#Derecho a Saber

[genteyhogaressostenibles]

¿Has oído hablar de las Sustancias Extremadamente Preocupantes o SEP?

¿Has oído hablar de las Sustancias Extremadamente Preocupantes? ¿Y del efecto cóctel? ¿Sabes que la contaminación por químicos es uno de los 9 límites planetarios que establece la reprografía científica? ¿Lo hemos superado? ¿Sabías que la Unión Europea tiene una de las regulaciones más estrictas a nivel mundial en materia de sustancias químicas? Siendo así, ¿crees que está teniendo un impacto real para tener un entorno seguro en este ámbito? 🤔

Si no conoces la respuesta a alguna de estas preguntas, entra a nuestra web, en el proyecto Life AskREACH podrás encontrar respuesta a ellas e información sobre cómo Life AskREACH y su app Scan4Chem están luchando por la salud de las personas y el planeta.

[inaimexico]

26/02/2024

La apertura del Estado es una aspiración ciudadana que legitima la labor de los poderes públicos al generar condiciones que permiten entender sus funciones sustanciales, mejorar la percepción sobre su actuar y evaluar su desempeño. En ese proceso, el Poder Judicial no queda exento pues todas las personas tienen derecho a conocer sobre los procedimientos de impartición de justicia y los argumentos que sustentaron las correspondientes determinaciones.

[blancaliliaibarra]

18/01/2024

El Global Right to Information Rating elaborado por el Center for Law and Democracy evalúa 139 naciones bajo siete dimensiones: derecho de acceso a la información, alcance, procedimientos de solicitud, excepciones y denegaciones, apelaciones, sanciones y amparos, así como medidas promocionales.

[malkaviian]

continuación de este post porque me encanta hacer sufrir a mis faves(?

[seijakuu00]

Hey guys I just saw smth very questionable and I want your opinion 🤗

Words cannot describe the face I made when I saw this, what in the actual fuck is that 😭😭.

I still don't understand why do people write this with Toji and Megumi, Toji did NOT die for this 🙏. "Mind your own bussines" how about you seek professional help? This is not normal and if you think people should their own bussines and not let you see that what you read or write is wrong, let me tell you that the only one that needs to think and recapacitate is you.

Sad how grown women write abt this shit, y'all are sick of the head.

Hagan algo mejor en vez de andar escribiendo este tipo de pendejadas y busquen ayuda pls, no wonder why it has so few likes.

BOO! Did i scare you? I'm a bar of soap 🧼 just here to remind you to get ur ah in the 🚿 shower and go outside because the smell through the screen is not very pleasant, over and out 👋

For this one, use translator 'cause I'm writing this in spanish. I'm too lazy to write it in English.

Miren, esta bien escribir fanfics ya que todos tenemos derecho a expresar nuestra creatividad pero otra cosa es como tu vas a utilizar esa creatividad sea para bien o mal. Ahora, que digas que es "dark content" NO justifica el hecho de que hayas escrito incesto y pedofilia, no me vengan con que eso no afecta la realidad porque SI la afecta y existen muchos casos de gente que ya no sabian separar la realidad con la ficción y cometieron delitos. (asesinatos, etc.) Escribir este tipo de cosas y leerlas puede irte dañando la mente poco a poco a��n así tu digas que no. "Ay pero hacemos un AU donde no sean familia o que no sea menor" eso no justifica nada porque SIGUE siendo canon que sean familia y que sea un menor de edad, dejen de buscar cualquier cosa que justifique sus gustos asquerosos, "no me importa, es mi problema 😝😝" Si, es tu problema y si terminas sin poder distinguir la realidad con la ficción no es nuestro problema, es el tuyo; al final la que pierde eres tú, ahora imagina tener 29 años y escribir semejante asquerosidad. ¿No te da vergüenza? ¿Saber que eres una mujer hecha y derecha, escribiendo este tipo de cosas? Cualquier persona sana ve eso y quedarian asqueados, no digas que somos gente rara porque la unica rara aquí eres tu y tu amiguita pip.

