#akıl yürütme

[kitapsecimi]

Bazı nörolojik durumlarda olduğu gibi, duygu akıl yürütme sürecinden tamamen dışlandığında, aklın, duyguların kararlarımız üzerinde kötü oyunlar oynadığı zamanlara kıyasla daha da kusurlu olduğu görülür.

[yaralanma]

sabah 9da kalk kahvaltıya kadar özel eğitim son 2.5 slaytı bitir mantıklı akıl yürütme bölümün kalanını oku kahvaltını yap akşama kadar köpek gibi ağlana sızlana da olsa cebir çalış gece de geometriye bak

[yedincigoktenbildiriyorum]

Yaşamaya değecek tek hayat, güzel bir hayattır .güzel bir hayatı yalnızca doğru ve yanlışı ayırt ederek yaşayabilirim. Doğru ve yanlış göreceli kavramlar değildir. Akıl yürütme ve sorgulama yoluyla ulaşılabilecek mutlaktır.

[spnihilest]

İnsanların ikiyüzlülüğü / hayır, insanların ikiyüzlülüğü değil, insanların ta kendisi midemi bir daha ömrümün sonuna dek hiçbir şey yemek istemeyeceğim ve yerleşmiş tiksintimle oracıkta ölmeye razı geleceğim düzeyde bulandırıyor — neyse ki anlık bir patlama şeklinde gerçekleşiyor bu, ve gerçekleşmiyor senaryom hiçbir zaman. İnsanlar ve duyguları, tavırları, benimsedikleri, akıl yürütme biçimleri, geçmişleri, gelecekleri, gelenekleri, görenekleri, tüm bunların ve fazlasının birikimi doğuruyor bu durumu. İşin kötüsü, kendimi de pek ayırt edemiyorum, kendimi düşündüğümde de midem bulanıyor, içim daralıyor, huzursuz hissediyorum, her an maruz kaldığım, yaşadığım, bilmekte olduğum 'kendisel' deneyimimden nefret ediyorum. Ne yazık ki bu anlık bir patlama olamayacak kadar yoğun, ben ise buna nasıl katlanabileceğimi bilmiyorum, tek tesellim "en azından kendimden herkesten nefret ettiğimden biraz daha az nefret ediyorum ve sebeplerim var!" oluyor. Tesellimin kuruntuluğu, samimiyetsizliği, inanmasam da inanmış gibi yapıyor oluşum ve onun yarattığı 'boktanlık' ise ayrı bir mesele

[noor-kazem]

خطاب يحتوي حول اللانهائي على العديد من الفروق الدقيقة في التفكير ، فكرتي بالضرورة ، تجعل الحجة تنزلق إلى مجالات أخرى. لكن الشيء المثير للاهتمام للغاية أن أكون صعب الإرضاء ،علاوة على ذلك ، هل يوجد خطاب مفتوح حول اللامحدود قبل وجود فكرة ما من حيث الوقت ؟.

A Discourse on the Infinite contains many nuances of reasoning that, necessarily my idea, make the argument slip into other areas. But the very interesting thing about being picky is that, moreover, is there an open discourse about the infinite before there is some idea in terms of time?

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Sonsuz Üzerine Söylev, tartışmanın başka alanlara kaymasına neden olan, zorunlu olarak benim fikrim olan birçok akıl yürütme nüansı içerir. Ancak seçici olmanın en ilginç yanı, zaman açısından bir fikir ortaya çıkmadan önce sonsuz hakkında açık bir söylem var mıdır?

[epifizz]

Ekşi sözlükte bir başlığa denk geldim zeka seviyesi ile ateistliği bağdaştıran cümleler vardı. Böyle bir şey olabilir mi?

