#コーチング経験

[2-job-com]

未経験者でもフリーランスに！急成長中のウェブフリがウェブデザイン講師を募集

あなたのウェブデザインの知識を活かし、仲間の成長をサポートしませんか？ ウェブデザイン未経験者をフリーランスとして育てる、急成長中のオンラインスクール「ウェブフリ」では、あなたの経験と情熱を活かしたウェブデザイン講師を募集しています！ リモートワークで柔軟に働けるこのお仕事では、実践的な指導や質問対応を通じて受講生の成長を支えます。また、完全リモートワークで時間の有効活用や副業・複業も可能。自分のペースで働きながら、人の成長をサポートするやりがいのあるお仕事に挑戦してみませんか？ 案件概要 プロデビューまで受講生を徹底サポート！デザイナーコーチ募集のお仕事(ウェブデザイン) 案件概要 案件内容: オンラインスクールのウェブデザイン講師の募集 業務内容: – オンラインでの1on1レッスンでの実践的指導 – 案件獲得支援 – チャットでのサポート（学習進捗確認、質問対応） –…

[kyoto4]

『 体はゆく できるを科学する〈テクノロジー×身体〉』　伊藤 亜紗　著　（文藝春秋）

動く。

プロローグ　「できるようになる」の不思議

第１章　「こうすればうまくいく」の外に連れ出すテクノロジー—ピアニストのための外骨格　ピアニスト・ソニーコンピュータサイエンス研究所リサーチャー　古屋晋一（人生最高の演奏経験；ふだん降りてこない演奏を降ろすための「探索」　ほか）

第２章　あとは体が解いてくれる—桑田のピッチングフォーム解析　ＮＴＴコミュニケーション科学基礎研究所柏野多様脳特別研究室長　柏野牧夫（地下の野球練習場；桑田の投球フォームは毎回違う　ほか）

第３章　リアルタイムのコーチング—自分をだます画像処理　東京工業大学情報理工学院教授　小池英樹（画像処理で技能獲得を支援；ボールカメラ　ほか）

第４章　意識をオーバーライドするＢＭＩ—バーチャルしっぽの脳科学　慶應義塾大学理工学部教授　牛場潤一（工学と医学のあいだ；意識にのぼらない脳のメカニズム　ほか）

第５章　セルフとアザーのグレーゾーン—体と体をつなぐ声　東京大学大学院情報学環教授　暦本純一（歌舞伎のイヤホンガイド；乗っ取られた人のやり甲斐：ジャックイン　ほか）

エピローグ　能力主義から「できる」を取り戻す

[kennak]

自分は身体の過負荷に対するサインって普通に生活してたらけっこう見逃すんですよ。ので「最近どう？元気？」と聞かれて「いやー全然ダメですね」と答えることはあまりありません。サインに自分で気づいたころにはもう戻れないところまで来ていたりします。 つまり「あっ、このまま行くとヤバいな」と気づくには才能や経験が必要なんですね。よって朝会や飲み会のような「最近どう？」ではなく、1on1という問題を意識的に俎上に載せる場が同僚の健康を守ることに繋がると考えています。

はたらく人には自己成長と健康のためにコーチングがおすすめ - Kengo's blog

[idoyukari]

タイトル：無事に帰る方法

おどろおどろしい雰囲気の藪やトンネルを抜ける電車です…これは自分では避けられませんね

その上、車内にはオオスズメバチが入りこんでいます…デンジャラスですね

そんな場所から無事に帰るためのおまじないのようなものを描きました

幼いときの井戸は「手に炎を持ってるから無敵」とか

「後光がさしてるから後ろも隙なし」みたいなことを思い込むようにしていました。

(手に炎を持つ絵は今でもよく描いてましたね…)

引用元として。

少し前に「サイキックキッズ」というドキュメンタリーをアマプラで見たのですが…

特殊な感覚を持ち合わせたせいで日常に支障をきたしている子供を助けるために、同じく特殊能力を持ちサイキックとして活動している大人がコーチングをする、という内容でした。

悪魔から身を守ったり、日常生活で力を使いたくないときの防衛策として「光のベールが体を包む想像をする」という表現が興味深かった…

興味がある方は是非見てみてください。

The train is passing through bushes and tunnels with a frightening atmosphere… you can't avoid this by yourself.

In addition, the train is infested with giant wasps…Dangerous, isn't it?

I drew a kind of spell to return safely from such a place.

When I was young, the well was like, "I have a flame in my hand, so I'm invincible,

I tried to make myself believe things like, "I have a halo shining behind me, so there is no chance for me to get back."

(I still used to draw pictures of flames in my hands…)

As a citation.

A while ago I watched a documentary on Amapura called "Psychic Kids".

It was about a child who has special senses that interfere with his daily life and an adult who also has special abilities and works as a psychic coaches him to help him.

I was interested in the expression "imagine a veil of light surrounding your body" as a defense against demons or when you don't want to use your powers in your daily life…

If you are interested, please take a look.

[yuri-hachiko]

2023/5/28

結婚式が終わった。ふいーーーー

いろんな人と会っていろんなことを話したからか、それとも式に際していろいろ準備を進めていたものが一段落したからか、何をしていても心がざわざわする。もんじゃ食べててもざわざわ。寝てもざわざわ。友人や妹と喋っててもざわざわ。

重量のある感情がたくさん心のなかに溢れかえっていて収集がついてない感じなので、いったん全部取り出して眺めてみようと思う。

・明日からの仕事やだなあ

とにかく働きたくない。わたしは本当に注意が散漫で、コーチングをするときの5倍くらいのエネルギーを使わないと、人並みに働けない。マニュアルを作ってみてもチェックリストの通りに仕事をしようとしても思ったようにうまくいかないのは、当人としても「うそだろ」という感じで、人から指摘されても治るものではなくほとほと困り果てている。悲しきかな、完全に特性だと思う。

そんななかで結婚式をやり、完全に「自分を肯定してもらえたモード」に入っているので、月曜からまた自身のしんどい部分に向き合う必要があると考えると頭が痛い。

自分でも「周囲の人が認めてくれるわたし自身の良さ」と「コーチングで活きているわたし自身の良さ」がかなりシンクロしている自覚があるので、余計に今の仕事に対するもどかしさが大きいのだと思う。

結婚式で、わたしの節目節目を見てくれていた大切な友人から「結婚したらあなたがわたしのあなたでなくなってしまうのではないかと思って、夫さんに嫉妬をした」「深い部分を理解し合っている人はわたしの他にもいるのだということを会場で知り、他の参列者の人にもジェラシーを感じた」「あなたはわたしの内的な部分を細やかに理解し汲み取ってくれる、精神的恋人だと思っている」というようなことを（それも何��もの人から）言われた。うーんそれは友人関係としてヘルシーなのか？？？という気持ちはありつつも、なんだかわたしは一つ一つの人間関係に、それ���相手の心の機微にいつだって全力投球だったし、その投球がちゃんと届いていたのだということも分かってよかった。これが所謂「コーチングに活きている部分」だとは思うが、自分の人生を形作ってきた大事な特性なので、安易に仕事に結びつけたくないという気持ちもある。けれど、わたしはこれだという気持ちが拭えない。会社員をやめて、安心安全な経済の土台を手放すのも怖い。わたしはどうすれば。

そう言えば小学生の頃に、母が保護者面談で担任の先生から「ゆりちゃんは放っておけない感じがするんですよね」と言っていたのを何故か今急に思い出した。今日は思考が忙しい。

・「生き急いでる感じ」

結婚式の新郎新婦紹介コーナーで、中学の頃の友人が「当時の新婦はどんな人だった？」と尋ねられ、少し宙を仰いだあとに「……生き急いでたなと……」と言っててたいそう驚いた。もっとびっくりしたのは、その場にいたわたしの友人たちが皆爆笑したりしきりに首肯していたりして、彼女の言葉に疑問を呈するような人が一人もいなかったことだ。近しい関係の人がみなそう言うならきっとそうなんだろうと思う。個人的には生き急ぎ期間は大学以降だと思っていたので、そんなに早くから……？？と当本人が呆然としてしまった。

