#Salvemos La Educación

[otrocorte]

🦋 10 Animales en Peligro Crítico de Extinción que Podrían Desaparecer Pronto 🦏

🌍 ¿Sabías que hay animales al borde de la extinción? Descubre cuáles son los 10 animales que podrían desaparecer de nuestro planeta si no actuamos a tiempo. ¡Aprende, comparte, y únete a la causa para salvar a estos increíbles seres! No olvides suscribirte para más contenido sobre la naturaleza y la conservación. 🐾🌿 🔔 ¡Suscríbete para más actualizaciones! 👍 ¡Dale like y comparte!

[ferrolano-blog]

Trabajadores federales se movilizan contra el “golpe corporativo” de Musk y Trump... y dieron la voz de alarma en 30 concentraciones de «Salvemos nuestros servicios» en todo el país... allí se encontraban los despedidos, o amenazados, de la Agencia de Protección del Medio Ambiente, la Oficina de Protección Financiera del Consumidor, la Seguridad Social, la Administración de Veteranos y una sopa de letras de otras agencias que hacen de todo, desde gestionar parques nacionales hasta avisar a los residentes de inundaciones inminentes. Los manifestantes advirtieron de la posible privatización la Seguridad Social y la asistencia sanitaria a los veteranos, y de la eliminación de las protecciones de los consumidores y del medio ambiente... "La única forma de salir de ésta es que los trabajadores federales que están en primera línea hagan un llamamiento al movimiento obrero en general, salgan a la calle y conviertan esto en una crisis política que no puedan gestionar"... Los despidos masivos de trabajadores federales y el estrangulamiento de la financiación federal por parte de Trump continuaron esta semana en la Administración Federal de Vivienda, la Administración Federal de Aviación, la Fundación Nacional de Ciencia, la Administración de Alimentos y Medicamentos, los Centros para el Control de Enfermedades y la Administración para Niños y Familias, que ofrece educación infantil y servicios de nutrición para familias de bajos ingresos... los trabajadores académicos de la Universidad de Washington se manifestaron contra la congelación de fondos que está paralizando su investigación y provocando despidos. «Estoy orgulloso de haber contribuido en algo a ayudar a los pacientes de leucemia en el futuro», dijo Philip Creamer, investigador de Hematología y Oncología en la concentración. “Pero no puedo hacerlo sin una fuente estable de financiación y gran parte de ella procede de los NIH”... NIH Fellows United, un nuevo sindicato en los Institutos Nacionales de Salud, emitió una demanda para negociar sobre la congelación de la contratación, las prohibiciones de viajar, la cancelación de todas las reuniones y un «apagón de comunicaciones»... Trump nombró a un director que ordenó el cierre de la Oficina de Protección Financiera del Consumidor (CFPB)... Jasmine Hardy, trabajadora del CFPB, explicó su trabajo, dijo que la CFPB ha recuperado 21.000 millones de dólares para el público, limitando las excesivas comisiones por sobregiro de los bancos, las comisiones de las tarjetas de crédito y las comisiones que a los bancos les gusta cobrar sólo porque pueden. A los banqueros no les gusta la agencia... La senadora Elizabeth Warren sugirió que la animadversión de Musk viene de su plan de crear «X Money», como parte de un plan para hacer de X (antes Twitter) la «aplicación de todo»... «Ahora nos toca a nosotros cumplir nuestro juramento a la Constitución, al gobierno y al público al que servimos, para asegurarnos de que Elon Musk no se salga con la suya», dijo Dols, de la Red de Sindicalistas Federales (Jenny Brown)

[gritodemujer]

Un informe reciente revela el vínculo devastador entre el matrimonio infantil y los Estados frágiles: las niñas que viven en países extremadamente frágiles tienen el doble de probabilidades de casarse.

Los países frágiles son aquellos en los que el gobierno no tiene suficiente control sobre responsabilidades como la elaboración de leyes, su aplicación, la gestión de la economía y los servicios que la población necesita para estar segura y sana.

Según el informe de la organización “Save de Children” (Salvemos al l@s niñ@s), cerca de 32 millones de niñas y adolescentes están viviendo en situación de emergencia.

Cada niña merece crecer, aprender y soñar en libertad. Sin embargo, millones de niñas en el mundo enfrentan condiciones que les niegan esas oportunidades.

