#Comportamentais

[robertodiasduarte]

Como O ChatGPT Pode Revolucionar O Recrutamento No Setor Contábil

Imagine um mundo onde o recrutamento em seu escritório de contabilidade é mais eficiente e adaptado às necessidades exatas de sua empresa. Parece um sonho? Com o ChatGPT, isso pode se tornar realidade. Neste artigo, vamos guiá-lo através das maravilhas desta ferramenta e mostrar como ela pode ser a solução que você, líder de um escritório de contabilidade, tem procurado. 1. Definindo o Perfil…

[franciscoitalo]

[lifetechweb]

A chave para soluções de IA bem-sucedidas? Dados comportamentais

Nos últimos anos, não é segredo que a proliferação de inovações tecnológicas tomou o mundo de assalto. A IA generativa, em particular, tornou-se cada vez mais popular, com ferramentas como o ChatGPT alcançando 100 milhões de usuários apenas dois meses após seu lançamento. Mas essas soluções avançadas de IA não são nada sem dados significativos e de qualidade. Infelizmente, o processo de obtenção…

[maricotasilva1994]

Diarreia em Cães: Conhecendo as Causas, Sintomas e Tratamentos para Gara...

[jose-almeida]

Os seus clientes gostam de si?

Artigo da semana: Os seus clientes gostam de si? #ideiasedesafios #josealmeida #clientesAmigos #empatia #rapport #comunicação

  Os clientes gostam de mim? Hummmm, provavelmente estará a pensar, mas o que é que o José de Almeida está a querer dizer? Um dos mitos que existe no mundo das vendas é o mito do cliente “amigo”. Sabem aqueles clientes que são tão, tão, tão nossos amigos, que nem sequer consultam a concorrência, que nunca dariam um negócio a outra empresa sem ser a nossa, mesmo que o preço fosse metade do…

[learncafe]

Curso online com certificado! Fortalecendo suas soft skills no âmbito profissional

Desenvolva habilidades essenciais para se destacar no ambiente profissional com o curso \”Fortalecendo suas soft skills no âmbito profissional\”. Neste curso, você aprenderá a importância da comunicação efetiva, aprimorará sua capacidade de trabalho em equipe e desenvolverá habilidades de liderança e gestão. Com aulas voltadas para a compreensão de diferentes contextos de comunicação, construção de […]

[ritadcsc]

Os tempos mudam, nossa cultura se adapta, os padrões comportamentais seculares vêm e vão, mas o nosso Deus continua o mesmo [...].

Thais Oliveira em Devocional singular, p.58

[borboletinhanix]

Pessoas gordas moram com você? Então veja isso.

Se pessoas acima do peso, ou até mesmo pessoas imensas moram com você, com toda certeza esse blog vai te ajudar MUITO!

Bem, minha mãe é gorda, minha irmã mais nova está acima do peso e meu padrasto é gordo.

"Ah mas em que isso ajuda?" Bom... Eu notei certos padrões comportamentais em cada um deles, levando isso em consideração resolvi fazer esse post.

Vamos lá...

1° Sempre que minha mãe tá comendo ela passa longos períodos sem comer e sempre que ela come ela faz uma refeição ENORME, com MUITAS calorias, ela usa isso para poder comer tudo que quer sem culpa, aí ela solta aquela típica frase "Ain, mas eu fiquei o dia todo sem comer."

A questão é, vc pode sim comer! Mas vc tem que ter uma meta diária de calorias, se organizar direitinho e distribuir bem suas calorias ao longo do dia! Assim vc talvez ainda passe fome (ainda mais se suas calorias forem bem restritivas.), mas pelo menos vai emagrecer mais rápido e ainda de ter energia para se dedicar aos seus exercícios!

2° Minha irmã, ela é viciada em doces. Ela gosta de tudo que é doce! Minha irmã não come comida normal, mas em compensação ela gosta de tudo que é besteira. Quanto mais doces ela come, mais calorias, até pq ela come muitas coisas industrializadas, ou comidas extremamente gordurosas, para ela comer alguma salada, ou vegetal, só se for frito, ou misturada com alguma coisa MUITO calórica... Enfim.

Se você é uma pessoa que gosta muito de doces, aqui está algumas frutas que tem baixa calorias e são muito docinhas!!! (Vocês podem pesquisar as calorias para saber a quantidade exata de acordo com a quantidade.)

• Morango.

• Melancia.

• Melão.

(Todas essas são muito docinhas!)

Claro, também tem a boa e velha Coca 0 e outros Refrigerantes 0. (Alguns vcs ainda não conseguem achar, pq a maioria fica em cidades grandes, mas enfim...)