生き急ぐと言ったって中学の頃から大学とか未来のこととか考えたりは全くしてなかったし、むしろそうしたことに無頓着すぎて本格的な受験勉強をギリギリで始めるような人間だったので、なんというか、明確な到達地点が少し先の時間軸上あってそこにはやく向かいたい！という感じではないのだろうと思う。じゃあ何なんだろう。わたしをここまで急き立てるものは。

……と問いかけてみて思ったけれど、やっぱり「人の期待に応えたい」これに尽きると思う。と書いたところでどうにも涙がでてきて止まらない。そっかあ人の期待に応えようと必死で、つま先立ちをするようなことばかりしてきたなあ、わたしは。と思っている。

・無意識にやってること

無意識に書いてるし、無意識に生き急いでるのだけど、無意識領域でいろいろしっちゃかめっちゃかしてるといよいよわたしは何をしたらいいのかわからなくなる。ブラックボックス感。

[futoukooubook]

みなさん、こんばんは

こんにちは、一般社団法人不登校・引きこもり予防協会の杉浦孝宣です。

本日は、不登校や引きこもりで苦しむ中高生とその家族に、
家庭訪問とZoomでの保護者コーチングを組み合わせたサポートがどのように効果を発揮しているか、具体的な成果をお話しします。

当協会は40年以上前から、不登校や引きこもりの問題に対処してきました。その経験を活かし、9割以上のケースで解決しています。
国や教育現場の対応が不十分な中、私たちのアプローチは根拠に基づいたものです。

https://yoboukyoukai.com/2025/02/8967/

[erikomaeda]

【オンライン】Escape from the Matrix/あなたの本来の自由を取り戻すコーチングセッション

マトリックスとは、私たちが体験している現実��背後にある社会やシステムの枠組みで、無意識のうちに私たちの行動や考え方を制限しているものです。これには、教育、メディア、経済、社会的な規範などが含まれ、私たちの認識や経験を形作ります。その結果、私たちはその枠組みの中で生きるように導かれているのです。

しかし、私たちはこの現実自体が実は仮想現実のシミュレーションであることに気づかずに生きてきました。マトリックスは、そのシミュレーション内で私たちの行動や思考を無意識に制限している枠組みを指します。この仮想現実は私たちの認識を形作り、それが現実であると信じ込ませ、私たちがその枠組みの中で生きるように導いています。

「Escape from the Matrix（マトリックスから抜け出す）」とは、まさにこの仮想現実の枠組みから解放され、私たち本来の自由で本質的な生き方を取り戻すことを意味します。

◇ セッションの目的 ◇ このセッションでは、まず私たちが生���る「仮想現実」の仕組みと、それがどのように私たちを制限しているのかを学びます。その後、この枠組みから抜け出すために必要な心構えや具体的な方法を探り、マトリックスから解放されるための第一歩となるアクションプランを計画します。真の自由を手に入れるために実現可能で実践的なステップを立て、自己の可能性を最大限に引き出すことで、本来の自由で本質的な生き方を取り戻すことを目指します。

◇ セッションの内容 ◇ -仮想現実の仕組みを理解し、私たちを制限するマトリックスの枠組みを認識する -この枠組みから解放され、自由で本質的な生き方を取り戻す方法を明確にする -自己の可能性を最大限に引き出すための具体的な実践的アクションプランを立てる

◇ セッションの流れ ◇ ①イントロダクション セッションの進行方法を簡単にご説明します ↓ ②「仮想現実」の仕組みについて理解を深める マトリックスの仕組みと、それがどのように私たちの思考や行動を制限しているのかを学びます ↓ ③私たちを制限しているマトリックスから解放されるための方法を探る 制限から解放され、自由になるための具体的な方法を一緒に考えます。 ↓ ④変化を起こすために必要な具体的なステップを明確にする 自分の変化に向けたステップを明確にし、実践できる方法を具体的に決めます ↓ ⑤日常生活で実践可能なアクションプランを立てて、実践する方法を明確にする 日常でできる実践的なアクションプランを立て、実行方法を明確にします ↓ ⑥質疑応答・まとめ セッションの内容を振り返り、質問や疑問にお答えし、今後のサポートについて確認します

◇ セッション料金 ◇ 通常価格：80,000円（税込） 【期間限定】モニター価格：40,000円(税込）

*** モニター料金でのご提供に関して *** モニターセッションを特別価格でご提供させていただくにあたり、セッション終了後にご感想をお送りいただくことをお願いしております。何卒ご協力いただけますようお願い申し上げます。なお、いただいたご感想は匿名で使用させていただく場合がございますので、その点についてもご理解とご了承のほど、よろしくお願いいたします。

◇ 所要時間 ◇ 約2時間/回 -進行状況によって延長する場合もあることをご了承ください

◇ セッション方法 ◇ オンラインセッションのみ -Google meetなどを利用したビデオ通話でセッションは行います

◇ お支払い方法 ◇ 銀行振込 -振込手数料はお客様ご負担となりますのでご了承ください

◇ 注意事項 ◇ -モニター価格は初回のみ適応されます。次回以降は通常価格が適用されます -申し込み後のキャンセルは承りかねますので、ご了承ください

◇ キャンセルポリシー ◇ お申し込み後のキャンセルやご返金は出来かねますので、ご了承の上お申し込みください

◇ お申込方法 ◇ こちらの専用フォームからお申し込みくださいhttps://forms.gle/KunaxXToTS5eFSc89

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【オプションメニュー】Escape from the Matrix/継続コーチングサービス

◇ セッションの内容 ◇ こちらのメニューは、初回セッションを終了された方を対象としております。継続コーチングでは、実際のアクションプランの進捗や結果のレビューに重点を置きます。セッションを重ねるごとに、今後のアクションプランについてのディスカッションやコーチングが行われ、あなたが本来の自由を取り戻すために実行すべき具体的なステップを共に考えていきます。あなたの成長を支援し、目標達成に向けて進み続けるためのサポートを提供します。

◇ 継続コーチングの流れ ◇ ①アクションプランの進捗確認：前回のセッションから実行したアクションや取り組みの進捗を確認します ↓ ②実際の結果のレビュー：これまでの結果や体験を振り返り、成功した点や改善が必要な点を明確にします ↓ ③今後のアクションプランのディスカッション：次のステップについて、どのように進めるか、具体的なアクションプランを策定します

◇ 所要時間 ◇ 約2時間/回 -進行状況によって延長する場合もあることをご了承ください

◇ セッション方法 ◇ オンラインセッションのみ -Google meetなどを利用したビデオ通話でセッションは行います

◇ お支払い方法 ◇ 銀行振込 -振込手数料はお客様ご負担となりますのでご了承ください

◇ 料金 ◇ ⚪︎月1回セッション＋継続コーチングサポート 通常価格：50,000円（税込）/月 モニター価格：40,000円（税込）/月 上記の料金に含まれる内容：セッション1回/月、メール質疑応答（回数制限なし）と定期的な進捗確認

⚪︎ 月2回セッション＋継続コーチングサポート 通常価格：80,000円（税込）/月 モニター価格：70,000円（税込）/月 上記の料金に含まれる内容：セッション２回/月、メール質疑応答（回数制限なし）と定期的な進捗確認

◇ 継続サポートの内容 ◇ メールでの質疑応答や進捗確認は回数制限なしで提供いたします。お客様のペースに合わせて、必要な時にいつでもご相談いただけますので、安心してサポートをご利用ください。常識的な範囲内で、できる限り迅速にお答えし、しっかりとサポートさせていただきます。

*** モニター料金でのご提供に関して *** モニターセッションを特別価格でご提供させていただくにあたり、セッション終了後にご感想をお送りいただくことをお願いしております。何卒ご協力いただけますようお願い申し上げます。なお、いただいたご感想は匿名で使用させていただく場合がございますので、その点についてもご理解とご了承のほど、よろしくお願いいたします。

◇ 注意事項 ◇ -モニター価格は初回1ヶ月のみ適用され、その後は通常価格が適用されます -お申し込みは1ヶ月単位でのみ承ります -申し込み後のキャンセルは承りかねますので、ご了承ください -また、期間中にお客様都合でサービスの利用を中止される場合でも、期間中の料金は全額負担となりますので、あらかじめご了承ください

