#யோசனைகள்
Explore tagged Tumblr posts
Text
IMPORTANCE OF CURRICULUM IN TEACHING
தமிழில்
Every project requires a well-thought-out plan and framework. It is vital for the ease of executions and to increase the chances of success.
Planning and framework are even more important in education. Every child’s education is an essential project that requires great attention to details and planning.
A curriculum is a continuous framework of procedures, workload, time table, assessment, teacher’s ability, and ideas.
An effective curriculum provides teachers, students, administrators and community stakeholders with a measurable plan and structure for delivering a quality education.
The curriculum identifies the learning outcomes, standards and core competencies that students must demonstrate before advancing to the next level.
Teachers play a key role in developing, implementing, assessing and modifying the curriculum.
The ultimate objective of your school curriculum and students’ learning, in general, is the development of the students and cater to the student’s educational needs.
Understanding that and putting effort in this regard makes your school curriculum great and puts your school ahead of others.
A challenging, up-to-date, and quality school curriculum is central to running a successful private and public schools.
An evidenced-based curriculum acts as a road map for teachers and students to follow on the path to academic success.
All curriculums share one goal: to help students learn. No matter what country, city or village your school is in, student outcomes start with a solid plan.
But a curriculum does much, much more than guide lessons in math, reading and history. It can benefit schools just as much as students, from teachers to administration. And it can help schools connect with parents and the community around them.
Good school curriculum matters a great deal not only for the students but for school owners, school administrators, teachers, and the school as a brand.
Your curriculum is essentially a series of activities and learning outcome goals related to each subject. It serves as a great map, outlining where you need to go and how to get there.
Curriculum documents are not created overnight: A great deal of thought, time, effort, and expertise go into their development, so don’t try to reinvent the wheel.
If you’re feeling passionate about putting your own special flair on your teaching, don’t fret! While the curriculum charts the path and provides ideas along the way to support your teaching, there is always room for interpretation.
Let the curriculum serve as a guide path and sprinkle in your own style as you go. Who doesn’t love a good curriculum activity? They’ve been created to help you and your students, so go ahead and use them!
Global issues have affected everyone in a different manner than in the past. We’re now connected in a way that was not experienced by previous generations, due to technology and students need to be able to navigate their role and journey in this global community.
The curriculum have to and must be changed regularly with some changes in the world and events in each country, making it an even more essential foundation on which to base our teaching methods.
By effectively using curriculum, you’ll be helping your students stay on top of the latest in-demand skills and to have a more coherent learning path.
கற்பித்தலில் பாடத்திட்டத்தின் முக்கியத்துவம்
ஒவ்வொரு திட்டத்திற்கும் நன்கு சிந்திக்கப்பட்ட திட்டமும் கட்டமைப்பும் தேவை. திட்டங்களை எளிதாக்குவதற்கும் வெற்றிக்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிப்பதற்கும் இது இன்றியமையாதது.
கல்வியில் திட்டமிடல் மற்றும் கட்டமைப்பு இன்னும் முக்கியமானது. ஒவ்வொரு குழந்தையின் கல்வியும் ஒரு இன்றியமையாத திட்டமாகும், இது விவரங்கள் மற்றும் திட்டமிடலில் அதிக கவனம் தேவை.
ஒரு பாடத்திட்டம் என்பது நடைமுறைகள், பணிச்சுமை, நேர அட்டவணை, மதிப்பீடு, ஆசிரியரின் திறன் மற்றும் யோசனைகள் ஆகியவற்றின் தொடர்ச்சியான கட்டமைப்பாகும்.
ஒரு பயனுள்ள பாடத்திட்டம் ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள், நிர்வாகிகள் மற்றும் சமூகப் பங்குதாரர்களுக்கு தரமான கல்வியை வழங்குவதற்கான அளவிடக்கூடிய திட்டம் மற்றும் கட்டமைப்பை வழங்குகிறது.
அடுத்த நிலைக்கு முன்னேறும் முன் மாணவர்கள் வெளிப்படுத்த வேண்டிய கற்றல் முடிவுகள், தரநிலைகள் மற்றும் முக்கிய திறன்களை பாடத்திட்டம் அடையாளம் காட்டுகிறது.
பாடத்திட்டத்தை உருவாக்குதல், செயல்படுத்துதல், மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் மாற்றியமைப்பதில் ஆசிரியர்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர்.
உங்கள் பள்ளி பாடத்திட்டம் மற்றும் மாணவர்களின் கற்றலின் இறுதி நோக்கம், பொதுவாக, மாணவர்களின் வளர்ச்சி மற்றும் மாணவர்களின் கல்வித் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதாகும்.
அதைப் புரிந்துகொள்வதும், இந்த விஷயத்தில் முயற்சி செய்வதும் உங்கள் பள்ளி பாடத்திட்டத்தை சிறந்ததாக்குகிறது மற்றும் உங்கள் பள்ளியை மற்றவர்களுக்கு முன்னால் வைக்கிறது.
ஒரு சவாலான, புதுப்பித்த மற்றும் தரமான பள்ளி பாடத்திட்டம் வெற்றிகரமான தனியார் மற்றும் அரசு பள்ளிகளை நடத்துவதற்கு மையமாக உள்ளது.
கல்வி வெற்றிக்கான பாதையில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் பின்பற்றுவதற்கு ஒரு சான்று அடிப்படையிலான பாடத்திட்டம் ஒரு சாலை வரைபடமாக ��ெயல்படுகிறது.
அனைத்து பாடத்திட்டங்களும் ஒரு குறிக்கோளைப் பகிர்ந்து கொள்கின்றன: மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்ள உதவுவது. உங்கள் பள்ளி எந்த நாடு, நகரம் அல்லது கிராமமாக இருந்தாலும், மாணவர்களின் முடிவுகள் திடமான திட்டத்துடன் தொடங்குகின்றன.
ஆனால் ஒரு பாடத்திட்டம் கணிதம், வாசிப்பு மற்றும் வரலாறு ஆகியவற்றில் வழிகாட்டும் பாடங்களை விட அதிகம் செய்கிறது. மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் முதல் நிர்வாகம் வரை, பள்ளிகளுக்குப் பயனளிக்கும். மேலும் இது பள்ளிகள் பெற்றோர்களுடனும் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள சமூகத்துடனும் இணைக்க உதவும்.
நல்ல பள்ளி பாடத்திட்டம் மாணவர்களுக்கு மட்டுமல்ல, பள்ளி உரிமையாளர்கள், பள்ளி நிர்வாகிகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளி ஒரு அடையாளமாக. மிகவும் முக்கியமானது.
உங்கள் பாடத்திட்டம் அடிப்படையில் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகள் மற்றும் கற்றல் விளைவு இலக்குகளின் தொடர் ஆகும். இது ஒரு சிறந்த வரைபடமாக செயல்படுகிறது, நீங்கள் எங்கு செல்ல வேண்டும், எப்படி அங்கு செல்ல வேண்டும் என்பதைக் கோடிட்டுக் காட்டுகிறது.
பாடத்திட்ட ஆவணங்கள் ஒரே இரவில் உருவாக்கப்படவில்லை: அதிக சிந்தனை, நேரம், முயற்சி மற்றும் நிபுணத்துவம் ஆகியவை அவற்றின் வளர்ச்சியில் செல்கின்றன, எனவே சக்கரத்தை மீண்டும் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்காதீர்கள்.
உங்கள் கற்பித்தலில் உங்கள் சொந்த சிறப்புத் திறனைக் காட்டுவதில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், வருத்தப்பட வேண்டாம்! பாடத்திட்டம் பாதையை பட்டியலிடுகிறது மற்றும் உங்கள் கற்பித்தலை ஆதரிக்கும் வழியில் யோசனைகளை வழங்குகிறது, விளக்கத்திற்கு எப்போதும் இடம் உள்ளது.
பாடத்திட்டம் வழிகாட்டியாக இருக்கட்டும் மற்றும் நீங்கள் செல்லும்போது உங்கள் சொந்த பாணியில் தெளிக்கவும். நல்ல பாடத்திட்டத்தை யார் விரும்ப மாட்டார்கள்? உங்களுக்கும் உங்கள் மாணவர்களுக்கும் உதவுவதற்காக அவை உருவாக்கப்பட்டன, அவற்றைப் பயன்படுத்தவும்!
உலகளாவிய பிரச்சினைகள் கடந்த காலத்தை விட வித்தியாசமான முறையில் அனைவரையும் பாதித்துள்ளன. தொழில்நுட்பத்தின் காரணமாக முந்தைய தலைமுறையினர் அனுபவிக்காத வகையில் நாங்கள் இப்போது இணைக்கப்பட்டுள்ளோம், மேலும் இந்த உலகளாவிய சமூகத்தில் மாணவர்கள் தங்கள் பங்கையும் பயணத்தையும் வழிநடத்த முடியும்.
உலகில் சில மாற்றங்கள் மற்றும் ஒவ்வொரு நாட்டிலும் உள்ள நிகழ்வுகளுடன் பாடத்திட்டம் தொடர்ந்து மாற்றப்பட ���ேண்டும் மற்றும் மாற்றப்பட வேண்டும், இது நமது கற்பித்தல் முறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட மிக முக்கியமான அடித்தளமாக அமைகிறது.
பாடத்திட்டத்தை திறம்படப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், உங்கள் மாணவர்களுக்கு சமீபத்திய தேவைக்கேற்பத் திறன்களில் முதலிடம் பெறவும் மேலும் ஒத்திசைவான கற்றல் பாதையைப் பெறவும் உதவுவீர்கள்.
