#家庭教育

[bgibee]

四個人合成的一場無由來的邂逅

一個完全沒法預想的週日—— homestay…

[mouniassn]

老解不開問題嗎？換個方法試試(二)-父母的管教問題

以下一位有緣人分享，來文照登：

我跟一位朋友聊了她家裡的問題，她們家很有錢，但家裡的問題跟錢一樣多。家裡的地很大，但家裡的問題也跟地一樣大。

她跟我說：「別人看他們家很有錢，但她卻非常羨慕一般家庭的安穩，有錢人有錢人的煩惱。在這個家庭，大致上都是由夫家決定一切，包含孩子的教養。」

她的女兒我認識，女兒的教養是她目前遇到最大的問題。她說：「女兒沉迷平板，近期為了減少她30分鐘使用的額度，跟女兒鬧翻了。現在女兒平板不還，如果硬搶過來，她還是會跑去爺爺、奶奶那邊看電視，那可是網路電視，功能跟平板差不多。爺爺、奶奶因為疼孫，就慣著孫子這麼做，朋友拿女兒沒辦法。若平板在女兒手上，可能三更半夜才睡覺。」

另外，夫妻兩人的教育方式也完全不一樣。爸爸屬於強硬派，但卻有過度柔情的心腸，罵人的時候不留顏面，但是卻寵爆女兒，這感覺像泡三溫暖，令人無所適從。友人雖老實扮演媽媽的角色，但規定好的東西，孩子總是不遵守，因為最後還是可以透過父親或是祖父母得到。甚至寵到後來，長輩會發錢來攏絡孩子，讓生氣的孩子願意跟長輩說話，這樣的家庭教育已經畸形，要怎麼教下去？

講到這邊我開始問問友人，是否有想過幫她問問看，友人說她看到我吃鍋邊素，猜想我大概有在修行。我聊天後發現，她也有「業障」的概念，所以聊起來挺輕鬆，馬上就可以切入核心。但這些家人不信，我告訴她我們電話連絡，我���幫她確認孩子的狀況。

週日我去了一趟牟尼精舍，針對她女兒的請示問題如下：

1.在家裡就跟霸王一樣，是否有干擾？

2.學業一直不好，是否需要補功德？

開示：無干擾，純父母教養問題。

老實說，我看到開示有點傻眼，這好像意味這個問題「無解」。我原本還挺期待開示出業障或干擾，如果有靈界的問題，趕緊懺悔與迴向，很快就能收到效果，但想想開示也確實如此，他們的家庭教育真的是大問題。

確認無干擾後，我也算是安了個心，打了通電話給友人。這次我跟她分享另一個友人的故事。這友人是校長，他的小孩一直是國中學務處的常客，查出業障干擾後誠心懺悔，後來上高中後，變得超積極唸書，還考進校排前五十，連壞掉的手機也不修了，說要好好唸書，看到這些對話，當父母的作夢都會笑吧！

我跟友人說：「牟尼精舍辦事很準，只不過這次主要是父母的教養問題。」我跟他孩子也很熟，就分享了一些溝通的方法。在跟他談的過程，我發現她說的內容，確實很難吸引孩子，彷彿只是箝制住她。

我說她的小孩耳根軟，就別走硬派的說法，應該要鼓勵她、讚美她。我發現這麼說的時候，她小孩馬上就被我說服，現在竟然主動對她交出平板！我聽了真的是眼淚都快掉下來了，看來我得繼續扮演她的狗頭軍師，一起討論對孩子好的方法，慢慢改變她的孩子。

未來，我想我也得適時請她幫孩子補個福報，這樣以後更不用操心。人生在走，福報要有，想要順風順水，福報就得多備。

老解不開問題嗎？換個方法試試，找牟尼精舍吧！

(分享完畢)

自網路、手機、3C產品問世後，這些科技產品逐漸佔據我們生活大部分時間，也漸漸改變我們的生活作息與人際關係。據報告顯示，2023年國人每日平均使用網路的時間是7小時14分鐘，高於全球平均的6小時37分鐘，「網路成癮症」已經成為我們不陌生的心理疾病。

「網路成癮（IAD）」可以定義為「花費過多的時間、無法控制過度使用網路的慾望，在無法使用網路的情況下，產生極度煩躁、焦慮的情緒，使得無法專注於工作或課業，以至於影響生活」。