[equipo]

Hola, Tumblr. Aquí el equipo de Tumblr. Estamos trabajando en algunas novedades que queríamos compartir con la comunidad.

Las empresas que desarrollan modelos de IA están adquiriendo contenido de internet para varios fines de formas muy distintas. En la actualidad, apenas existen legislaciones que permitan controlar a título particular cómo usan estos modelos de IA el contenido propio. En algunos lugares, ya hay propuestas sobre la mesa, como la Ley de Inteligencia Artificial de la Unión Europea, pensadas para que la gente pueda decidir si quiere permitir o no que su contenido se use (y de qué manera) para seguir desarrollando esta tecnología emergente. Independientemente de dónde os encontréis, creemos que garantizar este derecho es importante. Por eso, hemos incluido una opción en el apartado de configuración de cada blog que os permitirá evitar que vuestro contenido se comparta con plataformas externas, incluidas las empresas que entrenan modelos de IA con este tipo de datos. Además, estamos trabajando con nuestros colaboradores para que tengáis todo el control posible sobre qué contenido se usa y cuál no.

Algunos datos importantes:

Actualmente, ya solicitamos a los rastreadores de las herramientas de inteligencia artificial que no recopilen el contenido de Tumblr y seguiremos haciéndolo, salvo con aquellas empresas con las que colaboremos.

Queremos representar a toda la comunidad de Tumblr y fomentar que existan las medidas de protección necesarias para que vuestras preferencias sobre el uso del contenido se cumplan. Nos comprometemos a garantizar que nuestros colaboradores respeten esas decisiones.

Para evitar que el contenido de vuestros blogs públicos se comparta con colaboradores externos, solo tenéis que acceder a la configuración de cada uno de vuestros blogs desde la versión web y activar la opción «No compartir los datos y el contenido de [nombredelblog] con terceros». 

Si queréis saber qué pasos debéis seguir para activar esta opción desde la última versión de la aplicación, podéis leer nuestro documento de ayuda.

Un detalle importante: si ya teníais activada la opción «Solicitar la exclusión de [nombredelblog] de los resultados de búsqueda externos», veréis que «No compartir los datos y el contenido de [nombredelblog] con terceros» ya estará habilitada por defecto.

Si tenéis cualquier inquietud o consulta, no dudéis en leer el artículo del Centro de ayuda enlazado más arriba o poneros en contacto con nuestro equipo a través del formulario de ayuda.

[satorugojowidow]

El Gobierno de Javier Milei anunció que modificará la ley de Educación con el objetivo de "penar el adoctrinamiento en las escuelas", lo cual es básicamente prohibir la enseñanza de la historia, ciudadanía y otras disciplinas humanísticas basadas en datos científicos porque puede contradecir su propio relato del pasado basado en mentiras.

Los artículos que se buscan eliminar son:

ARTÍCULO 11.- Los fines y objetivos de la política educativa nacional son:

a) Asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales.

b) Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño social y laboral, como para el acceso a estudios superiores.

c) Brindar una formación ciudadana comprometida con los valores éticos y democráticos de participación, libertad, solidaridad, resolución pacífica de conflictos, respeto a los derechos humanos, responsabilidad, honestidad, valoración y preservación del patrimonio natural y cultural.

d) Fortalecer la identidad nacional, basada en el respeto a la diversidad cultural y a las particularidades locales, abierta a los valores universales y a la integración regional y latinoamericana.

e) Garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales y de estrategias pedagógicas y de asignación de recursos que otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de la sociedad.

f) Asegurar condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas sin admitir discriminación de género ni de ningún otro tipo.

g) Garantizar, en el ámbito educativo, el respeto a los derechos de los/as niños/as y adolescentes establecidos en la Ley N° 26.061.

h) Garantizar a todos/as el acceso y las condiciones para la permanencia y el egreso de los diferentes niveles del sistema educativo, asegurando la gratuidad de los servicios de gestión estatal, en todos los niveles y modalidades.

i) Asegurar la participación democrática de docentes, familias y estudiantes en las instituciones educativas de todos los niveles.