Muhtemelen böyle bir korelasyon vardır evet ancak bundan direkt nedenselliğe sıçramak bence hatalı. Korelasyon olmasının sebebi nesnelerin bu günkü konumlanışındaki harici unsurlardan kaynaklanıyor olabilir. Mesela günümüzde teizm hala en hakim görüş ve birçok çocuk bu düşünce yapısının içine doğuyor ve eğer bu yapıdan çıkarak ateist oluyorsa genelde bu eleştirel düşünce ve akıl yürütme gibi harici şeylere de sıklıkla işaret ediyor. Bu her eleştirel düşüncenin ve akıl yürütmenin din dışılığa varacağını söyleyemez elbette, pekala Descartes gibi bu yolla dine de varabilir insan ancak paradigma değiştiren kişilerde bu süreç vardır ve bu da zeka ile pekala iç içedir ancak aynı şeyin ateist ailelerde doğan teizme geçen çocuklar için de söylenebilir, bir kişide ateizmi direkt kabul etmekle onun temelini eleştirmeye girecek mentalite farklarında zeka farkları aranabilir. Ve bu ayrıca demek değildir ki teolojik sorgulamalar yapmayan ya da düşünce geliştirmeyen kişinin zekası düşük. Pekala bir kişi din paradigması hakkında hiç düşünmeyip başka konulara eğilebilir ve pekala zeki olabilir. Sadece dediğim gibi oransal baktığımızda dinlerin konumlanışı ve bunun sonucu devreye giren harici unsurlardan böyle bir ilişki çıkıyor olabilir. Bu sebeple bunun din ya da dinsizliğe yorulabileceğini düşünmüyorum.

Sorgusuz bir biata yatkın zihin ile eleştirel zihin arasında bir zeka farkı kurulabilir bence ancak bu motivasyonlar tarafların tersi için de kurulabileceği için onlara has sayılmamalıdır, demek istediğim kısaca bu aslında.

[onderkaracay]

🗣️ İnsanlık ile İnsanlık Düşmanlarının Savaşları

Birinci dünya savaşı Osmanlı imparatorluğu'nun topraklarını paylaşmak ve bizim topraklarımızda ki petrole el koymak için yapıldı.

Sonuçta petrolü ele geçirdiler.

Mustafa Kemal Atatürk Anadolu'yu kurtardı.

Anadolu da hedefti. Birinci dünya ve ikinci dünya savaşında bunu başaramadılar.

Yarım kalan bu niyeti gerçekleştirmek için ikinci dünya savaşı Almanya üzerinden Hitler kullanılarak yapıldı.

Milyonlarca insan öldü. Rusya üzerinden hedeflerine ulaşamadılar.

Her iki savaş aslında bitmedi. Savaşın yöntemleri değişti.

Türkler ikinci dünya savaşına girmedi yalnız o tarihten sonra doğru yönetilmediği için bugün yine hedef noktasına geldi.

Nato, çok partili siyasi sistem, liberal ekonomi, tarikat ve cemaatlerin yaygınlaştırılması, askeri darbeler, ekonomik kriz ve vurgunlar ve özelleştirme ikinci dünya savaşından daha fazla zararı bize verdi.

Birinci dünya savaşı sonrası Türkiye Cumhuriyeti devleti ve kamu ekonomisi ile kazandığımız üretim gücümüzü bu savaşta kaybettik.

Şeytan bizi savaşmadan gücümüzü tüketti. İçinizde kaleyi içten yıkan işbirliçileri güçlendirerek bunu başardı.

1938 sonrası ülkemiz üzerinde batı çetesi ortak bir plan uygulayarak bugün bizimle yeniden bir savaş aşamasına geldi.

Bugün atalarımızın kan ile savaşarak kazandığı vatanı, özgürlüğü, tam bağımsızlık ve huzuru içimiz sağlam olmadığı için şeytan içimizde at oynatarak siyasi partiler, medya, tarikat ve cemaat, sermaye vb unsurları bizim aleyhimize satın alarak ve kendi lehine kullanarak ikinci bir kurtuluş savaşı eşiğine geldik.

Yüzümüze gülene inandık soframızı açtık ve sırtımızdan vurulduk.