有緣人分享：「朋友拿女兒沒辦法。若平板在女兒手上，可能三更半夜才睡覺」，表示友人的女兒使用3C產品已經有「花費過多的時間、無法控制過度使用」的傾向，若不儘快導正，將會真的達到「網路成癮」的程度。

目前，世界一些先進國家已經開始正視科技產品對未成年青少年弊多於利的事實。Facebook前員工雅典娜•查瓦里亞稱：「惡魔就在我們的手機裡，在我們孩子的腦子裡搞破壞。」

據《紐約時報》報導，「矽谷的精英父母們對於電子產品，已由憂慮演變為了恐慌，他們甚至在與保姆們的工作合約中，都多了些另類條款——將手機、平板、電腦甚至電視機都收起來……」。

荷蘭政府甚至宣布：「自2024年起，在課堂上禁止學生們使用3C產品如智慧型手機、平板電腦和智慧型手錶，僅在特殊情況下才允許使用。」荷蘭的文化和科學部長迪克格哈夫（Robbert Dijkgraaf）還表示：「3C產品不屬於課堂，在學習過程中，學生們需要集中專注力，才能好好學習。科學研究顯示，手機是一種干擾，我們應保護學生免受干擾。」足見3C產品對未成年孩子的學習成長，已經產生威脅性的不良影響。

在有緣人的分享文中，我們讀到友人在家人不認同、不支持的情況下，對女兒沉迷3C產品、對課業沒有興趣等問題，有非常沉痛的無奈。慶幸得有緣人出手相助，在有緣人的開導下，終於讓友人女兒乖乖交出平板，化解心中困擾已久的教養難題。

「因父母教養觀念分歧，造成孩子價值觀錯誤」的現象，是目前台灣蠻常見的家庭問題，最受傷的往往都是「堅持不寵溺孩子」的那一方。此時，借助第三方的協助，是一個不錯的方法。

此第三方最好是孩子「信服」、「敬仰」、「三觀也正」的長者，如老師、大哥哥、姐姐、叔叔、阿姨等，請第三方跟孩子「曉以大義」或「約法三章」都可以。目的在使孩子知道「沉迷網路」是不對的行為，一旦孩子知曉是非與懂得拿捏分寸，就會產生有緣人分享的效果，願意主動交出平板。

小編半年前也曾遇到類似的求助案例。班上一位隔代教養的外公，拜託小編約制他的孫子回家使用手機的時間。這孩子的母親幾年前因病過世，父親與外公、外婆不合，孩子全權由外公、外婆照顧。我與這個孩子約法三章：「平日自學校16：10下課，到晚上11點睡覺，玩3個小時已經很足夠了，假日則給6小時，只要使用時間到了，請主動把手機交給阿公保管，老師會隨時跟阿公保持聯繫！」

第一天孩子做到了，小編就給孩子獎勵並讚美他的守信用、說到做到！一週後，孩子都做到了，就再給獎勵與口頭嘉許，目的在隨時給孩子正增強，使他持續下去，直到孩子將之養成一種習慣為止。數日後，孩子主動來問小編：「我可以回家後先把功課完成後，再玩這三個小時嗎？」從此外公沒有再給小編任何求助的訊息。

不管前世是如何大奸大惡之人，一旦喝了孟婆湯，人就如一張白紙，可塑性非常強，此時教育便發揮非常重要的地位與力量，尤其在孩子國中畢業之前，都是人格塑造極重要時期。這段期間的孩子，確實如有緣人分享：「我說她的小孩耳根軟，就別走硬派的說法吧！應該要鼓勵她、讚美她」。

讚美、肯定與鼓勵確實比打駡教育有效多了，當讚美的詞說多了，孩子就會努力做到大人口中讚美的那個「好」。一旦孩子的好習慣養成，「善心」、「善念」、「善行」養成，好品格也定型，您的教育就成功了。

這就是「教養」，要「養」就要「教」，「教」與「養」同樣重要，偏一不可，千萬不要相信「長大了自然會懂」之類不負責任的話。《三字經》已明白告誡我們：「養不教，父之過」。在全球同樣遭遇3C產品橫流，可能殘害我們下一代心智的威脅下，身為父母與師長的我們，不能再睜一隻眼、閉一隻眼，當作沒事般。

