#استرس تیزهوشان

[friazii]

آزمون شبیه ساز تیزهوشان

با تست های آزمون شبیه ساز تیزهوشان، انگار که یکبار امتحان دادید. پس دیگه بدون استرس سر جلسه امتحان اصلی حاضر بشید. وحالا که روز به روز به آزمون شبیه ساز تیزهوشان نزدیک میشیم، دیگه وقت خوندن کتاب و جزوه نیست. دیگه وقت اون رسیده که خودت و دانسته هات رو به ارزیابی بزاری! باید ببینی تو تورنومنت آزمون تیزهوشان با خودت چند چندی؟!

[derakhte-danesh-blog]

روش پیشنهادی مطالب آزمون تیزهوشان

روش پیشنهادی مطالب آزمون تیزهوشان

روش پیشنهادی مطالب آزمون تیزهوشان

عاقل بر سعی و کوشش های خود تکیه می کند و نادان به آرزوهای دور و دراز خویش        (امام حسین) ع

در پست های قبلی راجع به موضوعات و مباحث اصلی موفقیت در آزمون بزرگ تیزهوشان مفصل توضیح داده ایم و بارها و بارها به کلید موفقیت که همان برنامه ریزی درست است، اشاره داشته ایم. امروز هم می خواهیم راجع به یک موضوع پیشنهادی که خیلی مؤثر و مفید برای روزهای نزدیک آزمون است،…

[agrinsblog]

تجربه برگزاری آزمون‌های دوره‌ای نشان داده است که مطالعه و بررسی آزمون‌های گذشته یکی از ارکان موفقیت در آزمون‌های جدید به شمار می‌رود. با مطالعه دفترچه سؤالات آزمون‌های قبلی برگزار شده می‌توانید با سطح و نوع سؤالات آشنا شوید. به‌این‌ترتیب علاوه بر اینکه بر انواع سؤالات مسلط می‌شوید تجربه خوبی به دست آورده و این تجربه اعتمادبه‌نفس شما را افزایش می‌دهد و در مقابل از استرس شما خواهد کاست.

همچنین یکی از راه‌هایی که دانش‌آموزان می‌توانند دررابطه‌با آزمون تیزهوشان خود را بسنجد استفاده از سؤالات آزمون‌های سال قبل می‌باشد. ما در اینجا سؤالات آزمون‌های تیزهوشان برگزار شده در سال‌های قبل را به همراه پاسخ‌نامه قرار داده‌ایم تا شما دانش‌آموزان عزیز بتوانید با بررسی سؤالات و پاسخ‌نامه شانس قبولی خود را در آزمون ورودی به مدارس تیزهوشان تخمین بزنید.

[heyvamag-blog]

بی شک تا به حال برایتان این اتفاق پیش آمده که لازم است تمام حواس خود را برای یک موضوع خاص بگذارید ؛ در صورت داشتن تمرکز می توانید موفق شده و حواس خود را جمع کنید . در واقع تمرکز یک توانایی ذهنی بوده که فرد با داشتن آن می تواند تمام توجه اش را روی یک موضوع خاص بگذارد .

زمانی که تمرکز فرد تنها بر روی موضوعی خاص بوده ؛ دیگر عوامل حواس پرتی قادر به پرت کردن حواس او نخواهند شد . تمامی افراد علاقه داشته تا کار خود را به بهترین شکل و در بالاترین سطح خود انجام دهند که این مهم نیاز به تمرکز حواس دارد .

همیشه برخی از عوامل حواس پرتی مانند افکار ، احساسات ، مشکلات شخصی ، اجتماعی و همچنین حوادث مختلف سبب عدم تمرکز فرد خواهد شد . تمرکز مهارتی است که نیاز به تمرین و تکرار داشته و نمی توان آن را به راحتی بدست آورد .

مفهوم تمرکز حواس

در واقع تمرکز یک مهارت و یا توانایی ذهنی بوده که فرد به کمک آن می تواند تمام توجه و حواس خود را بر روی یک موضوع خاص بگذارد ؛ به طوریکه حتی عوامل مزاحم نیز حواس او را پرت نکنند . مهارت تمرکز مادرزادی نبوده و تمامی افراد از آن بهره می برند اما نیاز به تمرین و تکرار دارد .

نکته مهم داشتن تمرکز توانایی نگه داشتن آن و همچنین افزایش میزان تمرکز بر روی موضوعی خاص می باشد ؛ که بسیار دشوار نیز می باشد . توانایی در نگه داشتن تمرکز و بی توجهی به عوامل مزاحم و حواس پرتی از اهمیت بسیاری برخوردار می باشد .

حتما بخوانید:

حل مشکل عدم تمرکز

تفاوت تمرکز و توجه

اغلب افراد بر این باور هستند که دو واژه تمرکز و توجه با یکدیگر تفاوتی نداشته ؛ اما این موضوع اشتباه است . بی شک مفهوم توجه کردن و مهارت تمرکز کردن بسیار به یکدیگر نزدیک بوده اما یک ت��اوت جزئی با یکدیگر دارند .

تمرکز یعنی دقت به موضوعی مشخص و البته با حذف و بی دقتی به عوامل مزاحم دیگر ؛ در صورتی که توجه کردن به معنای دقت به موضوعی خاص در کنار عوامل دیگر می باشد که حذف و یا عدم آن ها مشکلی به وجود نخواهد آورد .

در واقع مهارت تمرکز یک سطح بالا و عالی تر از توجه بوده که شامل توانایی و اراده در حذف تمامی عوامل حواس پرتی و مزاحم در محیط می باشد . آیا ممکن است برخی از افراد نه تنها توانایی تمرکز بلکه توجه کردن را نیز نداشته باشند ؟

بی شک بله ؛ ناتوانی در تمرکز و توجه با اختلالی به عنوان بیش فعالی _نقص توجه شناخته می شود . در این نوع از اختلال ممکن است کودک و یا بزرگسال در توجه و یا تمرکز روی یک مشکل و یا موضوعی خاص مشکل داشته باشند .

افراد مبتلا به این اختلال به راحتی توسط محرک های مختلف محیطی و یا عوامل حواس پرتی ، توجه و یا تمرکز خود را از دست خواهند داد . لازم است بدانید که اغلب این عدم توجه و تمرکز با افزایش تحرک ، بی قراری و همچنین ناتوانی در نشستن همراه می باشد .

فواید داشتن مهارت تمرکز

لازم است بدانید که داشتن مهارت تمرکز از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و بهتر است افراد این مهارت را در خود تقویت کنند . در ادامه برخی از فواید داشتن تمرکز را بیان خواهیم کرد :

افزایش خلاقیت

اگر تمام حواس و تمرکز شما روی موضوعی خاص متمرکز باشد ؛ در نتیجه می توانید با تمام قدرت مغز ، کارتان را انجام داده و همچنین ایده های مرتبط با آن نیز به ذهنتان خواهد رسید . در صورت داشتن تمرکز هر چه بیشتر روی موضوع حتی عوامل حواس پرتی نیز نمی تواند مزاحم شود .

افزایش خلاقیت که در نتیجه تمرکز می باشد از اهمیت بسیاری برخوردار بوده و در زندگی بسیار مفید خواهد بود . تصور کنید شما فردی خلاق ، نوآور و کوشا بوده ؛ در اینصورت افزایش خلاقیت باعث ایجاد جریان های خلاق ذهنی شده که مدیریت آن ها می تواند در آینده شما نقش تاثیر گذار و بسزایی داشته باشد .

حتما بخوانید:

عادت های نابود کننده خلاقیت

افزایش بهره وری

تمرکز و همچنین دقت بالا روی موضوعی خاص این امکان را به شما می دهد تا وظایف خود را هرچه سریع تر انجام دهید . انجام دقیق و با تمرکز یک کار مشخص سبب خواهد شد به سرعت آن را انجام داده و به کارهای دیگر خود نیز رسیدگی کنید .

