#Umweltpädagogik

[larspolten]

Naturbilder, Altlasten und Altablagerungen als Forschungsobjekte der Kulturwissenschaft und ihre Verwendung in der Umweltpädagogik

#natur #umwelt #naturwahrnehmung #umweltpädagogik #naturbild #spaziergangswissenschaft #kulturwissenschaft #outdoor #event #Weiterbildung #teamevent #poltenwanderwelten #promenadologie #wanderforschung #spaziergangsforschung #umweltpsychologie #altlast #müll #altablagerung #naturschutz #umweltschutz

[fondsinformation]

Fachkraft für Energie und Umwelt - Weiterbildung

Wer als Fachkraft in seiner Spezialisierung nach Alternativen sucht, könnte in den Bereichen Energie und Umwelt neue Chancen finden. Fachkraft - neue Chancen in Energie und Umwelt (DJD). Die Themen erneuerbare Energien und Umweltschutz spielen in modernen Unternehmen eine immer größere Rolle. Kenntnisse auf diesem Gebiet sind deshalb für eine Fachkraft gefragter denn je. Im Rahmen einer Weiterbildung lassen sich offizielle Qualifikationen erwerben, um etwa als Beauftragter für Umweltmanagement oder als Energiebeauftragter Prozesse in Industrie und Wirtschaft nachhaltiger zu gestalten. Solche Weiterbildungsangebote richten sich sowohl an Arbeitssuchende als auch an Berufstätige, die mehr Verantwortung in ihrem Unternehmen übernehmen und an einer nachhaltigen Zukunft mitwirken wollen. Entscheiderinnen und Entscheider in Firmen können ihre Mitarbeiter bei solchen Schulungen unterstützen. Umfangreiches Kursangebot als Fachkraft für Energie- und Umweltbereich Das Institut für Berufliche Bildung (IBB) beispielsweise, einer der größten privaten Bildungsanbieter in Deutschland, bietet eine Reihe von Weiterbildungen im Bereich Energie und Umwelt an. Sie finden an einem der bundesweit über 1.000 Standorte oder online statt. Alle Infos zu Kursen, Terminen, Zugangsvoraussetzungen und Fördermöglichkeiten gibt es unter www.ibb.com/weiterbildung/energie-und-umwelt. Die Palette der Kurse reicht von Weiterbildungen zum Klimaschutzmanager, internen Auditor für Energiemanagement, Energieeffizienzexperten, externen Umweltauditor oder Umweltmanagementbeauftragten bis hin zum Energieberater Professional. Auch Fortbildungen zu verschiedenen Energie- und Umwelt-Themen wie Sonnenenergie, Wasserstoff, Windkraftanlagen, Abfallrecht, Naturschutzrecht oder Umweltpädagogik sowie kaufmännisches Wissen für den Energiebereich gehören zum Repertoire. Nach einer Weiterbildung kann man sich auch als Energieberaterin selbstständig machen und private Haushalte beraten. Förderungen für Arbeitssuchende sowie für Beschäftigte und Unternehmen Arbeitssuchende können sich ihre berufliche Weiterbildung mit einem Bildungsgutschein finanzieren lassen. Träger wie die Agentur für Arbeit übernehmen dann die anfallenden Kosten. Berufstätige wiederum können durch das Qualifizierungschancengesetz gefördert werden, um sich mit aktuellem Wissen zu versorgen und fit für die Arbeitswelt von morgen zu werden. Durch die Übernahme von Weiterbildungskosten und Zuschüsse zum Arbeitslohn unterstützt der Staat Arbeitgeber und Arbeitnehmer dabei, den gesellschaftlichen Wandel in den Bereichen Energie und Umwelt mitzugehen und wettbewerbsfähig zu bleiben. Weiterbildungen aus den Bereichen Energie und Umwelt sind gefragter denn je (DJD). Die Themen erneuerbare Energien und Umweltschutz spielen in modernen Unternehmen eine immer größere Rolle. Kenntnisse auf diesem Gebiet sind gefragter denn je. Im Rahmen einer Weiterbildung lassen sich offizielle Qualifikationen erwerben, um etwa als Beauftragter für Umweltmanagement oder als Energiebeauftragter Prozesse in Industrie und Wirtschaft nachhaltiger zu gestalten. Das Institut für Berufliche Bildung (IBB) etwa bietet eine Reihe von entsprechenden Weiterbildungen an. Alle Infos zu Kursen, Terminen, Zugangsvoraussetzungen und Fördermöglichkeiten stehen unter ww.ibb.com. Arbeitssuchende können mit einem Bildungsgutschein ihre Weiterbildung finanzieren lassen, das Qualifizierungschancengesetz wiederum richtet sich mit Fördermöglichkeiten an Beschäftigte und Firmen.