j) Concebir la cultura del trabajo y del esfuerzo individual y cooperativo como principio fundamental de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

k) Desarrollar las capacidades y ofrecer oportunidades de estudio y aprendizaje necesarias para la educación a lo largo de toda la vida.

l) Fortalecer la centralidad de la lectura y la escritura, como condiciones básicas para la educación a lo largo de toda la vida, la construcción de una ciudadanía responsable y la libre circulación del conocimiento.

m) Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación.

n) Brindar a las personas con discapacidades, temporales o permanentes, una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la integración y el pleno ejercicio de sus derechos.

ñ) Asegurar a los pueblos indígenas el respeto a su lengua y a su identidad cultural, promoviendo la valoración de la multiculturalidad en la formación de todos/as los/as educandos/as.

o) Comprometer a los medios masivos de comunicación a asumir mayores grados de responsabilidad ética y social por los contenidos y valores que transmiten.

p) Brindar conocimientos y promover valores que fortalezcan la formación integral de una sexualidad responsable.

q) Promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las personas para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas.

r) Brindar una formación corporal, motriz y deportiva que favorezca el desarrollo armónico de todos/as los/as educandos/as y su inserción activa en la sociedad.

s) Promover el aprendizaje de saberes científicos fundamentales para comprender y participar reflexivamente en la sociedad contemporánea.

t) Brindar una formación que estimule la creatividad, el gusto y la comprensión de las distintas manifestaciones del arte y la cultura.

u) Coordinar las políticas de educación, ciencia y tecnología con las de cultura, salud, trabajo, desarrollo social, deportes y comunicaciones, para atender integralmente las necesidades de la población, aprovechando al máximo los recursos estatales, sociales y comunitarios.

v) Promover en todos los niveles educativos y modalidades la comprensión del concepto de eliminación de todas las formas de discriminación.

ARTÍCULO 126.- Los/as alumnos/as tienen derecho a:

a) Una educación integral e igualitaria en términos de calidad y cantidad, que contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisición de conocimientos, habilidades y sentido de responsabilidad y solidaridad sociales y que garantice igualdad de oportunidades.

b) Ser respetados/as en su libertad de conciencia, en el marco de la convivencia democrática.

c) Concurrir a la escuela hasta completar la educación obligatoria.

d) Ser protegidos/as contra toda agresión física, psicológica o moral.

e) Ser evaluados/as en su desempeño y logros, conforme a criterios rigurosa y científicamente fundados, en todos los niveles, modalidades y orientaciones del sistema, e informados/as al respecto.

f) Recibir el apoyo económico, social, cultural y pedagógico necesario para garantizar la igualdad de oportunidades y posibilidades que le permitan completar la educación obligatoria.

g) Recibir orientación vocacional, académica y profesional-ocupacional que posibilite su inserción en el mundo laboral y la prosecución de otros estudios.

h) Integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes u otras organizaciones comunitarias para participar en el funcionamiento de las instituciones educativas, con responsabilidades progresivamente mayores, a medida que avancen en los niveles del sistema.

i) Participar en la toma de decisiones sobre la formulación de proyectos y en la elección de espacios curriculares complementarios que propendan a desarrollar mayores grados de responsabilidad y autonomía en su proceso de aprendizaje.

j) Desarrollar sus aprendizajes en edificios que respondan a normas de seguridad y salubridad, con instalaciones y equipamiento que aseguren la calidad del servicio educativo.

Básicamente el gobierno quiere eliminar los pilares de una educación entendida desde el derecho de las/os/es estudiantes, basada en saberes científicos, con una orientación integral, desde una perspectiva democrática y de respeto a sus identidades y subjetividades. Para ello comienza amenazando con perseguir políticamente a las/os/es docente que sostenemos con compromiso el derecho a la educación en un contexto de desidia y desfinanciamiento.

La persecución que se asoma en el horizonte ya la vivimos en este país durante la dictadura, sin importar las amenazas, seguiremos defendiendo la escuela pública. A la dictadura no volvemos Nunca Más!