0 notes
Photo
*#மரணநித்திரை #உணர்விலாத்தூக்கம்* http://ta.ChristianityOriginal.com/Death லாசரு மரணம் அடைந்தபோது, இயேசு, "நம் சிநேகிதனாகிய லாசரு நித்திரை அடைந்திருக்கிறான்," என்றார். யோவான்11:11. "கல்லறையிலே செய்கையும் சிந்தையும் அறிவும் இல்லையே. மனிதன் சாகையில், தன் மண்ணுக்குத் திரும்புவான், அந்நாளிலே அவன் யோசனைகள் அழிந்துபோம். ஆத்துமா சாகும்." சங்கீதம்146:4, பிரசங்கி9:10, எசேக்கியேல்18:20. ஆம், செத்தவர்கள் உண்மையிலேயே செத்துவிட்டார்கள். உணர்வில்லா மரண நித்திரையில் உள்ளார்கள். அவர்கள் பரலோகத்திலும் இல்லை, நரகத்திலும் இல்லை. இயேசு பூமி திரும்பும்போது ��வர்கள் உயிர்த்தெழுவார்கள்.
0 notes
Text
Characteristics of creative students
தமிழில்
• They are curious and in constant search of finding answers to questions and show interest in new things.
• They do have extraordinary responses to ordinary situations.
• They focus on divergent thinking, that is seeking multiple and unusual answers and ideas for any problem.
• They do something different about breaking through their habits and challenging their assumptions.
• They are open and spontaneous in expressing of opinions. Often, their responses are unique and productive.
• They are quick in generating ideas and thought process. Most of the time, their ideas and insights are correct solution to the problems.
• They have high intrinsic motivation and self-discipline; they are persistent and devoted to work.
• They have high risk taking capacity and involve in adventurous tasks.
• They are good at elaborating, adapting, modifying the original idea and exhibit good deal of imagination, daydreaming and fantasying.
• These students can alternate between imagination and fantasy and a rooted sense of reality.
• They usually dream high and work towards achieving the goal, but their sequence of working towards the goal may not be systematic.
• Creative students always stop the teacher with their unusual question, what if...questions are a need for their mastery.
• They enjoy the friendship of creative peers, but when in need to complete the task they prefer to work alone.
• Creative students seldom pay attention to the grade or rank; academic achievements may not act like motivators to them.
படைப்பாற்றல் மாணவர்களின் பண்புகள்
• அவர்கள் ஆர்வமுள்ளவர்களாகவும், கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டறிவதிலும், புதிய விஷயங்களில் ஆர்வம் காட்டுவதையும் தொடர்ந்து தேடுகிறார்கள்.
• சாதாரண சூழ்நிலைகளுக்கு அவர்கள் அசாதாரணமான பதில்களைக் கொண்டுள்ளனர்.
• அவர்கள் மாறுபட்ட சிந்தனையில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள், அது எந்தப் பிரச்சனைக்கும் பல மற்றும் அசாதாரணமான பதில்களையும் யோசனைகளையும் தேடுகிறது.
• அவர்கள் தங்கள் பழக்கவழக்கங்களை உடைத்து, அவர்களின் அனுமானங்களை சவால் செய்வதில் வித்தியாசமான ஒன்றைச் செய்கிறார்கள்.
• அவர்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துவதில் திறந்த மற்றும் தன்னிச்சையானவர்கள். பெரும்பாலும், அவர்களின் பதில்கள் தனிப்பட்டவை மற்றும் பயனுள்ளவை.
• அவர்கள் யோசனைகள் மற்றும் சிந்தனை செயல்முறையை விரைவாக உருவாக்குகிறார்கள். பெரும்பாலான நேரங்களில், அவர்களின் யோசனைகள் மற்றும் நுண்ணறிவு பிரச்சினைகளுக்கு சரியான தீர்வு.
• அவர்கள் உயர் உள்ளார்ந்த உந்துதல் மற்றும் சுய ஒழுக்கம்; அவர்கள் விடாமுயற்சி மற்றும் வேலையில் அர்ப்பணிப்புடன் உள்ளனர்.
• அவர்கள் அதிக ரிஸ்க் எடுக்கும் திறன் மற்றும் சாகசப் பணிகளில் ஈடுபடுகின்றனர்.
• அவர்கள் அசல் யோசனையை விரிவாக, மாற்றியமைப்பதில், மாற்றியமைப்பதில் சிறந்தவர்கள் மற்றும் நல்ல கற்பனை, பகல் கனவு மற்றும் கற்பனைகளை வெளிப்படுத்துகின்றனர்.
• இந்த மாணவர்கள் கற்பனை மற்றும் கற்பனை மற்றும் யதார்த்தத்தின் வேரூன்றிய உணர்வு ஆகியவற்றுக்கு இடையே மாறி மாறி செயல்பட முடியும்.
• அவர்கள் பொதுவாக உயர்வான கனவுகள் மற்றும் இலக்கை அடைவதற்காக வேலை செய்கிறார்கள், ஆனால் இலக்கை நோக்கி செயல்படும் அவர்களின் வரிசை முறையானதாக இருக்காது.
• கிரியேட்டிவ் மாணவர்கள் எப்போதும் ஆசிரியரை அவர்களின் அசாதாரண கேள்விய���டன் நிறுத்துவார்கள், என்ன... கேள்விகள் அவர்களின் தேர்ச்சிக்கு தேவை.
• அவர்கள் படைப்பாற்றல் சகாக்களின் நட்பை அனுபவிக்கிறார்கள், ஆனால் பணியை முடிக்க வேண்டியிருக்கும் போது அவர்கள் தனியாக வேலை செய்ய விரும்புகிறார்கள்.
• கிரியேட்டிவ் மாணவர்கள் தரம் அல்லது தரவரிசையில் கவனம் செலுத்துவது அரிது; கல்வி சாதனைகள் அவர்களுக்கு உந்துதலாக செயல்படாது.
0 notes
Text
நூறு வருஷம் நோயில்லாமல் வாழ உதவும் பத்து வழிகள்
பொதுவாக நம்மில் பலருக்கும் நூறு ஆண்டுகள் நோயின்றி வாழ ஆசை .ஆனால் என்ன செய்வது இப்போதெல்லாம் இளம் வயதிலேயே பல நோய்களுக்கு ஆளாகி விடுகிறோம் .இன்னும் சிலர் இளம் வயதிலேயே மாரடைப்பால் உயிரிழந்தும் விடுகின்றனர் .இந்த பதிவில் 100 ஆண்டு மகிழ்ச்சியாக வாழ, சில ஞானிகள் கூறும் யோசனைகள் பற்றி பார்க்கலாம் : 1. எப்போதும் அளவுக்கதிகமாய் உண்ணாமல் அளவோடு சாப்பிடல் வேண்டும் 2. எப்போதும் சோகமாயில்லாமல் எப்போதும்…
View On WordPress
0 notes
Text
[ad_1] நீங்கள் வந்துவிட்டீர்கள் மோனார்க் கேசினோவேடிக்கை மற்றும் நேர்த்தியின் மிக உயர்ந்த தரங்களை மட்டுமே சந்திக்க முடியும். மோனார்க் கேசினோவில் கேமிங் அனுபவம் எதற்கும் இரண்டாவது இல்லை, இது உலகின் சிறந்த கேசினோக்களில் ஒன்றாகும். எங்கள் கேசினோவில் ஒரு வேடிக்கையான இரவுக்கு பார்வையாளர் விரும்பும் அனைத்தையும் கொண்டுள்ளது: அற்புதமான கேமிங், ஆடம்பரமான அறைகள் மற்றும் சுவையான உணவு. நாங்கள் உங்களை மோனார்க் கேசினோவுக்குச் செல்லும்போது புதிய உலகின் சிலிர்ப்பிலும் ஆடம்பரத்திலும் ஈடுபடுங்கள். இங்கே கிளிக் செய்யவும் சூதாட்ட செய்தி. மோனார்க் கேசினோவின் அற்புதமான கடந்த காலம் மன்னர் சூதாட்ட விடுதி மோனார்க் கேசினோ சில தசாப்தங்களுக்கு முன்பு பொழுதுபோக்கு துறையில் புரட்சியை ஏற்படுத்தும் நோக்கத்துடன் நிறுவப்பட்டது. எங்களின் வாடிக்கையாளர்களுக்கு சிறந்த கேமிங் அனுபவத்தை வழங்குவதற்கு எங்கள் கேசினோ எப்போதும் அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. புதிய யோசனைகள் மற்றும் நிலையான வளர்ச்சிக்கான அதன் அர்ப்பணிப்புக்கு நன்றி, மோனார்க்கின் கேசினோ கேமிங் வணிகத்தில் வீட்டுப் பெயராக மாறியுள்ளது, இது உடனடியாக நேர்த்தியுடன் மற்றும் சேவையின் உயர் தரத்துடன் தொடர்புடையது. மோனார்க் கேசினோவில் விளையாடுவது வேறு ஒன்றும் இல்லை மோனார்க் கேசினோ அனைத்து திறன் நிலை வீரர்களுக்கும் மறக்க முடியாத சூதாட்ட அனுபவத்தை வழங்குவதில் மிகுந்த மகிழ்ச்சி அடைகிறது. எங்களின் மிகப்பெரிய கேமிங் பகுதிக்கு வாருங்கள், உங்களுக்காக நூற்றுக்கணக்கான அற்புதமான கேம்கள் காத்திருக்கின்றன. பாரம்பரிய டேபிள் பிளே, கட்டிங்-எட்ஜ் ஸ்லாட் மெஷின்கள் மற்றும் அற்புதமான வீடியோ போக்கர் உள்ளிட்ட உங்களுக்குப் பிடித்த