#manipulation génétique

[juliendorcellove-blog]

Le commissaire Fourchaume pensait passer des vacances reposantes cette année-là. Mais son séjour en Corse va s'avérer compliqué. Tout d'abord, l'agression d'un enfant va troubler sa tranquillité et son ancien fiancé, disparu depuis des années, resurgit mystérieusement. Enfin, les responsables d'un laboratoire de produits pharmaceutiques semble jouer un drôle de jeu. Il n'en faut pas plus pour que le flic parisien reprenne du service, épaulant les gendarmes locaux rapidement dépassés par la situation.

[skaediteur]

Reines

Quand l’homme perturbe la génétique des abeilles, il condamne l’humanité… LA NOUVELLE S’ETAIT répandue dans la ruche comme une traînée de poudre. « La reine se meurt ! ». « La reine se meurt ! ». Éreintée, la vieille reine expirait, laissant la colonie orpheline. Plus de phéromones bienfaisantes, plus d’��ufs pondus par milliers dans les alvéoles, assurant la pérennité de la colonie. Par ce beau…

[papirouge]

Since I know every radfem, anti trans Conservative and their mama is gonna share this article as a GOTCHA moment, let me explain to you (as a french native speaker) what this article actually says :

the headline purposely leaves behind that Imane pathology translates as individuals getting born with a "POCHE VAGINALE AVEUGLE" (= a closed vaginal bladder) - e.g : that actually confirms she's intersex - and wrongfully assigned female at birth while developing male sexual organs after puberty, which confirms the theory that Imane got in good faith been raised as a girl (for lack of better diagnostic) and enlisted as such in boxing competition.

Chloé very obviously didn't read the article. Don't be an idiot - don't be like Chloé.

Dans leur rapport, rendu en juin 2023, les deux médecins, Young et Fedala, pointent, sans détour, la pathologie d’Imane Khelif, un déficit “Alpha 5 réducatse type 2, une anomalie génétique qui entraine un dysfonctionnement métabolique dans le testostérone et dans la dehydroandrosterone”.

Cette anomalie enzymique touche principalement les garçons ( “jamais les filles”, selon les spécialistes que nous avons interrogés), dont elle empêche le développement normal des organes sexuels. A la naissance, les bébés mâles se présentent avec une poche vaginale aveugle et, faute d’un bon diagnostic, l’identité féminine leur est souvent assignée.

Many idiots stopped at the headline micro penis / no uterus thing - Imane also have a (closed) vagina. Not a single person (Reduxx "journalists" included) seems to have registered this information, for obvious reasons.

the original article states there might have been some arrangement between the Algerian Olympic committee and the Paris Olympic member. And while I'm not surprised about this, I fail to understand why people are getting so mad at IMANE. Because this article fails to prove is that Imane knew she was a man and still forced her way into female competition. The fact that so many of her haters are hellbent painting her as a manipulative bully who forced the hand of the Paris Olympics is absolutely delusional.

Also, Reduxx misleadingly left out the part where the medical report concludes by admitting Imane pathology got diagnostised very late, creating a struggle to properly care for such patients (which AGAIN confirms the good faith of Imane identity as a woman)

BRUH

Shitty journalism.

The second half of the article is literal character assassination, retelling how Imane accused her ex manager over SA accusations (he got acquitted), her team caused a brawl at one competition localization because they didn't accept her to enlist because of her testosterone levels, and hearsay about she being "irritable" or lying about not speaking English.

"this person is a bitch" ...such groundbreaking journalism... like- ok but what about the actual point...?? People didn't wait for Imane to say one word to hate on her. Let's get real.

speaking of which

No, because that suit was about cyberbullying. Whether Imane is a man or woman is irrelevant to the fact a significance of people entertained a hate campaign against her. So her case can still stand.

oh and they also emphasized how her medical report states that her parents are inbred..

and let's just say that her anti are having a field day over this information..

I've yet to understand what a 4B account is soooo invested into clocking the incestuous relationship of some random person, but hey, maybe that's just me. Oh wait, "feminism" has been hijacked by a horde of bullies more interested to shame people than empower women.

[aurevoirmonty]

“Je ne suggère nullement d’ignorer les menaces inscrites à notre horizon : mondialisation dévorante, gonflement démographique, immigrations massives, pollution de la nature, manipulations génétiques, etc. Dans une période inquiétante il est sain de repousser les illusion béates, il est salubre de pratiquer les vertus du pessimisme actif, celui de Thucydide ou de Machiavel. Mais il est tout aussi nécessaire de rejeter la forme de pessimisme qui pousse au fatalisme. Devant les menaces du futur, une première erreur serait de les considérer comme inéluctables. L’Histoire n’est pas le domaine de la fatalité mais celui de l’imprévu. Une deuxième erreur serait d’imaginer l’avenir en prolongement du présent. S’il est une certitude, c’est que l’avenir sera différent de ce qu’on l’imagine aujourd’hui. Une troisième erreur serait de désespérer de l’intelligence, de l’imagination, de la volonté, et finalement de nous-mêmes.”

Dominique Venner

[armageddon-rpg]

...//PENT//SEC//MT_507.log

MUTANT (Désignation : Homo Superior) /my.tɑ̃/ - nom, adj.

Une déviation génétique de l'espèce humaine, caractérisée par la présence du Gène-X (communément appelé Génome-X), entraînant des capacités anormales ou des manifestations physiques. DÉCLARATION OFFICIELLE :

"Les mutants représentent une impasse évolutive dans le développement humain, une tentative ratée d'avancement nécessitant la supervision et nôtre contrôle. Bien que certains spécimens possèdent des capacités utiles à l'EMPIRE ASHRAA, leur existence démontre l'instabilité inhérente à votre évolution."

