#María Eugenia Nieva

[jujuygrafico]

Morales con la Junta Federal de Cortes y Superiores Tribunales de Justicia

#Jujuy #Institucionales | #GerardoMorales con la #JuntaFederaldeCortes y Superiores Tribunales de Justicia

El Gobernador de la Provincia de Jujuy, Gerardo Morales, mantuvo la semana pasada un encuentro con autoridades de la Junta Federal de Cortes y Superiores Tribunales de Justicia de las Provincias Argentinas y Ciudad Autónoma de Buenos Aires y miembros del Superior Tribunal de Jujuy (JUFEJUS), con el propósito de abordar las obras ejecutadas y los proyectos en marcha en toda la geografía provincial…

[germanlarioja]

La Justicia Federal ratificó al rector de UNLaR como interventor de OSUNLaR y ordenó a ex miembros no interferir

Por ello: RESUELVO: 1º) Agregar el dictamen fiscal que antecede, teniéndose presente lo allí expuesto y, consecuentemente, declarar la competencia del suscripto para intervenir en la presente causa. 2°) Tener a los demandados, señores Graciana Gabriela Nagel, Silvia Valeria Schab, Alejandro Manuel Nievas Castro, María Eugenia Rivadeneira, Humberto Fortunato Castillo y Leandro Nicolás Forneris,…

[elcorreografico]

21 fotógrafos exhiben trabajos en el Centro Cultural Islas Malvinas

21 fotógrafos exhiben trabajos en el Centro Cultural Islas Malvinas #LaPlata

Como parte de las propuestas culturales que impulsa la Municipalidad de La Plata, este miércoles a las 19 horas se inaugurará la 20° Muestra Colectiva de Espacio [ f ] Fotografía, en la sala MUGAFO del Centro Cultural Islas Malvinas.

La exposición que reúne los trabajos de 21 fotógrafos, permanecerá abierta hasta el lunes 9 de julio y podrá visitarse todos los días de 10 a 21, con entrada libre y…

[cminoldo]

Más allá de la tristeza por el primer aniversario de la desaparición física de María Eugenia Cadamuro, sus amigos reforzaron la idea de que esperan que la Justicia pueda hallar a todos los responsables del luctuoso hecho. Las últimas noticias del ámbito judicial sobre el caso Cadamuro confirmaron lo que era un secreto a voces: en el crimen de María Eugenia Cadamuro hubo más de una persona participando. No fue algo que planeó, premeditó ni ejecutó una sola persona. Pero el camino judicial para arribar a esta conclusión resultó arduo y dolorosamente lento para los amigos que buscan esclarecer el crimen por completo. En el primer aniversario de la desaparición y, probablemente, muerte de “Maru” hubo una concentración en el centro de Jesús María que fue convocada boca a boca y por redes sociales. Unas enormes gigantografías recordaron durante la semana previa al 15 de marzo que ya había pasado 365 días desde que nuestra zona se sumergió en esta historia con ribetes de novela de la siesta. Odios, enfrentamientos, reproches, distancias, celos, envidias, relaciones familiares tóxicas, historias de consumos problemáticos, disputas legales, entre otros condimentos. No tan solos Acostumbrados como estamos a pensar en los femicidios o feminicidios como hechos de “pareja”, al prinicipio pocos repararon en que la carátula de la causa hablaba de un hecho en el que medió -y habrá que comprobarlo en un juicio- violencia de género en contra de una mujer que se vio sometida a distintos tipos de violencia: económica, física, y psicológica. Por eso, resulta alentador saber que en la conmemoración de este 15 de marzo, acompañaron el reclamo de los amigos de “Maru” dos de las organizaciones que pelean por la igualdad de género y en contra de la violencia machista, como son Sí, mujer y Vivas nos queremos Jesús María y Colonia Caroya. Desde esta última, postearon un flyer con una consigna muy clara: “La violencia no distingue límites geográficos, culturales, ni económicos, mientras sigamos viviendo en una sociedad cultural producto del patriarcado no avanzaremos en la igualdad de derechos ni en el desarrollo de valores culturales. Desde el respeto y el dolor pedimos justicia y un cambio cultural libre de violencias en nuestra comunidad”. En el caso de Sí, Mujer, a través de Anahí Rodríguez, hubo un compromiso más acentuado ya que fue la encargada de leer una carta en la que se contenían las emociones de los amigos íntimos de María Eugenia y una reflexión sobre el hecho en sí: “Es uno de los casos más extremos de violencia de género junto al de Maria José Urbaneja que nos toca vivir en la zona. Ésta es una lucha que no se puede abandonar, ya que cada 30 horas muere una mujer en Argentina producto de un femicidio”. Cariñoso recuerdo Susana Dolci, Isabel Cisterna, María de los Ángeles Colautti, Sergio Centini, Luis Nievas, y Norberto Solovey, por mencionar los más íntimos, se cargaron al hombro la organización -al igual que desde el momento cero de esta historia- de la conmemoración de los 365 días sin Maru. “En nuestras charlas siempre surgen tus barbaridades, tus respuestas groseras , tus arranques y atrevimientos. ¡Cómo reimos a veces entre llantos  cuando te pensamos!. Estás, Maru, vas a estar siempre en nuestros corazones, y nuestro dolor  va a ser el motor que nos empuje a seguir pidiendo Justicia, y que todos los que participaron caigan”, decía una parte del texto que se leyó en el centro. “Tus amigos -añadían en otro tramo- te amamos, te extrañamos y vamos a limpiar tu nombre siempre. Pedimos Justicia verdadera, real y divina”. Lágrimas, una emocionante suelta de globos, y abrazos coronaron el recordatorio que se organizó para mantener el nombre de Cadamuro presente.