کاهش استرس

داشتن تمرکز به شما کمک خواهد کرد تا کارهایتان را به درستی و همچنین با سرعت بیشتری انجام دهید ؛ در اینصورت استرس شما نیز کاهش پیدا خواهد کرد . برخی از افراد به دلیل نداشتن مهارت تمرکز توانایی انجام به موقع کارها و وظایف خود را نداشته و همچنین لیستی از کارهای عقب مانده در ذهن آن ها ایجاد خواهد شد که سبب استرس می شود .

در واقع تمرکز روی یک کار مشخص در زمان تعیین شده بسیار ��همیت داشته ؛ در نتیجه محیط را برای شما آرام و بدون استرس خواهد کرد و همچنین با کمترین تلاش ممکن به بیشترین کارها و وظایف خود خواهید رسید .

افزایش کیفیت 

بی شک تمرکز و توجه به یک موضوعی خاص و یا حل یک مشکل ، کیفیت کار را نیز افزایش خواهد داد . در صورت داشتن مهارت تمرکز مغز شما توانایی پردازش و همچنین سامان دهی بیشتر افکار شما را داشته و سبب افزایش کیفیت سرانجام کار خواهد شد .

در صورت عدم داشتن مهارت تمرکز ذهن توانایی انجام یک عمل را نداشته ؛ در نتیجه به دلیل پراکندگی امور نمی توانید وظایف و یا کارهای خود را با دقت انجام دهید ؛ پس لازم است این مهارت را در خود تقویت کنید .

کلام آخر

افراد با داشتن مهارت تمرکز به دلیل تاثیرات مثبت این مهارت در زندگی شان ؛ روحیه بهتر و خوشحال تری دارند . در مقابل افرادی که این توانایی را نداشته و از داشتن مهارت تمرکز محروم هستند ؛ از انجام برخی از فعالیت ها در زندگی شان محروم می مانند .

حتما بخوانید:

راهکارهای قبولی در تیزهوشان

منبع : چگونه مهارت تمرکز ذهن را افزایش دهیم

[moshavergroup]

برای قبولی و موفقیت در آزمون تیزهوشان سال 98-99 چه کنیم؟

https://moshavergroup.com/%d9%82%d8%a8%d9%88%d9%84%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%aa%db%8c%d8%b2%d9%87%d9%88%d8%b4%d8%a7%d9%86-97-98/ برای قبولی و موفقیت در آزمون تیزهوشان سال 98-99 چه کنیم؟ لینک ورود به مطلب https://moshavergroup.com/%d9%82%d8%a8%d9%88%d9%84%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%aa%db%8c%d8%b2%d9%87%d9%88%d8%b4%d8%a7%d9%86-97-98/ برای قبولی و موفقیت در آزمون تیزهوشان سال 98-99 چه کنیم؟     یکی از دغدغه های امروزه ی دانش آموزان ، راهکار های قبولی در آزمون تیزهوشان سال 98-99 می باشد. در این مطلب بایدها و نباید هایی را آورده ایم که به شما کمک می کند تا به هدف خود موفقیت در آزمون تیزهوشان سال 98-99 نزدیک تر شوید!  1- مقایسه نکنید! هیچگاه خودتان را با دوستانتان یا دانش آموزهای دیگر مقایسه نکنید. به یاد داشته باشید نظام آفرینش مجموعه ایست از استعدادهای مختلف و آنچه که شما در دیگران به عنوان توانایی خاص می بینید ، در خودتان به گونه ای دیگه نمود کرده است.  2- برنامه ریزی و هدف داشته باشید! برای خودتان یکسری اهداف بلند مدت و یکسری اهداف کوتاه مدت تعیین کنید. هرچقدر اهداف کوتاه مدت شما بیشتر باشد انگیزه ی شما هم بیشتر می شود زیرا مدت زمان دستیابی به یک هدف کوتاه مدت ، نسبت به یک هدف اصلی ، کمتر خواهد بود. ضمنا یاد بگیرید تا همیشه لیستی از کارهایی که باید انجام دهید بنویسید و مطابق لیست برنامه ی خود را پبش ببرید. در واقع نوش��ن شما را ملزم میکند تا آن کار را انجام دهید و از انجامش غافل نشوید.  3- تمرکز و حواس خود را در کلاس درس بالا ببرید! مهمترین اصل ، حفظ تمرکز و بالا بردن همه ی حواستان در کلاس درس است. نه تنها زمانی که معلم در حال آموزش است بلکه سعی کنید نسبت به سوالات سایر هم کلاسی هایتان هم هشیار باشید ، و به دنبال پاسخی برای آن بگردید.  4- نمی دانید چگونه مطالعه کنید ؟ اگر نیاز است شیوه های مطالعاتی خود را تغییر دهید! قرار نیست همه ی دانش آموزان با یک شیوه ی مطالعاتی و فوت و فنی خاص ، نتیجه بگیرند. عده ای با بلند خوانی ، بعضی ها با خواندن و نوشتن و برخی فقط با یادداشت بری می توانند یاد بگیرند و به حافظه بسپارند! بهترین شیوه ی مطالعاتی و یادگیری خود را انتخاب کنید! توجه داشته باشید یاد گرفتن یک بار اتفاق می افتد ولی برای تثبیت آموخته هایتان باید بارها تکرار و تمرین کنید!  5- تغذیه مناسب و خواب کافی! تا زمانی که ذهن و بدن شما شرایط و آمادگی لازم برای یادگیری و مطالعه را نداشته باشد ، هرچقدر هم سعی کنید بی فایده خواهد بود! حتما برای شما هم پیش آمده که بدون انرژی لازم و خواب کافی به مطالعه پرداخته اید..نتیجه چه بوده؟ شما مصرانه در تلاشید تا تکالیف و کارهای عقب افتاده ی خودتان را انجام دهید ولی ساعت ها به صفحه ی کتاب یا جزوه زل زده ای��؛ ضعف و کم خوابی و تغذیه نامناسب از یکسو و  استرس انجام ندادن تکالیفتان از سویی دیگر بالاخره شما را از پای می اندازد! خوردن صبحانه کامل را قبل از رفتن به مدرسه فراموش نکنیم. تحقیقات ثابت کرده است دانش آموزانی که صبحانه نمی خورند، در مدرسه یادگیری و کارآیی کمتری دارند. خوردن ماست، سالاد، میوه، ماهی، سبزیجات، تخم مرغ، لبنیات، گردو، بادام و… را درتغذیه خود بگنجانید! در عصر یک وعده غذای سبک و مقوی بخورید. برای رفع خستگی ذهنی پس از ساعات مطالعه زیاد یک لیوان شیر به همراه خرما یا عسل میل کنید! مواد قندی نیاز اصلی فعالیت های مغز را تامین می کند پس در جلسات امتحانی با اجازه معلم حتما شکلات ، بیسکویت یا خرما و کشمش به همراه داشته باشید. در پایان ، در هر مقطع و پایه ای که هستید توجه داشته باشید با مشاور تحصیلی خود در تماس باشید و شرایط و وضعیت تحصیلی و مطالعاتی خود را حتما با او در میان بگذارید . یک مشاور تحصیلی خوب ، میتواند مانند ناخدای کشتی سکان را بدست گیرد و به برنامه های تحصیلی و مطالعاتی شما ، جهت دهد!   جهت اطلاعات بیشتر در این باره به سایت moshavergroup.com مراجعه کنید و یا با شماره 9099071613 تماس حاصل فرمایید.

