#từ vựng nhà hàng trong tiếng Trung

[goccuathanh]

THỬ THÁCH 54 ĐIỀU TRONG 100 NGÀY ĐỂ TRỞ THÀNH PHIÊN BẢN HOÀN HẢO CỦA CHÍNH MÌNH

NGÔI NHÀ

1. Lên kế hoạch chấm dứt tình trạng lộn xộn trong nhà kéo dài 100 ngày với các nhóm công việc gồm những thứ mà bạn dự định sẽ giải quyết mỗi ngày trong giai đoạn đó. Chẳng hạn:

- Ngày thứ 1: Sắp xếp lại sách báo, tạp chí

- Ngày thứ 2: Sắp xếp lại sách

- Ngày thứ 3: Sắp xếp lại dụng cụ làm bếp

2. Luôn tâm niệm: Có một vị trí nhất định cho mọi thứ và mọi thứ ở đúng vị trí của chúng. Trong 100 ngày sắp tới hãy tuân theo 4 quy tắc sau để giữ cho ngôi nhà của bạn luôn được ngăn nắp:

- Nếu lấy ra thứ gì, trả về vị trí cũ

- Nếu mở thứ gì, đóng lại

- Nếu thả thứ gì xuống, nhặt lên

- Nếu cởi quần áo ra, treo chúng lên móc

3. Đi quanh nhà và tìm ra 100 món đồ bạn thường xuyên mặc kệ để cho chúng hư hỏng và sửa mỗi ngày một thứ. Ví dụ:

- Một bóng đèn cháy cần được thay

- Một chiếc cúc áo bị rơi mất trên chiếc áo sơ mi ưa thích

- Các hộp nhựa thức ăn thường rơi ra ngoài khi bạn mở tủ bếp

HẠNH PHÚC

4. Nghe theo lời khuyên tích cực của các nhà tâm lý học và viết ra 5 đến 10 điều mà bạn cảm thấy biết ơn mỗi ngày.

5. Liệt kê một danh sách 20 điều nhỏ mà bạn thích làm nhất và chắc chắn rằng bạn đang thực hiện ít nhất một điều mỗi ngày trong 100 ngày sắp tới. Danh sách của bạn có thể là:

- Ăn trưa ngoài trời

- Nói chuyện với bạn bè

- Đọc cuốn tiểu thuyết của tác giả yêu thích

6. Giữ một bản ghi chép về những "cuộc nói chuyện" với chính mình, cả tiêu cực lẫn tích cực trong vòng 10 ngày. Hãy cố gắng càng cụ thể càng tốt:

- Bao nhiêu lần trong ngày bạn cảm thấy đã chiến thắng chính mình?

- Bạn có cảm giác không xứng đáng hay không?

- Bạn có thường xuyên suy nghĩ về những chỉ trích của người khác?

- Có bao nhiêu suy nghĩ tích cực nảy sinh trong đầu bạn mỗi ngày?

Ngoài ra, hãy ghi lại những cảm xúc đi kèm với các suy nghĩ. Sau đó, trong 90 ngày tiếp theo hãy bắt đầu thay đổi cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực và thử thay đổi cách "nói chuyện" với bản thân dưới góc nhìn khác.

7. Hãy cười cho thật đã – ít nhất một lần mỗi ngày: đọc truyện cười, xem một bộ phim tâm lý hài, hoặc tán nhảm với lũ bạn thân.

PHÁT TRIỂN BẢN THÂN

8. Chọn một cuốn sách đòi hỏi bạn phải đầu tư sự nỗ lực và tập trung, đọc mỗi ngày một chút và như thế đọc đến hết trong 100 ngày.

9. Giữ tư tưởng luôn học hỏi ít nhất một điều gì đó mới mẻ mỗi ngày: có thể là tên một loài hoa, một thủ đô hay một đất nước xa xôi nào đó… Và nếu đã đến giờ đi ngủ rồi mà bạn vẫn chưa học điều gì vào ngày hôm đó, hãy mang từ điển ra và học từ vựng mới.

10. Ngừng việc kêu ca than vãn. Những cuộc nói chuyện tiêu cực làm phát sinh những suy nghĩ tiêu cực; những suy nghĩ tiêu cực sẽ dẫn đến những kết quả tiêu cực. Trong 100 ngày sắp tới, bất cứ khi nào bạn cảm thấy mình sắp sửa lên tiếng kêu ca phàn nàn, hãy lập tức ngăn bản thân lại.

11. Đặt chuông báo thức sớm hơn một phút mỗi ngày trong 100 ngày tới. Hãy chắc chắn là bạn sẽ bật dậy khỏi giường ngay khi chuông báo thức reo. Chỉ sau 100 ngày, bạn sẽ sớm nhận ra mỗi sáng bạn thức dậy sớm hơn 1 tiếng 40 phút so với hiện tại.

12. Viết bất cứ điều gì xuất hiện trong đầu bạn vào mỗi buổi sáng. Đây là cách làm do Julia Cameron giới thiệu và được đặt tên là Morning Pages. Hãy nhớ là viết tay nhé. Việc làm này sẽ giúp cảm hứng luôn tuôn chảy trong bạn.

13. Luôn luôn tự nhắc nhở, động viên bản thân bằng những suy nghĩ, lời nói và hình ảnh phù hợp nhất với mẫu người mà bạn muốn trở thành, những gì bạn muốn có và những điều bạn muốn đạt được.

TÀI CHÍNH

14. Phác thảo một kế hoạch chi tiêu hợp lý. Theo dõi chi tiết đến từng đồng trong 100 ngày tới và hãy đảm bảo rằng bạn đang theo sát kế hoạch đã đề ra.

15. Áp dụng những mẹo tiết kiệm phù hợp và hiệu quả một cách triệt để cho 100 ngày tới. Sau đây là một vài mẹo khả thi:

- Mua hàng tạp hóa bằng tiền mặt và tính toán trên sổ chi tiêu thay vì dùng thẻ tín dụng.

- Kiểm kê các đồ dùng còn dư trong nhà để tránh mua lặp các mặt hàng khi đi mua sắm.

- Chia nhỏ ngân quỹ cho từng khoản mục.

- Dành 24h suy nghĩ để xác nhận lại xem liệu bạn có thực sự cần một thứ gì mới hay không.

- Tập hợp nhiều việc lặt vặt và giải quyết chúng trong cùng một chuyến đi để tiết kiệm xăng.

Hãy ghi chép lại và theo dõi xem bạn đã tiết kiệm được bao nhiêu tiền sau 100 ngày áp dụng những mẹo nhỏ này.

16. Khi chi trả bằng tiền mặt, giữ lại tiền thừa rồi cho vào một chiếc lọ. Hãy xem thử bạn có thể tích lũy được tất cả bao nhiêu tiền trong 100 ngày đó.

17. Đừng mua bất kỳ thứ gì mà bạn thấy không hoàn toàn cần thiết trong 100 ngày. Thay vào đó, sử dụng món tiền bạn đã tiết kiệm được nhờ không mua sắm vật dụng không thiết vào một trong những hoạt động sau:

- Giải quyết bớt các khoản nợ, nếu như vẫn còn nợ nần

- Tích lũy chúng thành quỹ khẩn cấp của bạn trong 6 tháng tới

- Bắt đầu lập một quỹ tiền riêng dành cho việc đầu tư

QUẢN LÝ THỜI GIAN

18. Luôn mang theo mình một cuốn sổ tay nhắc nhở. Ghi chép lại mọi thứ thay vì ghi nhớ bằng đầu. Bạn có thể dễ dàng tìm lại chúng và quyết định sẽ làm gì sau đó. Ví dụ:

- Ý tưởng mới

- Những cuộc hẹn

- Danh sách những việc phải làm

19. Theo dõi cách bạn sử dụng quỹ thời gian của mình trong vòng 5 ngày. Rồi sử dụng thông tin bạn đã thu thập được để tạo một kế hoạch về "ngân sách" thời gian: tỷ lệ gian mà bạn muốn dành cho mỗi hoạt động mình thường xuyên tham gia. Ví dụ:

- Di chuyển, đi lại.

- Làm việc nhà.

- Giải trí.

- Các hoạt động tạo thu nhập.

Lưu ý: Đảm bảo bản thân bạn luôn theo sát kế hoạch phân bổ quỹ thời gian của bạn đã đề ra trong 95 ngày còn lại.

20. Xác định một hoạt động kém quan trọng mà bạn có thể ngừng thực hiện trong 100 ngày tới; thay vào đó hãy dành thời gian cho những việc cần ưu tiên hơn.

21. Tìm ra 5 điều thường làm bạn lãng phí thời gian của mình, sau đó tự đặt ra giới hạn thời gian bạn dành cho những hoạt động như vậy mỗi ngày, trong 100 ngày tới. Ví dụ:

- Xem TV không quá nửa tiếng một ngày.

- Dành không quá nửa tiếng mỗi ngày sử dụng Facebook, Instagram hay Twitter...

- Chơi game không quá 20 phút mỗi ngày.

22. Ngừng làm nhiều việc cùng một lúc; thay vào đó chỉ tập trung làm duy nhất một việc vào một thời điểm, không để bản thân bị phân tán sang việc khác.

23. Lên kế hoạch cho mọi hoạt động của ngày hôm sau vào tối hôm trước.

24. Ưu tiên làm những việc quan trọng nhất trong danh sách to-do trước khi làm bất cứ việc gì khác.

25. Bất kỳ khi nào bạn chuyển sang một hoạt động mới trong ngày, hãy dừng lại 1 phút và tự hỏi: "Liệu đây có phải phương án tốt nhất, xứng đáng để mình dành thời gian thực hiện hay không?".

SỨC KHỎE

26. Nếu bạn giảm đi 175 calo nạp vào cơ thể mỗi ngày, bạn sẽ có thể giảm được 2kg cân nặng sau 100 ngày.

27. Ăn ba phần rau củ mỗi ngày.

28. Ăn ba phần trái cây mỗi ngày.

29. Kiên quyết nói không với bánh kem, pizza, khoai tây chiên, nước ngọt có ga, trà sữa, và những loại thức ăn không lành mạnh khác.

30. Ăn bằng một cái bát bé hơn, điều đó giúp bạn kiểm soát tốt hơn khẩu phần ăn của mình.

31. Uống nước ép 100% từ trái cây tự nhiên thay vì các loại chứa thêm đường và chất bảo bảo quản.

32. Viết ra một danh sách 10 loại bữa sáng vừa tốt cho sức khỏe vừa dễ dàng chuẩn bị.

33. Viết ra một danh sách 20 cách chế biến bữa ăn tốt cho sức khỏe và chuẩn bị nhanh gọn để áp dụng cho các bữa trưa và bữa tối.

34. Viết ra một danh sách 10 loại thức ăn nhẹ lành mạnh và dễ áp dụng.

35. Sử dụng danh sách các bữa sáng, trưa, tối lành mạnh để lên kế hoạch cho các bữa ăn trong nhiều tuần sau này. Hãy thực hiện kế hoạch trong 14 tuần tiếp theo.

36. Giữ một bản nhật ký ăn uống. Việc này giúp bạn có thể xác định được khi nào thì bạn đi lệch hướng ra khỏi menu đã lên kế hoạch của mình và cụ thể thì bạn đã nạp nhiều calo vào cơ thể mình như thế nào.

37. Dành ít nhất 20 phút mỗi ngày cho việc luyện tập thể dục thể thao.

38. Cài ứng dụng đếm bước chân cho điện thoại thông minh và đi bộ 10000 bước mỗi ngày.

39. Thiết lập một biểu đồ cân nặng và treo nó trong phòng tắm. Vào mỗi tuần trong 14 tuần tới, hãy theo dõi những tiêu chí sau đây:

- Cân nặng của bạn.

- Tỷ lệ phần trăm mỡ trong cơ thể.

- Vòng eo của bạn.

40. Đặt giờ hẹn cho đồng hồ mỗi tiếng reo một lần hoặc thiết lập lời nhắc nhở trên máy tính của bạn để đảm bảo bạn uống nước liên tục và đều đặn xuyên suốt cả ngày.

41. Tập thói quen ngồi thiền định, điều hòa nhịp thở để làm dịu tâm trí của bạn.

CÁC MỐI QUAN HỆ

42. Tích cực tìm kiếm những điều tuyệt vời, tốt đẹp từ người yêu hay bạn đời của bạn.

43. Xác định ba việc mà bạn sẽ thực hiện mỗi ngày trong 100 ngày tới để củng cố cho mối quan hệ của mình. Ví dụ:

- Nói "Anh yêu em/Em yêu anh" và "Chúc một ngày vui vẻ" với nửa kia của bạn mỗi ngày

- Ôm chặt nửa kia ngay khi hai bạn gặp nhau.

- Nắm tay khi đi bộ và trò chuyện cùng nhau mỗi ngày.

44. Kết nối với những người bạn mới mỗi ngày trong 100 ngày tới, dù là chào hỏi người hàng xóm hay để lại comment trên một blog mà bạn thường đọc nhưng chưa từng để lại bình luận nào.

45. Luôn sẵn sàng kết nối với những người bạn ngưỡng mộ, tôn trọng và mong muốn được trở thành.

46. Bất kỳ khi nào có ai đó nói ra những lời khiến bạn buồn, hãy dành ít nhất 30 giây để suy nghĩ kỹ trước khi đáp lại, đừng để sự nóng nảy làm bạn mất đi bình tĩnh của bản thân mình.

47. Đừng bao giờ đánh giá người khác khi bạn chưa được nghe hết trọn vẹn câu chuyện từ cả hai phía.

48. Làm điều gì đó tốt đẹp cho những người xung quanh, cho dù chúng chỉ là những điều nhỏ bé.

49. Luôn sẵn sàng trao tặng những lời khen và sự công nhận cho bất cứ ai xứng đáng nhận được điều đó.

50. Học cách tích cực lắng nghe. Luôn tập trung vào những điều họ đang nói thay vì suy nghĩ những gì bạn định nói.

51. Học cách cảm thông cho người khác. Nếu bạn không đồng tình với ai đó, hãy một lần thử nhìn thế giới từ quan điểm của họ; đặt bản thân vào vị trí của họ.

52. Tập trung sống cuộc đời của mình và đừng bao giờ so sánh bản thân mình với cuộc đời của bất-kỳ-ai-khác.

53. Tìm cách giải thích hợp lý tốt nhất có thể cho các hành động của những người khác.

54. Luôn luôn nhắc nhở bản thân bạn rằng mỗi người đều đang cố gắng làm những điều tốt nhất mà họ có thể đạt được.

Nguồn: ST

[thptngothinham]

Hướng dẫn phân tích Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài đạt điểm cao được tổng hợp và biên soạn bởi THPT Ngô Thì Nhậm kèm theo bài văn mẫu tham khảo Hướng dẫn làm bài văn phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ do THPT Ngô Thì Nhậm biên soạn gồm gợi ý cách làm bài, dàn ý chi tiết cùng một số mẫu bài văn hay phân tích nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài). "Vợ chồng A Phủ" là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà văn Tô Hoài, phản ánh chân thực cuộc sống cơ cực, bất hạnh của người dân miền núi dưới ách thống tr�� của chế độ phong kiến, đồng thời ca ngợi tinh thần phản kháng, khát vọng tự do mãnh liệt của họ. Tác phẩm đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng độc giả bằng những câu chuyện đầy kịch tính, những nhân vật đầy cá tính và một giọng văn giàu chất thơ, mang đậm nét riêng của nhà văn Tô Hoài. Để phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ, bài viết dưới đây sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về tác phẩm, từ đó viết được bài văn phân tích ấn tượng. Giới thiệu về tác giả Tô Hoài và tác phẩm Vợ chồng A Phủ 1. Tác giả Tô Hoài a) Sơ lược về tiểu sử cuộc đời - Tô Hoài (1920 - 2014) tên khai sinh là Nguyễn Sen, sinh ra trong một gia đình thợ thủ công ở thôn Cát Động, Thị trấn Kim Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Đông cũ (nay là phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội) - Thời thanh niên, ông đã phải làm nhiều công việc để kiếm sống như dạy trẻ, bán hàng, kế toán hiệu buôn,... - Năm 1943, ông gia nhập Hội Văn hóa cứu quốc và chủ yếu hoạt động trong lĩnh vực báo chí. - Từ 1954 trở đi, ông có điều kiện tập trung vào sáng tác hơn. - Năm 2014, ông mất tại Hà Nội, hưởng thọ 94 tuổi. b) Sự nghiệp văn học - Tô Hoài bắt đầu viết văn từ trước năm 1945, với đa dạng các thể loại và phong cách nghệ thuật độc đáo, không thể trộn lẫn. - Phong cách sáng tác: + Tô Hoài bước vào sự nghiệp văn chương bằng một số bài thơ lãng mạn, nhưng nhanh chóng chuyển mình với thể loại văn xuôi và tạo được tiếng vang lớn. + Các tác phẩm của ông với lối trần thuật hóm hỉnh, sinh động của người từng trải, vốn từ vựng giàu có, nhiều khi rất bình dân và thông tục nhưng được sử dụng đắc địa và tài ba nên có sức lôi cuốn, lay động người đọc. + Ông có một "lối văn" đặc biệt, "một lối văn dí dỏm, tinh quái đầy những phong vị và màu sắc của thôn quê", khả năng quan sát, cái nhìn hiện thực tinh tế sắc sảo. - Những sáng tác đầu tay của nhà văn Tô Hoài đã được bạn đọc đương thời chú ý, trong đó phải kể đến Dế Mèn phiêu lưu ký, Quê người, O chuột, Trăng thề, Nhà nghèo… - Tính đến nay ông đã để lại hơn 100 tác phẩm thuộc nhiều thể loại khác nhau: truyện ngắn, truyện dài kỳ, hồi ký thiên về diễn tả sự thật đời thường, kịch bản phim, tiểu luận và kinh nghiệm sáng tác. - Quan điểm sáng tác: “Viết văn là quá trình đấu tranh để nói ra sự thật, đã là sự thật thì không tầm thường, cho dù phải đập vỡ những thần tượng trong lòng người đọc”. - Trong cuộc đời sáng tác, ông đã dùng nhiều bút danh khác ngoài Tô Hoài như Mai Trang, Mắt Biển, Thái Yên, Vũ Đột Kích, Hồng Hoa và Phạm Hòa. - Các giải thưởng đạt được trong cuộc đời hoạt động nghệ thuật: Giải nhất Tiểu thuyết của Hội Văn nghệ Việt Nam 1956 (Truyện Tây bắc);Giải A Giải thưởng Hội Văn nghệ Hà Nội 1970 (tiểu thuyết Quê nhà);Giải thưởng của Hội Nhà văn Á - Phi năm 1970 (tiểu thuyết Miền Tây);Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật (đợt 1 - 1996).Giải Bùi Xuân Phái - Vì tình yêu Hà Nội 2010 c) Các tác phẩm tiêu biểu - Dế Mèn phiêu lưu ký (truyện dài, 1941) - Giăng thề (tập truyện ngắn, 1941) - O chuột (tập truyện ngắn, 1942) - Quê người (tiểu thuyết, 1942) - Nhà nghèo (tập truyện ngắn, 1944) - Cỏ dại (hồi kí, 1944) - Núi cứu quốc (truyện ngắn, 1948) - Xuống làng (tập truyện ngắn, 1950) - Đại đội Thắng Bình (ký, 1950) - Truyện Tây Bắc (tập truyện, 1953),... 2. Tác phẩm Vợ chồng A Phủ a) Hoàn cảnh ra đời và xuất xứ - Năm 1952, Tô Hoài theo bộ đội vào giải phóng Tây Bắc. Ông đã sống gắn bó nghĩa tình với đồng bào dân tộc vùng cao Tây Bắc trong 8 tháng. Chính cuộc sống của đồng bào miền núi nơi đây đã khơi nguồn cảm hứng sáng tạo để ông hoàn thành 3 truyện ngắn trong đó có Vợ chồng A Phủ (1953).

- Tác phẩm truyện ngắn "Vợ chồng A Phủ" nằm trong tập "Truyện Tây Bắc" của Tô Hoài xuất bản vào năm 1953 và được trao giải Nhất - giải thưởng Hội văn nghệ Việt Nam 1954 - 1955. b) Vị trí quan trọng của tác phẩm - Vợ chồng A Phủ là một tác phẩm khẳng định tên tuổi của Tô Hoài trong nền văn học Việt Nam, góp phần đáng kể trong việc khai thác và tái hiện cuộc sống của người dân nông thôn Việt Nam sau chiến tranh. c) Nội dung chính - Tác phẩm là câu chuyện về những người dân lao động vùng núi cao Tây Bắc không cam chịu sự áp bức, đày đọa, giam hãm của bọn thực dân, chúa đất trong cuộc sống tối tăm nên đã vùng lên phản kháng đi tìm cuộc sống tự do... - Tóm tắt: "Mị là người con dâu gạt nợ nhà thống lí, tại đây Mị phải làm việc không kể ngày đêm, Mị dần trở. Trong những ngày Tết, Mị tình cờ nghe được tiếng sáo gọi bạn vọng lại, Mị bồi hồi nhớ về ngày xưa, Mị nhận ra mình còn trẻ, Mị muốn được đi chơi nhưng A Sử bắt Mị phải ở nhà. A Phủ là người làm nhà thống lí, vì làm mất một con bò mà bị phạt đánh, phạt trói giữa sân. Bị bỏ đói suốt nhiều ngày, A Phủ tuyệt vọng khi thấy mình cận kề với cái chết. Nhìn thấy giọt nước mắt của A Phủ, Mị thấy thương cho A Phủ, thương cho mình nên đã có quyết định táo bạo: cắt dây giải thoát cho A Phủ, sau đó cùng A Phủ chạy trốn khỏi nhà thống lí." d) Ý nghĩa nhan đề Vợ chồng A Phủ Nhan đề "Vợ chồng A Phủ" đề cập đến hai hình tượng trung tâm của tác phẩm là Mị và A Phủ. Mị và A Phủ vốn là những người xa lạ, nhưng do một cảnh ngộ đặc biệt, họ đã đến với nhau và trở thành vợ chồng. Quá trình trở thành “vợ chồng” của họ là một sự vươn lên từ bóng tối đến ánh sáng; hoàn cảnh đen tối dưới ách áp bức của thống lý Pá Tra khiến họ thành vợ chồng, song chỉ có cách mạng mới đem lại hạnh phúc bền vững cho họ; điều ấy lí giải vì sao cặp vợ chồng ấy đến với cách mạng và trung kiên với cách mạng. 3. Bối cảnh lịch sử - xã hội a) Bối cảnh lịch sử - Những năm đầu thế kỷ 20, trước Cách mạng tháng Tám năm 1945, là thời kỳ thực dân Pháp và phong kiến tay sai áp bức, bóc lột nhân dân ta một cách tàn bạo, sự phân biệt giàu nghèo, đẳng cấp với những luật lệ hà khắc, bất công đặc biệt là đồng bào các dân tộc thiểu số ở vùng cao Tây Bắc. b) Bối cảnh xã hội - Hồng Ngài là một bản người Mông ở vùng núi Tây Bắc, là một xã hội còn mang nặng tàn dư của chế độ phong kiến với sự phân biệt giàu nghèo rõ rệt. Người dân lao động nghèo khổ bị áp bức, bóc lột bởi bọn thống lý, cường hào, địa chủ. - Xã hội miền núi còn tồn tại nhiều hủ tục lạc hậu, mê tín dị đoan, gây ra nhiều đau khổ cho người dân, đặc biệt là phụ nữ. => Bối cảnh lịch sử - xã hội này đã tạo nên một bức tranh hiện thực đầy tăm tối, phản ánh rõ nét cuộc sống cơ cực, tủi nhục của người dân miền núi dưới ách áp bức của thực dân và phong kiến. Đồng thời cũng là động lực thúc đẩy những người dân nghèo khổ vùng lên đấu tranh để giành lại tự do và hạnh phúc cho mình. 4. Những nhận định hay về Tô Hoài và "Vợ chồng A Phủ" "Có những nhà văn, nhà thơ làm vinh dự cho chữ Hán, làm vinh dự cho chữ Nôm. Anh Tô Hoài, cùng với Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố...làm vinh dự cho chữ quốc ngữ. Tôi được gần các thế hệ đi trước, càng hiểu giá trị của những giây phút sống bên cạnh họ, kể cả khi các anh im lặng. (Nhà thơ Hữu Thỉnh) “Số phận của cô là sự hồi sinh mãnh liệt của con người cô. Sự hồi sinh của một con người là vô cùng quý giá.” (Tô Hoài) "Bản chất của văn chương Tô Hoài là phong cách, bút pháp đậm đà bản sắc dân tộc. Phẩm chất ấy là sự tích tụ của cả một đời gắn bó với đất nước và nhiều miền quê hương, trân trọng và yêu thương những con người lao động mang tâm hồn và tính cách của người Việt Nam." (Hà Minh Đức) "Hơn cả một nhà văn, Tô Hoài đã, đang và sẽ luôn là người bạn đường thân thiết của độc giả thuộc mọi lứa tuổi, trên con đường đưa họ đến với thế giới động vật tưởng tượng thuở nhỏ, hay đến với những miền đất mới, đến với con đường đời dài rộng khi đã trưởng thành." (Phan Anh Dũng) "Tô Hoài là một nhà văn lớn của Văn học Việt Nam hiện đại, người có 95 năm tuổi đời nhưng đã dành hơn 70 năm đóng góp cho văn học.