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Programa de la asignatura

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA

FACULTAD DE HUMANIDADES

Segundo cuatrimestre del año lectivo 2014

Asignatura: SOCIOLOGÍA

Carrera: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Plan de Estudios: 2006

Equipo de cátedra:         Miguel L. Costilla (Jefe de Trabajos Prácticos a cargo)

                                              María Eugenia Suárez (Auxiliar de Primera Categoría)

                                              Mariana Godoy (Auxiliar de Primera Categoría)

Carga horaria: cuatro horas semanales, dos horas teóricas, dos horas prácticas

 Objetivos:

Introducir al estudiante en     los fundamentos de la disciplina a través del análisis reflexivo de     algunos de sus principales representantes

Proveer a los estudiantes     de herramientas epistemológicas, conceptuales y metodológicas que hacen a     la reflexión sociológica.

 Modalidad de trabajo

Las clases de la asignatura están divididas en teóricas y prácticas.

En las clases teóricas se analizan algunos problemas representativos de la Sociología y las propuestas teórico-metodológicas de algunos de los principales autores sobre estos problemas.

En las clases prácticas se retoma esa exposición en actividades de resolución de problemas a partir de los textos obligatorios.

 Condiciones para regularizar la asignatura

La condición de alumno regular  requiere haber aprobado el 70 % de las actividades prácticas (con sus instancias de recuperación) y dos parciales (o sus respectivos recuperatorios) con nota no inferior a 6 (seis).

 Alumnos libres

La evaluación de la asignatura se realiza con modalidad teórica razón por la cual no establece ninguna condiciones ni requisito para los estudiantes que se presenten a mesa examinadora como libres.

 Programa de la asignatura

 Unidad 1.

La reflexión sociológica y lo social como objeto.

A) Lo social es construido científicamente: El conocimiento científico. Diversidad de perspectivas en Sociología. Lo social como interdependencia. Ruptura con el sentido común: desfamiliarización.

B) Lo social surge en la historia: Feudalismo. Revolución Francesa. Revolución industrial. El surgimiento de los problemas sociales y la modernidad europea.  Las tradiciones ideológicas y el surgimiento de la sociología.  

Bibliografía:

BAUMAN, Zygmunt y Tim May: Pensando sociológicamente. Ediciones Nueva Visión. Buenos Aires 2007. Introducción.

LUCCHINI, C; SIFFREDI, L; LABIAGUERRE, J. Procesos sociales y marco histórico de surgimiento de la Sociología.  Editorial Biblos.  Buenos Aires, 1997.Cap. 1 y 2.  