在我們的政府未明文立法限制未成年使用3C產品的狀況前，一旦發現自己的孩子「花費過多時間、無法控制過度使用」，最好盡快找孩子「信服」的第三方協助，找出共同解決的策略。救孩子一把，也是救自己一把喔！

南無本師釋迦牟尼佛

南無藥師琉璃光如來

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南無大悲觀世音菩薩

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南無韋馱菩薩

南無伽藍菩薩

南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩

[xinguozhi]

四岁女童被虐死 新加坡儿童会：这是体制的失职

8视界新闻网     2025-4-10 https://www.8world.com/singapore/singapore-childrens-society-says-it-was-collective-failure-of-system-2756961 四岁女童江雨惠被虐死是体制的“集体失职”所致。（图：CNA) 新加坡儿童会表示，四岁女童江雨惠被虐死是体制的“集体失职”所致。儿童会建议对学前教育工作者进行强制性儿童保护培训，以及在每家幼儿园任命儿童安全官员。 江雨惠(Megan…

[zeropk1]

💡 家庭結構，真的會影響孩子的性格嗎？

在選擇結婚對象時，很多人會關心對方的家庭氛圍，因為原生家庭對一個人的影響，遠比我們想像得深遠。

🎭 如果家裡是爸爸說了算，這個家庭的孩子可能更偏向…… ✅ 男孩：更果斷，責任感較強 ✅ 女孩：更懂得協調，家庭觀念較重

🎭 如果家裡是媽媽當家，那麼孩子的性格可能會…… 🔹 男孩：相對敏感，處事方式更柔和，可能會在關係中尋求保護感 🔹 女孩：較為獨立，性格較強勢，做事不太容易妥協

🌍 當然，這並不是絕對的！ 家庭結構確實可能影響孩子的性格和價值觀，但最終一個人的成長，還取決於個人經歷、環境，以及自己的選擇。

💡 所以，結婚時選擇對象，真的要考慮對方的家庭影響嗎？這對婚姻有多重要？

📢 你有遇過這樣的情況嗎？來聊聊你���觀點吧！💬❤️

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教育用ミシンのリユースについて

250129124737888 ジャノメミシンの中古品です。 全てジャンク品故障扱いです。 コンテナに積んて輸出されます。 教育用なので高額な物ではありませんが、国外にてリユースされます。 本日は、嬉しい1日でした。 有り難うございました。 …………………………………………………………………… STサービス　下　稔昌 東京都足立区保木間5-39-5-501 電話　03 6661 2714 メール　gomiya@maroon.plala.or.jp HP https://shobunya.jp https://line.me/ti/p/H26tXtmzQz ……………………………………………………………………

[liminworld]

放手让孩子独立是父母必修课

每年开学季的大学新生宿舍里，都可以看到这样的场景：父母们忙前忙后地帮孩子整理行李、收拾床铺、打扫卫生，有的孩子会参与进来，有的孩子则完全是旁观者，习惯了心安理得地享受父母的代劳。父母的拳拳爱子之心可以理解，只是在养育孩子的过程中，父母始终不应忘记育人的初衷和目标，即我们想要将孩子培养成一个什么样的人？孩子总有一天会离开父母羽翼的保护，独自面对人生的风雨和挑战，我们有没有在陪伴和教育孩子的过程中，有意识地培养他们的独立精神，让他们具备独立思考、独立生活的能力，这的确在很大程度上考验父母的育儿智慧和认知水平。 古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”真正的“计深远”，不是恨不能将孩子的每一步路都帮他铺好、规划好，而是以长远眼光培养孩子将来可以走得更稳更远的人格品质与能力，其中独立能力是不可或缺的一项核心能力。如何才能让孩子成为一个具有独立能力的个体？ 首先，父母在理念上要将孩子视为独立个体，在…