கேம்கள் அனைத்தும் எங்கள் கேசினோவில் உள்ளன. உங்கள் கேமிங் அனுபவத்தை மறக்க முடியாததாக மாற்ற எங்களின் நன்கு பயிற்சி பெற்ற டீலர்கள் மற்றும் உதவிகரமான பணியாளர்கள் 24 மணி நேரமும் இங்கே இருக்கிறார்கள். தங்குமிடங்கள் மற்றும் சேவைகளின் மிக உயர்ந்த தரத்தை அனுபவிக்கவும் மோனார்க் கேசினோவில் உள்ள ஆடம்பரமான அறைகளில் ஒன்றில் தங்கி உங்களை மகிழ்விக்கவும். எங்கள் ரிசார்ட்டில் உள்ள அறைகள் மற்றும் அறைகள் ஒவ்வொன்றும் உங்கள் வசதியை மனதில் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் சிறந்த அலங்காரங்களைக் கொண்டுள்ளது. ஆடம்பரமான அலங்காரம் முதல் அதிநவீன வசதிகள் வரை ஒவ்வொரு கூறுகளும், ஒரு நிதானமான மற்றும் ஆடம்பரமான தங்குவதை உறுதிசெய்ய கவனமாக பரிசீலிக்கப்படுகின்றன. எங்கள் அறைகள் கேசினோவின் செயல்பாட்டின் மத்தியில் அமைதியான புகலிடமாக உள்ளது, அமைதியான இடைவேளைக்கு அல்லது ஆடம்பரமாக தப்பிக்க ஏற்றது. [embed]https://www.youtube.com/watch?v=qmBR4QlanYM[/embed] மோனார்க் கேசினோவின் சுவையான உணவக சலுகைகள் மோனார்க் கேசினோவில் உள்ள ஒவ்வொரு உணவகத்தையும் முயற்சிப்பதன் மூலம் உங்கள் சுவை மொட்டுகளை ஆராயுங்கள். எங்களின் பல்வேறு வகையான சிறந்த உணவு விடுதிகள் மற்றும் மலிவு விலையில் உள்ள கஃபேக்கள், விரும்பி உண்பவர்கள் கூட தங்கள் விருப்பப்படி ஏதாவது ஒன்றைக் கண்டுபிடிப்பார்கள் என்பதற்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. தலைசிறந்த சமையல்காரர்களால் மிகச்சிறந்த பொருட்களை மட்டுமே பயன்படுத்தி வடிவமைக்கப்பட்ட நேர்த்தியான உணவு வகைகளை சுவையுங்கள். எங்களின் உணவகங்கள் சிறப்பான சாப்பாட்டு அனுபவத்தை வழங்கு��ின்றன, இது சிறந்த ஸ்டீக்ஸ், புதிய கடல் உணவுகள் அல்லது கவர்ச்சியான உணவு வகைகளுக்கான உங்கள் விருப்பத்தை பூர்த்தி செய்யும். எந்தவொரு சுவையையும் திருப்திப்படுத்த வேடிக்கையான செயல்பாடுகள் மோனார்க் கேசினோவில் உள்ள பொழுதுபோக்கு கேமிங் டேபிள்கள் அல்லது உணவக மெனுக்கள் மட்டும் அல்ல. எங்களின் அதிநவீன நிகழ்ச்சிகளில், உலகத் தரம் வாய்ந்த இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் நகைச்சுவை கலைஞர்கள் நேரடி நிகழ்ச்சிகளை வழங்குவதை நீங்கள் பார்க்கலாம். கச்சேரிகள் மற்றும் மேடை நிகழ்வுகளை உள்ளடக்கிய எங்களின் பொழுதுபோக்கு அட்டவணை, உங்களைக் கவர்ந்து ஆச்சரியப்படுத்தும். மோனார்க் கேசினோவில் நீங்கள் செலவிடும் இரவு உலகத்தரம் வாய்ந்த இசை, நகைச்சுவை மற்றும் நாடகங்களால் நிறைந்திருக்கும். சிறந்த சேவைக்கான மோனார்க் கேசினோவின் அர்ப்பணிப்பு மன்னர் சூதாட்ட விடுதி இங்கே மோனார்க் கேசினோவில், எங்களின் மிக முக்கியமான சொத்து மகிழ்ச்சியான வாடிக்கையாளர்கள். ஒவ்வொரு வாடிக்கையாளரும் எங்களிடமிருந்து எதிர்பார்க்கும் அதே அளவிலான நட்பு, நிபுணத்துவம் வாய்ந்த கவனிப்பைப் பெறுகிறார்கள், ஏனெனில் சேவைச் சிறப்புக்கான எங்கள் அர்ப்பணிப்பு. உங்களுக்கு ஏதேனும் கேள்விகள் அல்லது கவலைகள் இருந்தால், எங்கள் பயனுள்ள குழுவைத் தொடர்புகொள்ள தயங்க வேண்டாம். எங்கள் கேசினோவிற்கு உங்கள் வருகையின் ஒவ்வொரு அம்சமும் சுவாரஸ்யமாகவும் மறக்கமுடியாததாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்புகிறோம், எனவே நீங்கள் மீண்டும் மீண்டும் வர விரும்புவீர்கள்.
நன்மை தீமைகள் நன்மை பாதகம் விரிவான கேமிங் விருப்பங்கள் சூதாட்ட அடிமைத்தனம் மற்றும் நிதி பாதிப்புக்கான சாத்தியம் ஆடம்பரமான மற்றும் உயர்தர சூழல் அதிக செலவு மற்றும் பண இழப்பு ஆபத்து தொழில்முறை மற்றும் மரியாதையான ஊழியர்கள் நேர்மையற்ற நபர்களை சந்திக்கும் வாய்ப்பு பரந்த அளவிலான பொழுதுபோக்கு மற்றும் நிகழ்ச்சிகள் இரைச்சல் மற்றும் நெரிசலான சூழல் உயர்தர உணவு மற்றும் குடிநீர் விருப்பங்கள் இயக்கம் சிக்கல்கள் உள்ளவர்களுக்கு அணுகல் சவால்கள் வசதியான இடம் மற்றும் எளிதான அணுகல் சுற்றுச்சூழல் பாதிப்பு மற்றும் நிலைத்தன்மை கவலைகள் சமூகமயமாக்கல் மற்றும் நெட்வொர்க்கிங் செய்வதற்கான வாய்ப்பு உள்ளூர் சமூகத்தில் சாத்தியமான எதிர்மறை தாக்கம் வேலை வாய்ப்புகள் மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சி வாடிக்கையாளர் தளத்தில் வரையறுக்கப்பட்ட பன்முகத்தன்மை விளம்பரங்கள் மற்றும் விசுவாச திட்டங்கள் மற்ற கேசினோக்களுடன் போட்டி பெரிய தொகையை வெல்லும் வாய்ப்பு மோசடி நடவடிக்கைகள் மற்றும் மோசடிகளுக்கான சாத்தியம் மொத்தத்தில், மோனார்க் கேசினோ வேறு இல்லை போன்ற சிலிர்ப்பை வழங்குகிறது. மொத்தத்தில், பொழுதுபோக்கு, ஆடம்பர மற்றும் விருந்தோம்பல் தொழில்கள் ஒன்றாக வேலை செய்யும் போது எதை அடைய முடியும் என்பதற்கு Monarch Casino ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு. நீங்கள் எங்களின் மயக்கும் சாம்��ாஜ்யத்திற்குள் நுழைந்த உடனேயே, நீங்கள் ஒரு புதிய, அற்புதமான மற்றும் ஆடம்பரமான உலகத்திற்கு கொண்டு செல்லப்படுவீர்கள். கேமிங்கின் உற்சாகம், ஆடம்பரமான தங்குமிடங்களின் ஆடம்பரம், அருமையான உணவு உண்ணும் இன்பம் மற்றும் கவர்ச்சிகரமான பொழுதுபோக்கின் மந்திரம் ஆகியவற்றை நீங்கள் அனுபவிக்க விரும்பினால், மோனார்க் கேசினோ செல்ல வேண்டிய இடமாகும். நீங்கள் மறக்க முடியாத தருணங்களால் நிரம்பிய பயணத்தை நாங்கள் மேற்கொள்ளும்போது எங்களுடன் வாருங்கள். இணையற்ற வேடிக்கை மற்றும் உற்சாகத்தில் சிறந்தவற்றைப் பெற இப்போதே மோனார்க் கேசினோவிற்கு வாருங்கள். மோனார்க் கேசினோவில், எதுவும் நடக்கலாம் மற்றும் உங்கள் அனுபவங்கள் எப்போதும் உங்களுடன் இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். மற்ற விளையாட்டுகளுக்கு, பார்க்கவும் கேசினோ கணிப்பு மென்பொருள். கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள் (FAQகள்) மோனார்க் கேசினோவை அணுக பார்வையாளர்கள் குறைந்தது 21 வயது இருக்க வேண்டும். ஆம், மோனார்க் கேசினோவில் ஒரு உறுப்பினர் திட்டம் உள்ளது, இது வீரர்களின் தொடர்ச்சியான வணிகத்திற்கான பிரத்யேக சலுகைகளை வழங்குகிறது. எங்கள் உறுப்பினர் திட்டம் பற்றிய தகவல்கள் முன் மேசையில் கிடைக்கும். முற்றிலும்! நீங்கள் ஒரு வணிக மாநாட்டையோ அல்லது ஒரு சமூகக் கூட்டத்தையோ திட்டமிட்டிருந்தாலும், Monarch Casino உங்களுக்கான நிகழ்வு இடத்தைக் கொண்டுள்ளது. உங்கள் நிகழ்வை ஒழுங்கமைக்க நீங்கள் எங்களை அமர்த்தினால், அது மிகப்பெரிய வெற்றியாக இருக்கும் என்று நீங்கள் உறுதியாக நம்பலாம். மோனார்க் கேசினோவில் கட்டாய ஆடைக் குறியீடு இல்லை, இருப்பினும் வாடிக்கையாளர்கள் பார்வையிடும்போது முறையாக ஆடை அணிய ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். இருப்பினும், பங்கேற்பாளர்கள் முரட்டுத்தனமாக அல்லது அவமரியாதையாக கருதக்கூடிய எதையும் அணிய வேண்டாம் என்று அன்புடன் கேட்டுக்கொள்கிறோம். மோனார்க் கேசினோவில் உள்ள கேமிங் பிரிவுகள் வெளிப்புற உணவு அல்லது பானங்களை அனுமதிப்பதில்லை. மறுபுறம், எங்களிடம் பல்வேறு வகையான உணவகங்கள் உள்ளன, ஒவ்வொன்றும் ஒரு சுவையான சிறப்புடன் சேவை செய்கின்றன. [ad_2] https://blog.myfinancemoney.com/monarch-casino/?rand=83189
0 notes
Text
வல்லரசு டெக்னால’ஜி’
உலக வல்லரசு நாடுகள் அனைத்தும் வியந்து போகும் அளவுக்கு நம் பாரதம் புதிய புதிய டெக்னிக்குகளை கண்டுபிடித்து வருவது நாளுக்கு நாள் அதிகரித்துக் கொண்டே போகிறது! இது ஏதோ ஒரு ஆறறிவு படைத்த மனிதனின் மூளை யோசிக்கும் சாதாரண யோசனைகளே அல்ல என்று அஞ்சி நடு நடுங்கிப் போயுள்ளனர்!
