#todo es aprendizaje

[neurosico]

Rut Nieves - Cree en ti

[peaceeandcoolestvibes]

¿Pero no éramos unos conspiranoicos? 😆

[pierluigiremigi]

Evaluar por los Resultados. ¿Todo por el Final? | Pier Luigi Remigi Terapia de parejas. Psicoterapia. Psicología. Comunicación Asertiva. Hey, ¿cómo andan? Hoy voy a contarles una historia que recordé a raíz de un comentario. Estaba con una paciente que, después de más de 20 años de matrimonio, se enfrentaba a una separación. Ella, acostada en mi diván, me soltó unas palabras que resonaron fuerte: "Tanto tiempo y tantos sueños para nada, para este fracaso". Le respondí con algo que creo que vale la pena recordar: Disculpa, pero no estoy de acuerdo. Y es que nuestras historias no se definen solo por cómo terminan. Le recordé momentos en los que su pareja estuvo allí, apoyándola en momentos difíciles, cuando más lo necesitaba. La muerte de su madre, cuando la acompañó. El estar pendiente de los hijos, cuando ella no podía, entre otros tantos sucesos. Le dije que a veces juzgamos las cosas solo por su desenlace, como cuando miramos un partido y solo nos importa el resultado final, sin ver el juego en sí. Sin disfrutar verdaderamente el juego. No vemos el proceso, solo queremos ya mismo el resultado. Por eso, les pregunto, ¿realmente una historia de amor o una relación se define por su final? ¿O tiene más que ver con quiénes somos ahora debido a esas experiencias? Los que me conocen, saben que soy poco de consejos, pero ¿han vivido alguna situación así? ¡Cuéntenme en los comentarios! #TerapiaDeParejas, #Psicoterapia, #Psicología, #ComunicaciónAsertiva, #Relaciones, #AmorReal, #ExperienciasDeVida, #Reflexiones, #NoSoloElFinal, #Aprendizaje, #Vivencias, #ConsejosSabios, #Perspectivas, #Entendimiento, #CrecimientoPersonal, #AmorYVida, #Resiliencia, #NoTodoEsResultado, #VivirElProceso, #ApreciarElCamino, #Empatía, #RelacionesHumanas, #Conexiones, #ValorarElViaje, #NoSoloElDestino, #AprenderDelPasado, #HistoriasDeVida, #ConstruyendoFuturos

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[libros-argentinos]

Hola gente, buenas noches. Disculpen por no actualizar últimamente acá o en el drive, la época de exámenes es brutal en esta época.

Hoy vengo a contarles sobre una situación de la que creo no muchos están al tanto. En los días previos, el gobierno actual "cerró" la página educ.ar. Para los que no saben, educ.ar era una página del Ministerio de Educación, "proveedor gratuito de contenidos en diversos formatos para nutrir el vínculo de las nuevas tecnologías con la educación en todos los niveles y acompañar a docentes y estudiantes tanto en la enseñanza como en el aprendizaje: cursos y talleres, aplicaciones, el sistema operativo Huayra, podcast y series audiovisuales que recibieron 56 millones de visitas el último año" (fuente: Página 12). Junto a al portal, también se perdió el sitio de Conectar Igualdad.

Digo "cerró" porque los trabajadores encargados del sitio recibieron un email diciendo “la puesta en mantenimiento tanto del Portal como de la Plataforma Conectar Igualdad hasta tanto revisen los contenidos". Dicha "revisión" de contenidos, tiene tintes de censura, ya que en en educ.ar había información sobre ESI (Educación Sexual Integral), previamente criticada por el presidente, e historia nacional reciente.

Sin embargo, Argentina es un país que aún tiene buena gente, y Juan P. Romano hizo un backup del portal:

Juan ha recibido muchos intentos de bajar la página por parte de los seguidores del presidente, pero por suerte es un experto en informática y el sitio está bien protegido. También está recibiendo sugerencias de otras páginas para salvar en caso de que quieran cerrarlas, pueden enviarlas acá:

https://resistenciapirata.jpromano.net

Pueden seguir a Juan Romano en su cuenta de twitter para ver actualizaciones sobre sus proyectos: @jpromanonet

Dudo mucho que tenga Tumblr, pero de igual forma le enviamos un saludo y un agradecimiento enormes por comprometerse a salvar la educación argentina.

