#Algoritmos

[danylomoraes]

Ideias de Algoritmos para fazer:

Retornar se um número é "par" ou "ímpar"

Converter um valor de Real para Dólar e Euro

Calcular altura e massa do usuário e retornar o seu IMC

Receber as notas dos alunos e calcular a média deles

Retornar a idade do usuário em dias e meses

Converter grau "Fahrenheit" para "Celsius" e vice versa

Inverter o texto digitado pelo usuário

Receber um valor e o número de anos e calcular os juros compostos

Calcular e retornar o valor de desconto do produto

Verificar se o CPF digitado pelo usuário é válido

[contenidodivulgatorio]

Debido precisamente a que internet no es un espacio físico, la intangibilidad de su naturaleza puede generar una falsa impresión acerca de la efectividad material de los procesos que desencadena; es decir, puede dar la impresión de que sus efectos en la vida de las personas son tan etéreos y tan vagos como los impulsos eléctricos que crean palabras e imágenes.

Rodríguez Cepeza J. (2015). Prologo. En Odium dicta: libertad de expresión y protección de grupos discriminados en internet.

[head-post]

Commission questions YouTube, TikTok, Snapchat over recommender algorithms

Under the Digital Services Act (DSA), the European Commission issued a request for information on the design and operation of recommender systems for YouTube, Snapchat and TikTok, according to Euractiv.

Recommender systems, algorithms that suggest content to users, are at the “heart” of the systemic risks, a senior Commission official said on Wednesday. Such algorithms are widely seen as having the potential to cause possible harm, from extremism to misinformation about vaccines.

The official stated that under the DSA, users should be given a choice of recommended algorithms. They said an earlier investigation examined risks related to protecting minors, such as suicide-related content.

For Snapchat, we are asking questions on whether the recommended systems whether the recommended systems recommend illicit drugs.

The Commission is not pursuing Meta, Facebook and parent company Instagram, as the same issues are being addressed in formal proceedings opened against the company before the summer, the official added.

Everybody who has drafted the request has either a PhD in computer science or algorithmic harm.

Companies have to submit the information by 15 November.

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[al-khwarizmiss]

Bubble Pressure of a binary mixture of pure substances via Gamma-Phi formulation.

Equilibrium Thermodynamics. Chemical Engineering.

This is the reason why I chose "Al-KhwarizMiss" as a username xd I'm OBSESSED with algorithms, as they make everything so astoundingly clear and easy — making them is the best way to learn for me and also give me the joy to be able to help friends and other students.

It's written in Spanish (my mother language) because I did this thinking of sharing it with my classmates. Either way, I think there shouldn't be so much translation if anyone's looking forward to use it (feel free! just please credit this blog if you share).

There's an Excel file I made for this exactly (not the cleverest out there, I'm sure, but hey, it works xd).

Literally teaching and giving a hand is how I best learn, so feel free if there's anything I can help you with, or if you think I might have useful tools for you.

More like this one on the way, for sure. This I made about two weeks ago and I have many more for calculus, as well as cheat sheets of all sorts (I'll just have to dig deeper and find them again from previous courses). I have solved problems, too.

And yes, this is my style: rainbow-coded over black background.

Jolly good and happy learning!

[mediazaragoza]

¡El algoritmo de Google ha cambiado! Descubre cómo la actualización de Marzo 2024 redefine la calidad del contenido y cómo puedes optimizar tu sitio web para obtener mejores resultados. https://mediazaragoza.blogspot.com/2024/03/nuevo-algoritmo-de-google-marzo-2024.html

[fernando-arciniega]