அந்தப் பேராற்றல் கொண்ட வேத, விஞ்ஞான, அறிவியல், ஆன்மிக மூளையின் சிந்திக்கும் திறன் நாளுக்கு நாள் அப்டேட் ஆகி வருவது தான் பாரதம் செய்த பெரும் புண்ணியமாகும்! இந்தப் பிரபஞ்சமும், அண்டசராசரமும் ஆச்சரியத்துடன் உற்று நோக்கும் ஒரு அற்புத மனிதப் புனிதரின் அதிரடிகளை இனி காண்போமா!!
மேகமூட்டத்தில் ராடார் செயல்படாதது, சூரியனில் ஓம் என்ற ஒலி, திருநள்ளாறு மீது சாட்டிலைட் நிலை கொள்ளாதது, நாஸா வியந்த மீனாட்சியம்மன் கோவில், 9 கிரகமும் ஒரே நேர்கோட்டில் வந்த போது 9 மணிக்கு ஒளியேற்றியது, கைதட்டியே கொரோனாவின் காதுகளை செவிடாக்கியது, கோடங் மற்றும் ��ோயூரின் போன்ற..
அருமருந்துகளால் கேன்ஸர் முதல் எய்ட்ஸ் வரை குணப்படுத்தியது மயிலின் கண்ணீர் துளியில் வம்ச விருத்தி, கரன்ஸியில் சிப் வைத்தது, இப்படி அந்த அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளின் பட்டியல் மிக நீளமாக போய்க் கொண்டிருக்கும். உலகமே வெல வெலத்துப் போன இந்தப் பலப்பல கண்டுபிடிப்புகளை நாட்டுக்கு தந்துவிட்டு,
ஒன்றும் அறியா குழந்தை போல கல கலவென சிரிக்கும் அந்தத் தலைவனின் அன்பு முகத்தை யார் வெறுக்கமுடியும்? அப்பேர்பட்ட ஞானகுரு தற்போது தனது அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு ஆலோசகராக யாரை நியமித்து இருக்கிறார் தெரியுமா? ஆம் தமிழ்நாட்டின் பெருமையையும் தமிழரின் கலாச்சாரத்தையும்..
தமிழ் பக்தி இலக்கியமான தேவாரத்தையும் நாடாளுமன்றத்தில் ஒலிக்கவிட்டு தமிழுக்கும் தமிழன்னைக்கும் புகழ் சேர்த்த தமிழ்த் தாயின் ஒரே ஒரு செல்லமகன் யாரைத் தெரிவு செய்��ார்? ஆம் அவரும் தமிழ்நாட்டை சேர்ந்தவர் தான்! “குட்டே பிஸ்கட் குடந்தை சோதிடர்” என்று அனைவராலும் அழைக்கப்படும்..
அந்த “பாஸ் பாஸ்” சோதிடர் நம் பாரத அறிவியல் வளர்ச்சி திட்டங்களுக்கான திட்டக் குழுத் தலைவராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளார்! அன்று ஒரு நாள் காலையில் நான் குட்டே பிஸ்கட் கடித்த மறுவிநாடியே பிதாமகர் அலுவலகத்தில் இருந்து எனக்கு போனில் அப்பாயிண்ட்மெண்ட் ஆர்டர் வந்தது!
இதிலிருந்தே குட்டேவின் மகிமை தெரிகிறதல்லவா என்று அந்த சோதிடர் கூறியுள்ளார். அமெரிக்க டாலர் பரிவர்த்தனை அதிகம் நடக்கும் இடத்தில் ‘சஃர்ப்’ பவுடர் பாக்கெட்டை வைப்பதால் டாலர் விலை சறுக்கும்.. அரசு மருத்துவமனைகளில் ‘ஆரோக்யா’ பால் பாக்கெட் வைத்தால் நோய் நீங்கும்.. நமது கோவில்களில்..
‘ஆசீர்வாத்’ ஆட்டா வைத்தால் ஆசீர்வாதம் கிடைக்கும்.. அரசு அலுவலங்களில் ‘ஹமாம்’ சோப் வைத்தால் லஞ்சம் ஒழியும்.. இந்தியா ஒலிம்பிக்கில் ஆடும் போது வீரர்கள் பையில் கோல்டு வின்னர் சாஷே வைத்து தங்கம் வெல்வது.. சிக்னல் எடுக்காத இடங்களில் ‘ஏரியல்’ பாக்கெட் வைத்து அதைத் தீர்ப்பது..
இந்தியாவுக்கு எதிராக ஆடும் அணிகள் விளையாடும் போது ஆல் அவுட் கொசு விரட்டி வைப்பது.. என அவர் கொடுத்த யோசனைகள் இது! இதைக் கேட்டதும் நாஸா தலைவர் நாடித் துடிப்பு நின்று மூர்ச்சை ஆகியுள்ளாராம். ரஷ்ய உளவுப்படை பித்து பிடித்து காதல் படத்தில் பரத் போல ஞைஞைஞை என தலையில் கொட்டியபடி..
தெருவில் அலைவதாகவும்.. ஒட்டு ம��த்த மொஸார்ட்டையும் கலைத்துவிட்டு அவர்கள் சொந்த ஊரில் வட்டிக்கடை நடத்தப் போய்விட்டதாகவும் இங்கிலாந்து ஜெர்மனியில் எல்லாம் என்ன செய்வதே என்று தெரியாமல் கதறி அழுததாகவும் செங்கிகள் புளகாங்கிதமாக தெரிவித்து வருகிறார்கள்! இறுதியாக ஒன்று..
குவைத் தினார், பவுண்ட், ஈரோ, டாலர் போன்ற கரன்ஸிகளை எல்லாம் பின்னுக்கு தள்ளிவிட்டுவிட்டு ஒரே ஆண்டில் இந்திய கரன்ஸி தான் உலகின் அதிக மதிப்புள்ள கரன்ஸி என்றாக நம் சோதிடர் சொன்ன யோசனையை கேட்டார் வியந்து போவீர்கள்! ஆம் ரூபாயில் மகாலட்சுமி படம் அடிப்பதே அந்த யோசனை!
இப்படிப்பட்ட அறிவியல் அறிவு படைத்த ஒரு பெரும் படைதான் அவரது பின் நிற்கிறது! எனவே தான் அவரும் அடித்து ஆடுகிறார். அவர் தொட்டதெல்லாம் தூசாகிறது, அவரது திட்டங்களெல்லாம் பாஸாகிறது! எனவே தான் டெக்னிக்கல் என்பதை அவருக்காக நாம் டெக்னால’ஜி’ என்கின்றோம்! மெய் சிலிர்க்கிறதல்வா!!
இனி உரக்கச் சொல்லுங்கள் பாரத் மாத்தா கீ ஜே 💪 🇮🇳 💪 🇮🇳
0 notes
Text
தமிழில்
How can Youth have good impacts in the church and society?
❤️
There are many ways that young people can have a positive impact on their church and society. Here are a few ideas:
1. Volunteer: Young people can volunteer their time and skills to help their church and community. This can include things like helping with Sunday school, volunteering at a local soup kitchen or food bank, or participating in community service projects.
2. Be a positive role model: Young people can be positive role models in their church and community by living out their faith and demonstrating good character. This can include things like being kind and respectful to others, helping those in need, and standing up against injustice.