[miskhalie]

Besos Robados (Parte 1) - Matías Recalt x Reader x Enzo Vogrincic

Pairing: Matías Recalt y Enzo Vogrincic

Advertencias: La parte de antes del sexo.

Notas: ¿Parte dos? Comenta!

Hacia unos días atrás, después de los Goyas, que se quedaron un par de compañeros a seguir festejando la cantidad de premios recibidos. Fueron a un after y siguieron con los tragos y la musica, en el reservado se oía mucho más floja, con la oportunidad de poder charlar aún con la música puesta.

Al ser veinteañeros, la mayoría, decidisteis jugar a la botella, como cuando eran adolescentes. Algunos prefirieron bailar o seguir tomando tragos, pero una minoría quiso jugar. Generalmente ya ibais un poco bebidos por lo que la sensación de lo prohibido vibraba en el aire. Por suerte no eras la única chica, sino que algunos habían traído a sus parejas.

La primer pareja que quiso jugar fue la de Matías y Malena. Tú los habías visto besándose por los rincones y riendo de bromas suyas y habías tenido curiosidad. No era un secreto que Matías era un chico guapo, y que según el beso en el set que os disteis, él como Canessa y tú como Laurita, besaba de lujo. Verlos tan pegados, disfrutando el uno del otro te hizo suspirar y pensar como sería si tu fueras su novia. Si te besara y te tocara de esa manera.

Tu vida amorosa era complicada, no podías tener a Matías por quien empezabas a sentir algo y también disfrutabas de tiempo a solas con Enzo. Había empezado tras el rodaje de la película, tú estabas soltera y para él estabas super buena y eras una compañía encantadora, y viceversa. Besaba como si siempre hubiera sabido besar. Era una sensación tan sobre-acogedora que no podías evitar terminar en la cama la mayoría de veces. Y no te quejabas de ello. Pero no era nada serio, simplemente erais amigos con derecho a roce.

La segunda pareja en ofrecerse fuisteis vosotros. También se unieron varios chicos y chicas más, solteras o con pareja. La botella empezó a rodar con la tirada de Malena, quién le toco con un chico al que no conocías. Seguidamente de silbidos y gritos, era tu turno. Así como giraba parecía que fueras a besarte con Blas, pero no fue así. La botella se paró entre Enzo y Matías. Malena te dijo que volvieras a tirar que eso no contaba. Lo volviste a hacer con un resultado totalmente idéntico. Agustín dijo que eligieras quién más te gustaba, guiñándote un ojo. Para él era fácil, solo miraba con su novia al lado.

Besaste a Enzo, casi por costumbre, pero no sin sentir la pasión y la lengua cariñosa de él. El beso era suave y dulce. Había tomado un trago con sirope y podías lamerlo en el interior de su boca. Un escalofrío te subió por la espalda. Quisiste agarrarlo y nunca soltarle. Pero eso era lo que te provocaba el alcohol, una facilidad para calentarte con cualquier roce. O simplemente era Enzo, que era lo más probable.

Matías bebió de su copa un poco enfurruñado. Al parecer, no era un secreto que el joven había puesto el ojo sobre ti, un secreto a voces incluso, menos para ti. Tú solo sabías de su relación abierta pero no querías inmiscuirte, por lo que decidiste besar a Enzo, por mucho que os hubieras besado previamente. Aún así, Matías sintió un deseo extraño: los dos increíblemente atractivos besándoos como si no hubiera un mañana de la forma más pasional que hubiera. Puede que quisiera algo de eso. Suspiró y miró a sus novia, ¿le importaría si sucediera algo así? Probablemente no.

Por como avanzaba la noche, sabías que ibas a irte a la habitación de hotel de Enzo. No os dejabais de mirar y no podías resistirte a sus encantos de caballero. Te susurraba al oído y te estremecías, te daba de beber de su trago, te besaba en el cuello cuando alguien le tocaba besarse con otra persona. La fiesta no tardó en terminar y con las limusinas os fuisteis todos al hotel reservado.

