#yaratıcıdramadakullanılanteknikler

[wingedfestivalpandapsychic]

Öğretmenin Rolde Olması Drama çalışmalarında öğrencilerle birlikte öğretmenin de rol alması anlamına gelir. Heathcote, dramaya başlarken öğretmenin role girmesinin (teacher in role) iyi bir teknik olduğunu savunmaktadır. Öğretmenin role girmesi öncelikle rolü tanımlama, çalışmayı düzenleme, amaçlar doğrultusunda yaratılan dramatik durumun, amacın dışına çıkmasını önleme ve grubu elde tutmada geniş çaplı kullanım olanağı sunmaktadır (O’ Neill ve Lambert, 1984, Neelands, 1990). Geoff Gillham’a gore (1998), öğretmenin role girmesinin öğrenci ve öğretmen açısından birçok yararı vardır. Bu yararlar şu şekilde özetlenebilir; Bu teknik, öğrencileri dramanın içine çekmek, sahne düzenini kurmak, tanımlama ve rol için alıştırmalar yapmak, diğer taraftan grubun rahatlığını sağlamak amacıyla kullanılır. İçe kapanıklığı, utangaçlığı ve topluluk önünde olma korkusunu giderir (Gillham, 1998:Akt;Pollisini,1994). DERLEMEDİR asıl kaynaklara ulaşmak için bakınız #yaratıcıdramakitapları 👈🤓 #yaratıcıdramanotları #yaratıcıdramadakullanılanteknikler #yaratıcıdramanedir #eğitimdeyaratıcıdrama #öğretmeninroldeolması #yaratıcıdrama #çağdaşdramaderneği #çddantalya #çdd #yaşasındramagücümüz #çağdaşdramaantalya https://www.instagram.com/p/Byu_SK8j1io/?igshid=1tpaxh97x2ipe