo en la evolución de los hechos. El narrador en segunda persona involucra al lector en una serie de pensamientos influenciados por el bombardeo mediatico en RRSS.

💾 Lenguaje: hipertexto (imagen y enlaces)

Discurso: sociocultural.

[claudigitools]

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