#bachelorstudent | Explore Tumblr Posts and Blogs

alinacamomilesson · 7 years

Photo

My Final Project description:

Currently, I am doing my final project. It's my last project on bachelor course in BHSAD and we are going to do it until the end of this year.

What is my project about?

In my project, I decided to focus on modern people problems. I didn't want to change someone's habits to help them to do things the “right” way and I didn't want to invent something new which will change all the world, my focus was specifically on my user and only on his one problem, so I wanted to create something that will help my user and make his life a little bit easier. I was observing people around me trying to find something that is not comfortable for them. I live in Moscow and I chose the city environment as a context place for my project

as far as I have a closer access to my audience. I have noticed that people are rushing all the time. They seemed like they are always late and they were trying to save time in all their actions. The way they walk fast, eat fast, speak fast, all of these things came out from their lack of time. And a lot of them are experiencing problems with health because they are saving time on their lunch. Thereby, I decided to take this problem to solve as a base of my final year project. Looking deeper into this theme I noticed that eating healthy in the city environment require a lot of effort, money and time to keep the diet. So the topic was found, I will try to make the healthy food accessible for those city people who are experiencing problems with time.

What have I done to find the solution?

To explore the theme properly I had to research deeper into the problem, the context of this problem and my focus audience to understand which solution I can offer to my user.

Stages of Idea development:

General research ( This stage includes exploring all the basic information connected to your project. The historical habits of eating, modern eating culture, as well as the reasons of rushing and ways that people use to save time: all of these things have to be explored to have a deep knowledge base on which you will build your project concept.)

User research (The study of your user is one of the most important stages of my project. Choosing your target audience by doing surveys and interviews, speaking with potential users to understand their problem deeper, observing their life habits: these things will form your understanding of who are you doing it for. Communication with your target audience will help you with a lot of decisions during all the stages of the process because if you are doing the project for your user it has more chances to succeed.)

Competitors analysis ( Studying your competitors is extremely important to understand your place on the market. Direct competitors analysis help you to find advantages of your competitors and mistakes that they have made. Knowing the market helps you to find a free slot to place your project to create something new and improve existing opportunities. Indirect competitors analysis helps you to find new creative solutions and inspiration for your project.)

Idea development methods (Getting all these information a lot of fantastic ideas appear in your head, you have to structure them to move further. After analyzing all the information that you have got into previous stages you write down all the possible ideas that appear in your head and try to select those that you find the most potential to test it afterward.)

Rapid prototyping & testing (All your ideas that you have got in the previous stage have to test and approved with some statement. For example, you decided that the solution might be some object that will be used the “X” way, you have to make a rough prototype of this object and test if your idea will work. Your target audience focus group will help you to test your ideas.)

The idea I have got:

After exploring all the stages I described to you in the previous chapter and after making some decisions according to my testing results I have got an understanding of what I want to do for my project. I found 5 statements I am going to follow during my work to solve the problem.

Keep the Food healthy

Keep the texture of food “real home-made”

You should not spend time on cooking

You should not spend time on washing dishes

To be able to eat without a table (Not necessarily sitting and eating as you usually do).

How is it going to look like:

I decided that the best solution for this problem is going to be a food service which will allow people to receive healthy food which they can eat on the way saving time maximum as possible, to let them eat something healthy instead of chips, fruits and snacks when they don't have time to have lunch at all. The food service is going to consist of 4 parts:

Application in which each user will have his personal account and the application will create a daily menu specifically for you according to your age, weight, allergies and food preferences.

Vending machines which will be placed all around the city. By scanning your personal ID from your application you will receive your menu.

The container in which you will receive food should be designed for ‘on the way’ usage so you don't need to use a table to take the food and eat it.

The food designed in a special way that it keeps the natural home-made texture but it will be comfortable to eat from the container on the way.

Conclusion:

During next 3 months, I will have to design these 4 different parts of my project. I will experiment with materials, text different physical solutions for food design. Design and prototype the container and create the Application. All my process will be documented in here. As an outcome of this project, I want to have a ready concept of this idea to present it on the final exhibition in British Higher School of Art and design in June 2018 in Moscow.