[fritz-letsch]

Kritische Theorie und Sozialforschung 100!

Wäre unsere konservative und reaktionäre Bevölkerungsmehrheit nicht so behäbig und die Medien dazu so selbstgefällig, würden wir längst sehen, dass unser hochgelobtes Land in ziemlicher Unfähigkeit und Unwilligkeit verharren will, „so wie immer“ weiter zu machen. Aber wie geht Transformation / Veränderung beginnen / Wandel? Das Wichtigste in der katholischen Messe ist die Wandlung?  Das Wichtigste in der katholischen Kirche ist die Wandlung?

100 Jahre Institut für Sozialforschung

heute vor 100 Jahren, am 18.1.1923 wurde das Institut für Sozialforschung in Frankfurt gegründet, und vereinigte auf ungewöhnliche Weise die Forschung der sozialen Entwicklung auf den Grundlagen der neuen Erkenntnisse der Psychoanalyse, der marxistischen Erkenntnisse der internationalen Volkswirtschaften, der Aufklärung aus der Sicht jüdisch-stämmiger Bildungs-Elite: Die jüdischen Gemeinden hatten in der Zeit enormes geleistet, jedem Kind die beste Bildung zukommen zu lassen, als die Schulen noch vollkommen ständisch begrenzt waren: In Berlin stellten damals 8% der jüdischen Bevölkerung gut 25% der Ärzte, und das wirkte sich auf diese Entwicklung des kritischen Denken zwischen medizinischer Logik und psychoanalytischer Forschung bei wissenschaftlicher Durchleuchtung der Lebensbedingungen aus: Wilhelm Reich und Laura und Fritz Perls wirkten dann in den 1930er Jahren in der Marxistischen Arbeiterschule MASCH mit, Ernest Bornemann verbreitete bis 1933 in den Kreisen von Jugendlichen die Aufklärung mit der Weitergabe von Kondomen, um gegen Abtreibungen und ungewollte Schwangerschaften zu wirken, die Angst vor sexuellen Begegnungen und Übergriffen verbreiteten. Später, 1938 wollte die Deutsche Psychoanalytische Vereinigung „judenrein“ sein, als der alt gewordene Sigmund Freud im Exil in London bei seiner Tochter Anna gelandet war, Wilhelm Reich die Massenpsychologie des Faschismus in Norwegen fertig schrieb und Laura und Fritz Perls über die Niederlande nach Südafrika geflohen waren, um dort weiter zu arbeiten.

