#AksiNyata

[pejalankehidupan]

Melangkah Cepat, Dunia Melesat

Aku merasa cemas menulis dan membuat keputusan ini, tetapi jika tidak sekarang, kapan lagi dapat mendorong diri untuk berkembang dan semakin termotivasi. Langkah ini nampaknya aga sulit, tetapi aku harap dapat melihat perubahan positif dalam diri kedepannya.

Aku sering berpikir, mengawali tahun baru ingin rasanya mereset (mengatur ulang) diri agar menjadi pribadi yang baru. Menjadi pribadi yang lebih terbuka akan perubahan-perubahan positif dan lebih cekatan dalam menangkap peluang baik.

Setiap akhir tahun, aku selalu punya rencana besar. Dan rencana di tahun depan lebih menargetkan diri untuk menjadi pribadi yang cekatan. Rasanya semangat itu sudah membara sekali dalam diri, tapi berbicara soal cekatan dan perubahan kenapa ya harus nunggu momen tahun depan?.

Alhasil aku jadi berpikir, untuk menjadi cekatan kenapa tidak mulai dari besok atau bahkan sekarang saja? Makna cekatan bahkan akan lebih terasa, dan agar tidak lagi-lagi perubahan hanya menjadi wacana.

Aku pun membulatkan tekad dan memutuskan untuk ngambil langkah pertama menuju kehidupan yang lebih cekatan. Esok pagi, aku akan mencoba cekatan dengan mulai menyiapkan list aksi yang harus dilakukan hari itu, akan mengerjakan tanpa tapi dan permisi, dan segera bergegas dari satu pekerjaan ke pekerjaan lainnya.

Jadi teringat ayat yang menyuruh manusia untuk segera bergegas dari satu pekerjaan ke pekerjaan lainnya dan merupakan seruan untuk tidak terjebak dalam kepuasan diri setelah berhasil, melainkan untuk terus mencari pencapaian yang lebih tinggi.

Yaitu dalam firman Allah, Surah Al-Insyirah ayat 7 : "Maka apabila engkau telah selesai (dari suatu urusan), tetaplah bersungguh-sungguh untuk (mengerjakan) urusan yang lain."

Dan ayat ini menyiratkan makna bahwa manusia tidak boleh terlalu sering melihat kebelakang. Melihat lah ke depan, serta pahami masih ada banyak aspek kehidupan yang membutuhkan perhatian dan usaha.

Tidak usah mikir terlalu lama dan tidak usah ragu kalu mengabil tindakan apalagi sampai terjebak dikubangan masa lalu. Toh kalau salah bisa diperbaiki atau diulang lagi. Jangan juga terfokus padah hal-hal besar, mulai saja dulu dari meng-handle tugas-tugas kecil yang sudah lama terulur, sambil merealisasikan keputusan besar yang selama ini hanya menjadi wacana.

Ibuku sering sekali mengingatkan soal cekatan. Beliau selalu bilang, "Hidup itu seperti air yang mengalir, kalau kamu tidak cekatan, kamu bisa terbawa arus atau bahkan tenggelam." Dan katanya, "Dunia luar itu lebih ganas, kalau tidak cepat tanggap bisa tertinggal banyak hal".

Lihat saja, zaman sekarang sudah canggih sekali kan?. Teknologi juga cepat sekali merambah ke ruang kehidupan. Aku tidak mau dong jadi kayak kapal karam yang ketinggalan zaman.

Setelah dipikir-pikir ada benarnya, untuk tidak tertinggal harus mengikuti arus. Bukan berarti harus mengejar apa yang kita tidak punya. Hanya mengikuti ritme, meski tidak bisa meng-handle segalanya paling tidak jadilah yang setara.

Pesan-pesan tersebut sebetulnya selalu terngiang-ngiang. Aku sepakat!, nampaknya kalau tidak mau jadi korban arus kehidupan harus belajar cekatan. Tidak perlu meluangkan waktu berpikir terlalu lama, karena waktu itu sangat berharga.

Jadi, dimulai besok pagi aku akan mencoba memulai hari dengan langkah pertama yang lebih cekatan. Tidak mau lagi menunda-nunda, sudah capek terlalu banyak menunda.

Aku pun percaya, dengan menjadi lebih cekatan, aku bisa mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan tahun depan dengan lebih mantap dan matang.

Siap-siap ya dunia, aku akan menjadi yang lebih gesit!

[nurulseptiyaniayupurwanti]

Aksi Nyata Modul 1.4 - Forum Berbagi Aksi Nyata

Assalamualaikum, Bapak Ibu guru hebat, ijinkan saya memberikan laporan mengenai kegiatan diseminasi Modul 1.4 Budaya Positif

Judul Kegiatan : Penerapan Budaya Positif di Sekolah oleh Nurul Septiyani Ayu Purwanti, S.Pd. Calon Guru Penggerak Angkatan 9 Kota Bandung Jawa Barat dari SMK Pasundan 3 Bandung.