2 notes · View notes

qogent123-blog · 5 years

Photo

Do you want to know more about the german university and German education systems for higher studies :)

visit for more info:https://msingermany.co.in

#study in germany #msingermany #postgradution #bachelorstudents #bachelorsofdegree

0 notes

idastvik · 4 years

Text

Litt om meg!

Hei! Jeg heter Ida Støvik og er bachelorstudent i samfunnsernæring ved Oslomet. Jeg er nå på mitt siste år og skal gjennomføre åtte uker praksis på Geitmyra Credo matkultursenter for barn. En del av arbeidskravet i dette emnet er å dele min opplevelse i praksis på denne bloggen.

Jeg har vokst opp i en liten bygd som heter Bindal, men har etter et år i forsvaret og flere år som student i Oslo, bosatt meg like utenfor Trondheim. Jeg har hele livet drevet med idrett og for noen år siden tok jeg utdanning som personlig trener. Interessen for fysisk aktivitet er en stor grunn for at jeg begynte å interessere meg for ernæring i utgangspunktet. Etterhvert som denne interessen vokste seg større ville jeg lære mer om hvordan maten vi spiser påvirker oss, derfor falt valg av studie på samfunnsernæring.

Geitmyra har som visjon å bidra til at så mange barn og unge som mulig blir glade i mat som gjør dem godt, og siden dette er et område som interesserer meg ekstra mye ser jeg frem til å være praktikant nettopp her. Mine oppgaver under praksisen blir hovedsakelig å være med på undervisning av skoleklasser, i tillegg til å planlegge og gjennomføre kurs. Mer om praksisplassen kommer jeg tilbake til.

13 notes · View notes

mikavalen · 4 years

Text

Hei! Jeg heter Mika Valen Aadland. Jeg er bachelorstudent i samfunnsernæring. Jeg har startet denne bloggen som del av et arbeidskrav vi har i emnet samfunnsernæring i praksis. Et praksisemne vil si at man får muligheten til å jobbe for en relevant arbeidstaker som del av undervisningen. På den måten får man brukt kunnskapen og ferdighetene man har fått gjennom studiene i det "virkelige liv".

Samfunnsernæring handler om sammenhengen mellom spisevaner, ernæring og helse i et samfunnsperspektiv. Det er mye fokus på forebygging av livsstilssykdommer og helsefremming. Aktuelle problemstillinger kan være ernæringsutfordringer blant såkalte sårbare grupper som eldre, gravide, ammende, barn og ungdom. Matsikkerhet er et viktig tema globalt. Andre temaer kan være matvaretrygghet, merking av mat, markedsføring av mat og ernæringskommunikasjon.

Det er altså et bredt studium. Klinisk ernæring er mer avgrenset (til å jobbe klinisk). En grad innenfor det gir en beskyttet yrkestittel som klinisk ernæringsfysiolog. Det får ikke gjennom samfunnsernæring. Dette kan gjøre det mer utfordrende å få jobb, i hvertfall i teorien. Nettopp derfor er praksisemnet en gyllen mulighet til å lære meg å sette kunnskapene mine i praksis. Fordelen med et såpass bredt studium er at jeg kan få i mange retninger.

Jeg er veldig fornøyd med praksisplassen jeg har fått. Det er et samarbeidsprosjekt mellom OsloMet og en ideell organisasjon hvor de forsker på og forsøker å forbedre mattilbudet og måltidsmiljøet på barnevernsinstitusjoner. Jeg kommer til å skrive mer om dette senere. All kommunikasjon blir sannsynligvis over nett på grunn av restriksjonene. Men jeg føler at det går ganske bra. Det er tross alt en ferdighet det også.