Kritische Theorie als Bewegung Die Internationale ist viel breiter, als es in den deutschen Dissertationen abgebildet wird, und sie geht dort auch in alle Fachbereiche der Universitäten hinein, die nicht (wie zB im Freistaat Baiern) vom reaktionären anti-Marxismus zensiert sind. Die ecopedagogy von Paulo Freire ist auf Wikipedia noch nicht in deutsch angekommen, der Unterschied zur Umweltpädagogik wäre noch spannend herauszuarbeiten. Die Kritische Theorie wird in Täuschland auch oft als „Frankfurter Schule“ aus den 1920er Jahren bezeichnet, mit Bezug auf Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse, Leo Löwenthal und Erich Fromm, „Emigrierte natürlich„, der Psychoanalyse verbunden, und wurde von den etablierten ärztlichen und konservativen Kreisen in Deutschland dafür weitgehend ignoriert. In der englisch-sprachigen Akademie-Literatur ist sehr viel mehr zur Kritischen Theorie und zur Pädagogik der Unterdrückten als Kritische Praxis mit dem Forumtheater zu finden: Originale und Übersetzungs-Anfänge auch zur Kultur des Schweigens https://www.spektrum.de/lexikon/psychologie/kritische-theorie/8347 http://fritz-letsch.eineweltnetz.org/kritische-theorie http://fritz-letsch.eineweltnetz.org/forum-theater-zu-100-jahre-paulo-freire http://pfz.at/aktivitaeten/100-jahre-paulo-freire-solidaritaet-in-der-globalen-gesellschaft http://fairmuenchen.de/paulo-freire-100-reihe-befreiende-paedagogik https://paulo-freire-muenchen.blogspot.com/2020/12/erweiterung-des-kreises-der-kritischen.html https://paulo-freire-muenchen.blogspot.com/2021/01/youth-culture-transgressions-cultural.html Die Worte Frankfurter Schule und später “Kritische Theorie„ klingen nicht so anschaulich, dass wir die Überlegungen zu unserem Lebensstil und Zusammenleben darin besprechen und erforschen können, was viele lieber in das „philosophieren“ als theoretisches Denken verlagern. Sterne? Das sind nur Löcher im Dach ... Sozialforschung in heutiger Praxis Die Brüche im Leben, wenn du sie aufreihen kannst, sind dein Zugang zur Erleuchtung: #Gestalt- #Quarterly auf zoom am Sonntag 5.3.23 von 17.30 bis 20h, Kostenlos #Gestalt kennenzulernen: https://gestaltquarterly.wixsite.com/gestalt-quarterly anmelden bringt den Link Read the full article

[befreiungsbewegung]