3° Meu padrasto, toda vez que ele recebe eles todos ficam desesperados para comprar feats foods, sério... Sempre, sempre. Aquela comida extremamente gordurosa, com molhos e ingredientes altamente calóricos e etc.

Mas não se desespere borboletinha! Se você já sabe que sua família vai pedir esse tipo de coisa, você pode se programar para comer. Ficando de Nf, pulando refeições, diminuindo suas calorias e fazendo muitos exercícios, antes e após o tal dia.

Ou você pode simplesmente ficar sem comer essas besteiras, fazendo sua própria comida, de acordo com suas calorias diárias e deixar para comer no mesmo horário que eles. Ou até mesmo comer antes e ir para seu quarto, mexer no celular, fazer exercícios, ou se distrair de alguma forma. (Confesso que essa é minha dica favorita.)

🦋✨Dica bônus!!! 🦋✨

Se você tem uma meta calórica de 500//600 calorias por dia, é claro que vc consegue comer algumas coisinhas como pão, até mesmo arroz, feijão e td mais.

Porém, você tem que ver se isso realmente vale a pena.

Às vezes você pode comer bem MAIS com escolhas bem MENOS calóricas.

Aí você tem que ver o que é mais útil para você no dia, se vale a pena comer aquele pãozinho. Ou comer uma frutinha, um cafezinho e pipoca de café da manhã. (Por exemplo)

Enfim... Existe MUITAS opções, você tem que fazer o que dá certo para você!

(Lembra-se, as vezes suas compulsões vem de você tentar comer coisas com baixas calorias, aí você vai tentando comer outra coisa, outra coisa e nunca se sente satisfeita. As vezes comer oq você tem vontade logo de uma vez resolve! Depois você faz exercícios e queima essas calorias, pelo menos vc não vai chutar o balde!)

Obs: Eu sei que existem borboletinhas que tem baixíssimas restrições calóricas, mas isso não funciona para todo mundo! Cada corpo é um corpo, então essa diquinha foi para quem tem restrições calóricas um pouquinho mais altas, mas que ainda assim emagrecem!)

Última diquinha bônus, pq essa é muito válida também!! ✨🦋

Se você comeu a pouco tempo e está com vontade de comer UMA coisa em específico, beba água! E você vai ver sua "vontade" desaparecendo.

Lembra-se, se você não pode comer pepino, brócolis ou cenoura, é porque não é fome de vdd! É o seu corpo te pedindo ÁGUA! ENTÃO VAI BEBER ÁGUA BORBOLETINHA!!!

Foi isso por hoje meus amores, espero que vcs tenham gostado! Se esse post tiver uma boa repercussão eu volto com mais diquinhas e comparações para vcs <33

Beijinhos, e boa sorte Anas e Mias! 🦋✨🐈‍⬛

[arimakeys]

Behaviorismo no emagrecimento ♡

Utilizar a abordagem behaviorista para emagrecer e se livrar da compulsão alimentar envolve modificar comportamentos através de reforço positivo e negativo, bem como o uso de técnicas de condicionamento.

1. Identificação de Comportamentos:

• Monitoramento: Registre hábitos alimentares e padrões de compulsão. Identifique gatilhos e situações que levam à compulsão alimentar.

• Auto-observação: Use diários alimentares para monitorar o que, quando e por que está comendo.

2. Estabelecimento de Metas:

• Metas Específicas e Realistas: Defina objetivos claros, como perder uma certa quantidade de peso por semana ou reduzir o número de episódios de compulsão.

3. Reforço Positivo:

• Recompensas: Associe comportamentos desejáveis (como escolher alimentos saudáveis, realização de exercícios físicos ou evitar comer compulsivamente) com recompensas. As recompensas podem ser atividades prazerosas não relacionadas a comida, como assistir a um filme, fazer uma massagem, etc.

• Feedback Positivo: Elogie-se por progressos, mesmo que pequenos. O reconhecimento de conquistas ajuda a fortalecer comportamentos positivos.

4. Reforço Negativo:

• Evitamento de Situações de Risco: Minimize a exposição a gatilhos que induzem a compulsão alimentar. Por exemplo, evite ter certos alimentos em casa ou estar em ambientes que promovem excessos.

• Substituição de Comportamentos: Substitua o comportamento de comer compulsivamente por outras atividades saudáveis, como caminhar, praticar hobbies ou meditar.

5. Condicionamento Clássico:

• Associação Positiva: Crie associações positivas com alimentos saudáveis, talvez preparando-os de maneiras saborosas ou associando seu consumo a momentos agradáveis.

• Desassociação: Trabalhe para dissociar gatilhos negativos (como estresse ou tédio) da resposta de comer compulsivamente. Isso pode envolver técnicas de relaxamento ou mindfulness.