[ DONNÉES CLASSIFIÉES - ARCHIVES PENTARCHIALES ]

SPECIMEN #4721 : Capacités de manipulation énergétique. Assigné à la CITADELLE ;;; Secteur 7. Rendement : 147% supérieur aux normes. État : Épuisement critique. Remplacement prévu.

//FIN TRANSMISSION.

[ernestinee]

Je lis assez bien. En ce moment, c'est mon loisir principal, avec les cours de langues. En tout cas le rythme me plaît bien.

Aujourd'hui, après 8h passées à fendre des bûches, déplacer des bûches et réorganiser des bûches (oui j'en ai un peu marre j'avoue, ça fait une semaine que je coupe du bois plusieurs heures par jours, j'ai envie qu'il pleuve demain pour m'offrir un petit congé et pouvoir bosser pour mon vrai boulot qui n'est pas bûcheronne), j'ai réchauffé le repas, rangé la cuisine, vidé et rempli le lave-vaisselle, mis sécher une machine et puis enfin j'ai pu continuer ma lecture, un chat sur les genoux, ce qui est le meilleur argument pour demander aux autres de faire des trucs à ma place.

Mais bon tout était déjà fait.

Et du coup je termine aujourd'hui un livre que j'ai commencé la nuit dernière, genre 220 pages, j'avais envie d'un rapide roman d'horreur. C'est "10000 litres d'horreur pure" (modeste contribution à une sous-culture) de Thomas Gunzig.

Alors c'est un slasher, il faut aimer le style. Ça commence comme un slasher tout à fait normal, des personnages hyper stéréotypés, la bimbo blonde, l'intello, le moche bizarre, le BG un peu con, ils vont passer un chouette weekend dans la cabane qui appartient à la tante de l'un d'eux et leur weekend va être plus agité que prévu et ils vont prendre un tas de mauvaises décisions pour s'en sortir. Ça se termine comme un slasher normal avec un seul personnage qui s'en sort voilà voilà

Sauf que c'est Thomas Gunzig, et donc on le sait dès le départ, que ça ne va pas être un énième slasher sans suspens. Les pages se suivent avec des détails horribles, sanglants, c'est gore, c'est bizarre, avec un fond de chimie, de manipulations génétiques, de paranormal qui flirte presque avec le normal et d'histoire familiale.

Hum j'ai bien aimé !

⭐⭐⭐⭐⭐

J'ai vraiment du mal à mettre moins de 5 étoiles, à être nuancée sur ce que j'aime et n'aime pas. Du coup je suis allée voir sur Babelio ce que disent les lecteurs qui mettent moins d'étoiles et ils disent pareil que moi, en gros ils expliquent le pitch sans argumenter davantage à propos de leur avis. L'un a juste trouvé l'histoire trop prévisible mais je ne suis pas d'accord avec lui, même si de la situation initiale au dénouement, la trame du slasher est respectée, les "monstres" et leur origine n'étaient pas si prévisibles, des fausses pistes étaient amenées plusieurs fois pour que la surprise soit gardée jusqu'à la révélation.

Je reste sur mes 5 étoiles du coup.

[lecritoire-victorien]

Quelques idées pour développer le background d'un personnage

Survivant d'une anomalie temporelle : Votre personnage pourrait avoir été pris dans une anomalie temporelle, le laissant avec des souvenirs d'événements qui n'ont jamais eu lieu, ou d'une vie parallèle. Cette expérience altère sa perception du temps et de la réalité, le rendant unique dans sa manière de percevoir les événements et les relations.

Échappé d'une secte ou d'une société utopique déchue : Avoir grandi dans une secte ou une société qui prônait des idéaux utopiques, mais qui s'est révélée être dystopique ou corrompue, pourrait laisser votre personnage avec une méfiance profonde envers les idéologies et les autorités, ainsi qu'une quête de sens ou de rédemption.

Dernier de son espèce ou culture : Être le dernier survivant de sa culture, espèce, ou civilisation après une catastrophe ou un génocide offre une perspective unique sur la perte, l'identité et la solitude. Ce traumatisme peut pousser votre personnage à préserver les vestiges de sa culture ou à lutter contre l'oubli.

Expérience d'une réalité alternative : Avoir vécu dans une réalité alternative (à travers un voyage dimensionnel, par exemple) et en être revenu peut laisser votre personnage avec des connaissances ou des expériences qui le démarquent, mais aussi avec la nostalgie d'un monde qui n'existe pas dans sa réalité actuelle.

Réminiscences d'une vie antérieure : Des souvenirs persistants d'une vie antérieure peuvent troubler votre personnage, surtout si ces souvenirs révèlent des vérités inconfortables ou des responsabilités inachevées, le plaçant dans une quête de réconciliation avec son passé.

Victime d'une expérience scientifique : Avoir été involontairement sujet d'une expérience scientifique (manipulation génétique, expérimentation psychologique, etc.) pourrait non seulement affecter les capacités ou la perception de votre personnage mais aussi sa confiance en l'humanité et en la science.

Porteur d'un secret ancestral ou mystique : Être le gardien d'un secret ancien ou d'une connaissance mystique, qui a coûté la vie à ceux qu'il aimait ou l'a mis en danger, peut donner à votre personnage une dimension mystérieuse et une mission qui dépasse sa propre existence.

[transparentgentlemenmarker]

Manipulation génétique hier IA aujourd'hui que sera demain

[jojobegood1]

L'organisation Quatre pattes alerte sur la souffrance des chats de race

L'organisation Quatre pattes alerte sur la souffrance des chats de race https://www.rts.ch/info/suisse/14095154-lorganisation-quatre-pattes-alerte-sur-la-souffrance-des-chats-de-race.html

🇨🇭🐈‍⬛😨

[wacknotes]

#Tour de #Babel 2.0, le retour d’#Issa (PSL) - #JésusChrist, fin de l’#Illusion #Technologique

L’#homme rêve à se recréer au-delà de ses propres limites. Mais, derrière ces aspirations se cache une vérité poignante : en cherchant la #transcendance #technologique, l’homme oublie son âme et son lien à #Allah (SWT)

Modification génétique, implants cérébraux, interfaces homme-machine, conscience numérique, immortalisme, superIA : du #transhumanisme à la #robotique avancée, l’homme, en quête d’éternité, érige une nouvelle Tour de Babel, persuadé de pouvoir échapper à sa propre essence.