[idanito1]

ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم

ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم

مدارس تیزهوشان در کشور از سال ها پیش با اهداف مهمی همچون تفکیک دانش آموزانی با درجه هوشی بالا و دارای استعدادی عالی کار خود را با قدرت همه هر چه تمام تر شروع کرد. در واقع فعالیت جدی این قبیل مدارس از سال 1355 یعنی 42 سال پیش بود. عواملی مانند کیفیت بالای مدارس تیزهوشان، بالا بودن سطح آگاهی و دانش معلمان دروس مختلف سابق کاری پروپیمان آن ها و از طرف دیگر امکانات تحصیلی و رفاهی هر یک از این مراکز آموزشی علاقه و اشتیاق داوطلبان و متقاضیان را به ادامه تحصیل در این مدارس هر روز بالاتر می برد. در میان دیگر مزایای تحصیل در مدارس تیزهوشان می توان به تجلی استعداد و خلاقیت دانش آموزان، بالا رفتن انگیزه دانش آموزان برای رقابت هر چه بیشتر با دیگر دانش آموزان، به کارگیری تمام توانایی ذهنی و اتلاف وقت و اوقات بیکاری کمتری برای دانش آموزان اشاره کرد. تا مدتی قبل آزمون تیزهوشان پایه ششم به هفتم برای تعیین و شناسایی دانش آموزان با استعداد و توانان در  دو پایه تحصیلی مختلف ششم به هفتم و نهم به دهم اجرا می گردید. به عبارت دقیق تر، دانش آموزان در تاریخی از قبل تعیین شده اقدام به       ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم      می کردند. دانش آموزان واجد شرایط در این تاریخ از قبل مشخص شده با مراجعه به سایتی تحت عنوان نسبت به ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم اقدام می کردند. پس از انجام ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم فرد در تاریخ مشخصی در آزمون مربوطه شرکت می کرد و در صورت قبولی در مدرسه مورد نظر خود مشغول به ادامه تحصیل می شد. اما مدتی قبل زمزمه هایی مبنی بر حذف آزمون تیزهوشان ششم به هفتم و در نتیجه عدم      ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم       از گوشه و کنار به گوش رسید در حال حاضر، شاهد ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم دانش آموزان نیستیم و این آزمون به طور کامل لغو شده است. اما در حال حاضر و با وجود عدم       ثبت نام آزمون تیزهوشان ششم به هفتم      آیا راه دیگری برای ورود دانش آموز به این دوره و تحصیل در پایه هفتم مدارس تیزهوشان پیش بینی شده است؟ از طرف دیگر دلیل مسئولین برای حذف و عدم ثبت نام دانش آموزان در تیزهوشان ششم به هفتم چه بوده است؟ در این مطلب به ارائه توضیحات مفصلی در این باره برای شما دوستان گرامی می پردازیم.

چرا دیگر ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم انجام نمی شود؟

قسمتی از علت های مهم ارائه شده توسط مسئولین در حذف آزمون تیزهوشان و در نتیجه عدم ثبت نام دانش آموزان در آن به کم شدن فشار ناشی از آماده شدن برای شرکت در این آزمون مهم و همین طور برنامه های درسی و آموزشی بر می گردد که در این قبیل مدارس برای دانش آموزان طراحی شده است. مباحثی که از جذابیت خاصی برای دانش آموزان برخوردار نبود و کاربرد چندانی برای آن ها نداشت. از دیگر دلایل عدم انجام       ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم      را می توان به اثر بسیار منفی و مخرب این آزمون بر روحیه فرد دانش آموز نسبت داد. همچنین خانواده ها مجبور به پرداخت هزینه بسیار بالایی برای ادامه تحصیل فرزندانشان در مدارس تیزهوشان بودند. از این جهت مقامات و مسئولین تصمیم جدی برای حذف این آزمون سخت گرفتند و دیگر ثبت نام آزمون تیزهوشان ششم به هفتم انجام شد.

با توجه به اخبار مبنی بر حذف آزمون تیزهوشان ششم به هفتم می توانید اطلاعات خوبی را درباره طرح جایگزین این آزمون از مشاوران آیدانیتو دریافت کنید. پس در صورت نیاز به کسب اطلاع از این موضوع با مشاوران آیدانیتو تماس بگیرید.

جایگزین ثبت نام آزمون تیزهوشان ششم به هفتم

در این بخش باید به عرض برسانیم که با عنایت به تصمیمات گرفته شده از جانب مسئولین دست اندرکار جایگزینی بسیار مناسب برای آزمون تیزهوشان ششم به هفتم و ثبت نام در آن در نظر گرفته شده است. این جایگزین چیزی نیست به جز طرح شهاب که طرحی کاربردی و خوب جهت کشف و شناسایی دانش آموزانی با ضریب هوشی عالی شناخته شده است در ادامه این مطلب سعی می کنیم از این طرح جامع بیشتر برای شما بگوییم.

آشنایی با طرح شهاب

طرح شهاب به عنوان طرح واقعاً عالی به عنوان جایگزین آزمون مدارس تیزهوشان ششم به هفتم در نظر گرفته شده است که می توان از آن به عنوان روشی بسیار مناسب برای شناسایی دانش آموزانی با استعدادهای خاص یاد کرد. اجرای طرح شهاب از استرس ها و نگرانی های دانش آموز که تایمش از این برای آزمون تیزهوشان ششم به هفتم داشت به میزان زیادی کم می کند. در نتیجه، دانش آموز می تواند بدون هیچ گونه نگرانی در فضایی واقعی به تحصیل بپردازد. شما دوستان گرامی برای کسب اطلاعات کامل تری درباره طرح شهاب می توانید با مشاوران آیدانیتو تماس بگیرید. مشاوران زبده آیدانیتو اطلاعات خوبی را در این زمینه به شما می دهند. در این مقاله به تحلیل و بررسی ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم پرداختیم. پیشنهاد می کنیم برای کسب اطلاعات جامع تر سری هم به مقاله      ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم       بزنید. مشاوران آیدانیتو می توانند اطلاعات جامع و کاملی را درباره مسائل مربوط به ثبت نام تیزهوشان ششم به هفتم از جمله حذف این آزمون و عدم ثبت نام در آن در اختیار شما قرار دهند. پس در صورت لزوم با آن ها تماس بگیرید.

شماره تماس فقط از طریق تلفن ثابت بدون گرفتن کد در سراسر کشور :    9099071974

[dibatoday-blog]