6. Condicionamento Operante:

• Planejamento de Refeições: Estruture suas refeições e lanches para reduzir a tentação de comer compulsivamente. Mantenha um cronograma regular e equilibrado de alimentação.

• Controle de Porções: Use pratos menores e sirva porções adequadas para evitar excessos.

7. Avaliação e Ajustes:

• Revisão Regular: Avalie seu progresso regularmente e faça ajustes nas estratégias conforme necessário.

• Persistência e Paciência: Compreenda que mudanças comportamentais levam tempo e requerem consistência.

Esse processo, baseado em princípios behavioristas, pode ser uma maneira eficaz de abordar a perda de peso e a compulsão alimentar, promovendo mudanças duradouras e saudáveis nos hábitos alimentares.

[caelanessaex]

A altivez dos passos diz que é nobre o sangue que corre em CAELAN ESSAEX. Sendo ASTUTO e EVASIVO, ele foi escolhido como hospedeiro e protegido da FORTUNA. Aos VINTE E OITO ANOS, cursa o nível DIAMANTE. Sua reputação é conhecida além das fronteiras, e dizem que se parece com PATRICK GIBSON. 

BIOGRAFIA

A história dos Essaex é há muito contada, difundida por Aldanrae com a glória de uma família que conquistou o local de prestígio que ocupa com perspicácia e merecimento. O legado atrelado ao nome seria tomado como a maior das honrarias por muitos, mas para Caelan sempre foi um fardo; desde o momento em que nasceu, estava fadado a viver pelos outros, ainda que tenha muito a dizer sobre isso. Talvez não exista sequer uma pessoa na corte do Imperador que não esteja a par dos desafios comportamentais do príncipe herdeiro, que desde muito pequeno dava um baile em seus guardas e escapava ardilosamente mesmo sob as mais atentas vigílias. Caelan não queria saber da rigidez de um milhão de regras, energético em demasia e sempre insatisfeito em passar suas tardes enfurnado em uma sala com os melhores e mais entediantes tutores do reino. Mesmo com uma infância marcada de mais percalços do que ditava a sanidade e o senso comum, a esperança era que o jovem melhorasse com sua ida a Hexwood, ou ao menos dizia Seamus sempre que questionado sobre as atitudes juvenis do filho mais velho. A sucessão era soberana e seria mantida a todo custo.

Em completa concordância com sua essência, foi Fortuna, a deusa romana da sorte, a divindade que escolheu Caelan para ser seu hospedeiro mortal. Foi esse o primeiro momento que, para ele, de fato registrou a responsabilidade real que recaia sobre os ombros do rapaz, quem até então ficava perfeitamente confortável em se esgueirar pelas ruelas da cidade e aprontar o que lhe desse na telha. Não era exatamente irresponsável, mas ficava imensamente mais feliz como frequentador de cassinos e tavernas do que como futuro Imperador, ainda que os infinitos privilégios da posição lhe coubessem muito bem. As pessoas podiam comentar, mas nunca cruzar a linha.

Além de tudo, para sua imensa frustração, se provou muito bom em fazer magia. Possuía um entendimento profundo do aeons e uma interpretação criativa destes, talvez por conta de sua personalidade propensa a trambicagens e um olhar apurado para procurar entre frestas. Durante sua formação em Hexwood, escondeu o máximo de seu talento para criação de feitiços de sua família, afinal sua pretensão sempre foi parecer o mais incompetente possível para que pudesse, de alguma forma, adiar a tomada de responsabilidade que seu posto, seu título, prometia.

Caelan gosta de cultivar uma reputação de preguiçoso e despreocupado, em sua maioria para que as pessoas evitem lhe pedir qualquer coisa. Ainda assim, tem suas próprias ambições além das que foram impostas a ele; quer ser pioneiro em algo, escapar dos laços de um legado que nunca quis herdar de toda forma. Possui grande interesse nos reinos da Penumbra e nos últimos anos tem trabalhado em novos feitiços que explorem melhor características dos universos paralelos. Apesar de sua relação de dualidade com a magia, tem uma conexão profunda com Fortuna; por vezes utiliza de suas habilidades apenas para, como sua deusa patrona, brincar com a sorte, mas promete compensar esse fato com algum tipo de grandeza no horizonte.

