#تعلم

[dedi-ashour]

عندما تتخذ القرار الصحيح لا تبالي بقلبك ،، تألم" يوم، شهر ، سنه " بسبب قرار عقلي صحيح أفضل من أن تتألم بقية حياتك بقرار خاطئ لكي تُرضي قلبك !🪐🤎

[downfalldestiny]

سوف يتكرر حتى تتعلمه 📌 !.

[someoflight]

وهُناك أحوالٌ يُمتحنُ فيها تسْليم العَبد لقضَاء ربه، فيُحجبُ عنْ رؤيةِ طرَف منْ أطرافَ الحكمَة، فعَليه أن يعتَقد جَازماً أنَّ لله رحمةً خفية تَحار منْها العُقول، وعاقبةً تليقُ بكَرم الذي لا تخِيب بِه الظُنون..

[7osamfayed75]

خلال المؤتمر الصحفي للإعلان عن شراء #NOKIA من قبل #MICROSOFT ، أنهى الرئيس التنفيذي "#ستيف_بلمر_Steve_Ballmer" لنوكيا كلمته قائلاً:

"نحن لم نفعل أي شيء خاطئ، لكن بطريقة ما، خسرنا".

وبقولته هذه، بكى كل فريق الإدارة بمن فيهم هو نفسه. نوكيا كانت شركة محترمة. إنها لم تفعل شيئا خطأ في أعمالها ولكن العالم تغير بسرعة كبيرة. غاب عنهم التعلّم، وغاب عنهم التغيير، وبالتالي فإنها فقدت فرصة ثمنية كانت في متناول اليد لتصبح شركة عملاقة. ليس فقط فاتتهم فرصة لكسب المال الوفير، ولكنهم فقدوا أيضاً فرصتهم في البقاء على قيد الحياة!

📌 #الرسالة_من_هذه_القصة:

إذا كنت لا تتغير، سيتم استبعادك من المنافسة.

إذا كنت لا تريد أن تتعلّم أشياء جديدة و لم تستطع أفكارك وعقليتك اللحاق بالوقت سوف تنتهي بمرور الوقت !

يظل الإنسان ناجحا مادام يتعلم، فإذا أعتقد أنه قد علم فقد حكم على نفسه بالفشل !!

[t3lam]

الذكرى السنوية الثامنة لتعلَّم ˗ˏˋ✩ˎˊ˗ 𝐓𝟑𝐥𝐚𝐦8𝘵𝘩 𝘈𝘯𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘢𝘳𝘺 ✧˖

مفهوم السنة : السَلامُ ⌠ 𝙋𝙚𝙖𝙘𝙚

شعار السنة : الشْعُور ⌠ 𝐹𝑒𝑒𝓁

"شعار السنة : "نهيمُ خَلفْ سلامٍ عَّز مطلبهُ

لون السنة : أبيضْ ⌠𝕎𝕙𝕚𝕥𝕖

ايموجي السنة : ( 🤍 )

[kharbashetkalam]

‏من وسائل الارتقاء بنفسك أن تتعلم من أخطائك، لا أن تجلس تندب حظك، بمعنى ألا تقع مهدرًا وقتك في لوم نفسك، (لماذا فعلت، كان الأجدر ألا أفعل، لماذا حصل هذا، المفروض يكون كذا)، فتلك مضيعة للوقت، إذا أخطأت اتجه نحو تصحيح نفسك، إذا تعثرت تعلم كيف تعثرت وكيف ألا تتعثر مرة أخرى، لا تقل هذه النهاية، تعثرك طبيعي تلك هي البداية.