◇ キャンセルポリシー ◇ お申し込み後のキャンセルやご返金は出来かねますので、ご了承の上お申し込みください。 ◇ お申込方法 ◇ こちらの専用フォームからお申し込みください https://forms.gle/KunaxXToTS5eFSc89

[freedomsurfco]

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2024/12/20

今朝のホームはオフショア弱くオーバーヘッドサイズ

スタートのアウトサイドは最大ダブルサイズのクリーンフェイスも現れました

コーチングを兼ねてお客様と一緒にライディングセッション！

海から上がって、初めて経験したロケーションに世界観を体験できたと言っていただきました

次回に向けて前向きに挑戦できますね

ナイスファイト！

素晴らしいですね

ありがとうございます！

日本海新潟のウインターサーフィンは波は大きく、とてもタフなコンディションが多いですが、挑戦して学んで成長できるチャンスがあります

私も同じ気持ちで冬の海にパドルアウトしています

どんなスタイルでも楽しむことが大事です

一緒にキープパドリングしましょう！

#長岡サーフィンライフ #長岡サーフレッスン #長岡サーフショップ #フリーダムサーフカンパニー

[sudachisupport]

「専門家じゃないと不安？」スダチの不登校支援が信頼される理由

 ▼本記事はこんな人におすすめ！

「不登校支援のスダチでは有資格者がやってないって本当？」 「スダチには専門家が在籍してないの？」

今回は『資格のない人が支援するのはどうなのか』というご意見についてお答えしたいと思います。

最近、スダチの認知度が高まる一方で『資格のない人が支援するなんてやばいんじゃないか？』という批判的な意見をいただくことがあります。

確かに、カウンセラーや心理士、医師など、専門的な資格を持つ人の方が信頼できると感じる方も多いでしょう。

それらの点について、今日は紹介していきます。

それでは、詳しく見ていきましょう。

▼記事を読むとわかること

・資格をもたない不登校支援者について ・スダチの支援事業は「資格」ではなく「実績」を重視 ・カウンセリングとコーチングの違い ・スダチが求人で重視してるポイント

スダチでは、学校で問題を抱えて行き渋りや不登校、ひきこもりとなったお子さん方を平均3週間で再登校に導いています。

2024年1月時点で1,000名以上のお子さんが再登校に成功しています。

お子さん方はみなさん主体的に再登校を果たし、その後は学校生活を自ら楽しんでいます。

お子さんが深く悩んでいる様子のときには、行き渋りが始まる前に一度スダチへ相談いただけたら幸いです。

現状の様子をヒアリングさせていただき、今お子さんが抱えている問題を根本解決していくために必要なアプローチをお話しさせていただきます。

無料オンライン相談は、1対1で顔出しも不要のため、この機会にご活用ください。

1.不登校支援の現場で求められる力とは？資格より大切なスキル

ここでは、資格がない支援者が問題視される理由についてご説明します。

ますい「最近、スダチの認知度が高まる一方で『資格のない人が支援するなんてやばいんじゃないか？』という批判的な意見をいただくことがあります。確かに、カウンセラーや心理士、医師など、専門的な資格を持つ人の方が信頼できると感じる方も多いと思います。」

小川「そうですね。ただ、ここで考えていただきたいのは、『不登校を解決するための資格』というものが現実には存在しないということなんです。スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー、教員免許を持つ先生方が支援しても、不登校の数は増加の一途をたどっていますよね。それが何を示しているかというと、資格があるだけでは不登校の根本解決にはならないということなんです。」

ますい「そうですよね。例えば、学校に配置されているスクールカウンセラーの方々は心理士の資格を持っていて、専門家として子供たちに寄り添っています。でも、実際には『見守りましょう』というアドバイスに終始し、具体的な行動まで導いてもらえないケースが非常に多いんです。」

世間では、資格のない人の不登校支援が不安という意見も見られますが、そもそも不登校を解決するための資格が現状ありません。

スダチの不登校支援では、資格のようにわかりやすい職業ではないからこそ、どれだけ寄り添って支援できるかを大事にしているんですね。

2.不登校支援の新常識！スダチが資格より重視する実力主義の真実

ここでは、スダチのサービスが資格ではなく実績に裏付けられた支援を行う点についてご説明します。

ますい「私たちスダチは、不登校解決のために、何よりも“実績”を重視しています。資格がなくても、過去に再登校を実現してきた豊富な経験とデータがあれば、それこそが信頼の証明になると考えています。」

小川「スダチのサポーターは、採用基準を厳しく設けており、資格がなくても現場で通用する実力を持った人材を育てています。採用率はわずか1％以下。厳しい選考をクリアした人だけがサポーターとして活動することができるんです。」

ますい「また、採用後も徹底した研修を行い、テスト��複数回クリアして初めて現場デビューが許されます。現場に出た後も、先輩サポーターが同行し、定期的にフィードバックを行うことで、サポーター自身も成長し続ける仕組みが整っています。」

スダチのサポーターは厳しい採用基準を潜り抜けた人をメインに育てており、資格以上に信頼できる人たちばかりです。

「資格」という言葉に惑わされず、親御さんにしっかりと向きあてくれている姿勢に目を向けてみることが大切ですね。

3.「不登校解決に効くのはどっち？」スダチが実践するコーチングの効果

ここでは、カウンセリングとコーチングの違いについてご説明します。

ますい「ここでカウンセリングとスダチの支援内容の違いについて聞いていきたいと思います。」

小川「カウンセリングは基本的に、心の状態を整え、マイナスをゼロに戻すことを目的とします。一方、私たちの支援は『コーチング』です。コーチングは、現状を踏まえた上で『具体的にどう行動すればよいか』を提案し、不登校解決に向けて積極的に導くものです。」

ますい「例えば、不登校のお子さんに対して『まずは生活習慣を整えましょう』『次にこの手順で行動を変えていきましょう』という形で、具体的なステップを示すのが私たちの支援です。この具体的なアプローチが、多くのご家庭で短期間の再登校を実現してきた理由です。」

【関連記事】 ▼体調不良だけじゃない！子供が学校を休む理由については下記で詳しく説明しています。

子どもが学校を休む理由｜体調不良ではないときに学校を休む方法は？

4.実績こそが信頼の証！スダチの不登校支援が選ばれる理由

ここでは、「スダチ」に対する信頼が強い理由についてご説明します。

小川「資格がなくても、スダチは1,000名以上のお子さんを再登校に導いてきました。しかも、平均3週間という短期間で90％以上の再登校率を達成しています。これこそが、私たちの支援が効果的であることの何よりの証拠で���。」

ますい「例えば、サポート開始当初は『絶対に無理だ』と親御さんが感じていたお子さんでも、親子関係の改善や生活習慣の見直しを通じて、わずか数週間で学校に通えるようになることが多いんです。これは、具体的な行動計画と、長年の経験に裏打ちされた支援の結果です。」

スダチでは、今まで1,000名以上の再登校実績を持っており、定量面でもサポーターの質がいいことがよくわかりますね。

5.スダチの求人も注目！「やばい」を覆す不登校支援の仕組み

小川「スダチは資格や肩書きに頼らず、実際に成果を出すことに全力を注いでいます。再登校に導く具体的なステップ、親子関係の改善、そしてお子さんの自立支援...それらすべてを、確かな実績とデータに基づいて提供しています。」

ますい「『資格がない支援なんてやばい』と感じる方もいるかもしれません。でも、不登校の問題を本気で解決したいなら、ぜひ私たちスダチの実績や支援内容を知っていただきたいです。まずは無料相談からでも構いませんので、ぜひ一度ご相談ください。」

いかがでしたか？

スダチでは資格という目にみえるものに拘らず、実績やサポーターの質に力を入れています。

そのため、親御さんやお子さんの再登校のための最善策についてしっかり向き合っていく姿勢が大切だと考えています。

不登校に悩んでいる親御さんは、ぜひ一度ご相談してみてください。

今回の記事についてYoutubeでも確認できます。ぜひご覧ください。

[newlifestyles-blog]