3. Use social media to spread positive messages: Young people can use social media to promote positive messages and raise awareness about important issues. This can include sharing inspiring quotes, encouraging others to get involved in community service, or sharing news stories about important social issues.
4. Advocate for change: Young people can advocate for change in their church and community by speaking out against injustice and advocating for policies and practices that promote equality and fairness.
5. Foster intergenerational relationships: Young people can build relationships with older adults in their church and community, learning from their experiences and wisdom while also bringing fresh perspectives and new ideas.
Overall, young people have a lot of potential to make a positive impact on their church and society. By getting involved and taking action, they can help create a better world for everyone.
தேவாலயத்திலும் சமூகத்திலும் இ��ைஞர்கள் எவ்வாறு நல்ல தாக்கங்களை ஏற்படுத்த முடியும்?
❤️
இளைஞர்கள் தங்கள் தேவாலயத்திலும் சமூகத்திலும் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்த பல வழிகள் உள்ளன. இங்கே சில யோசனைகள் உள்ளன:
1. தன்னார்வலர்: இளைஞர்கள் தங்கள் நேரத்தையும் திறமையையும் தங்கள் தேவாலயத்திற்கும் சமூகத்திற்கும் உதவ முன்வரலாம். ஞாயிறு பள்ளிக்கு உதவுதல், உள்ளூர் சூப் கிச்சன் அல்லது உணவு வங்கியில் தன்னார்வத் தொண்டு செய்தல் அல்லது சமூக சேவை திட்டங்களில் பங்கேற்பது போன்ற விஷயங்கள் இதில் அடங்கும்.
2. ஒரு நேர்மறையான முன்மாதிரியாக இருங்கள்: இளைஞர்கள் தங்கள் நம்பிக்கையை வாழ்வதன் மூலமும் நல்ல குணத்தை வெளிப்படுத்துவதன் மூலமும் தங்கள் தேவாலயத்திலும் சமூகத்திலும் நேர்மறையான முன்மாதிரியாக இருக்க முடியும். மற்றவர்களிடம் அன்பாகவும் மரியாதையுடனும் இருப்பது, தேவைப்படுபவர்களுக்கு உதவுவது மற்றும் அநீதிக்கு எதிராக நிற்பது போன்ற விஷயங்கள் இதில் அடங்கும்.
3. நேர்மறையான செய்திகளைப் பரப்புவதற்கு சமூக ஊடகங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்: இளைஞர்கள் சமூக ஊடகங்களைப் பயன்படுத்தி நேர்மறையான செய்திகளை விளம்பரப்படுத்தவும், முக்கியமான விஷயங்களைப் பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்தவும் முடியும். ஊக்கமளிக்கும் மேற்கோள்களைப் பகிர்வது, சமூக சேவையில் ஈடுபட மற்றவர்களை ஊக்குவித்தல் அல்லது முக்கியமான சமூகப் பிரச்சினைகளைப் பற்றிய செய்திகளைப் பகிர்வது ஆகியவை இதில் அடங்கும்.
4. மாற்றத்திற்காக வாதிடுபவர்கள்: அநீதிக்கு எதிராக குரல் கொடுப்பதன் மூலமும், சமத்துவம் மற்றும் நேர்மையை ஊக்குவிக்கும் கொள்கைகள் மற்றும் நடைமுறைகளுக்கு ஆதரவளிப்பதன் மூலமும் இளைஞர்கள் தங்கள் தேவாலயத்திலும் சமூகத்திலும் மாற்றத்திற்காக வாதிடலாம்.
5. தலைமுறைகளுக்கிடையேயான உறவுகளை வளர்ப்பது: இளைஞர்கள் தங்கள் தேவாலயம் மற்றும் சமூகத்தில் உள்ள பெரியவர்களுடன் உறவுகளை உருவாக்கலாம், அவர்களின் அனுபவங்கள் மற்றும் ஞானத்திலிருந்து புதிய முன்னோக்குகள் மற்றும் புதிய யோசனைகளைக் கொண்டு வரலாம்.
ஒட்டுமொத்தமாக, இளைஞர்கள் தங்கள் தேவாலயத்திலும் சமூகத்திலும் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் நிறைய உள்ளன. ஈடுபட்டு நடவடிக்கை எடுப்பதன் மூலம், அவர்கள் அனைவருக்கும் சிறந்த உலகத்தை உருவாக்க உதவ முடியும்.
0 notes
Text
விடுமுறை உதவி! ஒரு கலை நிபுணர் வீட்டின் ஒவ்வொரு அறையிலும் திரை இல்லாத விஷயங்களைச் செய்ய பரிந்துரைக்கிறார்
குழந்தைகள் டிவி பார்ப்பது, Minecraft விளையாடுவது அல்லது iPad ஐத் திரும்பத் திரும்பக் கேட்பது போன்றவற்றைச் செய்ய விரும்பினால், பள்ளி விடுமுறைகள் ஒரு மாரத்தான் போல உணரலாம். திரையை உள்ளடக்கிய வீட்டிற்குள் நீங்கள் செய்யக்கூடிய பல விஷயங்கள் உள்ளன. மேலும், “எனக்கு மனச்சோர்வடைந்துவிட்டது” என்ற வரிகளில் ஏதேனும் சிணுங்கலைத் தடுக்க உதவும். வீட்டின் ஒவ்வொரு அறையிலும் முயற்சிக்க ஐந்து ஆக்கபூர்வமான யோசனைகள்…
View On WordPress
0 notes
Text
தமிழில்.....
{நன்றி: திருமதி. அன்னலட்சுமி, தலைமை ஆசிரியர்}
Topic: Implementation (Learning Objective)Vs Implication (Learning outcome) on values
How do we create the environment and interest of children to learn, specially Primary school.
Of course we do create a learning environment for children to learn, without knowing implications of our Implementation.
So for our every action, there will be an unseen reaction in students. Something positive and negative.
Therefore let's know implications of our Implementations, we can reduce negative reactions in students'mind to some extent.
தலைப்பு
செயல்படுத்தல் (கற்றல் குறிக்கோள்) Vs உட்குறிப்பு (கற்றல் விளைவு) மதிப்புகள்
குழந்தைகளுக்கு, குறிப்பாக ஆரம்பப் பள்ளிகளில் கற்கும் சூழலையும் ஆர்வத்தையும் எவ்வாறு உருவாக்குவது.
நமது நடைமுறையின் தாக்கங்களை அறியாமலேயே, குழந்தைகள் கற்றுக் கொள்வதற்கான கற்றல் சூழலை நிச்சயமாக நாங்கள் உருவாக்குகிறோம். இதில் எவ்வித சந்தேகமும் இல்லை.
நாம் அறிந்து கொள்ள வேண்டியது, நமது ஒவ்வொரு செயலுக்கும் மாணவர்களிடம் காணாத எதிர்வினை இருக்கும். நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறையான ஒன்று.
எனவே நமது செயல்பாட்டின் தாக்கங்களை அறிந்து கொள்வோம், மாணவர்களின் மனதில் எதிர்மறையான எதிர்வினைகளை ஓரளவு குறைக்கலாம்.
முக்கிய எடுப்புகள்:
1. மாணவர்களின் மனதில், அவர்களின் கற்றலின் மீது உரிமை உணர்வை ஏற்படுத்துதல் - இது உந்துதல்
2. அவர்களின் பெற்றோர்கள் மற்றும் அவர்களின் எதிர்காலத்துடன் நல்ல தகவல்தொடர்பு சேனல் வேண்டும் - இது உறவு
3. அவற்றைத் திறக்க அனுமதி - இது பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்குகிறது.
4. அவர்களின் நல்வாழ்வு மற்றும் அவர்களின் குடும்பம் பற்றி அடிக்கடி அவர்களிடம் கேளுங்கள் - இது அவர்களுக்கு பாதுகாப்பை உருவாக்கும் ஒரு வழியாகும்
5. அவர்களைக் கேளுங்கள் - அது அவர்களின் காயங்களைக் குணப்படுத்துகிறது
6. அவர்களைப் பாராட்டுங்கள்- இது குழந்தையை ஊக்குவிக்கிறது
7. அவர்களின் தவறுகள் அல்லது தோல்விகளில் இருந்து கற்றுக்கொள்ள அவர்களுக்கு உதவுங்கள் - இது அவர்களின் நம்பிக்கையை வளர்க்க உதவுகிறது.
8. அவர்களை நம்புங்கள் - அவர்கள் உங்களை நேசிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்
9. அவர்களுக்கு கருத்துத் தெரிவிக்கவும்- அது அவர்களைத் திருத்த உதவுகிறது
அனைத்திற்கும் மேலாக,
10 அவர்களை மதிக்கவும் - அவர்கள் உங்களை நம்ப ஆரம்பிக்கிறார்கள்.
அவர்கள் உங்களை நம்ப ஆரம்பித்தவுடன், அது அவர்களுக்கு வாழ்நாள் முழுவதும் கற்க உதவுகிறது.
{அவர்கள் மீது நம்பிக்கை வையுங்கள், நீங்கள் ஒரு பரலோக வகு��்பறையை உருவாக்கலாம். அவர்கள் மீது வலுவான நம்பிக்கை வைத்திருங்கள், அவர்கள் உங்கள் வகுப்பறையை சொர்க்கமாக்குவார்கள்}.
குழந்தைகளுக்கான கற்றல் சூழல்.
எப்படி?