É o tipo de pessoa que faz amigos – e desafetos – com certa facilidade e que tem um comentário espertinho na ponta da língua para praticamente qualquer situação; carisma e malabares sociais são suas especialidades. Vive dizendo que regras estão mais para direcionamentos e não tem muitas ressalvas em quebrá-las. De muitas formas está mais perto de ser um ladrãozinho barato, metido a charmoso, do que o nobre que seu nome – ou melhor, seu patrimônio – sugere, ainda que mostre um lado imensamente justo por vezes. Dentre todos os seus defeitos, que sabe serem muitos, ao menos pensa em si mesmo como alguém engenhoso. Sua lealdade é conquistada, mas muitas vezes inabalável quando solidificada.

Extracurriculares: Natação e Meditação e Harmonização Divina.

Seon: Felithra.

[enteryid]

GUIA PARA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS AUTISTAS (parte 1).

depois de tantos imprevistos, enfim trago a primeira parte do guia sobre personagens autistas. venho salientar que sou uma pessoa autista, mais especificamente encaixando atualmente no nível 1 do espectro e diagnosticado tardiamente na vida adulta. mesmo vivendo com o transtorno durante minha vida inteira, não sou uma biblioteca de autismo ambulante, então tudo escrito aqui é com base nas minhas vivências, estudos sobre o assunto, explicações e orientações psiquiátricas / neuropsicológicas que recebi e sites dedicados a saúde. erros podem ocorrer e estou mais que aberto a correções vindo de pessoas da área da saúde e depoimentos de outros autistas. com isso em mente, vamos ao guia.

se for útil para você, peço que deixe um coração ou um reblog (🧡).

O QUE É O TEA?

Primeiro, precisamos entender do que se trata o transtorno conhecido popularmente como autismo.

"O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades." (fonte: ministério da saúde)

Apesar da definição estar muito resumida, em palavras mais simples é um transtorno que mexe com o desenvolvimento neurológico (área do sistema nervoso, casa dos famosos neurônios) do indivíduo, afetando suas habilidades:

psicomotoras: capacidade de sincronizar os movimentos usando cérebro, músculos e articulações.

cognitivas: processo de construção de conhecimento, sendo necessárias capacidades mentais como memória, atenção, linguagem, criatividade e planejamento.

psicossociais: socialização, cultivar relações e o convívio com a sociedade.

Com todos esses fatores, alguns podem achar erroneamente que o autismo é uma doença, no entanto, não é o caso. O autismo é um transtorno e não tem cura. Doenças e transtornos apesar de estarem ligadas a saúde não tem o mesmo significado.

doenças são caracterizadas pela falta de saúde e adoecimento do corpo, geralmente é um problema de saúde catalogado, com sintomas claros e origens conhecidas. EXEMPLOS: diabetes, pressão alta, asma e rinite.

transtorno é um termo geralmente usado na área da psicologia e psiquiatria, usado para se referir a distúrbios, alterações e incômodos ligados a saúde mental ou região cerebral. EXEMPLOS: transtorno obsessivo compulsivo (TOC), transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), transtorno bipolar e transtorno de personalidade borderline (TPB).

O tratamento do TEA muitas vezes pode exigir uma equipe de profissionais como:

psicólogo: geralmente responsável por orientar e ajudar em desenvoltura social, manutenção de hábitos, autonomia e bem estar psicológico do autista.

fonoaudiólogo: resolver problemas de fala, confiança na comunicação e ajudar o autista a se expressar melhor e transmitir seus sentimentos e opiniões com mais eficiência.

neurologista: responsável pela questão clínica e técnica, um dos mais indicados para tratamento do autismo).

neuropsicólogo: podendo exercer a mesma função que um psicólogo, mas geralmente entra em cena para diagnosticar o paciente com base em uma série de testes cognitivos e psicológicos).

SINTOMAS.

desenvolvimento atípico: problemas na fala, atraso para começar a andar, atraso na fala, falta de comunicação verbal (somente aponta para objetos), isolamento (não interage com outras crianças e prefere ficar sozinho), dificuldade na escola (muitas vezes tratada como preguiça ou desinteresse); tendência a fazer atividades sozinho e se distanciar dos colegas; ser chamado pelo nome, mas não atender; mutismo; linguagem não-verbal, aponta para as coisas para se comunicar, mas não fala; não conseguir manter contato visual / fingir fazer contato visual (olhar um ponto na testa, por exemplo); dificuldades na escola; facilidade na escola; seletividade alimentar; dificuldade para ler expressões faciais; sensibilidade na audição; sensibilidade no olfato; sensibilidade no paladar; sensibilidade a texturas e toques;

no social, pode incluir: dificuldade em socializar, entender normas sociais (etiqueta social) e de se encaixar em grupos (geralmente causando isolamento); incapacidade de perceber as intenções de outras pessoas; dificuldade de entender expressões faciais e tons de voz; dificuldade em entender figuras de linguagem; dificuldade em interpretar situações e agir de acordo; dificuldade de se expressar e comunicar suas ideias claramente (gerando estresse, desentendimentos e o hábito de guardar tudo para si); sinceridade ou falta de tato na hora de se comunicar.