Nota: ¿Qué pasara? ¿Enzo y tú pasareis la noche juntos? ¿Se unirá Matías? Eso lo veremos en la parte dos, si es que os interesa. Comentad o dad me gusta y me lo haréis saber.

[necromancercoding]

Aviso a navegantes

Siento mucho tener que hacer esto, y saben bien si me siguen desde hace tiempo que no soy persona a la que le guste el bardo y lo evito en la medida de lo posible. Pero esto ya es tremendamente cansino.

Me han llegado cantidad de mensajes en las últimas semanas diciéndome que cierto skin hecho por Queenie Coding era muy 'de mi estilo'. No le di mayor importancia puesto que un estilo no se copyrightea, no tengo los derechos sobre usar fondos transparentes o blablabla. Pero uno se pone a cotillear por curiosidad y es cuando me doy cuenta de que 'una copia de estilo' (< que, reitero, me la finfla) no es el problema aquí.

El problema es que esta persona está usando códigos javascript literalmente copiados de mis skins y ni me ha pedido permiso para ello, ni me ha acreditado de ninguna manera.

Pueden ver algunos ejemplos en el JS de un foro que usa su skin (ciertas cosas están censuradas puesto que la culpa no es del staff). A la izquierda mi código, en uno de mis skins (concretamente, State of Grace). A la derecha, el código copiado. Un par de cambios de nombre de atributos pero está usando hasta el mismo nombre de variable.

Mismo lugar, loop para asignar informaciones, usa hasta los mismos nombres de las variables.

No tendría problema con esto si me hubiese contactado y me hubiese pedido ayuda o que le compartiese mi código. Todos los coders que han hablado conmigo personalmente saben que proporciono ayuda incluso a nivel personal, ofreciendo códigos propios que no he compartido aquí, testeando cosas que no han conseguido hacer, o enseñándoles a hacer algo.

Porque me gusta ayudar. Pero no me gusta que me tomen el pelo y me crean estúpido.

No quiero tener que bloquear a nadie de la comunidad, y mucho menos vetar a esta persona de usar mis aportaciones, tutoriales y astucias. Pero si esto sigue así, lo voy a hacer. Que ya tenemos una edad para saber pedir permiso antes de robar códigos de skins ajenos que luego vas a vender.

[wosohavemyheart]

FALTA DE COMUNICACIÓN

-Heeeyy, t/n- Me saluda alegre Mapi cuando entra en el vestuario. Solo estamos nosotras dos por ser las primeras en llegar.

-Hey, Mapi- Intento que no se note mi estado de ánimo pero es imposible.

Me mira molesta

-¿Otra vez, t/n?- Se pone las menos en la cadera.

-Supongo- Me encojo de hombros sin ganas de hablar mucho.

-Te juro que le voy a decir 4 cosas a esas dos.

-No Mapi, no- Niego sentándome para ponerme las botas

-¿Cómo que no? Por mucho que Alexia tenga entrevistas y anuncios y cosas de esas no le da derecho a descuidarte y no te digo de Ona... Que lo de ella ni siquiera es por trabajo.

Trago saliva pero no argumento nada.

-¿Hace cuanto no aparecen por casa?- Dice ahora más suavemente sentándose a mi lado.

Me agacho para atarme los cordones

-Pues Ona lleva 3 días y Alexia llevaba 2 días sin aparecer, ayer por la noche sobre las 3 llegó pero ni siquiera la vi y esta mañana cuando me he levantado ya no estaba...

-Alexia se va a enterar, por mucho que sea mi mejor amiga esto no tiene defensa...

-Me voy a fuera hasta que empiece el entreno- Le informo y sin más salgo de ahí. Necesito aire y necesito lo único que ahora mismo me entiende, el fútbol.

En el campo hay varios del personal hablando o preparando el entreno de hoy pero cuando me ven coger una pelota e irme a una portería del fondo me dejan en paz

No se cuanto tiempo me tiro sola con el balón y la portería, parecen horas, pero en algún momento alguien aparece a mi lado con otra pelota y no necesito verla para saber quién es, Alexia.