Des figures comme Elon Musk, avec Neuralink et sa soif de fusion entre l’homme et la machine, incarnent cette quête. Musk rêve d’un avenir où la conscience serait téléchargée dans des #machines, où l’#IA deviendrait l’extension d’un esprit détaché de son corps, où la technologie abolirait la souffrance et la mort, défiant ainsi l’ordre divin pour offrir une illusion d’#immortalité.

Musk oublie que l’#âme humaine n’est ni des #neurones #artificiels ni un #code manipulable. Elle est un don sacré, émanation du #Divin. Ces rêves de #transcendance ne sont que mirages. La véritable élévation ne se conquiert pas, elle se reçoit, dans la pureté de la volonté divine.

Face à ces promesses d’éternité manufacturée et à l’illusion numérique, une vérité ancestrale resurgit : Le #Prophète #Muhammad (PSL) avertit : « Le #Dajjal viendra avec des prodiges étonnants… Il pourra effectuer des miracles qui séduiront les gens, mais son objectif est de tromper ceux qui sont égarés. » #Hadith 2937

IL a dit aussi que Issa (PSL) reviendrait pour briser ces illusions. Ses miracles, divins et non #artificiels, rétabliront la justice et IL tuera le Dajjal dont les signes troublent déjà les cœurs : Le métavers, l’IA, les fakenews et les deepfakes floutent la frontière entre le vrai et le faux. Les transhumanistes, en rêvant d’#immortalité et de fin du #vieillissement, succombent à ses pièges.

Chaque jour, des frontières tombent. Des voix artificielles ressuscitent vivants et disparus, des visages fictifs semblent plus vrais que nature, et l’on promet désormais l’immortalité numérique.

Allah dit dans le #Coran : “Et il [Issa] sera un signe pour l’Heure. N’en doutez donc point et suivez-moi, voilà un droit chemin.” (#Sourate Az-Zukhruf, 43:61). Ce signe est la fin de l’arrogance numérique. Le point final de la prétention humaine. L’effondrement du #mirage #technologique.

Ô #musulmans et #chrétiens, Souvenons-nous : #Issa-#Jésus (PSL) reviendra pour unir nos cœurs dans la Vérité éternelle.

[juliendorcellove-blog]

Le commissaire Fourchaume pensait passer des vacances reposantes cette année-là. Mais son séjour en Corse va s'avérer compliqué. Tout d'abord, l'agression d'un enfant va troubler sa tranquillité et son ancien fiancé, disparu depuis des années, resurgit mystérieusement. Enfin, les responsables d'un laboratoire de produits pharmaceutiques semble jouer un drôle de jeu. Il n'en faut pas plus pour que le flic parisien reprenne du service, épaulant les gendarmes locaux rapidement dépassés par la situation.

[le-meilleur-du-web-francophone]

Développement psychomoteur chez l'enfant : Les signes d’alerte à connaitre

Le développement psychomoteur de l’enfant représente une grande étape de son épanouissement global durant les premières années de vie. Entre 0 et 3 ans, cette période charnière est marquée par l’acquisition progressive de compétences motrices, sensorielles et cognitives interdépendantes, reflet d’un lien étroit entre maturation neurologique et interactions avec l’environnement.

Qu’est-ce que le développement psychomoteur chez l’enfant ?

Motricité globale et motricité fine : deux piliers complémentaires Le développement psychomoteur s’appuie notamment sur deux dimensions essentielles : la motricité globale et la motricité fine. La motricité globale concerne les grands mouvements du corps qui permettent à l’enfant de se déplacer, d’agir dans l’espace, d’adopter différentes postures. Dès les premiers mois, elle s’observe à travers les retournements, la position assise, le rampé, la marche à quatre pattes, puis les premiers pas. Elle mobilise l’équilibre, la coordination générale, le tonus musculaire et la conscience du schéma corporel. La motricité fine, quant à elle, concerne les mouvements plus précis qui impliquent les mains, les doigts, les yeux, et parfois la bouche. Elle se manifeste dans la capacité à saisir un objet, à le manipuler, à enfiler des perles, à dessiner ou à tourner les pages d’un livre. Cette habileté manuelle, en lien étroit avec la coordination œil-main, se développe au fil des mois et constitue un fondement pour les futurs apprentissages scolaires. Pour aller plus loin sur le sujet, nous vous invitons à lire l'article complet pour repérer les signes de retard dans la motricité fine. Un processus influencé par des facteurs internes et externes Chaque enfant suit un rythme qui lui est propre. Le développement psychomoteur n’est pas linéaire, ni universel. Il varie en fonction de nombreux paramètres : la génétique, le développement neurologique, les particularités sensorielles, mais aussi les conditions de vie, la qualité du lien affectif, les stimulations quotidiennes et l’environnement matériel. Un cadre sécurisant, des adultes disponibles, des sollicitations adaptées favorisent une progression harmonieuse. À l’inverse, un contexte anxiogène, un environnement pauvre en expériences corporelles, ou encore des troubles sensoriels peuvent freiner certaines acquisitions. Les professionnels de la petite enfance ont ainsi un rôle déterminant à jouer, en créant des conditions propices à l’éveil moteur, en respectant le rythme de chaque enfant, et en repérant les situations qui nécessitent une attention particulière. Les grandes composantes du développement psychomoteur Pour mieux comprendre la richesse de ce processus, il est possible d’identifier plusieurs dimensions du développement psychomoteur qui se construisent simultanément et interagissent : - Le tonus : il s’agit de la tension musculaire de base, indispensable pour maintenir une posture et exécuter un mouvement fluide. - La posture : elle correspond à la capacité de l’enfant à tenir son corps dans différentes positions, comme la station assise ou debout. - L’équilibre : essentiel pour les déplacements, il permet à l’enfant de se mouvoir de manière stable. - La coordination : elle désigne l’harmonisation des mouvements, qu’ils soient globaux ou fins. - La latéralisation : c’est la préférence d’un côté du corps sur l’autre, qui s’installe progressivement. - La structuration spatiale : elle permet à l’enfant de situer son corps dans l’espace et d’orienter ses mouvements. - La motricité fine : elle concerne les gestes de précision, impliquant les doigts, la main, les yeux. - Le schéma corporel : c’est la représentation que l’enfant se fait de son propre corps, de ses parties, de ses possibilités d’action.