-Malena

EDIT: ya está arreglado el link.

[jenn0ksblog]

Todo lo que llega a tu vida es para aprendizaje

Aunque a veces las maneras de "aprender"son horribles.

[solxs]

La verdad es que todo el tiempo uno anda creciendo como persona, reflexiona de las cosas que suceden a su alrededor, y a través del dolor, se abre paso hacia el aprendizaje, para poder sanar su herida y seguir adelante, con más madurez con respecto a algunos temas.

Créditos: Kala

[satorugojowidow]

El Gobierno de Javier Milei anunció que modificará la ley de Educación con el objetivo de "penar el adoctrinamiento en las escuelas", lo cual es básicamente prohibir la enseñanza de la historia, ciudadanía y otras disciplinas humanísticas basadas en datos científicos porque puede contradecir su propio relato del pasado basado en mentiras.

Los artículos que se buscan eliminar son:

ARTÍCULO 11.- Los fines y objetivos de la política educativa nacional son:

a) Asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales.

b) Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño social y laboral, como para el acceso a estudios superiores.

c) Brindar una formación ciudadana comprometida con los valores éticos y democráticos de participación, libertad, solidaridad, resolución pacífica de conflictos, respeto a los derechos humanos, responsabilidad, honestidad, valoración y preservación del patrimonio natural y cultural.

d) Fortalecer la identidad nacional, basada en el respeto a la diversidad cultural y a las particularidades locales, abierta a los valores universales y a la integración regional y latinoamericana.

e) Garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales y de estrategias pedagógicas y de asignación de recursos que otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de la sociedad.

f) Asegurar condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas sin admitir discriminación de género ni de ningún otro tipo.

g) Garantizar, en el ámbito educativo, el respeto a los derechos de los/as niños/as y adolescentes establecidos en la Ley N° 26.061.

h) Garantizar a todos/as el acceso y las condiciones para la permanencia y el egreso de los diferentes niveles del sistema educativo, asegurando la gratuidad de los servicios de gestión estatal, en todos los niveles y modalidades.

i) Asegurar la participación democrática de docentes, familias y estudiantes en las instituciones educativas de todos los niveles.

j) Concebir la cultura del trabajo y del esfuerzo individual y cooperativo como principio fundamental de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

k) Desarrollar las capacidades y ofrecer oportunidades de estudio y aprendizaje necesarias para la educación a lo largo de toda la vida.

l) Fortalecer la centralidad de la lectura y la escritura, como condiciones básicas para la educación a lo largo de toda la vida, la construcción de una ciudadanía responsable y la libre circulación del conocimiento.

m) Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación.

n) Brindar a las personas con discapacidades, temporales o permanentes, una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la integración y el pleno ejercicio de sus derechos.

ñ) Asegurar a los pueblos indígenas el respeto a su lengua y a su identidad cultural, promoviendo la valoración de la multiculturalidad en la formación de todos/as los/as educandos/as.

o) Comprometer a los medios masivos de comunicación a asumir mayores grados de responsabilidad ética y social por los contenidos y valores que transmiten.

p) Brindar conocimientos y promover valores que fortalezcan la formación integral de una sexualidad responsable.

q) Promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las personas para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas.

r) Brindar una formación corporal, motriz y deportiva que favorezca el desarrollo armónico de todos/as los/as educandos/as y su inserción activa en la sociedad.

s) Promover el aprendizaje de saberes científicos fundamentales para comprender y participar reflexivamente en la sociedad contemporánea.

t) Brindar una formación que estimule la creatividad, el gusto y la comprensión de las distintas manifestaciones del arte y la cultura.

u) Coordinar las políticas de educación, ciencia y tecnología con las de cultura, salud, trabajo, desarrollo social, deportes y comunicaciones, para atender integralmente las necesidades de la población, aprovechando al máximo los recursos estatales, sociales y comunitarios.

v) Promover en todos los niveles educativos y modalidades la comprensión del concepto de eliminación de todas las formas de discriminación.