Latar Belakang

Ki Hadjar Dewantara menggambarkan tujuan pendidikan sebagai panduan bagi semua potensi yang dimiliki oleh anak-anak, sehingga mereka dapat mencapai kebahagiaan dan keselamatan yang tertinggi, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat. Dalam usaha membimbing anak-anak, pendidik, sebagai panduan mereka, diberikan kebebasan dalam memberikan panduan dan arahan, untuk menghindari anak-anak kehilangan arah dan mengancam keselamatan mereka. Seorang pendidik mampu memberikan panduan kepada anak-anak sehingga mereka bisa menemukan kemerdekaan belajar dan mencapai tujuan pembelajaran. Ki Hajar menjelaskan bahwa dasar pendidikan anak harus selaras dengan kodrat alam dan kondisi zaman. Pendidikan bertujuan memfasilitasi perkembangan anak sesuai dengan zamannya tanpa harus mengorbankan akar budaya lokal.

Penanaman karakter dan pembiasaan yang kuat melalui penanaman budaya positif di sekolah menjadi kunci penting. Walaupun secara umum, semua anggota sekolah telah memiliki nilai-nilai positif, peran keluarga sebagai lembaga pendidikan pertama dan utama dalam pembentukan moral dan karakter anak tetap sangat penting. Oleh karena itu, diperlukan penerapan kebiasaan-kebiasaan baik ini di lingkungan sekolah sebagai langkah konkret dalam membentuk budaya positif yang mendukung dasar karakter yang ditanamkan oleh orang tua di rumah.

Motivasi intrinsik siswa dalam menerapkan budaya positif ini juga menjadi prioritas. Dengan mengaitkan nilai-nilai moral yang diyakini oleh individu, motivasi intrinsik dapat muncul, mendorong mereka untuk mencapai tujuan mulia yang diinginkan. Melalui penerapan keyakinan kelas, motivasi internal setiap siswa akan tumbuh, memungkinkan mereka untuk menjadi pribadi yang otonom dalam menjalankan disiplin positif di kelas dan di lingkungan sekolah.

Tujuan

Tujuan dari rencana tindakan ini adalah mengimplementasikan disiplin positif melalui penerapan keyakinan kelas, dengan harapan menciptakan budaya positif yang diadopsi oleh seluruh siswa melalui kebiasaan positif di kelas dan di sekolah. Tolok ukurnya adalah perubahan perilaku siswa ke arah yang lebih baik dalam menerapkan disiplin positif sesuai dengan keyakinan kelas dan keyakinan sekolah, menciptakan suasana kelas yang kondusif, melibatkan semua komponen sekolah dalam menjalankan keyakinan kelas dan keyakinan sekolah, serta menggalang kerjasama antara komponen sekolah untuk menciptakan nilai-nilai kebajikan sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

Untuk mencapai tujuan ini, beberapa langkah yang akan dilakukan meliputi sosialisasi budaya positif dan keyakinan kelas kepada seluruh anggota sekolah, penyusunan rencana pembuatan kelas impian dan keyakinan kelas secara bersama-sama dengan seluruh siswa, kesepakatan terhadap keyakinan kelas yang dibuat, pelaksanaan keyakinan kelas secara bersama-sama, dan refleksi terus-menerus terhadap keyakinan kelas untuk perbaikan di masa depan.

Dukungan yang Dibutuhkan

Dalam melaksanakan rencana ini, dukungan yang dibutuhkan termasuk bahan dan peralatan seperti poster, video, kertas karton, spidol, kertas post-it untuk membuat keyakinan kelas, serta laptop dan LCD untuk sosialisasi budaya positif. Selain itu, kepala sekolah dan rekan sejawat juga diharapkan memberikan dukungan dalam menerapkan keyakinan kelas untuk menciptakan disiplin positif dan budaya positif. Siswa dan orang tua juga memiliki peran aktif dalam melanjutkan budaya positif di luar lingkungan sekolah.

Hasil dari Aksi Nyata

Hasil dari pelaksanaan rencana tindakan ini adalah respon positif dari seluruh siswa, yang merasa senang dan bersemangat untuk melakukan perubahan dalam peraturan-peraturan kelas. Tantangannya adalah adanya beberapa usulan kelas impian yang sama, yang kemudian diselesaikan dengan kolaborasi antara guru dan siswa untuk menciptakan keyakinan kelas yang disepakati bersama.

Pembelajaran yang didapat dari Pelaksanaan

Pembelajaran yang didapat dari pelaksanaan ini termasuk pentingnya pembuatan kelas impian dan keyakinan kelas, peran guru sebagai manajer kontrol, penggunaan segitiga restitusi dalam menangani siswa, dan dukungan dari seluruh komponen sekolah dalam menerapkan disiplin positif untuk menciptakan budaya positif.