100 Jahre kritische Sozialforschung

Die Worte Frankfurter Schule und später "Kritische Theorie" klingen nicht so anschaulich, dass wir die Überlegungen zu unserem Lebensstil und Zusammenleben darin besprechen und erforschen können, was viele lieber in das "philosophieren" als theoretisches Denken verlagern. 100 Jahre Institut für Sozialforschung heute vor 100 Jahren, am 18.1.1923 wurde das Institut für Sozialforschung in Frankfurt gegründet, und vereinigte auf ungewöhnliche Weise die Forschung der sozialen Entwicklung auf den Grundlagen der neuen Erkenntnisse der Psychoanalyse, der marxistischen Erkenntnisse der internationalen Volkswirtschaften, der Aufklärung aus der Sicht jüdisch-stämmiger Bildungs-Elite: Die jüdischen Gemeinden hatten in der Zeit enormes geleistet, jedem Kind die beste Bildung zukommen zu lassen, als die Schulen noch vollkommen ständisch begrenzt waren: In Berlin stellten damals 8% der jüdischen Bevölkerung gut 25% der Ärzte, und das wirkte sich auf diese Entwicklung des kritischen Denken zwischen medizinischer Logik und psychoanalytischer Forschung bei wissenschaftlicher Durchleuchtung der Lebensbedingungen aus: Wilhelm Reich und Laura und Fritz Perls wirkten dann in den 1930er Jahren in der Marxistischen Arbeiterschule MASCH mit, Ernest Bornemann verbreitete bis 1933 in den Kreisen von Jugendlichen die Aufklärung mit der Weitergabe von Kondomen, um gegen Abtreibungen und ungewollte Schwangerschaften zu wirken, die Angst vor sexuellen Begegnungen und Übergriffen verbreiteten. Später 1938 wollte die Deutsche Psychoanalytische Vereinigung „judenrein“ sein, als der alt gewordene Sigmund Freud im Exil in London bei seiner Tochter Anna gelandet war, Wilhelm Reich die Massenpsychologie des Faschismus in Norwegen fertig schrieb und Laura und Fritz Perls über die Niederlande nach Südafrika geflohen waren, um dort weiter zu arbeiten. Kritische Theorie als Bewegung Die Internationale ist viel breiter, als es in den deutschen Dissertationen abgebildet wird, und sie geht dort auch in alle Fachbereiche der Universitäten hinein, die nicht (wie zB im Freistaat Baiern) vom reaktionären anti-Marxismus zensiert sind. Die ecopedagogy von Paulo Freire ist auf Wikipedia noch nicht in deutsch angekommen, der Unterschied zur Umweltpädagogik wäre noch spannend herauszuarbeiten. Die Kritische Theorie wird in Täuschland auch oft als „Frankfurter Schule“ aus den 1920er Jahren bezeichnet, mit Bezug auf Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse, Leo Löwenthal und Erich Fromm, „Emigrierte natürlich„, der Psychoanalyse verbunden, und wurde von den etablierten ärztlichen und konservativen Kreisen in Deutschland dafür weitgehend ignoriert. In der englisch-sprachigen Akademie-Literatur ist sehr viel mehr zur Kritischen Theorie und zur Pädagogik der Unterdrückten als Kritische Praxis mit dem Forumtheater zu finden: Originale und Übersetzungs-Anfänge auch zur Kultur des Schweigens https://www.spektrum.de/lexikon/psychologie/kritische-theorie/8347 http://fritz-letsch.eineweltnetz.org/kritische-theorie http://fritz-letsch.eineweltnetz.org/forum-theater-zu-100-jahre-paulo-freire http://pfz.at/aktivitaeten/100-jahre-paulo-freire-solidaritaet-in-der-globalen-gesellschaft http://fairmuenchen.de/paulo-freire-100-reihe-befreiende-paedagogik https://paulo-freire-muenchen.blogspot.com/2020/12/erweiterung-des-kreises-der-kritischen.html https://paulo-freire-muenchen.blogspot.com/2021/01/youth-culture-transgressions-cultural.html Read the full article

[bambusbesteck-blog]

Strohhalme aus Plastik verschmutzen unsere Umwelt mehr und mehr. Ob in Bars, bei Partys oder auch auf Gala Abenden - überall werden sie verteilt und machen Dreck. 🍹 *** Alleine in der Herstellung dieser Produkte wird so viel Erdöl verwendet, dass es schon unnormal ist. So wurden alleine in Deutschland im letzten Jahr 40 MILLIARDEN Trinkhalme verbraucht und anschliessend in die Tonne geworfen. 🗑 Wir freuen uns darüber, dass 2021 endlich Schluss damit ist und unsere Regierung etwas getan hat. 🛑 *** Aber auch schon heute kannst du etwas tun! Trinkhalme aus Bambus, Glas und Metall. Sie sind so wunderbar wiederverwendbar und leicht zu reinigen. 🌳 Zudem amortisieren sich die Kosten die diese tollen Trinkhalme bereits nach kurzer Zeit, denn du hast viel länger etwas von Ihnen. *** Wir hoffen, dass sich die Bars und Clubs schon vor 2021 umstellen werden, damit dieses Problem endlich ein Ende findet! 👍🏻🎉🌍 Bambusbesteck.com - Alltagsprodukte nachhaltig weiterentwickelt ____________ #umweltfreundlich #umweltschützen #trinkhalm #trinkhalme #plastikfrei #plastikfreieinkaufen #netzgegenplastik #umweltpädagogik #umweltheld #müll #müllvermeidung #nachhaltigkeitimalltag #nachhaltigegeschenke #partyon #getränk #trinkenhilft #bambusliebe #metallhalm #plastikverbot #erdölfrei #melaminfrei https://www.instagram.com/p/B2rHYBKiAQn/?igshid=1q6o7vjunnolg