کنکور و چالش حذف و جایگزینی آن مطبوعات کشور به صورت همه روزه با اهمیت ترین و معروف ترین اتفاقات داخلی و بیگانه را پوشش می دهند. این در حالی است که بخش زیادی از خبرها، یادداشت ها، گزارش ها، اظهار کرد وگوها و ... به بازتاب شرایط اجتماعی و فرهنگی جامعه اختصاص می یابد؛ سوژه ای که توجه مخصوص به آن اهمیتی فزاینده دارد. گروه اطلاع رسانی ایرنا؛ موضوع های یادشده را که بازتاب قابل ملاحظه ای در روزنامه های صبح یکشنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۶ داشت؛ با هدف آگاهی قسمتی و اطلاع رسانی بررسی کرده است. ** حذف کنکور؛ بایدها و نبایدهاتقاضای بالای محصلین برای ورود به دانشگاه از حساسیت های اجتماعی بسیار بالایی بهره مند است و محور توجه خاص خانواده ��رار دارد. باید عارضه شناسی کنکور را در بستر کارشناسی و تحقیقات علمی انجام داد. ابتدا باید برای حذف کنکور جایگزین قابل اعتمادی داشت تا طبق آن اشخاص وارد دانشگاه گردند و اگر قرار بر حذف کنکور وجود دارد باید با اطلاع رسانی صحیح باشد تا داوطلبان بتوانند طبق آن برنامه ریزی کنند. روزنامه «آرمان» با انتخاب گزارشی با عنوان «حذف کنکور تکلیف قانونی است» می نویسد: آیا سال آینده کنکور حذف می شود؟ سخنان تازه وزیر علوم نشان می دهد که احتمال آن کم است، هر چند منصور غلامی می گوید: «حذف کنکور یک تکلیف قانونی است.» » دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش هم اعتقاد دارد که کنکور مانع اجرای سند دگرگونی آموزش و پرورش است. انتقادها از کنکور در سال های موخر شدید شده است و با توجه به اینکه اکنون تعداد قابل ملاحظه ای از صندلی های دانشگاه ها تهی است، ضرورت حذف کنکور بیشتر از پیش نمایان است. حقیقت این است که اکنون کنکور نه آزمونی برای ورد به دانشگاه که آزمونی برای انتخاب دانشگاه است. میتوان با تمهیداتی این امتحان مخرب را حذف نمود و گزینش های خوب تر و کم هزینه تری را برای ورود به دانشگاه در نظر گرفت. در ادامه این مطلب آمده است: غول کنکور همچنان نفس می کشد. تنها هر ساله برای آرام کردن مخالفان آن خبری از حذف آن زده می شود، اما دریغ از آنکه عملا رخدادی بیفتد. با این وجود هنوز هم بعضی ها امیدوارند که ماراتن کنکور در سال آینده منتفی شود. امیدی واهی که تنها گوی سبقت را از داوطلبان کنکور می رباید و رقیبانشان را به هدف نزدیک تر می کند. در حقیقت خوب تر است بگوییم که خبر ها مربوط با «حذف کنکور» حکم چوپان دروغگو را به خود گرفته است. مکررا ادعاهایی مبنی بر حذف آن به میان آمده اما نه فقط خلف وعده شده، لکن ذهن افکار عمومی را مخدوش تر کرده است. درواقع پشت کنکوری ها نمی دانند که در نهایت کنکور حذف خواهد گردید یا نه. کنکوری که بر نظام نمره محور حکومت دارد و محصلین را کمیتی بار آورده است، چون که قبولی آنان در گرو این است که فلان درس را فلان درصد بزنند. از کاسبی جایگاه ها کنکور هم که چیزی نگوییم سنگین تر است. پول هایی به جیب می زنند که اقتصاد طبقه متوسط جامعه را نشانه گرفته است. آن چنان که مخارج فرزندان کنکوری سر به فلک می کشد. در حقیقت باید اظهار کرد که انگار تب کنکور قصد فروکش کردن ندارد و هر آن استرس داوطلبان را زیادتر می کند. روزنامه «شرق» با درج مطلبی با عنوان «حذف سایه مافیای کنکور بر سر امتحان مدرسه ها تیزهوشان» به اظهار کرد و گو با محمدعلی مظاهری رییس دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی پرداخت و درج کرد: در شرایط کنونی آزمونی که برگزار می شود در حال مبدل شدن به سرنوشت الگوی بیمارگونه اش؛ یعنی «کنکور» است. بخش خصوصی و مافیاهای بزرگی به این نوع امتحان ها وارد و منتج به ازبین رفتن هدف کلیدی از برپایی چنین امتحان هایی شده اند و درواقع بحث انتخاب اشخاص شایسته و باهوش طبق بررسی مشخص از هوش و استعداد را زیر سؤال برده اند. در این شرایط حذف این نوع امتحان ها خیلی خوب است. مشکلات روانی پیچیده ای برای محصلین به وجود آمده و حتی تعلیم آنان تحت اثرگذاری امتحان کنکور قرار گرفته است. البته علی الظاهر کنکور تنها برای دوره دبیرستان است، اما همین موضوع باعث به وجودآمدن مدارسی شده که امتحان های خاصی برگزار می کنند؛ امتحان هایی که از دو سال آخر خستین و دوران راهنمایی (سابق) آغاز می گردند و روزبه روز مشکلات پیچیده تری برای محصلین این مقطع ها ایجاد می کنند. قطعا باید به فکر یک جایگزین مناسب بود، اما این جایگزین توان ندارد معدل و نمره باشد. حذف امتحان های خاص خوب است، اما باید به یک مکمل مهمتر دیگری نیز فکر کرد و آن نظام ارزشیابی است. در ادامه این اظهار کرد وگو مطالعه می کنیم: نمی شود یکی را برداشت و دیگری را گذاشت. این دو دست در دست هم پیش می روند. اگر برای قسمت دوم فکری نشود، حذف امتحان مدرسه ها خاص هم به جایی نمی رسد. من خواهشم این است که اگر کاری هم قرار است صورت پذیرد، ابتدا در این بخش نیز برنامه ای با کمک کارشناسان و متخصص ها برنامه ریزی شود. اکنون در حوزه بررسی بچه های تیزهوش یا سنجش استعداد اقدامات خوبی توان داریم انجام دهیم. حوزه مدرسه ها سمپاد باید به سمت سنجش هوش و استعداد برود، اما نه در طول یک بار سنجش، لکن طبق سنجش های مداوم باشد. در این نوع سنجش ها بچه ها به صورت مداوم کاوش می گردند و یک چارچوب پلکانی مدنظر داشته می شود. در این حالت جنبه رقابت کم می گردد. این روزها با رقابت بیشتر از اندازه ای که در دانش آموزان ایجاد نموده ایم رفاقت را از بین برده ایم. باید سیستمی پیاده شود که این نوع رقابت ها را نابود کند، به طوری که خود دانش آموز احساس رقابت نداشته باشد، اما درعین حال حساس باشد. روزنامه «تعادل» در مطلبی با عنوان «کنکور و چالش جایگزین های آن» درج کرد: سالها است بحث بر سر «حذف کنکور» گفت وگو را به سمت موضوعاتی چون «جایگزین های سامانه پذیرش دانشجو»، «عدالت آموزشی»، «مافیای کنکور» و «سوابق تحصیلی»، «رسیدن بحث مهارت آزمایش زنی به مدرسه ها ابتدایی» و «میزان استرس زا بودن پروسه کنکور» می کشاند. از طرف دیگر مباحث کلان تری چون «ناکارآمدی سازمان سنجش در عرضه یک الگو برای سنجش مرتبه علمی افراد»، «ناکارآمدی آموزش و پرورش در برپایی امتحانات نرمال سراسری»، «تاثیرگذاری غیر قابل انکار کنکور محور بودن پذیرش دانشجو در کشور، بر پروسه ۱۲ ساله تحصیل در آموزش و پرورش»، «میزان رشد سرطانی دانشگاه های کشور»، «افزون بودن درخواست ها به عرضه در بعضی رشته های خاص و پر طرفدار» و... در ادامه این گزارش مطالعه می کنیم: تا جاییکه که میتوان اظهار کرد هر کدام از این مباحث، خود محور یک سلسله گزارش عارضه شناسی است و این مورد ها چون حلقه های متصل به هم راه را بر یافتن جوابی سرراست برای دو سؤال با اهمیت در این حوزه بسته است: «آیا در موضوع حذف کنکور، فواید بیشتر از عارضه است��» و «برای پذیرش دانشجو و وصل شدن محصلین از چرخه آموزش و پرورش به چرخه تعلیم عالی، چه راهکار بهتری میتوان اندیشید»؟ از سال ۸۶ بود که طرح اصلاح قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و جایگاه ها تعلیم عالی به مجلس رفت و تصویب گردید و طی این قانون قرار بود تا سال ۹۰ نقش کنکور در پذیرش دانشجو به تدریج کم و در نهایت حذف شود، حذفی که تا امروز نیز پژوهشگر نشد تا فقط بحث دامنه دار کارشناسان و مسئولین حوزه آموزش و پرورش و تعلیم عالی باشد. تغییر طرح ترافیک تهران که از سال ۱۳۵۹ خورشیدی تاحالا اجرا شده نیازمند تشکیل تیم های تخصصی و دانشگاهی است. ** برطرف معضل ها و چالش های کنونی طرح ترافیک اجرای طرح جدید تنها یک طرح ترافیکی- حمل و نقلی نیست لکن پیامدها و اثرگذاری بر عرصه های اجتماعی، اقتصادی و ترافیکی دارد. در نتیجه اجرای این طرح باید در زمان کافی و با شفافیت زیادتر و مناسب سا��ی برای تمام گروه ها مدنظر داشته شود. روزنامه «همشهری» با درج یادداشتی با عنوان «۱۰چالش طرح ترافیک ۳۸ساله تهران» می نویسد: طرح ترافیک تهران ۴۵۶ ماه پیاپی است که اجرا می شود و اگر در مدیریت شهری تهران از ضرورت اصلاح طرح قدیمی گفت وگو نمی گردید، همچنان ساختار این طرح غیرکارشناسی برای مدیریت رفت و آمد در معابر مرکزی شهر پابرجا بود. از طرفی اجرای نزدیک به ۴دهه طرح ترافیک با روش فعلی و عدم تغییر یا اصلاح آن، باعث کاهش اثرگذاری آن شده است. بی توجهی به معضل آلودگی هوا یکی از چالش های کلیدی طرح ترافیک تهران است. در طرح ترافیک فعلی، شاخص های مربوط با آلودگی در میزان و شرایط ورود خودروها به محدوده طرح درنظر گرفته نشده است. بدین ترتیب تنها شرط ورود به طرح، داشتن آرم همه روزه، هفتگی یا هر ساله بود برای کنترل آلایندگی خودروها، فقط طی ۵سال موخر شرط معاینه فنی مدنظر داشته گردید. با اهمیت ترین هدف از اجرای تنگنا هایی مثل طرح ترافیک، مدیریت و روان سازی ترافیک در معابر شهر است اما طرح فعلی در پیگیری این هدف، موفق نبوده و داعیه کافی به شهروندان برای سوق دادن سفرهایشان به سمت ساعات غیراوج نمی دهد. سیدمحمد فخار در ادامه این یادداشت می نویسد: در توزیع و فروش مجوز طرح ترافیک هر ساله، تبعیض ها و نابرابری های مشهودی وجود داشته است. شیوه توزیع سنتی مبتنی بر پیشینه و ارتباط سهمیه های طرح ترافیک و تخصیص آن به ۴۴۱ اداره و نهاد و بعضی اشخاص به نحوی است که میتوان به صورت واضح ناعادلانه بودن آن را ندید. هیچ معیار منطقی و مدونی جز پیشینه قبلی و دسته بندی های کلی برای توزیع مجوزهای طرح ترافیک وجود نداشته و این کار تا حد زیادی به صورت سلیقه ای صورت می گرفت. به سبب اجرای طرح ترافیک در محدوده مرکزی شهر، داعیه ادامه سکونت در این منطقه کاهش یافته است. به همین سبب، بعد از ساعات اداری و تعطیل شدن بازار و راسته های تجاری فعال در محدوده، زندگی در این منطقه به حالت نیمه تعطیل درآمده و این موضوع تبعات اجتماعی و اقتصادی منفی برای شهر ایجاد نموده است. کارشناسان شهری از این پدیده نامبارک با عنوان شب مردگی یاد می کنند. با توجه به اینکه طرح فعلی زیادتر شهروندان را از ورود به محدوده طرح منع کرده و از طرفی نرخ خرید طرح ترافیک همه روزه ۴۰هزار تومان و میزان جریمه ورود به محدوده طرح نیز ۲۰هزار تومان است، نتیجه این شده که برای عموم شهروندان، جریمه شدن و قانون شکنی به صرفه تر از خرید مجوز طرح باشد. بدین ترتیب هزینه قانون شکنی، نصف هزینه خرید طرح همه روزه است و این یعنی دعوت از عموم مردم به سمت نقض قانون!روزنامه «ایران» در گزارشی با عنوان «برگشت طرح ترافیک روی میز شورای شهر تهران» می نویسد: لایحه طرح ترافیک جدید شهرداری تهران به شورای شهر تهران عودت داده گردید. بدین ترتیب هزینه قانون شکنی، نصف هزینه خرید طرح همه روزه است و این یعنی دعوت از عموم مردم به سمت نقض قانون! این طرح که برای بررسی و تصویب پایانی به کمیته تطبیق فرمانداری تهران ارسال شده بود، با درج ایراداتی در مورد نرخ ها و عارضه ها دریافتی، دچار مغایرت های قانونی شناخته گردید تا باردیگر بررسی و اشکالات قانونی آن برطرف شود. این مسأله البته به معنای رد لایحه ترافیک و عدم اجرای آن در سال ۹۷ نیست. چراکه طرح ترافیک جدید در شورای ترافیک تهران به تصویب رسیده و پلیس راهور نیز پای این طرح را امضا نموده است! شورای شهر تهران ۱۰ روز مجال دارد تا در مورد ایرادات بندهای این طرح نظر خود را اعلام نماید و اگر در این مجال دیدگاهی از سوی شورای شهر اعلام نشود، طرح ترافیک ۹۷ باطل خواهد گردید. غلامحسین آرام، معاون فرمانداری تهران نیز تنها اعلام نموده است که به دلیل بعضی مغایرت های قانونی، طرح جدید در کمیته انطباق فرمانداری تهران رد و به شورای شهر برگشت داده شده است. در ادامه این گزارش آمده است: علی الظاهر فرمانداری تهران نسبت به نرخ های ایده ای اعتراض داشته است. البته به گفته یک مرجع آگاه، عمده این ایرادات به بندی بر می گردد که قرار است برای طرح ترافیک جانبازان، تخفیف ۵۰ درصدی قائل شود. در این بند، از یک مصوبه قانونی دو برداشت متمایز شده است. از یک سو شهرداری و شورای شهر اعتقاد دارند که بر طبق قانون، وزارت کشور یا همان دولت موظف به پرداخت ۵۰ درصد ما بقی می باشند، چراکه شهرداری قسمت ۵۰ درصدی خود را پرداخته، اما بعضی دیگر مثل اعضای کمیته تطبیق باور دارند که این ۵۰ درصد باید به صورت رایگان حساب شود. این برداشت البته به گفته مسئولین شهرداری، پرداخت از جیب مردم محسوب می گردد که عادلانه نیست! با این وجود اگر اشکالات و ایرادات مد نظر در شورای شهر، تأیید نشده و شورایی ها اصرار به اجرای همین طرح با نرخ های مد نظر داشته باشند، این هیأت حل اختلاف است که باید در این زمینه نظر پایانی خود را اعلام نماید. هیأت حل اختلاف توان دارد رأی به ماندن یا نماندن این نرخ ها، عارضه ها و استثنائات و تخفیفات مربوط با آن بدهد. روزنامه «جوان» با انتخاب گزارشی با عنوان «طرح ترافیک ابهام آمیز است» آورده است: شتابــزده و غیر کارشناسی عمل کردن شهرداری در به کرسی نشا ندن طرح جدید ترافیک باعث گردید تا این طرح در کمتر از چند ماه به سرعت البته با تحولات فراوان به تصویب دستگاه های متولی برسد. اکنون معاون فرمانداری خبر داده که طرح جدید در تضاد با قانون است و اگر ایرادات بنیادی آن در مدت زمان ۱۰ روزه برطرف نشود، این طرح کنسل خواهد گردید. طرح جدید ترافیک عجولانه و با لابی گری بدون فراهم نمودن زیر ساخت ها و به رغم مخالفت های کارشناسان با اصرار شهرداری به تصویب فرا رسیده است. در ادامه مطالعه می کنیم: در حقیقت بعد از انتشار محتوای طرح جدید و شیوه دریافت هزینه از شهروندان، مسئولین در بخش های ذی ربط روزانه به توضیح و تفسیر این طرح پرداختند تا نقاط ابهام آمیز و گنگ آن را واضح کنند، نشان از آن دارد که طرح جدید ترافیک در زیادی از بندها ابهام آمیز است. ابهامات موجود در طرح جدید نه فقط برای شهروندان، لکن برای مسئولین اجرایی نیز تهی از ایرادات بنیادی نیست، به شکلی که مخالفان طرح ترافیک جدید شهرداری، ایراد کلیدی آن را توجه نکردن به زیرساخت ها عنوان می کنند. آنان اعتقاد دارند در مورد اینکه چه میزان ابزار نقلیه وارد طرح می گردند؟ در محدوده طرح رفت و آمد می کنند، چه میزان خودرو در این محدوده متوقف می باشند و چه میزان از خودروها مربوط به ساکنان محدوده طرح ترافیک می باشند؟ مطالعه نشده، شناسایی این خودروها زمان بر است، درحالی که اعلام گردیده هزینه ها طبق ساعت رفت و آمد محاسبه می شود و تسهیلاتی نیز به ساکنان محدوده طرح ترافیک خواهند داد. کودکان که جزء یکی از عارضه پذیرترین اقشار اجتماعی می باشند و همیشه در فراروی تجاوز اشخاص گوناگون خواه در خانواده یا اجتماع قرار می گیرند. ** بالا بردن سطح فرهنگ جامعه در جهت مهار پدیده کودک آزاری ناآگاهی اشخاص نسبت به حقوق کودک، فقر، اعتیاد و مشکلات خانوادگی و مریضی های مزمن من جمله دلایل متفاوت پدیده کودک آزاری است. ایجاد و گسترش یک سامانه مددکاری فردی، اجتماعی با اهرم های نیرومند قانونی، قضایی برای پیشگیری و معالجه مورد ها کودک آزاری، توسعه منسجم نظام پشتیبانی از کودکان طلاق، ثبت اتفاقات کودک آزاری در خانواده ها به صورت با نظم و در دوره های زمانی از طرف سازمان ها و نهادهای تخصصی توان دارد از بروز این پدیده در سطح جامعه جلوگیری کند. روزنامه «قانون» در گزارشی با عنوان «فریاد با دهان بسته» درج کرد: باید برای بچه ها دل مان بسوزد تا برای شان کاری انجام دهیم. باید قانون داشته باشیم». نمایندگان بیان می کنند ما کوشش مان را می کنیم، مراجع رسمی بیان می کنند ما کوشش مان را می کنیم، اما خروجی اقداماتی که انجام می شود شاید ضدکودک باشد. اگر نگاه مان این باشد که باید حقوق کودک را به وی بدهیم، این اتفاق قطعا می افتد اما اگر نگاه مان به حقوق کودک از روی دلسوزی باشد، تعدادی این حقوق را زیادتر می دهند و تعدادی هم آن را انکار می کنند. درکنواسیون حقوق کودک آمده که زیر ۱۸ سال کودک است. ما این قانون را قبول نموده ایم اما به رسمیت نمی شناسیم. نماینده ها دیدگاه های مصلحت جویانه برای تصویب قانون کودکان دارند. در ماده ۶۶ کیفری به سمن ها اذن داده ایم تا از کودک آزار شکایت کنند اما اینکه مراجع قضایی آنان را رسمیت بشناسند، نداریم. در ادامه این گزارش آمده است: در سامانه های رسمی ما قبول نمی کنند در فرحزاد دفتر بزنند! آنان هم که دفتر دارند، غیردولتی می باشند که مورد پشتیبانی قرار نمی گیرند. ما در مواقعی می گوییم سن ازدواج را ۱۵ سال می گذاریم اما در کنارش استثنایی قرار می دهیم که دیگر قطعیت قانون را از بین می برد. ما برای همه مباحث مان سیاست گذاری داریم اما برای کودکان این سیاست گذاری را نداریم. در نهایت باید بدانیم از چه سنی باید بگوییم کودک است. این قانون اگر به پیشینه آن توجه می گردید، یک شاهکار بود اما این قانون ۶ بار بین شورای نگهبان و مجلس رفت و برگشت و اصلاحیه خورد. روزنامه «ایران» با انتخاب گزارشی با عنوان «۶۰ درصد از آزارهای جنسی کودکان در خانواده حاشیه نشین اتفاق می افتد» درج کرد: از ۱۱۷۵ کودک بررسی شده در محله های حاشیه ای ۱۸ استان و ۲۸ مرکز ۴۰۴ نفر دچار آزار جسمی، ۶۰۶ نفر مورد غفلت و ۱۶۵ نفر تجربه آزار جنسی را داشته اند. کودکانی که کتک خورده اند، جراحت برداشته اند، درد تازیانه را روی بدن خود حس کردند و سوزانده شده اند یا طرد و حبس شده اند. توجه نکردن به تندرستی بچه ها، تغذیه، ازدواج کودک و اعتیاد را جمعیتی ها در ذیل مسأله غفلت(نوعی از آزار کودکان) گنجانده اند. برخلاف گمان ۵۳ درصد از جمعیت کودکان آزار دیده پسر می باشند. علاوه بر این در میان سه آزار جسمی، غفلت و جنسی ۳۶ درصد از آزاردیدگان جنسی پسران می باشند. ۵۵ درصد کودکانی که مورد آزار قرار گرفته اند کودکان کار بودند. ۵۵ ۶۰ درصد آنان آزار جسمی دیده اند و ۵۰ درصد آزار جنسی.۶۰ ۵۰ درصد از این کودکان حتی نمی دانند که مورد آزار جنسی قرار گرفته اند و از نظر آنان چنین رفتارهایی نوعی محبت تلقی می شود. ۵۰ ۳۵ درصد از کودکانی که آزار دیده اند پدران بیکار داشته اند. ۳۵ علاوه بر این زیادتر کودکانی که دچار آزارهای جنسی شده اند دارای والدین معتاد می باشند. ازطرفی محل زندگی ۳۱ درصد کودکان آزار دیده جنسی در محل ها و خانه های تیمی است. این محله های حاشیه، جای امنی برای آزارگران بوده و کودکان کاملاً بی پناه می باشند. در ادامه این گزارش آمده است: آمارهای جمعیت امام علی (ع) نشان می دهد که ۶۰ درصد از آزارهای جنسی در محله های حاشیه در خانه ها اتفاق می افتد و ۲۸ درصد آن در محلات. کودکان در این محلات به لحاظ قانونی کاملاً بدون دفاع می باشند. به گفته رویا منوچهری برخلاف آنچه گمان می شود آزارگران خیلی جوان نیستند. آمارهای موجود آنان را بین ۳۰تا۳۹ و ۴۰ تا ۴۹ سال تخمین می کند . حدود ۶۱ درصد آزارگران این آمار پدرخانواده بوده اند،۸ درصد خویشاوندان و ۸ درصد هم هیچ نسبتی با کودکان نداشته اند. والدین آزارگر در ۶۹ درصد کودکان را آزار جسمی داده اند و در۳۱ درصد آنان را جنسی اذیت و آزار کرده اند. علاوه بر این در مقوله آزار جنسی، والدین آزارگر صد درصد اعتیاد داشته اند و ۶۳ درصد آنان بیکار بوده اند. کبودی و جراحت، نقص عضو و خراشیدگی از دیگر پیامدهای روانی جسمی این پدیده است. در بعضی مورد ها هم دفتر زندگی کودک با فوت بسته گردید! کودکانی که هم زنده می مثل دچار گوشه گیری، پرخاشگری، تمایل به آزار جسمی و جنسی دیگران، اقدام به خودکشی یا دیگرزنی می کنند. روزنامه «اعتماد» با انتخاب یادداشتی با عنوان«خشونت و صدمه به کرامت کودکان» که به قلم منصور مقاره عابد نگاشته گردید، آورده است: خشونت همیشه با بروز ضرب و جرح به واقع شدن نمی پیوندد. در ماه های موخر موضوع خشونت بر علیه کودکان در شکل های متفاوت درصدر خبر ها قرار داشته است و در همین حال تاکید بر لایحه مربوط به حقوق کودکان و نوجوانان و ضرورت رسیدگی فوری به آن در مجلس بیشترشده است. اگر قرار است با بررسی و تصویب لایحه حقوق کودکان و نوجوانان در پیشگیری و بروز خشونت بر علیه کودکان و نوجوانان موثر واقع شویم چند نکته را باید از ذهن بگذرانیم. نخست اینکه باید توجه دارا باشیم خشونت های روحی و کلامی هم باید به عنوان «خشونت» مدنظر داشته شود و هرجایی حق کودکان پایمال و تضییع شود، خشونت بر علیه کودکان و نوجوانان اتفاق افتاده است. نکته دیگر این است که به عقیده من رویکرد لایحه پشتیبانی از کودکان و نوجوانان همان گونه که از اسمش هم برمی آید باید پشتیبانی محور باشد تا مجازات محور؛ به این مفهوم که گناه انگاری زیادی از مورد ها را سفارش نمی کنیم تا به ظرفیت پرونده های محاکم افزوده نشود. آنچه بیشتر از هر چیز دیگردر روند بررسی و تصویب مفاد این لایحه باید به آن توجه دارا باشیم این است که قسمت سایر قوا مثل قوه قضاییه در پشتیبانی از کودکان و نوجوانان باید مشخص شود. در ادامه این یادداشت مطالعه می کنیم: نگاهی به پیشینه تدوین این لایحه تهی از لطف نیست و توان دارد به نگاه هایی که منتج به تدوین مفاد درون آن شده است کمک کند. لایحه مربوط به حقوق کودکان را قوه قضاییه تهیه کرده است. بعد از اینکه این لایحه تهیه گردید، در کمیسیون تصویب لوایح هیات دولت مورد بررسی جای گرفت و در آنجا هم تغییراتی داشت. وقتی این لایحه به تصویب هیات وزیران رسید، از طرف دولت به مجلس پیشنهاد گردید. پس از ان هم در تمام کمیسیون های متفاوت (از جمله کمیسیون های کلیدی، کمیسیون های فرعی، تیم ها) مورد بحث و بررسی جای گرفت. در حال حاضر لایحه حقوق کودک در کمیسیون قضایی مورد بررسی قرار می گیرد. متاسفانه پروسه رسیدگی به این لایحه به دلیل های متعددی بیشتر از حد متعارف و متعادلی طولانی شده است. این لایحه تاکنون در دو مجلس مورد بررسی قرار گرفته است. ایرنا پژوهش، کانالی برای بازتاب جدیدترین آنالیز ها، گزارش ها و مطالب پژوهشی ایران وجهان، با ما *گروه اطلاع رسانیخبرنگار: مریم همتی**انتشار دهنده: شهربانو جمعهپژوهشم**۹۱۱۷**۹۱۳۱me/Irnaresearch