NIEVAS, Flabian: Las tres miradas sociológicas. En F. NIEVAS, (comp.): Aproximaciones sociológicas. Proyecto Editorial. Buenos Aires, 2011.

NISBET, Robert: La formación del pensamiento sociológico. Editorial Amorrortu. Buenos Aires, 1977. Cap. I y II.

RITZER, George: Teoría sociológica clásica. Editorial Mc Graw Hill. Madrid, 1993. Pág. 10-13

 Unidad 2.

Conocimiento y realidad de lo social en Marx, Weber y Durkheim.

Karl Marx y Frederick Engels:     Aproximación materialista de la historia y de la sociedad: dialéctica y     materialismo. Las nociones de trabajo, fuerzas productivas y relaciones de     producción. La importancia del conflicto y la contradicción en los     procesos sociales.  

Durkheim: La ciencia     rigurosa de la sociedad. El hecho social. La autonomía del objeto de la     sociología. La objetividad. Exterioridad y coerción: la noción de     institución.  

Max Weber: Acción social y     sociología: sentido subjetivo de la acción y comprensión interpretativa. Neutralidad     valorativa. La noción de tipo ideal.     Acción, historia y cultura.  

Bibliografía

Karl Marx y Frederick     Engels

ENGELS, Friederich: “La suversión de la ciencia por el señor Eugen Düring (Anti-Düring)”. Introducción I. Generalidades. En F. Engels Obras Filosóficas. Editorial Fondo de Cultura económica. México, 1986.

Fichas de cátedra sobre los conceptos de “modos de producción”, “fuerzas productivas”, “relaciones de producción”, “dinámica de los modos de producción”.

ZEITLING, Irving M. Ideología y teoría sociológica. Amorrortu Editores. Buenos Aires-Madrid, 2001. Págs. 112-117.

MARX, Karl: Crítica de la economía política. Prefacio. Editorial Claridad. Buenos Aires, 2008.

  Émile Durkheim

DURKHEIM, Émile: Prefacio a la segunda edición de Las reglas del método sociológico y Cap. 1. En E. Durkheim: Las reglas del método sociológico y otros escritos de la filosofía de la ciencias sociales. Editorial Alianza. Madrid, 2006.

TIRYAKIAN, Eward: “Emile Durkheim”. En Tom Bottomore y R. Nisbet (comp.): Historia del análisis sociológico. Editorial Amorrortu. Buenos Aires, 1988. Pág. 218-222.

  Max weber

KALBERG, Stephen: Max Weber: Principales dimensiones de su obra. Editorial Prometeo Libros. Buenos Aires, 2007. Págs 15-20 y 33-44.

WEBER, Max: Economía y sociedad. Editorial Fondo de Cultura Económica. México D. F, 1992. Conceptos sociológicos fundamentales (Págs. 5-31).

 Unidad 3.

Marx: la vida material en el modo de producción capitalista.

El modo de producción capitalista: mercancía, trabajo y explotación.  Superestructura y conciencia: la noción de ideología.

 Bibliografía:

MARX, Karl: Salario, precio y ganancia. En K. Marx y F. Engels: Obras escogidas Tomo II. Editorial Progreso. Moscú 1980. Selección.

MARX, K. y ENGELS, F. Manifiesto del Partido Comunista. Editorial Ateneo. Buenos Aires, 1985. Burgueses y proletarios.

MARX, K. y ENGELS, F. La Ideología Alemana, Ediciones Pueblo Unido, Montevideo y Grijalbo, Barcelona, 1974. Selección.

 Unidad 4.

Emile Durkheim: la unidad moral de los colectivos modernos.

La división del trabajo como problema moral. Representaciones y moral. Formas de derecho, formas solidaridad y tipos sociales. La división del trabajo anómico. Suicidio y moral. Conocimiento y representaciones sociales.

 Bibliografía:

DURKHEIM, Emile: La división del trabajo social. Editorial Akal. Madrid, 1995.   Selección.