Código en PSeInt para crear tablas de multiplicar, explicado paso a paso

En este artículo les voy a enseñar cómo crear un programa en PSeInt para crear tablas de multiplicar. PSeInt es un lenguaje de programación muy útil para aprender los conceptos básicos de la programación. Si nunca antes has programado, este es un buen lugar para comenzar. Pero si ya tienes experiencia, ¡no te preocupes! También puedes aprender a crear programas más avanzados con PSeInt. Lo primero que tenemos que hacer es abrir el programa PSeInt. Una vez que lo tengamos abierto, crearemos un nuevo archivo de programa y comenzaremos a escribir nuestro código. Primero, definiremos dos variables: una para el número que queremos multiplicar y otra para el límite de la tabla de multiplicar. Para ello, escribiremos el siguiente código: Algoritmo "Tabla de multiplicar" Definir numero, limite, resultado Como Entero A continuación, pediremos al usuario que ingrese el número que desea multiplicar y el límite de la tabla de multiplicar. Para hacer esto, usaremos las funciones Escribir y Leer de PSeInt: Escribir("Ingrese el numero a multiplicar: ") Leer(numero) Escribir("Ingrese el limite de la tabla: ") Leer(limite) Ahora, comenzaremos a crear la tabla de multiplicar con un bucle Para. En cada iteración del bucle, multiplicaremos el número por el valor actual del contador y guardaremos el resultado en la variable resultado. Luego, mostraremos el resultado en pantalla con la función Escribir. Para contador Desde 1 Hasta limite Con Paso 1 Hacer resultado = numero * contador Escribir(numero, " x ", contador, " = ", resultado) FinPara Y eso es todo. Ahora podemos ejecutar nuestro programa y ver cómo se crea la tabla de multiplicar. Aquí está el código completo:

Algoritmo Tablademultiplicar Definir num, limite, resultado Como Entero Escribir("Ingrese el numero a multiplicar: ") Leer num Escribir("Ingrese el limite de la tabla: ") Leer limite Para contador Desde 1 Hasta limite Con Paso 1 Hacer resultado = num * contador Escribir num, " x ", contador, " = ", resultado FinPara FinAlgoritmo Read the full article

[lindavaz]

Java Dentro do "corpo" da Classe tem atributos + comportamentos: Atributos + comportamentos são membros da classe Atributos (Característica/substantivos): dados (ex.: int. boolean, string, etc.) -Comportamentos (Ações/Verbos): métodos (ex.: algoritmos) Objetos se relacionam entre si (olhar o mundo real, simplificar a complexidade e trazer para o software). Uma classe define um TIPO (um tipo é uma estrutura de dados, int, double, etc.) A classe representa uma ABSTRAÇÃO (ou seja, uma simplificação). Objeto == Instância

[anselmolucio]

Twitter traza rumbo al caos

Twitter ha suprimido su marca de verificación, la insignia azul, para sustituirla por otra similar que solo acredita el pago de una suscripción. Cuando es dorada se refiere a corporaciones (Imagen: captura de pantalla) Sigo usando Twitter pese a los cambios efectuados por su flamante propietario, Elon Musk, en los últimos meses; empezando por el despido de miles de empleados en todo el mundo, lo…

[engenhariadesoftware]

Engenharia de Software: O que é e por que ela é tão importante hoje?

Desmistificando a Engenharia de Software A Engenharia de Software pode soar como um campo técnico e intimidante, reservado apenas para aqueles que possuem habilidades avançadas em programação. No entanto, entender o básico dessa disciplina é mais acessível do que parece e pode abrir portas para uma melhor compreensão do mundo digital que nos cerca. Continue reading Engenharia de Software: O que…

[oknews]

El misterio de los algoritmos: cómo decidir qué ves en redes sociales

[europahoynews]

Ruffini: Comunicar no es una cuestión de algoritmos sino de relaciones humanas

Comunicado de http://www.vaticannews.va — El prefecto del Dicasterio para las Comunicaciones Sociales habló en la conferencia “Illuminaire. Nurturing Digital Stewardship”, que se celebra hoy y mañana en Bangalore (India): “La cuestión es si el desarrollo de la inteligencia artificial en la comunicación puede ayudarnos a ser más humanos y cómo hacerlo o empujarnos a degradar nuestra…

[telmonascimento2023]

As Recomendações do Facebook

Analisando as recomendações de amizade do Facebook para o meu perfil, ficou claro que o algoritmo não visa minha satisfação, mas sim o que pode gerar mais complicações. As pessoas sugeridas não são baseadas em afinidade com os conteúdos que publico. E não, os opostos não se atraem em relacionamentos humanos. O que pode ocorrer é um diálogo superficial por dois ou três anos, mas, assim que há um aprofundamento no conhecimento mútuo, os conflitos começam a surgir.