Det var hyggelig at du ville titte innom bloggen min. Sjekk gjerne innom i ny og ne hvis du syns det er interessant! :-)

9 notes · View notes

studentexpat · 5 years

Video

View this post on Instagram

A post shared by Student Expat (@studentexpat)

instagram

¿Otra vez tú? 😂😂😂 . . . . . . . . . #barcelona #spain #studyineurope #masterstudent #bachelorstudent #studentvisa #visaexpert #visatoeurope #studentbcn #STUDENT #studentinstead #studyabroad #spanishstudents #learnspanish #spanishinbarcelona #studyinmalaga #studyinvalencia #coronavirus #coronavirusspain #pluggautomlands #studeraspanska #csnstudier #spanskastudier #utlandsstudier (at Barcelona, Spain) https://www.instagram.com/p/B-MfuKPnsGU/?igshid=jr3djf05yxb0

0 notes

armyhealth9-blog · 5 years

Text

Restfett in Kühlschrank gekotzt: Hipster braut versehentlich sein eigenes Craftbeer

Immer mehr Menschen brauen ihr eigenes Craftbeer. Mit einer innovativen Methode sorgt jetzt der Germanistik-Bachelorstudent Elvis Spahic (41) in der Craftbeer-Szene für Aufsehen. Er kotzte restfett in seinen Kühlschrank und ließ die Flüssigkeit einige Wochen lang reifen. Das Ergebnis kann sich durchaus schmecken lassen.

WIEN-MARGARETEN – Stolz verkostet Elvis seine Kreation. „Unser WG-Kühlschrank bietet optimale Bedingungen“, erklärt er im Wohnzimmer seiner 140-qm-Dachgeschoss-WG.

„Die Säure meines Magensafts wird balanciert durch die feine Note von Kräuter-Philadelphia Jahrgang 2014. Abgerundet vom fülligen Aroma der zwei Monate alten Quattro-Formaggi vom Kebabstand, muss ich echt sagen: Strickmütze ab!“

Geschäftsidee

Aufgrund seines Brau-Erfolges schmiedet Elvis nun große Pläne. Unter der Marke Olde Vienna Puke Ale verhandelt er derzeit mit einigen Underground-Technoclubs in Georgien. Empfohlener Preis für 0,33 Liter seines exklusiven Biers: bodenständige 14,90 Euro.

Die Entdeckung hat seinen Unternehmerinstinkt geweckt. Als nächstes plant Elvis, aus dem Schimmelpilz ein seinem Brotkorb flauschige Bio-Wolljacken zu stricken.

Auch die Silberfische aus dem WG-Badezimmer sammelt er in alten Gurkengläsern, um sie dann milchsauer vergoren als Austrian Surströmming an selbsternannte Foodies am Grätzlmarkt zu verkaufen.

Auf der Tür des Kühlschranks klebt eingetrocknetes Erbrochenes. Die nächste Business Opportunity. Elvis schabt die gelbgrüne Masse behutsam ab, füllt sie in seinen Vaporizer und nimmt einen Lungenzug. „Ich bin ja schon lange Dampfer, aber das Zeug disrupted meine Schleimhäute wie nix zuvor.“ Lächelnd macht er sich eine Flasche Olde Vienna Puke Ale auf.

Source: https://dietagespresse.com/restfett-in-kuehlschrank-gekotzt-hipster-braut-versehentlich-sein-eigenes-craftbeer/

#read more #see more #check it out #interesting #learn more

0 notes

churchlivingroom · 6 years

Text

Obervasjon

Vi snakket med 3 studenter, alle med litt ulikt utgangspunkt.

1 førsteårsstudent (arki)

1 som hadde tatt bachelor på Oslo Met og på den måten var ny på AHO

1 pre-diplomstudent

Ga dem en bit med skum og ba dem regne ut prisen.

Førsteårsstudent: googlet formel da hun ikke så plakaten som var satt opp, måtte spørre om hjelp.

Bachelorstudent: googlet også formel, fikk nesten riktig svar (brukte dog endel tid)

Pre-diplomstudent: klarte det fint (har gjort det mange ganger før)

Det fantes allerede en manual for hvordan man skal regne ut prisen. Vi bestemte oss derfor å jobbe med å tydeliggjøre denne (gjøre den enklere å forstå) samt plassere den et sted den var mer synlig.

#small observations

0 notes

swicsmohali · 3 years

Photo

Study in Germany with Zero Tuition Fee.

Join Bachelor Degree | Master Degree in Mathematics. (All Courses in English Medium)

Avail Up-to 100% Scholarship

Selection from International Education Expert Er. JP Singh.

Book a Free Consultation.

