paulocarrano

[paulocarrano]

A juvenização da e na EJA - Círculos de Cultura Virtual

Aconteceu no dia 04 de junho o Círculo de Cultura Virtual com o tema A juvenilização da EJA. Participaram Nivea Zanardo (Fórum EJA/SP); Paulo Carrano (Observatório Jovem/UFF); Maria Teresinha Kaefer (IFFar); Mariângela Graciano (SECADI/MEC) e Fernanda Paula (UFRGS). Assista: O Ministério da Educação juntamente com o Instituto Federal Farroupilha – IFFAR realizaram, para a Formação em Serviço…

[paulocarrano]

Duas bolsas para estudantes Cinema e Comunicação Social da UFF

São duas bolsas para estudantes do IACS/UFF oferecidas pelos grupos de Pesquisa e Extensão Observatório Jovem e NEDEJA. Uma bolsa para mestrando/a ou doutorando/a em Comunicação ou áreas afins para atuar com publicidade nas redes sociais do Curso Juventudes na EJA. E outra para estudante de graduação do Curso de Cinema e áreas afins para atuar com organização e digitalização de acervos…

[paulocarrano]

Chapa 4 do ANDES-SN, eu apoio!

📢 É HORA DE MUDANÇA! Eu, Paulo Carrano, professor da Faculdade de Educação e do PPGEDU/UFF, apoio a Chapa 4 do ANDES-SN! Porque acredito que a educação pública merece um sindicato forte, democrático e comprometido com as reais necessidades da categoria. A Chapa 4 traz propostas urgentes para renovar nossa luta: Este é o momento de unir forças por um sindicato renovado, que não apenas resista,…

[paulocarrano]

Proposta da ANPEd para inclusão das criações artístico-culturais na avaliação do próximo quadriênio

A Comissão Especial para propor Política de Valorização da Produção Artístico-Cultural na Pós-Graduação e Pesquisa em Educação da ANPEd faz três lives para debater a implantação da política de valorização da produção artístico-cultural na ficha de avaliação da Capes no biênio 2025-2028.  A live de encerramento acontece em 06 de dezembro (sexta-feira), às 19h – horário de Brasília, cujo tema é …

[paulocarrano]

Edital: SELEÇÃO DE BOLSISTAS de Graduação e Doutorado – para início em Janeiro de 2025

Edital: SELEÇÃO DE BOLSISTAS de Graduação e Doutorado – para início em Janeiro de 2025O projeto insere-se no contexto das ações nacionais realizadas no Pacto Nacional pela superação do analfabetismo e qualificação da EJA, instituído pelo Decreto N o 12.048, de 5 de junho de 2024, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, do Ministério da…

[paulocarrano]

Colóquio Jovens na EJA: questões e perspectivas na formação de educadores/as

O Colóquio é preparatório do curso de formação continuada de profissionais da Educação de Jovens e Adultos JUVENTUDES NA EJA – Formação Continuada de Educadores da Educação Básica. O curso, com início previsto para o mês de maio de 2025, é organizado pelos grupos de pesquisa Observatório Jovem (UFF e UERJ) e NEDEJA/UFF em parceria entre a UFF e SECADI/MEC. O curso é uma ação de extensão…

[paulocarrano]

A importância da criação artístico-cultural para/na área da Educação: produção e movimentos

A Comissão Especial para propor Política de Valorização da Produção Artístico-Cultural na Pós-Graduação e Pesquisa em Educação da ANPEd faz três lives para debater a implantação da política de valorização da produção artístico-cultural na ficha de avaliação da Capes no biênio 2025-2028. A primeira delas acontece em 18 de setembro (quarta-feira), às 19h – horário de Brasília, sobre “A importância…

[paulocarrano]

O Projeto de Vida entre o objetivo e o subjetivo desafia o Ensino Médio

Reconstrução em Pauta – O Projeto de Vida entre o objetivo e o subjetivo desafia o Ensino Médio A Ação Educativa, em colaboração com pesquisadores e ativistas, apresenta o quinto volume da série “Políticas Públicas de Juventude: Reconstrução em Pauta”. Neste quinto número, Paulo Carrano e Viviane Medeiros apresentam uma reflexão conceitual sobre projeto de vida e suas dimensões objetiva e…

[paulocarrano]

Experiências e expectativas de crianças e adolescentes durante a Pandemia de Covid-19