[sefidgroup1375-blog]

ثبت نام مدارس تیزهوشان

ثبت نام مدارس تیزهوشان

مدارس تیزهوشان یا همان سمپاد که مخفف سازمان ملی پرورش استعداد درخشان است با هدف جذب استعداد های برتر و جلوگیری از حدر رفت این استعداد ها و رهنمون کردن آنها در مسیر پرورش این استعداد ها تشکیل یافته است.این سازمان و مدارس زیر نظر آن با این هدف از طریق برگزاری آزمون سراسری در  دو مقطع متوسطه اول (ششم به هفتم) و متوسطه دوم (نهم به دهم) اقدام به جذب این استعداد های برتر نموده اند در این مقاله به بررسی نحوه ثبت نام و پذیرش و همچنین قوانین و ضوابط خاص حاکم بر مدارس تیزهوشان خواهیم پرداخت.

شرایط ثبت نام در آزمون مدارس تیزهوشان

برای ثبت نام در این مدارس همچون سایر مدارس یک سری شرایط و ضوابط خاصی وجود دارد. در این بخش به این ضوابط اشاره خواهیم کرد.برای آزمون متوسطه اول داوطلبین باید حتما در همه دروس سال قبل خود مقیاس خیلی خوب گرفته باشند یا در نهایت در یک درس مقیاس خوب و برای بقیه خیلی خوب باشد. برای متوسطه دوم نیز داشتن حداقل معدل کل ۱۹ در امتحانات خرداد سال قبل شرط پذیرش می باشد.

محتوای آزمون مدارس تیزهوشان

محتوای آزمون مدارس تیزهوشان به دو بخش استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تقسیم می شود که ۲۰% نمره آزمون مربوط به استعداد تحلیلی و ۸۰% نمره آزمون مربوط بهاستعداد تحصیلی می باشد. منابع و ضرایب آزمون متوسطه دوم در ادامه می آید. لازم به تذکر می باشد که این آزمون نمره منفی دارد. برای آزمون متوسطه دوم در بخش استعداد تحلیلی ۱۵ سوال گنجانده شده است که زمان پاسخگویی به آن نیز ۱۵ دقیقه می باشد.سوالات مربروط به استعداد تحصیلی نیز ۵ بخش می باشد.در بخش قرآن و معارف اسلامی(آموزش قرآن و پیامهای آسمانی) ۸ سوال گنجانده شده است که ضریب آن ۲ می باشد. برای زبان و ادبیات فارسی ۱۵ سوال با ضریب ۲ می باشد.برای درس علوم تجربی ۱۷ سوال با ضریب ۲ قرار گرفته است و برای درس ریاضیات ۲۰سوال با ضریب ۳ می باشد زمان پاسخگویی نیز در مجموع ۸۵ دقیقه می باشد. و همچنین  در مورد منبع این سوالات عنوان شده که حدود یک سوم سوالات هر ماده درسی از پایه هشتم سال تحصیلی قبل و حدود دو سوم سوالات نیز از پایه نهم همان سال تحصیلی طراحی میشود.

نحوه ی ثبت نام مدارس تیزهوشان

همه ساله ثبت نام مدارس تیزهوشان و آزمون این مدارس از طریق سامانه ثبت نام آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان به نشانی اینترنتی http://azmoon.medu.ir/ انجام می گیرد. تمامی مراحل ثبت نام و اعلام نتایج این مدارس از طریق این سامانه و به صورت اینترنتی انجام می گیرد.برای انجام ثبت نام ابتدا باید وارد این سامانه شده و نسبت به تکمیل فرم ثبت نام در این سایت اقدام نمایند.در این بخش اطلاعات شناسنامه ای خود را وارد می کنید. و پس از آن فایل عکس سال جاری خود را در سایت بارگزاری می کنید و مبلغ تعیین شده را (۱۶۵۰۰ تومان) واریز می کنید.و در نهایت کد رهگیری ثبت نام خود را دریافت می کنید.داوطلبین گرامی می توانند جهت مشاوره تحصیلی و اطلاعات تکمیلی جهت ثبت نام مدارس تیزهوشان با گروه آموزشی سفید تماس حاصل فرمایید.

زمان ثبت نام و برگزاری آزمون مدارس تیز هوشان

برای ثبت نام مدارس تیزهوشان داوطلبین عزیز باید در بازه زمانی  اواسط بهمن ماه تا اواسط اسفند ماه پیگیر ثبت نام خود باشند ، چرا که هر ساله این تاریخ کمی تغییر می کند.البته معمولا در همین بازه زمانی ثبت نام انجام می گیرد. لازم به ذکر می باشد که ثبت نام هر دو آزمون یعنی آزمون پایه هفتم و پایه دهم در یک بازه زمانی صورت می گیرد. زمان برگزاری آزمون نیز به طور تقریبی در اردیبهشت ماه و در دو روز متفاوت برای دو پایه برگزار می شود.