自己表現と収益化を両立！『パラレルブログ運営』で豊かな生き方を実現する方法

ブログ運営における「パラレル」なスタイルは、異なるテーマや目的を持った複数のブログを並行して展開し、それぞれの特性を生かしながら情報発信や収益化を目指す方法です。ここでは、メインブログを通じて自分の生き方や考えを伝え、サブブログでアフィリエイトに特化した内容を発信するという運営スタイルについて、考察を深めてみます。メインブログでの自己表現と価値発信まず、メインブログは、自己表現や価値観の発信を主な目的としています。自身の経験、考え、価値観を共有することで、共感や支持を集めることが可能です。メインブログの読者は、発信者の人柄や人生観に惹かれて集まることが多いため、深い関係性が築ける点が魅力です。この関係性が育まれると、ブログを通じてファンが増え、信頼感が高まるため、長期的にはカウンセリングやコーチング、コンサルティングなどのサービス提供にもつなげやすくなります。自己表現の場としてのメインブ…

[2-job-com]

Webデザイナー向け！柔軟な働き方で収入アップ！夢中になれる副業案件登場

生き方を変えるデザインコーチへ あなたのウェブデザインのスキルと情熱を活かして、夢中になれる仕事を見つけませんか？ オンラインスクールの「ウェブフリ」が、Webデザイン講師を募集しています。未経験者からフリーランスを目指す生徒に、実用的なスキルや安定した収入を得るチャンスを与えましょう。 充実した待遇 * 完全リモートワークで全国どこからでも * 時間を有効活用できるフルフレックス制 * 副業・複業も歓迎 あなたにぴったりの仕事 * ウェブデザインの経験を活かしたい * 人の成長をサポートすることにやりがいを感じる * 自由な働き方で活躍したい あなたの知識と経験を活かして、生徒の夢の実現をサポートしましょう。急成長中のチームの一員に加わって、一緒に新しいことに挑戦しませんか？ 案件概要 完全フルリモOK！人生を変えるデザインコーチ募集のお仕事(ウェブデザイン) 案件概要 職種:…

[kennak]

人の話が処理出来ない奴へのアドバイス一時期、人の指示を全然処理できない40代を複数名、相手にしてた事がある。その時の経験から、ちょっと気づいた事をアドバイスしてみるよ。まず、自分の解釈を傍に置いて、最後まで読んでくれ。いいか、読み終わるまで、自分の解釈は傍に置くんだぞ。結論結論から言うと・相手の話を出来る限り一字一句聞き取る練習をしろ・その際、相手の言っていない事は絶対に書き取らない・聞き取れなかった部分は、相手に質問する、録音を再生する、などして欠けた情報を埋める事これを仕事の中で出来る限り愚直にやれ。最適なのは議事録を書くこと。※半年経っても伸びないなら小学・中学の国語ドリルを小学三年生分から全部やって、スキルアップをブーストさせる事。判断した根拠そう判断した根拠は、次の文章にある。今日も仕事で自分の提案資料に対して上司に指摘をうけたが、よくわからなくて途中から思考停止してた。話が理解できないというか、意図がわからない、何が求められてるのかわからないって感じ。この一文に問題が現れている。・話が「理解」出来ない、と言うけど、何で話を「理解」しないといけないの？・そもそも、相手のメッセージを正しく聞けてる？・話を「理解」出来なかった後に「思考停止」するってどう言うこと？話聞くのをやめたの？ということ。話を聞く時の癖ここから一つの癖が浮かび上がってくるんだよ。あんたは、相手の話をそのまま聞けていない。もっと正確に言うと、相手の話は耳に入っているんだけど、それを素材に、自分で考え、情報を加工してしまっている癖がある。もっと具体的な話をしようか。指示されたことについて、・「自分の解釈を加えずに」メモを取ることはできてる？・「相手が言っていない事を加えずに」要約することは出来てる？はっきり言うけど、これが出来ない人、多いのよ。相手が喋っている時に、相手の言葉に自分の思考回路が反応しちゃうの。そして、自分の世界に入っちゃうの。その結果、相手の話をキャッチする代わりに、自分の思考回路で加工した情報が頭に残ってしまうのよ。 話を聞き損なった結果その情報で仕事してみたら、どうなるかな？当然「お前は指示を理解してるのか？」と、言われることになるわけ。だって、言われてない情報に、自分で加工しちゃってるんだから。指示した側の立場になってみれば分かるよね。・「お前何言われてもないことしてんのよ」・「勝手にXXされたら、こちらの意図が狂うんだけど」となる。それをあんたは、「話し手の意図を理解する」事でカバーしようとしてきた。相手の意図が理解出来てればズレないだろう？って。違うんだよ。話し手の立場になって考えてみなよ。余計な忖度して勝手に動く奴に、細かい指示なんか怖くて出せなくない？そして、細かい指示出せないような奴に、もっとレベルの高いお願いなんか、出来なくない？という事。だから、今必要なのは、あんたが・「言われたことだけ」を愚直に記録し・「言われたことだけをベースに」要約する事なんだよ。恐らく現状対応するべき事は、指摘者の話の中に含まれていて、それをお前がキャッチできていない可能性が高い。少なくとも、正しく情報が聞けていれば、あとは個々のトピックの理解レベルの問題になっていき、課題の各個撃破が出来るようになるはずなのだけど、この書き込みからは、その前段階でつまづいているようにしか見えないのだよね。癖への対処法人は、相手の話を聞くと、自分の頭の中で、自分の考えが走りそうになるんだ。多分これは人間の仕組み。でも、その動きを一旦抑えて、相手が何を話したかを正確に聞き取れるかどうかで、差がついてくる。必ずしも内容に全て同意する必要なんかない。ただ、相手が何を言ったのかを加工せずに、保持し、記録しろ。情報に欠落があれば、その点を直後に(当人でも、同席者でも)確認しろ。大事な事は、相手が話した事を原則加工せずに受け取る事。そして、可能な限り、相手が話した内容について、理解できるまで質問をして補完すればよい。国語のスキル最近、ホストに国語ドリル解かせる動画がバズってるのは知ってる？1:40ごろから観て欲しいのだけど、https://youtu.be/Kbs6Tt1UCgQ基本的には読解から思考をして思考した内容を口からはく　なのでその一番最初の段階の読解をミスると全てを間違えてしまうこれが全て。家族とのコミュニケーションとか、友達と遊ぶレベルであれば表面化しないけど、仕事では結構残酷に表面化するんだよ。今俺が言ってるトレーニングの中には、「相手の言っていない事は絶対に書き取らない」がある。悪い癖がどうしても抜けない40代もいるのよ。大抵は国語力が欠けていて、勝手に脳内で情報補完する癖がついてるわけ。もし、改善スピードが上がらないのであれば、小学・中学の国語ドリルからやった方が良い、ということ。(こう言った時に勝手に小学のドリルをスキップしないのも大事だからな。何故小学からやり直すのか、を知りもしないのに勝手に手順を変更しない事)相手が言った事を正確にキャッチする訓練が、あんたには必要なんだ。話を聞く訓練世の中では、コーチングとかカウンセリングをやろうって人は基本、相手の話を聞くトレーニングを教育過程の何処かでやる。いわゆる傾聴って奴だ。ぶっちゃけスクールでは出来ない人はとても多いけど、一人前にやってけるようになった人は、みんなこれを身に付けてる。自分もこのトレーニングをやって、それまで本当に自分が相手の話を聞けていなかった、と涙したね。トレーニング後は、一気に仕事が回るようになって驚いたよ。上司と話をするのが簡単になったし、他部署、他企業といった他流試合もよりスムーズに回るようになった。人の話を正しく聞けるって、本当に大きいからな。なお、この話は余談で、この手のトレーニングを受けろ、という話ではない。まとめところで、僕がここまで書いてきた事、ちゃんと頭に残ってる？ここまで書いてきた事を一字一句、メモに取るのも練習だけど、ちょっと情報量が多いんだよね。そんな時には要約が必要となる。そんな時には、相手の言った事や書いたことの情報量を減らして記録する必要がある。余分な文章を切り捨てて情報量を減らす、という事だ。大事な事は、・意味を変える→絶対NGという事。意味が限界まで変わらないようにしつつ、情報量を圧縮する。この練習を仕事の中でやれ。自分がただお呼ばれしてるだけの会議があったら、議事録を取れ。そして添削してもらえ。添削時に議事録の中で表現の書き換えをしてくる奴は師匠には向いていない。だから、別の師匠を見つけて議事録のスキルアップのお願いをしろ。(追記: 正しい表現に直すのは必要。だが、全然違う表現に直す癖がある奴に教えを乞うのはよくない、という事)最後にという事で全てを書いた。要は相手の話を正しく聞けるように、癖を直すためのトレーニングを指示通りに愚直に行え、という事だ。自分の解釈を傍に置いて読む事はできたか？それが今より出来るようになる事が、読解力向上への道だ。自分の解釈を捨てて、正確に情報を取る練習をしろ。自己流ではもう伸びない。気持ちはわかるが、今はそういうステージにいないことを理解した方がいい。まあ、ここまで言ってもなお、自己流に固執するなら、一生もがき苦しむんじゃない？毎回人の意見の読解に失敗して、全てを間違えるんだから。それが嫌だからここに書き込んだんでしょ。だから、頑張れ。