Rencana Perbaikan untuk Pelaksanaan di Masa Mendatang

Rencana perbaikan di masa mendatang mencakup evaluasi terhadap keyakinan kelas untuk meningkatkannya, serta penerapannya ke seluruh kelas. Selain itu, sesi berbagi dan diseminasi modul budaya positif juga merupakan langkah yang akan diambil.

Dokumentasi Sesi Diseminasai Budaya Positif.

Sekian laporan mengenai kegiatan diseminasi mengenai Budaya Positif Modul 1.4. Semoga dapat bermanfaat dan menginspirasi Bapak dan Ibu guru hebat semuanya. Salam guru penggerak! Tergerak.. Bergerak.. dan Menggerakkan..!

[herukhoirul03umm]

#Risalah ikan-ikan berenang

Risalah ikan berenang#

Pagi ini bangun 1 jam lebih pagi, seperti ada yang membangunkan. Siapa dia? Ternyata sebuah niat untuk memperbaiki aksi nyata. Semoga makin produktif dengan banyaknya tagihan agenda dan dateline yang harus diselesaikan. Bocil hamper 7 bulan disebelahku masih lelap, padahal bajunya basah karena keringat. Nuansa Subuh sudah mulai terasa bergegas mengambil air wudhu untuk sholat lail semoga masih sempat. Alhamdulillah, bergegas menyalakan computer lalu sambil menunggu proses membuka qur’an. Menyempatkan. Membaca beberapa lembar. Sengaja ku ambil qur;an tikrar untuk mengulangi komitmenku menjadi seseorang yang dekat dengan wur’an dan melanjutkan Mou santri kala mahasiswa lalu.

Lanjut berjibaku merevisi tugas aksinyata untuk pengembangan diri sebagai seorang guru abad 21 dan edisi kurikulem merdeka. Butuh waktu jelang subuh sampai jam 05.30. kenalan dengan canva yang ciamiks untuk desain kata-kata sederhana tapi kemasannya lumayan luarbiasa.

05.30 baru manggung di sesi cuci-mencuci baju, ada sedikit curiga jangan-jangan akan terlambat. Oke, selesai mencuci siap-siap mandi dan mandiin bocil-bocil. Siap siap sarapan dan peralatan abcdz, lets go! 06.33. well done, kepalang kereta lagi.

Sampai gerbang sekolah seperti disemprit karena bu kurikulum teriak-teriak ke anak-anak yang terlambat. Merasa sangat berdosa karena terlambat(lagi dan lagi).

Next menyapa tugas baru maianan aplikasi operator siasin. masyaAllah tiap kali mulai ngoperator jangan sampai lalai niatnya. Kita bekerja untuk melayani walau kadang mikir ini emang tupoksiku bukan sih.. berawal dari tanya apakah ini benar aku boleh ngerjain padahalkan ga ada basic operator juga pengetahuan tentang kepegawaian. Dan terjawab saat pertemuan di pendopo. Dalam rangka kita ada di depan layer untuk menjadi pelayan umat bukan, melancarkan urrusan orang lain Allah akan ganti dengan kelancaran urusan kita kelak, aamiin.

Lanjut 2 guru terupload, 2 guru terupdate posisinya. Dan lupa seakan ga nafsu untuk sarapan karena entah saking semangat untuk ngerjain dateline hari ini. Lanjut upload ulang aksi nyata yang ternyata kalo pake canva harus di kompres karena kebesaran file-filenya.

Tetiba ingat risalah ikan-ikan berenang dimana ikan ikan kecil itu Nampak segar karena ada hiu kecil yang mengejar-ngejar dan ia dijual dengan harga mahal.

Semoga Allah mencatat lari-lari marathon ini dan Allah jaga dan Allah tidak melupakan untuk memberikan penjagaan dan diri ini tidak dzolim terhadap kepentingan yang bukan haknya.

‘aalakulli hal, ada penyemangat tiap sabtu ketemu mbak Tika Faiza via zoom dan agenda parenting mengulik dan menjaga semangat untuk belajar jadi madrasatul ula.

#Sabtu produktif_seperti ikan berenang dikejar hiu-hiu kecil.

Biar hidupmu lebih hidup dan terus ingat akan pertemuan mu dengan Rabbmu, perbanyak amal baik, perbanyak saksi kebaikan.

3/2/2024

[jokosulistio]

AKSI NYATA MODUL 3.2

[miftachulrahma]

Refleksi Aksi Nyata

REFLEKSI AKSI NYATA

CGP: Miftachul Rahma, S. Pd

Saya adalah seorang pendidik yang menjalankan profesi di sebuah sekolah swasta. Mayoritas siswa di sekolah saya dari kalangan menengah ke atas dengan wali murid yang mayoritas bekerja. Setiap harinya siswa berada di sekolah dari pukul 06.50 WIB sampai dengan pukul 15.30 WIB.  Di dalam kelas siswa didampingi oleh wali kelas sehingga siswa dan wali kelas memiliki hubungan yang cukup erat. Di sisi lain, banyak siswa yang belum mengenali potensi diri danmasih mengalami kebingungan dalam rencana ke depan.