✍: @kharbashetkalam

https://t.me/kharbashetkalam

[tasneem-4]

و جاء عن ابن عباس رضي الله عنه قوله “ من قرأ القرآن قبل أن يحتلم فهو ممن أوتي الحكم صبيًا”

[hadeth]

 عَنْ عُثْمَانَ بْنِ عَفَّانَ، قَالَ قَالَ النَّبِيُّ صلى الله عليه وسلم ‏ "‏ إِنَّ أَفْضَلَكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ ‏"‏‏.‏ صحيح البخاري حديث ٥٠٢٨

Narrated `Uthman bin `Affan: The Prophet (peace be upon him) said, "The most superior among you (Muslims) are those who learn the Qur'an and teach it." Sahih al-Bukhari 5028 In-book reference : Book 66, Hadith 50

هم دل ذلك على ما قلناه؛ لأنه إنما وجبت له الخيرية والفضل من أجل القرآن، وكان له فضل التعليم جاريًا ما دام كل من علمه تاليًا. ...  وروى عن الأعمش قال: مر أعرابى بعبد الله بن مسعود وهو يقرئ قومًا القرآن فقال: ما يصنع هؤلاء؟ فقال ابن مسعود: يقتسمون ميراث محمد (صلى الله عليه وسلم) . وقال عبد الله بن عمرو: عليكم بالقرآن، فتعلموه وعلموه أبنائكم، فإنكم عنه تسألون، وبه تجزون، وكفى به واعظًا لمن عقل. وقال ابن مسعود: لا يسأل أحد عن نفسه غير القرآن، فإن كان يحب القرآن فإنه يحب الله ورسوله، وعن أنس عن النبى (صلى الله عليه وسلم) قال: (إن لله أهلين من الناس. قيل: من هم يا رسول الله؟ قال: هم أهل القرآن، أهل الله وخاصته) . شرح ابن بطال على البخاري

القرآنُ الكريمُ كلامُ اللهِ المقدَّسُ، وفيه أحكامُه وأوامِرُه ونواهيه، ومَواعِظُه، وغيرُ ذلك من المعاني النَّفيسةِ التي تُستخرَجُ بالتدَبُّرِ والتعَقُّلِ، والمسلِمُ مُطالَبٌ بأن يقومَ بذلك مع حِفظِ القُرآنِ ومَعرِفةِ ألفاظِه ومبانيه ومعانيه، وخيرُ الأعمالِ وأنفعُها للفَردِ والمجتَمَعِ هو تعلُّمُه وتعليمُه؛ فهو طريقُ الهِدايةِ والصَّلاحِ. وفي هذا الحديثِ يُخبِر النَّبيُّ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم أنَّ أَفضلَ المُسلمينِ وأَرفَعَهم ذِكرًا وأَعلاهُم عِندَ اللهِ دَرجةً؛ مَن تَعلَّمَ القُرآنَ؛ تِلاوةً وحِفظًا وتَرتيلًا، وتَعلَّمَه؛ فِقهًا وتَفسيرًا، فأصبَح عالِمًا بمَعانيه، فَقيهًا في أحكامِه، وعلَّم غيرَه ما عِندَه مِن عُلومِ القُرآنِ مَع عَملِه به، وإلَّا كانَ القُرآنُ حُجَّةً علَيه، وليس حُجَّةً له. فخَيرُ النَّاسِ مَن جَمَعَ بيْن هَذينِ الوَصْفينِ؛ مَن تعلَّم القُرآنَ وعلَّم القُرآنَ. ... الدرر السنية

Hadith Translation/ Explanation : English French Spanish Turkish Urdu Indonesian Bosnian Russian Bengali Chinese Persian Tagalog Indian Sinhalese Uyghur Kurdish Hausa Portuguese Malayalam Telugu Swahili Tamil Burmese Thai German Japanese: https://hadeethenc.com/en/browse/hadith/5913

[alqotaefe]

present perfect and past simple

The present perfect and past simple tenses are used to describe actions that occurred in the past, but they have different implications regarding the timing and relevance of these actions.

Present Perfect Tense

Form: has/have + past participle (e.g., "have done," "has seen")

Usage:

Unspecified Time: Used for actions that occurred at an unspecified time in the past. The exact time is not important or not mentioned.

Example: "I have visited Paris." (It’s not clear when the visit happened.)

Experience: To talk about life experiences without specifying when they occurred.

Example: "She has tried sushi." (Some point in her life, but the exact time isn’t given.)

Recent Past with Relevance to the Present: To describe past actions that have relevance to the present moment.

Example: "They have just finished their homework." (The action is relevant now, perhaps they are ready to do something else.)