Ông là nhà văn chuyên nghiệp, bền bỉ sáng tác và có khối lượng tác phẩm đồ sộ." (Phạm Xuân Nguyên - Chủ tịch Hội Nhà văn Hà Nội) Phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ 1. Phân tích nhân vật A Phủ a) Hoàn cảnh xuất thân của A Phủ - Là một chàng trai mồ côi, hiền lành, giỏi giang, sống tự do, khỏe mạnh, siêng năng, giàu bản lĩnh, nhưng không kiêu ngạo, là “con trâu tốt” của bản Mường, nhưng vì nghèo nên không lấy được vợ. b) Tính cách của A Phủ * Mạnh mẽ, gan góc, kiên cường - Lúc nhỏ thì mạnh mẽ, gan bướng: khi bị bán xuống cánh đồng thấp lại trốn lên núi cao. - Lớn lên là chàng trai khỏe mạnh chăm chỉ, tháo vát, biết làm mọi công việc. - Khi trở thành người ở gạt nợ nhà thống lí Pá Tra: + Nguyên nhân: đánh con quan, thua cuộc trong vụ xử kiện quái gở. + Chịu sự đày đọa về mặt thể chất: Phải làm những công việc nặng, nguy hiểm: “đốt rừng, cày nương, săn bò tót,...”Không có giá trị bằng một con bò, làm mất bò mà bị trói đứng đến chết. - A Phủ là người không chùn bước trước thế lực thống trị tàn bạo, biết bất bình trước bất công (đánh A Sử ngay cả khi biết A Sử là con của nhà cường quyền), khao khát tự do (nén đau để vùng chạy khi được cắt dây trói). + Khi bị đánh chỉ "im như tượng đá" không một lời kêu van + Dưới cái đàn áp trơ trẽn, A Phủ cảm thấy chẳng hề hấn gì, vẫn chấp nhận để sống qua ngày. + Khi để hổ vồ mất con bò trong lúc đi săn, A Phủ kiên quyết thề rằng sẽ bắt bằng được con hổ nhưng cuối cùng vẫn bị tra tấn, hành hạ, bị trói đứng và bị bỏ đói suốt mấy đêm. => Khi phân tích nhân vật A Phủ ta thấy A Phủ được nhìn từ bên ngoài với những lời nói ngắn gọn, hành động dữ dội mạnh mẽ, chân dung con người miền núi Tây Bắc: số phận đau thương nhưng giàu sức sống, tình cảm và khát vọng. Cảnh A Phủ bị xử oan, bị trói đứng ở cột nhà và bị bỏ đói suốt mấy ngày đêm là minh chứng cho sức chịu đựng và ý chí kiên cường của anh. * Tự do, phóng khoáng - A Phủ là một chàng trai yêu thích tự do, thích rong ruổi trong núi rừng, chơi khèn, ca hát. + "A Phủ cứ cùng trai làng đem sáo, khèn, đem con quay và quả pao, quả yến đi tìm người yêu ở các làng trong vùng". - Không chấp nhận sự ràng buộc, gò bó của chế độ phong kiến miền núi: + Khi bị trói đứng, anh vẫn cố gắng vùng vẫy, thể hiện khát vọng tự do cháy bỏng: "Ðến đêm, A Phủ cúi xuống, nhay đứt hai vòng mây, nhích dãn dây trói một bên ta..." + Khi được Mị cởi trói, mặc dù cơ thể đau đớn bước không nổi nhưng anh vẫn gồng lên để chạy thoát khỏi nhà thống lí cùng Mị. * Sức phản kháng mãnh liệt - Cuộc đời A Phủ là một chuỗi những bi kịch: bị người làng đem bán, bị xử oan, bị trói đứng và bị bỏ đói mấy ngày liền. - Trong hoàn cảnh khắc nghiệt, A Phủ vẫn luôn tiềm ẩn một sức sống mãnh liệt, một khát vọng tự do cháy bỏng: + Người làng bắt A Phủ bán để đổi lấy lương thực của người Thái dưới cánh đồng nhưng A Phủ cương quyết không chịu xuống và trốn lên Hồng Ngài lưu lạc. + Vì bất bình trước sự ngạo mạn, hống hách của A Sử con trai nhà thống lý, A Phủ đã thẳng tay trừng trị A Sử => A Phủ không chịu cúi đầu trước thế lực cường quyền. + Khi được Mị cắt dây trói, A Phủ nén đau để vùng dậy cùng Mị chạy thoát khỏi nhà thống lí. => Khao khát tự do. c) Vai trò và ý nghĩa của nhân vật A Phủ - A Phủ đại diện cho những người dân lao động miền núi, bị áp bức bóc lột nhưng không chấp nhận sự áp bức cường quyền, khát vọng tự do và tinh thần phản kháng quyết liệt. - A Phủ không chỉ là người bạn đồng hành, mà còn là người khơi dậy sức mạnh tiềm tàng trong Mị, đánh thức những khao khát tự do và tình yêu cuộc sống tưởng chừng đã ngủ quên trong Mị. 2. Phân tích nhân vật Mị a) Hoàn cảnh xuất thân của Mị - Mị là một cô gái người Mông xinh đẹp, con nhà nghèo, có tài thổi sáo + “trai đến đứng nhẵn chân vách đầu buồng Mị” -> nhan sắc rực rỡ ở tuổi cập kê. + "thổi sáo, thổi lá. Hay đến mức có biết bao nhiêu người mê, ngày đêm thổi sáo đi theo Mị." - Bị thống lý Pá Tra bắt về làm dâu gạt nợ - món nợ truyền kiếp của cha mẹ. - Cuộc sống của Mị tại nhà thống lý Pá Tra là chuỗi ngày cam chịu, đau thương, tủi nhục, tối tăm. b) Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Mị

* Cam chịu, nhẫn nhục - Mị chấp nhận số phận bị bắt làm dâu gạt nợ, bị đối xử tàn tệ, bị giam hãm đày đọa trong cái địa ngục trần gian khủng khiếp của cả nhà thống lý, bị bóc lột sức lao động, “không bằng con trâu con ngựa”, “đàn bà trong cái nhà này chỉ biết vùi đầu vào công việc”, bị đánh, bị phạt, bị trói,... - "Mị cúi mặt, không nghĩ ngợi nữa", "Mị càng không nói, lùi lũi như con rùa nuôi trong xó cửa. Ở buồng Mị nằm, kín mít, có một chiếc cửa sổ một lỗ vuông ấy mà trông ra. Đến bao giờ chết thì thôi". => Mị hầu như mất hết ý thức về bản thân và những mong muốn đổi thay cho số phận của mình, cảm xúc trở nên chai lì thậm chí không có cả ý thức về cái chết nữa. Mị trở thành một cỗ máy, công cụ lao động, mất hết ý niệm về thời gian. * Sức sống tiềm tàng, khát vọng tự do - Trước khi trở thành con dâu gạt nợ: + Mị là cô gái trẻ trung, hồn nhiên, có tài thổi sáo. + Mị đã từng yêu, luôn khao khát đi theo tiếng gọi của tình yêu. + Mị là người con gái hiếu thảo, chăm chỉ, ý thức được giá trị cuộc sống tự do nên sẵn sàng làm nương ngô trả nợ thay cho bố: "Con nay đã biết cuốc nương làm ngô, con làm nương ngô trả nợ thay cho bố. Bố đừng bán con cho nhà giàu." - Từ khi trở thành con dâu gạt nợ: + Nguyên nhân: Bởi vì món nợ truyền kiếp từ thời cha mẹ Mị, tục cướp vợ đem về cúng trình ma của người Mông, người lao động bị cả cường quyền và thần quyền buộc chặt. + Mị phải chịu những đày đọa về thể xác: phải làm việc không kể ngày đêm, “không bằng con trâu con ngựa”; bị đánh đập dã man: bị trói, đạp vào mặt,... + Mị dần trở nên chai sạn với nỗi đau: một cô gái lúc nào cũng “mặt buồn rười rượi”, không quan tâm đến thời gian (hình ảnh ô cửa sổ), sống lầm lũi “như con rùa nuôi trong xó cửa”, “ở lâu trong cái khổ Mị quen rồi”. + Trong đêm hội mùa xuân ở Hồng Ngài, sức sống của Mị đã trỗi dậy: Âm thanh cuộc sống bên ngoài (tiếng trẻ con chơi quay, tiếng sáo gọi bạn tình,...) đánh thức những kỉ niệm trong quá khứ.Mị ý thức được sự tồn tại của bản thân “thấy phơi phới trở lại”, “Mị còn trẻ lắm...”, với khát khao tự do, thắp sáng căn phòng tối, muốn “đi chơi tết” chấm dứt sự tù đày.Khi bị A Sử trói, lòng Mị vẫn lửng lơ theo tiếng sáo, tiếng hát của tình yêu đến những đám chơi. Lúc vùng dậy cô chợt tỉnh trở về với hiện thực. => Ở Mị tiềm tàng sức sống mãnh liệt, sức sống ấy luôn âm ỉ trong lòng người con gái Tây Bắc và chỉ chờ có cơ hội để bùng lên mạnh mẽ. + Hành động cởi trói cho A Phủ: Ban đầu Mị dửng dưng bởi sau đêm tình mùa xuân, cô trở lại là cái xác không hồn.Khi thấy giọt nước mắt của A Phủ khiến Mị đồng cảm, chợt nhớ đến hoàn cảnh của mình trong quá khứ, Mị lại biết thương mình và thương cho kiếp người bị đày đọa “có lẽ ngày mai người kia sẽ chết, chết đau,... phải chết”.Bất bình trước tội ác của bọn thống lí, Mị cắt dây đay cởi trói cho A Phủ. Mị sợ cái chết, sợ nhà thống lí, cô chạy theo A Phủ tìm lối thoát. => Mị là người con gái lặng lẽ mà mạnh mẽ, hành động của Mị đã đạp đổ cường quyền, thần quyền của bè lũ thống trị miền núi. * Sự chuyển biến tâm lý nhân vật Mị - Thời gian đầu, Mị sống câm lặng như đá núi “không nói”, chỉ biết “cúi đầu”, mặt “buồn rười rượi”, lầm lụi, chậm chạp, trơ lì như “con rùa” quẩn quanh nơi xó cửa. + Mị mất hết ý niệm về không gian, thời gian, nhìn ra ngoài “chỉ thấy trăng trắng không biết là sương hay là nắng” + Mị như trơ lì cảm xúc, mất đi ý thức về giá trị bản thân, mất ý thức phản kháng, cam chịu, chấp nhận số phận: “Mị nghĩ rằng, mình cứ chỉ ngồi trong cái lỗ vuông ấy mà trông ra, đến bao giờ chết thì thôi”. - Trong đêm tình mùa xuân: + Nghe tiếng sáo từ xa vọng lại, Mị nhẩm theo lời bài hát của người đang thổi, tiếng sáo “lửng lơ ngoài đồng như lòng ai đợi chờ oán trách” + Mị thấy “phơi phới” trở lại, “vui sướng như những đêm tết ngày trước” + Thức dậy ý thức và khát vọng: “Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi”. “Muốn đi chơi” là biểu hiện cao nhất của sự thức tỉnh, Mị muốn được hạnh phúc, muốn được tự do như mọi người. -> Khát vọng sống, khát vọng yêu, khát vọng hạnh phúc ngày nào đã trở về, đưa Mị về với quá khứ đẹp đẽ những ngày còn trẻ và còn tự do.

=> Cuộc sống hôn nhân với A Phủ đã đánh thức sức sống và khát vọng tự do trong Mị. - Từ một cô gái cam chịu, Mị dần trở nên mạnh mẽ, chủ động hơn trong cuộc sống. - Cảnh Mị nhẩm theo lời bài hát trong đêm tình mùa xuân là biểu hiện cho sự hồi sinh về mặt tinh thần của cô. - Trong đêm cởi trói cho A Phủ: + Khi thấy giọt nước mắt A Phủ “lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại”, Mị từ cõi quên trở về cõi nhớ, nhớ về kí ức đau khổ -> Thấy thương mình rồi thương người. + Ý thức dần sống lại, nhận ra dấu hiệu về cái chết -> hành động cắt dây cởi trói cho A Phủ. + Hốt hoảng, sợ hãi, Mị vùng chạy theo A Phủ -> Bản năng tự vệ tích cực của Mị được thúc đẩy. => Phân tích nhân vật Mị ta thấy sự thay đổi trong tâm lí, tính cách của Mị, vẫn con người ấy, trong căn buồng ấy, từ cam chịu, tê liệt về tinh thần đã chuyển thành khao khát sống mạnh mẽ, mãnh liệt. c) Vai trò và ý nghĩa của nhân vật Mị - Hình ảnh Mị tiêu biểu cho số phận bất hạnh, cuộc đời khổ đau của đồng bào dân tộc dưới ách áp bức của giai cấp thống trị miền núi. - Hành động Mị cắt dây trói cho A Phủ trở thành biểu tượng cho sự phản kháng, đấu tranh, giải phóng của người phụ nữ khỏi chế độ phong kiến miền núi. 3. Phân tích mối quan hệ giữa Mị và A Phủ (cuộc gặp gỡ giữa Mị và A Phủ) Mối quan hệ giữa Mị và A Phủ trải qua nhiều giai đoạn và chuyển biến, từ sự xa lạ, đồng cảm đến yêu thương và gắn bó. a) Giai đoạn 1: Xa lạ và thờ ơ - Họ đều là những người lao động nghèo khổ, bị áp bức dưới ách thống trị của nhà thống lý Pá Tra. + Mị bị bắt về làm dâu gạt nợ cho nhà thống lý + A Phủ là bị bắt trói vì tội để hổ ăn mất bò. -> Cả hai đều sống trong sự cam chịu và tuyệt vọng, không quan tâm đến bất cứ điều gì khác ngoài cuộc sống cơ cực của mình. - Ở giai đoạn này, mối quan hệ giữa họ chưa có sự giao tiếp, gần gũi và chia sẻ: + “Nếu A Phủ là cái xác chết đứng đấy, cũng thế thôi” bởi cảnh bị trói đến chết không phải là hiếm hoi ở nhà thống lí. + Mị đã chịu đựng quá nhiều đau khổ về thể xác lẫn tinh thần dẫn đến trơ lì cảm xúc, tê liệt khả năng cảm thông, chia sẻ với cảnh ngộ khốn cùng của người khác. b) Giai đoạn 2: Đồng cảm và thức tỉnh - Họ ở trong cùng một không gian, chứng kiến và thấu hiểu nỗi đau của nhau. - Giọt nước mắt của A Phủ đã đánh thức những khao khát tự do và tình yêu cuộc sống tưởng chừng đã ngủ quên trong Mị. + "Lé mắt trông sang" -> cái nhìn hờ hững, vô hồn. + thấy "dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại" + Độc thoại nội tâm: đồng cảm với A Phủ, với những người cùng cảnh ngộ -> bất bình -> tình thương trỗi dậy. - A Phủ không chỉ là người bạn đồng hành, mà còn là người khơi dậy sức mạnh tiềm tàng trong Mị, giúp Mị tìm lại được chính mình và cùng nhau đi tìm cuộc sống mới. - Hành động của Mị: rút dao, cắt dây trói cứu A Phủ và chạy theo A Phủ để tự cứu lấy mình -> Hai nhân vật gặp gỡ nhau trong đau thương, cùng đường, nhờ khát vọng tự do mà vùng lên tự thay đổi cuộc đời. => Hai tuyến nhân vật thuộc hai kiểu khác nhau (Mị thuộc kiểu nhân vật tâm lí, A Phủ thuộc nhân vật hành động táo bạo, quyết liệt) đã góp phần thể hiện rõ nét tư tưởng của tác phẩm đó là khát vọng tự do, sự vùng lên phản kháng và niềm tin vào cuộc sống mới của những người lao động bị áp bức. Cùng với Mị, A Phủ đã góp phần hoàn thiện chân dung con người miền núi Tây Bắc: Số phận đau thương nhưng giàu sức sống, tình cảm và khát vọng. c) Giai đoạn 3: Yêu thương và gắn bó - Sau khi chạy trốn khỏi Hồng Ngài, Mị và A Phủ đến Phiềng Sa, một nơi có cuộc sống tự do hơn. Tại đây, họ nương tựa vào nhau để sinh sống và cùng tham gia vào cuộc đấu tranh chống lại ách thống trị của thực dân Pháp và phong kiến. - Trải qua những khó khăn và thử thách, tình cảm giữa Mị và A Phủ ngày càng sâu đậm. Họ trở thành vợ chồng, cùng nhau xây dựng một gia đình hạnh phúc và cùng nhau chiến đấu cho lý tưởng cách mạng. d) Ý nghĩa của mối quan hệ - Mối quan hệ giữa Mị và A Phủ không chỉ là câu chuyện tình yêu giữa hai con người, mà còn mang ý nghĩa xã hội sâu sắc. Nó thể hiện sự đồng cảm và tình đoàn kết giữa những người lao động nghèo khổ, bị áp bức.

Sự vùng lên của Mị và A Phủ cũng là sự phản kháng mạnh mẽ chống lại ách thống trị tàn bạo của thực dân Pháp và phong kiến. - Thông qua mối quan hệ này, Tô Hoài đã gửi gắm niềm tin vào sức mạnh của tình yêu thương và sự đoàn kết trong cuộc đấu tranh vì một xã hội công bằng và tốt đẹp hơn. Các đề đọc hiểu về tác phẩm Vợ chồng A Phủ Giá trị nội dung và nghệ thuật của Vợ chồng A Phủ 1. Giá trị nội dung - Khắc họa chân thực những nét đặc sắc về phong tục, tập quán, tính cách và tâm hồn người dân các dân tộc thiểu số - Lên án bọn thực dân, chúa đất - Bày tỏ niềm cảm thông với nỗi thống khổ của người dân nghèo miền núi - Khẳng định sức sống ngoan cường, khát vọng tự do tiềm tàng ở người dân lao động. 2. Giá trị nghệ thuật - Xây dựng tình huống truyện đặc sắc - Khắc họa hình tượng nhân vật sinh động, có cá tính rõ nét - Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế - Nghệ thuật trần thuật với giọng kể trầm lắng, cảm thông - Ngôn ngữ sinh động được chọn lọc, sáng tạo vừa giàu tính tạo hình vừa giàu chất thơ - Tái hiện cuộc sống và vẻ đẹp thiên nhiên, phong tục tập quán của người dân miền núi Tây Bắc Tham khảo một số mẫu dàn ý khác: Dàn ý chi tiết phân tích Vợ chồng A Phủ 3. Sơ đồ tư duy phân tích Vợ chồng A Phủ >>> Xem chi tiết và đầy đủ các dạng sơ đồ tư duy Vợ chồng A Phủ theo từng đề tài để có lựa chọn phù hợp cho bài văn mình định viết. Mẫu dàn ý phân tích bài Vợ chồng A Phủ 1. Mở bài - Giới thiệu tác giả, tác phẩm và khái quát giá trị nội dung, nghệ thuật của truyện. >>> Tham khảo các mẫu Mở và kết bài Vợ chồng A Phủ hay nhất 2. Thân bài a) Phân tích nhân vật Mị - Trước khi trở thành con dâu gạt nợ + Mị là cô gái người Mông trẻ trung, hồn nhiên, có tài thổi sáo. + Mị đã từng yêu, luôn khao khát đi theo tiếng gọi của tình yêu. + Hiếu thảo, chăm chỉ, ý thức được giá trị cuộc sống tự do nên sẵn sàng làm nương ngô trả nợ thay cho bố. - Từ khi trở thành con dâu gạt nợ + Nguyên nhân: món nợ truyền kiếp từ thời cha mẹ Mị, tục cướp vợ của người Mông đem về cúng trình ma. Người lao động bị cả cường quyền và thần quyền buộc chặt. + Mị phải chịu những đày đọa về thể xác: phải làm việc không kể ngày đêm, “không bằng con trâu con ngựa” ; bị đánh đập dã man: bị trói, đạp vào mặt, ... + Mị dần trở nên chai sạn với nỗi đau: một cô gái lúc nào cũng “mặt buồn rười rượi”, không quan tâm đến thời gian (hình ảnh ô cửa sổ), sống lầm lũi “như con rùa nuôi trong xó cửa”, “ở lâu trong cái khổ Mị quen rồi”. + Trong đêm hội mùa xuân ở Hồng Ngài, sức sống của Mị đã trỗi dậy: Âm thanh cuộc sống bên ngoài (tiếng trẻ con chơi quay, tiếng sáo gọi bạn tình, ..) đánh thức những kỉ niệm trong quá khứ.Mị ý thức được sự tồn tại của bản thân “thấy phơi phới trở lại”, “Mị còn trẻ lắm ...”, với khát khao tự do, thắp sáng căn phòng tối, muốn “đi chơi tết” chấm dứt sự tù đày.Khi bị A Sử trói, lòng Mị vẫn lửng lơ theo tiếng sáo, tiếng hát của tình yêu đến những đám chơi. Lúc vùng dậy cô chợt tỉnh trở về với hiện thực. => Mị luôn tiềm tàng sức sống mãnh liệt, sức sống ấy luôn âm ỉ trong lòng người con gái Tây Bắc và chỉ chờ có cơ hội để bùng lên mạnh mẽ. + Khi A Phủ làm mất bò, bị phạt trói đứng: Ban đầu Mị dửng dưng bởi sau đêm tình mùa xuân, cô trở lại là cái xác không hồn.Khi thấy giọt nước mắt của A Phủ khiến Mị đồng cảm, chợt nhớ đến hoàn cảnh của mình trong quá khứ, Mị lại biết thương mình và thương cho kiếp người bị đày đọa “có lẽ ngày mai người kia sẽ chết, chết đau,... phải chết”.Bất bình trước tội ác của bọn thống lí, Mị cắt dây cởi trói cho A Phủ. Mị sợ cái chết, sợ nhà thống lí, cô chạy theo A Phủ tìm lối thoát. => Mị là người con gái lặng lẽ mà mạnh mẽ, hành động của Mị đã đạp đổ cường quyền, thần quyền của bè lũ thống trị miền núi. b) Phân tích nhân vật A Phủ - Số phận: + Mồ côi cha mẹ, không còn người thân + Lớn lên đi làm thuê, sau đó trở thành người ở gạt nợ nhà thống lí Pá Tra. + Khi trở thành người ở gạt nợ: Nguyên nhân: đánh con quan, thua cuộc trong vụ xử kiện quái gở.A Phủ chịu sự đày đọa về mặt thể chất: phải làm những công việc nặng, nguy hiểm: “đốt rừng, cày nương, săn bò tót,...”, không có giá trị bằng một con bò, làm mất bò mà bị trói đứng đến chết.