ARTÍCULO 126.- Los/as alumnos/as tienen derecho a:

a) Una educación integral e igualitaria en términos de calidad y cantidad, que contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisición de conocimientos, habilidades y sentido de responsabilidad y solidaridad sociales y que garantice igualdad de oportunidades.

b) Ser respetados/as en su libertad de conciencia, en el marco de la convivencia democrática.

c) Concurrir a la escuela hasta completar la educación obligatoria.

d) Ser protegidos/as contra toda agresión física, psicológica o moral.

e) Ser evaluados/as en su desempeño y logros, conforme a criterios rigurosa y científicamente fundados, en todos los niveles, modalidades y orientaciones del sistema, e informados/as al respecto.

f) Recibir el apoyo económico, social, cultural y pedagógico necesario para garantizar la igualdad de oportunidades y posibilidades que le permitan completar la educación obligatoria.

g) Recibir orientación vocacional, académica y profesional-ocupacional que posibilite su inserción en el mundo laboral y la prosecución de otros estudios.

h) Integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes u otras organizaciones comunitarias para participar en el funcionamiento de las instituciones educativas, con responsabilidades progresivamente mayores, a medida que avancen en los niveles del sistema.

i) Participar en la toma de decisiones sobre la formulación de proyectos y en la elección de espacios curriculares complementarios que propendan a desarrollar mayores grados de responsabilidad y autonomía en su proceso de aprendizaje.

j) Desarrollar sus aprendizajes en edificios que respondan a normas de seguridad y salubridad, con instalaciones y equipamiento que aseguren la calidad del servicio educativo.

Básicamente el gobierno quiere eliminar los pilares de una educación entendida desde el derecho de las/os/es estudiantes, basada en saberes científicos, con una orientación integral, desde una perspectiva democrática y de respeto a sus identidades y subjetividades. Para ello comienza amenazando con perseguir políticamente a las/os/es docente que sostenemos con compromiso el derecho a la educación en un contexto de desidia y desfinanciamiento.

La persecución que se asoma en el horizonte ya la vivimos en este país durante la dictadura, sin importar las amenazas, seguiremos defendiendo la escuela pública. A la dictadura no volvemos Nunca Más!

[oceano-de-letras]

Muchas de las conexiones que experimenté, fueron una mentira con sabor a verdad, parte de un aprendizaje doloroso de que no todo lo que llega es para quedarse y muchos menos irse de la manera más amable.

Firthunands

[doniabatata]

A veces me pasa que no sé qué hacer y me pongo a ver qué están haciendo los demás. Entro en esa de compararme y pensar que todo lo que hago es una mierda entonces mejor ni lo intento. Me da miedo, me tiro abajo y no hago nada. Tengo hermosamente aceitado mi autoboicot.

Pero me dí cuenta de que lo que tengo que hacer es justamente hacer. Tengo que concentrarme en mis cosas y hacerlas. Concentrarme en el proceso y disfrutarlo. Trabajar la frustración y practicar hasta que salga como quiero. Valorar mis ideas y mi trabajo. Y sí algunas cosas me gustarán más y otras menos, y está perfecto. Así es la vida.

Se los comparto porque quizás están en la misma que yo. Es todo un aprendizaje y acá estamos para seguir aprendiendo 💖

[caostalgia]

269 días sin ti.

Como pasa el tiempo, ¿no? Ayer estaba llorando después de colgar la llamada que me apagaría el corazón y hoy van casi 270 días sin ti. Faltan menos de 100 para que vaya un año.

Un año sin tu sonrisa o tus bufidos. Un año sin tus canciones en inglés y tu emoción por un nuevo capítulo de tu serie favorita. Un año sin tus chistes, que eran horribles, y tu risa. Un año sin todo lo que te conformaba, sin tus aristas, sin tu brillo.

Ha sido una tortura y sigue siéndolo. Todo este tiempo sin ti abrió un hueco en lo más hondo de mi corazón que ni mengua, que duele. No veas como duele no tenerte cerca, no escucharte, no sentirte. Es duro seguir intentándolo y que tú no veas los pequeños pasitos que estoy dando en esa dirección de la que tanto hablamos.

¿Sabes? La abuela te habría querido, sé que sí. Te habría querido por el simple hecho de que yo te quería, pero, además, te habría querido porque era fácil hacerlo. Porque quererte era una de esas cosas inevitables de la vida. Ojalá la hubieras conocido, pero no, porque ya van 269 días sin ti y a la abuela la vi hace poco.