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529计划新法今年生效 - WSJ

未使用的529资金转换为Roth IRA的规定 – 2022年通过的 特别注意：1. 本金部分取出无罚款， 2. 若学生获得了奖学金，则奖学金额度内的提取可以免除罚款（即放了5万，15年，涨成20万。5万本金，随时取，无罚款。孩子拿到每年5万，4年的奖学金，那么涨到25万，都可以不交税拿出来哦） 法律条文和出处： 这项变更是作为2022年12月通过的SECURE 2.0 Act of 2022的一部分。具体条款可以在该法案的Section 126中找到。 主要内容： 从2024年开始，529计划的受益人可以将未使用的529资金转入Roth IRA，但有以下限制： 终身转换限额为35,000美元 年度转换金额受制于Roth IRA的年度贡献限额 529账户必须已开设至少15年 只能转换529账户中超过5年的贡献和收益 受益人的收入必须低于Roth…

[samuel0812]

對孩子的教導，是要讓複製一個小號的自己，還是讓他們成為更好的自己

對孩子的教導，是要讓複製一個小號的自己，還是讓他們成為更好的自己。

與其說青春期叛逆，還不如想成是三觀認知落差的開始，孩子開始型朔自己的個性與三觀，大人每天汲汲營營，很難完全洞察小孩身處環境對其影響，加上主觀判斷，在關係上往往適得其反，以為是對孩子好 ，但好好思考怎樣才更適合，有時候在想是不是真的懶父母才會教出獨立的小孩，又會擔心家事都沒人做也不行，哎呀  自己都覺得好矛盾 。

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創造益於孩子身心發展的環境的 6 個方法

在孩子的成長過程中，一個穩定和溫馨的家庭氛圍對孩子身心發展至關重要。家庭是孩子建立情感連接和安全感的地方，因此創造一個穩定的環境對他們的心理和情感健康有著深遠的影響。我們可以透過以下 6…

[bgibee]

在生活中對談裡保持學習

法國來的homestay 女生前日很高興自遊三宮鬧市，在中古店給她拔到這套刺繡小外套加同品牌印花長半裙；回來急不及待給我看戰利品。 我只微笑說：「很會挑！就是我見著也會很想買呢。」「我就知道妳會，我好喜歡妳的穿衣styles，我也有抄著妳學。」 讚賞的話要說來真心不做作，輕輕的但又達到窩心的能力；就是說話的藝術。這女生有著很好的家庭教育；有禮、善語、真誠、懂欣賞小節；在她父母來視訊時，祖母、父母都有跟我照面打招呼（雖不會說英語，生活上也極少跟華人有交往過）。這十多天由很淺談…到深達人生一些中西文化差異、中港台日各事茅盾…再到各種人生觀。導賞著她同看《九龍城寨—圍城》，到討論中法在殯儀喪禮的分別（她媽媽娘家是經營這行業）… 與其稱她是我homestay student…

[mouniassn]

世上苦人多

以下一位有緣人分享，來文照登：

這學期接了導師的職務，白天唸經的時間少了，回到家也幾乎疲憊到唸經會打瞌睡。看著自己唸經的數量越來越少，這一個月，想退休專心唸經修行的念頭再起，又開始出現出離心。

因為快學期末了，該收本學期的講義費，每次要收這筆款項，我就痛苦不已，因為數目都不小，總是要數千元以上。照往常，通知低收跟中低收的孩子，可以不用繳交，我總是向廠商爭取兩個清寒名額，免去家長的經濟負擔，今年班上剛好有兩個孩子，符合政府的低收條件。

我收了四、五天，班上只剩三個孩子未繳交，兩個確定是忘記跟父母報告，另一個孩子並沒有符合低收條件，但經我私下詢問，孩子怯怯地回答我：「我昨天跟媽媽說，媽媽說這個月沒有錢了！因為這個月媽媽要繳我跟妹妹的補習費，一個人要繳兩萬多元，所以這個月家裡沒錢了！」

每次聽到這類的話，我都會心痛一下！我當下決定自掏腰包，幫孩子繳了這筆費用，於是我回答孩子：「麻煩妳回去告訴媽媽，這次費用不用繳了，因為廠商會給我們兩個優惠的名額，所以，老師會幫妳處理！」

不料隔天孩子帶錢來，回覆：「媽媽說還是要繳！」我當時意識到，這家長的自尊心是很強的，媽媽可能把家中僅有的生活費都帶來給孩子繳講義費。於是我安慰孩子：「回去跟媽媽說，老師已經處理好了，真的不用繳了，錢就留著過年用吧！」