En algunos países, las dificultades sociales y económicas aumentan la probabilidad de que las niñas sean empujadas a roles para los que no están preparadas, alejándolas de la educación, su bienestar y su desarrollo pleno.

La educación, la salud y la seguridad son derechos, no privilegios. Desde el Festival Grito de Mujer 2025, levantamos nuestras voces a través de la poesía, el activismo y el arte para visibilizar esta realidad y sembrar esperanza. Juntos, podemos inspirar el cambio.

El matrimonio no es un juego.

Somos voz, somos grito

www.gritodemujer.com

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#gritodemujer #matrimonioinfantil #gritodemujer2025 #niunamenos #niunamás #niunamasniunamenos #porlasniñas #violenciadoméstica #violenciadegénero #mujereslibresdeviolencia #mujereslibres #niñaslibres #nomásviolencia #activismo #artivismo #activistas #artistassolidarios #generaciónigualdad

[salvemos-los-bosques]

El Día de la Tierra es más que una celebración; es una llamada a la acción. Desde sus humildes comienzos hasta convertirse en un evento mundial, ha fomentado tanto la educación ambiental como acciones concretas. Participa en eventos locales y contribuye a un futuro más sostenible.

[a-letheia]

Salvemos la Educación o #SalvemosLaEducación

Hoy, viernes 18 de marzo, Fe y Alegría en Venezuela, como parte de la conmemoración de sus 67 años de fundada, organizó la campaña “Salvemos la Educación”. (¿Sabían que van 67 años teniendo, como país, la fortuna de contar con escuelas de Fe y Alegría?) Como era de esperarse, decidí unirme con algunos tuits, que les copio a continuación para que se vean en secuencia. ¿Ustedes saben que, en…

[escupelo]

8:41pm

Escrito hace unos días para mi clase de teología...

¿Qué significa Jesús para mí?

Paciente, incomprendido, alarmado, atento, detallista, perdido, solidario… Estas son algunas palabras que se me vienen a la mente cuando pienso en la figura de Jesús. Un hombre para algunos, un Dios para otros. Creo que lo innegable es que fue un personaje histórico que aún tiene grandes repercusiones en nuestra sociedad. Algunas personas me cuentan que, para ellas es un modelo de vida a seguir, otras personas me intentan transmitir lo que ellas sienten, el amor, y otras comparten lo mismo que yo, que Jesús en un personaje histórico. ¿Su valor en mi vida? No lo sé. ¿Tiene alguno?

Mis experiencias con la religión han sido, por ponerlo de alguna manera, bastante peculiares. Pasé de una vida en la que la religión tenía un papel muy pequeño, ya que más allá de acompañar a mis abuelos a Misa los domingos alguna temporada y rezar en Navidad, la religión no estaba especialmente presente, a una vida en la que me lanzaron la religión encima, en concreto la figura de Jesús. Resulta que de la noche a la mañana mi vida cambió y pasé a ir a un colegio totalmente opuesto al mío, español y católico, al otro lado del mundo y haciendo mis deberes en las salas de espera de un hospital mientras mi hermana luchaba por su vida. En este contexto, me introdujeron propiamente a la religión, o a su concepción de ella, me introdujeron a Jesús. “Jesús es nuestro salvador”, “Jesús ha muerto por nosotros”, “le debemos una buena vida a Jesús” … Yo pensaba, ¿yo qué le debo a Jesús? Me enseñaron que Jesús era Dios, por lo que cualquier asociación que tengo yo de Jesús es que es Dios, en el contexto de la educación que recibí.

Mi relación con la religión es conflictiva. En primer lugar, no sé si creo en algún Dios, y, en segundo lugar, si la respuesta a la pregunta anterior es un sí, no sé si me asocio a la Iglesia católica o cristiana. En mi interior, una concepción de un Dios que permite que se sufra tanto como el sufrimiento que yo he visto no existe. La explicación del colegio era que en la vida hay que sufrir y sacrificarse para poder llegar al cielo, Jesús lo hizo y nosotros lo debemos hacer. No entiendo esa forma de ver las cosas, es totalmente agente a la concepción que tengo yo del mundo, de lo que me han enseñado mis abuelos, personas completamente creyentes, otra forma de ver la religión: amor, bondad, solidaridad, compañía, hacer lo correcto y hacerlo en silencio sin esperar nada a cambio. No sufrir. Por supuesto que el sufrimiento es parte de la vida, pero no creo que sea su finalidad. Estos fueron mis pensamientos durante muchos años acerca de Jesús de Nazaret, de Dios.