சில யோசனைகள்:
1. கற்றலை வேடிக்கையாக ஆக்குங்கள்: குழந்தைகள் இயல்பாகவே ஆர்வமும் கற்க ஆர்வமும் கொண்டவர்கள். நாம் கற்றலை சுவாரஸ்யமாகவும் ஈடுபாட்டுடனும் ஆக்கினால், அது கல்வியுடன் நேர்மறையான தொடர்பை உருவாக்க முடியும். கற்றல் செயல்பாட்டில் விளையாட்டுகள், செயல்பாடுகள் மற்றும் செயல்திட்டங்களை இணைப்பதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.
2. ஆய்வுகளை ஊக்குவிக்கவும்: குழந்தைகளின் ஆர்வங்கள் மற்றும் ஆர்வங்களை ஆராய அனுமதிக்கவும். குழந்தைகள் தங்கள் ஆர்வத்தைத் தொடர அனுமதிக்கப்படும்போது, அவர்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் நீடிக்கும் கற்றல் மீதான அன்பை அடிக்கடி வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். புதிய தலைப்புகள் மற்றும் யோசனைகளை ஆராய குழந்தைகளுக்கு வாய்ப்புகளை வழங்கவும்.
3. பாதுகாப்பான மற்றும் ஆதரவான சூழலை வழங்குதல்: குழந்தைகள் திறம்பட கற்றுக்கொள்வதற்கு பாதுகாப்பாகவும் ஆதரவாகவும் உணர வேண்டும். அவர்களுக்குத் தேவையான ஆதாரங்களுக்கான அணுகல் மற்றும் அவர்களின் வளர்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டை ஊக்குவிக்கும் ஆதரவான சமூகம் இருப்பதை உறுதிசெய்யவும்.
4. கற்றலைத் தனிப்பயனாக்குங்கள்: ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தனிப்பட்ட கற்றல் தேவைகள் மற்றும் விருப்பத்தேர்வுகள் உள்ளன. இந்த வேறுபாடுகளைக் கண்டறிந்து அவற்றைப் பூர்த்தி செய்வது அவசியம். காட்சி உபகரணங்கள், செவிவழி குறிப்புகள் அல்லது அனுபவங்கள் மூலம் குழந்தைகளுக்குச் சிறப்பாகச் செயல்படும் விதத்தில் கற்றுக்கொள்வதற்கு அவர்களுக்கு வாய்ப்புகளை வழங்கவும்.
5. முன்னேற்றம் மற்றும் வெற்றியைக் கொண்டாடுங்கள்: குழந்தைகளின் முன்னேற்றம் மற்றும் வெற்றிகளைக் கொண்டாடி, ஒப்புக்கொள்ளுங்கள். நேர்மறையான வலுவூட்டல் குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து கற்கவும், அவர்களின் சாதனைகளில் பெருமிதம் கொள்ளவும் ஊக்குவிக்கும்.
குழந்தைகளிடம் கற்றல் ஆர்வத்தை வளர்க்கும் சூழலை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது குறித்த சில யோசனைகள் இவை.
Exegesis to point 1
கற்றலை வேடிக்கையாக்குவது என்பது, குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமாகவும், சுவாரஸ்யமாகவும், கற்றல் செயல்பாட்டில் ஈடுபடும் சூழலை உருவாக்குவதாகும். கற்பிக்கப்படும் தலைப்புடன் தொடர்புடைய விளையாட்டுகள், புதிர்கள் மற்றும் நடைமுறைச் செயல்பாடுகள் போன்ற பல்வேறு நுட்பங்கள் மூலம் இதைச் செய்யலாம்.
உதாரணமாக, ஒரு கணித ஆசிரியர் வண்ணமயமான கையாளுதல்கள் அல்லது ஆன்லைன் கணித விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்திக் குழந்தைகளுக்கு கணிதக் கருத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுவார், அதே நேரத்தில் ஒரு அறிவியல் ஆசிரியர் தங்கள் மாணவர்களை இயற்கை நடைப்பயணத்திற்கு அழைத்துச் சென்று தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளைப் பற்றி அறியலாம்.
இது போன்ற ஈர்க்கும் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், குழந்தைகள் தாங்கள் கற்றுக் கொள்ளும் தகவலைக் கற்கவும் தக்கவைக்கவும் தூண்டப்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம். அவர்கள் கல்வியில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்வதற்கும், வாழ்நாள் முழுவதும் கற்பவர்களாக மாற���வதற்கும் அதிக வாய்ப்புள்ளது.
இறுதியில், கற்றலை வேடிக்கையாக்குவது என்பது குழந்தைகளின் இயல்பான ஆர்வத்தையும், அவர்களின் உலகத்தை ஆராய்வதற்கான விருப்பத்தையும், அவர்களுக்கு நேர்மறை மற்றும் மகிழ்ச்சியான கற்றல் அனுபவத்தை வழங்குவதாகும்.
Exegesis to point 2
கற்றலை ஊக்குவிக்கும் விதத்தில் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் ஆர்வங்களையும் ஆர்வங்களையும் ஆராய்வதற்கான சுதந்திரத்தை வழங்குவதே ஆய்வை ஊக்குவிப்பதாகும். இந்த அணுகுமுறை குழந்தைகள் இயற்கையாகவே ஆர்வமாக இருப்பதையும் புதிய விஷயங்களைக் கண்டறிய விரும்புவதையும் அங்கீகரிக்கிறது. குழந்தைகளின் ஆர்வத்தைத் தொடர அனுமதிப்பதன் மூலம், வகுப்பறையைத் தாண்டியும் கற்றலுக்கான அன்பை வளர்க்க அவர்களுக்கு உதவலாம்.
ஆய்வை ஊக்குவிப்பதற்கான ஒரு வழி, குழந்தைகளுக்கு ஆர்வமுள்ள தலைப்புகளை விசாரிக்க வாய்ப்புகளை வழங்குவதாகும். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை டைனோசர்களில் ஆர்வமாக இருந்தால், ஒரு ஆசிரியர் டைனோசர்களைப் பற்றிய புத்தகங்கள் அல்லது வீடியோக்களை வழங்���லாம், டைனோசர் கருப்பொருள் திட்டத்தை உருவாக்க குழந்தையை அனுமதிக்கலாம் அல்லது டைனோசர் கண்காட்சிகள் உள்ள அருங்காட்சியகத்திற்கு ஒரு களப்பயணத்தில் வகுப்பு எடுக்கலாம்.
ஆய்வை ஊக்குவிப்பதற்கான மற்றொரு வழி, கேள்விகளைக் கேட்கவும், பதில்களைத் தாங்களாகவே கண்டறியவும் குழந்தைகளுக்கு சுதந்திரம் அளிப்பதாகும். ஆசிரியர்கள் திறந்த கேள்விகளை முன்வைப்பதன் மூலமும், ஆராய்ச்சிக்கான பொருட்கள் மற்றும் ஆதாரங்களை வழங்குவதன் மூலமும், விமர்சன சிந்தனை மற்றும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களை ஊக்குவிக்கும் விவாதங்களை எளிதாக்குவதன் மூலமும் இதை ஊக்குவிக்கலாம்.
ஆய்வுகளை ஊக்குவிப்பதன் மூலம், குழந்தைகள் தங்கள் கற்றலின் மீது உரிமையுணர்வு உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும், இது அதிக உந்துதல் மற்றும் ஈடுபாட்டிற்கு வழிவகுக்கும். அவர்கள் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் அவர்களுக்குச் சிறப்பாகச் சேவை செய்யக்கூடிய சுய-திறன், படைப்பாற்றல் மற்றும் விடாமுயற்சி போன்ற முக்கியமான திறன்களையும் வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.
Exegesis to point 3
குழந்தைகளின் கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சிக்கு பாதுகாப்பான மற்றும் ஆதரவான சூழலை வழங்குவது மிகவும் முக்கியமானது. குழந்தைகள் பாதுகாப்பாகவும் ஆதரவாகவும் உணரும்போது, அவர்கள் ஈடுபாடும், கற்றுக்கொள்வதற்கான உந்துதலும் அதிகமாக இருக்கும். இதை பல வழிகளில் அடையலாம்:
1. உடல் பாதுகாப்பு: கற்றல் சூழல் உடல் ரீதியாக பாதுகாப்பானது மற்றும் குழந்தைகளுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் ஆபத்துகளிலிருந்து விடுபடுவதை உறுதிசெய்க. ஆசிரியர்கள் மற்றும் பராமரிப்பாளர்களுக்கு பாதுகாப்பு நெறிமுறைகளில் பயிற்சி அளிக்கப்பட வேண்டும், மேலும் கற்றல் இடம் குறியீடு வரை உள்ளதா என்பதை உறுதிசெய்ய தொடர்ந்து ஆய்வு செய்யப்பட வேண்டும்.
2. உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு: குழந்தைகள் உணர்ச்சிப்பூர்வமாக பாதுகாப்பாக உணரும் ஒரு வளர்ப்பு மற்றும் அக்கறையான சூழலை உருவாக்குங்கள். இதில் பச்சாதாபம் காட்டுவது, குழந்தைகளின் தேவைகளுக்கு கவனம் செலுத்துவது மற்றும் அவர்களின் உணர்ச்சிகளுக்கு சரியான முறையில் பதிலளிப்பது ஆகியவை அடங்கும். ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில் மரியாதை, இரக்கம் மற்றும் உள்ளடக்கும் கலாச்சாரத்தை ஊக்குவிக்க வேண்டும்.