- Tích cách: + Lúc nhỏ mạnh mẽ, gan bướng: khi bị bán xuống cánh đồng thấp lại trốn lên núi cao + Lớn lên là chàng trai khỏe mạnh chăm chỉ, tháo vát, biết làm mọi công việc. + Là người biết bất bình trước bất công (đánh A Sử) + Khao khát tự do (nén đau để vùng chạy khi được cắt dây trói). => Khi phân tích nhân vật A Phủ ta thấy A Phủ được nhìn từ bên ngoài với những lời nói ngắn gọn, hành động dữ dội mạnh mẽ. c) Phân tích mối quan hệ giữa Mị và A Phủ - Sự đồng cảm, thấu hiểu, chia sẻ giữa hai số phận cùng khổ. - Tình yêu thương nảy sinh trong hoàn cảnh khắc nghiệt, gian khổ. - Hành động cắt dây trói là sự giải thoát cho cả hai, mở ra một tương lai mới. => Mối quan hệ giữa Mị và A Phủ là một trong những yếu tố quan trọng làm nên sức hấp dẫn của tác phẩm, không chỉ là câu chuyện tình yêu giữa hai con người mà còn là biểu tượng cho sức mạnh của tình yêu thương, khát vọng tự do và sự đấu tranh chống lại áp bức, bất công. d) Đặc sắc nghệ thuật - Ngôn ngữ giản dị, sinh động, hấp dẫn. - Nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc, miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, tài tình. - Lối trần thuật linh hoạt với sự dịch chuyển điểm nhìn trần thuật - Giọng văn nhẹ nhàng, tinh tế, cách nói đậm chất miền núi, vừa giàu tính tạo hình, vừa giàu chất thơ. 3. Kết bài - Khẳng định lại giá trị của tác phẩm và nêu cảm nhận cá nhân. Trên đây là những gợi ý chi tiết của THPT Ngô Thì Nhậm về cách làm bài văn phân tích Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài. Các em cũng có thể tham khảo bài văn mẫu mà chúng tôi đã tổng hợp ngay sau đây để mở rộng vốn từ cho bài viết của mình thêm phong phú, hấp dẫn. 3+ Bài văn phân tích bài Vợ chồng A Phủ đạt điểm cao Phân tích Vợ chồng A Phủ mẫu 1 Trong truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ”, Mị là nhân vật trung tâm mà nhà văn Tô Hoài đã giành nhiều tài năng và tâm huyết để xây dựng. Truyện Vợ chồng A Phủ được trích từ tập “Truyện Tây Bắc” (1953) của Tô Hoài. Trong chuy���n đi cùng bộ đội vào giải phóng miền Tây Bắc (1952), Tô Hoài đã có dịp sống, cùng ăn, cùng ở với đồng bào các dân tộc miền núi, chính điều đó đã giúp Tô Hoài tìm được cảm hứng để viết truyện này. Tô Hoài thành công trong “Vợ chồng A Phủ” không chỉ do vốn sống, tình cảm sống của mình mà còn là do tài năng nghệ thuật cùa một cây bút tài hoa. Viết “Vợ chồng A Phủ”, Tô Hoài đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật, trong đó nổi bật và đáng chú ý nhất là biện pháp phân tích tâm lý và hành động của nhân vật Mị trong từng chặng đường đời. Điểm nghệ thuật ấy thật sự phát sáng và thăng hoa trong đoạn văn miêu tả tâm trạng và hành động của Mị trong đêm cứu A Phủ. Qua đó ta thấy được giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm. Trong tác phẩm này, điều gây cho bạn đọc ấn tượng nhất đó chính là hình ảnh của cô gái “dù làm bất cứ việc gì, cô ta cũng cúi mặt, mắt buồn rười rượi”. Đó là tâm lý của một con người cam chịu, buông xuôi trước số phận, hoàn cảnh sống đen tối đầy bi kịch. Sở dĩ, Mị có nét tính cách ấy là do cuộc sống hôn nhân cưỡng bức giữa Mị và A Sử. Mị không được lấy người mình yêu mà phải ăn đời ở kiếp với một người mà mình sợ hãi, lạnh lùng. Một nguyên nhân nữa chính là do uy quyền, thần quyền, đồng tiền của nhà thống lý Pá Tra đã biến Mị thành một đứa con dâu gạt nợ. Mang tiếng là con dâu của một người giàu có nhất vùng, nhưng thật sự Mị chỉ là một kẻ nô lệ không hơn không kém. Điều đó làm Mị đau khổ, Mị khóc ròng rã mấy tháng trời và từng có ý định ăn nắm lá ngón kết thúc cuộc đời mình. Thế nhưng “sống lâu trong cái khổ, Mị quen khổ rồi”. Chính vì thế Mị đã buông xuôi trước số phận đen tối của mình, trái tim của Mị dần chai sạn và mất đi nhịp đập tự nhiên của nó. Song song với nét tính cách đó lại là tâm trạng của một người yêu đời, yêu cuộc sống, mong muốn thoát khỏi hoàn cảnh sống đen tối, đầy bi kịch. Điều đó đã được thể hiện trong đêm mùa xuân. Trong đêm mùa xuân ấy, tâm trạng của Mị phát triển theo những cung bậc tình cảm khác nhau, cung bậc sau cao hơn cung bậc trước. Ban đầu, Mị nghe tiếng sáo Mèo quen thuộc, Mị nhẩm thầm bài hát người đang thổi, rồi Mị uống rượu và nhớ lại

kỷ niệm đẹp thời xa xưa… Mị ý thức được về bản thân và về cuộc đời, Mị muốn đi chơi nhưng sợi dây thô bạo của A Sử đã trói đứng Mị vào cột. Mặc dù vậy, sợi dây ấy chỉ có thể “trói” được thân xác Mị chứ không thể “trói” được tâm hồn của một cô gái đang hòa nhập với mùa xuân, với cuộc đời. Đêm ấy thật là một đêm có ý nghĩa với Mị, là đêm mà Mị thực sự sống cho riêng mình sau hàng ngàn đêm sống vật vờ như một cái xác không hồn. Đó là một đêm Mị vượt lên uy quyền và bạo lực để sống theo tiếng gọi trái tim mình. Sau đêm mùa xuân ấy, Mị lại tiếp tục sống kiếp đời trâu ngựa. Thế nhưng viết về vấn đề này, Tô Hoài khẳng định: cái khổ cái nhục mà Mị gánh chịu như lớp tro tàn phủ khuất che lấp sức sống tiềm tàng trong lòng Mị. Và chỉ cần có một luồng gió mạnh đủ sức thổi đi lớp tro buồn nguội lạnh ấy thì đốm lửa ấy sẽ bùng cháy và giúp Mị vượt qua cuộc sống đen tối của mình. Giá trị nhân đạo của tác phẩm ngời lên ở chỗ đó. Và cuối cùng, luồng gió ấy cũng đến, những đêm mùa đông dài và buồn trên núi rừng Tây Bắc đang về. Mùa đông rét buốt như cắt da cắt thịt vì thế đêm nào Mị cũng ra bên ngoài bếp lửa để thổi lửa hơ tay. Trong những đêm đó Mị gặp A Phủ đang bị trói đứng chờ chết giữa trời giá rét. Thế nhưng Mị vẫn thản nhiên thổi lửa hơ tay “Dù A Phủ là cái xác chết đứng đó cũng thế thôi”. Tại sao Mị lại lãnh cảm, thờ ơ trước sự việc ấy? Phải chăng việc trói người đến chết là một việc làm bình thường ở nhà thống lý Pá Tra và ai cũng quen với điều đó nên chẳng ai quan tâm đến. Hay bởi Mị “sống lâu trong cái khổ, Mị quen khổ rồi” nên Mị lãnh đạm, thờ ơ trước nỗi đau khổ của người khác? Một đêm nữa lại đến, lúc đó mọi người trong nhà đã ngủ yên cả rồi, Mị lại thức dậy đến bên bếp đốt lửa lên để hơ tay. Lửa cháy sáng, “Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ cũng vừa mở, một dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại”. Đó là dòng nước mắt của một kẻ nô lệ khi phải đối mặt với cái chết đến rất gần. Chính “dòng nước mắt lấp lánh ấy” đã làm tan chảy lớp băng giá lạnh trong lòng Mị. Lòng Mị chợt bồi hồi trước một người cùng cảnh ngộ. Đêm mùa xuân trước, Mị cũng bị A Sử trói đứng thế kia, có nhiều lần khóc nước mắt rơi xuống miệng, xuống cổ không lau đi được. Mị chợt nhận ra người ấy giống mình về cảnh ngộ, mà những người cùng cảnh ngộ rất dễ cảm thông cho nhau. Mị nhớ lại những chuyện thật khủng khiếp lúc trước kia, “chúng nó bắt trói đến chết người đàn bà ngày trước cũng ở trong cái nhà này”. Lý trí giúp Mị nhận ra “Chúng nó thật độc ác��. Việc trói người đến chết còn ác hơn cả thú dữ trong rừng. Chỉ vì bị hổ ăn mất một con bò mà một người thanh niên khỏe mạnh, siêng năng, say sưa với cuộc đời đã phải lấy mạng mình thay cho nó. Bọn thống trị coi sinh mạng của A Phủ không bằng một con vật. Và dẫu ai phạm tội như A Phủ cũng bị xử phạt như thế mà thôi. Nhớ đến những chuyện ngày trước, trở về với hiện tại, Mị đau khổ cay đắng cho thân phận của mình: “Ta là thân đàn bà, chúng nó đã bắt ta về trình ma nhà nó rồi thì chỉ còn biết chờ ngày rũ xương ở đây thôi”. Nghĩ về mình, Mị lại nghĩ đến A Phủ “có chừng này, chỉ đêm nay thôi là người kia chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết. Người kia việc gì mà phải chết như thế. A Phủ…. Mị phảng phất nghĩ như vậy”. Thật sự, chẳng có lí do gì mà bọn thống lí Pá Tra bắt A Phủ phải chết vì cái tội để mất một con bò! Trong đầu Mị bỗng nhiên nghĩ đến cảnh A Phủ bỏ trốn và chính Mị sẽ là người chết thay cho A Phủ trên cái cột tưởng tượng đó. Thế nhưng, Mị vẫn không thấy sợ, sự suy tưởng của Mị là có cơ sở của nó. Cha con Pá Tra đã biến Mị từ một con người yêu đời, yêu cuộc sống, tài hoa chăm chỉ, hiếu thảo, tha thiết với tình yêu thành một người con dâu gạt nợ, một kẻ nô lệ đúng nghĩa, chúng đã tàn ác khi trói một người đàn bà ngày trước đến chết thì chẳng lẽ chúng lại không đối xử với Mị như thế ư? Chứng kiến “dòng nước mắt lấp lánh” của A Phủ, tâm trạng của Mị diễn biến phức tạp. Mị thông cảm với người cùng cảnh ngộ, Mị nhớ đến chuyện người đàn bà ngày trước, lí trí giúp Mị nhận ra bọn lãnh chúa

phong kiến thật độc ác, Mị xót xa trước số phận của mình rồi Mị lại nghĩ đến A Phủ; sau đó Mị lại tưởng tượng đến cái cảnh mình bị trói đứng… Một loạt nét tâm lí ấy thúc đẩy Mị đến với hành động: dùng dao cắt lúa rút dây mây cởi trói cho A Phủ. Đó là một việc làm táo bạo và hết sức nguy hiểm nhưng nó phù hợp với nét tâm lí của Mị trong đêm mùa đông này. Sau khi cắt dây cởi trói cho A Phủ, Mị cũng không ngờ mình dám làm một chuyện động trời đến vậy. Mị thì thào lên một tiếng “đi ngay” rồi Mị nghẹn lại. A Phủ vùng chạy đi, còn Mị vẫn đứng lặng trong bóng tối. Ta có thể hình dung được nét tâm lí ngổn ngang trăm mối của Mị lúc này. Lòng Mị rối bời với trăm câu hỏi: Vụt chạy theo A Phủ hay ở đây chờ chết? Thế là cuối cùng sức sống tiềm tàng đã thôi thúc Mị phải sống và Mị vụt chạy theo A Phủ. Trời tối lắm nhưng Mị vẫn băng đi, bước chân của Mị như đạp đổ uy quyền, thần quyền của bọn lãnh chúa phong kiến đương thời đã đè nặng tâm hồn Mị suốt bao nhiêu năm qua. Mị đuổi kịp A Phủ và nói lời đầu tiên. Mị nói với A Phủ sau bao nhiêu năm câm nín: “A Phủ. Cho tôi đi! Ở đây thì chết mất”. Đó là lời nói khao khát sống và khát khao tự do của nhân vật Mị. Câu nói ấy chứa đựng biết bao tình cảm và làm quặn đau trái tim bạn đọc. Đó chính là nguyên nhân - hệ quả của việc Mị cắt đứt sợi dây vô hình ràng buộc cuộc đời của mình. Thế là Mị và A Phủ dìu nhau chạy xuống dốc núi. Hai người đã rời bỏ Hồng Ngài - một nơi mà những kỉ niệm đẹp đối với họ quá ít, còn nỗi buồn đau, tủi nhục thì chồng chất không sao kể xiết. Hai người rời bỏ Hồng Ngài và đến Phiềng Sa, nhưng những ngày phía trước ra sao họ cũng chưa biết đến… Rõ ràng, trong đêm mùa đông này, sức sống tiềm tàng đóng một vai trò hết sức quan trọng. Chính nó đã giúp Mị vượt lên trên số phận đen tối của mình. Mị cứu A Phủ cũng đồng nghĩa với việc Mị tự cứu lấy bản thân mình. Qua đoạn trích trên, Tô Hoài đã ca ngợi những phẩm chất đẹp đẽ của người phụ nữ miền núi nói riêng và phụ nữ Việt Nam nói chung. Tô Hoài đã rất cảm thông và xót thương cho số phận hẩm hiu, không lối thoát của Mị. Bằng một trái tim nhạy cảm và chan chứa yêu thương, Tô Hoài đã phát hiện và ngợi ca đốm lửa còn sót lại trong trái tim Mị. Tư tưởng nhân đạo của nhà văn sáng lên ở đó. Đồng thời qua tác phẩm, Tô Hoài cũng đã khẳng định được chân lí muôn đời: ở đâu có áp bức bất công thì ở đó có sự đấu tranh để chống lại nó dù đó là sự vùng lên một cách tự phát như Mị. Quả thật, tác phẩm này giúp ta hiểu được nhiều điều trong cuộc sống. Với truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” nói riêng và tập “Truyện Tây Bắc” nói chung, ta hiểu vì sao Tô Hoài lại thành công trong thể loại truyện ngắn đến như vậy. Nét phong cách nghệ thuật: màu sắc dân tộc đậm đà chất thơ, chất trữ tình thấm đượm, ngôn ngữ lời văn giàu tính tạo hình đã hội tụ và phát sáng trong truyện ngắn này. Tác phẩm “Truyện Tây Bắc” xứng đáng với giải nhất truyện ngắn - giải thưởng do Hội nghệ sĩ Việt Nam trao tặng năm 1954 - 1955. Và “Vợ chồng A Phủ” thực sự để lại ấn tượng tốt đẹp trong lòng bạn đọc bởi những giá trị nghệ thuật, giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của nó. Truyện ngắn này quả là một truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách Tô Hoài. Đối với riêng em, truyện “Vợ chồng A Phủ” giúp em cảm thông sâu sắc trước nỗi khổ của người phụ nữ trong xã hội phong kiến miền núi, từ đó giúp em ngày càng trân trọng khát vọng của họ hơn. Đây quả là một tác phẩm văn chương đích thực bởi nó đã góp phần nhân đạo hóa tâm hồn bạn đọc như Nam Cao đã quan niệm trong truyện ngắn “Đời thừa”. Phân tích Vợ chồng A Phủ mẫu 2 Cuối năm 1952, nhà văn Tô Hoài đi với bộ đội trong chiến dịch Tây Bắc. Sau khi tìm hiểu chung, Tô Hoài quyết định đi sâu vào những khu du kích của đồng bào các dân tộc thiểu số trên vùng núi cao. Chuyến đi kéo dài tám tháng đã để lại những ấn tượng sâu sắc và tình cảm tốt đẹp cho nhà văn. Tô Hoài kể lại: “Cái kết quả lớn nhất và trước nhất của chuyến đi tám tháng ấy là đất nước và con người miền Tây đã để thương để nhớ cho tôi nhiều quá, tôi không thể bao giờ quên. Tôi không thể bao

giờ quên được lúc vợ chồng A Phủ tiễn tôi tại dốc núi làng Tà Xùa rồi cùng vẫy tay gọi theo: “Chéo lù! Chéo lù” (Trở lại! Trở lại!). Không bao giờ tôi quên được lúc vợ chồng Lý Nủ Chu tiễn chúng tôi dưới chân núi Cao Phạ cũng vẫy tay kêu: "Chéo lù! Chéo lù!". Hai tiếng: Trở lại! Trở lại! chẳng những nhắc tôi có ngày trở lại, phải đem trở lại cho những người thương ấy của tôi một kỉ niệm tấm lòng mình, một cái gì làm hiển hiện lại cả cuộc đời người Mèo (Mông) trung thực, chí tình, dù gian nan thế nào bao giờ cũng đợi cán bộ, đợi bộ đội, bao giờ cũng mong anh em trở lại [...]. Hình ảnh Tây Bắc đau thương và dũng cảm lúc nào cũng thành nét, thành người, thành việc trong tâm trí tôi [...]. Ý thiết tha với đề tài này là một quyết định. Vì thế tôi viết Truyện Tây Bắc”. Truyện Tây Bắc gồm ba truyện (Cứu đất cứu mường, Mường Giơn và Vợ chồng A Phủ) viết năm 1953, ngay sau chuyến thâm nhập thực tế Tây Bắc của tác giả. Tập truyện này được tặng Giải Nhất, Giải thưởng Hội Văn nghệ Việt Nam năm 1954 - 1955. Vợ chồng A Phủ là truyện ngắn đặc sắc nhất trong tập Truyện Tây Bắc, cũng là một trong những truyện ngắn hay nhất của văn xuôi Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp. Tác phẩm là bức tranh chân thực về cuộc sống và số phận đau khổ của người nông dân nghèo miền núi dưới ách áp bức của các thế lực phong kiến và thực dân, đồng thời là một bài ca về sức sống và khát vọng tự do của con người miền núi, là hình ảnh con đường giải phóng và cuộc đổi đời của họ khi đến với cách mạng. Dưới đây chỉ phân tích nửa đầu của truyện: quãng đời ở Hồng Ngài của Mị và A Phủ, đây cũng là phần thành công hơn của tác phẩm. Trong phần này, tác giả tập trung giới thiệu và miêu tả về cuộc sống và số phận của hai nhân vật chính: Mị và A Phủ, thể hiện sức sống tiềm tàng và sự gặp gỡ của hai con người cùng một cảnh ngộ nô lệ ấy. Mị xuất hiện ngay trong mấy dòng đầu của truyện. Tô Hoài sử dụng thủ pháp miêu tả phác hoạ ngoại hình để gợi mở nội tâm nhân vật và đặt nhân vật trong sự đối lập với khung cảnh xung quanh: giữa cảnh giàu có, tấp nập của nhà thống lí Pá Tra "nhiều nương, nhiều bạc, nhiều thuốc phiện nhất làng" thì Mị luôn được đặt ở vị trí cạnh tảng đá và bên tàu ngựa. Mị như gắn vào với những cảnh vật ấy, tạo nên một cảnh sống riêng, im lìm, tăm tối, cực nhọc của kiếp sống đọa đày, nó phơi bày ra bên cạnh cái giàu sang, tấp nập của nhà thống lí, nhưng chính nó là một phần trong bức tranh trọn vẹn của nhà thống lí. Chân dung nhân vật được khắc họa bằng một nét đậm: "Lúc nào cũng vậy, dù quay sợi, thái cỏ ngựa, dệt vải, chẻ củi hay đi cõng nước dưới khe suối lên, cô ấy cũng cúi mặt, mặt buồn rười rượi". Sau khi đã giới thiệu nhân vật bằng một vài nét phác họa chân dung gây chú ý cho người đọc, tác giả mới kể lại câu chuyện Mị về làm dâu gạt nợ cho nhà Pá Tra. Mị là cô gái trẻ, đẹp và giàu lòng yêu đời, lại chăm chỉ và hiếu thảo. Mị đang sống những ngày tươi đẹp của tuổi yêu đương, dù trong cảnh nghèo khó. Không ít chàng trai đã theo đuổi cô gái nghèo ấy. Mùa xuân đến, Mị đang sống trong niềm sung sướng hồi hộp chờ nghe tiếng sáo quen thuộc của người yêu. Thế nhưng chính trong một đêm xuân như thế, Mị đã bị bắt cóc về làm dâu trừ nợ cho nhà thống lí Pá Tra. Nguyên do chỉ vì món nợ truyền kiếp của bố mẹ Mị. Ngày trước hai người lấy nhau, không có tiền cưới, phải đến vay tiền thống lí, bố của Pá Tra. Mị phải mang món nợ truyền kiếp ấy như một thứ "tội tổ tông" của người nghèo, từ lúc ra đời! Tô Hoài đã tố cáo một hình thức bóc lột phổ biến của bọn phong kiến ở miền núi cũng như ở miền xuôi: nạn cho vay nặng lãi. Nó đã cột chặt bao nhiêu người nghèo vào số phận nô lệ, phụ thuộc vào bọn chủ nợ giàu có. Trong thời gian đầu bị bắt về làm vợ A Sử, Mị đã phản kháng quyết liệt: hàng mấy tháng ròng, đêm nào Mị cũng khóc, rồi Mị định tự tử bằng lá ngón. Nhưng có chết thì món nợ vẫn còn. Bố già còn khổ hơn bao nhiêu lần bây giờ. Thế là Mị không đành lòng chết. Những năm tháng làm dâu trong nhà Pá Tra là một chuỗi dài triền miên những cực nhọc vất vả nối tiếp không