A medida que fue avanzando el tiempo, fui adoptando una concepción un tanto diferente de Jesús. Aprendí que la visión que me habían transmitido había sido totalmente negativa y opuesta a lo que muchos grupos cristianos consideraban que era su visión. Finalmente me cambié de colegio, salí de donde yo me consideraba juzgada y enjaulada por mis creencias religiosas, o falta de ellas. Aquí conocí a quien sigue siendo hoy una de mis mejores amigas, una mormona. ¿Mormones, qué es eso? Fue lo primero que pasó por mi cabeza cuando me lo dijo. A lo largo de los años hemos mantenido largas conversaciones sobre la fe, incluso he llegado a envidiar ese estado de fe. Ella me enseñó su visión de Jesús. Una noche me dijo: “Para mí Jesús es un ejemplo a seguir, una persona admirable. Mi amor nace de Jesús. El amor que tenía por nosotros, la generosidad, bondad, misericordia que Él tenía era increíble, yo quiero tener ese amor, ese selflessness”, una palabra hermosa. Creo que no hay palabra que mejor describa al personaje viviente de Jesús. Una vez que lo condenan y empieza el vía crucis, su muerte, su resurrección, esas partes son más ajenas a mi. ¿Creo en la resurrección? No creo que crea en ella. ¿Creo que Jesús es Dios? Tengo mis grandes dudas. ¿Creo que fue admirable lo que hizo? También tengo mis dudas, no logro entender. ¿Por qué tenía que morir para librarnos de nuestros pecados, para que nos salvemos? ¿Para que nos salvemos de qué? No entiendo. No comparto esa idea de sufrir para que venga algo mejor, no la entiendo. Entiendo que Jesús como personaje histórico puede ser un ejemplo en muchas cosas y que la bondad y, como bien dije antes, su selflessness, sean cualidades que todos intentemos tener, pero más allá de eso no logro ver que tenga un significado en mi vida. Aquellos valores que uno puede aprender de Jesús son valores que yo he aprendido y aprendo de mi familia, de la lucha de mi hermana, de la fortaleza de mi madre, la perseverancia de mi padre, el infinito corazón de mis abuelos. La casa de mis abuelos era conocida en Lima como la casa con la puerta abierta, la casa en la que todo era bienvenido, independientemente de si era la primera vez o la sexta en la que no tenían otro lugar a donde ir, independientemente de si habían hecho algo mal o no, si se habían peleado con alguien o no, siempre había cama, comida e inmenso cariño. En el funeral de mi abuela se aparecieron personas que nadie de mi familia conocía, cientos de personas llenaron la capilla. Hablaban increíble de ella, haciéndonos saber todo lo que ella hizo por ellos. Cosas que ella nunca había contado, había ayudado en silencio. Cuando yo pienso en quien quiero ser, pienso en ella, mi modelo a seguir. No veo por qué uno debe admirar tan profundamente a Jesús, la vida que siguió fue inspiradora, pero ¿por qué merece más respeto que la de muchos otros como mi abuela? Se añade a la lista de preguntas que le haré a Dios si existe cuando muera. Digo si existe, pero es curioso cuando en los momentos de mayor desesperación nos tornamos a él.

Dicen que no conoces el dolor hasta que te sientas y le ruegas a Dios que te ayude. Cuando ya no queda nada más y la desesperación es absoluta. Tu momento más vulnerable. Estoy de acuerdo. Nunca me he sentido tan perdida como en el momento en el que caí en ese agujero. Dicen también que las paredes de un hospital han escuchado más rezos sinceros que las paredes de una Iglesia.  Creo que es la única forma que conocemos los humanos de ampararnos. Si no hay nada más allá, nadie más allá, ¿a quién me doy la vuelta?, ¿a quién le ruego?, ¿qué hago? Es un intento de no sentirse inútil, desamparado, de sentir que a pesar de que ya no puedes hacer nada, aún intentas pedir que alguien haga algo. Si no, te rompes. A veces me siento hipócrita pensando que dudo constantemente de la existencia de Dios sin embargo en mis momentos de mayor desesperación es cuando me he girado a Él. No sé si es la esperanza o si es la pérdida del sentido y la desesperación, pero supongo que eso significa Dios para mí, una huida de la desesperación máxima, un espacio de esperanza última, pero a la vez, un enigma lleno de preguntas sin solución.