Cumhuriyetin üç sütunu vardı;

✓ Yasama gücü - Ulusun kendi yararına yasa yapma gücü,

✓ Yürütme ve yönetme gücü - Ulusun kendi kendini yönetmesi,

✓ Yargı ve adalet gücü - Ulusun çıkarının üstünde bir ayrıcalığı tanımama gücü.

Medya destekli aldatmaca ile özelleştirme talanı sonrası sözde hızlı karar vererek çok daha başarılı bir yönetim anlayışı adı ile bu üç kolonda kesildi.

Bugün Türk ulusu depremin değil bu enkazın altında kalmıştır.

Ülkeyi yöneten kişiye krallarda bile olmayan yetkiler verildi.

Bize bir tek Anayasa'nın ilk dört maddesi kaldı.

Bugün onu da hedefe koydular.

Planlarını adım adım uyguluyor uygulatıyorlar.

Tıyneti şaibeli tipler bugün çıkmış Anayasa tanımıyor Anayasa'nın yaratanın bir emri olmadığını depremi bahane ederek seçimden kaçmak için seçimleri yapmamayı dillendirmeye kalkıyor.

Deprem sonrası çadır kurduğumuz gibi orada insanların oy vermeleri için sandıkta kurarız. Tam seçim zamanıdır. 1999 depremi sonrası gelenler 2023 depremi ile gidecekler. Seçime de tıpış tıpış güdecekler iktidardan da gidecekler.

Türkiye Cumhuriyeti devleti kimsenin şahsi malı değildir. Tüm Türk ulusunun devletidir.

Kozmik odaya kozmetik oda diyenler verecekleri hesaba hazırlık yapsalar çok daha iyi olur.

Türk ulusunun sırlarını çalanlara çanak tutanlardan akıl mı alacağız?

Soma felaketi yaşandı sustunuz,

Ermenek felaketi yaşandı sustunuz,

Ormanlar cayır cayır yandı söndürme helikopteri yok dediler sustunuz,

Amasra da grizu patladı suç yaratana kaçıncı defa atıldı sustunuz,

Evin yıkılıyor yine susacak mısın?

Cumhuriyet ve Anayasa senin evin biliyor musun?

İnsan zulme itiraz edebilene denir.

Bağlı ve bağımlı özgürlük yoktur.

1938 tarihinden bu yana Anadolu coğrafyasında kavganın iki tarafı var;

✓ Cumhuriyet ve insanlık devriminden yana olanlar bir taraf,

✓ Emperyalizmin hizmetinde Cumhuriyet ve devrimlerine düşmanlık edenler diğer taraftır.

Bugüne kadar hile, yalan, talan, darbe, krizler ile vurgunlar vurarak bir tehdide dönüşenlerin sonu gelmiştir.

Türk ulusu Anayasal meşru müdafaa hakkı vardır. Bu hakkını henüz birileri kötüye kullanmasın diye kullanmamıştır. Gerekirse kullanacaktır.

Oysa Mustafa Kemal Atatürk bize efendi sizsiniz siz kimseyi efendi ve hükümran olarak kabul etmeyeceksiniz diye bizi uyarmıştı.

Adalet mülkün temeli esas alınarak Türkiye Cumhuriyeti kuruldu.

Mustafa Kemal Atatürk bir kurtarıcıya ihtiyaç duymadı kendisi ile birlikte Türk ulusunun kendisini kurtarıcı olması için örnek oldu. Ve bir gün bir kurtarıcıya ihtiyaç duyarsak o kurtarıcının kendimiz olması gerektiğini de hatırlatmayı unutmamıştır.

O temele 1938 tarihinden bu yana dinamit döşediler. Her döşenen dinamiti paraya çevirdiler.

2021 yılında dünya bankası ülkemizde ki yapı stoğunun depreme dayanıklı olmadığını 465 milyar dolarlık bir yatırımla bu yapıların yenilenebileceğini rapor etmiş.

Dünya tefecileri önce dayanıksız yapı yapılmasını siyaset ve yasalar eliyle sağlıyor sonra da bunu tehlike olarak halka medya aracılığıyla satıyor bankaları aracılığıyla bu parayı cebe indiriyorlar.