_______________: El suicidio. Editorial Gorla. Buenos Aires, 2004. Selección.

_______________: Las formas elementales de la vida religiosa. Editorial Akal. Madrid, 2007. Selección.

TIRYAKIAN, Eward: “Emile Durkheim”. En Tom Bottomore y R. Nisbet (comp.): Historia del análisis sociológico. Editorial Amorrortu. Buenos Aires, 1988.

 Unidad 5.

Max Weber: El diagnóstico weberiano de la modernidad occidental: arte, ciencia, estado, capitalismo y modo metódico de vida. El sentido de la acción y el problema de la racionalidad. El espíritu del capitalismo. La ética calvinista y la racionalización occidental. El desencanto del mundo. Prolongaciones acerca del sentido subjetivo: Simmel y la metrópoli. Berger y Luckman y la realidad cotidiana.

 Bibliografía

Weber, Max: Ensayos sobre sociología de la religión. Editorial Taurus. Madrid, 1998. Introducción y La ética protestante y el espíritu del capitalismo (págs. 11-67 y 198-202).

__________ : Historia económica general. Editorial Fondo de Cultura Económica. México D. F, 2001. Cap. 4 §1, §8 (A) y § 9.

Fidanza, Eduardo: La jaula de hierro cien años después. Comunicación para el segundo Congreso Nacional de sociología. Buenos Aires, 2004.

 Unidad 6.

Los pares conceptuales de la sociología y su tratamiento contemporáneo. Pierre Bourdieu. Construcción del objeto y construcción del conocimiento (1). Disposiciones y capitalismo: la noción de habitus (2). Lo social objetivado: espacio físico y espacio social (3). Lo social objetivado y el conocimiento/desconocimiento de lo social: el estado y el capital simbólico.

 Bibliografía

Bourdieu, P. “Espíritus de estado. Génesis y estructura del campo burocrático”.  En P. Bourdieu. Razones prácticas. Sobre la teoría de la acción. Editorial Anagrama. Barcelona, 1997.

Bourdieu, Pierre: “Efectos de lugar”. En P. Bourdieu (dir.). La miseria del mundo. FCE. Madrid, 1999.

Bourdieu, Pierre: Argelia 60. Estructuras económicas y estructuras temporales. Págs. 25-65. Editorial Siglo XXI. Buenos Aires, 2006.

Corcuff, Philippe Las nuevas sociologías. Principales corrientes y debates 1980-2010. Introducción. Editorial Siglo XXI. Buenos Aires, 2010.  

Wacqant, Loïc: “Claves para leer a Pierre Bourdieu”. En Isabel Jiménez (coord.) Ensayos sobre Pierre Bourdieu y su obra. Editorial UNAM. México, D. F. 2005.

 Unidad 7.

El dualismo acción-estructura y la teoría de la estructuración El agente y el modelo estratificado. La dualidad de estructura: la estructura como condición, medio y resultado de la práctica humana. Propiedades estructurales: reglas y recursos. Sistemas e instituciones: integración social e integración sistémica.

Bibliografía

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[sigridkunath]

Kunath y Bordet distinguieron a personalidades entrerrianas en el Senado

Por iniciativa de la senadora por la provincia de Entre Ríos, Sigrid Kunath (FPV - PJ) se les otorgó hoy la Mención Sarmiento a Hilda Noemí Leguizamón Corrales, Roberto Alonso Romani, Olga Verónica Ronconi, Juan Carlos Mesa y Carlos Spoturno. El acto, que se realizó en el Salón Illia, estuvo encabezado por el Gobernador de la provincia de Entre Ríos, Gustavo Bordet.

En un emotivo y concurrido acto celebrado en el Palacio del Congreso, fueron homenajeados hombres y mujeres de la provincia de Entre Ríos, destacándose su trabajo y profundo compromiso en los ámbitos educativo y cultural.

“Hoy vivimos una jornada de mucha alegría y orgullo en el que reconocimos a personalidades destacadas de nuestra provincia que tienen que ver con el hacer de la cultura, con la educación, con el ejercicio de la docencia y con defender valores que nosotros creemos primordiales en la formación de nuestros gurises y gurisas, destacando la vocación, la mirada sobre lo social de estas personas que pasan a ser emblemáticas en sus comunidades”, expresó Kunath quien agradeció el acompañamiento del gobernador Bordet, de su esposa Mariel Ávila, legisladores nacionales y provinciales, intendentes y autoridades de la provincia.

