#不平等

[7thcode]

過去、日本人の行った蛮行があったとして、それ以前に欧米の民間人が世界中で行った蛮行に比べればどうということはない。

アフリカ、南アメリカ、中東、アジア、オセアニア。

訪れる人はその爪痕を見るだろう。

その爪痕は彼らにはどう見えているのだろうか？

[moko1590m]

「不平等」が限界に近づくと、不当に貶められている「下層民」は、 「大衆動員もしくは交戦状態」「変化を起こす力を持った革命」「国の崩壊」「疫病」といった平等化をもたらす現象を潜在的に渇望するようになる。 破壊的な・力強い・独裁的な・過激な言動に好意を抱き、通常の政策論に敵意を抱く、という現象が起こる。

[danzoku]

平等ではないのに平等を望む

人が一番不満を持つのが

平等ではない時

らしい。

不公平が不平不満の素というわけだ。

しかし、平等ではない世界に生まれて

なぜ平等を望むようになったのだろう。

過程の平等とか結果の平等、

権利等、平等にも色々ある。

ある平等が別の見方では不平等にもなる。

真の平等なんてないのだ。

我々は常に不平等であり

それが許されるからこそ

優れた人間に乗っかりながら生きていられる。

不平等が常なので、不平等に不満を持ったら常に不満であろう。

平等の信仰はどこから湧いてきたのだろう。

いつからか皆が平等だと思い込まされ

偽りの平等にどっぷり浸かって

抜け出せなくされているのではないか。

世界は本当は不平等で

不平等の中で頑張らなくちゃいけなくて

不平等の中で抜きん出なくちゃいけない。

不平等の中で平等を望むのではなく

上と下があり

右も左もあり

奥行きもある世界で

不満を持たずにいられる位置を

探すべきと教えた方がいい。

なまじ平等などと仮初の感覚を教え込まれるから

不満が外ばかりに向くのであって

本当は

自分と不平等な世界との戦いなのだ。

と、思うなどした。

[candy810588]

#直播 #合約 #不平等

黃子佼收藏了未成年影片，你們知道在直播裡可能對於未成年甚至剛成年也隱藏的這些危機嗎? 有多少個失眠的夜晚夢裡想過自己是否就從這面窗像跳睡那樣一躍下無憂無慮 首先希望不管結果要賠償多少，至少直播合約能獲得重視，因為現在能做直播工作年齡層下降，以父母親角度，子女如果將承接這工作，充滿誘惑危險，甚至經紀人合約參疵不齊 什麼法條都不懂的情況下被要求簽工作合約，這當中有許多不平等或陷阱新鮮人並無法知情，希望透過自己的事件能讓這個模糊的工作地帶被重視，因為，在尋求法律幫忙的過程， 主播工作既無法請勞工局幫忙也沒有可以詢問或保障的單位 直播這份工作犧牲與家人朋友，另一半的互動，甚至很多都賠上健康或得到精神方面疾病， 這個不只我，相信很多主播都感同身受，被重視的卻只有收益， 背後的努力及保障卻直播平台或公司說了算…… 一審-110年重訴字第926號-(400多頁~有興趣的IG傳訊息給我)…

[niteshade925]

😶

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[sinoeurovoices]

我的子彈會轉彎：《璦琿條約》缺席下的百年屈辱觀

《璦琿條約》，這一個由帝俄羅曼諾夫王朝第十六世皇帝亞歷山大二世與大清帝國第八世咸豐皇帝任內所簽署的不平等條約，近日因為賴清德總統就職百日接受年代電視主播張雅琴專訪時提及，藉此論證並批判中華人民共和國對待所謂「固有領土」的雙標態度，一時之間獲得西方世界國際媒體的廣泛報導。俄羅斯官方甚至兩度出面回應，國內也因為這項議題紛紛擾擾，眾說紛紜。經過了一週的時間，相信讀者對這兩個條約與割讓多少大清國的國土早已知之甚詳，但不平等條約是什麼？國際社會如何看待不平等條約？當前北京政權為何俄爹面前不願在領土問題上造次？中共的「歷史權利論」迴力鏢又是如何打到自己？  不平等條約的歷史枷鎖：真的是枷鎖嗎？ 1858年簽訂的《璦琿條約》，與1860年清、俄簽訂的《北京條約》皆屬不平等條約（unequal…

[moko1590m]

世襲死ね

[lupasiat]