Kahramanmaraş depremi sonrası bu parayı cebe indirmek için siyaset aracılığıyla bu konuda dayatmalarının sahne alması olasıdır.

Hile esasına dayanan ahlak bir fazilet olmadığı gibi güvene layık değildir.

Türk ulusu hileye, yalana, talana, sömürü ve zulme karşı karnı tok olup kendisi dışında kimseye güvenmeyecek kadar güceniktir.

Yaptığımız seçimler başkalarını tutsak ettirmeye devam edecek ise özgürlüğü yok eden kendine düşmanlığı sahiplenmeye devam edeceğiz demektir.

Soylu bir toplum olan Türk ulusu bu asil kararı eninde sonunda verecektir.

Atatürk Türk ulusunun kendi kendisini yönetmesi gerektiğini lidersiz bir yönetim anlayışını benimsemesi için ulusun kendisini yönetime taşıyan Cumhuriyeti tercih etti. Atatürk soylu bir asaletin ve kolektif eylem bilincinin bir sonucudur. O bilinç bugün bir asır öncesinden daha güçlü ve canlıdır.

Türk ulusunun lidersiz bir düzen kurulana kadar partisiz yönetime geçmek adına bugün ülkeyi yönetemeyen ve yönetmeye talip olanlardan bunu talep etmeye hakkı vardır.

] Önder KARAÇAY [

[doriangray1789]

İnsan kendisi ile karşılaştırmadıkça, başkasını anlayamaz. Toplum hayatında bu kıyaslama ile ilerlerken, sanat yapıtlarında bu “özdeşleşmeye” dönüşür. Bir film izlerken kendinizi filmin kahramanı yerine koyarsınız. Bir kitap okurken, bir portreye bakarken, bir heykele, kısaca bir eseri incelerken… Bu özdeşleşmenin temelinde akıl yürütme değil tamamen hayal gücü ile imgelem vardır. Bu durumun iki sonucu ortaya çıkar. İlki olumlu olan, yani duygular ile bağ kurmayı güçlendirir. Ama ikincisi daha olumsuz olur, çünkü fazla özdeşleşme sizin sorgulama ve kendi olmanıza da bir engeldir aslında. Gerçek yaşamda özdeşlik olduğu gibi, karşıtlık, çelişki de vardır. Ama insan doğası gereği bu çelişkiyi ve karşıtı görmektense özdeşliği arar ona yönelir. Bu nedenledir ki, düşünmek, sorgulamak ve eleştirmek yerine hayale dalmak ve oradan çıkmak istememek insanı mutlu eder. Diğer taraf ise hayatın güzel olduğuna bile kendini inandıramaz… Sanat, hakikati katlanılabilir hale getiren en değerli şey olabilir. Aksi zaten katlanılamaz.

[zoifos]

Akıl

Akıl yürütme (muhakeme), bir sonuca ulaşmak için bilgi ve mantık kullanma sürecidir. Akıl yürütmenin temel türleri şunlardır:

1. Tümdengelimsel Akıl Yürütme (Dedüktif)

Tanım: Genel bir kural veya prensipten yola çıkarak spesifik bir sonuca ulaşmayı içerir.

Özellikler:

Kesinlik sağlar; doğru öncüllerden hareket edilirse sonuç da kesinlikle doğrudur.

Matematik ve mantıkta sıkça kullanılır.

Örnek:

Tüm insanlar ölümlüdür. (Genel kural)

Ahmet bir insandır. (Öncül)

O halde Ahmet ölümlüdür. (Sonuç)

---

2. Tümevarımsal Akıl Yürütme (İndüktif)

Tanım: Spesifik gözlemlerden yola çıkarak genel bir sonuca varmayı içerir.

Özellikler:

Kesinlikten ziyade olasılıkla ilgilenir.

Bilimsel yöntemlerde yaygın olarak kullanılır.