Supongo que mi respuesta será muy distinta a la de los demás… Ojalá pudiese haber sido más clara, no logro aclararme ni en mi propia mente.

[dasakuryo]

cambien el slogan pro aborto a "salvemos MILLONES de vidas"

Creo que el slogan de la campaña original es muy acertado (ie: educación sexual para decidir, anticonceptivos para no abortar, aborto legal para no morir), de todas formas, pero me gusta el tinte reaccionario de esta nueva campaña que se suma al movimiento. Ataca de raíz la falacia sobre la cual los pro-feto construyen todos sus argumentos

[zodiacprognosis]

SALVEMOS A LAS PIBAS.

Educación sexual para decidir.

Anticonceptivos para no abortar.

Y aborto legal para no morir.

[lorettavallemx]

¿Eres de las personas que no tiene una consciencia con respecto a la importancia de que TODOS cuidemos el planeta? Tal vez pienses: ya estoy grande y a mí qué... y sí, a lo mejor a ti ya no te toca, pero ¿Qué crees? A tus hijos, a tus sobrinos, a tus nietos sí les va a tocar vivir carencias y problemas que se pueden aún evitar. Las cosas han cambiado y nos estamos acabando el planeta. Es innegable el cambio climático y las consecuencias que estamos teniendo por ello. Cada vez que no pagas la luz, que desperdicias el agua, que eliges productos contaminantes, que no reciclas, que produces tanta basura, que compras más ropa, que compras bebidas con pet, que usas tu coche, que tiras comida, etc. estas contribuyendo a dejar una mayor huella de carbono que incrementan el calentamiento global. Una persona promedio del mundo occidental tiene una huella de carbono de 10 toneladas CO2e por año, y el promedio mundial actual es de 5 t CO2e por año por persona. Para reducir el impacto del cambio climático, tenemos que reducir ese promedio a 2 t CO2e  por persona para el año 2030. ¿Qué estás haciendo al respecto? Dejémosle un mejor mundo a las siguientes generaciones, no seamos egoístas. Si nosotros tuvimos la fortuna de disfrutar de un planeta ellos (los más jóvenes) también lo tienen. Cada vez que ahorras luz, agua, gasolina, etc. Le estás regalando la oportunidad a los más jóvenes de vivir mejor. Salvemos al planeta porque solo tenemos uno... www.lorettavalle.com Hipnoterapeuta & Coach Transformacional. #LorettaValle #ecología #calentamientoglobal #planeta #hijos #consciencia #educación https://www.instagram.com/p/CiH81WkO5pQ/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[alaskaidfc]