Les grandes étapes du développement psychomoteur de 0 à 3 ans

De la naissance à 6 mois : l’éveil corporel et la mise en mouvement Durant les six premiers mois, l’enfant entre dans une phase d’éveil corporel intense, marquée par la transition entre les réflexes archaïques et les premiers gestes intentionnels. À la naissance, ses mouvements sont encore involontaires, guidés par des réflexes de survie comme la succion, l’agrippement ou le réflexe de Moro. Peu à peu, ces réactions automatiques laissent place à des réponses plus coordonnées, signe de la maturation du système nerveux. À ce stade, l’enfant découvre les sensations liées à son propre corps. Il commence à suivre un objet du regard, à tendre la main, à réagir aux stimulations sonores ou tactiles. Il gagne en tonicité et en contrôle postural, ce qui lui permet progressivement de tenir sa tête droite lorsqu’il est maintenu en position assise ou sur le ventre. Ces premières acquisitions motrices, encore fragiles, sont les prémices d’une exploration plus active du monde. Le rôle de l’adulte est ici fondamental pour sécuriser et encourager l’enfant dans ses mouvements naissants. L’alternance de temps au sol, de portage, et de stimulations douces participe à structurer ses premières expériences sensori-motrices. De 6 à 12 mois : exploration de l’espace et coordination croissante Entre six mois et un an, l’enfant entre dans une dynamique de découverte de l’espace. Sa motricité se transforme rapidement : il se retourne, pivote, commence à ramper, à se redresser en s’appuyant sur les avant-bras ou les meubles. Ces nouveaux moyens de déplacement lui ouvrent de nouvelles perspectives d’exploration. La coordination œil-main s’affine, rendant les manipulations plus précises. L’enfant attrape les objets volontairement, les passe d’une main à l’autre, les secoue, les cogne ou les porte à la bouche. Il expérimente, compare, évalue les effets de ses actions, ce qui nourrit à la fois son développement moteur et cognitif. Vers la fin de cette période, certains enfants commencent à se mettre debout en s’agrippant, ou même à faire quelques pas en s’appuyant sur un support. C’est également le moment où ils testent leur équilibre, tombent, recommencent, et construisent progressivement leur confiance corporelle. L’environnement doit être pensé comme un espace sécurisé et stimulant, avec des objets variés, accessibles, adaptés à leur âge et sans danger. Laisser l’enfant libre de ses mouvements, dans un cadre rassurant, favorise une motricité spontanée et autonome. De 12 à 24 mois : affirmation du corps et autonomie motrice La deuxième année de vie est celle de l’affirmation motrice. L’enfant ne se contente plus de se déplacer, il affine ses déplacements, gagne en agilité, en vitesse, en endurance. Il marche de manière plus assurée, court, grimpe, recule, se baisse pour ramasser un objet, commence à sauter avec les deux pieds. Son schéma corporel devient plus intégré, ce qui lui permet d’anticiper et de planifier ses mouvements avec davantage de précision. Cette phase est également marquée par un enrichissement de la motricité fine. L’enfant tourne les pages d’un livre, empile des cubes, insère des formes dans des boîtes, commence à tenir un crayon. Il est fasciné par les objets du quotidien qu’il cherche à manipuler, imitant les gestes des adultes. Ces expériences renforcent sa coordination, sa concentration et son autonomie. L’éveil sensoriel reste très actif : l’enfant explore par le toucher, le goût, le mouvement, et utilise le langage corporel pour exprimer ses émotions ou ses besoins. Il commence à comprendre les limites de son corps dans l’espace, développe une conscience de soi et des autres, et prend plaisir à tester ses nouvelles compétences. De 24 à 36 mois : coordination, maîtrise gestuelle et expression du schéma corporel Entre deux et trois ans, l’enfant perfectionne ses compétences motrices et affine la coordination de ses gestes. Il devient capable de réaliser des actions complexes qui mobilisent plusieurs parties du corps en même temps, comme courir et s’arrêter net, sauter à pieds joints, marcher en arrière ou monter les escaliers sans aide. Ses mains deviennent plus habiles : il utilise des ciseaux adaptés, commence à dessiner des formes simples, visse et dévisse des objets, enfile des perles ou des lacets. La latéralisation commence à s’affirmer, même si la préférence manuelle n’est pas encore totalement installée. Cette période est également celle de l’expression du schéma corporel. L’enfant nomme les parties de son corps, commence à s’habiller seul, contrôle de mieux en mieux ses gestes et ses postures. Il est souvent en demande d’expériences motrices nouvelles, plus complexes, qui nécessitent anticipation, équilibre et précision. Les jeux moteurs, les parcours psychomoteurs, ou encore les activités de manipulation riches et variées sont essentiels pour nourrir sa curiosité et soutenir sa progression. Note importante Les repères d’âge doivent toujours être envisagés avec souplesse. L’important pour les professionnels de la petite enfance n’est pas de forcer une acquisition à un âge donné, mais d’observer, de proposer, et de faire confiance au rythme propre de chaque enfant, tout en sachant détecter d’éventuelles difficultés persistantes.