No digo nada y ella tampoco, simplemente se pasa el tiempo entre chutes y en silencio hasta que nos llama Jona

-Bien, voy a hacer parejas para que hagáis los ejercicios- Dice el entrenador

-T/n con Alexia.

Bufo sonoramente y está me escucha porque está a mi lado.

-No pensé que mi presencia te desagradara tanto- Dice suavemente con culpa.

-No me puede desagradar algo que no tengo desde hace un mes, Putellas.

Me mira tragando saliva y baja la mirada.

-Lo siento, car...- La detengo soltando un risa nasal

-No es el momento, Putellas.

-Realmente está mal la cosa- Susurra para si misma pero la alcanzó a escuchar y aprieto la mandíbula y los puños.

No es el momento de ponerme a discutir con ella, no aquí.

El entreno se basa en incomodidad aunque seguimos teniendo esa conexión con el balón y las palabras justas y necesarias para hacer nuestro trabajo.

Noto la mirada de todas encima nuestra en algún punto del entreno, sabían que algo no iba bien desde hace tiempo.

Notaba también que Ona nos miraba pero cuando la miraba a ella no podía mantenerla ni 5 segundos.

Nada más terminar el entreno me voy de ahí cambiándome en 5 minutos. No tenía ganas de que las chicas que mirarán y de estar en el mismo cuarto que mis parejas si todavía podía llamarlas así.

Al llegar a casa me quité la ropa quedando en ropa interior, puse música con el altavoz y enseguida me tiré a la piscina. Estábamos a mitad de mayo y ya hacia un calor infernal.

Necesitaba relajarme y distraerme.

Después de un rato nadando decidí tomar el sol en la colchoneta con las gafas y así estaba hasta que note movimiento. Abrí los ojos y observé a Alexia sentada en una tumbona mirándome.

Ella no sabía que estaba mirandola por las gafas así que opte por esperar.

A los pocos minutos llegó también Ona y se sentó a su lado después de besarla.

Inconsciente aprieto los labios.

Parece que la única que no está bien en la relación soy yo.

-Somos imbéciles, Ona- Suelta la capitana después de unos 10 minutos en silencio mirándome

-Lo sé- Dice esta con culpabilidad

-Lo sois- Afirmo yo haciéndome notar y levantando las gafas.

-T/n, ¿podemos hablar?- Pregunta la más baja y alzo un ceja

-¿Ahora queréis hablar? ¿Después de un mes ocupadas y haciendo como si yo no estuviera presente?

-Por favor, t/n. Hablemos- Pide la rubia.

Lo considero unos segundos y salgo del agua, al hacer esto se quedan embobadas con mi cuerpo y aunque este enfadada con ellas al menos disfruto sabiendo que el deseo y admiración no lo he perdido.

Me seco y visto rápidamente, no creo que sea una conversación para estar en ropa interior.

Vamos dentro de la casa y me siento en el sofá con Nala encima, ellas están enfrente sentadas.

-Hablar- Digo y ambas se miran.

-Lo sentimos T/n- Empieza Ona- Somos unas subnormales y nos hemos comportado como tal.

-Si, cuando soltaste lo de querer niños nos bloqueamos-Dice la mayor ahora- A mi por lo menos me pillo de improvisto y me abrume y me puse a aceptar entrevistas, fotos y todas estas cosas inconscientemente para alejarme.

-Si, a mi me pasó lo mismo pero saliendo más de la cuenta. Sé que no es excusa ni que tengamos derecho a pedir perdón pero lo sentimos T/n, de verdad.

-Hemos estado hablando de todo esto nosotras y lo sentimos de verdad. Somos idiotas.

-Así que habéis estado hablando entre vosotras. Entonces el problema puede que sea yo y no vosotras- Digo derrotada.

-No, no, cariño- Dice Alexia- Solo que no sabíamos cómo decirte esto sin hacerte daño o desilusionarte.

-Pues me habéis hecho más daño así que si me hubieseis dicho como os sentiais- Suelto una sonrisa triste apartando la mirada.