E assim, essa relação se torna uma amizade não saudável, conflituosa e, possivelmente, mais perigosa com o tempo. A menos que as partes decidam viver ignorando continuamente as diferenças para evitar conflitos. No entanto, essa prática está fortemente associada à depressão, ansiedade e autodestruição, pois ignorar os problemas constantemente pode ter consequências emocionais negativas.

E esse é um dos muitos fatores que contribuem para o aumento dos casos de doenças emocionais graves nos dias de hoje. Ignorar conflitos e problemas em relacionamentos pode intensificar o desgaste emocional, levando a sérias consequências para a saúde mental.

[guitarandmusicsystemproductone]

XHYT8199 LIVE Joe River nos envió un video de como es la mecánica de su ...

[juanrojomoreno]

ACELERACIÓN, TÉCNICA Y FRAGILIDAD MUNDANA

Juan Rojo Moreno El magnífico libro del filósofo Joan-Carles Mèlich “La fragilidad del mundo”, plantea problemas y dudas que ha tenido el ser humano durante siglos, pero actualizando estos recursos históricos a la situación actual. Son algunos capítulos de este ensayo los que tratan de la pobreza, la técnica, el imperio de la prisa y la ética.[1] En nuestros tiempos y con tanta técnica y…

[infotecaweb]

¿Te imaginas tener un súper profesor que te ayude con tus tareas las 24 horas del día? ¡Pues eso ya es posible gracias a la inteligencia artificial (IA)! La IA son como cerebros súper inteligentes que pueden hacer muchas cosas increíbles. ¿Por qué usar IA para estudiar? ¡Adiós a las dudas! La IA te explica las cosas de una manera fácil y te ayuda a resolver tus problemas en cualquier materia. ¡Practica sin parar! Con la IA puedes hacer ejercicios y recibir retroalimentación al instante, así aprendes más rápido y mejor. ¡Descubre un mundo de conocimiento! La IA te conecta con millones de libros, videos y artículos, ¡para que siempre tengas algo nuevo que aprender! ¡Organízate como un pro! La IA te ayuda a planificar tus estudios, te recuerda tus tareas y te mantiene motivado. ¿Cómo funciona la magia? La IA usa algo que se llama “algoritmos”, que son como recetas secretas para resolver problemas. Estos algoritmos aprenden de muchísimos datos para volverse súper inteligentes. ¡Imagina esto! Puedes tener un robot que te ayude a resolver ecuaciones de matemáticas, un programa que te corrija los redacciones o una app que te enseñe un nuevo idioma. ¡Las posibilidades son infinitas! ¿Listo para probarlo? Hay muchas apps y programas de IA que puedes usar para estudiar. ¡Explora y descubre cuál te gusta más! Recuerda: La IA es una herramienta súper útil, pero tú eres el protagonista de tu aprendizaje. ¡Usa la IA para potenciar tus habilidades y alcanzar tus metas! ¡A estudiar se ha dicho! Consejos adicionales: Ejemplos concretos: Utiliza ejemplos cotidianos para explicar conceptos complejos (por ejemplo, comparar un algoritmo con una receta de cocina). Lenguaje sencillo: Evita tecnicismos y utiliza un lenguaje claro y directo. Imágenes y videos: Utiliza imágenes y videos para hacer el texto más visual y atractivo. Llamadas a la acción: Invita a los estudiantes a experimentar con diferentes herramientas de IA. Énfasis en lo positivo: Destaca los beneficios de la IA y cómo puede hacer que el estudio sea más divertido y efectivo. Adapta este texto a tu estilo y a las necesidades de tus alumnos. Puedes agregar secciones sobre herramientas de IA específicas, crear ejercicios interactivos o incluso diseñar un pequeño proyecto para que los estudiantes pongan en práctica lo aprendido. ¿Te gustaría que te ayude a crear materiales más específicos para tus clases?