[martinstieger-blog]

Österreich: Qualifikationsbezeichnung „Ingenieur/in“ für landwirtschaftliche/r Meister/in

Am 28. 12. 2021 ordnete die NQR-Koordinierungsstelle (NKS) als weitere Qualifikation aus dem formalen Bildungsbereich der/die landwirtschaftliche/r Meister/in im Verbund dem NQR-Niveau VI zu. Mit dieser Zuordnung eröffnen sich neue Möglichkeiten für weiterführende Studien aber auch – unter gewissen Voraussetzungen – die Möglichkeit die Qualifikationsbezeichnung „Ingenieur/in“ zu beantragen. Das…

[konstruktivenachrichten]

Der #Erdmann-#Radweg wurde nach Oberförster Erdmann benannt. Erdmann entwickelte im frühen 20. Jhd. ein Konzept für einen forstwirtschaftlich #nachhaltigen Nutzwald. Entlang der #Route gibt es auch Angebote zur #Wald- und Umweltpädagogik.

[sakrumverum]

<figure class="wp-block-image"><img src="http://blog.lebenshilfe-erlangen.de/wp-content/uploads/2020/10/Waldkindergarten.jpg" alt="" class="wp-image-2636" srcset="http://blog.lebenshilfe-erlangen.de/wp-content/uploads/2020/10/Waldkindergarten.jpg 1000w, http://blog.lebenshilfe-erlangen.de/wp-content/uploads/2020/10/Waldkindergarten-300x201.jpg 300w, http://blog.lebenshilfe-erlangen.de/wp-content/uploads/2020/10/Waldkindergarten-768x515.jpg 768w, http://blog.lebenshilfe-erlangen.de/wp-content/uploads/2020/10/Waldkindergarten-448x300.jpg 448w" sizes="(max-width: 1000px) 100vw, 1000px" /><figcaption>Wurzelkinder freuen sich über Besuch bei ihnen im Wald. Foto: Adam/Markt Eckental</figcaption></figure> <p>„Bei den Wurzelkindern in Eckenhaid lässt sich unmittelbar nachvollziehen, dass man am Beispiel der Umwelt bereits als Kind schützt, was man kennt und liebt“, meinten der Eckentaler Bürgermeister Felix Zosel und Maximilian Wagner vom Landkreis-Team Kommunale Abfallwirtschaft in Höchstadt einhellig. Sie waren zu Besuch im Eckenhaider Waldkindergarten der Lebenshilfe. Für Lucas erfüllte sich damit der Wunsch, sein selbst gestaltetes Umweltbuch persönlich zu überreichen. Seine Großmutter hatte dieses Anliegen an die Gemeinde herangetragen. <br>Nun waren die beiden offiziellen Besucher da und zeigten sich sehr erfreut über das Engagement des Jungen und die erfolgreiche Umweltpädagogik in der Kita. <br>Helga Fuchs, Gruppenleiterin der „Wurzelkinder“, betonte, man habe von Anfang an voller Überzeugung das Umweltbewusstsein der Kinder zu schärfen begonnen. Es gab und gibt zum Beispiel verschiedene Recycling-Projekte und die Kinder sammeln Müll auf den Spazierwegen. <br>Bevor sich der Besuch verabschiedete, überreichte Maximilian Wagner eine Geschenkbox mit Spielsachen rund um umweltpädagogische Themen. </p>

--Quelle: http://blog.lebenshilfe-erlangen.de/lucas-ueberreicht-selbstgemaltes-umweltbuch/

[floatmagazin]

Die Nordsee begreifen

[larspolten]

Expedition Altlast - Umweltpädagogik Jena & Mitteldeutschland / Altablag...