うちの子：藤々木・エミリア・水蓮（ダブルクロス The 3rd Edition） 「不平等な奇跡」のPC3です

遂にファルスハーツになりました💪 から間を置かずにセルリーダーです いや、短期間すぎない？

📝基本データ：

　ブリード　｜トライ（ソラリス / モルフェウス / ブラム＝ストーカー） 　カヴァー　｜孤児院の経営者 　ワークス　｜FHセルリーダー 　　出　自　｜[91]双子 　　経　験　｜[38]喪失 　　欲　望　｜[101]救済という名の偏執 　　覚　醒　｜[07]命令 　　衝　動　｜[02]飢餓

シスターの割に出るとこ出てる服着てる （どこがとは言わない） ついでに言えば手に物騒なモノを持っている （何がとは言わない） イージーエフェクト「竹馬の友」で 近隣住人の認識を騙しているのかな…？

PCには己の趣味を詰め込みなさい教の信者ですが、 ダブルクロスの時間軸が我々の世界と 平行線であることを忘れそうになる… でも私はファンタジーな服が好きなので 時間軸がどうであろうと着せます

ビルドはPC3らしく支援メインですが、 お気付きの方はシンドロームからお察しの通り 達成値と攻撃力を多重生成します ついでに言えば水晶の剣で 武器を持った味方がさらにパワーアップ💪 1ターンで侵蝕20くらい上がるね♡

安心しろ、優秀な自陣メンバーが 敵陣を焼野原にしてくれる算段だ

いやでも、ほら、 バックトラックの出目次第では、 あるいはロイスが削れ過ぎた�� ジャーム化（ロスト）……ﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

言うてジャーム化してもファルスハーツだし それはそれでオイシイとか思えてしまう、 むしろ内面については壊れているところがあるので ジャーム化前でも暴走していなくても UGNと対峙したらジャーム判定を食らうまである

ジャーム化したら水蓮が敵で出てくるシナリオ… いや、強いから遭いたくないです 敵NPCのRPはしたいけど　ウッ こころが　ふたつ　ある

無事に終わった卓やテストプレイの話は ちまちま投稿していこうと思います 書くこと渋滞 それだけ充実卓ライフってワケ 　※濃すぎるので来月から自重しますが

[danzoku]

結果の平等などない

機会の平等と結果の平等という言葉がある。最近教育関係でよく使われているようだ。

今まで皆に同じ道具を与えることが平等だとされてきたけれど、そうではなくて最終的に同じ結果になることを平等と言いましょうよ、みたいな文脈で使われる。

例としてフェンスの向こう側をのぞこうとする大人と子どもの画像がよく使われる。同じ踏み台を渡しても子どもは向こう側が見えない。子どもには高い踏み台を、大人には少しの踏み台を渡せば良い。二人とも向こうがみえるようになる。

という話。

そこで教育において、一年で100の結果を全員が達成しようという結果の平等があったとしよう。

一年かけて100の子はちょうど良いだろう。

1年かけて10の子は残りの90をなんとかブーストして間に合うようにしてもらえるかもしれない。

じゃあ、1日で100達成できる子はどうだ？

残りの364日を、100のまま居させられるのだ。

これが平等だろうか？

その364日で1000も2000も結果を出せる子どもがいたとして

一年の結果が100を超えていたら不平等か？

今の日本の学校教育ではそうなる。

飛び級は認められない。

「得意なところを伸ばして

不得意なところは無理をさせない」

と

口を揃えるけれども

2000出せる子にぴったりとあった教育はしようとしない。

10を100までは伸ばそうと言うけれども

1000を1万にする教育はしない。

現状の制度ではできないのだ。

だから早く制度を変えろと言う人が必要。

これからの課題はこうですね、なんて何年もかけて発表する有識者会議が何の役に立ったのだろう。

機会も結果も、平等であって良いわけがない。

才能を伸ばさない教育など、意味はない。

不可能な平等にノーと言いたい。

[jinrizhiyi]

“红卡”特权：揭露社会不平等的真相

在律媒之声的最新节目中，我们深入探讨了社会体制中的不平等现象，特别是通过前数学命题组组长王式安的行为——他公然炫耀自己的“红卡”特权，以及对普通民众的嘲讽。

王式安的言论不仅是个人道德沦丧的体现，更是社会不公的缩影。节目呼吁公众关注特权制度背后的不平等问题，并探讨其形成的原因。我们强调，社会的真正进步应建立在公平竞争的基础上，而非依赖特权。最后，节目鼓励听众分享自己的看法，共同推动社会正义与进步。