Continuing Situations: For situations that started in the past and are still continuing or have an effect on the present.

Example: "I have lived here for five years." (Started living here five years ago and still live here now.)

Past Simple Tense

Form: past form of the verb (e.g., "did," "saw")

Usage:

Specific Time in the Past: Used for actions that occurred at a specific time in the past. The time is often mentioned or implied.

Example: "I visited Paris last year." (The action happened at a definite time.)

Completed Actions: To describe actions that are completed and have no direct relevance to the present.

Example: "She tried sushi yesterday." (The action is completed, with no current relevance.)

Series of Actions: To describe a series of actions that happened one after another in the past.

Example: "He entered the room, sat down, and started reading a book."

Past Habits or States: To talk about past habits or states that are no longer true.

Example: "I played football every Saturday when I was a child." (This was a habitual action in the past.)

Summary

Present Perfect: Focuses on the connection to the present, relevance, or unspecified time.

"I have finished my homework." (The homework is done now.)

"She has traveled to Japan." (At some point, with relevance to now.)

Past Simple: Focuses on a specific time or completed action in the past.

"I finished my homework at 8 PM." (Specific time.)

"She traveled to Japan last year." (Specific time or completed action.)

Understanding the context and relevance to the present helps in choosing the correct tense.

[mohamed-mostafa17]

"إذا وصل غيرك لهذه النقطة، فأنت تستطيع أن تصل أيضًا"

من أكبر الجُمل والاعتقادات الخاطئة التي تُخيّم على مجتمعنا وتسيطر عليه.

لماذا لا تصبح دكتورًا كما أصبح فلان؟ أيملِكُ ما لا تملك؟

نعم يملك، فقد خلقنا الله عزّ وجلّ درجات، نختلِف في صفاتِنا وتركيزنا وتفكيرنا.

ليس من الضروري أن أصير كفلان أو فلان.

الأفضل من ذلك أن أبحث عن ذاتي وما أُحبّ فعله، أن أبحثّ عمّا أجيد فعله.

لا أن أصير كالدكتور فلان لمجرّد أن أجمع المال مثلما يفعل.

ابحث عن نفسك، استقم، لا تبالي بمعايير المجتمع.

واعلم أنّك إن سعيت إلى أمرٍ لم يكتبه الله لك مهما كانت مهاراتك واحترافيتك لن تصل له.

- بقلمي

[dedi-ashour]

"أحبُ الشاي،

والكُتب، والرسائل

وشهر أكتوبر،

واللون البني،

والابتعاد بالقدر ذاته عن العالم كافَّة" 🤎🍂

[downfalldestiny]

لكنها التجربة 🎞️ !.

[someoflight]

¤إذهب إلى الله بضعفك، يأتيك بقوّته..

[arourasblog]

"حتى تعتاد على الأمور السامقة والمقامات العالية لا تصرف وقتك إلا فيما يعود عليك بالنفع: قراءة، مراجعة، سماع، كتابة..الإدمان على هذا يجعل تلك الأعمال سجية لك، ولذلك بعدها تنفر نفسك مما ينزل بها ويضعفها، وبالتأكيد تحتاج النفس شيئًا من الإجمام والراحة، ولكن ذلك استثناء مؤقت، فإياك وقلب المعادلة فتجعل الاستثناء أصلا .."

*د. عبد الله الشهري

[mkznkotb-app]

"إذا أردت لأطفالك أن يكونوا أذكياء .. إقرأ لهم الحكايات الخيالية ، وإن أردت لهم أن يكونوا أكثر ذكاء إقرأ لهم المزيد من الحكايات الخيالية".

[the-salmamahmoud]

📃في مقولة شهيرة للكاتب الأمريكي إلبرت هوبارد بتقول

"To escape criticism, do nothing, say nothing, be nothing."

يعني "للهروب من الانتقاد، لا تفعل شيئًا، لا تقل شيئًا، لا تكن شيئًا."

لأنه بني آدم عادي بيخطيء ويصيب

النقد يبقى للفكرة، التصحيح يبقى للخطأ