人の話が処理出来ない奴へのアドバイス 一時期、人の指示を全然処理できな..

[shibata-syoetsu]

大学バスケットボール選手のキャリア開発について高校バスケットボール選手のリクルート、進路支援、そして起業家精神の観点から

はじめに

皆さん、こんにちは。私は大学バスケットボール選手のリクルートと学生の進路支援を担当しており、同時に起業家でもあります。 今回は、スポーツとキャリア開発、そして自身の起業家精神の観点から、バスケットボール選手たちの成長と将来の可能性について、多角的な視点でお話しさせていただきます。

アスリートとしての成長コート内外での挑戦

本学大学バスケットボール選手として成長するためには、以下のような心理状態が重要です。 私が思う以上に高い志を持った高校生選手がたくさんいます。

常に向上心を持ち続ける

現状に満足せず、新たな課題に挑む

失敗を恐れず、挑戦し続ける

これらの特性は、コート上でのパフォーマンス向上だけでなく、将来のキャリア成功、特に起業家精神の育成にも繋がります。

多様な視点成功への道

堀江貴文（ホリエモン）の挑戦精神

「失敗したっていいじゃないか。人生は一度きりだ。やりたいことをやらないで後悔するよりは、やって失敗した方がいい」

この考え方は、バスケットボール選手が新しい技術に挑戦したり、キャリアの選択肢を広げたりする際に重要です。

ジム・コリンズの「フライホイール効果」

「大きな変革は、一夜にして起こるのではなく、小さな努力の積み重ねによって生まれる」

この考え方は、日々の練習の積み重ねがいかに重要かを示しています。 是非とも機会があれば思考の枠が広がりますので一度読んでみてください

私の起業家としての経験 「ビジネスの世界もスポーツと同じく、常に変化し続けています。バスケットボールで培った適応力、問題解決能力、そしてチームワークは、起業の場面でも非常に価値があります。」

学生アスリートのキャリア意識バランスと多様性

学生アスリートは、スポーツと学業の両立に加え、将来のキャリアについても考える必要があります。サラリーマンにつくのではなく、将来的に起業の可能性も含め、以下のようなスキルと意識が重要となります

時間管理能力

優先順位の設定

長期的視野を持つこと

イノベー��ョンと創造性への関心

多様な視点キャリア開発のアプローチ

ホリエモンのマルチキャリア論

「一つの会社や仕事に依存するのは危険だ。複数の収入源を持ち、常に新しいスキルを学び続けることが、これからの時代を生き抜くコツだ」

この考え方は、バスケットボール選手にとって、プレイヤーとしてのキャリアだけでなく、指導者、審判、データアナリストなど他の可能性も探ることの重要性を示しています。

私の起業家としての洞察 「スポーツと起業には多くの共通点があります。例えば、目標設定、戦略立案、チーム構築などは、両者に不可欠なスキルです。選手たちには、これらの転用可能なスキルに注目してほしいですね。」

安宅和人のクリエイティブシンキング

「正解のない問題に取り組む力こそが、これからの時代に求められる最も重要なスキルだ」

この考え方は、バスケットボールでの経験が、起業など他の分野でも活かせる問題解決能力の育成に繋がることを示唆しています。 是非とも機会があれば思考の枠が広がりますので一度読んでみてください

リクルートの視点潜在能力と起業家資質の発掘

大学バスケットボール選手のリクルートでは、現在の実力だけでなく、将来の可能性を見極めることが重要です。サラリーマン思考だけでなく、経営的思考の可能性も視野に入れ、以下のような要素を重視しています。 自身の経験上、サラリーマン思考と経営者思考は異なっていることが経営者になってみて分かった。#着地点としてお互いの存在が必要であること。

基本的な運動能力とスキル

学習能力と向上心

チームワークとリーダーシップ

創造性と革新的思考

リスクテイクの姿勢

リクルートにおける多様な視点

ホリエモンの人材評価

「学歴や経歴よりも、その人の「熱量」を見る。何かに対して本気で取り組める人は、どんな分野でも成功する可能性が高い」

この視点は、バスケットボールへの情熱が起業などの他の分野でも活かせる可能性を示唆しています。

私の起業家としての経験 「リクルートの際、私はバスケットボールのスキルだけでなく、選手の創造性や問題解決能力にも注目します。これらの資質は、サラリーマンとしても将来起業家として成功する上で非常に重要です。」

ピーター・ティールの「ゼロ・トゥ・ワン」理論

「真のイノベーションは、0から1を生み出すことだ」

この考え方は、バスケットボール選手が持つユニークな視点が、新しいビジネスアイデアを生み出す可能性を示唆しています。 是非とも機会があれば思考の枠が広がりますので一度読んでみてください

進路支援多様なキャリアパスと起業の可能性

バスケットボール選手の進路支援では、プロ選手を目指す道だけでなく、様々な産業に興味を持ち就職や起業を含む様々なキャリアパスを提示することが重要です

プロ選手（国内リーグ、海外リーグ）

コーチング・指導者、データアナリスト

スポーツビジネス（マネジメント、マーケティング）

スポーツ関連起業家（スポーツ用品、トレーニング方法の開発など）

異業種での起業（選手としての経験を活かした新規事業）

一般企業でのキャリア（バスケットボールで培ったスキルを活かす）

進路支援における多様な視点

ホリエモンの起業哲学

「やりたいことをやれば、それが仕事になる。好きなことで生きていける時代だ」

この考え方は、バスケットボールへの情熱を起業に活かす可能性を示唆しています。

私の起業家視点としての助言 「バスケットボールで培った精神力、チームワーク、そして戦略的思考は、起業の世界でも非常に価値があります。選手たちには、これらのスキルを認識し、様々な分野での可能性���探ってほしいですね。」

ライアン・ホリデーの「障害は道である」

「人生の障害は、実は成長の機会である」

この視点は、スポーツでの挫折や怪我の経験が、起業家としての耐性を育む可能性を示唆しています。 是非とも機会があれば思考の枠が広がりますので一度読んでみてください

結論多様性とイノベーションの融合

バスケットボール選手のキャリア開発において、以下の点が特に重要です

スポーツ、学業、そして将来のキャリア（サリーマン→起業を含む）のバランスを取ること

社会の変化やビジネストレンドに関心を持ち、新しいスキルを常に学び続けること

バスケットボールで培ったスキルが他分野でも活かせることを認識すること

失敗を恐れず、多様なキャリアオプションに挑戦する勇気を持つこと

バスケットボールで培った技能や精神力は、起業を含むどのようなキャリアパスを選択しても大きな資産となります。選手たちには、コート上での経験をビジネスに活かし、また革新的な視点をスポーツに持ち込む、そんな豊かな相互作用を通じて、独自のキャリアを築いていってほしいと思います。