#AbortoLegalYa

Cómo podes tener más empatía con un feto (que ni siquiera piensa ni se lo cuestiona porque no puede) que con una mujer en una camilla muriéndose desangrada que no quiere tener un hijo sea por la razón que sea. Tan pro-vida sos que no te veo en la calle llevándoles comida o abrigos a las personas que viven ahí o consiguiéndoles familia o adoptando a los nenes de los orfanatos, solamente te importa la vida cuando está adentro del útero. “Quien sos vos para decidir sobre la vida de ese pobre inocente” decís pero vos estás decidiendo sobre la vida de una mujer. “Con lo lindo que es tener un hijo” decís como que si fuera lo mismo que cuidar una planta, un bebe necesita cuidados especiales, no todos tenemos las misma condiciones y no va a ser lo mismo cuidar a un bebe viviendo en la calle que en una casa. “A vos no te hubiera gustado que te abortaran” decís como que si pudiera saber que pasaría si me hubieran abortado, ya nací y si me hubieran abortado no me lo cuestionaría porque no existiría. “Por qué no te cuidaste?” decís como que si todos los anticonceptivos son 100% eficaces, como que si todos pudieran adquirirlos o como que si todos saben como cuidarse. “Cualquiera puede conseguir anticonceptivos e incluso gratis en cualquier centro de salud” decís pero me parece que nunca escuchaste que a veces los anticonceptivos de esos lugares están vencidos o hay preservativos pinchados. “Por qué no cerraste las piernas” decís pero hasta donde tengo claro las relaciones sexuales son de a 2, podrías usar un “Por qué no acabaste afuera” o un “No usaste preservativo?”. “Si cojes hacete cargo” decís pero no te veo diciéndole eso a todos los padres que no se hacen cargo de sus hijos y se borran cuando se enteran, tenes que hacerles flor de quilombo para que se hagan cargo aunque sea legalmente, pero, ¿quien compararía algo legal con el amor y la presencia de un padre?. “Dalo en adopción” decís pero nadie le está asegurando conseguir una familia, tampoco sabes lo que es vivir en uno de esos lugares, sentirse menos por no conseguir familia, salir cuando cumplas 18 y no saber de dónde aferrarte, intentar armar una vida y capaz con daños psicológicos. “Que no aborten” decís pero anda a decirle esos a todas las mujeres que no quieren tener algo 9 meses adentro de ellas, tenerlo, darlo en adopción // abandonarlo u otra cosa y capaz quedar con daños psicológicos. “Si se legaliza todas van abortar” decís pero no sabes que solamente las que quieran van abortar, tampoco se va a usar como un método anticonceptivo, solamente es para darle seguridad a los cuerpos gestantes, ya que siendo ilegal hay abortos clandestinos en donde mueren muchas mujeres en lugares que no están en condiciones para abortar. “Salvemos las 2 vidas” decís pero no te veo queriendo salvar la vida de todas las mujeres que mueren por abortos clandestinos. “Por qué estás a favor del aborto si vos no abortarías?” decís y es fácil responderte, POR EMPATÍA, quiero que haya seguridad para las mujeres que decidan hacerlo sea por la razón que sea. EDUCACIÓN SEXUAL PARA DECIDIR, ANTICONCEPTIVOS PARA NO ABORTAR, ABORTO LEGAL PARA NO MORIR. 

[unaescuelasustentable]

Educación ambiental en México y Latinoamérica ¿Donde estamos?

En los últimos años diferentes países de nuestro continente se han dado a la tarea de impulsar de gran manera un estrategia nacional para la educación, tal es el caso de Chile, Argentina y Perú, por citar algunos.

Pero, ¿Cómo vamos en México?, si bien desde principios de siglo las autoridades han ido implementando diversos programas de fomento al cuidado del medio ambiente en escuelas y demás dependencias de gobierno, fue apenas hasta Abril pasado que se firmó un acuerdo entre la Secretaría de Educación, Cultura y Medio Ambiente para emprender "acciones reales en busca de la implementación de una educación ambiental en el país".

Sin duda alguna, significa un gran paso hacia la consolidación de una cultura de educación ambiental, pero esto no se puede lograr sin la colaboración de todos, así que te invitamos a sumarte ¡Salvemos al planeta!

[artmosferas]

Iniciamos taller de arte en modo presencial, nos vemos el 5 de octubre! Taller de técnicas bidimensionales en el arte Martes y miércoles de 5:30pm a 7:30pm en Pasaje Artmósferas Pasaje Chapala #1086 altos, entre calles Calafia y Pioneros. Costo: $500 pesos el mes por persona $800 pesos dos meses por persona $800 pesos dos personas al mes Incluye material básico. Todas las edades, todos los niveles, pet friendly. Temario - Encuadernación - Análisis de iluminación - Teoría del color - Historia del Arte - Ilustración Botánica - Estampa - Retrato Nuestro taller esta equipado para experimentar con diversas técnicas de pintura, dibujo, fotografía y estampa. Recibimos aprendices que empiezan de cero, quienes quieran perfeccionar su técnica, o que incluso teniendo ya conocimientos quieran desarrollar nuevos proyectos artísticos. Desde el momento el que aterricen en nuestro taller se evaluarán las habilidades de cada persona para trabajar y cumplir sus objetivos. Pueden traer su fruta, botanas, bebida y playlist. Impartido por Selene Nevarez Estrada Artmósferas, activista independiente, creadora multidisciplinaria, promotora cultural, docente y fundadora del proyecto Artmósferas. En 2010 recibió el Premio Municipal de la Juventud, en 2012 fue reconocida en el área cultural del Premio Estatal de la Juventud. Egresada del Doctorado en Pedagogía Critica y Educación Popular, estudio la Maestría en Pedagogía Crítica y Proyectos Educativos del Instituto McLaren, recibió Mención Honorifica en la 1era generación de Licenciados en Artes Plásticas de la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Baja California. Estudio el Diplomado en Antropología Visual en el IIC-Museo UABC. Curso el Diplomado en Gestión Cultural y el Diplomado de Actualización Profesional en Fotografía y realización de proyectos fotográficos en el Centro Estatal de las Artes. Ha colaborado en diferentes colectivos sociales como son: Entre Jóvenes, Salvemos las Lagunas, Bionero, Comedor Comunitario ProMigrante, Pluma Joven, COJUM, Grupo Fotográfico Imágenes, Grupo Nfoque y el Centro de Derechos Humanos y Educación Cívica. Ha participado en más de cien exposiciones colectivas en la región Noroes (en Centro Cívico, Mexicali) https://www.instagram.com/p/CUqPccVBICE/?utm_medium=tumblr