¿Sabes? Me habría gustado enseñarte esos lugares que me vieron crecer; esos árboles especiales, esa cabaña derruida, ese taller lleno de estornudos y aprendizaje, ese parque, esa poza.

¿Sabes? Me habría gustado que conocieras a mi gigante invencible, al pilar de mi vida. A ese adolescente que hizo de padre cuando papá no lo hacía. A ese loco.

¿Sabes? Me habría gustado decirte, hace 269 días, que te quería. Pero no lo hice y sigo viviendo en el "y si...?" Sé que no estás orgulloso de eso, pero esta herida va lenta. Y no siquiera intento, no de verdad, conocer a alguien a fondo. Enamorarme. Porque me da miedo querer y que un día, como hoy, tenga que escribir algo así. Un título de "100 días sin ti". Porque me da miedo, como cuando te conocí, que mis defectos eclipsen lo bonito que sé que puedo ofrecer.

Y, sobretodo, me da miedo dejar de quererte algún día. Que desaparezcas de lo poco que queda de mí corazón. Que tu sonrisa deje de habitar en mi memoria. Que los sueños le pertenezcan a alguien más. O que, como contigo, nuestra historia sea difícil y lenta. Que esté llena de kilómetros y ganas. De sueños que no se cumplirán. No. Lo que me da miedo es querer y que mi corazón ya no lo soporte. Que se rompa y no haya arreglo.

Entonces, aquí me encuentro. En el día 269 sin ti, con ganas de llorar. Y con dudas y con miedos. Con inseguridades y poca esperanza. Creyendo cada vez menos en el amor y con mucho dolor todavía en mi pecho.

Entonces, te echo de menos. Como todos los días. Pero hoy quizá un poquito más. Y te quiero, como todos los días, pero quizá hoy un poquito menos. (y eso me duele).

Katastrophal

[versuasiva]

12 de marzo (discurso)

cena de cumpleaños, madrid, sábado 16 de marzo.

hace veintiséis años, nació, una bebé, niña, adolescente y ahora mujer que  a lo largo del tiempo, vivió, sufrió y amo como muy pocos.

que se volvió más fuerte de lo que cualquier persona creería. una niña con una hiperactividad marcada, actriz innata, con el don de encantar y necesidad de atención que corría por sus venas.

una niña increíblemente destacada por su inteligencia, buenas notas, que a la vez, tenía una voz prodigiosa, un talento con los instrumentos y una empatía, sentimientos, dignos de admirar.

una mujer que a pesar de todo, mantuvo la compostura y aprendió a perdonar cosas imperdonables, una casi mujer herida, sangrante que aprendió a convivir en la coherencia y dura realidad de estar sin su padre, el amor de su vida.

veintiséis años que me hicieron finalmente, mujer.

veintiséis años llenos de tristeza, desgracia, soledad pero también, felicidad, éxitos, paciencia y sobre todo: aprendizaje, bendito sea el aprendizaje y el bien entendimiento. 

veintiséis años, llena de abnegación, amor de sobra, resiliencia y ganas de cumplir los sueños de mi niña.

 y así..

voy cumpliendo sueños con una playlist que me caracteriza, comenzando con una canción tan infantil pero que me ayuda a levantarme como “alas” y que termina con “yo no me doy por vencido” 

veintiséis años, mirando lo positivo a la situación más catastrófica, veintiséis años sabiendo que mi historia tendrá un buen final y mis hijos, nietos y sobrinos, se sentirán orgullosos de tenerme en sus vidas y después de esta.

veintiséis años, donde veintidos de estos finales, estuve acompañada del mejor padre del mundo que sé que está abrazando este texto y a mi. 

pero..

alegrarse por mi, 

tuve un detox de vida en estos meses, social, emocional y físico, funcionó..

alegrarse por mi..

porque cumplo veintiséis años, sabiendo poner límites, sigo sanándome después de tantas y tantas heridas, finalmente, voy por el camino correcto.

gracias valerita, valeria sonrisa, almendra, valerie, papitas y aji, la desbarrancada y valeria.

gracias por aguantar, dar, recibir pero sobre todo seguir aquí con vida.

gracias a ustedes porque si están aquí, deben saber que mi cumpleaños es el evento más importante para mi, porque significa mi madurez materializada, así que..