Comment accompagner le développement psychomoteur chez l’enfant ?

Le rôle de l’adulte dans l’éveil corporel et moteur L’adulte tient une place centrale dans le développement psychomoteur, non pas comme initiateur de gestes, mais comme facilitateur d’expériences. La qualité de présence de l’adulte est déterminante : par sa manière de poser le regard, de sécuriser l’environnement, d’encourager sans diriger, il soutient l’enfant dans sa construction motrice. Il ne s’agit pas de faire à sa place, ni de corriger sans cesse, mais de reconnaître ses initiatives, d’accueillir ses tâtonnements et de valoriser ses tentatives. Dans cet accompagnement, la verbalisation joue un rôle important. Nommer les actions, commenter ce que fait l’enfant, lui poser des questions ouvertes favorise à la fois la conscience de ses mouvements et le lien entre corps et langage. L’enfant comprend qu’il est écouté, observé sans jugement, encouragé à poursuivre son exploration. Le cadre dans lequel évolue l’enfant doit également être pensé pour favoriser sa motricité spontanée : un sol accessible, des objets à disposition, des espaces modulables. Plus l’environnement est riche, varié et respectueux de ses besoins, plus l’enfant pourra investir son corps comme outil d’exploration et de communication. Stimuler sans sur-solliciter : proposer des activités motrices adaptées Le développement psychomoteur ne se programme pas, il se vit. Cela n’exclut pas pour autant la proposition d’activités ciblées, qui permettent à l’enfant d’exercer certaines fonctions motrices ou sensorielles. Ces temps doivent cependant être proposés comme des opportunités ludiques, sans attente de performance, et toujours ajustés à l’âge, aux capacités et à l’intérêt de l’enfant. Voici quelques exemples d’activités simples et accessibles favorisant la motricité globale et la motricité fine : - Installer des parcours moteurs avec des coussins, des tunnels, des tapis à franchir ou des objets à contourner pour travailler l’équilibre et la coordination. - Proposer des jeux de transvasement avec des contenants de différentes tailles, pour développer la précision gestuelle et la concentration. - Mettre à disposition des objets à empiler, des boîtes à encastrer, des perles à enfiler, des pinceaux ou des crayons pour stimuler la motricité fine. - Organiser des temps d’exploration sensorielle (bac de semoule, d’eau, de sable), qui invitent à toucher, à malaxer, à expérimenter différentes textures. - Introduire des comptines gestuelles ou des jeux de doigts, qui associent rythme, mouvement et langage, tout en favorisant la coordination et la mémoire corporelle. L’importance du jeu libre dans la construction des compétences psychomotrices Le jeu libre représente l’un des leviers les plus puissants pour soutenir le développement psychomoteur. Dans ces temps d’activité autonome, l’enfant est acteur de ses découvertes. Il choisit ce qu’il souhaite faire, comment il veut le faire, et combien de temps il y consacre. Ce type de jeu permet d’exercer une grande variété de fonctions motrices afin de renforcer l'autonomie et la confiance en soi.

Développement psychomoteur : quels sont les signes d’alerte ?

Retards ou anomalies : repérer les signaux à prendre en compte Certains enfants peuvent présenter un écart par rapport aux acquisitions généralement observées à un âge donné. Ces écarts ne sont pas toujours préoccupants s’ils sont isolés ou transitoires. Toutefois, lorsque l’enfant semble en difficulté pour acquérir des compétences fondamentales liées à la posture, à la motricité, à l’équilibre ou à la coordination, une vigilance particulière s’impose. Il est important d’observer la qualité du mouvement autant que la performance elle-même. Un enfant qui marche tardivement mais dont les gestes sont fluides et harmonieux suscite moins d’inquiétude qu’un enfant qui se déplace de façon rigide, asymétrique ou désorganisée. De même, l’absence d’exploration motrice spontanée, un désintérêt pour la manipulation ou une grande passivité corporelle peuvent être des signes à prendre en considération. Les professionnels de la petite enfance peuvent jouer un rôle dans ce contexte car, leur regard quotidien, leur connaissance des repères développementaux, leur capacité d’observation fine leur permettent de repérer des signaux faibles que les familles, moins exposées à une diversité d’enfants du même âge, peuvent ne pas percevoir immédiatement. Principaux indicateurs de vigilance dans le développement psychomoteur Même si chaque enfant évolue à son propre rythme, certains éléments peuvent constituer des points de vigilance dans le suivi de son développement psychomoteur : - Une absence ou une persistance inhabituelle de certains réflexes archaïques au-delà des premiers mois de vie. - Des difficultés à tenir sa tête droite après 4 mois, ou un maintien très raide du corps. - Une absence d’exploration motrice spontanée : l’enfant reste immobile, ne cherche pas à se retourner, à attraper ou à se déplacer. - Une asymétrie marquée dans l’usage du corps : il n’utilise qu’une main, penche la tête ou le tronc toujours du même côté, tire davantage sur une jambe. - Des retards notables dans les acquisitions motrices : absence de position assise autonome après 10 mois, absence de déplacement au sol après 12 mois, absence de marche autonome vers 18 mois. - Des gestes maladroits ou mal coordonnés qui ne s’améliorent pas avec le temps : chute fréquente, difficulté à empiler, enfiler, tourner les pages. - Une grande passivité corporelle, une hypotonie (mouvements mous, peu toniques) ou à l’inverse une hypertonie (mouvements raides, crispés). Mise en garde : Ces observations ne doivent pas susciter d’alarme immédiate, mais incitent à documenter, à croiser les regards au sein de l’équipe, et à dialoguer avec la famille de manière bienveillante et rassurante. Quand et vers qui orienter un enfant en cas de doute ? Lorsqu’un doute persiste quant à l’évolution psychomotrice d’un enfant, une orientation vers un professionnel de santé peut être proposée. Cette démarche doit toujours se faire en lien avec la famille, dans un climat de confiance et de co-construction. Le rôle des professionnels de la petite enfance est d’accompagner cette étape avec tact, en s’appuyant sur des faits observables et documentés, sans émettre de diagnostic. Plusieurs interlocuteurs peuvent être sollicités : le pédiatre, en première intention, qui pourra évaluer la situation et proposer une orientation. Si nécessaire, des bilans plus spécifiques peuvent être menés par un psychomotricien, un kinésithérapeute pédiatrique ou une équipe pluridisciplinaire au sein d’un Centre d’action médico-sociale précoce (CAMSP). L’intérêt d’une intervention précoce réside dans la capacité à soutenir l’enfant avant que les difficultés ne s’installent durablement. Lorsqu’elle est menée à temps, une prise en charge adaptée peut favoriser une progression significative et éviter des répercussions sur le développement global de l’enfant. Accompagner le développement psychomoteur, c’est aussi savoir en reconnaître les fragilités pour mieux y répondre, avec justesse, bienveillance et compétence. Conclusion Avec ses multiples dimensions et son évolution progressive, le développement psychomoteur constitue un pilier fondamental de la construction de l’enfant entre 0 et 3 ans. Comprendre ses étapes, en repérer les particularités et en accompagner les manifestations permet de soutenir chaque enfant dans son rapport au corps, à l’espace et aux autres. Les professionnels de la petite enfance, grâce à leur regard expert et à la qualité de l’environnement qu’ils proposent, jouent un rôle déterminant dans ce processus. En respectant le rythme de chacun, en observant avec finesse et en collaborant avec les familles comme avec les partenaires de santé, ils participent pleinement à l’épanouissement global de l’enfant et à la construction de ses premiers apprentissages. Les formations à suivre - Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant - S'occuper d'un enfant de 0 à 3 ans - Accompagner un enfant en situation de handicap Les questions courantes sur le sujet À quel âge un bébé tient-il sa tête ? Un bébé commence à tenir sa tête de manière stable vers 3 à 4 mois. Avant cet âge, il développe progressivement le tonus nécessaire en position ventrale ou lorsqu’il est porté. Quand un bébé commence-t-il à se retourner ? La plupart des bébés se retournent du dos vers le ventre entre 4 et 6 mois, puis du ventre vers le dos un peu plus tard. Read the full article