dứt đến mức dường như đã làm tê liệt cả ý thức về bản thân và những mong muốn thay đổi số phận ở Mị. "Ở lâu trong cái khổ, Mị quen khổ rồi. Bây giờ thì Mị tưởng mình cũng là con trâu, mình cũng là con ngựa, là con ngựa phải đổi ở cái tàu ngựa nhà này đến ở cái tàu ngựa nhà khác, ngựa chỉ biết việc ăn cỏ, biết đi làm mà thôi". Củng cố thêm cái ách áp bức nặng nề ấy còn là sự áp chế về tinh thần bởi mê tín, thần quyền. Mị bị ràng buộc bởi ý nghĩ rằng bố con Pá Tra đã "trình ma" mình là người nhà nó thì chỉ còn biết ở cho đến lúc chết rũ xác trong nhà nó mà thôi. Chân dung Mị được khắc đậm một nét này: "cúi mặt không nghĩ ngợi nữa", "Mỗi ngày Mị càng không nói, lùi lũi như một con rùa nuôi trong xó cửa", lúc nào "cũng cúi mặt buồn rười rượi". Căn buồng Mị nằm lúc nào cũng âm u, chạng vạng với cái cửa sổ "một lỗ vuông bằng bàn tay", là một biểu tượng gắn với cuộc đời nhân vật. Cái cửa sổ "Lúc nào trông ra cũng chỉ thấy trăng trắng, không biết là sương hay là nắng. Mị nghĩ rằng mình cứ chỉ ngồi trong cái lỗ vuông ấy mà trông ra, đến bao giờ chết thì thôi". Thậm chí Mị cũng không có ý nghĩa vẻ cái chết nữa: "Lần lần, mấy năm qua, mấy năm sau, bố Mị chết. Nhưng Mị cũng không còn tưởng đến Mị có thể ăn lá ngón tự tử nữa". Mị sống như một cái bóng vật vờ, sống mà như đã chết, không còn cả ý thức về thời gian nữa. Mị không còn nhớ mình về làm dâu nhà Pá Tra đã bao nhiêu năm. Với Mị, sự chuyển đổi của thời gian, trong một ngày hay trong một năm, cũng chẳng gợi cho cô một ấn tượng, cảm xúc gì, vẫn chỉ là một cái màu nhờ nhờ trăng trắng "không biết là sương hay là nắng", cái sắc màu mờ mờ đùng đục của những hoàng hôn đằng đẵng buồn tẻ và tê tái. Ở đoạn đầu của truyện, cuộc sống của Mị bị giam hãm trong cái không gian chật hẹp và tù đọng của nhà Pá Tra, với một nhịp điệu buồn tẻ, nặng nề của những công việc khổ sai lặp di lặp lại, trong một thời gian ngưng đọng như không dĩ vãng và không tương lai. Lời trần thuật với nhịp chậm, trầm lặng tạo ra giọng điệu có chiều sâu thấm đượm nỗi xót xa và thương cảm. Phải chăng tâm hồn Mị đã hoàn toàn nguội lạnh? Cô Mị một thời trẻ đẹp, khát khao hạnh phúc đã hoàn toàn cam chịu thân phận nô lệ, sống mà như đã chết. Không, ngòi bút của Tô Hoài không chỉ phơi bày cái đen tối, ảm đạm của cuộc đời mà còn thiết tha hướng tới phía sự sống và ánh sáng. Ngòi bút của nhà văn đã tìm sâu vào tận cùng của ý thức và trong đáy sâu tiềm thức nhân vật để khơi bừng lên chút ánh sáng và hơi ấm của niềm ham sống khát khao hạnh phúc. Sự thức tỉnh đời sống ý thức của Mị trước hết là nhờ tác động của hoàn cảnh, một hoàn cảnh khá "điển hình" - đấy là mùa xuân về trên miền núi cao Tây Bắc. Mùa xuân gợi dậy ở con người, ở thiên nhiên sức sống tiềm tàng và những khát vọng. Người Mông ăn Tết khi ngô lúa đã gặt xong, mùa xuân có thêm niềm vui thu hoạch mùa màng. Cái Tết năm ấy đến vào lúc gió và rét dữ dội, nhưng vẫn không ngăn được những sắc màu của mùa xuân trong thiên nhiên và cả ở con người. Sự sống của tạo vật và con người như được mùa xuân khơi dậy, làm bừng tỉnh. Và thời điểm để ngọn lửa sống trong lòng Mị bừng lên đã đến. Đấy là một "đêm tình mùa xuân". Tiếng sáo gọi bạn tình cứ thiết tha, bồi hồi "tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng". Với Mị, tiếng sáo gọi bạn là biểu tượng lôi cuốn nhất của mùa xuân, của khát vọng hạnh phúc: "Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi. Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp và thổi sáo. Mị uốn chiếc lá trên môi, thổi lá cũng hay như thổi sáo. Có biết bao nhiêu người mê, ngày đêm đã thổi sáo đi theo Mị" hết núi này sang núi khác. Cái nồng nàn của đêm xuân lại được tăng thêm bởi bữa rượu ngày Tết, trong tiếng chiêng đánh ầm ĩ và những người lên đồng, người hát: "Ngày Tết, Mị cũng uống rượu, Mị lén lấy hũ rượu, cứ uống ực từng bát. Rồi say...". Chính trong một trạng thái đã được kích thích bởi men rượu, bởi những âm thanh náo động của bữa cơm cúng ma trong nhà Pá Tra và sự lôi cuốn của tiếng sáo gọi bạn ngoài đường, Mị đã vượt ra khỏi tâm trạng thờ ơ, nguội lạnh lâu nay của mình. Dấu hiệu đầu tiên là

Mị sống lại với những hồi tưởng về những ngày xuân quá khứ, những kỉ niệm đẹp về ngày trước, những ngày hạnh phúc ngắn ngủi của tuổi trẻ. Bằng việc nhớ lại quá khứ, Mị đã vượt qua tình trạng sống "phi thời gian", sống mà như đã chết bấy lâu nay, rồi Mị sống lại với niềm ham sống của tuổi trẻ: "Mị thấy phơi phới trở lại, trong lòng đột nhiên vui sướng như những đêm Tết ngày trước. Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi". Sức sống bấy lâu nay bị đè nén, tưởng đã tắt lịm, thì nay bỗng bật trào dậy. Phản ứng đầu tiên đến với Mị là ý nghĩ: "Nếu có nắm lá ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết ngay, chứ không buồn nhớ lại nữa". Ý nghĩ về cái chết lúc này là sự phản kháng với hoàn cảnh, nó chứng tỏ rằng Mị đã ý thức lại được tình cảnh đau xót dai dẳng của mình. Trong khi ấy thì tiếng sáo - biểu tượng của khát vọng tình yêu và tự do - cứ theo sát diễn biến tâm trạng của Mị. Nó là ngọn gió thổi bùng lên đốm lửa trong lòng Mị. Tiếng sáo từ chỗ là một hiện tượng ngoại cánh ("tiếng sáo gọi bạn yêu vẫn lửng lơ bay ngoài đường") đã xâm nhập thế giới nội tâm của Mị, trở thành một hiện hữu ở trong tâm linh nhân vật: "Trong đầu Mị đang rập rờn tiếng sáo". Đến đây đã xảy ra bước phát triển quyết định: từ những sôi sục trong tâm tư, Mị bước tới hành động. Đầu tiên là một hành động có nhiều ý nghĩa: "Mị đến góc nhà, lấy ống m��, xắn một miếng bỏ thêm vào đĩa đèn cho sáng". Đấy là một hành động của sự thức tỉnh. Mị thắp sáng ngọn đèn trong càn phòng vốn âm u, mờ mịt của mình, cũng tức là Mị thắp lên một ánh sáng trong cuộc đời tăm tối triền miên của mình trong nhà Pá Tra. Và hành động này thúc đẩy hành động tiếp theo, như những đợt sóng tiếp nhau. Dường như không đếm xỉa gì đến những trói buộc khắt khe của nhà Pá Tra, đến A Sử, Mị tự mình hành động như một con người tự do, theo tiếng gọi của lòng mình: quấn lại tóc, rút lấy cái váy hoa, sửa soạn đi chơi Tết. Giữa lúc lòng ham sống trỗi dậy mạnh mẽ thì nó bị dập xuống phũ phàng: A Sử bước vào, thản nhiên, lầm lì, trói đứng Mị vào cây cột nhà: tóc Mị xõa xuống, A Sử quấn luôn tóc lên cột, rồi y "tắt đèn, đi ra, khép cửa buồng lại". Cái kĩ càng, rành rẽ của từng động tác biểu hiện một sự tàn ác đến thản nhiên của A Sử. Suốt cái đêm bị trói vào cột ấy, Mị đã sống trong sự giằng xé giữa niềm khao khát sống tự do và thực tại nghiệt ngã. Ban đầu, Mị như quên những vòng dây trói và những đau đớn thể xác mà vẫn sống với tiếng sáo, "tiếng sáo đưa Mị đi theo những cuộc chơi, những đám chơi" ở ngoài kia, đến nỗi Mị "vùng bước đi". Nhưng rồi những vòng dây trói thít chặt và nỗi đau đớn đến tê dại toàn thân đã kéo Mị trở về với thực tại. Thay thế cho tiếng sáo gọi bạn, chỉ còn "tiếng chân ngựa đạp vào vách. Ngựa vẫn đứng yên, gãi chân nhai cỏ. Mị thổn thức nghĩ mình không bằng con ngựa". Thực tại phũ phàng đã bóp chết những khao khát tự do và hạnh phúc ở Mị. Ngòi bút của Tô Hoài đã thấm nhuần tinh thần nhân đạo, thể hiện ở niềm tin và sự trân trọng niềm khát khao vươn lên đời sống tự do và hạnh phúc của những con người bị đọa đày đau khổ. Đấy là sự tiếp nối tinh thần nhân đạo truyền thống trong văn học dân tộc. Đến đây, giữa lúc xung đột đã dẫn đến căng thẳng, tác giả tạm thời mở nút cho tình tiết này bằng sự xuất hiện của A Phủ trong cuộc đánh nhau của toán thanh niên làng bên với A Sử. Đây cũng là lối giới thiệu nhân vật một cách tự nhiên và gây sự chú ý ngay từ đầu. Cũng như Mị, A Phủ được tác giả giới thiệu bằng sự xuất hiện đột ngột, gây chú ý cho người đọc, rồi mới kể về lai lịch của anh. A Phủ xuất hiện trong cuộc đánh nhau của trai làng bên với bọn A Sử. Lũ phá đám ta đêm qua đây rồi. - A Phủ đâu? A Phủ đánh chết nó đi! Một người to lớn chạy vụt ra vung tay ném con quay rất to vào mặt A Sử. Con quay gổ ngát lăng vào giữa mặt. Nó vừa kịp bưng tay lên. A Phủ đã xộc tới, nắm cái vòng cổ, kéo dập đầu xuống, xé vai áo, đánh tới tấp". A Phủ xuất hiện đối đầu với A Sử thật hiên ngang và trận đòn đánh mới áp đảo và hả hê làm sao! (Chú ý câu văn mô tả cảnh này bằng một loạt từ chỉ hành động với nhịp nhanh, mạnh, dồn dập: chạy vụt ra, vung tay ném, xộc tới nắm, kéo đập đầu, xé, đánh tới tấp).

A Phủ là một thanh niên nghèo, suốt đời đi làm thuê làm mướn, không có ruộng, không có cả đến cái vòng bạc đeo cổ để đi chơi Tết. Cha mẹ đã chết cả trong một trận dịch đậu mùa, A Phủ đã từng bị bắt bán xuống vùng người Thái,... Nhưng chính cuộc sống cùng cực ấy đã hun đúc thêm ở A Phủ một sức sống mạnh mẽ, lòng ham chuông tự do và một tính cách thật gan góc, cùng với một tài năng lao động đáng quý. A Phủ thạo và ham thích những công việc lao động nặng nhọc mà khó khăn, nguy hiểm: "biết đúc lưỡi cày, biết đục cuốc, lại cày giỏi và đi săn bò tót rất bạo", "Đốt rừng, cày nương, cuốc nương, săn bò tót, bẫy hổ, chăn bò, chăn ngựa, quanh năm một thân một mình bôn ba rong ruổi ngoài gò ngoài rừng". A Phủ là đứa con của núi rừng tự do. Cuộc sống phóng khoáng, ưa tự do, gần gũi thiên nhiên và chất phác của A Phủ cũng là một nét tính cách đặc trưng của người Mông. Việc A Phủ bị bắt làm người ở gạt nợ càng làm tăng thêm sức tố cáo của tác phẩm: một chàng trai khoẻ mạnh, gan góc, vốn không nợ nần gì nhà Pá Tra, lại lao động giỏi, sống tự do như chim trời giữa núi rừng, vậy mà cuối cùng cũng không thoát khỏi ách áp bức của chúa đất, phải rơi vào thân phận kẻ nô lệ suốt đời trong nhà Pá Tra. Hơn thế nữa, cho đến cả đời con, đời cháu cũng vậy, bao giờ trả hết nợ mới thôi! Cảnh bọn chức việc trong làng xử kiện A Phủ lại thêm một bức tranh cụ thể sống động, giàu sức tố cáo vé một tập tục là hiện thân của ách áp chế kiểu trung cổ ở miền núi. Cuộc xử kiện diễn ra trong khói thuốc phiện mù mịt "tuôn ra các lỗ cửa sổ tun hút xanh như khói bếp" và "Người thì đánh, người thì quỳ lạy, kể lể, chửi bới. Xong một lượt đánh, kể, chửi, lại hút", cứ thế suốt từ trưa cho đến hết đêm. Còn A Phủ gan góc, quỳ chịu đòn chỉ im như tượng đá. Mị và A Phủ cùng cảnh nô lệ trong nhà Pá Tra, nhưng không phải họ đã gặp gỡ nhau ngay được. Nhưng rồi một cảnh ngộ xảy đến với A Phủ. A Phủ đi chăn bò để hổ bắt mất một con. Pá Tra trói đứng A Phủ vào cọc ở giữa nhà, một tình cành bị trói chờ chết như năm nào Mị đã phải chịu. Lúc đầu, nhìn A Phủ bị trói, Mị vẫn chưa có một suy nghĩ gì. Nào phải đâu Mị là người nhẫn tâm, chỉ vì những hành động tội ác trong nhà Pá Tra là chuyện diễn ra hằng ngày và Mị cũng chỉ là một nạn nhân bất lực mà thôi. Hơn nữa, Mị vẫn đang chìm trong trạng thái sống gần như vô cảm. Nhưng đến một đêm, khi Mị trở dậy thổi lửa sưởi, "Ngọn lửa bập bùng sáng lên, Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ cũng vừa mở, một dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại". Chính dòng nước mắt ấy của A Phủ, dòng nước mắt tuyệt vọng, đau đớn của người trai Mông gan góc, quả cảm đã đánh thức đời sống ý thức và tình cảm ở Mị. Mị bừng tinh, thoát khỏi tình trạng "vô cảm", mà dấu hiệu đầu tiên của sự thức tính ấy cũng lại là sự hồi tưởng. Kí ức sống dậy, Mị nhớ lại những nỗi đau đớn khi bị trói đứng vào cột. "Nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng, xuống cổ, không biết lau đi được". Mị nhớ đến một người đàn bà khác đã từng bị trói đến chết. Từ sự xót thương người đồng cảnh ngộ, ở Mị đã hình thành mối đồng cảm giai cấp tự nhiên. Ý nghĩ cứu A Phủ đã mạnh hơn cả nỗi lo sợ cho chính mình. Từ tình cảm và ý nghĩ ấy, ắt dẫn tới hành động quyết định của Mị: cắt dây trói cứu A Phủ. Cắt dây trói cứu A Phủ, Mị cũng đã tự cắt sợi dây trói buộc đời mình với nhà Pá Tra. Để tự cứu mình, Mị đã chạy theo A Phủ thoát khỏi địa ngục nhà Pá Tra. Đến dây cái vòng trói buộc cuộc đời Mị và A Phủ đã được tháo gỡ nút thứ nhất. Mặc dù đây chỉ là những hành động đấu tranh tự phát, nhưng cũng chính là từ những khát vọng tự do và sự phản kháng mạnh mẽ ấy mà họ sẽ nhanh chóng đến với cách mạng, để giải phóng triệt để cho số phận của mình và của những người nghèo khổ khác. Thành công của truyện Vợ chồng A Phủ trước hết là ở cốt truyện mang ý nghĩa tiêu biểu cho số phận và con đường giác ngộ của người nông dân miền núi, cũng như của nhân dân lao động nói chung trong sự gặp gỡ cách mạng. Mô típ cốt truyện này rất tiêu biểu cho các tác phẩm văn xuôi trong giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp, cũng như cả trong văn học từ năm 1945 đến 1975.

Nhưng tác phẩm gây được ấn tượng sâu sắc là ở nghệ thuật xây dựng nhân vật. Nhân vật vừa mang tính tiêu biểu cho tầng lớp, giai cấp vừa có được những nét cá tính khá rõ. A Phủ thì mạnh mẽ, gan góc mà bộc trực, cả tin, chất phác. Mị giàu sức sống nhưng trầm lắng hơn, có một đời sống nội tâm sôi nổi dưới vẻ ngoài lặng lẽ. Phân tích Vợ chồng A Phủ mẫu 3: Tô Hoài là một nhà văn tài năng, cần mẫn. Ông sáng tác trên nhiều thể loại và ở thể loại nào ông cũng đạt được những thành tựu xuất sắc. Ông là nhà văn của sự thật đời thường với vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc về phong tục tập quán của nhiều vùng khác nhau. Trước cách mạng, ông chủ yếu hướng ngòi bút của mình về cuộc sống nông thôn nghèo và thế giới loài vật, sau cách mạng ông hướng đến những vùng nông thôn rộng lớn, đặc biệt là Tây Bắc. Vợ chồng A Phủ là kết quả của chuyến đi thực tế Tây Bắc của ông với nhân vật trung tâm là Mị. Mị là một cô gái Mông trẻ trung, xinh đẹp nhưng số phận lại vô cùng bất hạnh. Vẻ đẹp của Mị được minh chứng qua việc “trai đến đứng nhẵn chân vách đầu buồng Mị”, Mị mang nhan sắc rực rỡ của người con gái tuổi mới lớn, độ tuổi đẹp đẽ, căng tràn sức sống nhất. Không chỉ xinh đẹp mà Mị còn rất tài năng, tài thổi sáo của Mị nức tiếng gần xa, biết bao người mê đắm, ngày đêm thổi sáo đi theo Mị. Dù gia cảnh nghèo nàn, vẫn luôn nợ tiền nhà thống lí Pá Tra, nhưng khi biết nhà thống lí muốn bắt mình về làm con dâu để gạt nợ, cô đã lập tức cầu xin cha cho mình được đi làm để trả nợ dần: “Con sẽ làm nương ngô giả nợ thay cho bố”, vì cô tự tin vào khả năng, sức khỏe của mình: “Con nay đã biết cuốc nương làm ngô” và hơn hết cô gái trẻ ấy còn mang trong mình cái khát vọng được sống cuộc đời tự do: “Bố đừng bán con cho nhà giàu”. Dù Mị hội tụ đầy đủ những phẩm chất để được hưởng một cuộc sống tự do, hạnh phúc nhưng số phận lại vô cùng bất hạnh, bị các thế lực thần quyền và cường quyền chà đạp, áp bức. Vì món nợ truyền kiếp, cuối cùng Mị bị thống lí Pá Tra bắt về làm con dâu gạt nợ. Cũng chính từ giờ phút đó cuộc sống bi kịch đổ ập xuống đời cô. Ban đầu khi mới về nhà thống lí, trong Mị vẫn mong manh xuất hiện ý thức phản kháng: đêm nào cô cũng khóc và đến cuối cùng cô đã đi đến quyết định ăn lá ngón tự tử. Người ta chỉ muốn chết khi ý thức được nỗi khổ của mình, khi sự chịu đựng đã đạt đến giới hạn. Nhưng tình yêu thương gia đình đã khiến Mị từ bỏ ý định đó, vì nếu cô chết đi, món nợ vẫn còn, cha cô lại phải gánh chịu. Mị chấp nhận quay trở lại với cuộc sống lầm lũi, bất hạnh. Khi người ta sống trong đau đớn và khổ cực trong một thời gian quá dài, tự nhiên sẽ mất đi cảm giác về cái khổ, cái bất công. Khi Mị làm dâu đã quen, cô quên đi nỗi đau khổ về thể xác. Thời gian của Mị không tính bằng thời gian đơn thuần mà bằng lượng công việc cô làm, việc này nối tiếp việc kia, dường như không có lúc nào người con gái ���y được nghỉ ngơi. Từ một người con gái trẻ trung, đầy sức sống, Mị biến thành công cụ lao động, mất đi ý niệm về thời gian, về tuổi trẻ. Không chỉ vậy Mị còn phải gánh chịu nỗi đau khổ về tinh thần: “Ai có việc ở xa về, có việc vào nhà thống Lí Pá Tra thường trông thấy có một cô con gái ngồi quay sợi gai bên tảng đá trước cửa, cạnh tàu ngựa”, “lúc nào cũng cúi mặt, mặt buồn rười rượi”. Và chính Mị cũng tưởng mình cũng là con trâu, con ngựa trong nhà này. Biện pháp so sánh đã cho thấy nỗi khổ bị đẩy lên đến tận cùng của Mị. Đặc biệt là hình ảnh ẩn dụ về căn buồng mà Mị ở “kín mít, chỉ có một cửa sổ lỗ vuông bằng bàn tay, lúc nào nhìn ra cũng chỉ thấy mờ mờ trăng trắng không biết là sương hay là nắng”. Đây thực chất không phải là nơi để con người sinh sống mà nó như một địa ngục trần gian, dùng để giam hãm cuộc đời Mị. Và nó cũng chẳng khác gì một nấm mồ chôn vùi thanh xuân, tuổi trẻ và hạnh phúc của một người con gái lương thiện, giàu sức sống. Đoạn văn cho thấy hiện thực xã hội thối nát đương thời đã chà đạp lên quyền sống và hạnh phúc của con người, đồng thời cũng là lời nói cảm thương cho những số phận bất hạnh dưới ách thống trị của bọn phong kiến miền núi.

Ẩn sâu trong tâm hồn tưởng chừng như đã héo úa, không còn niềm tin ấy nữa lại là sức sống tiềm tàng vô cùng mãnh liệt. Sức sống ấy được thể hiện rõ nhất trong đêm tình mùa xuân. Không phải ngẫu nhiên mà sức sống đó được khơi nguồn, trước hết do Mị nhận sự tác động từ không khí mùa xuân ấm áp, đầy tình tứ, những đồi cỏ gianh vàng ửng, những chiếc váy phơi trên mỏm đá xòe rộng ra như những cánh bướm sặc sỡ. Cùng với đó là âm thanh náo nhiệt, rộn rã của đám trẻ con và đặc biệt là sự xuất hiện của tiếng sáo. Tiếng sáo xuất hiện từ xa đến gần, ban đầu là ở bên ngoài, sau đó gần như hòa làm một trong Mị: “Rập rờn trong đầu Mị”. Trong hồn Mị sống lại những khát khao được yêu đương, khát vọng được sống hạnh phúc của ngày xưa, từ cõi vô cảm, quên lãng, Mị trở về cõi nhớ. Đồng thời cũng không thể thiếu đi chất xúc tác của hơi men, Mị uống cả hũ rượu, uống ừng ực từng bát, Mị say rồi ngồi lịm đi, mơ màng nhớ về quá khứ tự do. Những chất xúc tác đó đã tạo nên hành trình vượt thoát, để Mị tìm lại chính bản thân mình. Trong lòng Mị thấy phơi phới trở lại, cái cảm giác mà tưởng rằng bấy lâu nay đã mất. Mị ý thức được rằng: “Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi”. Tuy nhiên sự thật vô cùng phũ phàng, Mị muốn đi chơi nhưng lại không được đi nên Mị quay về buồng. Trong hơi men của rượu lại một lần nữa sức sống trỗi dậy. Mị lấy ống mỡ, sắn một miếng thắp lên cho sáng, đây không chỉ là hành động thắp sáng vật lí đơn thuần mà nó còn biểu tượng cho khát vọng, niềm tin được giải thoát, thắp sáng chính cuộc đời Mị. Cô quấn lại tóc, lấy cái váy chuẩn bị đi chơi thì bị A Sử chặn đứng lại bằng hành động vô cùng thô bạo. Mị bị trói đứng ở cột, nhưng A Sử chỉ trói được thân xác Mị, chứ không thể trói được khát vọng, sức sống trong Mị. Trong tâm tưởng cô vẫn thả hồn theo tiếng sáo và những cuộc chơi. Sáng hôm sau Mị tỉnh lại và tiếp diễn chuỗi ngày sống mòn, sống mỏi. Và để cho cuộc vượt thoát của Mị được thành công, Tô Hoài đã tạo ra tình huống gặp gỡ bất ngờ giữa Mị và A Phủ. A Phủ là người ở của thống lí, do làm mất bò nên bị trói đứng. Sau đêm tình mùa xuân Mị rơi vào trạng thái tê liệt, nhưng gặp A Phủ đã thức dậy trong cô khát vọng sống. Giọt nước mắt “lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại” đã có tác động mạnh mẽ đến Mị, khiến Mị ý thức được nỗi đau khổ của mình, tự thương thân và thương người. Điều đó đã dẫn đến hành động cởi dây trói và bỏ đi theo A Phủ, hướng đến cuộc đời tự do, hạnh phúc phía trước. Xây dựng nhân vật Mị, Tô Hoài đã phơi bày một cách chân thực số phận cực khổ của người dân lao động Tây Bắc dưới ách áp bức của giai cấp thống trị miền núi. Đồng thời thể hiện niềm cảm thương với số phận khổ đau của nhân vật Mị, phát hiện, trân trọng và ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn với sức sống tiềm tàng mãnh liệt của Mị. Ngoài nhân vật Mị, ta cũng không thể không nhắc đến nhân vật A Phủ. A Phủ là người có số phận bất hạnh, cha mẹ mất, cậu trở thành món hàng trao đổi, mất tự do ngay từ khi còn bé. Khi lớn lên do không có nhà cửa, tiền bạc, ruộng nương nên A Phủ không thể lập gia đình. Mặc dù vậy, cậu lại là người mang trong mình những phẩm chất hết sức đẹp đẽ, lối sống phóng khoáng, mạnh mẽ, tự lực kiếm sống, vươn lên hoàn cảnh khắc nghiệt để sống, là một con người dũng cảm, tự tin, yêu đời. Nhưng số phận bất hạnh đã biến A Phủ thành người ở gạt nợ một cách hết sức phi lí. Cậu bị đày đọa về thể xác, bị lợi dụng sức khỏe triệt để, bị rẻ rúng khôn cùng. Nhưng trong con người ấy vẫn luôn tồn tại khao khát tự do, hạnh phúc mãnh liệt. Ngay khi được Mị giải cứu, A Phủ và Mị đã cùng nhau bỏ trốn nơi địa ngục đó để tìm đến một cuộc sống đẹp đẽ, tự do hơn. Nét nghệ thuật đắc sắc nhất trong tác phẩm là nghệ thuật xây dựng nhân vật. Mị được xây dựng theo kiểu nhân vật tâm trạng, còn A Phủ là kiểu nhân vật hành động. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, cũng như phong tục tập quán tài tình. Ngôn từ giản dị, linh hoạt, giàu cảm xúc, mang đậm chất dân tộc. Các yếu tố nghệ thuật đó đã góp phần tạo nên thành công cho tác phẩm. Vợ chồng A Phủ là kết tinh của giá trị hiện thực và nhân đạo.