quiero mantenerlos a aquí a mi lado, mis amigos, hermanas, mi familia, en mi vida, que estén en mi tan anhelado título universitario español en el que porfin, estoy en camino, futuro matrimonio, también en mi baby shower y el nacimiento del amor de mi vida, ya que saben que es de mis mayores sueños.

luego de estos veintiséis, lo que no está aquí y ahora, se queda en el pasado, y sí…finalmente existe esa fuerza en mi que me permite decir que eso se viene trabajando hace unos meses..

sin nada más que decir..

gracias por acompañarme hoy, en esta cena tan especial, escuchándome, dándome amor del bueno, espero que disfruten mucho.

y

felices veintiséis a mi, y que vengan más, porque.. finalmente estoy lista.

[alquimistaliteraria]

Ojalá, en esta vida o en la siguiente,

encontremos una manera de encontrarnos en un lugar donde podamos reescribir nuestra historia.

-Carta abierta-

Quizás en otra vida hiciste todo lo posible para que me quedara. Tal vez, en un universo paralelo, nuestras almas encontraron el camino hacia una unión irreversible, donde evitamos un adiós. Esa idea me acompaña, no como un lamento, sino como un susurro de lo que pudo haber sido. Si tan solo hubiéramos encontrado la forma de mantenernos juntas, quizás no estaríamos enfrentando este contacto cero, esta dolorosa distancia que pesa como un manto sobre nuestros corazones.

Ahora vivimos los síntomas de una abstinencia emocional, una falta que se siente en cada rincón de nuestro ser. Cada día sin ti es como un eco de lo que una vez fuimos, y esa ausencia se convierte en un vacío que arrastra consigo nuestras risas, nuestras conversaciones y los sueños compartidos. Arrancarnos la pena del amor se ha vuelto un proceso doloroso, como despojarse de una piel que se ha vuelto familiar, pero que ya no es útil.

Recuerdo los momentos de alegría que nos unieron, y aunque la tristeza de la separación me inunda, también lucho con la esperanza de que esta distancia nos ayude a entender la magnitud de lo que sentimos. Sin embargo, no puedo evitar que los recuerdos fluyan como ríos desbordados; tan vibrantes y coloridos, los momentos compartidos parecen surgir en cada rincón de mi mente.

Quizás sea momento de aceptar que hay un aprendizaje en esta experiencia. Tal vez debamos encontrar nuestra propia paz en medio de esta tormenta, aprender a llenar ese vacío con amor hacia nosotros mismas y permitir que el tiempo haga su trabajo. Sin embargo, a veces la nostalgia me agarra con más fuerza, recordándome lo que perdimos y lo que aún podría ser.

Me pregunto si alguna vez entenderemos completamente el significado de nuestra conexión. Si alguna vez podremos mirar hacia atrás y ver no solo el dolor, sino también los regalos que ese amor nos dejó: la fuerza, la sabiduría y, sobre todo, la capacidad de amar de nuevo.

De cualquier manera, quiero que sepas que aunque estemos separadas, mi cariño por ti no ha desaparecido. Siempre te llevaré en una parte de mi corazón, guardando esos recuerdos como un tesoro. Aprenderé a vivir con esta ausencia, pero también a honrar lo que compartimos.

Ojalá, en esta vida o en la siguiente, encontremos una manera de encontrarnos en un lugar donde no duela, donde podamos reescribir nuestra historia.

Cuídate siempre,

Yls.

[neuroconflictos]

«Estar dispuesto a cambiar es de personas inteligentes.

El inconsciente gobierna nuestra vida, y el inconsciente está formado por nuestras creencias, muchas de las cuales son falsas aunque las demos por ciertas. Tener una actitud de apertura ante todo y todos nos sitúa en mejores condiciones para seguir creciendo. Como ya dijese Keynes, «lo más difícil del mundo no es que la gente acepte nuevas ideas, sino que olvide las antiguas»; algo parecido a lo que pensaba Goethe: «Ten cuidado con lo que aprendes porque no podrás olvidarlo». Estar abiertos al «desaprendizaje» es absolutamente imprescindible para que el verdadero aprendizaje tenga lugar. Muchas veces, lo que pensamos que conocemos es lo que realmente nos impide aprender».