3. ஆதரவான உறவுகள்: ஆதரவான கற்றல் சூழலை உருவாக்க குழந்தைகளுடன் நேர்மறையான உறவுகளை உருவாக்குவது அவசியம். ஆசிரியர்கள் ஒவ்வொரு குழந்தையுடனும் ஒரு நல்லுறவை வளர்த்துக் கொள்ள முயற்சி செய்ய வேண்டும், மேலும் தேவைப்படும்போது வழிகாட்டுதல் மற்றும் ஆதரவை வழங்குவதற்கு தயாராக இருக்க வேண்டும்.
4. ஆதாரங்களுக்கான அணுகல்: புத்தகங்கள், தொழில்நுட்பம் மற்றும் கல்விப் பொருட்கள் போன்ற அவர்களின் கற்றல் மற்றும் மேம்பாட்டை ஆதரிக்கும் வளங்களை குழந்தைகளுக்கு அணுக வேண்டும். அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் இந்த ஆதாரங்கள் கிடைப்பதையும், எளிதில் அணுகக்கூடியதையும் ஆசிரியர்கள் உறுதி செய்ய வேண்டும்.
குழந்தைகள் பாதுகாப்பாகவும் ஆதரவாகவும் உணரும்போது, அவர்கள் கற்றல் செயல்பாட்டில் ஈடுபடவும், ஆபத்துக்களை எடுக்கவும், புதிய யோசனைகளை ஆராயவும் அதிக வாய்ப்புள்ளது. இது கற்றல் மீதான அன்பை வளர்ப்பதற்கும் சிறந்த கல்வி வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும்.
Exegesis to point 4
கற்றலைத் தனிப்பயனாக்குதல் என்பது ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தனித்துவமான கற்றல் தேவைகள், விருப்பத்தேர்வுகள் மற்றும் பலம் இருப்பதை அங்கீகரிப்பதாகும். கற்றலைத் தனிப்பயனாக்க ஆசிரியர்கள் பல்வேறு உத்திகளைப் பயன்படுத்தலாம், அவற்றுள்:
1. வேறுபட்ட அறிவுறுத்தல்: ஆசிரியர்கள் ஒவ்வொரு மாணவரின் தனிப்பட்ட தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய உள்ளடக்கம், செயல்முறை மற்றும்/அல்லது தயாரிப்பை மாற்றுவதன் மூலம் அறிவுறுத்தலை வேறுபடுத்தலாம். எடுத்துக்காட்டாக, வேறு வாசிப்பு நிலை புத்தகத்தைப் படிப்பதில் சிரமப்படும் மாணவருக்கு ஆசிரியர் வழங்கலாம் அல்லது தேவைப்படும் மாணவர்களுக்கு கூடுதல் ஆதரவை வழங்கலாம்.
2. நெகிழ்வான குழுவாக்கம்: தனிப்பயனாக்கப்பட்ட அறிவுறுத்தலை எளிதாக்க, ஆசிரியர்கள் மாணவர்களின் கற்றல் தேவைகள், ஆர்வங்கள் அல்லது திறன்களின் அடிப்படையில் குழுவாக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, வாசிப்பு நடவடிக்கைக்காக ஒரே மாதிரியான வாசிப்பு நிலைகளைக் கொண்ட மாணவர்களைக் குழுவாக்குதல்.
3. தொழில்நுட்பம்: தகவமைப்பு கற்றல் மென்பொருள் அல்லது ஆன்லைன் ஆதாரங்களுக்கான அணுகலை மாணவர்களுக்கு வழங்குவதன் மூலம் கற்றலைத் தனிப்பயனாக்க தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தலாம்.
4. கற்றல் பாணிகள்: காட்சி, செவிப்புலன் மற்றும் இயக்கவியல் போன்ற பல்வேறு கற்றல் பாணிகளைப் பூர்த்தி செய்யும் செயல்பாடுகளை ஆசிரியர்கள் இணைக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, காட்சி கற்பவர்களுக்கு காட்சி உதவிகளை வழங்குதல், செவிவழி கற்பவர்களுக்கு இசை அல்லது ஒலி விளைவுகளை இணைத்தல் அல்லது கைனெஸ்தெடிக் கற்பவர்களுக்கான செயல்பாடுகளை அனுமதித்தல்.
கற்றலைத் தனிப்பயனாக்குவதன் மூலம், மாணவர்கள் மிகவும் திறம்படவும் திறமையாகவும் கற்க ஆசிரியர்கள் உதவ முடியும், அதே நேரத்தில் அவர்களின் நம்பிக்கையையும் ஈடுபாட்டையும் அதிகரிக்கும். மாணவர்கள் தங்களுடைய தனிப்பட்ட தேவைகள் மற்றும் திறன்கள் அங்கீகரிக்கப்பட்டு இடமளிக்கப்படுவதாக உணரும்போது, அவர்கள் தங்கள் கற்றலின் உரிமையை எடுத்து, கற்றல் செயல்முறை முழுவதும் உந்துதலாக இருக்க வாய்ப்புகள் அதிகம்.
Exegesis to point 5
நேர்மறையான கற்றல் சூழலை உருவாக்குவது வகுப்பறையில் நேர்மறை மற்றும் மரியாதை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பதை உள்ளடக்குகிறது. இதை பல உத்திகள் மூலம் அடையலாம்:
1. நேர்மறை வலுவூட்டல்: ஆசிரியர்கள் விரும்பிய நடத்தைகள் மற்றும் கல்வி சாதனைகளை ஊக்குவிக்க நேர்மறை வலுவூட்டலைப் பயன்படுத்தலாம். மாணவர்களின் முயற்சிகள் மற்றும் முன்னேற்றத்திற்காக அவர்களைப் பாராட்டுவதும், அவர்களின் வெற்றிகளைக் கொண்டாடுவதும் இதில் அடங்கும்.
2. தெளிவான எதிர்பார்ப்புகள்: வகுப்பறையில் நடத்தைக்கான தெளிவான எதிர்பார்ப்புகளையும் விதிகளையும் ஆசிரியர்கள் நிறுவ முடியும். இது கட்டமைப்பு மற்றும் முன்கணிப்பு உணர்வை உருவாக்க உதவுகிறது, இது பதட்டத்தை குறைக்கும் மற்றும் கவ��த்தை அதிகரிக்கும்.
3. கூட்டு கற்றல்: ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில் ஒத்துழைப்பு மற்றும் குழுப்பணியை ஊக்குவிக்க முடியும், இது சமூகம் மற்றும் பரஸ்பர மரியாதை உணர்வை உருவாக்க உதவுகிறது. குழு திட்டங்கள், சக பயிற்சி மற்றும் பிற கூட்டு நடவடிக்கைகள் மூலம் இதை அடைய முடியும்.
4. மரியாதைக்குரிய தொடர்பு: ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில் மரியாதைக்குரிய தகவல்தொடர்புகளை மாதிரியாகவும் ஊக்குவிக்கவும் முடியும். இது மாணவர்களை தீவிரமாகக் கேட்பது, நேர்மறையான மொழியைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் பச்சாதாபம் மற்றும் புரிதலை மேம்படுத்துதல் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.
கற்றல் செயல்பாடுகளை ஈடுபடுத்துதல்: மாணவர்களின் வாழ்க்கையில் ஈடுபாட்டுடன் தொடர்புடைய கற்றல் நடவடிக்கைகளை ஆசிரியர்கள் வடிவமைக்க முடியும். இது கற்றல் செயல்பாட்டில் ஊக்கத்தையும் ஆர்வத்தையும் அதிகரிக்க உதவுகிறது.
ஒரு நேர்மறையான கற்றல் சூழலை உருவாக்குவதன் மூலம், ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களுக்கு சொந்தமான மற்றும் பாதுகாப்பு உணர்வை ஊக்குவிக்க முடியும், இது கற்றல் மற்றும் கல்வி வெற்றியின் அன்பை வளர்க்க உதவுகிறது. மரியாதை, ஆதரவு மற்றும் தங்கள் கற்றலில் ஈடுபடும் மாணவர்கள் கல்வியில் செழித்து, பின்னடைவு மற்றும் வளர்ச்சி மனப்பான்மை போன்ற முக்கியமான வாழ்க்கைத் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்வதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.
0 notes
Text
Watch "உன் யோசனைகள் உறுதிப்படும்! | Walk with Jesus | Bro. Mohan C Lazarus | March 6" on YouTube
youtube
0 notes
Text
INFORMATION AND MAKING DECISIONS
தமிழில்
One of the most significant needs of information is for decision-making. In today’s fast-paced world, decisions must be made quickly and efficiently. Access to accurate and timely information can help individuals and organizations make informed decisions that can positively impact their lives and businesses.
> Learning and Education: Information is needed for learning and education. Students and professionals need access to relevant and accurate information to keep up with the latest trends, ideas, and theories in their respective fields.
> Innovation and Creativity: Information is a vital component of innovation and creativity. By staying current on the latest research and trends in a field, individuals and organizations can find new ways to solve problems and create value for their customers.
> Communication: Information is needed for effective communication. In today’s globalized world, individuals and organizations must communicate with people from different cultures and backgrounds. Access to information can help individuals understand other perspectives and communicate more effectively.
> Personal Growth: Information is also needed for personal growth. By accessing the information on topics that interest them, individuals can develop new skills, learn about new cultures, and expand their horizons.
> Safety and Security: Information is needed for safety and security. Law enforcement agencies, government organizations, and businesses need access to information to identify potential threats and prevent harm.
> Economic Development: Information is needed for economic development. Businesses need access to information on market trends, consumer behavior, and the latest technologies to stay competitive and grow.