Tác phẩm đã lên án, tố cáo chế độ phong kiến miền núi chà đạp, áp bức quyền sống, quyền hạnh phúc của con người. Bên cạnh đó tác phẩm cũng thấm đẫm tinh thần nhân đạo: Cảm thương cho số phận những người lao động nghèo bất hạnh, bị tước đoạt đi quyền sống, bị hành hạ cả thể xác và tinh thần. Đồng thời trân trọng ngợi ca sức sống tiềm tàng, luôn biết hướng đến một tương lai tốt đẹp hơn. TÀI LIỆU THAM KHẢO - https://vi.wikipedia.org/wiki/T%C3%B4_Ho%C3%A0i - Văn bản Vợ chồng A Phủ, trang 3 SGK Ngữ văn lớp 12, tập Hai - Hệ thống kiến thức bài Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài -/- Truy cập kho tài liệu Văn mẫu 12 để cập nhật thêm nhiều bài văn hay tham khảo, giúp rèn luyện kỹ năng làm văn, chuẩn bị tốt cho các bài thi và kiểm tra môn Văn lớp 12. Chúc các em học tốt!

[giasutamtaiduc-blog1]

Bạn đang tìm kiếm gia sư tiếng Đức chất lượng tại TPHCM? 🤔

Với 15 năm kinh nghiệm, Trung tâm gia sư Tâm Tài Đức tự hào là địa chỉ uy tín đồng hành cùng hàng ngàn học viên chinh phục ngôn ngữ Đức. 🌟

Tại sao chọn gia sư tiếng Đức tại Tâm Tài Đức? ✨

Đội ngũ gia sư tận tâm, giàu kinh nghiệm: Gia sư của chúng tôi không chỉ giỏi chuyên môn mà còn am hiểu tâm lý học viên, giúp bạn tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên và hiệu quả. 👨‍🏫👩‍🏫

Phương pháp giảng dạy cá nhân hóa: Chúng tôi thiết kế lộ trình học tập riêng biệt, phù hợp với trình độ và mục tiêu của từng học viên. 🎯

Linh hoạt về thời gian và địa điểm: Bạn có thể học tại nhà, tại trung tâm hoặc online, vào thời gian phù hợp với lịch trình của mình. ⏰

Học phí hợp lý: Chúng tôi cam kết mang đến dịch vụ chất lượng với mức học phí cạnh tranh. 💰

Gia sư tiếng Đức cho mọi trình độ và nhu cầu 📚

Tiếng Đức cơ bản: Khởi đầu vững chắc với phát âm chuẩn, từ vựng và ngữ pháp căn bản. 🔤

Tiếng Đức giao tiếp: Tự tin giao tiếp trong các tình huống hàng ngày, du lịch, phỏng vấn xin việc. 🗣️

Tiếng Đức luyện thi: Ôn luyện chuyên sâu cho các kỳ thi chứng chỉ A1, A2, B1, B2, TestDaF, DSH. 📝

Tiếng Đức chuyên ngành: Nâng cao vốn từ vựng và kỹ năng chuyên môn trong lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật, y dược,... 💼

Tâm Tài Đức - Đồng hành cùng bạn trên con đường chinh phục tiếng Đức 🚀

Đến với Tâm Tài Đức, bạn không chỉ được học tiếng Đức mà còn được truyền cảm hứng và động lực để phát triển bản thân. Chúng tôi luôn đồng hành và hỗ trợ bạn trong suốt quá trình học tập. 💪

Liên hệ ngay với chúng tôi để được tư vấn và tìm gia sư tiếng Đức phù hợp nhất! 📞

Trung tâm gia sư Tâm Tài Đức

Website: https://tamtaiduc.com/gia-su-day-tieng-duc 🌐 Fanpage: https://www.facebook.com/tamtaiduc 👍 Hotline: 0916 265 673 📞 Email: giasutamtaiduc@gmail.com 📧

[hoctiengtrungquoc]

Sách ebook tổng hợp Từ vựng tiếng Trung Hợp đồng Lao động Tác giả Nguyễn Minh Vũ

Từ vựng tiếng Trung Hợp đồng Lao động là chủ đề học từ vựng tiếng Trung online mới nhất của Thạc sỹ Nguyễn Minh Vũ trên Hệ thống Diễn đàn Chinese Master và Diễn đàn tiếng Trung ChineseMaster - Forum tiếng Trung Quốc Số 1 Việt Nam về chất lượng đào tạo & giảng dạy ngôn ngữ tiếng Trung Quốc với lộ trình bài bản và chuyên biệt được thiết kế bởi Lão sư Nguyễn Minh Vũ.

Ngay sau đây là thông tin chi tiết về cuốn sách Từ vựng tiếng Trung Hợp đồng Lao động và ebook tổng hợp Từ vựng tiếng Trung Hợp đồng Lao động được sáng tác bởi Tác giả Nguyễn Minh Vũ - Nhà dịch thuật tiếng Trung Quốc TOP 1 Việt Nam - Nhà biên phiên dịch tiếng Trung Quốc nổi tiếng nhất Việt Nam - Dịch giả ngôn ngữ tiếng Trung Quốc hàng đầu Việt Nam - Chuyên gia đào tạo chứng chỉ tiếng Trung HSK/HSKK điểm cao và Chuyên gia đào tạo chứng chỉ tiếng Hoa TOCFL điểm cao theo bộ giáo trình Hán ngữ 6 quyển phiên bản mới của Tác giả Nguyễn Minh Vũ và bộ giáo trình Hán ngữ 9 quyển phiên bản mới của Tác giả Nguyễn Minh Vũ.

Tác giả: Nguyễn Minh Vũ

Chủ biên: Nguyễn Minh Vũ

Chủ nhiệm: Nguyễn Minh Vũ

Thư ký: Nguyễn Minh Vũ

Biên tập: Nguyễn Minh Vũ

Biên soạn: Nguyễn Minh Vũ

Thiết kế: Nguyễn Minh Vũ

Tác phẩm: Từ vựng tiếng Trung Hợp đồng Lao động

Nguồn gốc và Xuất xứ Tác phẩm: Trung tâm dữ liệu tiếng Trung DATA CENTER CHINEMASTER Số 1 Ngõ 48 Phố Tô Vĩnh Diện, Phường Khương Trung, Quận Thanh Xuân, Hà Nội (Ngã Tư Sở - Royal City)

Ngay sau đây là toàn bộ nội dung chi tiết trong cuốn sách ebook tổng hợp Từ vựng tiếng Trung Hợp đồng Lao động của Tác giả Nguyễn Minh Vũ - Ông chủ của Hệ thống trung tâm tiếng Trung Chinese Master ChineMaster Hà Nội TPHCM Sài Gòn TOP 1 Việt Nam.

Sách ebook tổng hợp Từ vựng tiếng Trung Hợp đồng Lao động - Tác giả Nguyễn Minh Vũ các bạn xem chi tiết Tác phẩm này tại đây https://hoctiengtrungonline.org/threads/tu-vung-tieng-trung-hop-dong-lao-dong.2893/

[clevermann]

Du Học Đức Cần Những Gì Ngoài Việc Học Tiếng Đức A2

Du học Đức cần những gì?

Du học Đức không chỉ là việc đặt chân vào một quốc gia nổi tiếng về chất lượng giáo dục mà còn là một hành trình đầy thách thức và trải nghiệm văn hóa độc đáo. Đi du học Đức cần những gì? Có một số điều quan trọng mà bạn nên biết để đảm bảo rằng bạn sẽ có một trải nghiệm du học tuyệt vời.

1. Đối Mặt với Yêu Cầu Học Tập: Nắm rõ yêu cầu về GPA khi nộp đơn du học. Một GPA ổn định từ 3.0 trở lên không chỉ là chìa khóa mở cửa vào các trường đại học hàng đầu mà còn có thể mang lại cơ hội học bổng quan trọng.

2. Hỗ Trợ Tư Vấn Du Học: Kết nối với các trung tâm tư vấn du học uy tín như Clevermann để nhận sự hỗ trợ trong quá trình đăng ký. Điều này giúp giảm áp lực và đảm bảo rằng bạn có mọi thông tin cần thiết.

3. Chọn Chương Trình Học Phù Hợp: Lựa chọn chương trình học dựa trên sở thích và mục tiêu cá nhân. Đánh giá cẩn thận về chi phí, cơ hội học bổng, và yêu cầu đầu vào sẽ giúp bạn đưa ra quyết định đúng đắn.

4. Chuẩn Bị Nhà Ở: Tìm hiểu về nhà ở trước khi đến Đức. Sử dụng các trang web như ImmobilienScout24 hoặc WG-Gesucht để tìm kiếm nhà trọ phù hợp. Clevermann có thể hỗ trợ bạn không chỉ về việc chọn nhà ở mà còn về các thủ tục liên quan.

5. Học Ngôn Ngữ Trước Khi Đi: Đầu tư thời gian học tiếng Đức trước khi đi để giao tiếp một cách thoải mái. Nếu bạn chọn học bằng tiếng Anh, đảm bảo bạn đạt được điểm IELTS từ 6.0 trở lên.

6. Chuẩn Bị Tâm Lý và Văn Hóa: Mở lòng để thích ứng với văn hóa mới và hiểu rõ về quy tắc xã hội. Tham gia vào cộng đồng sinh viên để tạo mối quan hệ và hòa nhập nhanh chóng.

7. Ngân Sách và Bảo Hiểm: Xây dựng kế hoạch ngân sách chi tiêu hợp lý và mua bảo hiểm sức khỏe quốc tế để bảo vệ bản thân trong trường hợp khẩn cấp.

8. Giao Thông và Kết Nối: Nắm bắt cách sử dụng giao thông công cộng và thẻ học sinh để hưởng ưu đãi. Tham gia vào các hoạt động cộng đồng để mở rộng mạng lưới xã hội.

Học tiếng Đức A2 hiệu quả

Học tiếng Đức A2 hiệu quả đòi hỏi sự kỳ công, kiên nhẫn và sự đa dạng trong phương pháp học. Dưới đây là một số cách bạn có thể áp dụng để nâng cao kỹ năng tiếng Đức của mình:

1. Xác Định Mục Tiêu Cụ Thể:

Đặt ra mục tiêu cụ thể, ví dụ như "Tôi muốn đạt được trình độ A2 trong 2 tháng."

Chia mục tiêu thành các phần nhỏ hơn để dễ quản lý.

2. Học Tiếng Đức Hàng Ngày:

Dành ít nhất 15-30 phút mỗi ngày cho việc học tiếng Đức.

Duy trì sự liên tục để không quên những gì đã học.

3. Sử Dụng Nhiều Phương Tiện Học Tập:

Kết hợp nhiều phương tiện như sách giáo trình, ứng dụng di động, video, podcast, và flashcards.

Điều này giúp kích thích nhiều giác quan và giữ sự hứng thú.

4. Nghe và Phản Xạ:

Nghe tiếng Đức nhiều nhất có thể. Xem phim, nghe nhạc, podcast và thậm chí là tham gia các buổi hội thoại.

Ghi chép về những điều bạn nghe và cố gắng hiểu ý.

5. Thực Hành Giao Tiếp:

Nếu có thể, tìm đối tác học ngôn ngữ để thực hành giao tiếp.

Tham gia các sự kiện xã hội, nhóm học hoặc các cộng đồng trực tuyến nơi bạn có thể thực hành.

6. Chăm Chỉ Ôn Tập:

Ôn tập là chìa khóa của việc nhớ lâu dài. Lập kế hoạch ôn tập đều đặn.

Sử dụng flashcards hoặc ứng dụng ôn tập để kiểm tra và làm mới từ vựng.

7. Tạo Môi Trường Học Tập Tốt:

Tìm một nơi yên tĩnh và không bị quấy rối để học.

Sử dụng sách, ghi chú và ứng dụng để tạo môi trường học tập tích cực.

8. Tham Gia Lớp Học:

Nếu có khả năng, tham gia lớp học tại trung tâm ngôn ngữ hoặc trực tuyến.

Học cùng nhóm giúp bạn có cơ hội thực hành và học từ người khác.

9. Kiểm Tra Tiến Trình:

Định kỳ kiểm tra tiến trình để đảm bảo bạn đang tiến triển đúng hướng.

Điều chỉnh kế hoạch học của bạn dựa trên những điểm mạnh và yếu của bạn.

10. Sử Dụng Ứng Dụng và Công Cụ Học Tiện Ích:

Sử dụng ứng dụng di động và công cụ trực tuyến như Duolingo, Babbel, Anki để hỗ trợ quá trình học của bạn.

Hãy nhớ rằng việc học ngôn ngữ là một hành trình dài hơi. Kiên trì và duy trì động lực sẽ giúp bạn đạt được mục tiêu học tập của mình. Clevermann có danh sách các trung tâm chất lượng hàng đầu được nhiều học viên lựa chọn. Vì vậy, hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn chi tiết.

[phuongdg]

Trường từ vựng là gì? Ví dụ & bài tập về trường từ vựng Ngữ Văn lớp 8

Trong chương trình Văn học lớp 8, chúng ta sẽ được làm quen với khái niệm trường từ vựng là gì cũng như cách soạn bài trường từ vựng. Để củng cố lại kiến thức và hỗ trợ quá trình làm bài được dễ dàng hơn, mời các bạn tham khảo bài viết chi tiết dưới đây của muahangdambao.com nhé!

Trường từ vựng là gì?

Theo định nghĩa trường từ vựng lớp 8, ta có thể hiểu đây là 1 khái niệm vô cùng quan trọng trong tiếng Việt, có 1 ý nghĩa rất lớn trong việc sử dụng ngôn ngữ được linh hoạt và chính xác hơn. Nói tóm lại, trường từ vựng là 1 tập hợp hàng loạt những đơn vị từ vựng có sự liên kết chặt chẽ với nhau dựa theo một tiêu chí nhất định nào đó.

Văn 8 định nghĩa trường từ vựng thế nào? Thông thường, các trường từ vựng sẽ được hình thành dựa trên mối quan hệ về mặt ngữ nghĩa một cách đa chiều: Trường từ vựng theo quan hệ ngang hoặc là trường từ vựng theo quan hệ dọc. => Kết luận: Như vậy, trường từ vựng chính là tập hợp các từ ngữ có nét chung về nghĩa.

Phân loại các trường từ vựng thường gặp

Xuất phát từ những mối quan hệ về nghĩa, trường từ vựng sẽ được phân loại thành các kiểu như sau: - Trường tuyến tính sẽ là tập hợp các từ vựng nằm ở trên trục tuyến tính. Chúng thường có khả năng kết hợp với một từ hoặc là nhiều từ cũng tại trục đó. Để có thể xác lập được các trường tuyến tính, ta hãy chọn một từ làm gốc rồi tìm tất cả những từ có thể kết hợp được với nó thành chuỗi tuyến tính (cụm từ hoặc câu). Ví dụ: Trường từ vựng “làm” sẽ bao gồm nhân viên, bài tập, giáo viên, bác sĩ, giám đốc, công nhân,…Đây cũng được coi là các trường từ vựng chỉ người (công việc, chức vụ). -  Trường trực tuyến sẽ bao gồm các trường từ vựng biểu vật cũng như trường từ vựng biểu niệm. Cụ thể trong đó: + Trường từ vựng biểu vật: sẽ là tập hợp những từ đồng nghĩa về ý nghĩa được dùng để biểu thị vật. Để có thể xác lập chính xác được trường nghĩa biểu vật, ta cần chọn một danh từ biểu thị sự vật làm gốc, sau đó tiến hành thu thập các từ ngữ khác có phạm vi biểu vật với danh từ đã được chọn làm gốc trước đó. Chẳng hạn, ta chọn từ “Gà” làm danh từ biểu thị sự vật làm gốc. Như vậy ta sẽ được các trường từ vựng như sau: Tên gọi của loài gà: Gà ta, gà công nghiệp, gà mía, gà tre, gà đen, gà chọi, gà Đông Tảo, gà ri,...

Trường từ vựng liên quan đến loài gà Các bộ phận cơ thể: Đầu, mắt, đuôi, mào, mỏ, cánh,.. Kích thước, hình dáng: To, nhỏ,… Mục đích sử dụng: Nuôi làm giống, làm cảnh, làm thực phẩm,… + Trường biểu niệm: Sẽ là tập hợp của các từ có chung 1 nghĩa biểu niệm. Để có thể xác lập được trường nghĩa biểu niệm, ta phải chọn một cấu trúc biểu niệm làm gốc, để rồi trên cơ sở đó thu thập thêm các từ có chung cấu trúc biểu niệm cái gốc đó. - Trường liên tưởng sẽ là hệ thống các từ vựng được xuất hiện do sự liên tưởng vô cùng linh hoạt với một từ trung tâm nào đó. Để xác lập được trường liên tưởng này, ta cần chọn ra một từ trung tâm, rồi từ đó tìm những từ khác dựa trên mối quan hệ khác nhau. Ví dụ như: Trường từ vựng trường học sẽ bao gồm: Liên tưởng đến các mối quan hệ tại trường học: Thầy cô, học sinh, bác bảo vệ, cô lao công, bác bán căng-tin,.. Liên tưởng về các hoạt động: Chăm sóc, dạy dỗ, khuyên bảo, răn đe, hướng dẫn,… Liên tưởng về địa điểm: Phòng học, phòng thí nghiệm, phòng họp, nhà thể chất, sân trường, nhà ăn,... Liên tưởng về tính chất: Yêu thương, đoàn kết, tận tụy, hết lòng, chăm chỉ,… Từ định nghĩa trường từ vựng là gì cũng như các lý thuyết về phân loại trường từ vựng trên đây, chắc hẳn các bạn học sinh sẽ làm bài soạn văn 8 trường từ vựng ngắn gọn nhất, nhanh nhất đồng thời hạn chế nhầm lẫn khi làm bài. Xem thêm: Văn thuyết minh là gì lớp 8? Các phương pháp thuyết minh thường gặp

Đặc điểm nổi bật của trường từ vựng là gì?

Đầu tiên, chúng ta cần phải hiểu rằng mỗi trường từ vựng sẽ là một hệ thống hoàn hảo. Mà đã nói tới hệ thống là nhằm đề cập đến tính cấp bậc, tức là một hệ thống thường sẽ bao hàm trong đó những hệ thống nhỏ hơn và thuộc vào các tầng bậc, cấp bậc khác nhau nữa. Nói 1 cách dễ hiểu thì là, một trường từ vựng có thể sẽ bao gồm một số trường từ vựng nhỏ hơn nữa. Ví dụ như sau: - Trường từ vựng về các loài động vật nói trên có thể tồn tại những trường nhỏ nữa như sau: + Tên gọi của các loài: Chó, gà, lợn, mèo, sư tử, dê, khỉ, hổ, báo, cáo, chồn, vịt, ngỗng, ngan, hươu, nai, chim,... + Về giống: Trống, mái, cái, đực,... + Bộ phận trên cơ thể của động vật: Đầu, đuôi, mỏ, mõm, sừng, gạc, nanh, vuốt, vây, cánh,... + Hoạt động sống: Chạy, lồng, phi, lao, trườn, bò; đánh hơi; cấu, cắn, xé, vồ, tha, gặm, ngoạm,...

Các trường từ vựng nhỏ trong trường từ vựng gốc là “Người” - Trường từ vựng về biển thì lại có các trường nhỏ sau: + Địa thế của vùng biển: Bờ biển, eo biển, bãi biển, cửa biển, vịnh, đảo, bán đảo,... + Thời tiết trên biển: Bão biển, mưa biển, lốc biển, sóng thần,... + Các loài sinh vật sống ở biển: Chim hải âu, chim hải yến, dã tràng, vích, trai, đồi mồi, bào ngư, sò huyết,... Một từ hoàn toàn có thể được xuất hiện trong nhiều trường từ vựng khác nhau. Tuy nhiên, điều này sẽ chỉ xảy ra đối với những từ có nhiều nghĩa. Ví dụ, động từ chạy sẽ có các nghĩa cơ bản thường thấy như sau: - Chỉ các hoạt động rời khỏi chỗ bằng chân với 1 tốc độ cao: Người chạy, hổ chạy, con mèo chạy,... - Tìm kiếm: Chạy việc, chạy thầy, chạy tiền,... - Trốn tránh: Chạy giặc, chạy loạn, chạy trốn,... - Vận hành: Máy móc chạy, đồng hồ chạy, ô tô chạy, tàu chạy,... - Vận chuyển: Chạy thóc vào kho, chạy hàng vào xưởng,... Với các nghĩa như trên thì các trường hợp sử dụng thường khá phong phú. Do đó từ chạy có thể xuất hiện trong khá nhiều các trường từ vựng khác nhau như các trường nói về con người, đồ vật, động vật,... Trên thực tế, hiện tượng chuyển nghĩa của từ (theo những phương thức như ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá hoặc so sánh,...) thường thấy trong ngôn ngữ, đặc biệt là trong thơ văn - chính là hiện tượng chuyển trường từ vựng (từ trường từ vựng chỉ sự vật, hiện tượng này chuyển sang thành trường từ vựng chỉ sự vật, hiện tượng khác). Qua việc chuyển trường từ vựng như vậy, nghĩa của từ sẽ được phát triển ngày càng phong phú hơn, đáp ứng được nhu cầu biểu đạt thường xuyên thay đổi của con người. Xem thêm: Chủ ngữ – vị ngữ là gì? Cách xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu

Cách xác định trường từ vựng như thế nào?

Cách để xác định trường từ vựng không khó, chỉ cần bạn nắm chắc các kiến thức về khái niệm, phân loại cũng như đặc điểm của trường từ thì bạn sẽ có thể dễ dàng giải quyết các bài tập liên quan.