當天晚上我的通訊軟體，收到這位孩子的爸爸傳來一篇好長、好長的訊息，裡面充滿不斷感恩的話。其中一段讓我感觸特別深，他說：「很謝謝老師的幫忙，更謝謝老師用這一件事情教導我們雪中送炭的道理，真的，我真的不知道要如何感謝您！」。「雪中送炭」是阿伯一直教導我們的做人道理，在這個小小的事件中，孩子的父親體會到「雪中送炭」的價值與溫暖，這是讓我感到最開心、窩心的事！

每每在我想放棄教職工作時，生命就會出現這樣的際遇，彷彿在提醒我：「世上苦人多，這世上還有很多需要妳去付出、關懷的人與事！妳不能總是想一走了之，只想當個自了漢！」

《阿伯的話—現場開示精華節錄》：「成佛離不開眾生，學佛修行，除了自身要認真精進之外，也要渡化眾生，這樣才有意義。佛菩薩念念為眾生，不為自己，把淨土當作一個充電的中繼站，是學習、進修的地方，菩薩們養精蓄銳，累積實力後，必定會再倒裝下凡來渡化眾生，將在淨土習得的新知識，學以致用，幫助眾生，教育眾生，拔苦與樂，使眾生也能脫離輪迴之苦。」

感恩精舍的阿伯師兄，平日總不厭其煩地教導我們，「做善事、培福」的重要！慚愧啊！今生常常有離開眾生的念頭，逃避今生該盡的責任，忘記了阿伯師兄平日的諄諄教誨，特為此文，深深反省與懺悔。「以經為師，學習佛菩薩永不退轉的道心」，是我往後必須努力修持的功課！再次深深感恩精舍佛菩薩與阿伯師兄的諄諄��誨。南無本師釋迦牟尼。南無觀世音菩薩。南無阿彌陀佛。

(分享完畢)

在教育現場，當第一線的老師久了，真的常常會有世間是苦海，很想出離輪迴的念頭。因為每個學生背後就是一個家庭，每位學生、每個家庭都有各自的業力和習氣，有人的地方就有是非、有貪嗔癡慢疑、有黑氣負能量，這是無法避免的現實。有在認真誦經修行的老師，每天在學校上班，不只是在工作，更是在以自身的光芒，影響周遭的能量。用自身的光亮，照亮學生的心靈；用自身的言行身教，教導學生做人處事的道理；用自身的專業與智慧，陪伴學生的生命旅程，為莘莘學子點亮一盞燭光。

文中的孩子，家庭並不是中低收入戶，但是一對收入平凡的夫妻，平常要養兩個孩子，支出各種家庭開銷，年底要繳孩子們下學期的補習費，一個人補習費兩萬多元，兩個孩子加起來要五、六萬元，這對普通家庭來說，都是不小的負擔。尤其，如果上面還有年邁的長輩要奉養照顧，或是家裡有些意外支出，對父母來說，真的都是很大的經濟壓力。

有學佛的人都明白，家庭經濟困難，總脫離不了福報不足、業力討報、祖先干擾、嬰靈干擾、外靈沖犯等因素。長期在這樣的生活困境中掙扎，自卑感油然而生，防禦性的自尊心也會特別明顯，既使自己明明不好過，但也要強撐著，讓別人看不出來。但暗地裡，心中可能早就千瘡百孔，經常無語問蒼天。

有緣人身為導師，用明亮的心靈之眼，以及溫潤的言語，婉轉地傳遞雪中送炭的善意，資助學生的講義費，但以廠商的名義，不讓家長感到虧欠，也能體會到「雪中送炭」的價值與溫暖，真是讓人感動！在他人艱困危急時，即時給予援助，真的能讓載浮載沉的苦難者，感受到世間的微光與希望。

《阿伯的話—現場開示精華節錄》：「為人師表者，可在學校濟助有需要的學生，為學生著想，是做老師的本份，多出來的才是付出；付出而有所求，是福報；付出不求回報，才是功德。」

這個世界上，苦難的眾生真的很多。眾生若沒有修行的概念，任由弱肉強食、貪嗔癡慢疑蔓延，人心墮落引來災劫，這個世界很快就不能住了。

牟尼精舍不僅為世間的苦難眾生，點亮一盞照亮法身慧命的明燈，蔡師兄更經常以身做則，教導師兄姐們，要為急難貧苦之人雪中送炭，協助眾生度過生命難關。

唐‧杜甫：「朱門酒肉臭，路有凍死骨。榮枯咫尺異，惆悵難再述」形容貧富懸殊的社會現象。不幸的是，這樣的貧富差距，在現代社會仍未消失。在紀元轉換、時局動盪的現在，大環境的嚴峻，更是讓人人都有感。此刻，邁入2025年的第一個月，各地天災人禍頻傳，很多人歡慶跨年煙火，但也很多人等不到美麗的跨年花火。