[zehub]

Bientôt des dents qui repoussent ? La science avance avec pour objectif 2030

La révolution dentaire est-elle en marche ? Un chercheur japonais l'affirme. Selon lui, faire repousser des dents abîmées ou perdues pourrait devenir réalité d'ici 2030. Entre manipulations génétiques, cellules souches et régénération de l'émail, il y a de l'espoir.

[docteursmarrito]

développons davantage les différences entre le lifting du visage et la blépharoplastie, en expliquant chaque aspect en détail.

1. Définition et objectif

Lifting du visage (rhytidectomie) :

Description : C'est une intervention chirurgicale qui vise à rajeunir l’apparence du visage en corrigeant le relâchement cutané et en réduisant les rides. Cette opération peut améliorer la définition des contours du visage et redonner du volume aux zones affaissées, telles que les joues et le cou.

Objectifs :

Réduire l’apparence des rides autour du nez, de la bouche et du cou.

Resserre la peau et les muscles, en éliminant l’excès de peau.

Rétablir un contour facial plus jeune et plus harmonieux.

Blépharoplastie (chirurgie des paupières) :

Description : La blépharoplastie est une intervention ciblée sur les paupières qui vise à corriger les imperfections liées à l’âge ou à la génétique, comme les poches sous les yeux, l’excès de peau sur les paupières supérieures ou inférieures.

Objectifs :

Éliminer les poches de graisse qui peuvent donner un aspect fatigué.

Retirer l’excès de peau et de muscles qui peuvent gêner la vision ou donner un aspect tombant.

Rajeunir le regard en apportant une meilleure définition et une apparence plus éveillée.

2. Technique

Lifting du visage :

Incisions : Les incisions sont généralement réalisées autour des oreilles et peuvent s'étendre dans le cuir chevelu. Cela permet de cacher les cicatrices.

Manipulation des tissus : Le chirurgien soulève et resserre les muscles du visage et du cou, élimine l’excès de peau et redrappe les tissus pour obtenir une apparence plus lisse.

Techniques avancées : Des techniques modernes comme le lifting endoscopique utilisent des instruments moins invasifs pour réduire le temps de récupération et les cicatrices.

Blépharoplastie :

Incisions : Les incisions sont réalisées dans le pli naturel des paupières supérieures ou juste en dessous des cils pour les paupières inférieures, ce qui minimise les cicatrices visibles.

Procédure : Le chirurgien retire l’excès de peau, graisse ou muscle. Dans le cas des paupières inférieures, des techniques de repositionnement peuvent être utilisées pour éviter une apparence creuse.

Type de blépharoplastie : Elle peut être supérieure, inférieure, ou les deux (combinées) selon les besoins esthétiques du patient.

3. Récupération

Lifting du visage :

Temps de récupération : Les patients peuvent ressentir un gonflement et des ecchymoses importants qui peuvent durer jusqu’à 2 semaines. L’activité physique intense est généralement déconseillée pendant un mois.

Suivi post-opératoire : Des visites de suivi sont nécessaires pour surveiller la guérison et vérifier que tout se passe bien.

Blépharoplastie :

Temps de récupération : La plupart des patients constatent que le gonflement et les ecchymoses diminuent généralement après une semaine, et beaucoup peuvent retourner à des activités légères après 5 à 7 jours.

Suites : Des gouttes oculaires peuvent être prescrites pour soulager toute irritation, et des soins spécifiques peuvent être nécessaires pour la cicatrisation.