[mentesdisonantes]

Ya es frustrante la completa contradicción de ciertas personas. Para empezar con la nueva, su ideología es que no debe haber ideología en educación (irónico ¿no?). Dicen "salvemos las dos vidas" y le desean la muerte por aborto u otras causas a quienes apuestan por el aborto legal para evitar muertes por abortos clandestinos. Dicen "no al adoctrinamiento" y dejan que las iglesias adoctrinen donde quieran e incluso hacen marchar a niños en la escuela (¡Ojo! No a la ideología en las escuelas, eh)...Y no quiero investigar más porque me indigna la hipocresía moral de la gente. Ah, y además de todo eso jamás los verás luchar por motus propio, siempre luchando en contra de algo que alguien más está luchando. Carecen de ideas propias y creatividad ya que cometen plagio (pañuelos celestes contra los verdes, cartelito de campaña nacional de separación (educación/ideología - estado/iglesia) con mismo estilo de dibujo y lo único que cambian es la consigna. A ver, gente, si van a luchar por algo QUE SEA PROPIO y no para joder a los demás, a los que sí quieren progresar. Solo traen atraso, se oponen a todo lo que los pueda sacar de su zona de confort y cabezas cerradas.

[todopr]

ASOCIACIÓN DE JUBILADOS DE AUTORIDAD DE ENERGÍA ELÉCTRICA CONVOCA AL PUEBLO PARA DENUNCIAR LOS ABUSOS DE LUMA ENERGY “Salvemos a Puerto Rico del saqueo” (San Juan, 14 de julio de 2021) – Ante la incertidumbre debido a las frecuentes interrupciones de energía eléctrica y el pobre servicio de Luma Energy, Johnny Rodríguez Ortiz, presidente de la Asociación de Jubilados de la Autoridad de Energía Eléctrica (AJAEE), exhortó a la ciudadanía a que se unan a la manifestación convocada para este domingo, 18 de julio a partir de las 10:00 am, saliendo desde el parque Luis Muñoz Rivera hasta la Fortaleza en el viejo San Juan “para reclamar al gobierno de turno que cumpla con su obligación de defender los mejores intereses del pueblo. “No somos un país tercermundista. Como trabajadores, jubilados, educadores, comerciantes o sencillamente como residentes de Puerto Rico, tenemos la obligación de velar por los mejores intereses de nuestra isla y reclamar al señor gobernador que escuche nuestros reclamos, que deje de politiquear y resuelva los problemas que estamos enfrentando debido a la inestabilidad del sistema eléctrico. Tenemos que denunciar el abuso de estos ineptos que sólo están detrás de los millones de dólares enviados por Estados Unidos”, manifestó Rodríguez Ortiz. Aseguró que desde la llegada de LUMA Energy, “el pueblo puertorriqueño no ha tenido paz debido a las constantes y cada vez más frecuentes interrupciones del servicio. Desde explosiones, fuegos de residencias, cables vivos en el piso. Un desastre total que se suma a la incertidumbre sobre el futuro de la ley para un retiro digno, la descapitalización del Sistema de Retiro de los Empleados Activos y Jubilados de la AEE y la bancarrota de la UPR que amenaza a los pobres con impedirles alcanzar educación universitaria”. https://www.instagram.com/p/CRTtXEslglH/?utm_medium=tumblr

[miremush]

Frases que me joden #7

Ayer se aprobó la ley de interrupción del embarazo en Argentina y es una noticia brutal para América Latina. Mi feed está lleno de mujeres que celebramos este avance, pero basta leer los comentarios en el post de cualquier noticiero para entender que aún hay mucho que hacer.