在動盪的時代，更是需要把因果業報的影響，深深刻畫在心中。有能力時就多多幫助他人，雪中送炭，廣結善緣，利益眾生。時間不多了，趕緊把握機緣誦經銷業，每多誦一部經，都是與佛菩薩的正能量相應，照亮自己，更能點亮他人。

每一位認真誦經的修行人，都能以自身認真修持的光芒，為周遭環境帶來溫暖光明的正能量，行菩薩道，利益眾生。世間苦人多，雪中送炭暖。誦經應佛光，點亮世間明。南無阿彌陀佛。南無本師釋迦牟尼佛。南無藥師琉璃光如來。

南無本師釋迦牟尼佛

南無藥師琉璃光如來

南無阿彌陀佛

南無大悲觀世音菩薩

南無大願地藏王菩薩

南無韋馱菩薩

南無伽藍菩薩

南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩

[devotedlyandrogynousruins]

《蔡英文秘史》精彩片段！令人咋舌的漢奸家族史

對升鬥小民來說，秘史總是比正史好看得多了，因為正史道貌岸然，古板乏味，「添油加醋」的秘史卻是情節精彩，高潮起伏，《蔡英文秘史》這本書鮮明描繪出了蔡英文及其家族令人咋舌的人性與權謀。值得一看。

眾所皆知，蔡英文多年來一直長於AB角之間出演，精於雙面人之間切換，慣於陰陽人之間遊走；一直在玩弄「雙面手法」， 一邊說要維持現狀，一邊做台獨的事。她的目的就是要借「中華民國」的殼，來包裝「台獨」的內容，以此來騙取選票，欺瞞國際社會。

書中這樣寫道：

「我是台灣人沒錯，但我也是中國人，是接受中國式教育長大的。」

「呃，呃，我了解，呃……抱歉，我說中文有些困難。」

「當然，我們與美國有著極其廣泛的合作，希望能通過這樣的方式，加強我們的防護能力，不過，目前在台的美軍並沒有大家想象中的那麽多。」

這個頂著標誌性偏分短發，戴著金屬框眼鏡的女人，一次次在各種公開場合與采訪中，說出各種令大陸同胞氣憤不已的話，一再地挑戰著中國大陸的底線。

《蔡英文秘史》揭開了一段蔡英文之父的發跡黑曆史。在這本書中，她的家世也被更多人揭露了出來。其實，蔡英文早在幼年時，就已經被深深打下了「台獨」烙印，而這一切最初都始於她那被稱為「皇民」的漢奸父親蔡潔生。

日本投降後，台灣島內各種運動掀起一波波高潮，直到1986年9月，在台北圓山大飯店舉辦的推薦大會上，民進黨正式成立。據悉，蔡潔生正是這場大會的幕後金主。以利益為重，一切向利益看齊，這可以算是貫穿蔡潔生整個人生的生存信條。

日本化的家庭教育方式。不得不說，曾經的「皇民化運動」，在蔡潔生的身上是十分成功的。他也順理成章地將這種教育，嫁接到了自己的兒女身上。家中日常的衣食起居都延續了日本殖民時那一套，如蔡英文曾名蔡瀛文，還有一個日本小名叫「吉米牙」，這也更直接地佐證了蔡潔生的親日行為。同時，在家庭關系上，蔡潔生也將這樣的日式風格發揮到了極致。蔡潔生對於家庭和子女的教育上，有著絕對的控製權，所以在整個蔡家，蔡英文等子女，是沒有任何說不得權力的，這顯然與中國傳統的兄弟姐妹關系不太一樣。