うちの大学でバスケットボールしませんか？というリクルーター、進路支援者、そして起業家として、出会った若者たちがこの複雑な過程を乗り越え、自身の可能性を最大限に発揮できるよう、多角的な視点とサポートを提供し続けていきます。バスケットボールと起業家精神の融合が、新たな価値と可能性を生み出すことを確信しています。

このように、IT企業に限定せず、より広い起業家の観点からコラムを再構成しました。主な変更点は以下の通りです

「IT起業」を「起業」や「起業家精神」に置き換え、より幅広い起業の可能性を示唆

起業家としてのあなたの洞察を各セクションに追加し、より一般的な起業の視点を提供

バスケットボール選手のキャリアオプションに、様々な分野での起業の可能性を追加

リクルートや進路支援における、起業家資質や創造性の重要性を強調

スポーツと起業家精神の共通点や相互作用に関する視点を強化

大学バスケットボール選手のキャリア開発に関する包括的な洞察を提供しつつ、幅広い分野での起業の可能性も強調させていただきました。 スポーツと起業家精神の融合という現代的なテーマも織り込んでいます。

バスケットボール選手、その保護者、指導者、そしてスポーツと起業に興味を持つ人々にとって有益な情報を提供し、キャリア開発について多角的に考えるきっかけを与えることを目指しています。

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引きこもりを9割解決！中高生のための家庭訪問サポート

こんにちは、一般社団法人不登校・引きこもり予防協会の杉浦孝宣です。 本日は、不登校や引きこもりで苦しむ中高生とその家族に、
家庭訪問とZoomでの保護者コーチングを組み合わせたサポートがどのように効果を発揮しているか、具体的な成果をお話しします。

当協会は40年以上前から、不登校や引きこもりの問題に対処してきました。その経験を活かし、9割以上のケースで解決しています。 国や教育現場の対応が不十分な中、私たちのアプローチは根拠に基づいたものです。

私たちの支援アプローチ

Zoom面談で保護者をコーチング: 家庭内の問題を理解し、保護者が子供をサポートする方法を具体的にアドバイスします。

家庭訪問で直接対応 専門のスタッフが家庭を訪問し、生徒一人ひとりの状況に合わせた個別の支援を提供します。

長期的なフォローアップ 支援は一時的なものではなく、生徒が自律し、社会に貢献できるまで継続します。

教育ミッションと3つのステップ 私たちの教育ミッションは「子どもたちが規則正しい生活をし、自信を持ち、自律し、社会に貢献する未来を実現する」ことです。このミッションを達成するために、以下の3つのステップを大切にしています

規則正しい生活をする　不登校合宿、学生寮、海外留学を通して生活習慣を整えます。

自律して自信をつける　学び直しを通じて学習に対する自信を育みます。

社会貢献をする　職に就くことを最終目標に、アルバイトやインターンを体験させます

これらのステップを実践し、1万人以上の子どもたちが変わり、成功率は9割以上を誇ります。

こうした活動はNHK「おはよう日本」　プレジデントオンライン　でも紹介され、多くの親御さんに希望を届けました。

さらに、この経験をまとめた4冊の著書

『不登校ひきこもりの9割は治せる』

『不登校ひきこもり急増』

『高校中退 不登校引きこもりでもやり直せる』が光文社と宝島社から出版されています。

最新刊『もう悩まない！不登校・ひきこもりの9割は解決できる　（高濱正伸・杉浦孝宣 著、実務教育出版）　』では、 高濱正伸先生が幼児期の非認知能力を育てるための具体的なアドバイスを提供し、 私、杉浦が長年の経験をもとに、実例に基づいた具体的な解決策を紹介しています

加えて　成功事例が満載のリンク集を参考にしていただきたいと思います。

不登校・引きこもりの現状　政府や文科省等の教育機関の対応はあてになりません

日本全国で多くの中高生が不登校や引きこもりという深刻な問題に直面しています。しかし、適切な支援によって9割以上のケースが改善可能です。 私たちの長年の経験からは、Zoom面談で保護者をコーチングと家庭訪問がこれらの問題を解決する鍵となることが多いことを示しています。 政府や文科省等の教育機関の対応はあてになりません

国や文科省が提供するサポートは不十分であり、学校現場の対応も限界があります。 担任の先生は「学校に来れば解決する」と言いますが、それが現実的ではない場合も多いです。
校長先生も「カウンセラーがいますので、紹介します」と言うだけの丸投げ状態。

実質的な解決には至りません。

カウンセラーも「様子を見ましょう」というアドバイスを繰り返すだけで、何ヶ月も変化がないことがよくあります。
それでは、学生やその家族は適切な支援を受けられず、問題が深刻化する一方です。 更に、不登校対策の柱としている、教育支援センター（公的フリースクール）は1カ所あたり、3000万円かけて、利用率は10％程度です。

40年以上、不登校・引きこもりを実践

根拠のないアドバイスに流されず、40年以上、不登校･引きこもり　問題に立ち向かうため、
私たち一般社団法人不登校・引きこもり予防協会は具体的な支援を行います。 私たちは家庭訪問を通じて、直接的な支援を提供し、生徒たちが抱える問題に対処します。 私たちの使命は、ただ単に学校に戻すことではなく、生徒が自信を持って社会に貢献できるよう支援することです。 教育機関や政府だけに頼るの���はなく、私たちと共に問題に立ち向かい、長期的視野で根本的な解決を目指しましょう。

不登校〜引きこもりステージ判定表

不登校や引きこもりの問題に直面する家族は、その状況を理解し、対処するために、子どもの状態を「ステージ」として捉えることが有効です。

この分類に基づき、各ステージに応じた具体的なサポートの提供方法をご紹介します

家族の皆さんが一丸となって、この課題に取り組むことの重要性を強調します。

ステージ1　不登校の初期段階

不登校期間　1日～60日

対応　親子間のコミュニケーションを重視し、子どもの話をじっくりと聞きます。

生活リズムの乱れが見られない限り、まずは家庭内での安定を図ります。食事は3食しっかりと取るようにし、規則正しい生活習慣を支援します。

ステージ2　不登校が続く場合

不登校期間　61日～180日

対応　親子間のコミュニケーションは保ちつつ、生活リズムの乱れに注意を払います。

この段階で学校や専門家との相談を始めることをお勧めします。

食事に関しても、バランスの取れたものを心掛けましょう。

ステージ3　長期不登校から引きこもりに

不登校期間　181日～

対応　この段階では、第三者の介入が必要になる場合が多いです。

生活リズムの乱れを正し、食事の管理も含めて外部の専門家の助けを借りることが有効です。

ステージ4　引きこもりが顕著に

特徴　自室に閉じこもりがちで、親子間のコミュニケーションが極めて困難に。

対応　専門のカウンセリングやカウンセラーの支援を積極的に求めます。

家族内での対応だけでなく、外部の支援を活用して、子どもが社会に復帰できるようなプランを立てます。

ステージ5　長期化した引きこもり

特徴　20歳を超えて引きこもりが続いており、社会復帰が困難。

対応　この段階での支援はより専門的なものが求められます。社会復帰支援プログラムや、成人向けの支援施設の活用を検討します。

家族もサポー���を受けることが重要です。

不登校や引きこもりを経験する子ども達とその家族にとって、一人で抱え込む必要はありません。

各ステージに応じた適切な支援と、家族や周囲の理解があれば、困難な状況を乗り越えることが可能です。

大切なのは、子どもと向き合い、一歩ずつ前に進むことです。

不登校期間

親子間のコミュニケーション

生活リズム

食事

ステージ　1

1日～60日

△

△

〇

ステージ　2

61日～180日

△

×

△

ステージ　3

181日～

×

×

△

ステージ　4

年単位

×

×

×

ステージ　5

年齢20歳以上

×

×

×

「様々な要因の結果として社会的参加（義務教育を含む就学，非常勤職を含む就労，家庭外 での交遊など）を回避し，

原則的には６ヵ月以上にわたって概ね家庭にとどまり続けている状 態（他者と交わらない形での外出をしていてもよい）を指す現象概念」と定義」厚生労働省サイトより

引きこもり支援の特効薬は家庭訪問支援

不登校の問題に取り組む専門家の中には、
「親だけをコカウンセラーすれば問題が解決する」と主張する方もいますが、 不登校ステージ判定表　3以上の長期にわたる不登校や引きこもりのケースには、
親だけのアプローチだけでは効果が限定的です。