> Health and Wellness: Information is needed for health and wellness. Individuals need accurate and reliable information to make informed decisions about their health and well-being.
> Social and Cultural Development: Information is needed for social and cultural development. Individuals and organizations need access to information on different cultures, histories, and traditions to build understanding and promote social cohesion.
தகவல் மற்றும் முடிவுகளை எடுத்தல்
தகவலின் மிக முக்கியமான தேவைகளில் ஒன்று முடிவெடுப்பது. இன்றைய வேகமான உலகில், முடிவுகளை விரைவாகவும் திறமையாகவும் எடுக்க வேண்டும். துல்லியமான மற்றும் சரியான நேரத்தில் தகவலுக்கான அணுகல் தனிநபர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுக்கு அவர்களின் வாழ்க்கையையும் வணிகத்தையும் சாதகமாக பாதிக்கக்கூடிய தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்க உதவும்.
> கற்றல் மற்றும் கல்வி: கற்றல் மற்றும் கல்விக்கு தகவல் தேவை. மாணவர்கள் மற்றும் தொழில் வல்லுநர்கள் அந்தந்தத் துறைகளில் சமீபத்திய போக்குகள், யோசனைகள் மற்றும் கோட்பாடுகளைத் தொடர தொடர்புடைய மற்றும் துல்லியமான தகவல்களை அணுக வேண்டும்.
> புதுமை மற்றும் படைப்பாற்றல்: தகவல் புதுமை மற்றும் படைப்பாற்றலின் முக்கிய அங்கமாகும். ஒரு துறையில் சமீபத்திய ஆராய்ச்சி மற்றும் போக்குகளில் தொடர்ந்து இருப்பதன் மூலம், தனிநபர்களும் நிறுவனங்களும் தங்கள் வாடிக்கையாளர்களுக்குப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கும் மதிப்பை உருவாக்குவதற்கும் புதிய வழிகளைக் கண்டறியலாம்.
> தொடர்பு: பயனுள்ள தகவல் தொடர்புக்கு தகவல் தேவை. இன்றைய உலகமயமாக்கப்பட்ட உலகில், தனிநபர்களும் நிறுவனங்களும் வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள் மற்றும் பின்னணியில் உள்ளவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். தகவலுக்கான அணுகல் தனிநபர்கள் மற்ற கண்ணோட்டங்களைப் புரிந்துகொள்ளவும் மேலும் திறம்பட தொடர்பு கொள்ளவும் உதவும்.
> தனிப்பட்ட வளர்ச்சி: தனிப்பட்ட வளர்ச்சிக்கும் தகவல் தேவை. தங்களுக்கு விருப்பமான தலைப்புகளில் தகவல்களை அணுகுவதன் மூலம், தனிநபர்கள் புதிய திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளலாம், புதிய கலாச்சாரங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம் மற்றும் அவர்களின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்தலாம்.
> பாதுகாப்பு மற்றும் பாதுகாப்பு: பாதுகாப்பு மற்றும் பாதுகாப்புக்கு தகவல் தேவை. சட்ட அமலாக்க முகவர், அரசாங்க நிறுவனங்கள் மற்றும் வணிகங்களுக்கு சாத்தியமான அச்சுறுத்தல்களை அடையாளம் காணவும் தீங்குகளைத் தடுக்கவும் தகவல்களை அணுக வேண்டும்.
> பொருளாதார வளர்ச்சி: பொருளாதார வளர்ச்சிக்கு தகவல் தேவை. வணிகங்களுக்கு சந்தைப் போக்குகள், நுகர்வோர் நடத்தை மற்றும் போட்டித்தன்மையுடன் இருக்க மற்றும் வளர சமீபத்திய தொழில்நுட்பங்கள் பற்றிய தகவல்களை அணுக வேண்டும்.
> உடல்நலம் மற்றும் ஆரோக்கியம்: உடல்நலம் மற்றும் ஆரோக்கியத்திற்கு தகவல் தேவை. தனிநபர்களுக்கு அவர்களின் உடல்நலம் மற்றும் நல்வாழ்வு பற்றிய தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுக்க துல்லியமான மற்றும் நம்பகமான தகவல்கள் தேவை.
> சமூக மற்றும் கலாச்சார வளர்ச்சி: சமூக மற்றும் கலாச்சார வளர்ச்சிக்கு தகவல் தேவை. தனிநபர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுக்கு பல்வேறு கலாச்சாரங்கள், வரலாறுகள் மற்றும் மரபுகள் பற்றிய தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் சமூக ஒற்றுமையை மேம்படுத்துவதற்கும் அணுக வேண்டும்.
0 notes
Text
தளபதி 67 அறிவிப்பு விரைவில் வரும் - லோகேஷ்
LCU(லோகேஷ் சினிமாடிக் யுனிவர்ஸ்) ரசிகர்களால் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் அவரது எதிர்கால திட்டங்கள் பற்றி கேட்கப்பட்டபோது நிறைய நேர்காணல்களில் அடுத்த பத்து ஆண்டுகளுக்கு திரைப்படம் தயாரிப்பதற்கான யோசனைகள் இருப்பதாகவும் அவர் தெரிவித்தார். லோகேஷ் கனகராஜ் நடிகர் விஜய்யின் அடுத்த படத்தை இயக்கவுள்ளார், இது தற்காலிகமாக ‘தளபதி 67’ என்று அழைக்கப்படுகிறது. இயக்குன��் கௌதம் மேனன் படத்தில் நடிப்பதை…
View On WordPress
0 notes
Text
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்: ஒரு மகிழ்ச்சியான குறிப்பில் ஆண்டைத் தொடங்க ஒரு விரிவான மெனு
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்: ஒரு மகிழ்ச்சியான குறிப்பில் ஆண்டைத் தொடங்க ஒரு விரிவான மெனு
அனைவருக்கும் புத்தாண்டு 2023 வாழ்த்துக்கள்! விஷயங்களுக்கு ஒரு புதிய தொடக்கத்தை கொடுக்க, முன்னால் இருக்கும் சவால்களைத் தழுவுவதற்கான நேரம் இது. மற்றும், நிச்சயமாக, கட்சி கடினமாக! எல்லாவற்றிற்கும் ம���லாக, இது 2023 இன் முதல் நாள், அதை நாம் சிறந்த முறையில் வரவேற்க வேண்டும். யோசனைகள் குறைவாக இயங்குகிறதா? உங்கள் குடும்பத்தினருடனும் நண்பர்களுடனும் வீட்டில் ஒரு வசதியான உணவுத் தேதியைத் திட்டமிடலாம். ஒரு…
View On WordPress
0 notes
Text
தமிழ்
Diffentiation of Instruction
• Madhumitha Jana - UN Educationist
Differentiating in a classroom allows the teachers or facilitators to meet the needs of their children in a classroom. It may help to reach out to every individual.
Differentiating is basically an art that one learns with time and experience. In this one has to use a range of strategies and keep their Magic box ready with new ideas and hopes.
The planning can not be rigid.
One has to plan and develop engaging activities and exercises that challenge and enhance the learning for every student in a class.
Every student is different hence Differentiated classroom will be effective for learning.
அறிவுறுத்தலின் வேறுபாடு
• மதுமிதா ஜனா - ஐநா கல்வியாளர்
ஒரு வகுப்பறையில் வேறுபடுத்துவது, ஆசிரியர்கள் அல்லது வசதியாளர்கள் ஒரு வகுப்பறையில் தங்கள் குழந்தைகளின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய அனுமதிக்கிறது. ஒவ்வொரு நபரையும் சென்றடைய இது உதவும்.
வேறுபடுத்துவது என்பது அடிப்படையில் நேரம் மற்றும் அனுபவத்துடன் ஒருவர் கற்றுக் கொள்ளும் ஒரு கலை. இதில் ஒருவர் பலவிதமான உத்திகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும் மற்றும் புதிய யோசனைகள் மற்றும் நம்பிக்கைகளுடன் தங்கள் மேஜிக் பெட்டியை தயாராக வைத்திருக்க வேண்டும்.
திட்டமிடல் கடுமையாக இருக்க முடியாது.
ஒரு வகுப்பில் உள்ள ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் கற்றலுக்கு சவால் விடும் மற்றும் மேம்படுத்தும் ஈடுபாட்டுடன் கூடிய செயல்பாடுகள் மற்றும் பயிற்சிகளை ஒருவர் திட்டமிட்டு உருவாக்க வேண்டும்.
ஒவ்வொரு மாணவரும் வித்தியாசமானவர்கள், எனவே வேறுபட்ட வகுப்பறை கற்றலுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
0 notes
Text
நீங்கள் காணும் கனவுகளுக்கான பலன்கள் - அதிர்ஷ்டம் தரும் கனவுகள் என்னென்ன..!
கனவு என்பது நித்திரையின் சில கட்டங்களில் பொதுவாக மனதில் விருப்பமின்றி நிகழும் படங்கள், யோசனைகள், உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளின் தொடர்ச்சியாகும். மனிதர்கள் ஒரு இரவில் சுமார் இரண்டு மணிநேரம் கனவு காண்கிறார்கள், ஒவ்வொரு கனவும் சுமார் 5 முதல் 20 நி��ிடங்கள் வரை நீடிக்கும், என ஆய்வுகள் கூறுகின்றன. இருப்பினும் கனவு காண்பவர் கனவை இதை விட நீண்டதாக உணரலாம். பதவி உயர்வு சில கனவுகள் நமக்கு மகிழ்ச்சியை…
View On WordPress
0 notes