For Any Enquiry, Please Contact SWICS (P) Limited (Punjab Govt Approved Consultant, Co License No: 01/mc-2) SCF: 66, Phase -5, Mohali (Chandigarh) Mob No: 8872133900, 8872198200

2 notes · View notes

alinacamomilesson · 6 years

Photo

This week was very stressful and full of action. I had to print some body parts for my final outcome but the 3D printer in my uni was broken all week so I asked for help jewelry workshop. They were really nice and let me print my models on their small 3D printer. Their printer is amazing! Although I had to cut some of my part in two because the size of the printer was smaller than my models, I am very grad they were so kind to let me print it there. The quality of the printed parts is way more awesome than I expected it to be.😍😋 Thanks to jewelry workshop bhsad for understanding and support 💖 . #productdesign #productdesigner #design #designer #designstudent #bachelorstudent #designprocess #designblog #bhsad #studies #estudiantes #universidad #diseñodeproducto #prototype #prototyping #rapidprototyping #productprototype #designatmosphere #designmood #ambientedediseño #ambiento #3dprinting #3dprinted #3dprintinglife #russiandesign #moscowuniversity #russianstudent #blogger (at British Higher School of Art & Design)

0 notes

fablhaft · 7 years

Video

youtube

“bachelor thesis strange cities -animation” with jan niklas schoepf

advisors: daniel koehler, ingrid hufnagl and peter trummer

0 notes

qogent123-blog · 5 years

Photo

Want to Study in Germany Prepare for your higher studies in Germany with MS in Germany® German University selection, Application process and the Visa guidance all in one platform!

#study in germany #msingermany #enginering #graduation #bachelorstudents #bachelorsofdegree

0 notes

mikavalen · 4 years

Text

Om praksisplassen min, barns rett til omsorg, medvirkning og sunn mat

Jeg har fått praksisplass på et samarbeidsprosjekt mellom OsloMet og en ideell organisajon, hvor målet er å forbedre måltidsrutiner på barnevernsinstitusjoner.

Prosjektet har flere formål. For institusjonene er målet å forbedre mattilbudet, samt spisevanene blant beboerne og ernæringskompetansen til de ansatte. Den ideelle organisasjonen drifter flere av disse hjemmene og vil gjerne ha gode råd fra OsloMet kan bidra med kunnskap om mat og ernæringsutfordringer. De ansatte har uttrykket interesse for å få matlagingstips, med aktuelle utfordringer i fokus. Det blir også utviklet et spørreskjema for å måle de ansattes kunnskaper og ferdigheter relatert til mat og ernæring.

Det er Laura Terragni som styrer prosjektet på vegne av OsloMet. Det er altså hun som er sjefen min. Terragni er førsteamanuensis ved samfunnsernæring ved OsloMet og har vært min emneansvarlige i emnet matsosiologi. Ved siden av undervisning har hun de siste årene forsket mye på matvaner blant innvandrere, i tillegg til matsikkerhet blant asylsøkere og ernæringskommunikasjon rettet mot minoriteter.

Det er også en tidligere masterstudent på prosjektet, Erica Wie, og en som er underveis i mastergraden, Siyamali Gananathan. De har begge bachelor i samfunnsernæring fra OsloMet. De kommer til å jobbe mye med utviklingen av spørreskjemaet. Jeg håper på å få til et intervju med dem til bloggen for å lære mer om dem og master-oppgavene deres.

På grunn av restriksjonene i forbindelse med pandemien kommer jeg hovedsaklig til å jobbe fra hjemmekontor. Dette har gått greit, men jeg må innrømme at det krever en del selvdisiplin. Først og fremst krever det at jeg lager en god timeplan på begynnelsen av dagen. Prosjektets natur innebærer heldigvis at det er mulig å få gjort mye uten fysisk oppmøte.