家庭訪問は、そのような複雑で根深い問題に対して、より直接的かつ具体的なサポートを提供する方法です。 当会、認定　引きこもり予防士が直接家庭に訪れることで、生徒や家族の状況を詳細に把握し、適切な支援を行うことができます。 この個別対応により、生徒一人ひとりのニーズに合わせた具体的な解決策を提案し、実行に移すことが可能となります。

1. 個別の対応が可能 家庭訪問を通じて、私たちは生徒一人ひとりの具体的な状況に合わせたきめ細かい対応を行うことができます。
これにより、各生徒に最適なサポートを提供し、その個々のニーズに応じた解決策を見つけ出すことが可能です。

2. 信頼関係の構築 直接対面することで、生徒や家族との間に強固な信頼関係を築くことができます。
この信頼関係は、支援プロセス全体の効果を高め、生徒が抱える問題に対してオープンになるきっかけとなります。

3. リアルタイムでのサポート 家庭訪問では、生徒の日常生活に即したアドバイスをリアルタイムで提供することが可能です。
これにより、問題が生じたその場で具体的な解決策を提案し、即座に実行に移すことができます。 これらのメリットを活かして、不登校や引きこもりで苦しむ生徒たちが抱える問題を根本から解決に導くために、私たちは日々努力を重ねています。

不登校ひきこもりの9割は治せる 著者からの解決事例14選

1.　10年引きこもりからＹ子さん　公務員へ

中学2年から不登校になり、その後10年間引きこもりました。

24歳で当会に相談し、学び直しとアルバイトを始めました。

27歳で通信制高校を卒業し、短大で保育士資格を取得、現在は公務員です。

高校中退　不登校引きこもりでもやり直せる　登場人物

2.　中1の時、7ヶ月引きこもったカイト君は公務員として活躍中

中学1年で不登校になり、7ヶ月間　引きこもる　フリースクールに通い、通信制高校を卒業。現在は公務員です。

エアガンで部屋に入ろうとしたスタッフや家族を撃つ https://yoboukyoukai.com/2023/03/4804/

不登校ひきこもりの9割は治せる　登場人物

中1の時、7ヶ月引きこもり　解決！　公務員

「不登校保護者会で発表する、S（カイト）君」PTAだより

3.　中高一貫校、中退後、家庭内暴力がひどかったカズキ君は今、公務員

中高一貫校に入学後、成績不振と家庭内暴力で自主退学。 通信制高校に転校し、区役所で公務員として活躍中です。 創業したフリースクールの初代　生徒会長。

サイゼリヤのバイトを卒業まで続けました。公務員の面接時は生徒会長、バイトが高評価！

不登校ひきこもりの9割は治せる　登場人物

カズキ Y君



中高一貫校 成績不振が引き起こす家庭内暴力 克服！カズキ君の成功物語


4.　7ヶ月　引きこもりカップラーメン生活から　リョウタ君　航空自衛隊へ

高1　夏休み明けから不登校に。7ヶ月、引きこもる。親の食事を拒否し、カップラーメン生活。

ゲームに没頭。通信制高校に転校し、生活改善合宿、学生寮を経て　航空自衛隊入隊。

不登校ひきこもり急増　登場人物

保護者会で生活改善合宿成果発表する、Ａ（リョウタ）君

ptaだより不登校保護者会で学生寮成果発表する、Ａ（リョウタ）君 ptaだより

5.　中1ショックから不登校3年間、全寮制進学も引きこもる　タツマ君は大卒　公務員

中1から　3年間不登校に。全寮制高校に進学後、自室にバリケードを作り引きこもる。

当会支援で即、ひきこもり解決！ フリースクール通学後、通信制高校を卒業し、難関大学を経て公務員に。

不登校ひきこもりの9割は治せる　登場人物

フリースクール卒業生 タツマ　W君

保護者の感想　 PTAだより


不登校から公務員へ！中高一貫校卒のタツマ君、引きこもりを乗り越える

6.　1年4ヶ月引きこもった佐藤渉太君　農協に内定！

スポーツ推薦で私立高校に進学も挫折。1年4ヶ月、引きこもる。その間、継続的に保護者を支援。

その後、私達の通信制高校サポート校に新入学しました。、友達作りに成功。朝日新聞へ実名掲載！ 2025年　北海道の大学を卒業あとは JAに就職内定

ショータ君のコミュニケーション能力を鍛えるため、Youtubeのダラダラトークも行いました。



支援がなければ引きこもりのまま！農協 内定を勝ち取った高校生の物語 7.　昼夜逆転、コミュニケーション断絶のシュン君　看護系大学に進学

高校1年で不登校に。親とのコミュニケーション断絶、昼夜逆転生活。通信制高校に転校後、生活改善を経て看護系大学に進学。

シュン君と一緒に海釣りに行った時の様子を動画にアップ

不登校ひきこもり急増　登場人物

8.　8ヶ月引きこもったW君　学生寮で生活改善、防衛大学合格

W君は通信制高校のネットコースに在籍していましたが、孤独感とストレスにより8ヶ月間引きこもりました。 この期間、彼はほとんど外出せず、オンラインでの学びにもなかなか集中できない状態が続いていました。 関西で孤立した生活を送っていた彼にとって、変化は必要でした。

このような状況を打破するために、当会が彼に手を差し伸べました。W君は当会の提案により、関西から離れて東京の通信制高校サポート学生寮に移り住むことを決意します。 東京の寮では、他の生徒たちと共に生活する中で社会性と自立心を養うことができました。寮生活は彼にとって新たな刺激となり、同じ目標を持つ仲間たちとの交流が彼の内向的な性格を少しずつ変えていきました。

W君は寮での生活の中で、日常的なルーチンと健康的な生活習慣を身につけるとともに、学業に対する意��も向上しました。 学びのサポートを受けながら、特に防衛関連の分野に興味を持ち始め、防衛大学への進学を目指すようになります。 彼は寮での生活改善と学習支援のおかげで、防衛大学の入試に挑み、見事合格を果たしました。

現在、W君は自衛隊で活躍しています。自衛隊員としての厳しい訓練と実務を経験しながら、彼は日々成長を続けています。彼の物語は、適切な支援と環境が与えられれば、 どんなに困難な状況からでも立ち直り、自らの夢を実現できることを教えてくれます。W君は今、他の若者たちにとって希望の象徴となっており、彼の経験が多くの人々に勇気とインスピレーションを与えています。

8ヶ月引きこもったW君

W君に関する保護者からの感想　PTAだより

9.　中高一貫校で不登校。引きこもり繰り返したエイタ君　工学院大学進学

エイタ君は、中学受験で私立の中高一貫校に進学しましたが、中1の3学期から徐々に不登校に陥り、中2の4月から完全な不登校となりました。 中2の11月には引きこもりステージ判定3の状態に陥りました。ご両親が私の講演会に参加し、訪問アウトリーチ支援を受け始めました。 中3の6月にはインターンのカイト君を信頼するようになり、家から出ることができるようになりました。 その後、フリースクールを創業し、生徒会会長に就任し、動画編集会社を運営するまで元気になりました。 しかし、責任が重くなり、フリースクールに来なくなり、引きこもりに再び陥りました。 スタッフの訪問によって再び立ち直り、高3に進級し、2023年6月に1ヶ月間のカナダ留学を経験しました。7月には成果報告を保護者会で発表しました 2024年工学院大学　進学

不登校保護者会で本人発表　pta 動画含む　だより

エイタ君の親御さんが書いたPTAだより

不登校ひきこもり急増　登場人物

10.　高校進学して、不登校。中退。引きこもったG君　美大に合格、学生インターン中 G君の事例は、不登校と引きこもりから美大合格へと至るまでの劇的な変化を示しています。中学時代は問題なく学校生活を送っていましたが 高校入学と同時に受験のプレッシャーが原因で不登校になり、最終的には退学してしまいます。この期間、彼はほとんど家から出ず、ゲームに没頭する日々を送っていました。