Bertrand Arthur William Russell 1872-1970

Matemático, filósofo, escritor

#filosofo #lectura #escritor #reflexiones #BertrandRussell

[wateveridontcare]

《No tengo nada más para ofrecerte, mi mente es un desierto árido. Llena de quejas y reproches. Todo es producto del agotamiento emocional en el que me encuentro. Me niego a continuar en esta relación en la que no siento paz, donde me siento preocupado, estresado, y donde son más los momentos de angustia que de felicidad. Me di cuenta de que había creado en mi mente una construcción perfecta de nuestra relación, pero al enfrentarme a la realidad, descubrí que no era así. Te idealicé, te soñé y te otorgué atributos que finalmente no tenías. A pesar de haberle dado miles de oportunidades a esta relación, finalmente entendí que me aferraba a un futuro que nunca vendría y que solo estaba basado en mis buenos recuerdos contigo. Hoy, te dejo ir, y cierro de una vez por todas este capítulo contigo. He comprendido que el amor no se pide y tampoco se debe forzar. Me llevo para siempre todos los aprendizajes y te agradezco por obligarme a valorarme y por motivarme a enfrentar mis más grandes miedos.》

-Coelho

👻

[waltfrasescazadordepalabras]

Hay almas que te buscan y aunque te encuentren, nunca consiguen tropezarse contigo. Creo que llegan a destiempo. Hay almas, que, sin buscarte, chocan contigo. O tú con ellas. Y la vida se llena de luz. Siempre es bello presenciar el encuentro de dos almas. Es algo sublime cuando tú eres una de ellas. Se queda el cielo emborronado de rosas petalosas y malva engolado. De azul celeste y naranja quemado. Y huele a chuche, como de caramelo, pero mejor. Que apetece comerlo sin hambre. Estas almas serán tus amigos o tus amores a veces para siempre, otras sólo un tiempo. Sin que puedas hacer nada por evitarlo o provocarlo. Es triste cuando se van. Sabes que ocurrirá mucho antes de que suceda. No preguntes como, pero lo sabrás antes de que empiece y antes de que termine. Es esa magia ancestral que aún recuerdan nuestras células. Debe estar impreso en el ADN. Es verdad que resulta menos complejo verlo cuando te has desprendido de la necesidad de tener razón. Has perdido el interés por correr. La discusión, el ruido, los malos modos, enfados, enfrentamientos sin sentido y todo lo feo dejó de rozarte hace tiempo porque alcanzaste un nivel estelar del más complejo de los videos juegos y además encontraste tu lugar en la tierra. Y sólo entonces, en la paz más absoluta contigo mismo, esas almas que debieron estar contigo siempre, aparecerán de la nada y os reconoceréis enseguida. Y hablo de almas, porque las personas suelen relacionarse con sus iguales. Edad, estudios, trabajo, dinero, cultura, país, idioma, es importante para las personas. A las Almas esto les importa un comino. Verás a los mejores amigos con una diferencia aparentemente abismal entre ellos. A las parejas más enamoradas con 30 años de diferencia y no lo entenderás. Las Almas están por encima de apariencias y rollos semejantes. Son como niños, nada les para en su camino hacia el juego y el aprendizaje. Y si tienes la suerte de tropezar con una de esas almas, déjalo todo enseguida y mueve tu brújula hacia ella, porque será lo mejor que hayas hecho nunca. De esto, no te arrepientas, no sientas remordimientos. En el Amor todo vale, proviene del corazón.

(Isabel Jiménez)

[sinfonia-relativa]

Síndrome del Grinch

En estas fechas me siento como el Grinch, la navidad fue perdiendo su brillo y estoy seguro que no es por la adultez. Simplemente, me dejó de impresionar, eso de "Sera un mejor año." Es una creencia conjunta que visiblemente se ve aceptada, pero hay muchos que bautizan su año y sucede todo lo contrario "Una año de muchísimos aprendizajes y dolor psicológico." después diciendo "Fue de nuevo el peor año." Por el momento para quienes esperan ese año solo es incierto. Por eso para mi se volvieron días de días, hoy es domingo, mañana será lunes, después será martes y justamente un día lunes se reinicia el conteo de otro año nada más. La depresión continuara su curso, la ansiedad, las ideas paranoicas, el estrés, ¿Continuo? Sera otro año de supervivencia, otro año... otro año. Si...Tengo el síndrome del Grinch, no me gusta la navidad.

Sad_Boy☕