comportamentos repetitivos: pela dificuldade de se comunicar, autistas tendem a imitar e se espelhar em pessoas ao seu redor ou mídias que consomem, geralmente imitando tons de voz e gestos. assim, caracterizando uma gesticulação, comunicação e tonalidade não natural, estereotipada e repetitiva. normalmente quem convive com o autista não percebe, mas para um profissional preparado os sinais são fáceis de identificar. outro ponto, são os stimmings, ações repetitivas que o autista faz para regular o próprio corpo e equilibrar a mente (como: bater o pé o chão, tremer a perna, balançar o corpo, bater a mão na coxa, roer as unhas, puxar a própria orelha).

interesses restritos: autistas encontram conforto na rotina e na monotonia de acontecimentos e atividades. como vestir as mesmas peças de roupa, mesmo tendo diversas opções, e ter hiperfocos / interesses especiais (será abordado mais à frente). mudanças, principalmente se bruscas, causam muito estresse ao nosso cérebro. diferente de pessoas neurotípicas que possuem mais facilidade na hora de se adaptar e reagir a situações inesperadas, nosso cérebro sendo neurodivergente reage mais devagar e leva mais tempo para processar acontecimentos, exigindo muito de nós uma habilidade que vários não tem: lidar com o imprevisível (não sendo incomum acabar causando meltdowns e breakdowns no autista, mas isso será abordado mais para frente); resistência a mudanças;

NÍVEIS DE SUPORTE.

Os níveis de suporte definem o nível de ajuda e auxílio que o autista precisa, comumente sendo classificado do nível 1 até o nível 3.

Tenha em mente, que eles não podem ser usados para definir a "gravidade" ou a "leveza" do autismo. Muitas pessoas ao lerem autismo leve (nível 1), termo que inclusive não gosto, banalizam as dificuldades da pessoa em questão por não ter a mesma "gravidade" que uma pessoa do nível 3. A diferença entre os três é o nível de ajuda necessário e a severidade dos sintomas.

nível 1 — quando o indivíduo precisa de pouco suporte, anteriormente nomeado como síndrome de asperger e popularmente conhecido como "autismo leve".

nível 2 — o nível "autismo moderado", cujo grau de suporte necessário é razoável.

nível 3 — conhecido como "autismo severo", quando o indivíduo necessita de muito suporte.

No entanto, isso não é algo imutável, um autista pode mudar de nível mais de uma vez durante a sua vida, principalmente com a falta de um tratamento, progresso no tratamento, ambientes estressantes e desgastantes ou vida consideravelmente equilibrada. Tudo depende de como autismo está o afetando naquele momento e de novo, o nível de suporte que ele precisa. Um dos motivos para o autismo agora ser referenciado como transtorno do espectro autista é justamente por que ele não tem níveis, o autismo não funciona dessa maneira:

(descrição: imagem mostrando uma barra longa e retangular em tom degradê, pintada de amarelo claro na ponta esquerda, escrito “não autista” acima dela e pintada de rosa na ponta direita, escrito “muito autista” acima dela.)

Mas, algo similar a esse gráfico:

(descrição: círculo com cores similares a um arco íris, amarelo, laranja, vermelho, rosa, lilás, roxo, azul escuro, azul água, verde e verde amarelado. vibrante na beirada mas perdendo cor em direção ao centro. em cinco pontas diferentes estão escritas as palavras: comunicação, habilidade motora, percepção, funções cognitivas e sensorial.)

Dependendo da severidade nessas áreas, você é classificado entre os três níveis de suporte. Ainda sim tenha em mente que as dificuldades variam de autista para autista, aqui vou dar como exemplo:

No gráfico, a maior dificuldade é com funções cognitivas e a menor, agora, são crises sensoriais. Com outro autista pode ser completamente diferente.

NÍVEL 1 & SINDROME DE ASPERGER.

aviso de gatilhos: capacitismo, nazismo, abuso médico.

A síndrome de asperger foi nomeada após as descobertas do psiquiatra nazista, Hans Asperger, se tornarem populares. Ele foi responsável por analisar e executar diversos estudos durante a segunda guerra mundial, além de causar a morte de diversas crianças que não se aliavam aos ideais nazistas ou foram consideradas anormais, incluindo autistas. Por muitos anos, foi retratada como herói da causa e uma das figuras mais importantes nos estudos sobre o autismo pela falta de informação sobre seus ideais, até o momento que diversas anotações e escritos vieram à tona e revelaram sua (quase) aliança com o partido nazista e relatórios cruéis sobre alguns pacientes, especialmente autistas. O que ele notou seria classificado hoje como nível 1.