4. Résultats

Lifting du visage :

Apparence : Les résultats sont souvent spectaculaires et peuvent donner un aspect visiblement rajeuni, en restaurant les contours naturels du visage. Cependant, le vieillissement continu affectera progressivement l'apparence.

Durabilité : Les effets peuvent durer entre 5 à 10 ans, mais cela varie en fonction de l’âge, de la génétique, des soins de la peau et du mode de vie.

Blépharoplastie :

Apparence : La chirurgie peut donner un regard plus jeune, éveillé et rafraîchi. Elle ne modifie pas la structure générale du visage, mais améliore l’apparence des yeux.

Durabilité : Les résultats peuvent durer de 5 à 7 ans. Cependant, comme pour le lifting du visage, les changements liés à l’âge continueront d'affecter l'apparence.

5. Risques et complications

Lifting du visage :

Risques : Comme pour toute chirurgie, il existe des risques tels que des infections, des hématomes, une réaction à l’anesthésie, des cicatrices visibles ou une asymétrie.

Complications : Des complications plus rares incluent des engourdissements persistants ou des changements de la sensibilité cutanée.

Blépharoplastie :

Risques : Les complications peuvent inclure des infections, des problèmes de cicatrisation, une sécheresse oculaire, ou des yeux qui peuvent apparaître trop "ronds" ou asymétriques si le trop de tissu est enlevé.

Complications : Bien que rares, il peut y avoir des problèmes de vision temporaires ou des douleurs prolongées.

6. Candidats

Lifting du visage :

Profil : Idéal pour les personnes présentant des signes visibles de vieillissement, telles que le relâchement cutané, des rides profondes, et un excès de peau au niveau du cou. Les patients sont généralement âgés de 40 à 70 ans.

Attentes : Il est essentiel que les candidats aient des attentes réalistes et comprennent que le lifting du visage ne prévient pas le vieillissement futur.

Blépharoplastie :

Profil : Elle peut être effectuée sur des patients plus jeunes qui présentent des problèmes d’aspect liés aux paupières ou des signes de vieillissement prématuré. Elle est également courante chez les personnes âgées.

Attentes : Les patients doivent comprendre que la blépharoplastie améliore l'apparence des yeux, mais ne traite pas d'autres signes de vieillissement du visage.

Conclusion

Le choix entre un lifting du visage et une blépharoplastie dépend largement des préoccupations esthétiques spécifiques de chaque patient et de la zone du visage qu'ils souhaitent traiter. Une consultation avec un chirurgien plasticien expérimenté est essentielle pour évaluer les besoins individuels, discuter des options, des risques, et définir un plan de traitement approprié. Chacune de ces procédures peut améliorer l’apparence du visage et contribuer à une meilleure confiance en soi, mais il est crucial de s'assurer que le patient a des attentes réalistes et est bien informé sur ce qui peut être accompli par chaque type d'intervention.

[comme-du-monde]

Val-Terreur 21 Réponse d’une dormeuse à une question inconnue

«Notre espèce entretient son obsession pour la mort.

Même à leurs premiers pas, en s’extirpant de leur soupe primordiale marécageuse, mes ancêtres cultivèrent une certaine prédisposition; un engouement marqué pour le trépas. Plus qu’une simple tocade, leur appétit pour le décès se poursuivit bien au-delà des premières migrations et, dans certains cas, littéralement. Les Trk’tk, face à une disette historique, recoururent effectivement au cannibalisme funéraire avant de développer des techniques d’excarnation extrêmement sophistiquées. Nous conservons de ce peuple insulaire plusieurs rites et c’est d’eux que nous vient le fameux Strhadr’lk – le vin des morts.

À l’autre extrémité du continent, chez les Thodr’tk, la fascination pour le morbide passait plutôt par la mémoire. Les parois des immenses galeries que ce peuple sédentaire partageait avec son bétail sont recouvertes de fresques décrivant les circonstances du décès de membres importants de leurs communautés. Plus tard, ils troquèrent leurs pinceaux pour des ciseaux et érigèrent les plus imposants monuments de l’époque; toujours en l’honneur des disparus – puis, au bout de quelque siècle, développèrent le premier système d’écriture. Ils racontèrent ainsi de grandes épopées dans lesquelles leurs héros chevauchaient khrajk’vk et thodl’vk jusqu’au coeur du soleil en défiant la Mort elle-même.

Ce sont finalement les Frkstk’tk, desquels nous descendons directement, qui surmontèrent cette fascination et entreprirent de vaincre totalement l’entropie. Surnommés les «nécromanciens du désert» par les autres tribus, nos ancêtres découvrirent comment utiliser le sel du Vikshm de manière à ralentir le vieillissement puis, quelque temps plus tard, comment le raffiner et l’administrer de façon à provoquer une cryptobiose. Propre à notre espèce, cette mort temporaire – cette osmobiose– permit aux vikshémiens d’étirer leur vie sur plusieurs centaines de révolutions au prix de longues périodes de dormance. On appelait d’ailleurs dormeurs ces véritables encyclopédies vivantes qu’échangèrent entre eux les différents groupes ethniques établis à proximité du désert. Les alchimistes des galeries concoctèrent un solvant unique ayant pour utilité de réveiller les dormeurs pour une courte durée soit pour les consulter – soit pour stocker de nouvelles données. La plus célèbre de ces encyclopédies est sans aucun doute Kltmtrk’shatr; une Vikshémienne dont on estime l’âge à environ 5000 révolutions et qui se trouverait, au moment de l’écriture de ce texte, en orbite autour du trou noir primordial Fdk’lr.

L’équilibre délicat engendré par le troc de Sel, de Solvant, de dormeurs et de vin des morts est à l’origine de la Paix des Alchimistes – une relative harmonie qu’une soi-disant pénurie de Solvant troubla, quelques centaines de révolutions plus tard.