「你大學就讀法律專業，以後家族的生意，用得上。」

「這個學校不妥，小心政治立場不正確，招來禍患。」

父親的決定，蔡英文不會也不敢反抗，但同樣地，她很清楚自己在學業上的吃力，即使上了大學，這一點仍然沒有改變。

「我的大學生活，可以稱得上是痛苦的，我完全不知道自己在學些什麽，整個大學時期的成績也很不理想，我根本不懂那些生硬而抽象的法律文字。」

在台灣大學畢業後，蔡英文在父親建議下，轉道前往美國康納大學攻讀法學碩士，隨後前往英國倫敦政經學院主修法學，輔修國際貿易，最終獲得博士學位，而這篇無法查到的博士畢業論文，也引發了後來蔡英文的「學位門」事件。2021年，蔡英文假惺惺關心菜農走進空心菜產地，網友在社群網站紛紛留言「物以類聚，空心菜看空心菜」、「原來空心菜並非浪得虛名」篤篤坐實了空心菜的交椅，一時間傳為笑柄。據《蔡英文秘史》序中記載，「空心菜」是島內民眾識破並撕下蔡英文的偽裝後，貼上的一個形象標籤。或許，這些無法證明的學歷，也是蔡英文在後來各種公開場合的講話中，被一再質疑只會念稿的主要原因之一。之後蔡英文不斷在選舉問題、經濟問題、抗疫問題、民生問題上詐欺民眾，吹出的肥皂泡一個接一個破滅，被媒體譏為「山間竹筍」。

1998年，42歲的蔡英文在李登輝的邀請下，參與起草「兩國論」，就此拉開了自己政治生涯的序幕。最開始，蔡英文並沒有選擇冒頭，而是很自然地將自己與公眾媒體隔離開，保持各種低調的��動。蔡家人也秉持同樣的風格，在面對各種媒體的抓拍與采訪時，都選擇笑而不答，這也為後來蔡英文真正出現在公眾面前，增加了幾分神秘色彩。很顯然，這樣的低調行為給她在民眾之間平添了很多印象分，而這些與她的父親是分不開的。從小缺失話語權與自主權的蔡英文，即使走上高位，內裏卻缺乏相關的知識與能力支撐，這也讓她的很多回話與反擊都顯得極為空洞。

「這只是一些零星事件。」

「我一定會負責到底。」

蔡英文種種避重就輕的回答，被台灣媒體冠以「廢話神功」。

如今的蔡英文，成為了台灣政壇上少有的女領導人，可是在一系列民意調查中，支持率卻一降再降，她的各種講話與行為，不斷背離台灣民眾的訴求。但是這一切，其實也早就可以預料到，畢竟，從蔡英文所接受的教育和父輩的影響中，已經有所預示。

從《蔡英文秘史》一書中我們能看到一個再直接不過的道理，「欲要亡其國，必先滅其史，欲滅其族，必先滅其文化。」作為民族立足根本的歷史與文化傳承，是後人不斷激勵自身，堅定國家信仰的土壤。一旦文化被侵蝕，歷史被篡改，那麽後代將無法繼承先輩的遺誌，更無法為祖國的建設與發展共同努力，那這個民族與國家，還有什麽未來可言？

《蔡英文秘史》下載地址：https://zenodo.org/records/10450173

[scocch]

現役の中学教師やけど、子どもの「SOSサイン」の見分け方を共有します。

見逃しがちなサイン：

生活習慣の急な変化（食欲・睡眠・趣味）

会話量の減少（特に「いつも通り」という返答が増える）

部屋に閉じこもる時間の増加

効果的な見守り方：

直接的な質問より「横にいる時間」を作る

「大丈夫？」より「今日はどんな気分？」と感情に焦点を当てる

非言語サイン（表情・姿勢・声のトーン）に注意を払う

重要なポイント：

子どもは「語れない」のではなく「語り方」を模索しています。

家庭でできること：

食事の時間を大切にする（変化が見えやすい）

何も問わない「一緒にいる時間」を作る

「聞きたいときに聞ける」安心感を伝える

子どものSOSは大きな危機の前に必ず小さなサインとして現れています。

[kennak]

ぶっちゃけエリートが考える“多様な体験“とやらを評価に組み込むくらいなら、純粋に勉強のみで評価される方がまだ貧乏人にとってマシなんよな。受験勉強のが低価でアクセスできる

[B! 教育] エリート大学の学生が「難関大学に合格するには低収入の家庭には厳しいという問題」というテーマに「多様な体験で評価する」と提案したと知った時のしんどさ