Aksi Nyata yang dilakukan adalah melaksanakan Program “Proposal Hidup”, program tersebut merupakan suatu program yang bertujuan agar siswa dapat mengkomunikasikan keinginan-keinginananya di masa depan. Pada program ini guru melakukan pendampingan dengan mengarahkan siswa untuk menggali mimpinya dalam berbagai aspek kehidupan. Guru juga membantu siswa menemukan hambatan-hambtana yang dihadapi dan upaya yang harus dilakukan dalam mewujudkan mimpinya.

Alasan yang mendasari terbentuknya Aksi Nyata tersebut adalah banyak siswa yang belum memahami rencana studi lanjutan yang tepat untuk mencapai keinginannya. Di sisi lain, kurangnya komunikasi antara orangtua akibat kesibukan yang dialami orang tua. Terdapat juga keluhan dari siswa yang memiliki keinginan namun tidak didukung orang tua karena berbeda dengan keinginan orangtua.

Hasil dari Aksi Nyata yang dilakukan adalah siswa dapat menyusun proposal hidup yang berisi rancangan jangka pendek, menengah, dan panjang. Siswa mengkomunikasikan rancangan hidupnya kepada orangtua sehingga orangtua dapat mengetahui keinginan anak. Ada pun beberapa orangtua yang tidak setuju dengan rencana lanjutan siswa, maka guru bertugas sebagai mediator agar diperoleh kesepakatan bersama antara siswa dan orangtuanya.

Pembelajaran yang diperoleh dari pelaksanaan Program Proposal Hidup adalah perlu adanya pendampingan yang intensif kepada masing-masing siswa sehingga wali kelas dapat bekerjasama dengan Bimbingan Konseling (BK) untuk dapat melakukan pendampingan yang maksimal meskipun waktu yang tersedia tidak banyak. Orang tua merasa sangat terbantu dengan program ini karena dapat mengetahui keinginan anak sehingga mempermudah orangtua mengenali keinginan dan motivasi anaknya. Siswa pun merasa senang Karen dapat melihat gambaran rencana yang dilakukan dimasa depan sehingga memiliki arah dari tujuan yang diinginkan. Budaya positif yang dapat diperoleh dari kegiatan ini adalah menanamkan nilai tanggung jawab dan optimism dalam meraih impian.

Rencana perbaikan yang dapat dilakukan adalah dengan mengatur jadwal bimbingan setiap siswa sehingga pemimbingan yang dilakukan dapat maksimal. Selain itu perlu dilakukan komunikasi lebih lanjut dengan orangtua untuk dapat membantu siswa mengatasi hambatan-hambatan yang dialami. Motivasi secara berkala juga dibutuhkan untuk menjaga optimisme siswa dalam mewujudkan impiannya.

 Dokumentasi

1.    Pengarahan dan pengisian link pengenalan potensi diri

2.    Konsultasi dengan wali kelas

3.    Hasil Proposal Hidup

  4.   Presentasi Proposal  Proposal Hidup

[kuthakudus]

Reposted from @bpbdkuduskab Berikut infografis kejadian bencana dan kedaruratan bulan Februari 2020 yang kami tindaklanjuti . . Salam Tangguh Salam Kemanusiaan . __________ @hm.hartopo @pemkabkudus @samani_intakoris @damkar_kudus @diskominfokudus @kholidseif @frpbkudus @bergascp @ganjar_pranowo @bnpb_indonesia @bpbdjateng @infoseputarkudus #sahabattangguh #aksinyata #banjirkudus #salamtangguh #maribergerak #BPBDKudus #FRPBKudus #kesiapsiagaan #callcenter112 #panggilandarurat112 #infografisbencana #infografisfebruari #SiapkanStrateginya #SiapUntukSelamat - #kuthakudus https://www.instagram.com/p/B9Y0gDlBqrV/?igshid=r2e4tuc57c7q

[nzakirahekoi]

#Repost @ssg_dt (@get_repost) ・・・ Kedzoliman besar di Rohingya Sangat jelas diketahui Krisis kemanusiaan di Rohingya serta Perbuatan keji terhadap saudara-saudara kita. Maka, mari sebarkan seluas-luasnya Informasi yang BAL (Benar Akurat Lengkap) tentang Kedzoliman ini, agar Dunia mengetahui, Peduli dan melakukan sesuatu untuk menyelamatkan mereka Dan do'akan Saudara kita agar diberi kekuatan, kesabaran dan kelapangan hati juga mendapatkan kemerdekaan sejati. Hasbunalloh wa ni'mal wakiil ni' mal mawla wa ni'ma nashiir" . @Aagym Ayo bantu mereka dengan aksi nyata Santri Siap Guna #PeduliRohingya membuka kesempatan melalui aksi nyata #AyoBantuRohingya Salurkan donasi sahabat ke: . Rekening BNI SYARIAH 009.2553.729 a/n DPU INFAQ SHODAQOH (Gunakan kode 100 diakhir nominal Contoh: 100.100; jika donasi Rp. 100.000,-) . #ssgdt #santrisiapguna #aagym #daaruttauhiid #dpudt #pedulirohingya #ayobanturohingya #saverohingya #saverohingya #saverohingya #humanity #aksinyata #Rohingya #ssgdtpedulirohingya (at Masjid Daarut Tauhiid Bandung)