Ví dụ trường từ vựng để củng cố kiến thức

Ví dụ 1: Trường từ vựng về học tập sẽ bao gồm: Con người: Học sinh, giáo viên, bảo vệ, lao công, nhân viên căng-tin,... Môn học: Toán, Lý, Hoá, Văn, Anh, Sử, Địa, Giáo dục công dân, Sinh học,... Các hoạt động trong học tập: Dạy học, đọc, học, đọc bài, làm bài tập,... Các đồ dùng học tập: Thước kẻ, sách, vở, bút, tẩy,... Ví dụ 2: Trường từ vựng trong bài trong lòng mẹ liên quan đến “người ruột thịt” là: Thầy, mẹ, cô, cậu, mợ, bác, chú, thím.

Ví dụ về trường từ vựng người thân ruột thịt

Một số bài tập trường từ vựng và lời giải

Bài tập 1: Trường từ vựng về mắt có những trường nhỏ sau đây là đúng hay sai? - Các bộ phận nhỏ của mắt: Lòng trắng, lòng đen, con người, lông mày, lông mi. - Đặc điểm của mắt: Vui vẻ, đờ đẫn, mù, lờ đờ, tinh anh, toét, lòa, loè nhòe,... - Cảm giác của mắt: Quáng, hoa, cộm, choáng, mập mờ,... - Các bệnh về mắt: Viễn thị, cận thị, loạn thị, thong manh, quáng gà,... - Các hoạt động của mắt: Nhìn, thấy, trông, liếc, nhòm,... Đáp án: Sai, đây không phải các trường từ vừng về mắt. Bài 2: Kể tên trường từ vựng cho những dãy từ sau đây: a) Lưới, nơm, cần câu, vó => Đây là các dụng cụ để đánh cá, bắt thủy hải sản. b) Tủ, hòm, rương, vali, chạn bát, chai lọ -> Các loại đồ dùng để (chứa) đựng trong gia đình (vật dụng). c) Đá, đạp, nghiến, giẫm, xéo -> Động tác của chân (hành động với lực mạnh). d) Buồn, vui, chán nản, tức giận, phấn khởi, sợ hãi, thất vọng => Các trạng thái tâm lý, tình cảm của con người. e) Hiền lành, độc ác, vui tính, phóng khoáng, hướng nội, cởi mở, nhỏ nhen => Chỉ tính cách của người. Bài tập 3: Hãy viết đoạn văn ngắn có sử dụng các trường từ vựng. Có thể viết 1 đoạn văn như sau: Những ngày Hà Nội bước vào thời điểm chớm thu cũng chính là thời điểm một năm học mới sắp bắt đầu. Tiếng ve của mùa hè náo nhiệt cũng đã vắng dần để nhường chỗ cho tiếng trống tựu trường cùng với sự nô nức, háo hức của hàng triệu học sinh, sinh viên trên khắp cả nước. Có lẽ đây chính là khoảnh khắc vô cùng đẹp đẽ sẽ tồn tại mãi mãi trong tiềm thức của mỗi con người. Để rồi, khi bất chợt nhớ lại thì những hình ảnh về thầy cô, bạn bè lại khiến cho chúng ta cảm thấy 1 chút luyến tiếc không thôi. Khi chứng kiến hình ảnh các em nhỏ cắp sách đến trường, tôi lại không ngừng nhớ về những ký ức tươi đẹp ấy. Sân trường lá vàng rơi, hàng ghế đá, lớp học yêu thương, bảng đen, phấn trắng vẫn còn đó nhưng mỗi người sẽ lại ở một nơi nào đó trên mảnh đất này và theo đuổi những ước mơ của riêng mình. Và biết đâu, chúng tôi sẽ sớm gặp lại ở 1 thì tương lai nào đó và cùng nhau ôn lại những câu chuyện xưa cũ tuổi học trò.

Tham khảo thêm 1 số trường từ vựng liên quan đến trường học Trong đoạn văn trên, người viết đã sử dụng những trường từ vựng liên quan đến trường học để có thể nói đến cảm xúc về ngày tựu trường, bao gồm những trường nhỏ sau:  Chỉ con người: Sinh viên, học sinh, thầy cô, bạn bè.  Chỉ các sự vật: Hàng ghế đá, bảng đen, phấn trắng, lớp học, sân trường. Thông qua bài viết trường từ vựng là gì trên đây của muahangdambao.com, chắc hẳn các bạn đã thấy được sự phong phú cũng như đa dạng của tiếng Việt rồi phải không nào? Bên cạnh đó, để câu văn của mình được diễn đạt gợi hình, gợi cảm hơn, người viết và người nói cần sử dụng linh hoạt những từ trong trường từ vựng. Như vậy sẽ đem lại những ấn tượng sâu sắc hơn trong lòng người đọc và người nghe. Read the full article

[phamquoctoancom]

Bạn có biết rằng phát âm là một trong những kỹ năng quan trọng nhất để giao tiếp tiếng Anh thành công? Bạn có muốn nâng cao khả năng phát âm của mình và nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ? Bạn có muốn học tiếng Anh một cách hiệu quả, vui vẻ và linh hoạt? Nếu câu trả lời là có, thì bạn không thể bỏ qua ELSA Speak - ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới. ELSA Speak là gì? ELSA (viết tắt của English Language Speech Assistant) là một startup giáo dục ngôn ngữ sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) được thành lập vào năm 2015 tại Thung lũng Silicon bởi Vũ Vân (CEO) và Xavier Anguera (CTO). ELSA sử dụng công nghệ học sâu (deep learning) và nhận diện giọng nói (speech recognition) để phát triển ứng dụng học và luyện tập tiếng Anh giao tiếp mang tên ELSA Speak. ELSA Speak là ứng dụng duy nhất trên thị trường có khả năng sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Ứng dụng cũng cung cấp hàng ngàn bài học và bài tập thực hành về các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. ELSA đã thu hút được sự quan tâm và đầu tư từ các nhà đầu tư lớn tại Thung lũng Silicon, Đông Nam Á và Nhật Bản, với tổng số vốn đầu tư là 27 triệu đô la Mỹ. ELSA Speak cũng đã được tải về hơn 40 triệu lần tại 101 quốc gia trên toàn thế giới. ELSA có các văn phòng tại San Francisco, Bồ Đào Nha, Việt Nam, Ấn Độ, Indonesia và Nhật Bản. Đội ngũ của ELSA bao gồm các nhà sáng lập Vũ Vân (Đồng sáng lập và CEO), Xavier Anguera (Giám đốc công nghệ), Alan Shang (Phó chủ tịch kỹ thuật) và Paul Meier (Cố vấn về giọng nói), cùng với các chuyên gia khác từ Thung lũng Silicon, Châu Âu và Châu Á. Thông tin liên hệ của công ty bao gồm email, đường dây nóng dịch vụ khách hàng và tư vấn bán hàng. Trang web của công ty cung cấp các mục về sản phẩm, câu hỏi thường gặp, điều khoản và điều kiện, hướng dẫn sử dụng, hướng dẫn thanh toán, chính sách chuyển đổi và hoàn tiền, thông tin công ty, cơ hội nghề nghiệp, thông tin liên hệ, blog, bảo mật và kết nối mạng xã hội. Tại sao bạn nên sử dụng ELSA Speak? ELSA Speak không chỉ là một ứng dụng học tiếng Anh bình thường mà còn là một trợ lý cá nhân thông minh, nhiệt tình và thân thiện. Dưới đây là một số lý do tại sao bạn nên sử dụng ELSA Speak để nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình: ELSA Speak sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo độc quyền để sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Bạn sẽ biết được bạn phát âm sai chỗ nào, cách sửa lỗi và cách phát âm chuẩn như người bản ngữ. Bạn cũng sẽ biết được cách điều chỉnh giọng nói của bạn để nghe có âm điệu và tự nhiên hơn. ELSA Speak giúp bạn luyện tập các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn sẽ được học qua các bài học và bài tập thực hành về các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Bạn cũng sẽ được luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng. ELSA Speak giúp bạn học tiếng Anh một cách linh hoạt và thú vị. Bạn có thể học tiếng Anh bất kỳ khi nào và ở bất kỳ đâu, chỉ cần có điện thoại thông minh và kết nối internet. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Bạn cũng sẽ được khuyến khích và động viên bởi AI Coach trong quá trình học tập của mình. ELSA Speak giúp bạn tiết kiệm thời gian và chi phí khi học tiếng Anh. Bạn không cần phải tốn thời gian và tiền bạc để đi học ở các trung tâm hay lớp học. Bạn chỉ cần đăng ký gói ELSA Pro với một mức giá hợp lý để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng. Bạn cũng có thể hủy đăng ký bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Đăng ký ELSA Speak Pro Làm thế nào để sử dụng ELSA Speak? Để sử dụng ELSA Speak, bạn cần tải ứng dụng về điện thoại thông minh của bạn. Bạn có thể tải ứng dụng miễn phí từ App Store hoặc Google Play Store.

Sau khi tải xong, bạn cần đăng ký tài khoản bằng email hoặc số điện thoại của bạn. Khi bạn mở ứng dụng lần đầu tiên, bạn sẽ được làm một bài kiểm tra phát âm để xác định trình độ và mục tiêu của bạn. Bạn sẽ được yêu cầu nói một số câu tiếng Anh và ELSA sẽ cho bạn biết bạn phát âm sai chỗ nào và cách sửa lỗi. Bạn cũng sẽ được chọn các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Sau khi hoàn thành bài kiểm tra, bạn sẽ được AI Coach thiết kế một kế hoạch học tập cá nhân hóa cho bạn. Bạn sẽ được học các bài học và bài tập thực hành về các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn cũng có thể luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng. Bạn có thể theo dõi tiến bộ của mình qua các biểu đồ và số liệu thống kê trong ứng dụng. Bạn cũng sẽ nhận được phản hồi và khuyến khích từ AI Coach để duy trì động lực học tập. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Ngoài ra, bạn cũng có thể sử dụng các tính năng khác của ELSA Speak như: Từ điển phát âm: Bạn có thể tra cứu cách phát âm của bất kỳ từ nào trong tiếng Anh, nghe được âm thanh chuẩn của từ đó và thực hành phát âm theo. Bạn cũng có thể xem được biểu tượng phiên âm quốc tế (IPA) của từ đó để hiểu rõ hơn cách phát âm. Speech Analyzer: Bạn có thể nói bất kỳ câu nào trong tiếng Anh và nhận được phân tích chi tiết về phát âm, ngữ điệu, lưu loát, ngữ pháp và từ vựng của bạn. Bạn cũng sẽ nhận được gợi ý và hướng dẫn cải thiện cho từng yếu tố. GPT Chat: Bạn có thể trò chuyện với một trợ lý ảo (GPT) trong tiếng Anh về bất kỳ chủ đề nào mà bạn muốn. Bạn sẽ được luyện tập kỹ năng nói tự nhiên và linh hoạt trong các tình huống giao tiếp khác nhau. Đăng ký ELSA Speak Pro ELSA Speak có những gói dịch vụ nào? ELSA Speak có hai gói dịch vụ chính là ELSA Free và ELSA Pro. Bạn có thể sử dụng ELSA Free để trải nghiệm các tính năng cơ bản của ứng dụng như từ điển phát âm, speech analyzer và gpt chat. Tuy nhiên, bạn sẽ bị giới hạn số lượng bài học và bài tập mỗi ngày và sẽ phải chịu quảng cáo trong ứng dụng. Nếu bạn muốn trải nghiệm đầy đủ và tối ưu nhất các tính năng của ELSA Speak, bạn nên đăng ký gói ELSA Pro. Với gói ELSA Pro, bạn sẽ được truy cập không giới hạn vào hơn 7.100 bài học được tổ chức theo 22 kỹ năng quan trọng để thành thạo phát âm tiếng Anh, với các bài học mới được cập nhật thường xuyên. Bạn cũng sẽ nhận được một báo cáo chi tiết phân tích phát âm của bạn, giúp bạn cải thiện nhanh hơn. Ngoài ra, bạn sẽ không bị làm phiền bởi quảng cáo trong ứng dụng. Bạn có thể đăng ký gói ELSA Pro với các tùy chọn thời hạn khác nhau, từ một tháng đến trọn đời. Bạn có thể thanh toán qua các phương thức như thẻ tín dụng, thẻ ghi nợ, PayPal hoặc Google Play Store. Bạn cũng có thể hủy đăng ký gói ELSA Pro bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Bạn có thể tìm hiểu thêm về các gói dịch vụ và giá cả của ELSA Speak tại trang web của công ty hoặc trong ứng dụng. Bạn cũng có thể liên hệ với đội ngũ tư vấn bán hàng của ELSA Speak để được tư vấn và hỗ trợ tốt nhất. ELSA Speak có những ưu điểm gì cho người học tiếng Anh? ELSA Speak là một ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới, mang lại nhiều lợi ích cho người học tiếng Anh. Dưới đây là một số ưu điểm của ELSA Speak mà bạn nên biết: ELSA Speak giúp bạn cải thiện kỹ năng phát âm của mình một cách hiệu quả và nhanh chóng. Bạn sẽ được sửa lỗi phát âm chính xác từng âm tiết và cung cấp phản hồi và hướng dẫn cải thiện phát âm tức thì. Bạn sẽ nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ và tránh được những hiểu lầm hoặc xấu hổ khi giao tiếp. ELSA Speak giúp bạn luyện tập các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác nhau, từ phát âm đến ngữ điệu, từ từ vựng đến ngữ pháp, từ lưu loát đến tự tin. Bạn sẽ được học qua các bài học và bài tập thực hành về các chủ đề mà bạn quan tâm hoặc cần thiết cho công việc hay cuộc sống của bạn. Bạn cũng sẽ được luyện tập qua các đoạn hội thoại ngắn và vui vẻ với các nhân vật trong ứng dụng.

ELSA Speak giúp bạn học tiếng Anh một cách linh hoạt và thú vị. Bạn có thể học tiếng Anh bất kỳ khi nào và ở bất kỳ đâu, chỉ cần có điện thoại thông minh và kết nối internet. Bạn có thể điều chỉnh kế hoạch học tập của mình theo ý muốn và nhu cầu của mình. Bạn cũng sẽ được khuyến khích và động viên bởi AI Coach trong quá trình học tập của mình. ELSA Speak giúp bạn tiết kiệm thời gian và chi phí khi học tiếng Anh. Bạn không cần phải tốn thời gian và tiền bạc để đi học ở các trung tâm hay lớp học. Bạn chỉ cần đăng ký gói ELSA Pro với một mức giá hợp lý để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng. Bạn cũng có thể hủy đăng ký bất cứ lúc nào trong thời hạn sử dụng. Lời kết ELSA Speak là ứng dụng học tiếng Anh giao tiếp thông minh hàng đầu thế giới, giúp bạn cải thiện kỹ năng phát âm và các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh khác một cách hiệu quả, vui vẻ và linh hoạt. Với ELSA Speak, bạn sẽ nói tiếng Anh chuẩn như người bản ngữ và tự tin hơn khi giao tiếp trong công việc và cuộc sống. Nếu bạn muốn dùng thử ELSA Speak, bạn có thể tải ứng dụng miễn phí từ App Store hoặc Google Play Store và đăng ký tài khoản bằng email hoặc số điện thoại của bạn. Bạn cũng có thể đăng ký gói ELSA Pro để truy cập không giới hạn tất cả các tính năng của ứng dụng với một mức giá hợp lý. Hãy để ELSA Speak trở thành trợ lý cá nhân thông minh của bạn trên con đường chinh phục phát âm tiếng Anh. Hãy tải ELSA Speak ngay hôm nay và khám phá sự khác biệt! Đăng ký ELSA Speak Pro

[giasunhattam1]

Gia su tieng nhat cho tre em uy tin chat luong cao

Trong quá trình giảng dạy tiếng Nhật cho trẻ em, sự hợp tác giữa gia sư và phụ huynh đóng vai trò quan trọng để tạo ra một môi trường học tập hiệu quả và thuận lợi. Sự hợp tác này không chỉ giúp trẻ em nắm bắt kiến thức một cách tốt hơn mà còn tạo điều kiện cho gia sư và phụ huynh chia sẻ thông tin, phản hồi về tiến trình học tập của trẻ và đề xuất các biện pháp hỗ trợ phù hợp.

Xác định mục tiêu chung: Trước khi bắt đầu quá trình học, gia sư và phụ huynh cần thống nhất về mục tiêu học tập chung. Điều này giúp xác định những kỹ năng, ngữ pháp và từ vựng cần tập trung để trẻ em có thể giao tiếp tiếng Nhật một cách tự tin và thành thạo.

Thiết lập kế hoạch học tập: Gia sư và phụ huynh nên cùng nhau xây dựng một kế hoạch học tập linh hoạt và phù hợp với năng lực và lịch trình của trẻ. Kế hoạch này có thể bao gồm việc định kỳ tổ chức buổi học, tài liệu tham khảo, bài tập và các hoạt động ngoại khóa để trẻ có thể áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.

Thông tin liên lạc thường xuyên: Gia sư và phụ huynh nên duy trì sự liên lạc thường xuyên để cập nhật về tiến trình học tập của trẻ. Việc này giúp phụ huynh hiểu rõ những khía cạnh mà trẻ gặp khó khăn và những điểm mạnh của trẻ. Đồng thời, gia sư cũng có thể nhận phản hồi từ phụ huynh để cải thiện phương pháp giảng dạy và tăng cường sự hỗ trợ cho trẻ.

Hỗ trợ ngoài giờ học: gia sư tiếng nhật cho trẻ em và phụ huynh có thể hợp tác để tạo ra một môi trường học tập liên tục cho trẻ em. Phụ huynh có thể hỗ trợ bằng cách tạo điều kiện để trẻ thực hành tiếng Nhật trong cuộc sống hàng ngày, nhưng nhắc nhở và

Trong quá trình giảng dạy tiếng Nhật cho trẻ em, vai trò của phụ huynh không chỉ dừng lại ở việc tìm và hợp tác với gia sư, mà còn là người chịu trách nhiệm hỗ trợ và khuyến khích con em mình trong quá trình học tập. Dưới đây là một số cách mà phụ huynh có thể hỗ trợ việc học tiếng Nhật của trẻ em khi có gia sư tiếng Nhật:

Tạo môi trường thuận lợi cho học tập: Phụ huynh có thể tạo ra một môi trường học tập tại nhà để trẻ em có điều kiện tập trung và học hiệu quả. Đảm bảo có một không gian yên tĩnh và thoáng đãng, cung cấp tài liệu học phù hợp, và đảm bảo rằng trẻ có đủ thời gian và không gian để học tiếng Nhật.

#tìm_gia_sư_tiếng_nhật_cho_trẻ_em, #gia_sư_tiếng_nhật_cho_trẻ_em_tại_tphcm, #thuê_gia_sư_tiếng_nhật_cho_trẻ_em, #gia_sư_tiếng_nhật_cho_trẻ_em

[ischoolvn]

Tổng quan về phương pháp giáo dục Montessori

Hiện nay, nhiều phụ huynh vẫn chưa hiểu rõ lợi ích của phương pháp Montessori. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ chia sẻ những điều cha mẹ cần biết về phương pháp giáo dục Montessori.

Phương pháp Montessori là gì?

Phương pháp Montessori là một triết lý giáo dục được đặt theo tên của người sáng lập, một chuyên gia người Ý trong lĩnh vực triết học, nhân văn và giáo dục - Maria Montessori. Là phương pháp giảng dạy giúp phát huy tiềm năng của trẻ thông qua việc tạo môi trường học tập thân thiện, chuyên nghiệp với giáo trình riêng biệt.

Các lĩnh vực của Montessori

Thực tiễn cuộc sống: Trẻ biết giúp đỡ lẫn nhau (cho ăn, uống nước, thay quần áo…), chăm sóc môi trường (trồng cây, tưới cây…)

Lĩnh vực giác quan: Trẻ học với giáo cụ Montessori để phát triển 5 giác quan (thị giác, khứu giác, vị giác, thính giác, xúc giác)

Khu ngôn ngữ: Trẻ được khuyến khích phát triển ngôn ngữ thông qua các hoạt động đọc sách, kể chuyện, ca hát, v.v.

Toán: trẻ được làm quen với các con số và các phép tính đơn giản như cộng, trừ, nhân, chia

Văn hóa: Bé học lịch sử, địa lý, khoa học, nghệ thuật…

Cách giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp Montessori

Phương pháp Montessori dành cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 6 tuổi chủ yếu củng cố kiến ​​thức mà trẻ tiếp thu ở trường. Cha mẹ có thể giúp con mình thực hiện với các kỹ năng thực tế hàng ngày. Cách triển khai Montessori hiệu quả như sau:

Môi trường học tập: Cha mẹ nên thiết kế khu vực học tập, phòng ngủ cũng như khu vui chơi theo sở thích cá nhân của trẻ. Ví dụ: nếu con bạn thích tiếng Anh, hãy dán nhiều hình ảnh vui nhộn với từ khóa tiếng Anh. Nó không chỉ làm tăng hứng thú học tập của trẻ mà còn giúp trẻ rèn luyện kỹ năng học từ vựng tiếng Anh.

Trò chơi: Phương pháp Montessori chủ yếu giúp trẻ phát triển thông qua giáo dục trực quan. Vì vậy, cha mẹ nên gợi ý cho con những trò chơi để hỗ trợ rèn luyện, tăng khả năng tập trung, giúp trí não phát triển toàn diện. Ví dụ: Chơi đất nặn, tắm cho búp bê, nhặt rau…

Giao tiếp: Mẫu giáo là thời điểm vàng để con bạn phát triển kỹ năng giao tiếp tại nhà. Vì vậy, cha mẹ nên mua các thẻ chữ cái, các câu nói dân gian để chơi cùng con hoặc dán ở những nơi xung quanh nhà mà trẻ dễ dàng nhìn thấy.

[trungtamtiengtrung]

Học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về nhà hàng

Các bạn đã học được bao nhiêu kiến thức tiếng Trung qua hình ảnh rồi, bài học này chúng ta cùng học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về nhà hàng nhé. Các bạn hãy xem từ vựng mình chia sẻ với các bạn dưới đây đã nắm được những từ nào rồi ạ. Hãy luôn cố gắng để chinh phục được Hán ngữ trong thời gian ngắn nhất có thể nào.

Đọc thêm:

>>Học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về khuôn viên trường.

>>Hướng dẫn bạn nói Anh yêu Em tiếng Trung Quốc.

Học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về nhà hàng

Học tiếng Trung từ vựng chủ đề về nhà hàng qua hình ảnh:

高脚凳   gāojiǎodèng         ghế chân cao/ barstool

小��间    xiǎo géjiān         booth

收银机   shōuyínjī       máy thu ngân/ cash register

乳酪汉堡包   rǔlào hànbǎobāo       Bánh mì kẹp phô mai/  cheeseburger

咖啡杯   kāfēibēi       cốc cà phê/ coffee mug

咖啡壶   kāfēihú      bình cà phê/ coffee pot

柜台  guìtái        quầy hàng/ counter

炸鱼和薯条   zháyú hé shǔtiáo      Cá và khoai tây chiên/    fish and chips

叉子  chāzi         cái nĩa/ fork

炸薯条   zháshǔtiáo            khoai tây chiên/ French fries

烧烤   shāokǎo        nướng/ grill

汉堡包    hànbǎobāo          hamburger

冰茶    bīngchá          trà đá/ iced tea

番茄酱    fānqié jiàng          sốt cà chua/ ketchup

厨房水槽     chúfáng shuǐcáo        Bồn rửa chén/  kitchen sink

刀   dāo         dao/ knife

菜单   càidān        menu, thực đơn

芥末    jièmò      mù tạc / mustard

Các bạn đã và đang tìm kiếm cho bản thân một trung tâm học tiếng Trung uy tín, chất lượng và tốt ở Hà Nội. Trung tâm đào tạo các khóa học tiếng Trung từ sơ cấp, trung cấp, luyện nghe nói tiếng Trung, luyện biên dịch, phiên dịch tiếng Trung, luyện ôn thi HSK tiếng Trung, học tiếng Trung theo giáo trình Hán ngữ 6 quyển. 