“Entregamos la Mención Sarmiento que es la máxima distinción del Senado a Roberto Romani, como una personalidad destacada de la cultura, y a docentes que representan valores que queremos difundir, promover y también mostrar en el Senado. Por eso distinguimos a Verónica Ronconi de la ciudad de Feliciano, al “Profe” Carlos Spoturno de la ciudad de Gualeguaychú, a Juan Carlos Mesa de Concordia y a Hilda Leguizamón de Paraná; todos ellos con una historia, con un bagaje, con vidas ejemplares que siguen transitando la tarea docente con enorme vocación, y a su vez también defendiendo nuestras instituciones”

Por su parte, el gobernador Bordet señaló que este acto es “muy emotivo, porque esta premiación es ni más ni menos que a personas que se han destacado en la educación y la cultura en nuestra provincia de Entre Ríos. La educación constituye en nuestra gestión, quizás uno de las principales desvelos que tenemos como objetivo para ir hacia la excelencia en calidad educativa”, y afirmó que “lo que siempre me motorizó, es la pasión que ponen los docentes entrerrianos en su enseñanza. Y acá hay testigos más que elocuentes de esa labor”.

“Lo importante de esta premiación es que en Verónica, en Hilda, en el profesor, en Juan Carlos con quien compartimos tantos años en nuestro barrio en la zona sur de Concordia, brindamos un reconocimiento a esos docentes entrerrianos que todos los días se levantan para enseñarle a nuestros hijos y hacer grande a nuestra provincia”, finalizó el mandatario.

La palabra de los homenajeados

“Esta distinción que recibo lo hago en nombre de muchos olvidados, de muchos anónimos, de mis abuelos, de mis padres, pero fundamentalmente de tanta buena gente que me fui encontrando en la vida y que me permitió a mi también desde la edad temprana abrir ventanitas en el alma y de sentirme capaz de integrar a través de la cultura a los hombres y mujeres de nuestro gran país”, expresó Roberto Romani, el reconocido asesor cultural del gobierno provincial, espacio desde el que lleva adelante un valiosísimo aporte a la construcción de la identidad cultural entrerriana.

Por su parte, Olga Verónica Ronconi, docente de San José de Feliciano quien fue acompañada por la presidenta municipal de esta localidad, Silvia “Nené” Moreno, señaló que “recibir esta mención en el Senado es un orgullo, una satisfacción el haber trabajado tanto y que me tengan en cuenta en mi pueblo sobre todo, y también la señora intendenta que tuvo la amabilidad de poner en mi nombre este premio. No sé si lo merezco pero bueno, estoy muy agradecida”.

Ronconi ha desarrollado un amplio recorrido como docente, fomentando el trabajo en equipo, recuperando prácticas de solidaridad y cooperativismo, y también un intenso trabajo social de acompañamiento a familias de barrios carenciados de su localidad y como colaboradora del “Ropero Escolar”, asistiendo con ropa a niños y niñas en épocas de frío o inundaciones. “Mi trabajo diario es enseñar y tratar de que los chicos, sobre todo de contextos sociales muy vulnerables, salgan adelante en distintos aspectos, y no solamente en la parte educativa sino en la parte social. Los chicos lo necesitan y uno siempre está atento a eso”, agregó.

“Es un halago muy grande estar en ese lugar junto con ustedes”, afirmó Carlos Spoturno, profesor de la ciudad de Gualeguaychú y propuesto para este premio conjuntamente con el senador nacional Pedro Guillermo Guastavino. “Fui deportista, entrenador y hombre de club durante toda mi vida pero estoy tratando de continuar con mi tarea docente, no sólo dentro del aula, sino también colaborando fuera de ella con las instituciones, con los gobiernos, entendendiendo que debemos trabajar todos con el mismo sentido, en la transmisión de los valores del deporte a nuestros chicos” agregó Spoturno quien también agradeció el apoyo del diputado provincial Juan José Bahillo, presente en el acto.