[arnoldlie]

Aksi Nyata ASG Siswi Stama kelas XI_2019 (Sendang&Puteri)

[blogarwin]

KEKUATAN, THITA SYAHRUL YL, LIMA. NASDEM DAPIL SULSEL 1. DPR RI. ICT DEK...

[perindojabar-blog]

Fogging gratis untuk masyarakat yang membutuhkan pembasmian nyamuk demam berdarah. Mencegah lebih baik dari mengobati. Fogging Partai Perindo. @partaiperindo Repost @dpwrescueperindojabar @perindojabar @dpprescueperindo @partaiperindo #partaiperindo #partaiperindojabar #rescueperindojabar #rescueperindo #aksinyatapartaiperindo #kerjanyata #aksinyata #politikuntukkemanusiaan https://www.instagram.com/p/BuBMzVzBgxM/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1c43tw1jzn7sd

[ivanovich-aldino1-blog]

View this post on Instagram

A post shared by Ivanovich Aldino (@ivanovich_aldino)

Selamat pagi salam lestari Aksi yang dimulai dari semangat amatir akhirnya terlaksana untuk ketiga kalinya Sedekah Alam #3 Urip-urip Kali Satu perbincangan saat dulu saya membeli burung peliharaan di pasar Gawok waktu kecil dan ayah cmn bilang “Biarkan dia terbang bebas sesuai kodratnya kalau memang kamu suka suaranya biarkan dia berkicau di lingkungan sekitar.” Saya menyela “kan saya pelihara saya kasih makan” “Kamu mau po dikurung makanan cukup minuman ckup tapi tidak bisa kemana-mana?” Tegas ayah Saya kemudian buka sangkar saya lepas. Ternyata perbincangan singkat kala itu masih selalu tertanam sampai saat ini. Video lengkap di youtube ya #sedekahalam #sedekah_alam #uripuripkali #aldino_project #lestarikanlingkungan #lestarikansungai #pecintaalam #pecintalingkungan #aksisosial #nonprofit #movement #perubahan #ramahlingkungan #mudaberkarya #mudabergerak #aksinyata #videooftheday #instavideo #instagood #instalike #likeforlike #solo #sukoharjo #sukoharjokita #soloselalupunyacerita

[jokosulistio]

SAYUR TERAS KELAS

Joko Sulistio

PGP 4 Kabupaten Blitar

UPT SMPN 1 Kanigoro

 SAYUR TERAS KELAS

SEKOLAHKU HIJAU – KOLABORASIKU LAKU

 UPT SMPN 1 Kanigoro  adalah sekolah dengan karakteristik yang unik yaitu di tengah ibu kota  Kabupaten Blitar serta memiliki brand sebagai sekolah Adiwiyata Mandiri.  Potensi tersebut menjadi inspirasi dan ide pengembangan positif pembelajaran  utamanya pada bidang lingkungan hidup dan yang melengkapi. Sayur teras kelas  adalah program kokurikuler yang dirancang untuk memberikan pengalaman menanam  sayur di teras kelas demi meningkatkan kepedulian lingkungan serta jiwa  Entrepreneurship (Kepemimpinan dan Kemandirian) dan Kolaborasi dalam  komunitas Murid, Wali Murid, serta Wali Kelas/Guru.

 Pelaksanaan Program  Sayur Teras Kelas direncanakan berlangsung secara simultan dalam satu siklus  adalah kurang lebih 1 bulan. Tahapan Aksi Nyata yang dilakukan dalam beberapa  tahapan dimulai dari perencanaan, pembentukan tim, penyiapan media, pendederan,  penanaman, pemupukan, pemanenan, pengolahan dan atau pemasaran.

 Pada kesempatan awal  pelaksanaan aksi nyata yang dapat dilakukan adalah perencanaan, pembentukan  tim, penyiapan media, pendederan dan penanaman. Kami sebut sebagai Pioneer  atau tahap awal program. Aksi nyata tersebut dimaksudkan sebagai pioneer atau  mengawali serangkaian program yang akan dilaksanakan secara berkelanjutan.