Til nå har jeg studert menyene til institusjonene og prøvd å komme med forslag på bakgrunn av disse. Jeg var ganske fornøyd med min første meny. Den var ganske sunn, næringsrik og litt "kul". Meeeen… Terragni var ikke overbevist. Hun forklarte at dette har mye med konteksten på institusjonene å gjøre. Jobben min er ikke utelukkende å lage en sunn meny. Jeg må tenke på hva beboerne liker å spise, deres matvaner og deres bakgrunn. Spiser de frokost? Hvilke retter går igjen? Hvordan er matlagingsferdighetene til de ansatte? Det er minst to begreper fra studiet som kommer inn her. Det første er kultursensitivitet. Dette konseptet er viktig i samfunnsernæring. Det uttrykker en innstilling om å anerkjenne andre kulturer som likeverdige, og evnen til å kommunisere på tvers av kulturelle forskjeller. Professor Ken Resnicow (1999) definerer det slik: "The extent to which ethnic/cultural characteristics, experiences, norms, values, behavior patterns and beliefs of a target population, and relevant historic, environmental and social forces are incorporated in the design, delivery and evaluation of targeted health promotion materials and programs." Mye å ta hensyn til der altså.

Det andre begrepet er food literacy. Professor Kjell Sverre Pettersen (2020) har foreslått den norske oversettelsen ernæringskompetanse. Det handler om evnen til å forstå, tilegne seg, kritisk vurdere og anvende informasjon relatert til ernæring. Enda mer å ta hensyn til. Dette er først å fremst viktig ettersom de ansattes kunnskap om ernæring kan variere.

For å kunne gjøre en god jobb er det viktig at jeg setter meg inn i situasjonen til ungdommene på institusjonene. Jeg tenker først og først og fremst at de er ungdom. Jeg var ikke spesielt opptatt av sunt kosthold da jeg var ungdom. Ungdommer er under utvikling, både fysisk og mentalt. Mange av vanene man etablerer i ung alder fester seg og vedvarer inn i voksen alder. Disse ungdommene vokser opp på en institusjon, noe som gjør dem til en spesielt sårbar gruppe. I de neste avsnittene skal jeg gå gjennom litteraturen jeg har lest om feltet så langt.

Barn på barnevernsinstitusjoner kan ha hatt tunge opplevelser fra barndommen. De har ikke tilgang på et tradisjonelt familieliv, og omsorgen dette ideelt sett innebærer. Mange kan være belastet psykisk med angst, depresjon, søvnproblemer eller spiseforstyrrelser. (Kayed et al., 2015). Dette kan ha innvirkning på deres spisevaner og forhold til mat og måltider.

Det er ofte høyere forekomst av overvekt blant barn som vokser opp på institusjoner. Mange tidligere beboere har beskrevet at de ikke opplevde å få et sunt mattilbud. (Hadfield et al., 2008)

UNICEF-rapporten State of the World's Children viser at 27 prosent av norske barn er overvektige. (UNICEF, 2019) https://data.unicef.org/resources/state-of-the-worlds-children-2019/

I kvalitative intervjuer har de ansatte forklart at mange av beboerne ikke spiser frokost, på grunn av manglende apetitt eller dårlig tid på morgenen. Mange foretrekker mellomgrovt brød fremfor grovt. Mange er glad i sukkertilsatt juice som tørstedrikk. På en institusjon valgte de ansatte å låse inn søtsaker for å forhindre overkonsum. Enkelte informanter fortalte at beboerne ikke spiste grønnsakene som ble servert. De likte ikke å spise fisk, men spiste gjerne hvitt kjøtt. En ansatt fortalte at de hadde forsøkt å få beboerne til å spise sunt, men at dette viste seg å være en svært utfordrende oppgave. (Nysether, Vik, Terragni & Pettersen, 2017).

Jeg kan godt relatere til ungdommene fra da jeg var yngre. Gjengangere i menyen er lasagne, pizza, taco og kjøttboller. Pannekaker er en annen favoritt. Dette blir gjerne servert til kvelds. Mange av ungdommene finner glede i å bake, gjerne pannekaker eller pizza. Her er det flere bra utgangspunkter for en meny. Da jeg laget førsteutkast til meny, var det som om jeg laget en meny til meg selv, som en urbant påvirket ernæringsstudent. Terragni og master-studentene anbefalte meg å i større grad gå ut ifra hva beboerne foretrekker og er vandt til å spise fra institusjonene. Jeg måtte altså tenke mer tradisjonelt. Utfordringen min blir å gjøre pizza, taco og lasagne litt sunnere. Hvorfor ikke snike inn litt grønnsaker og belgvekster i lasagnen? Litt sunt fett, litt salt og krydder kan gjøre underverker med en ellers kjedelig råvare. En annen utfordring blir å rådføre de ansatte til hvordan de kan få ungdommene til å spise frokost. Man trenger ikke å spise et gourmetmåltid til frokost. En frukt, litt fiber og litt protein er tilstrekkelig. Hvis de ikke spiser frokost i det hele tatt, er kanskje det viktigste å etablere en sunn frokostvane. Måltidet blir sett på verdifullt gjennom å gi barna en fast struktur gjennom dagen.