-Lo sabemos y nos sentimos realmente mal, amor- Dice Ona y ambas se sientan con cautela a mi lado.

-En una relación lo más importante es la comunicación y en una relación de tres más todavía- Digo- No podéis guardaros las cosas cuando os hacen daño. No quiero que lo nuestro sea así

-No volverá a pasar, cariño.

-No- Afirma Ona

Pongo la cabeza en el hombro de Ale y paso una mano por la cintura de Ona para acercarla.

-Si no queréis aumentar la familia no pasa nada, solo era un comentario- Susurro sintiéndome un poco culpable de haber causado el problema.

-Si queremos- Suelta la morena y me separó de ellas mirandolas desconcertada

-¿Qué?

-De eso también estuvimos hablando- Dice Ale- Aumentemos la familia- Afirma

-¿De verdad?- Pregunto sin creerlo todavía

-Si- Dicen las dos a la vez

N/A: Felices fiestas para tod@s los que podáis disfrutarlas y para los que no es así espero que todo mejore y el año que viene sea mejor ❤❤

[la-cafeina-de-tus-ojos]

A lo mejor

fue un hueco

en el estómago,

un vacío

entre el corazón

y la boca,

un tropiezo

del pie izquierdo

o el destino testarudo

del derecho,

un sonido

buscando el descanso

en el oído,

o no,

a lo mejor

solo fue

una luz joven

que quería jugar

con la mirada,

podría ser, si,

pero hay tanto

misterio escondido

en un instante,

que también

podría haber sido

un verso necesitado

de palabras,

uno buscando

entre las grietas,

entre los espacios

donde se esconde

la casualidad

de lo eterno,

incluso

una cometa

queriendo escapar

de las manos

de un niño,

pero y si solo

fuera esta lluvia

rodeándote

mientras le doy

un pequeño sorbo

al café,

o puede

que solo sean

los años

que se resisten

a perder,

es tanto

que el contenido

de esta taza

me empieza

a saber

a un atardecer

y todavía

no son

ni las diez

de la mañana.

[genteyhogaressostenibles]

Muchos productos de consumo aún contienen sustancias químicas nocivas

Ya estamos en verano, es decir, ha llegado la época de remojarse: nos vamos a la piscina o a la playa y, entre otras cosas, vamos a encontrarnos colchonetas, bañadores y otros artículos para disfrutar el agua 💦

Por ese motivo hemos querido rescatar este artículo del proyecto Life AskREACH y sobre Sustancias Extremadamente Preocupantes (SEP). Aunque ya han pasado un par de años, sigue siendo vigente dada la falta de verdadero control en muchos de los artículos que compramos –como venimos comunicando desde hace años. 

Por eso, si estás pensando en comprar algún artículo de estas características, ten en cuenta la existencia de sustancias tóxicas ⚠️

Lleva en tu móvil la app Scan4Chem y cuando vayas a comprar pregunta al productor o vendedor, a través de la app, sobre el contenido de SEP en el producto. Y si no está registrado el producto, busca cómo contactar al fabricante o escríbenos para ver si te podemos ayudar 📣

[inaimexico]

18/01/2024

El Global Right to Information Rating elaborado por el Center for Law and Democracy evalúa 139 naciones bajo siete dimensiones: derecho de acceso a la información, alcance, procedimientos de solicitud, excepciones y denegaciones, apelaciones, sanciones y amparos, así como medidas promocionales.

[blancaliliaibarra]

29/11/2023

Se ha institucionalizado un espacio para el conocimiento de los derechos de acceso a la información y la protección de los datos personales, el Pabellón de la Transparencia.

[petrcigarroa]

"¿Sabes cómo sé que te amo?

Porque me gusta que sepas dónde estoy, no por obligación, sino porque tienes derecho a saber a dónde te llevo, cuando no te llevo de la mano".

Jaime Sabines

[alankmelcon]

Quién te abandono en el bosque no tiene derecho a saber que te hicieron los lobos ni como sobreviviste.

Alan Kmelcon