پرداخت هزینه آزمون تیزهوشان

داوطلبان عزیزی که قصد شرکت در آزمون تیزهوشان را دارند باید علاوه بر ثبت نام اولیه آزمون تیزهوشان و تکمیل کردن اطلاعات فردی، در بازه زمانی اعلام شده نسبت به پرداخت هزینه ثبت نام آزمون تیزهوشان اقدام کنند. پرداخت هزینه تیزهوشان از طریق سایت azmoon.medu.ir می باشد و همه داوطلبان به منظور تکمیل ثبت نام آزمون تیزهوشان باید وجه ثبت نام تیزهوشان را پرداخت نمایند. در واقع عدم پرداخت هزینه ثبت نام آزمون تیزهوشان هفتم ودهم به منزله انصراف از شرکت در آزمون تیزهوشان می باشد.

برای کسب اطلاعات مرتبط به لینک ثبت نام مدارس نمونه دولتی ، ثبت نام مدارس شاهد ، میزان شهریه مدارس تیزهوشان ، میزان شهریه مدارس غیر انتفاعی مراجعه فرمایند.

زمان اعلام نتایج آزمون تیزهوشان

نتایج آزمون تیزهوشان معمولا سه الی چهار هفته پس از زمان برگزاری آزمون اعلام می گردد. با توجه به اینکه پس از برگزاری آزمون تیزهوشان داوطلبان عزیز استرس اعلام نتایج آزمون را دارند و بدنبال تخمین رتبه آزمون تیزهوشان و  شانس قبولی خود قبل از انتشار کارنامه تیزهوشان می باشند ،  گروه آموزشی سفید با طراحی نرم افزار تخمین رتبه آزمون تیزهوشان این امکان را به داوطلبان عزیز می دهد تا پس از برگزاری آزمون تیزهوشان با استفاده از کلید آزمون تیزهوشان ، تعداد سوالات درست ، غلط و نزده خود را وارد کرده و شانس قبولی خود را در آزمون تیزهوشان براساس کارنامه قبولی آزمون تیزهوشان در سال های گذشته را تخمین بزنند.

منبع:

ثبت نام مدارس تیزهوشان

[derakhte-danesh-blog]

اهمیت تست زنی در آزمون تیزهوشان

اهمیت تست زنی در آزمون تیزهوشان

اهمیت تست زنی در آزمون تیزهوشان

کاروان رفت و تو در خواب و بیابان در پیش                         کی روی ره ز که پرسی چه کنی چون باشی

خیلی از داوطلبان آزمون استعدادهای درخشانبه دلیل این که هنوز به مرحله قابل قبول از تست زنی نرسیده اند، آیه یأس خوانده و خود را از همین الان شکست خورده میدان به حساب می آورند. اما این طرز فکر کاملا اشتباه است و قانون زندگی این است که هر لحظه ماهی را از آب بگیری تازه…

[derakhte-danesh-blog]

برنامه ریزی روزانه تیزهوشان

برنامه ریزی روزانه تیزهوشان

برنامه ریزی روزانه تیزهوشان

در تمام مراحل زندگی، افراد موفق کسانی هستند که دوست دارند در برنامه زندگی و عادتهایشان موفقیتکسب کنند. یعنی ایجاد عادتهای پایدار مثبت در وجود این افراد رمز موفقیتشان است و بهترین زمان انجام عادتهای خوب همان شروع روز می باشد. با اختصاص دادن دو دقیقه در خلوت و آرامش، به فکر کردن راجع به اینکه چه کسی هستم و می خواهم چه کار کنم و چه هدفی را دنبال می کنم؟ روز خود را آغاز…

[derakhte-danesh-blog]

دانش آموزان تیزهوش

مشکلات خاص و ویژه دانش آموزان تیزهوش در اجتماع امروز

شاید هیچگاه به این موضوع فکر نکرده باشیم که امکان دارد دانش آموز تیزهوشما هم مشکلاتی داشته باشد و یک سری مشکلات خاص و ویژه که دیگران ندارند فرزند تیزهوش ما را درگیر خود کرده باشد و شاید بارها و بارها آرزو کرده باشیم کاش این دانش آموز و آن دانش آموز هم تیزهوش می بودند و ای کاش فرزندان ما همه تیزهوش بودند و نمی دانیم اگر به داد فرزند تیزهوش خود…

[derakhte-danesh-blog]

راه های افزایش تمرکز کنکوری ها

راه های افزایش تمرکز کنکوری ها

افزایش تمرکز حواس در کنکوری ها و تیزهوشان

زمان مطالعه

تمرکز در لغت به معنی تراکم، فشردگی مجموعه و چکیده است. با توجه به اضطراب و استرس ناشی از آزمون(استرس تیزهوشان) پیش رو و نگرانی های فکری  که به سراغ شما می آید، طبیعی است که در بعضی مواقع مطلبی را مطالعه و بعد از دقایقی آن را به یاد نیاورید. بسیاری از داوطلبان گرامی این موضوع را به کم حافظه شدن ربط می دهند و این کاملا اشتباه است و شما کم حافظه…

[derakhte-danesh-blog]

تمدید مهلت پرداخت وجه تیزهوشان

تمدید مهلت پرداخت وجه تیزهوشان

تمدید مهلت پرداخت وجه  ثبت نام مدارس تیزهوشان

زمان پرداخت وجه ثبت نام مدارس استعدادهای درخشان تا پایان وقت اداری روز سه شنبه ۵ اردیبهشت ماه ۹۶ تمدید شد.

بعضی از داوطلبان که قبلا اقدام به ثبت نام نموده اند و ثبت نام آنها با موفقیت انجام شده، اما در زمان پرداخت هزینه ثبت نام آزمون دچار مشکل شده اند، می توانند با مراجعه به سامانه ثبت نام آزمون استعدادهای درخشان جهت کنترل اطلاعات خود در جهت رفع مشکل…

[derakhte-danesh-blog]

رمز موفقیت در کنکور

رمز موفقیت در کنکور

رمز موفقیت در کنکور

رمز موفقیت در کنکور

از این هفته معمولا تمام داوطلبان کنکور، با هر وضعیت پیشرفت درسی، به دلیل نزدیک شدن زمان آزمون احساس نیاز به مطالعه و تست زنیمی نمایند. طبیعی است که عواملی مانند هوش، تلاش، استعداد و یک سری عوامل خاص در هر فرد بر موفقیت در آزمون تأثیر گذار است اما با توجه به توصیه های دانش آموزان موفق دوره های قبل و مشاوره کارشناسان، یک سری عوامل دیگری بر موفقیت در کنکور…

[derakhte-danesh-blog]

نکاتی برای موفقیت آزمون تیزهوشان

نکاتی برای موفقیت آزمون تیزهوشان

نکاتی برای موفقیت آزمون تیزهوشان

داشتن هدف و انگیزه که مهمترین عامل است و تلاشی خستگی ناپذیر می تواند زحمت شما را به نتیجه مطلوب برساند . اما خواستن به تنهایی ملاک نیست باید برنامه ای منظم و خوبداشته باشید تا گام به گام به موفققیت دست یابید.  زمان آن رسیده که در حد امکان برنامه خود را هفتگی تهیه کنید و در پایان هر هفته ارزیابی از عملکرد خود انجام دهید و بر طبق رضایت شما از کار هفته قبل، برنامه…

[derakhte-danesh-blog]

مدیریت زمان مانده تا آزمون تیزهوشان

مدیریت زمان مانده تا آزمون تیزهوشان

مدیریت زمان باقی مانده تا اجرای آزمون تیزهوشان

اگر جزو آن دسته از دانش آموزانی هستید که ورود به مدرسه تیزهوشان برای شما اولویت شده و دائم در حال فکر کردن به این موضوع هستید، پس باید تلاش کنید البته تلاشی با برنامه و مدیریتی خوب. چه بسا بس��اری از دانش آموزانی که در سالهای قبل در این آزمون موفق شده اند از لحاظ هوشی در سطح شما یا پایین تر از سطح هوشی شما بوده اند با مدیریت و برنامه ریزی خوب به…