  Gambar 1  dan 2 - Kegiatan sosialisasi Bersama dengan Bapak Ibu Guru

 Kegiatan sosialisasi bersama  dengan Bapak Ibu Guru di sela kegiatan di sekolah. Dalam kesempatan ini  diperkenalkan mengenai program sekolah sayur teras kelas dan tahapan serta  prosedur penerapan sebagai program ko-kurikuler.

 Program Sayur Teras  Kelas memperoleh atensi antusiasme bapak ibu guru sebagai salah satu ide  Projek Penguatan profil Pelajar Pancasila dalam penerapan IKM tahun pelajaran  2022-2023. Pada kesempatan ini disampaikan berbagai hal mengenai pentingnya  Program Sayur Teras Kelas untuk dapat diselenggarakan di sekolah, mengingat  karakteristik serta potensi sekolah yang ada.

 Adapun manfaat dari  program ini antara lain:

-           Memberi Kesempatan Kolaborasi Antar Murid,  Orang Tua dan Wali Kelas/Guru

-           Melatih Tanggung Jawab dan Komitmen Murid  dengan Merawat Sayur

-           Melatih Kepemimpinan Murid dalam Tim Projek  Berorientasi Kewirausahaan (Entrepreneurship)

-           Melatih Kemandirian Murid

-           Mewadahi dan Melatih Potensi Murid

-           Melatih Berpikir Kritis Murid

-           Melatih Murid Kreatif dan Inovatif

-           Menumbuhkan Semangat Kerja Keras dalam Bentuk  Kegiatan Positif Berkebun

-           Pemanfaatan Lahan Sekolah

  Gambar 3  dan 4 Perencanaan Tim Bersama Murid

 Selanjutnya adalah  perencanaan dan pembentukan Tim Murid dalam penerapan Program Sayur Teras  Kelas. Kegiatan ini dilaksanakan di sela liburan sekolah yaitu pada tanggal  30 Juni 2022 dan hanya dapat menghadirkan 4 Murid inti yang menjadi pioneer  program penggerak tim Sayur Teras Kelas pada 2 kelas percontohan yang  direncanakan. Berikut Tim yang telah terbentuk.

 Proses ini adalah  bagian yang sangat penting guna membentuk mindset awal murid memahami projek  yang berdampak kepada mereka. Selain itu, memunculkan pemahaman mengenai  peran murid dalam memfasilitasi dan mewujudkan voice, kepemilikan, dan  memfasilitasi pilihan.

 Murid memahami bahwa  suara mereka dapat dikembangkan sebagai aspirasi murid dalam menanam sayur  untuk mengembangkan potensi dan bakat murid untuk melatih kemandirian  berwirausaha di sekolah bersama wali kelas yang didukung orang tua/wali murid.

 Selain murid dapat mengkondisikan  lingkungan menjadi hijau sesuai progran tanam sayur juga memahami untuk memiliki  rasa tanggung jawab dalam  kelompok dan  merawat tanaman sayur hingga panen. Murid diberikan keleluasan untuk  menentukan sayur apa yang ditanam dan bagaimana cara merawatnya dan bersiap mengembangkan  potensi Murid baik dalam bercocok tanam ataupun berwirausaha.

 Tabel 1 - Tim Murid  Program Sayur Teras Kelas

   Gambar 5  dan 6 - Penyiapan Media Tanam

 Tahap berikutnya  adalah melakukan penyiapan media tanam pada planter bag yang telah  disediakan sebelumnya pada kesempatan uji coba program bulan Januari 2022  bekerjasama dengan wali murid sebagai penyedia planter bag. Aksi nyata  pada proses ini masih naya melibatkan 4 Murid saja karena kendala libur  sekolah. Kegiatan ini membutuhkan tenaga,  keterampilan serta pengetahuan mengenai karakteristik  media tanam serta perlakuan yang diperlukan untuk media tanam dapat digunakan  dengan baik.

 Terdapat temuan dalam  proses ini, yaitu munculnya semangat murid dalam menggali informasi pada awal  penyiapan media dan terjadi diskusi panjang tentang cara atau teknik  penyiapan yang baik dan sesuai. Akan tetapi juga terjadi obrolan dan candaan  tentang pengalaman mereka sebelumnya yang dapat mereka terapkan dalam  penyiapan media tanam. Selain itu juga muncul perasaan murid mengenai rencana  kelanjutan pengembangan program sayur teras kelas kedepannya berdasarkan  pengalaman murid saat beraktivitas tersebut.

   Gambar 7  dan 8 – Penanaman Sayur pada Media Tanam

  Proses penanaman sayur pada media tanam. Sayur  yang dipilih adalah kangkung, karena daya tumbuhnya cukup tinggi sebagai  tanaman yang dibudidayakan di lahan terbatas atau planter bag dengan  kuantitas perawatan yang minimalis seperti di teras kelas ini. Penanaman  dilakukan dengan teknik stek dengan harapan cepat tumbuh dan dapat  beradaptasi dengan baik.