Com a redefinição de diversos termos, a síndrome de asperger e outros entraram na nova definição do autismo, agora conhecida como Transtorno do Espectro Autista. No entanto, não é incomum ver pessoas usando o termo ainda (geralmente se referindo ao passado), principalmente pessoas diagnosticadas. Os motivos variam e o diagnóstico é um ponto muito importante para a vida do autista, por isso peço que respeite caso a pessoa ainda escolha usar o termo.

por enquanto, é isso! algumas coisas já foram abordadas antes no meu mini guia, mas ainda sim, é bom trazer o conteúdo por completo. espero não demorar para finalizar a próxima parte, mas o tema é complexo e sempre acabo precisando revisar e revisitar algumas pesquisas.

em caso de dúvidas, minha inbox está aberta para perguntas e você pode me chamar no chat do meu blog main (@maphiaclue).

fontes / conteúdos interessantes:

understanding the spectrum.

diferença entre doenças, síndromes e transtornos.

hans asperger, médico que deu nome à sindrome, cooperou com nazistas.

por que algumas pessoas defendem que o termo 'asperger' seja abandonado?

o que é neurônio?

entenda as áreas psicomotoras e como estimular cada uma delas na aprendizagem.

psicomotricidade.

habilidades cognitivas.

[robertodiasduarte]

Por que Especializar-se em um Nicho é uma boa opção para Sua Empresa de Contabilidade

Introdução Em um mundo onde a concorrência aumenta e os clientes estão cada vez mais exigentes, como sua empresa de contabilidade pode se destacar? A resposta pode estar em escolher um nicho específico. Mas, por que e como fazer isso? Acompanhe este post e descubra! A Revolução dos Nichos na Contabilidade Nos últimos anos, observamos uma tendência crescente de empresas contábeis direcionando…

[elcitigre2021]

VIBRAÇÃO e SENTIMENTOS & EMOÇÕES e NOVA CIÊNCIA

ESPECTRO DE FREQUÊNCIA E SUAS CIRCUNSTÂNCIAS

As Frequências Vibratórias não são em princípio estados de espírito ou sentimentos, estes últimos são aspectos que podem ser resultado de um comportamento de interpretação que depende de um propósito consciente ou inconsciente. Assim como algumas pessoas encontram amor, paz e harmonia testemunhando ou, no melhor dos casos, gerando registros de baixa frequência, como Alfa ou Beta, enquanto outras pessoas interpretam o estado de amor ou carinho como um instinto de uma amplitude de onda de Alta frequência (+500Hz aproximadamente), ou outros, afeto por si mesmo ou por outro ser, concebe-o na forma de automatismo de sobrevivência de estados de média frequência (-500Hz/250Hz aproximadamente).

Lembremos que o fato que originou o Universo e cada corda vibratória, que conecta cada partícula entre si, são frequências de faixas infinitas, porém o ser humano possui nove padrões geneticamente disponíveis para gerar em seu ser e utilizá-los para seu propósito. próprio benefício.

EMOÇÃO

Uma emoção é uma resposta neurofisiológica causada por hormônios e neurotransmissores, que se manifesta na interpretação do próprio comportamento, que a nível cognitivo nos torna conscientes do que sentimos. Sentir é a autoconcepção e autodefinição do ato de sentir e é a construção psicoemocional de uma apreensão da ação.

O próprio processo de trabalho exige, como já referimos repetidamente, ir do básico ao complexo da nossa personalidade, por isso é de extrema importância estar atento às nossas emoções para catalogá-las e caracterizá-las.

As emoções são uma apreciação de uma avaliação de alguma situação pelo nosso corpo. Tanto as emoções como as reações corporais a elas associadas servem de base aos mecanismos básicos de regulação orgânica da nossa vida, ou seja, estão fundamentalmente ao serviço da nossa sobrevivência, como instinto primário, da parte mais antiga do nosso cérebro. As emoções precedem o sentimento e dependem de sensações e percepções.

Sentir é um estado de espírito produzido por causas sujeitas às emoções, sendo uma representação de uma elaboração cognitiva das próprias experiências.

Pensamentos

Emoções

Percepções

Memórias

Evocações

Processos de aparelhos orgânicos

Estímulos físicos e psicossensoriais

Comportamentos comportamentais

Caracteropatia

DUPLA CONCEPÇÃO

A sua autonomia começa no cérebro e no corpo em resposta a uma concepção subjetiva e autoconsciente. Cada ser tem uma relação intersubjetiva com seus sentimentos e por sua vez compartilha uma interpretação comum que se baseia na linguagem, na cultura e na espécie de acordo com as conceituações sociais.