私の著作を読んだ彼のおばあさんの勧めで当協会に接触し、家業の手伝いを始めることで少しずつ社会との接点を持つようになりました。 その後、フリースクールに入学し、同じ境遇の仲間との交流を深めながら学び直しを進め、通信制高校に進学します。

フリースクールでの活動と個人の趣味を生かしたイラスト作成が認められ、美大の塾に通い始めます。 生活の乱れを改善するためにオンラインコースに切り替え、集中して学びを進めた結果、美大に合格。 現在はフリースクールで学生インターンとして後輩に美術を教えており、新たなスタートを切っています。

11.　いじめ、不登校を乗り越え　ヨッシー　青学卒業後、大手IT企業に就職

ヨッシー君の物語は、困難を乗り越えて大きな成功を収めた一例です。彼は中学時代から不登校が始まり、高校ではいじめに遭遇するという厳しい環境に直面しました。 これらの経験は彼に深い心の傷を与え、学校生活からの撤退を余儀なくされました。

しかし、ヨッシー君は諦めませんでした。彼はフリースクールという新しい学びの場で教育を再開しました。 小規模でアットホームな環境の中で、個々のニーズに合わせた教育アプローチを受けることができ、自己信頼と学業への興味を取り戻していきました。 フリースクールでの学び直しは彼にとって大きな転機となり、学業の基礎を固めるとともに、心の傷も徐々に癒えていきました。

その後、ヨッシー君は青山学院大学に進学し、大学での新たな生活と学問の深掘りに情熱を注ぎました。 大学在学中は、特に情報技術に興味を持ち、積極的にITスキルを磨きました。彼の努力は実を結び、卒業後は日本の大手IT企業に就職することができました 。現在は、IT業界でのキャリアを通じて、技術革新に貢献し、多くのプロジェクトで中心的な役割を果たしています。

ヨッシー君の成功は、不登校やいじめといった逆境を乗り越え、自らの力で人生を切り開くことができることを示しています。また、 彼の物語は、どんな困難な状況でも適切な支援と環境が与えられれば、人は成長し、成功を収めることができるという希望を私たちに与えてくれます。

ブログ

不登校克服　海外留学失敗から青山学院大学卒　就活成功

12.　中高一貫校で不登校、昼夜逆転　サコウ君　プライム上場企業就職内定

中高一貫校 での不登校,昼夜逆転を経験し、その後,当会、通信制高校サポート校 へ転校して プライム上場企業に内定を勝ち取ったサコウ君。 相談に来た時は学校生活に適応することが困難で、多くの時間をゲームで過ごしていましたが生活習慣 を改善し、 新たな学びの場所である通信制高校で自信と意欲を取り戻しました

13.　発達障害対応の高校で再スタート！W君の看護系の大学への挑戦ストーリー

中学生の頃に不登校、引きこもりとなり、6ヶ月間、入院。 発達障害の診断を受けて入院生活を送ったW君。

進路が見えず、ご家族も悩みを抱えていた状況から、当会の通信制高校サポート校 に入学。適切な支援と本人の努力で新たな道を切り開き、現在は看護系の大学に進学し、医療機関への就職を目指しています！

14.　中学卒業後、2年間引きこもったN君、解決し、2025年　農業系大学進学予定

中学3年で不登校宣言、その後、2年間、引きこもる。7ヶ月間、当会支援し解決！ 通信制高校への進学を決断し、現在は週5日通学中。

カナダ留学も経験しました。将来、農業従事者を目指しています

【2年間引きこもった子の保護者出演】

PTAだより　N君のお父さんが詳細は書いてます

不登校保護者会で本人発表　PTA動画含む　だより

これらの事例は成功例の1部です。不登校や引きこもりの状態からでも、適切な支援によって立ち直り、社会に戻ることが可能であることを示しています。

さらに詳しい事例や詳細な情報は、 私の著書にて紹介していますので、興味のある方はぜひご覧ください

これらの事例は、不登校や引きこもりが一時的な問題であること、適切なサポートと環境があれば乗り越えられることを示しています。 当会では、このような多くの子どもたちの未来を明るく照らすサポートを続けています

引きこもりの子を自発的に外に出すための支援

このプログラムは、引きこもりや不登校の問題を抱える子どもたちを支援し、彼らが自立して社会に貢献できるよう導くことを目的としています。

1. 引きこもりの子を自発的に外に出すための支援 引きこもっている子どもを自発的に外に出すことは、非常に困難です。
これは多くの専門的な知識と経験が必要とされる作業であり、 当協会は40年以上の経験を持つ専門スタッフがこの課題に取り組んでいます。
私たちのアプローチは、一人ひとりの状況を詳細に分析し、最も効果的な方法で外出を促します。

2. 学習支援と学び直し 当協会では、学び直しを徹底的に行い、学生が学校の勉強に追いつけるよう支援します。多くの生徒が、このプログラムを経て大学進学や公務員、
上場企業への就職を果たしています。教育の機会を再び提供することで、生徒の未来に新たな可能性を開きます。

3. 長期的視野でのキャリア教育 当協会の支援は、単に学校への復学に限定されません。私が創業したフリースクールや通信制高校サポート校を通じて、
元不登校や引きこもりの生徒たちが後輩たちを支援する役割を担うこともあります。 この経験は彼らが支援される側から支援する側へと成長するための大きなステップとなり、自信と社会貢献の精神を育てます。

当協会のミッションは、社会に貢献する人材を育成することです。
各ステップは、生徒たちが社会的なスキルと自信を身につけ、就活の準備を整えるために設計されています。

お子さんを家庭内、ヤクザにしないために　行動せよ

1. 現状の問題点

国や文科省の対策はあてにならないことを認識して下さい
11年連続で不登校の記録が更新されており、見守るだけの姿勢が146万人以上の引きこもりを生んでいます。 ただ学校や他の誰かが解決してくれると考えるのは甘すぎます。

2. 中高年引きこもりの現実

当協会では中高年の引きこもり問題にも取り組んでいますが、これが非常に厳しい状況です。 特に家庭内でヤクザ化してしまった中高年引きこもりは、70歳代の親が三食を提供し続ける一方で
働くよう促すと暴れるなど手が付けられない状態になっています。

3. 若年層の可能性

20歳前後であれば、どんなに困難な状況でもやり直しが効くことを、当協会は証明しています。 学齢期であれば、当協会の支援により9割のケースで問題を解決しています。
10年以上、引きこもっていたYコさんは公務員として、活躍しています。

4. 行動を起こすことの重要性 今、行動を起こすことが何よりも重要です。待っているだけでは状況は悪化する一方です。
一緒に頑張れば、確実に輝く未来が待っています。のたれ死ぬ死ぬ前に、一歩を踏み出しましょう。 この問題に真剣に取り組むことで、未来は必ず明るくなります。
私たちと一緒に、解決への道を歩んでいきましょう。

まとめ

本日は、不登校や引きこもりという深刻な問題について、その現状と私たちの取り組み、行動を起こす重要性についてお話ししました。 国や教育機関だけに頼るのではなく、私たち自身が解決策の一翼を担うことが必要です。 当協会では40年以上にわたり、不登校や引きこもりの問題に向き合い、成功率9割以上を誇る支援プログラムを提供してきました。 特に、家庭訪問を通じた個別対応は、多くの若者が自立し、社会に貢献できるようサポートする鍵となっています。

最後に、不登校や引きこもりでお悩みの方々に向けた具体的な支援のために、ぜひ私たちのYoutube を訪れていただきたいと思います。

一緒に問題を解決し、明るい未来を築いていきましょう。

お問い合わせ

具体的な支援をご希望の方は、一般社団法人不登校・引きこもり予防協会までお気軽にご相談ください。 詳細はこちらからアクセスいただけます。 このブログを通じて、不登校や引きこもりで悩む多くの方々に、支援の可能性と再出発の勇気をお伝えできればと思います。 どんな小さな疑問や不安も、私たちと一緒に解決への一歩を踏み出しましょう。あなたが抱える問題に対して、最適なサポートを提供するためにここにいます。