 Ada yang unik dari proses ini, yaitu Murid baru  pertama kali menanam sayur terutama dengan teknik stek. Mereka bertanya-tanya  serta heran apakah sayur yang ditanam akan hidup atau tidak. Sebagian murid  merasa optimis karena setellah mereka berdiskusi dan berbagi pengalaman  didapatkan informasi bahwa tanaman kangkung dapat hidup dengan teknik stek.

  Gambar 9  – Tanaman Kangkung Umur 7 Hari Setelah Tanam

 Proses pengamatan  pada 7 hari setelah tanam. Berdasarkan hasil pengamatan, tanaman kangkung  telah muncul daun baru menandakan keberhasilan penanaman menggunakan teknik  stek pada kangkung. Hasil pengamatan ini berikutnya di komunikasikan Bersama  tim untuk mendapatkan refleksi dan evaluasi untuk perbaikan proses  berikutnya.

   Gambar 10  dan 11 – Bimtek Penyusunan Perangkat Ajar IKM

 Pada kesempatan ini,  sayur teras kelas kami bahas sebagai alternatif Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila Bersama dengan seluruh guru kelas VII hingga IX dalam  sela-sela Workshop Penyusunan Perangkat Ajar IKM di aula UPT SMPN 1 Kanigoro  dihadiri oleh Bapak Pengawas Dinas Pendidikan Kab. Blitar.

  Perasaan saya selama  melaksanakan aksi nyata sangat bersemangat dan merasa memperoleh pengalaman  praktik baik yang dapat saya bagikan kepada rekan sejawat dan Murid sebagai  tujuan pembuatan Program Sayur Teras Kelas yang berpusat pada Murid.

 Karena keterbatasan  waktu serta kondisi liburan sekolah, terdapat beberapa kendala yaitu  partisipasi murid dalam kegiatan masiih terbatas pada Murid inti yang bersedia  dating yang masih berjumlah 4 Murid.

 Secara keseluruhan,  aksi nyata berjalan cukup baik serta dapat melibatkan berbagai pihak meskipun  masih sebatas awal. Pengenalan program cukup dianggap berhasil dilihat dari  antusias Murid serta bapak ibu guru dalam membahas ide Program Sayur Teras  Kelas.

 Rencana perbaikan  yang perlu dilakukan adalah memantabkan rencana pertahap dengan lebih banyak  melibatkan berbagai pihak utamanya Murid dan wali murid serta wali kelas  untuk berkolaborasi menciptakan ekosistem bertanam sayur di teras kelas  sebagai budaya sekolah yang positif membangun karakter murid berjiwa entrepreneur.  Sebagai upaya memperkenalkan program serta percepatan publikasi berbagai  media, perlu dibuat media publikasi poster dan menggerakkan anggota tim serta  Murid mengkampanyekan Sayur Teras Kelas sebagai program ko-kurikuler yang  menyenangkan dan bermanfaat.

   Adapun Video Dokumentasi  proses pelaksanaan aksi nyata Bersama murid dapat dilihat pada link youtube  berikut:

 https://www.youtube.com/watch?v=mO7KJmc-hnk

[mildanurmilda]

🏙 Madinah Islamic Tower 🏙 Cyber and Islamic Living in east Jakarta *HOT PROMO* *Apartemen tipe studio cash hanya 99 juta, cicilan hanya 1,25 juta/bln.* 🔰 Apartemen dengan konsep Full syariah di Jakarta Timur ✅ Masjid di atas awan (lantai 33) full view sky 🕌 ✅ Function Room (lantai 32) full view sky 🏙 ✅ Perpustakaan Islami terbesar dan tertinggi (di Lantai 31) full view sky 📚 ✅ Mall syariah di lantai dasar tanpa bayar sewa, listrik dll 🛍 ✅ Lounge/Surau di setiap lantai untuk santai atau halaqoh ✅ kolam Renang terpisah Ikhwan dan akhwat 🏊🏼 ✅ TKIT dan SDIT 🎒 ✅ Maksimum Security System ��🏻 ✅ Internet Up to 20 mbps setiap unit 📱 ✅ Gedung Parkir terpisah 🏢 ✅ Taman dll 🌺 🔰 Skema Pemilikan Cash dan KPA langsung ke Developer ✅ Tanpa Bank ✅ Tapa Riba ✅ Tanpa Denda ✅ Tanpa Sita ✅ Tanpa Akad bermasalah ✅ Opsional DP ✅ Berhadiah mobil Expander tanpa diundi (MIT tipe 2BR) 🔰 Tersedia juga Unit Ready Stok serah terima Kunci Desember 2017 ➡ Type 24 Studio ➡ Type 30 1BR ➡ Type 36 2BR 🔰 Lokasi Strategis dekat ke pusat kota, perbelanjaan dan kesehatan 🛍 🏥 🏭 ✅ + 3 KM ke stasiun Buaran 🚆 ✅ + 3 KM ke Buaran Plaza 🏢 ✅ + 3 KM ke Halte Busway Buaran 🚌 ✅ + 10 KM ke tol Jatinegara 🛣 ✅ + 6 KM ke tol Bintara dll 🛣 Yuk kapan lagi dapet Apartemen syariah dengan harga murah Booking fee hanya 5 juta Untuk informasi lebih lanjut, *hadirilah gathering bersama pengembang/developer Madinah Islamic Tower, yang akan dilaksanakan hari ahad, 15 Oktober 2017 mulai pukul 09.00 -selesai, bertempat di kantor pemasaran Madinah Islamic Tower, Buaran Jakarta Timur.* *Hubungi Kami:* 083807176351 (sms/wa) @baytii_jannatii #rumahsyariah #rumahmurah #apartmentsyariah #apartment #apartemensyariah #apartemen #buaran #apartemenjakarta #jakartatimur #jaktim #baytiijannatii #rumahkpr #order #aksinyata #mudakreatifmudausaha #likeforlike #likeforfollow #infojakarta