C’est durant cette accalmie que l’esprit scientifique de notre espèce s’affina. L’obsession que nous entretenions pour la mort se détourna graduellement vers une fascination pour la vie et comment la prolonger sans avoir recours à l’osmobiose. Lorsque des percées dans le domaine de la manipulation génétique ouvrirent les portes à ce genre d’innovation, à une vie réellement éternelle, une majorité de dormeurs furent enfouis dans de gigantesques nécropoles souterraines. Ce n’est que lorsque les guerres tribales furent terminées que les ædificiers se heurtèrent à une problématique colossale : le cerveau et l’ensemble des mécanismes neurocognitifs ne s’adaptèrent jamais à l’immortalité. Avec le temps, plusieurs maladies dégénératives apparurent sournoisement et l’état psychotique dans lequel certains chefs tribaux se trouvèrent commença à inquiéter. Le Conseil des Anciens fut fondé et, ironiquement, les dirigeants les plus affectés furent purgés. On déterra hâtivement une poignée de dormeurs afin de redécouvrir l’osmobiose dans l’espoir de ralentir la corruption, mais cela ne fit que retarder l’inévitable.

Finalement, les ædificiers confrontés au démon intérieur de l’immortalité firent face à deux choix: l’exil vers le Vikshm ou l’autodestruction.»

Réponse de la dormeuse Glkftk’shatr à une question inconnue

[elodieamet]

L'homo conscientus

Hier, je regardais un documentaire sur les femmes criminelles en prison. Il y avait une femme très intelligente, très sensible et même très calme en apparence, qui avait tué son mari. Elle expliquait qu’elle ne savait toujours pas pourquoi elle avait commi ce crime et surtout pourquoi au moment de l’acte, elle ne s’était pas arrêtée.

L’être humain peut donner la vie mais il peut aussi donner la mort, sans raison apparente. Il peut donner la mort car il porte la mort en lui. C’est notre part occulte qui est encore très mystérieuse. C’est ce que nous appelons les fantômes, les démons, les entités. 

Ces choses là sont invisibles mais elles existent. Ce sont nos corps qui en sont les réceptacles et elles peuvent se transmettre de corps à corps. Elles peuvent se transmettre au travers de la génétique. Ainsi, une mère ou un père, une grand-mère, un grand-père ou même un ancêtre, peuvent transmettre leur fantôme, leur démon, leur entité à leur descendance. 

Le fantôme est d'abord transmis sous forme de ''code'' ou de potentialité qui s'active ensuite dans la personne via un traumatisme. A ce moment là, le traumatisme crée une faille qui va permettre au fantôme d'avoir une place suffisante pour ''faire son nid'' et faire sa ''vie''.

Le fantôme, c’est une masse faite d’émotion contenue qui s'est cristallisée dans le temps. 

Nos corps sont des sacs d’eau qui enregistrent tout. Les émotions sont des informations qui s’enregistrent dans cette eau là du corps.

Ce qui crée la faille permettant à un fantôme de s’engouffrer dedans, c’est l’émotion de l’anéantissement. C’est une émotion qui te fait sentir être rien, être réduit à néant. Cette émotion peut-être ressentie de plusieurs manières différentes : par des agressions physiques et psychologiques (viol, coups, humiliations, harcèlement, manipulation) mais aussi par l’absence de considération, par le rejet et l’abandon. 

L’émotion de l’anéantissement est extrêmement difficile à détecter et à exprimer car du fait que tu te sens être rien, tu n’as même pas conscience de te sentir être rien et ainsi d'être anéanti. 

Au quotidien, cette émotion peut se raviver au travers du défaitisme, de l’abattement, de la victimisation ou du besoin de se faire mal ou d'avoir de très fortes sensations, pour compenser cet anéantissement. 

Quand un individu décède, il laisse aux autres les affaires qu’il n’a pas su traiter. Il transmet son fantôme, son néant cristallisé, aux générations suivantes.

Quand le fantôme est trop gros dans la personne, il peut se mettre à piloter totalement son corps. 

Le fantôme est une énergie aveugle et de nature magnétique. Il est attiré par ce qu’il est. Comme il est fait de néant, il est attiré par le néant. Ainsi, la personne pilotée par le fantôme, sera attirée magnétiquement par le néant, soit pour anéantir quelqu’un, soit pour s’auto-anéantir elle-même. 

Les actes de meurtres sont des actes inconscients où le fantôme pilote totalement le corps. Dans ces actes, le fantôme cherche aveuglement une porte de sortie, une délivrance, en conduisant le corps à l'abîme.

Toute notre évolution dépend de notre capacité à faire sortir ces fantômes - non plus par le corps - mais par la parole (la conscience) et prendre ainsi les devants sur ces forces occultes.

Il est important de se dire que les fantômes ne nous appartiennent pas. Non pas pour se dédouaner de nos fautes mais pour se défaire de la culpabilité auto-destructrice. 

Nous héritons des acquis de nos ancêtres (comme le langage et la marche) mais aussi, de leur non-résolution. L’évolution fonctionne ainsi.

Dans les films d’horreur, on représente souvent le fantôme avec une bouche qui n’arrive pas à crier. C’est la bouche du néant qui n’a plus de corps pour s’exprimer.

Nous devons donc utiliser notre bouche pour libérer nos fantômes mais aussi pour définir notre nature véritable, affirmer notre être et le différencier de la souffrance héritée ou subie. 

Un parent n’est pas ses enfants et un enfant n'est pas ses parents. De la même manière, nos corps qui portent ces fantômes ne sont pas ces fantômes. 

Cette étape de la verbalisation du néant est une étape clef dans le développement de la conscience humaine : C’est ce qui va nous faire passer de l’homo ‘’néant-ertalus'' à l’ ''homo conscientus'',  l’homme qui saura se délivrer de ses propres enfers, l’homme qui aura vaincu le néant.