Siento que me pego en el dedo chiquito del pie al ver que muchos siguen culpando solo la mujer, omitiendo el hecho de que pues básicamente nosotras no tenemos semen. Y es que se leen tonterías como: “Mejor aprendan a cerrar las piernas” “Salvemos las dos vidas” “Están matando inocentes” Y ni hablar de los economistas espontáneos preocupados por cómo se gastan los impuestos. 

Ojalá así se involucraran con los niños abandonados, la pedofilia, la violencia doméstica, la paternidad ausente y el acceso a la educación.

Sí, se despenalizó el aborto, lo cual está lejos de significar que es obligatorio abortar, así como tampoco es obligatorio comentar pendejadas sobre algo que estamos lejos de comprender. Porque les prometo que ninguna mujer aborta por hobby.

¡Chingón por Argentina!

Su lucha me da esperanza, pero también me deja ver que las leyes cambian, pero las mentes no tanto. Así que la lucha debe seguir.

Mientras la religión siga metiendo sus rosarios en nuestros ovarios, seguirá la lucha. Mientras los hombres sigan sintiendo derecho sobre nuestros cuerpos, seguirá la lucha. Hasta que los sueldos sean parejos. Hasta que la trata deje de existir. Hasta que los hombres y las mujeres sean libres de decidir sin miedo a salirse de un molde, seguirá la lucha. Hasta que América Latina sea toda feminista. 💜💚🔥

[felipeblogger]

"¿Qué desafíos implica enseñar y, con ello, asegurar una educación de calidad en tiempos de pandemia?"

Que complicada es esta pregunta y reflexión.

En relación a la universidad me es difícil empatizar y poder tocar este tema como es “enseñar” y “asegurar la educación de calidad”, primero porque soy un estudiante universitario y no me encuentro en un puesto de ayudantía o docencia como para poder comprender bien estos puntos y segundo porque el aseguramiento de la calidad en la educación netamente se tiene preocupar la institución y/o el ministerio de educación y las particulares instituciones que certifican esto.

Por lo tanto preferiría hablar desde mi experiencia personal haciéndole clases a Agustín en “Salvemos el 2020″. Es bastante complicado, un chico de 7 años que tiene todas las ganas de poder jugar con sus amigos, estar presente en una sala de clases que esté llena de dibujos con letras, dinosaurios, animales, cosas como pelotas de fútbol, bicicletas, etc. Donde está recién aprendiendo del mundo y saliendo de su casa para ir a un colegio para aprender, pero en cambio.... se encuentra encerrado en su casa frente a una pantalla (tv) jugando playstation todo el día o jugando con sus juguetes aburrido y sin estímulos que puedan ayudarlo a aprender o desarrollar sus áreas cognitivas.

Por lo que ahí aparezco yo, un alumno de psicología de 22 años con toda la motivación para enseñar, pero el desafío es enorme, poder mantener la atención, no saber que hay frente a tu alumno pq es posible que esté viendo la pantalla del computador o la pantalla de la televisión o la pantalla de un celular... Entonces el desafío se plantea a no solo enseñar algo, sino que a más cosas.

En una sala de clases un profesor pareciera tener desafíos más acotados, que es llamar la atención de los alumnos y explicar la materia para que puedan aprender y repetirla en el papel (siendo bien acotado jeje). Pero en tiempos de pandemia hay más cosas que hacer, como es preocuparse de la salud mental de los alumnos, sus anhelos, las motivaciones, sus problemas, los deseos y también lo que de verdad necesita que es, tener un tiempo para poder desahogarse de la presión y el no entender nada de porqué está viviendo esta situación.

Por eso creo que los desafíos han cambiado y van más allá que solo hacer clases a un alumno y que entienda, sino que es hacerse cargo de formar a una persona y comprenderla desde su emocionalidad hasta sus necesidades.

pd, igual quería extenderme más pero mejor algo “corto” para no aburrir.

pd2, aqui va el gif