Ngay bây giờ đây, mình mách với các bạn một trung tâm dạy tiếng Trung lâu năm, uy tín và chất lượng, được nhiều bạn theo học, các bạn hãy click vào đường dẫn sau để xem chi tiết các khóa học và sớm đăng ký cho bản thân một khóa học tiếng Trung phù hợp với mục tiêu muốn đạt được sau này nhé:

https://ngoainguhanoi.com/trung-tam-hoc-tieng-trung-tot-nhat-tai-ha-noi.html.

餐巾分配器   cānjīn fēnpèiqì     Máy rút khăn ăn/  napkin dispenser

胡椒粉   hújiāo fěn           bột tiêu/ pepper

盘子   pánzi       khay; đĩa/ plate

发票   fāpiào        hóa đơn/ receipt

冰箱   bīngxiāng       tủ lạnh/ refrigerator

沙拉   shālā         rau xà lách/ salad

盐   yán      muối/ salt

三明治   sānmíngzhì      bánh mì sandwich

苏打水   sūdǎshuǐ         nước soda

汤   tāng        canh/ soup

实心粉   shí xīn fěn         mì ống/ spaghetti

勺子   sháozi        cái thìa, cái môi/ spoon

储物柜   chǔwùguì        tủ đựng đồ/ storage cabinet

桌子      zhuōzi         bàn/ table

打包盒     dǎbāohé         Hộp đóng (đồ ăn)/ to-go box

牙签      yáqiān        tăm xỉa răng/ toothpick

垃圾桶     lājītǒng        thùng rác/ trash can

水     shuǐ          nước/ water

Hình ảnh: Từ vựng tiếng Trung về nhà hàng

Học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về nhà hàng - kiến thức bài học này các bạn nắm được những từ nào rồi. Chủ đề này không quá khó để học vì vậy các bạn cố gắng nắm chắc và sớm chinh phục được ngôn ngữ này, và giao tiếp thành thạo như người bản xứ nhé.

Nguồn bài viết: trungtamtiengtrung.tumblr.com

[lednguyenle]

Bé từ 1 tuổi nên chọn sách để đọc như thể nào?

Bồi dưỡng đam mê và thói quen đọc sách cho trẻ từ nhỏ vô cùng quan trọng. Cuốn sách phù hợp với trẻ một tuổi có những đặc điểm sau: Tranh vẽ sắc nét, rõ ràng, đơn giản, có hình vẽ kèm chữ, chữ phải to, màu sắc sặc sỡ, có thể thu hút sự chú ý của trẻ. Hãy tham khảo một số điểm sau đây:

Dạy trẻ cùng ngồi xem sách với người lớn, dạy trẻ xem sách theo trình tự, dạy trẻ bắt chước người lớn lật giở từng trang sách. Nếu trẻ muốn giở sang trang, hãy dạy trẻ cách giở sách.

Lựa chọn một khoảng thời gian cố định, để việc đọc sách trở thành một phần của cuộc sống, để trẻ luôn mong chờ đến giờ đọc sách.

Giọng của cha mẹ phải rõ ràng, truyền cảm, có sức thu hút để trẻ dễ dàng lĩnh hội và học theo.

Mỗi bức tranh hãy để trẻ xem đi xem lại vài lần, mỗi câu chuyện có thể kể đi kể lại nhiều lần để có thể giúp trẻ nhận thức và ghi nhớ. Bởi trẻ nhỏ thường thấy vô cùng thích thú khi được xem lại những trang sách cũ, những trang sách này là người bạn cũ của trẻ.

Thời gian đọc sách phải căn cứ theo tình trạng sức khỏe và sự hứng thú của trẻ. Với trẻ 1 tuổi, mỗi ngày xem từ 5-15 phút là được, mỗi ngày có thể đọc sách nhiều lần, buổi sáng 10 phút, buổi tối trước khi đi ngủ 10 phút, tầm 9 giờ sáng sau khi ăn sáng xong và 3, 4 giờ chiều.

Tốt nhất nên bắt đầu khi trẻ được vài tháng tuổi, người lớn ôm trẻ vào lòng và đọc sách cho trẻ nghe, lâu dần trẻ tự nhiên sẽ thích đọc sách, học tiếng Anh cũng tương tự như vậy.

Sự phát triển của bé 1 tuổi

Về khả năng giao tiếp, bé bắt đầu học cách chỉ đồ vật. Cột mốc này rất quan trọng cho bé chưa biết nói và nó cũng được thể hiện trong lúc đọc sách với ba mẹ. 1 nghiên cứu đã chỉ ra rằng bé dùng tay chỉ để thu hút sự chú ý của người lớn. Khi mẹ tỏ ra phấn khích lúc bé chỉ tay, mẹ đã gửi tín hiệu cho cục cưng rằng bé đang được yêu thương và rất quan trọng với mẹ.  

Giai đoạn này bé rất hiếu động và tinh nghịch, cùng tìm hiểu Cách chọn sách cho bé từ 1 tuổi để bé chú ý và khám phá cùng ba mẹ.

Cỡ tuổi này rất hiếu động nên ba mẹ cũng phải dùng mẹo để khuyến khích con đọc sách chung với mình. C��ng xem Cách đọc sách cho bé 1 đến 2 tuổi thế nào để trẻ tập trung chú ý và khuyến khích bé tập nói tại ĐÂY nhé.

Dưới đây BeBiHome xin giới thiệu đến ba mẹ một số đầu sách để cùng tham khảo lựa chọn cho bé từ 1 tuổi để bé học từ vưng, khám phá và tương tác cùng ba mẹ nhé.

Bộ Sách - Mẹ Hỏi Bé Trả Lời (Từ 1 - 2 Tuổi) - Câu hỏi vui nhộn cho bé phát triển trí tư duy

Bộ sách Ehon Kỹnăng Sống - Miu Bé Nhỏ

Bộ sách Ehon -Miu Miu tự lập

Thư viện hình ảnh đầu tiên cho bé

Bộ sách khổng lồ về năm giác quan

Dựng Hình 3D Sinh Động về Thế Giới Động Vật

Bộ truyện Cá Voi Đêm Bão Và Những Câu Chuyện Khác với những nét vẽ rất đẹp và câu chuyện cảm động đạt giải thưởng Oscar's First Book và giải sách tranh của năm tại Hà Lan.

Bộ truyện Bên con mỗi ngày nhẹ nhàng và ấm cúng

Những vần thơ và đồng dao dành cho bé

Những câu chuyện cổ tích ý nghĩa

Ba mẹ hãy cùng BeBiHome điểm qua nội dung các quyển sách trên nhé!

1. Bộ Sách - Mẹ Hỏi Bé Trả Lời (Từ 1 - 2 Tuổi) - Câu hỏi vui nhộn cho bé phát triển trí tư duy

Thuyết toàn năng chỉ ra rằng, trong mỗi đứa trẻ đều tiềm ẩn trí thông minh. Nếu như được học và phát huy theo sở trường, các bé đều có thể trở thành người nổi trội về một hay nhiều phương diện.

Với hình thức Mẹ hỏi bé trả lời, chỉ cần dành 10 phút mỗi ngày, hỏi đáp cùng bé, chắc chắn sẽ tạo ra môi trường học tập thoải mái giúp bé phát triển toàn diện. Khi bé gặp khó khăn trong việc trả lời các câu hỏi, mẹ hãy cố gắng khuyến khích bé tự suy nghĩ và kiên nhẫn chỉ dẫn cho bé nếu cần.

Cuốn sách đặc biệt với những câu đố đơn giản kích thích tư duy ở trẻ. Bố mẹ và trẻ có thể vừa học vừa chơi bằng cách bố mẹ hỏi, trẻ trả lời. Đối với bé từ 0 tuổi, bạn có thể tự hỏi và tự trả lời, bé có thể quan sát và lắng nghe đồng thời học thêm từ vựng thông qua câu trả lời của bạn.

Nếu bạn đang tìm một cuốn sách có nội dung giúp ba mẹ tương tác nhiều hơn với bé, đây là một cuốn sách phù hợp. Ấn phẩm chắc chắn sẽ mang lại những phút giây vừa học tập vừa chơi qua những câu đố thú vị và những hình ảnh minh họa ngộ nghĩnh.

2. Bộ sách Ehon Kỹ năng Sống - Miu Bé Nhỏ

Bộ sách này là những “bức tranh” vẽ lại khung cảnh hỗn loạn và không thiếu sự hài hước của bạn Miu và cũng chính là hình ảnh của rất nhiều các bạn nhỏ. Với màu sắc cuốn sách nổi bật, hình vẽ thú vị và có nét nguệch ngoạc “hơi trẻ con” tạo sự gần gũi với các em nhỏ. Qua bộ sách, bé sẽ học được cách giúp đỡ người khác, giải quyết được tình huống sao cho giống được bạn “Miu bé nhỏ”.

Những mẩu chuyện nhỏ, những kỹ năng lớn:

Giống như bao cô cậu học trò khác, Miu hay thức đêm để đọc chuyện, hay xem phim tivi đặc biệt là những bộ phim hoạt hì lúc đầu Miu chưa nhận ra các tác hại của những thói quen xấu đó, cùng Miu bé nhỏ, các bé sẽ tìm hiểu những câu chuyện thú vị của Miu, nhận ra những tác hại đến sức khỏe, tinh thần, và cuối cùng là Miu nhà ta đã mong chóng bỏ những thoi quen xấu để có một sức khỏe tốt hơn, học tập nhiều hơn.

Qua những câu chuyện nhỏ, các bé dần nhận ra những điều xấu tốt hơn là cha mẹ hay quát mắng con. Với nội dung sáng tạo, gam màu độc đáo, vô cùng cuốn hút, các bé sẽ rất thích thú các câu chuyện và ghi nhớ những bài học tốt hơn, qua đó tham gia vào câu chuyện các bé sẽ rèn luyện những kĩ năng mới, sửa đổi những thói quen xấu.

3. Bộ sách Ehon - Miu Miu tự lập

Trọn bộ Miu Miu tự lập gồm 6 quyển:

Miu Miu Tự Lập - Đánh Răng (1-6 tuổi)

Miu Miu Tự Lập - Đi Tắm (1-6 tuổi)

Miu Miu Tự Lập - Mặc Quần Áo (1-6 tuổi)

Miu Miu Tự Lập - Đi Ị (1-6 tuổi)

Miu Miu Tự Lập - Xúc Cơm Ăn (1-6 tuổi)

Miu Miu Tự Lập - Thay Răng Sữa (1-6 tuổi)

Miu Miu là bộ sách giúp con hình thành thói quen tự lập rất nên đọc ngay khi bé chuẩn bị lên 2 tuổi, là những công việc đơn giản hàng ngày như đánh răng, tự xúc cơm ăn, tự con mặc quần áo. Từng công việc nhỏ thôi nhưng góp phần rất lớn đến việc hình thành tính cách độc lập của con sau này!

Khi bé đọc sách Miu Miu, bé sẽ đồng nhất hoá mình là bạn Miu Miu và sẽ hành động y chang bạn Miu Miu vì bé cảm nhận thấy Miu Miu là nhân vật được ba mẹ yêu quý. Những bài học về kỹ năng sống đơn giản qua những trang sách Ehon mà bé học được từ bạn Miu Miu sẽ nuôi dưỡng tâm hồn bé.

4. Thư viện hình ảnh đầu tiên cho bé

Bộ sách thư viện hình ảnh đầu tiên cho bé gồm nhiều cuốn với chủ đề cụ thể như chữ cái, hình dạng, màu sắc, giao thông, cơ thể, động vật… với những hình ảnh minh họa xác thực, cụ thể, ngộ nghĩnh, vừa giàu giá trị thẩm mỹ vừa giàu giá trị khoa học.

Với bộ sách thư viện hình ảnh này, bé có thể tập nhận biết các hình dáng, kết cấu của nhiều loại sự vật quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày mà bé chưa có cơ hội tiếp xúc trực tiếp.

Đặc biệt, cuốn sách này còn được viết theo kiểu song ngữ Việt – Anh rất thuận tiện cho cha mẹ nào mong muốn dạy con tiếng Anh thông qua các cuốn sách học mà chơi, chơi mà học.

Bộ sách này có một hộp để chung, mỗi quyển riêng lại có bìa cứng đi kèm giúp cha mẹ có thể bảo quản sách trong thời gian dài mà không lo bị quăn mép, ẩm mốc hay sâu mọt.

5. Bộ sách khổng lồ về năm giác quan

Thông qua bộ sưu tập các bức tranh ngộ nghĩnh, nhiều màu sắc, có tác dụng kích thích trí tưởng tượng của bé trong cuốn sách này, bé sẽ dễ dàng hiểu được rõ hơn về năm giác quan của mình.

6. Dựng Hình 3D Sinh Động về Thế Giới Động Vật

Với quyển sách dựng hình 3D "What’s above? - Bên trên có gì?", bé sẽ được khám phá thế giới của những loài thú sống trên cây hay bay trên bầu trời, ngoài ra bộ sách cùng sê-ri "What’s below? - Bên dưới có gì?" sẽ cùng bé khám phá những động vật sống dưới nước hoặc trong lòng đất.

Hình ảnh trong sách được tô điểm rất kỹ càng và sinh động, dựng hình đẹp và lý thú, sống động, trang sách cứng và bền, dễ lật ngay với cả trẻ nhỏ. Đây chắc chắn là một quyển sách khiến bé vô cùng thích thú khi tự tay mình lật từng trang giấy.

7. Bộ truyện Cá Voi Đêm Bão Và Những Câu Chuyện Khác với những nét vẽ rất đẹp và câu chuyện cảm động đạt giải thưởng Oscar's First Book và giải sách tranh của năm tại Hà Lan.

Đây là một bộ sách đặc biệt với những nét vẽ rất đẹp, sắc nét. Những câu chuyện cảm động và đầy ý nghĩa về tình bạn, tình cảm gia đình, tình yêu thiên nhiên… được thể hiện bằng màu sắc và đường nét tuyệt đẹp. Các tác phẩm trong tuyển tập đều giành được những giải thưởng danh giá của nhiều quốc gia trên thế giới.

8. Bộ truyện Bên con mỗi ngày nhẹ nhàng và ấm cúng

Là một bộ truyện tình cảm, dễ thương. Nhẹ nhàng và ấm cúng như một buổi tối mùa thu, cả nhà cùng ngồi quay quần trong phòng khách, cùng trò chuyện, cùng nói về tình yêu thương, tình bạn, về những ước mơ, những trò nghịch ngợm…Những buổi tối tình cảm gia đình sẽ được vun đắp như thế và sự ấm cúng, hạnh phúc sẽ kéo cứ dài bất tận như thế.

9. Những câu chuyện cổ tích thế giới, Việt Nam ý nghĩa

Khi chọn sách cho bé 1 tuổi, cha mẹ có thể chọn những câu chuyện cổ tích ý nghĩa mà thông qua đó bạn có thể dạy bé cách đối nhân xử thế. Hãy chọn những sách truyện cổ tích được viết bằng những câu văn ngắn, hình ảnh đơn giản và thân thuộc, không quá phức tạp để mẹ vừa có thể kể cho bé, vừa có thể chỉ tranh cho bé xem.

Những cuốn sách có màu sắc bắt mắt, hình ảnh minh họa vui nhộn và ngộ nghĩnh cũng là sách bạn nên chọn cho bé yêu nhà mình. Trước khi đi ngủ, mẹ hãy dành một chút thời gian để cùng bé đọc sách.

Đặc biết, nếu mẹ có thể kể chuyện song ngữ cho bé nghe, cũng là một trong những bước đầu đầy thú vị cho con tiếp xúc với tiếng Anh đấy nhé.

10. Những vần thơ và đồng dao dành cho bé

Bạn có thể đọc cho bé nghe những bài thơ viết về người thân, sự vật, con vật bên cạnh bạn. Việc bạn đọc những vần thơ thiếu nhi cho bé nghe cũng giúp khả năng ghi nhớ của trẻ trở nên tốt hơn, trẻ sẽ có nhiều hình dung về thế giới bên ngoài hơn nếu thông qua những vần thơ đó cha mẹ có những giải thích, trò chuyện thêm cho bé hiểu.

Những vần thơ và đồng dao sẽ là kho tàng tri thức giúp bé khám phá thiên nhiên, đất nước, cuộc sống và con người xung quanh qua đôi mắt trẻ thơ, đem lại cho bé những cảm xúc tốt đẹp, góp phần giáo dục trẻ trở thành những con người có ích cho xã hội.

BeBiHome with love.

Website: quaixach.com

Mọi thông tin vui lòng liên hệ: 0911 922 663 để nhận ưu đãi và tư vấn chi tiết.

[jennifertple]

Vèo một cái mà hết  tháng 7 của một năm éo le

Tuần giãn cách thứ nth năm covid thứ 2

Một tháng vừa rồi làm được gì nhỉ:

Tiêm xong mũi vaccine đầu tiên. Trộm vía ở nhà tập thể dục rồi ăn ngủ điều độ, tiêm xong về chỉ bị nhức tay và mỏi người một chút, không sốt

=> Tháng tới tiếp tục điều độ dù ko biết bao giờ mới được đến lượt mũi thứ 2

Suýt bị hốt đi cách ly thật. Dù cả tháng nơi xa nhất chạy ra là sảnh chung cư, nhưng vì Mr.Bô vẫn phải đến văn phòng đều, người tình cờ gặp trên đường hay ở văn phòng cũng không biết gặp những ai mà tình cơ lại thanh F0, sau đó thì vô tình lại thành F1 and so on….

=> Quay lại chuyện cũ, ráng mà khỏe, cố mà tập chứ đúng là giờ có sao thì tự mình cứu mình

 Sách: Lần đầu tiên từ ngày lớn có thời gian đọc ngần đấy sách. Cũng kha giống con mọt gạo trong nhà. Người ta giãn cách rảnh thì xem phim, lắp puzzle, mình theo hệ đọc sách. July for well-being and lifestyle genres. Không nghĩ là một ngày lại đọc hệ sách này: đọc từ ikigai, wabi sabi, minimalist, lykke, lagom, …… Đọc xong thì nhận ra một điều là cá tính mình mạnh hơn mình nghĩ nhiều, thiếu điều đi cãi nhau với sách =))), nhưng đọc sách là 1 s�� lựa chọn và tinh chọn, trừ việc đọc truyện để thư giãn thì mình luôn nghĩ đọc để học. That’s never wrong but also reading for protecting your passion and concept and redefine your choices. Cái gì hay ho thì tham khảo, còn nhiều cái giờ đọc kiểu ủa vì sao lại phải vậy =))), nhưng mỗi người mỗi quan điểm nên đó là vì sao vẫn ko nuốt được dòng sách kỹ năng hay guidelines.

=> Đã chọn xong topic sách để mần trong tháng  8 (aka tháng 7 âm): đọc một chút lịch sử và tâm linh và zen :D

 Học:

+ Bắt đầu khóa tiếng tàu tiếp theo. Vẫn một bầu trời đầy lơ mơ khi sờ đến hán tự và vì mạng quá lởm nên cô giáo cũng đành chấp nhận việc lúc mình mạng ổn thì sẽ đọc được bài ko thì mặc kệ.

=> Tháng 8 này là xong khóa, cố gắng mà nhớ từ vựng nào. Dù gì học tiếng trung vẫn dễ vào hơn tiếng Nhật. Vì một sự nghiệp xem phim không phụ đề sắp tới :((((((((((((((

 + MQ: sau một hồi đánh vật, mệt mỏi tìm trợ giúp và đích thân gọi điện sang Úc thì đã giải quyết xong vụ Enroll. Sau đó nữa thì đã bắt đầu học môn đầu tiên (chọn thử).

=> Thực sự phải đưa quyết định học tiếp hay là rút chờ học lại nếu mở border. Thực ra trong đầu kiểu lăn tăn chỉ có 1 môn thôi mà, có gì đâu. Quan trọng là vì chỉ có một môn nên mới lăn tăn, đã mất công học học cho hẳn hoi thì thôi chứ giờ nhiều distract quá.

 => Đang tham gia nghe khí thế các loại workshop. Tự dung nhận ra sao hồi đúng thời mình học Uni thì không biết mấy vụ này. Mà hồi đó học toán với stats ngập mặt, kể cả có đi workshop về referencing ko giải quyết vấn đề gì =))))))))))

 => Hội ở Sydney cũng thực sự cực đoan khi lockdown theo đơn vị tháng.

+ PMP: đã coi như xong hết các session

=> Cố mà xong bộ hồ sơ thi và chốt ngày thi đi T. Giờ có rập rình thi online hay offline cũng không giải quyết đc vấn đề gì đâu. And you not gonna reach Syd by the end of this year (vẫn ám ảnh bóng đen tâm lý từ hồi thi CFA) và cũng lười nữa đi =)))

+ Nihongo: Thôi bỏ qua topic này, bao giờ tôi mới nhích mông ôn lại được 

+ Others: một ngàn lẻ một cái plan học khác, để xem tháng 8 này khởi động được cái gì

 Job: hơi bất ngờ vì một số người nghỉ và lý do nghỉ. Có thể là vì mình thân nên càng không hấp thụ được lý do nghỉ như vậy. It’s just about being considerate. Dù có nói là đã nghĩ kỹ lắm rồi mới đưa ra quyết định, mình nghĩ là ai cũng vậy, cũng có lập trường và suy nghĩ riêng của mình. Hy vọng bản thân khi vào cái độ tuổi của ngta, mình thực sự đã vững vàng để không đưa ra những quyết định làm nhiều người phải suy nghĩ đến vậy

 Others: một tháng 7 giãn cách trọn vẹn, từ cấm ở nhà đến siêu cấm giới nghiêm. Trải nghiệm một Sài Gòn im ru sau 6h chiều, trước cửa nhà vốn một trong những ngã tư như mắc cửi giờ không một bóng xe. Không biết bao giờ Sài Gòn sẽ qua được thời điểm khó khăn này. Ban đầu ngồi nói chuyện cùng mọi người, chắc 2/9 là ổn ấy mà. Hy vọng vậy, SG nhỉ. Dù không phải là người Sài Gòn, nhưng tận mắt chứng kiến một thành phố năng động không ngủ, giờ chỉ còn tiếng cứu thương rít từng hồi, tiếng mưa giông xối xả mỗi buổi trưa mà không khỏi chạnh lòng.

+ Ăn.uống.nấu nướng.đi chợ: Chưa bao giờ thấy hàng được ship đến nhà mà mừng hơn mẹ đi chợ về. Vì xung quanh nhà quá nhiều F0 nên cũng ko dám cầm nổi tờ phiếu đi chợ đi xếp hàng. Đôi khi cũng tự ngưỡng mộ bản thân vì khả năng lọ mọ tìm các shop, cách đặt hàng…. Cũng đã có nhiều trận cãi nhau rung nhà vì vụ có tích trữ đồ không, mua bán đặt đồ ra sao với Bố. Nay vì dịch chứ nghĩ ai làm housewife thật là một nghị lực phi phàm. Master các kỹ năng store đồ và nấu nướng tiết kiệm. Liệt kê hết các option có thể nấu từ tủ để phục vụ Mr. Bố suốt ngày có nhu cầu đổi món và khó tính vãi nồi

=> Target tháng 8: Tiếp tục sự nghiệp nấu nướng bếp cô Thỏ ngày 3 bữa, cuối tuần vẫn đổi gió được. Tiếp tục cắt bớt thời gian trong việc dọn rửa.

 + Sắp cai thành công Facebook. Sử dụng Insta hiệu quả hơn

=> Target tháng 8: Bỏ hẳn facebook  trừ việc dùng để đi chợ =))). Cắt được thêm cái mạng xã hội nào nữa đ�� cắt nốt, Nghe được nhiều podcast hơn

+ Tập tành: Vì cái sự tiêm mà nghỉ tập mất 2 tuần.