Para o funcionamento ideal de diversas áreas do cérebro é necessária energia neural, que permite a interceptação sensorial interoceptiva e exteroceptiva, que através de funções organizadas de dinâmica orgânica, mostram os estímulos e sensações individuais de informações sobre os órgãos do corpo humano, desde o básicos ao complexo de acordo com a nossa estrutura cognitiva, nomeadamente informações sobre algumas dores, temperatura corporal, secura, activação fisiológica sexual, fome, sede, frequência cardíaca, fases respiratórias, sensação de sono, entre outros, para que os efectores de A homeostase endócrina e comportamental, por meio de mecanismos interativos distribuídos pelo corpo e pelo cérebro, resultam no equilíbrio biológico. Uma das chaves é compreender cada emoção e sua posterior relação com o aspecto Desejo.

OBSERVAÇÃO:

Relatório de prazer e desejo vibratório.

O hipotálamo produz hormônios chamados oxitocina e vasopressina enquanto a glândula pituitária os libera para estimular a dopamina, que regula a motivação e o desejo e nos faz repetir comportamentos que nos trazem benefícios ou nos fazem sentir bem e isso ocorre quando o cérebro libera as substâncias adrenalina e norepinefrina, que a nível psicobiológico produz um momento de emoção satisfatória e surpreendente.

FREQUÊNCIAS DE VIBRAÇÃO

O estímulo eletromagnético que é formado por uma construção SonoRo binaural e através da modalidade acústica é direcionado a uma interpretação realizada pelos ramos neuronais já constituídos através da memória sensorial; Esse processo deseja ser medido em amplitude/comprimento de onda por segundo e ao mesmo tempo, se não houver contato, formará cadeias de novas sinapses no cérebro.

DNA E SONS BINAURAIS

Portanto, para resolver essa questão em nós como seres humanos há todas as respostas e isso é maravilhoso da psicogenética, porque se a nossa inscrição vibratória tem três esferas (estamos falando do ser humano) elas são de baixa, média e alta frequência e Vamos sempre transitar entre eles, seja gerando-os conscientemente ou automaticamente, depende de cada ocasião e de cada decisão.

Lembremos do relatório de DNA Aplicação desta página Universo Vibratório, quando através de pesquisas chegamos a certas deduções de que a Linguagem Humana surgiu de estruturas gramaticais e sintáticas que são analogicamente construções do próprio DNA e O genoma humano tem a capacidade de produzir palavras e reconhecer frases semanticamente . significativos, devido à sua estrutura semelhante de pares de bases, além do fato de já sabermos que é viável alterar nossa própria genética imitando frequências vibracionais e gerando-as através do SonoRo electro bi acústico. naul. O que falta fazer, já num momento específico de progresso, é a nossa própria Re-significação de cada questão individual.

“A mudança é iminente, o progresso é uma decisão individual”.

Em nosso Universo, tudo é frequência. Essa música que, segundo Einstein, possibilita a cura de certas patologias psicológicas e psíquicas, de acordo com as frequências de cura utilizadas. A música é composta de vibrações, que são medidas em frequência (cuja unidade é o Hertz). Os números 3, 6 e 9 são regularmente encontrados em frequências de cura. O próprio Nikola Tesla experimentou o poder desses números, que ele disse serem as chaves do universo.

[psicoemformacao]

Estas seis práticas, linguísticas e comportamentais, quando transformadas em hábitos diários, trarão mudanças na sua vida de modo que as pessoas ao seu redor perceberão que uma nova pessoa surge. Você verá novas oportunidades e possibilidades batendo à porta, coisas muito boas acontecerão. Então, perceberá que a mágica da autorresponsabilidade chegou.

1. Se é para criticar, cale-se.

2. Se é para reclamar, dê sugestão.

3. Se é para buscar culpados, busque solução.

4. Se é para se fazer de vítima, faça-se de vencedor.

5. Se é para justificar seus erros, aprenda com eles.

6. Se é para julgar as pessoas, julgue apenas suas atitudes e comportamentos.

[trabalhosfkkfd]

O autismo é um transtorno do desenvolvimento que afeta a forma como uma pessoa percebe o mundo, interage com os outros e processa informações. Caracteriza-se por uma ampla variedade de sintomas, sendo mais comum em meninos do que em meninas. Cada indivíduo autista é único, com diferentes níveis de habilidades e desafios.

As pessoas com autismo frequentemente têm dificuldades na comunicação verbal e não verbal, interação social e comportamentos repetitivos. Algumas podem ter interesses intensos e habilidades excepcionais em áreas específicas, como matemática, música ou arte. A sensibilidade sensorial é comum, tornando sons, luzes e texturas intensas e perturbadoras para alguns.