Begrepene omsorg og medvirkning trekkes frem og analyseres i NOVA-rapporten God omsorg i barnevernsinstitusjoner (Backe-Hansen, et al.)

En barnevernsinstitusjon er både et hjem og en arbeidsplass. Det er et krysningspunkt mellom det offentlige og det private. Institusjonen skal så langt som mulig etterleve kvalitetene innbefattet i et tradisjonelt hjem. Omsorg anerkjennes som et primærbehov for menneskets psykososiale utvikling, og er en forutsetning for trivsel, empati og kjærlighet. Dette setter de ansattes arbeid i en avgjørende posisjon. Omsorg betyr i enklest forstand å ta vare på og bry seg om noen. I utvidet betydning kan det handle om relasjonell trygghet, grensesetting og forbildedannelse. En informant fortalte hvordan det i visse situasjoner kan oppstå en konflikt i omsorgsfølelsen ved å enten ville belønne barna med umiddelbare gleder (servere godteri) eller å vise omsorg gjennom et mer langsiktig fokus (for eksempel gjennom et konsekvent juice-reglement).

Medvirkning handler om barnets rett til å kunne påvirke sin egen hverdagssituasjon. I forskrift om medvirkning og tillitsperson (Barne- og likestillingsdepartementet, 2014) defineres det slik: "Med medvirkning forstås at barnet skal få tilstrekkelig og tilpasset informasjon og gis mulighet til fritt å gi uttrykk for sine synspunkter. Barnet skal bli lyttet til og barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med barnets alder og modenhet. Barn kan medvirke i egen sak ved å uttrykke sin forståelse, valg og preferanser gjennom verbal og ikke-verbal kommunikasjon. Medvirkningen skal ivareta barnets etniske, religiøse, kulturelle og språklige bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur."

I Nova-rapporten argumenterer forfatterne for at medvirkning ikke utelukkende kan forstås juridisk og formelt, men også kontekstuelt - altså i den grad det gis rom for i praksis. En brukerundersøkelse om medvirkning fra 2016 (Storøy med flere, 2017) fant at en betydelig andel av utvalget opplevde at de ikke ble gitt nok informasjon og ikke fikk bli med å bestemme over hverdagen sin.

Så hvorfor er det så viktig å spise frokost? Kan man ikke bare spise lunsj? Å spise frokost tidlig er sosialt beleilig i vårt samfunn. Verden er tross alt laget for A-mennesker. Frokost gir kroppen og hjernen energi, som er viktig i en travel skolehverdag. En skål med havregryn vil gi energi lengre enn en skål med Coco Pops, og mindre energisvingninger. Sannsynligvis har også ungdommene mer tilgang på sunn mat til frokost enn til lunsj. Selv om det ikke foreligger et klart og entydig årsaksforhold, viser en del forskning sammenheng mellom breakfast skipping og overvekt. (Ma & Xu, 2020) https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1871403X19305472#!

Jeg tenker litt på fristende måter å tilberede fisk på. Fiskeburger kan være en god idé. Eller hjemmelagde fiskekaker. Jeg vil selv bli bedre på å lage gode fiskemiddager, så kommenter gjerne i kommentarfeltet om du vet om noe godt!

Prosjektet jeg jobber på er altså veldig sammensatt. Det er mange problemstillinger å gripe fatt i, og virker definitivt ikke som et ukomplisert terreng å gå inn i som bachelorstudent. Jeg har sikkert lært mye iløpet av studiene. Samtidig føles det ut som en ny felt noen ganger. Jeg håper hvertfall jeg vil lære mye.

5 notes · View notes