Örnek:

Bu kedi siyah. (Gözlem)

Gördüğüm diğer kedi de siyah. (Gözlem)

O halde tüm kediler siyah olabilir. (Sonuç)

---

3. Abdüktif Akıl Yürütme

Tanım: En iyi açıklamayı bulmak için mevcut verilerden mantıklı bir tahmin yapmayı içerir.

Özellikler:

Eksik bilgilerle çalışır; kesinlik garantisi yoktur.

Tıp teşhisleri ve adli analizlerde kullanılır.

Örnek:

Zemin ıslak. (Gözlem)

Yağmur yağmış olabilir. (Sonuç)

---

4. Analojik Akıl Yürütme

Tanım: İki şey arasındaki benzerliklere dayanarak bir sonuca ulaşmayı içerir.

Özellikler:

Benzetmeler üzerinden çalışır; kesin sonuçlar vermez.

Eğitim ve problem çözmede kullanılır.

Örnek:

Bir kitabın içeriği kapağından anlaşılamaz.

Bu kişi de dış görünüşüne göre yargılanmamalıdır.

---

5. Yansıtıcı Akıl Yürütme

Tanım: Kendi düşüncelerini veya deneyimlerini sorgulayıp analiz ederek sonuç çıkarma sürecidir.

Özellikler:

Kendini anlamayı ve öğrenmeyi geliştirir.

Felsefi ve kişisel gelişim süreçlerinde sık görülür.

---

6. Pratik Akıl Yürütme

Tanım: Bir hedefe ulaşmak veya bir problemi çözmek için uygulamalı karar verme sürecidir.

Özellikler:

Eyleme yöneliktir.

Günlük yaşamda yaygın olarak kullanılır.

Örnek:

Eve ulaşmak için en kısa yol hangisi?

---

7. Diyalektik Akıl Yürütme

Tanım: Karşıt fikirler arasında bir sentez oluşturarak gerçeğe ulaşmayı amaçlayan bir yöntemdir.

Özellikler:

Felsefede Hegel ve Sokrates gibi isimlerle ilişkilidir.

Tez, antitez ve sentez aşamalarından oluşur.

---

Bu türler, farklı durum ve problemlerde kullanılarak insan düşüncesinin çeşitli yönlerini zenginleştirir. Akıl yürütme türleri, mantık, bilim, felsefe ve günlük yaşamda temel bir öneme sahiptir.

Yargıya varmak, eldeki bilgiler, deliller ve mantıksal süreçler üzerinden bir sonuca ulaşmayı ifade eder. Bu süreç genellikle şu adımları içerir:

---

1. Bilgi Toplama

Nedir?: Karar vermek veya yargıya varmak için gerekli olan tüm bilgileri, verileri ve delilleri toplamak.

Nasıl yapılır?:

Gözlem yaparak.

Güvenilir kaynaklardan bilgi edinerek.

Başkalarının görüşlerini alarak.

---

2. Problem veya Sorunu Tanımlama

Nedir?: Hangi konuda bir yargıya varılması gerektiğini netleştirmek.

Nasıl yapılır?:

Sorunun kapsamını belirlemek.

Temel soruları sormak: Ne biliyorum? Neyi öğrenmem gerekiyor?

---

3. Akıl Yürütme Türünün Belirlenmesi

Nedir?: Duruma göre hangi akıl yürütme yöntemini kullanacağınızı seçmek.

Nasıl yapılır?:

Tümdengelim: Önceden bilinen genel kurallardan spesifik bir sonuca varmak.

Tümevarım: Spesifik gözlemlerden genel bir yargıya ulaşmak.

Abdüksiyon: Mevcut en iyi açıklamayı seçmek.

---

4. Delilleri ve Önermeleri Değerlendirme

Nedir?: Elde edilen bilgilerin doğruluğunu ve geçerliliğini analiz etmek.

Nasıl yapılır?:

Bilgilerin kaynağını sorgulamak: Bu bilgi güvenilir mi?

Varsayımları test etmek: Bu çıkarım mantıklı mı?

---

5. Mantıksal Bağlantılar Kurma

Nedir?: Bilgiler arasındaki ilişkileri anlamak ve bir bütün oluşturmak.