=> Target tháng 8: Cố gắng để đều đặn và sweating as much as possible

 + Có một sự dở hơi trong T7 là lạc lối vào cái page dưỡng tóc. Dù trước giãn cách thì cũng đã cố nuôi tóc dài rồi

=> Target tháng 8: Kiên trì với sự ủ tóc hàng tuần và viết journal theo dõi tóc tai

+ Target tháng 8 là luyện thêm 1 phim bộ tiếng tàu (dạo này listening skill giảm quớ) và 1 phim bộ british

[hoctiengtrungquoc]

Ebook tổng hợp Từ vựng tiếng Trung theo chủ đề Tham quan Nhà máy Tác giả Nguyễn Minh Vũ

Từ vựng tiếng Trung Tham quan Nhà máy là chủ đề học từ vựng tiếng Trung online tiếp theo được chia sẻ trên Diễn đàn Chinese Master Diễn đàn tiếng Trung ChineseMaster Forum tiếng Trung ChineMaster của Thạc sỹ Nguyễn Minh Vũ - Nhà sáng lập và điều hành Hệ thống trung tâm tiếng Trung Quận Thanh Xuân uy tín nhất tại Hà Nội.

Đây là một trong những mảng từ vựng tiếng Trung theo chủ đề được cộng đồng dân tiếng Trung sử dụng rất nhiều và rộng rãi bởi tính ứng dụng thực tiễn cao trong công việc ứng dụng thực tế hàng ngày. Nếu như bạn là chủ doanh nghiệp hoặc là người có sở thích và đam mê đánh hàng Trung Quốc Quảng Châu thì cuốn sách ebook Từ vựng tiếng Trung Tham quan Nhà máy sẽ là trợ thủ đắc lực dành cho bạn.

Cuốn sách Từ vựng tiếng Trung Tham quan Nhà máy và ebook tổng hợp Từ vựng tiếng Trung Tham quan Nhà máy của Tác giả Nguyễn minh Vũ được công bố nội dung Tác phẩm lên Diễn đàn Hán ngữ ChineMaster để thuận tiện cho cộng đồng học viên và cộng đồng thành viên Forum Hán ngữ dễ dàng tiếp cận cũng như có thể nhanh chóng tra cứu tài liệu học tiếng Trung online miễn phí thuộc Hệ sinh thái ChineMaster toàn diện nhất Việt Nam.

Sau khi cuốn sách ebook Từ vựng tiếng Trung Tham quan Nhà máy của Tác giả Nguyễn Minh Vũ được công bố toàn bộ nội dung Tác phẩm trên kênh này, thì được lưu trữ tại Thư viện tiếng Trung online của Hệ thống Giáo dục & Đào tạo Hán ngữ ChineMaster lớn nhất Việt Nam.

Ngay sau đây là phần nội dung chi tiết trong cuốn sách ebook tổng hợp Từ vựng tiếng Trung Tham quan Nhà máy được sáng tác bởi Tác giả Nguyễn Minh Vũ - Chuyên gia đào tạo chứng chỉ tiếng Trung HSK 9 cấp điểm cao - Chuyên gia đào tạo chứng chỉ tiếng Hoa TOCFL điểm cao theo bộ giáo trình Hán ngữ độc quyền của Tác giả Nguyễn Minh Vũ.

Sách ebook tổng hợp Từ vựng tiếng Trung Tham quan Nhà máy - Tác giả Nguyễn Minh Vũ, toàn bộ nội dung chi tiết của Tác phẩm này chúng ta cùng khám phá tại đây https://hoctiengtrungonline.org/threads/tu-vung-tieng-trung-tham-quan-nha-may.2843/

[phuongdg]

Từ mượn là gì? Nguồn gốc và Tổng hợp từ mượn tiếng Hán, Pháp, Anh

Tiếng Việt được đánh giá là có sự phong phú và đa dạng nhất định, đặc biệt là hệ thống từ mượn. Vậy từ mượn là gì, cách dùng ra sao, tiếng Việt vay mượn từ những ngôn ngữ nào? Hãy cùng muahangdambao.com tìm hiểu trong bài viết ngay sau đây các bạn nhé!

Từ mượn là gì?

Theo như định nghĩa về từ mượn lớp 6 thì từ mượn là những từ ngữ được vay mượn từ tiếng nước ngoài (ngôn ngữ cho) với mục đích là làm phong phú, đặc sắc thêm cho vốn từ vựng của ngôn ngữ nhận.  Hầu hết tất cả các ngôn ngữ trên thế giới đều sẽ có từ mượn bởi vì một ngôn ngữ vốn dĩ không thể có đủ vốn từ vựng để định nghĩa được cho tất cả các khái niệm và việc chuyển ngữ từ vựng từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác là một xu hướng tất yếu trong quá trình hội nhập của một nền văn hóa.

Từ mượn là gì lớp 6?

Nguồn gốc của từ mượn là từ đâu?

Trong Tiếng Việt thì chúng ta thường vay mượn ngôn ngữ của rất nhiều quốc gia khác nhau trên thế giới nhưng chủ yếu sẽ tập trung vào 4 quốc gia chính có tầm ảnh hưởng lớn nhất đến nền văn hoá của nhiều khu vực. Đó chính là tiếng Hán (Trung Quốc), tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Nga,…

Nguyên tắc khi dùng từ mượn các ngôn ngữ khác

Để có thể bảo vệ được sự trong sáng của tiếng Việt khi mượn từ thì cũng cần có những nguyên tắc riêng. Đó là chúng ta không được sử dụng tùy tiện và lạm dụng các từ mượn này.  Nếu như bạn lạm dụng thường xuyên thì sẽ làm “tổn hại” đến ngôn ngữ Tiếng Việt, về lâu về dài khiến cho ngôn ngữ mẹ đẻ trở nên pha tạp không giữ được bản sắc riêng. Vì thế, bảo vệ sự trong sáng của ngôn ngữ chính là nhiệm vụ vô cùng quan trọng của mọi người dân ở mỗi quốc gia trên thế giới. Như vậy, khi muốn vay mượn từ chúng ta cần đảm bảo hai nguyên tắc như sau:  Tiếp thu được những nét đặc sắc cũng như tinh hoa văn hóa của dân tộc khác. Vay mượn nhưng vẫn giữ gìn được bản sắc dân tộc, phát huy truyền thống dân tộc trên nền tảng từ mượn, tạo nên nét riêng.

Từ mượn tiếng Anh là gì?

Tiếng Anh hiện là ngôn ngữ phổ biến nhất trên thế giới vì vậy không có gì ngạc nhiên khi mà từ mượn trong tiếng Anh xuất hiện trong tiếng Việt với tần suất lớn và được dùng thường xuyên cả trong ngôn ngữ nói hàng ngày.

Từ mượn tiếng Hán là gì?

Trong hệ thống từ mượn tiếng Việt thì từ mượn Hán Việt đóng vai trò quan trọng trong hệ thống ngôn ngữ tiếng Việt vì chúng được sử dụng nhiều nhất. Với lịch sử hơn 1000 năm đô hộ cũng như có nhiều nét tương đồng trong văn hoá nên việc vay mượn từ là điều chắc chắn. Theo thống kê, 60% số từ vựng tiếng Việt hiện nay đều được bắt nguồn từ tiếng Hán. Tuy nhiên, khi đưa vào sử dụng đã được Việt hóa đáng kể sao cho phù hợp với hệ thống ngữ âm của tiếng Việt. Đó còn được gọi là cách đọc từ Hán-Việt. Cách đọc này đã được hoàn thiện từ thế kỷ X-XI và được sử dụng rộng rãi cho đến nay.

Từ mượn Hán Việt

Từ mượn tiếng Pháp là gì?

Dưới thời Pháp thuộc, tiếng Pháp đã được đưa vào giảng dạy trong nhiều nhà trường và dần trở thành ngôn ngữ chính thức của nhà nước thuộc địa. Do vậy mà ngôn ngữ này đã xâm nhập vào tiếng Việt khá nhiều.

Tổng hợp từ mượn tiếng Hán, Pháp, Anh

Từ mượn Tiếng Hán Ví dụ về từ mượn tiếng Hán: sính lễ, thính giả, độc giả, khán giả, nghệ sĩ, sứ giả, cầm, kỳ, thi, hoạ, thi sĩ, hạnh phúc, hoan hỉ, phẫn nộ, thịnh nộ, ái ân, ái mộ, đố kị, kinh hoàng, kinh hãi, hối hận, anh hùng, siêu nhân, băng hà, hôn nhân, khâm phục,... Bài tập về từ mượn tiếng Hán: Tìm các từ Hán Việt xuất hiện trong truyện Con Rồng cháu Tiên. Lời giải: Các từ Hán Việt có trong truyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên gồm có: Hồ tinh, Ngư tinh, Mộc tinh, khôi ngô, thủy cung, Mị nương, thần, tuyệt trần, cung điện. Từ mượn Tiếng Pháp Ví dụ từ mượn tiếng Pháp: Bière (bia), cacao (ca cao), café (cà phê), jambon (dăm bông), balcon (ban công), fromage (pho mát), ballot (ba lô), béton (bê tông), chou-rave (su hào), clé (cờ lê), chou-fleur (súp lơ), coffrage (cốt pha, cốp pha), compas (com pa), cravate (cà vạt, ca-ra-vát), cresson (cải xoong), crème (kem, cà rem), complet (com lê)…

Guidon (ghi-đông) là từ mượn bộ phận xe đạp Bài tập về từ mượn tiếng Pháp: Cho các từ: ốp-lết, gi-lê, may-ô, in-ter-net. Đâu không phải là từ mượn tiếng Pháp. Lời giải: In-ter-net không phải là từ mượn tiếng Pháp mà là từ mượn tiếng Anh. Từ mượn Tiếng Anh Ví dụ từ mượn tiếng Anh: Vi-deo cờ-líp (video clip), ra - đa (radar), láp-tốp (laptop), in-tơ-nét (internet), ti vi (TV), mít-tinh (meeting), tắc-xi (taxi), vi-ô-lông (violin), vi-ta-min (vitamins), vắc-xin (vaccine.) Bài tập về từ mượn tiếng Anh: Kể thêm một số từ mượn tiếng Anh thường dùng trong tiếng Việt? Lời giải: Beefsteak (bít tết), sandwich (bánh san quích), yaourt (sữa chua), biscuit (bánh bích quy), salad (xa-lát). Xem thêm: Danh từ là gì? Tổng hợp kiến thức về danh từ trong tiếng VIệt   Thông qua bài viết hữu ích này chắc hẳn các bạn đã có cái nhìn trực quan hơn về từ mượn là gì cùng hệ thống từ mượn trong tiếng Việt với ví dụ và bài tập cụ thể. Hy vọng điều này sẽ giúp ích cho bạn trong quá trình học tiếng Việt được trơn tru và dễ dàng hơn mà không cần đến từ điển từ mượn. Read the full article

[doisongsuckhoe]

Trẻ nghe kém dễ nói ngọng

Đưa con đến bệnh viện khám nói ngọng, chị Hoa bất ngờ khi bác sĩ thông báo trẻ nói ngọng là hậu quả của tình trạng nghe kém.

Cuối tuần, Trung tâm thính học, Bệnh viện Nhi Trung ương, rất đông gia đình có con trong độ tuổi đi học đang xếp hàng chờ khám. Chị Hoa mang cả hai con một bé gái học lớp 3 và bé trai đang học mẫu giáo 5 tuổi, đến bệnh viện kiểm tra.

"Con đã học lớp 3, điểm môn tiếng Việt lúc nào cũng kém do đọc và viết sai chính tả", chị Hoa chia sẻ. "Con không thích giơ tay phát biểu trên lớp và hay chơi một mình, không chơi với các bạn ở lớp. Cô giáo gợi ý gia đình đưa trẻ đi khám".

Sau khi làm các test đo thính lực và kiểm tra khả năng phát âm - ngôn ngữ, chị Hoa bàng hoàng hơn khi biết vốn từ vựng của con ít hơn so với độ tuổi và khả năng hiểu lời hội thoại chỉ được 80%. Nhiều lần chị Hoa đã muốn cho con đi khám vì con ngọng, song gia đình phản đối, nói rằng lớn sẽ tự hết ngọng

"Tôi không ngờ con tôi nói ngọng là do bị nghe kém", người mẹ nói.

Bác sĩ Lại Thu Hà, Giám đốc trung tâm Thính học và Trị liệu Ngôn ngữ, cho biết chị Hà chỉ là một trong rất nhiều phụ huynh đã đến đây khám đều không ngờ nói ngọng của con mình là do nghe kém. Thống kê tại Trung tâm, cứ 10 bệnh nhi đến khám về vấn đề nói ngọng thì có một bệnh nhân nói ngọng do bị nghe kém.

"Mức độ nghe kém của trẻ nói ngọng thường ở mức nhẹ đến trung bình nặng. Ở mức độ này trẻ vẫn phản ứng khá tốt với âm thanh như gọi thì quay lại hoặc vẫn có khả năng nói dù ngọng. Vì vậy, cha mẹ thường không nghĩ con bị nghe kém", bác sĩ Hà nói,

Cùng đưa con đến khám như chị Hoa, chị Giang ở Thái Nguyên chia sẻ con chị ít nói, khi nói không ai hiểu cháu nói gì vì các âm cứ ríu vào nhau.

"Nhà tôi chữa mẹo đủ kiểu, như đi cướp đồ ăn ngoài chợ, rồi đi gặp thầy lang rút lưỡi mà không được", chị Giang chia sẻ.

Khi bác sĩ thông báo trẻ nói ngọng là do nghe kém mức độ trung bình cả hai tai, chị Giang sốc. Con chị sẽ phải đeo máy trợ thính sau đó đi luyện nói và sửa ngọng.

Trẻ được đo sức nghe tại Trung Tâm thính học và Trị liệu ngôn ngữ. Ảnh: Khánh Chi. Trẻ được đo sức nghe tại Trung Tâm thính học và Trị liệu ngôn ngữ. Ảnh: Khánh Chi.

Bác sĩ Hà cho biết, nói ngọng là một vấn đề nói về khả năng phát âm không rõ ràng ở trẻ nhỏ hoặc thậm chí cả trên người lớn. Trong y khoa, nói ngọng được gọi là rối loạn phát âm (Speech Disorder). Vấn đề này có nhiều nguyên nhân gây ra, có thể do cấu trúc môi-vòm bất thường, hoặc có thể do bại não. Thậm chí, có thể do quá trình thụ đắc ngôn ngữ chậm trễ dẫn đến hệ thống âm vị trên não bị trì trệ lại nên hệ thống phát âm âm vị của trẻ chưa được hoàn thiện.

"Những nguyên nhân trên chúng ta rất dễ nhận biết. Nhưng có một căn nguyên mà các cha mẹ thậm chí cả các nhà chuyên môn hay bị bỏ sót đó là do sức nghe để lại", bác sĩ Hà nhấn mạnh.

Theo bác sĩ Hà, hầu hết, bố mẹ rất khó phát hiện ra trẻ nghe kém nếu trẻ chỉ nghe kém một bên (một tai sức nghe bình thường, tai còn lại bị nghe kém); nghe kém mức độ nhẹ đến trung bình nặng hai tai; nghe kém tiến triển; nghe kém tần số cao, hoặc nghe kém tần số thấp,...

Trẻ nhỏ bị một trong các vấn đề trên sẽ ảnh hưởng đến quá trình hoàn thiện phát âm theo đúng lứa tuổi của mình và vốn từ vựng không phong phú, đa dạng. Thông thường cha mẹ chỉ thấy con mình nói ngọng và nghĩ rằng chắc lớn sẽ hết. Vì vậy, nhiều gia đình đưa con đi khám khi con đã học tiểu học, thậm chí đang học cấp 2.

"Đối với những trường hợp như vậy, giải pháp cho các cháu bé đó là phải đeo các thiết bị trợ thính (máy trợ thính, F.M...) và có kế hoạch trị liệu ngôn ngữ phù hợp cho từng đối tượng cụ thể thì các cháu sẽ hết nói ngọng", bác sĩ Hà nói.

Từ sáng sớm, bé Linh, 8 tuổi ở Hà Đông đã có mặt tại Trung tâm Trị liệu, ngôn ngữ Bệnh viện Nhi Trung ương để tham gia giờ trị liệu ngôn ngữ tại đây. Bé là bệnh nhi quen mặt của trung tâm từ hơn một năm nay. Linh được chẩn đoán nói ngọng và học kém do chậm phát triển trí tuệ.

"Tôi mời một cô giáo về nhà kèm riêng cho con hàng ngày để sửa ngọng và dạy học kiến thức trên lớp nhưng không thấy con tiến bộ, đi khám mới phát hiện do nghe kém. Cháu được đeo máy trợ thính và sau trị liệu ngôn ngữ một năm thì hết nói ngọng và biết đọc biết viết như bao các bạn khác", mẹ bé Linh chia sẻ.

Bác sĩ Hà cho biết nói ngọng là một khiếm khuyết không ảnh hưởng đến tính mạng nhưng lại là một cản trở lớn trong quá trình phát triển, hòa nhập cộng đồng của các bé. Trẻ có thể có cảm thấy tự ti và dẫn đến việc ngại giao tiếp, thậm chí có những trẻ trầm cảm vì nói ngọng. Ngoài ra việc nói ngọng có thể làm ảnh hưởng đến đọc - viết sai, gặp khó khăn trong việc học tiếng Việt lẫn ngoại ngữ.

"Hàng ngày chúng tôi tiếp nhận 20-30 cháu đến khám do nói ngọng, là con số không hề ít", bác sĩ Hà nói.

Bác sĩ cảnh báo, cha mẹ khi thấy con mình phát âm sai nhiều, phát âm không rõ ràng, mạch lạc, hãy đi đo sức nghe sau đó hãy đi khám các chuyên khoa khác liên quan như răng hàm mặt, tâm bệnh, phục hồi chức năng và đừng quên đánh giá khá năng phát âm để biết được căn nguyên cũng như mức độ nặng nhẹ của con mình.

"Điều quan trọng ở đây là tìm ra được căn nguyên và giải pháp điều trị cho một tật nói ngọng tưởng chừng như rất đơn giản đối với con trẻ", bác sĩ Hà nhấn mạnh.

[freetalkenglish]

Phương pháp giúp bạn cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh

Trong tiếng Anh các kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết kỹ năng nào cũng đều rất quan trọng, nhưng đóng vai trò đầu tàu để bạn thành thạo tiếng Anh đó chính là kỹ năng Nghe. Vậy những cách cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh như nào để đạt hiệu quả tốt nhất và mang lại nền tảng kiến thức giúp bạn phát triển toàn diện 3 kỹ năng còn lại. Cùng Freetalk English tìm hiểu những bí quyết giúp cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh một cách hiệu quả dưới đây nhé.

Hiện nay trên Internet có chia sẻ rất nhiều những phương pháp giúp bạn cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh của mình, nhưng bạn không biết nên lựa chọn phương pháp học nào phù hợp nhất với trình độ kiến thức của bạn. Điểm chung ở những phương pháp cách cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh đó chính là bạn cần phải thường xuyên nghe tiếng Anh “Càng nhiều càng tốt” tạo thành những thói quen hàng ngày và từ đó dần dần phát triển thêm những kỹ năng khác.

Một số bài viết có liên quan:

=> Học từ vựng tiếng Anh về cơ khí từ cơ bản nhất

=> Phương pháp giúp cha mẹ dạy con học tiếng anh giao tiếp tại nhà hiệu quả

Nghe tiếng Anh chủ động hơn nghe bị động

Phương pháp rèn luyện kỹ năng nghe này được chia làm hai cách nghe chủ động và bị động. Nghe tiếng Anh chủ động chính là bạn nghe một cách rất tập trung và luôn cố gắng tìm hiểu ý nghĩa của những từ những câu chuyện bạn đang nghe. Còn cách nghe tiếng Anh thụ động đó là bạn chỉ đơn giản đang nghe một bài nghe tiếng Anh đang được nói nhưng không có sự tập trung cố gắng tìm hiểu ngữ nghĩa của từ.

Để tôi lấy cho bạn một ví dụ đơn giản về cách nghe tiếng Anh thụ động nhé: Bạn đang nghe một bản nhạc hay Podcast bằng tiếng Anh trên laptop hay điện thoại của mình và không có sự tập trung vào chúng, và có những từ hay đoạn văn bạn không hiểu cũng không tìm hiểu ý nghĩa… đó chính là nghe thụ động. Cách học này sẽ mang lại hiệu quả không thực sự cao so với cách học chủ động.

Xem phim tiếng Anh có phụ đề song ngữ

Bạn hãy thường xuyên xem tivi những kênh truyền hình nước ngoài và những bộ phim tiếng Anh có phụ đề bằng cả tiếng Anh và tiếng Việt. Phương pháp rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh này cũng rất tốt và hiệu quả, giúp bạn nhanh chóng có thể tìm ra được nghĩa của những từ vựng mà bạn chưa rõ nghĩa hay những từ chưa thực sự quen thuộc.

Chơi trò chơi và nghe ESL Online

Những trò chơi giúp luyện nghe tiếng Anh mang lại hiệu quả cao bạn được trải nghiệm và tương tác trực tiếp với những nội dung đầy thú vị tạo cảm hứng cho việc rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh của bạn.

Có một số những trang trò chơi giúp luyện nghe tiếng Anh ESL tuyệt vời đang được nhiều người sử dụng học như ESL Kids Lab (có rất nhiều những bài giúp luyện nghe đơn giản cho những người mới bắt đầu học tiếng Anh, học những từ vựng cơ bản theo chủ đề mà bạn yêu thích), Teach This (với những trò chơi rất bổ ích giúp bạn rèn luyện tiếng Anh tốt hơn); Randall’s ESL Cyber Listening Lab (trang này có rất nhiều những bài kiểm tra nghe tiếng Anh cũng những câu đố được sắp xếp theo độ khó từ thấp đến cao).

Đoán nghĩa từ ngữ cảnh của những cuộc trò chuyện

Hãy thường xuyên trò chuyện tiếng Anh với mọi người càng sớm càng tốt, một trong những cách tốt nhất để hiểu được tiếng Anh là khi bạn học và sử dụng những manh mối từ ngữ cảnh. Khi nghe hay giao tiếp tiếng Anh hãy cố gắng lắng nghe những từ chính có nghĩa mà bạn biết để từ đó hiểu được ý mà người đối diện đang muốn truyền đạt tới bạn.

Hãy lắng nghe cuộc trò chuyện từ người xung quanh

Điều này nghe có vẻ thô lỗ, nhưng đừng hiểu sai nghĩa của nó nhé. Nếu bạn đang sống và làm việc trong môi trường những người xung quanh thường xuyên sử dụng tiếng Anh thì chúc mừng bạn, hãy thường xuyên lắng nghe và học hỏi từ chính họ. Đây là một mẹo rất hữu ích vì làm vậy chính là bạn đang cố gắng tích cực nghe và cải thiện kỹ năng hiểu biết tiếng Anh của mình hiệu quả rất tốt.

Thường xuyên giao tiếp với nhiều kiểu người nói tiếng Anh

Câu nói “Các kiểu người nói tiếng Anh” bạn hãy hiểu đơn giản rằng có một số quốc gia địa phương phát âm tiếng Anh khác nhau, để phát huy tốt nhất khả năng rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh bạn hãy lắng nghe giao tiếp thường xuyên với nhiều người.

Chịu khó học hỏi ngay cả khi bạn rất giỏi tiếng Anh

Tôi tin rằng khi bạn học một thức ngôn ngữ nào đó và đã đạt đến trình độ tin tin gọi là “thông thạo” xong về sau đó bỏ bê không trau dồi kiến thức nữa là sai. Bạn không phải là người bản xứ nên việc bạn học tiếng Anh và áp dụng vào những câu nói sử dụng như người bản xứ là hoàn toàn không đủ.

>> Nguồn: https://freetalkenglish.com/cach-cai-thien-ky-nang-nghe-tieng-anh/