En tanto, Hilda Leguizamón señaló que “recibir la mención de Honor Sarmiento significa acrecentar día a día mi profesionalismo y supone un compromiso mayor y permanente capacitación. La sociedad toda vive un cambio vertiginoso y los educadores tienen la obligación de prepararse para ese cambio a fin de poder formar los ciudadanos que espera la sociedad. Porque sigo en actividad es que no dejo de estudiar”.

“Hay que contribuir a una educación para la ciudadanía de todas las personas que participan en algún proceso de enseñanza. No se trata sólo de que los alumnos reciban clases teóricas sobre educación cívica, sino también que vivan en ambientes escolares plurales, participativos y equitativos, y que encuentren una oferta educativa capaz de prepararlos para el ejercicio futuro de sus derechos y deberes ciudadanos”, agregó la docente que es reconocida por su importante labor al frente de la Escuela“Juan Carlos Esparza” de Paraná.

Por último, Juan Carlos Mesa, Abogado, Profesor de Filosofía y maestro concordiense, expresó su emoción y el valor de esta distinción al decir que recibió “esta Mención en representación de los servidores sociales”. Asimismo recordó su historia y destacó la importancia de la educación: “El aula ha sido el espacio que me ha permitido crecer como estudiante, como docente, como ciudadano, el lugar que nos permite conocer y expresar nuestro ser social, el espacio que nos permite conocer y mejorar nuestra convivencia social”.

Además de los ya mencionados, estuvieron presentes, entre otros, los diputados nacionales Julio Solanas y Marcelo Monfort; el Secretario de Cultura de Entre Ríos, Faustino Schiavoni, la vocal del CGE, Rita Nievas, la secretaría de la Niñez, Familia y Discapacidad, Cristina Ponce, la secretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación, Luisina Pocay, la Directora de Educación de la Municipalidad de Concordia, Maria Eugenia Sandri, la responsable del Hogar Eva Perón, María Emilia Urribarri, la senadora (M.C.) Blanca Osuna y el viceintendente de Gualeguaychú, Jorge Maradey.

[jujuygrafico]

Asumieron 3 jueces al Superior Tribunal

#Jujuy #Institucionales | Asumieron 3 jueces al #SuperiorTribunal

El viernes, 12 de agosto, asumieron como jueces del Superior Tribunal de Justicia Mariano Gabriel Miranda, María Eugenia Nieva y Martín Francisco Llamas, completando la integración de la máxima instancia judicial provincial. El acto de toma de juramento y posesión en el cargo se llevó a cabo en el Salón Vélez Sarsfield del edificio de Tribunales en horas de la mañana con la presencia del…

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Al final los ex empleado del Banco de Desarrollo deberán optar el retiro voluntario

Al final los ex empleado del #BancodeDesarrollo deberán optar el #retirovoluntario #Jujuy #Provincia #Política #Legislatura

La Legislatura de Jujuy, en la 4ª Sesión Especial, aprobó la Ley N°6.236 de régimen especial de retiro voluntario para el personal del Banco de Desarrollo en proceso de liquidación y el Acuerdo N°8, remitido por el Poder Ejecutivo, para cubrir el cargo de fiscal especializado en lo penal económico y delitos contra la administración pública. Mientras en la puerta de la Casa de Piedra lo ex…

[jujuygrafico]

Agenda parlamentaria ambiental con la ministra provincial

Agenda parlamentaria ambiental con la ministra provincial #Política #MedioAmbiente #Jujuy #Legislatura #GobernoProvincial

En la oportunidad dialogaron sobre los avances que registra la gestión ambiental del Gobierno de Jujuy, particularmente lo referido a cambio climático, bosques nativos, y educación ambiental. Se trazó una agenda para los próximos meses del 2021. En el encuentro estuvieron presentes los diputados Victoria Luna Murillo, María Teresa Ferrin, María Eugenia Nieva, Lourdes Navarro, Carlos Amaya,…

[cminoldo]