[o-pflanzt-is-blog]

٩(●̮̮̃•̃)۶ Tage der offenen Gartentür ✿

Liebe Kids und liebe Familien, wir heißen Euch herzlich willkommen zu den Tagen der offenen Gartentür!

Ein offenes Familienprogramm vom 28. Juli bis 13. Oktober, immer sonntags von 14.00-18.00 Uhr

Tage der offenen Gartentür, das bedeutet, im und vom Garten lernen und zwar im Lauf der Jahreszeiten.

Ihr könnt an diesen Sonntagen mit Euren Eltern im Garten mitarbeiten, einen mobilen Barfußpfad bauen, ein kleines Sonnwendfeuer erleben, Pflanzenpapier schöpfen, Hollerkücherl backen, Wildbienen-Nisthilfen oder Nistkästen gestalten, Bienenwachskerzen ziehen, saure Kornelkirschdrops trocknen, Fackeln machen, einen Kartoffel- oder Apfeltag erleben, selber Vogelfutter herstellen und vieles andere mehr.

Dieses Angebot ist immer - je nach Betreuer, Wetter und Jahreszeit - eine Überraschung! Keine Anmeldung erforderlich, kommt in den Garten und seid dabei! :-)

In Kooperation mit der Pädagogischen Aktion Spielkultur e.V.

Mit freundlicher Unterstützung vom VollCorner Biomarkt in der Dom-Pedro-Straße 9b und vom Café Milch & Honig in der Heideckstraße 16-18.

Infos an den Veranstaltungstagen auf dem Gartenhandy: 0176-79075662

Infos zum Programm und zu weiteren Naturprojekten findet Ihr auch hier: http://www.spielkultur.de/projekt/naturprojekte/

Und noch ein Tipp: Bis 20. Juli könnt Ihr noch am 'Auf zu neuen Schafen!'-Projekt der PA Spielkultur e.V. teilnehmen, jeweils samstags und sonntags im Englischen Garten: http://www.schafe-im-netz.de/

Flyer: Pädagogische Aktion Spielkultur e.V.

[larspolten]

Jägerberg Jena / Bereich Nord-Ost / Altlasten Abblagerungen Müllkippen a...

[larspolten]

Ausschnitte aus der Geschichte des #Jägerberges bei #Jena in Thüringen mit Luftbildern und Geländedaten

[larspolten]

So ganz langsam wird der Kanal größer. Ca. 4 Filme sind momentan in Bearbeitung. Wird aber noch 3 Wochen dauern.

https://www.youtube.com/channel/UCI0F1jeKGwKdA3T4KNLfJZw

[larspolten]

Der Berg ohne Namen. Ab 20.08., 20 Uhr bei Youtube. Ein Infofilm zur alten Deponie in Naumburg (Saale). Wie oft geschrieben und berichtet, werden Müllberge und Abfallorte fast komplett aus der Umwelt- und Naturpädagogik ausgeblendet. Es wirkt, als ob das daher kommt, weil man insgeheim vor dem Müllproblem der Gesellschaft kapituliert. Oft stell sich heraus, dass die Dimensionen unbekannt sind. Sie sind erschreckend: in den neuen Ländern sind mehrere zehntausend Dorfmüllkippen, Deponien, Abfallplätz und Asbestschüttungen einfach irgendwo vergessen und verdrängt in der Kulturlandschaft und werden von Naturschutz und Kulturlandschaftsforschung nicht beachtet. Oft weiß man nichts zum Thema, verweist auf andere Ansprechpartner oder wähnt es nicht wichtig. Dabei wurden diese Abfallorte noch in den Jahren nach der Schließung weiterhin angefahren und über die Berge des Abfalls wuchs nur Gras. Um zu einer richtigen Behandlung der Umwelt zu erziehen, sollte man solchen Orten mehr Beachtung schenken. Scham, Verdrängung und Unbehagen kann man auch hinter den Hinweisen, dass es wichtigere Themen gibt, verstecken.