Isabel Oliveira e Silva, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.  Maria Lidia Bueno Fernandes, Universidade de Brasília, Brasil.  Paulo César Rodrigues Carrano, Universidade Federal Fluminense, Brasil.  Publicado em 27.08.2024 – Blog Scielo em Perspectiva O artigo O que crianças e adolescentes fizeram daquilo que a pandemia fez com eles e elas? interpretou dados de duas pesquisas sobre…

[paulocarrano]

Entrevista com Paulo Carrano

Quais os interesses, as principais dificuldades e as expectativas dos jovens brasileiros? A realidade desta faixa etária que representa um quarto dos habitantes do país, radiografada pela pesquisa Juventude no Brasil, será o tema do Videocast desta quarta-feira, às 18h, no Diário de Niterói TV. Para falar do estudo que traça um perfil do jovem brasileiro, convidamos o professor Paulo Carrano, da…

[paulocarrano]

Um olhar ampliado

Aproximação dos jovens com a ciência fortalece papel da escola e é estratégia contra o negacionismo Juliana Passos – EPSJV/Fiocruz | 26/08/2024 Foto: Greg Rakozy/Unplash Einstein, Isaac Newton, Galileu, Marie Curie. Nomes de grandes cientistas rapidamente relacionados ao desenvolvimento da teoria da relatividade, da gravidade, da compreensão do sistema solar e da invenção do raio-x. Nomes…

[paulocarrano]

A reflexividade em jovens estudantes universitários sobre o cotidiano na pandemia de covid-19

Revista Antropolítica, v. 56, n. 2, Niterói, e60097, 2. quadri., mai./ago., 2024 Paulo Cesar Rodrigues Carrano Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil Maria Rodrigues Pereira Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil RESUMO O presente artigo visa compreender as reflexões de jovens sobre a vivência  da pandemia de COVID-19 e problematizar…

[paulocarrano]

Geração Z em Paris - Programa Tá na Área/SPORTV

Em 3 episódios, o Programa Tá Na Área apresentou reportagens com jovens atletas de alto rendimento que levaram pro contexto do esporte competitivo mudanças de comportamento comuns à geração Z (os nascidos entre 1995 e 2010). Participaram da série os pesquisadores do Observatório Jovem do Rio de Janeiro/UFF e UERJ, Paulo Carrano e Ana Karina Brenner. No primeiro episódio do Tá na área, é…

[paulocarrano]

O que está por trás do declínio de interesse pelo Enem, entre jovens?

9 de julho de 2024 – Fonte: Sagres – Programa Pauta 1 O declínio de interesse no Enem entre jovens é o tema principal de reflexão na próxima edição do programa Pauta 1 (Foto: Reprodução/Sagres TV) O programa Pauta 1 vai ao ar nesta terça-feira (9), às 20h, na Sagres TV. O tema central é o declínio do interesse dos jovens pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Apresentado por Laila Melo,…

[paulocarrano]

A escuta de imagens na pesquisa narrativa com jovens

Ana Karina Brenner e Paulo Cesar Rodrigues CarranoArtigo publicado na Revista Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 50, e274022, 2024. Resumo Neste artigo apresentamos um conjunto de ferramentas metodológicas qualitativas utilizadas em pesquisa desenvolvida realizando escuta de jovens estudantes de ensino médio na cidade do Rio de Janeiro. Realizamos entrevistas narrativas utilizando dispositivos…

[paulocarrano]

Vídeos curtos no TikTok viram o novo atalho da geração Z para os estudos

Reforço na hora de se preparar para o vestibular, formato ‘divertido’ atrai, mas requer cuidado e não substitui aulas Por Pâmela Dias — Rio de Janeiro – 09/06/2024 – Jornal O Globo / Educação Macete. Emily Terra, estudante aprovada em Medicina: vídeos ajudam a memorizar termos e dão dicas de resolução de exercícios. – Foto: Hermes de Paula Jovens estudantes garantem que nem só de dancinhas o…

[paulocarrano]

Ficar (bem) na escola. Percorrer com qualidade o ensino médio exige suportes a jovens que trabalham e estudam

Por: Ana Karina Brenner e Paulo Carrano  22 maio 2024 – Publicado originalmente em EDUFORICS Observatório da Escola na Ibero-América Muitos jovens de baixa renda enfrentam a necessidade de trabalhar enquanto estudam para ajudar a sustentar suas famílias ou para custear seus próprios gastos pessoais (imagem: iStock). Proporcionar apoio financeiro, acadêmico e emocional reduz disparidades…