Finalmente fue el esposo de la mujer, Pedro García, quien dispuso del cuerpo de la mujer para darle sepultura y rodeado de sus amigos. Finalmente fue el jueves, momentos antes del anochecer,  cuando se procedió a despedir los restos mortales de María Eugenia Cadamuro. Fue en la empresa Brandalisi de calle Paseo del Huerto y el servicio fue arreglado por el marido de Maru, Pedro García. De a poco, fueron acercándose a despedir a la mujer de 46 años los afectos que cosechó en vida. Claramente, estuvieron sus íntimos: Sergio Centini, Norberto Solovey, Susana Dolci, Micha Colautti, Isabel Cisterna, Luis Nievas, Ana Ponce, entre otros, quienes fueron los que motorizaron la búsqueda inicial el 16 de marzo por la noche y quienes no le quitaron los ojos de encima a la causa ni un momento. Como la ceremonia se concretó a cajón cerrado, se colocó un collage de fotografías a uno de los laterales del ataud, y una fuente con frutas del otro lado (una costumbre que es propia de otros países y que fue ordenada por el marido de Maru). El primer familiar que se hizo presente fue Víctor Hugo Cadamuro, el hermano mayor de María Eugenia, y a quien se vio conmocionado durante la despedida. Víctor Hugo recordó que María Eugenia fue la única que se acercó a brindarle su solidaridad, tras un problema por el que atravesó el año pasado, y que por esos gestos iba a ser inolvidable. Más tarde llegaría Guadalupe, hija de Maru, con sus amigas ya que se le retrasó un vuelo desde Buenos Aires donde estuvo haciendo unas diligencias. También se acercaron los amigos de militancia política de Maru, muchas de ellas históricas referentes del Justicialismo local que fue el espacio que eligió la mujer para militar brevemente durante el año 2007. Ellas recordaron su enorme compasión hacia el prójimo y las cosas que hizo por los más vulnerables. También se hicieron presentes sus compañeros del colegio Sarmiento, quienes recordaron la infinidad de travesuras que hicieron juntas durante la adolescencia. Más allá de la tristeza propia del momento, la mayoría eligió lindas anécdotas para recordar a esta mujer corajuda, emprendedora, de carácter, pero que encontró la muerte de manera injusta y repentina. El entierro se iba a producir al cierre de esta edición en el cementerio de Jesús María de barrio Latinoamérica, aunque el marido de Maru anticipó que la última voluntad de su mujer fue que sus restos se esparzan en alguna playa de Miami, voluntad que cumplirá cuando la Justicia apruebe la cremación de sus restos, probablemente dentro de un semestre. Imputado, más complicado La otra noticia de la semana, conocida un día antes del sepelio de la mujer, fue el cambio de carátula en la causa que investiga la muerte. A Jeremías Sanz ya no le imputan secuestro sino homicidio agravado por el vínculo, por violencia de género (femicidio) y por uso de arma de fuego. Lo curioso en este cambio de carátula es que se haya utilizado la figura del femicidio ya que, generalmente, se cree que es una figura que se aplica a los crímenes cometidos contra mujeres por parte de sus parejas  o exparejas (sean formales o informales) y en este caso se consideró para la relación entre un hijo y su madre. Cuando menos diez testimonios sirvieron como base para esta decisión que tomó el fiscal, incluido el de un familiar muy cercano. Para Almeida hay suficiente material probatorio de que el hijo profirió contra su madre amenazas de muerte y agresiones físicas previas a la aparición de su cadáver en el campo donde fue hallada. El temor de ella hacia su hijo llegó al extremo de que narró a sus amigos de que planeaba comprar gas pimienta, incluso un arma de fuego, y también colocar alarma en su domicilio particular. Previo a esas confesiones, ya había hecho colocar trabas en todas y cada una de las aberturas de la casa y se mostraba nerviosa y asustadiza. Uno de los testimonios recolectados en la causa señala que en una ocasión en que María Eugenia salió con su hijo hacia el campo de propiedad de la familia dio expresas instrucciones de llamar a la policía en caso de que no retornara en un lapso de dos horas. Otros testimonios coincidieron en que un día tomó a su madre por el cuello y la levantó hasta una pared.