Nasıl yapılır?:

Sebep-sonuç ilişkilerini değerlendirmek.

Çelişkili bilgiler varsa bunları çözümlemek.

---

6. Duygusal ve Önyargısal Faktörleri Göz Ardı Etme

Nedir?: Yargıya varırken duyguların ve önyargıların süreci etkilemesine izin vermemek.

Nasıl yapılır?:

Kararı tamamen mantığa dayandırmak.

Kendi inançlarınızı sorgulamak: Bu görüş nesnel mi?

---

7. Alternatifleri Düşünme

Nedir?: Başka olasılıkları veya çözümleri değerlendirme süreci.

Nasıl yapılır?:

Farklı perspektiflerden bakmak.

"Ya şöyle olursa?" sorusunu sormak.

---

8. Karar Verme ve Sonuca Varmak

Nedir?: Tüm bilgileri ve değerlendirmeleri birleştirerek bir yargıya ulaşmak.

Nasıl yapılır?:

Elde edilen delilleri tartarak sonuca ulaşmak.

Kararı net bir şekilde ifade etmek.

---

9. Sonucu Test Etme

Nedir?: Varılan yargının doğruluğunu kontrol etmek veya uygulamada test etmek.

Nasıl yapılır?:

Yargının pratik sonuçlarını gözlemlemek.

Yanlış bir yargıya varılmışsa süreci tekrar gözden geçirmek.

---

Örnek Uygulama:

Durum: Bir iş arkadaşınızın size kasıtlı olarak kötü davrandığını düşünüyorsunuz.

1. Bilgi Toplama: Onun davranışlarını gözlemleyin, başkalarının da benzer bir şey yaşayıp yaşamadığını sorun.

2. Sorunu Tanımlama: Gerçekten kasıtlı mı davranıyor yoksa yanlış anladım mı?

3. Delilleri Değerlendirme: Sadece birkaç olay mı var, yoksa sürekli bir durum mu?

4. Mantıksal Bağlantılar: Bu davranışın nedeni bir yanlış anlamadan kaynaklanıyor olabilir mi?

5. Sonuca Varmak: Davranışın kasıtlı olup olmadığına dair bir yargıya varırsınız.

Yargıya varma süreci, hem mantıksal analiz hem de nesnellik gerektirir. Doğru bir yargı için acele etmeden, tüm yönleriyle durumu ele almak önemlidir.

Düşünme ve muhakeme etme, bir kişinin olayları anlamak, kararlar almak ve problemleri çözmek için zihinsel süreçlerini kullanma yeteneğidir. Bu süreçler bilinçli veya bilinçsiz olabilir ve zamanla geliştirilip güçlendirilebilir. İşte düşünme ve muhakeme etme sürecine dair temel bilgiler ve geliştirme yolları:

---

1. Muhakeme Süreci Nasıl Çalışır?

Muhakeme, bilgiyi toplamak, değerlendirmek ve mantıklı sonuçlara ulaşmak için şu adımları içerir:

Bilgi Toplama: Gözlem yaparak veya mevcut bilgileri inceleyerek durumla ilgili veri toplamak.

Analiz: Verileri parçalarına ayırarak bağlantıları anlamaya çalışmak.

Değerlendirme: Bilgilerin doğruluğunu, güvenilirliğini ve önemini sorgulamak.

Sonuç Çıkarma: Mantıklı çıkarımlar yaparak bir karara veya çözüme ulaşmak.

---

2. Düşünme Türleri

Farklı durumlar için farklı düşünme yöntemleri kullanılır:

Eleştirel Düşünme: Bilgiyi analiz etmek ve sorgulamak, yanlılığı fark etmek.

Yaratıcı Düşünme: Yenilikçi ve orijinal çözümler üretmek.

Analitik Düşünme: Kompleks problemleri bölerek daha küçük, çözülmesi kolay parçalara ayırmak.

---

3. Nasıl Daha İyi Muhakeme Edilir?

a. Soruları Doğru Sormak:

Ne biliyorum?