[pitriapi]

#Repost @ssg_dt (@get_repost) ・・・ Kedzoliman besar di Rohingya Sangat jelas diketahui Krisis kemanusiaan di Rohingya serta Perbuatan keji terhadap saudara-saudara kita. Maka, mari sebarkan seluas-luasnya Informasi yang BAL (Benar Akurat Lengkap) tentang Kedzoliman ini, agar Dunia mengetahui, Peduli dan melakukan sesuatu untuk menyelamatkan mereka Dan do'akan Saudara kita agar diberi kekuatan, kesabaran dan kelapangan hati juga mendapatkan kemerdekaan sejati. Hasbunalloh wa ni'mal wakiil ni' mal mawla wa ni'ma nashiir" . @Aagym Ayo bantu mereka dengan aksi nyata Santri Siap Guna #PeduliRohingya membuka kesempatan melalui aksi nyata #AyoBantuRohingya Salurkan donasi sahabat ke: . Rekening BNI SYARIAH 009.2553.729 a/n DPU INFAQ SHODAQOH (Gunakan kode 100 diakhir nominal Contoh: 100.100; jika donasi Rp. 100.000,-) . #ssgdt #santrisiapguna #aagym #daaruttauhiid #dpudt #pedulirohingya #ayobanturohingya #saverohingya #saverohingya #saverohingya #humanity #aksinyata #Rohingya #ssgdtpedulirohingya

[novavanov-blog]

Repost from @ssg_ujungberung Kedzoliman besar di Rohingya "Sangat jelas diketahui Krisis kemanusiaan di Rohingya serta Perbuatan keji terhadap saudara-saudara kita. Maka, mari sebarkan seluas-luasnya Informasi yang BAL (Benar Akurat Lengkap) tentang Kedzoliman ini, agar Dunia mengetahui, Peduli dan melakukan sesuatu untuk menyelamatkan mereka Dan do'akan Saudara kita agar diberi kekuatan, kesabaran dan kelapangan hati juga mendapatkan kemerdekaan sejati. Hasbunalloh wa ni'mal wakiil ni' mal mawla wa ni'ma nashiir" - @aagym Ayo bantu mereka dengan aksi nyata Santri Siap Guna #PeduliRohingya membuka kesempatan melalui aksi nyata #AyoBantuRohingya Salurkan donasi sahabat ke: Rekening BNI SYARIAH 009.2553.729 a/n DPU INFAQ SHODAQOH (Gunakan kode 100 diakhir nominal Contoh: 100.100; jika donasi Rp. 100.000,-) Instagram pusat: @ssg_dt #ssgdt #santrisiapguna #aagym #daaruttauhiid #dpudt #pedulirohingya #ayobanturohingya #saverohingya #saverohingya #saverohingya #humanity #aksinyata #Rohingya

[itsluthfi]

Terima kasih kehadiran dan dukungannya BangGusIrawan utk Petani Kopi di Sumut ! #Repost @banggusirawan (@get_repost) ・・・ Tak hanya Durian, Sumatera Utara juga Punya Unggulan Lain yg Dapat Kita Jadikan Pariwisata & Bisnis ! Foto di ambil saat acara COFFEE TALK membahas Peranan Kopi Untuk Perekonomian Sumatera Utara ! Bersama Bpk.Saidul Alam ( AEKI Sumut @aekicoffee ), Bpk.Wala Tindaon (Ketua Masyarakat Kopi Arabika Simalungun), Bpk.Antoni Perangin-angin (Gapoktan Karo). Yuk budayakan Minum Kopi! #sumutbagus #banggusirawan #gusirawanpasaribu #banggus #sahabatgip #sumut #medan #sumut2018 #aksinyata #petaninaikkelas #petanikopi #petani #medanevent #eventmedan #eomedan #eoindonesia #eventorganizer #acaramedan #kopi #onlyinmicf (at The Management Group)