É importante compreender que o autismo não é uma doença, mas sim uma condição neurológica que pode impactar significativamente a vida da pessoa e de suas famílias. A aceitação e o apoio adequado são fundamentais para o desenvolvimento e bem-estar das pessoas autistas. Intervenções precoces, como terapias comportamentais e educacionais, podem ajudar a melhorar habilidades sociais, comunicação e qualidade de vida.

livros sobre autismo:

1. **"O Cérebro Autista"** por Temple Grandin e Richard Panek - Um livro escrito por Temple Grandin, uma autista diagnosticada com síndrome de Asperger, oferece uma perspectiva única sobre como funciona o cérebro autista.

2. **"NeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity"** por Steve Silberman - Este livro explora a história do autismo e como nossa compreensão dele mudou ao longo do tempo, destacando a importância da neurodiversidade.

3. **"Autismo: Uma Leitura Espiritual"** por Marcelo Cunha - Um livro que aborda o autismo sob uma perspectiva espiritual, explorando o potencial das pessoas autistas e como a espiritualidade pode influenciar na compreensão e no tratamento do autismo.

Esses livros oferecem diferentes perspectivas e insights sobre o autismo, tanto científicos quanto pessoais.

filmes que abordam temas de bullying e autismo:

1. **"Uma Lição de Amor" (I Am Sam)** - Um filme que narra a jornada de um pai com deficiência intelectual (interpretado por Sean Penn) em luta pela guarda de sua filha. Embora não seja especificamente sobre bullying, aborda as dificuldades e desafios enfrentados por pessoas com deficiências intelectuais na sociedade.

2. **"Temple Grandin"** - Um filme biográfico que conta a história de Temple Grandin, uma mulher autista que se tornou uma renomada cientista no campo da pecuária. O filme mostra sua jornada pessoal enfrentando o preconceito e os desafios que ela supera para alcançar o sucesso.

3. **"Por Treze Razões" (13 Reasons Why)** - Embora seja uma série, não um filme, "Por Treze Razões" explora temas complexos como bullying, depressão e suicídio entre adolescentes. Embora não seja centrado no autismo, aborda questões importantes relacionadas à saúde mental e ao tratamento de outros.

Esses filmes oferecem perspectivas variadas sobre como o bullying pode afetar pessoas com diferentes experiências de vida, incluindo aqueles no espectro do autismo.

Claro! Aqui estão três séries que abordam o bullying e o autismo:

SERIES SOBRE BULLYNG E AUTISMO:

1. **"Atypical"**: Esta série da Netflix segue a vida de Sam Gardner, um adolescente com autismo, e como ele lida com as complexidades da vida, incluindo o bullying na escola.

2. **"The Good Doctor"**: Embora o foco principal seja na carreira médica do Dr. Shaun Murphy, um cirurgião jovem com autismo e síndrome de Savant, a série também aborda os desafios sociais e o bullying que ele enfrenta no ambiente hospitalar.

3. **"Everything's Gonna Be Okay"**: Esta série segue Nicholas, que se torna o guardião de suas duas irmãs adolescentes após a morte

**"A Culpa é das Estrelas"** é um romance escrito por John Green, publicado em 2012. A história gira em torno de Hazel Grace Lancaster, uma jovem de 16 anos que tem câncer, e sua relação com Augustus Waters, um rapaz que ela conhece em um grupo de apoio para pacientes com câncer. O livro é conhecido por tratar de temas como a mortalidade, o amor e a busca por significado em meio à adversidade.

A obra foi amplamente aclamada pela crítica e pelo público, e em 2014 foi adaptada para o cinema em um filme de mesmo nome, estrelado por Shailene Woodley e Ansel Elgort. O romance e o filme receberam elogios por sua sensibilidade ao lidar com questões complexas e emocionais.

ENTREVISTA

O que você acha sobre o bullyng?

O bullyng é um preconceito muito prejudicial para sociedade no geral tanto pros jovens pros mais velhos e para qualquer tipo de grupo

Fazer bullyng com corpo entre outros mas esse tipo de bullyng na escola é muito ruim

O bullyng é um fenômeno muito ruim.funcionario roberto.

O que você acha sobre o bullyng?

Eu acho muito ruim, bem errado quem faz bullyng eu acho q as pessoas que praticam deveriam ser presas

Lucas Oliveira da 901

[mimzy6bunny]

3 testes comportamentais pra uma vaga TEMPORARIA de atendente de telemarketing o mundo tá perdido mesmo, depois dizem q so n trabalha quem quer. vai se fuder que saco