Bilgilerim yeterince güvenilir mi?

Farklı açıdan bakarsam ne görebilirim?

b. Farklı Perspektiflerden Bakmak:

Bir konuyu farklı açılardan ele almak, kör noktaları fark etmenize yardımcı olur.

c. Mantık ve Duygular Arasında Denge Kurmak:

Karar verirken yalnızca duygulara veya sadece mantığa dayanmak yerine, her ikisini dikkate almak daha sağlıklı sonuçlara götürür.

d. Bilgiye Açık Olmak:

Yeni bilgiler edinmek, farklı görüşleri dinlemek ve gerektiğinde eski düşünce kalıplarını değiştirmek önemlidir.

---

4. Düşünme ve Muhakeme Yeteneğini Geliştirme Yolları

1. Okuma ve Araştırma: Farklı konular hakkında bilgi sahibi olmak düşünce çeşitliliğinizi artırır.

2. Tartışmalara Katılma: Başkalarının fikirlerini dinlemek ve tartışmalara katılmak, muhakeme yeteneğinizi güçlendirir.

3. Problem Çözme Egzersizleri: Zeka oyunları, bulmacalar veya strateji oyunları oynayarak zihinsel keskinlik kazanabilirsiniz.

4. Geri Bildirim Alma: Fikirlerinizi ve kararlarınızı başkalarıyla paylaşarak geri bildirim alabilirsiniz.

5. Meditasyon ve Düşünce Gözlemi: Zihinsel farkındalık geliştirmek, düşüncelerinizi daha iyi kontrol etmenizi sağlar.

---

Muhakeme etmeyi öğrenmek, zamanla ve pratikle geliştirilen bir beceridir. Düzenli olarak bu süreçleri uygulayarak daha etkili bir düşünme ve karar verme yeteneği kazanabilirsiniz.

[altinbilgiler]

Çiğli Belediyesi'nde Fiyatsız Akıl ve Zeka Oyunları Kursu

Çiğli Belediyesi tarafından düzenlenen Akıl ve Zeka Oyunları Kursuları başladı. Kurs, çocukların eğlenceli bir halde sorun çözme, mantık yürütme ve stratejik düşünme hünerlerini geliştirmelerini amaçlıyor. Çiğli Belediyesi Gençlik ve Spor İşleri Müdürlüğü tarafından 7-11 yaş ortası çocuklar için fiyatsız olarak düzenlenen kurs kapsamında çocuklar, dünyada yaygın olarak oynanan çeşitli akıl…

[guneyteknoweb]

Google Piste Hızlı Bir Giriş Yaptı: Akıl Yürütebilen Yeni Yapay Zekâ Modelini Tanıttı (OpenAI o1'e Fena Meydan Okuyor!)

Google, Gemini 2.0 Flash Thinking’i tanıttı. Yeni modeli ile akıl yürütme alanında yeni bir dönemi başlattı ve OpenAI o1’e meydan okudu. Google, akıl yürütme yeteneği ile öne çıkan yeni yapay zekâ modeli Gemini 2.0 Flash Thinking’i tanıttı. Yeni yapay zekâ modeli Gemini 2.0 Flash Thinking Experimental, Google tarafından çok modlu anlama, akıl yürütme ve kodlama konularında en iyisi…

[hasanakbal19]

10 Ekim 2024 Tarihli ve 32688 Sayılı Resmî Gazete

YASAMA BÖLÜMÜ  TBMM KARARI  1427 Çocukların Her Türlü Şiddet, İhmal ve İstismardan Korunarak Akıl, Ruh ve Beden Sağlıklarının Gelişimi İçin Alınması Gereken Tedbirlerin Belirlenmesi Amacıyla Bir Meclis Araştırması Komisyonu Kurulmasına Dair Karar YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ  CUMHURBAŞKANLIĞI KARARNAMESİ  –– Bakanlıklara Bağlı, İlgili, İlişkili Kurum ve Kuruluşlar ile Diğer Kurum ve Kuruluşların…