#seminar kedokteran nasional 2013 | Explore Tumblr posts and blogs

blog-the-dots · 5 years ago

Text

Menembus Batas Mimpi Ayah Ibu Tercinta (Kisah singkat yang sudah dibukukan)

Menembus Batas Mimpi Ayah Ibu Tercinta Nisa Sri Wahyuni FKM UI/ Kesehatan Masyarakata/ 2013 Penerima Beasiswa Bidikmisi

Terlahir dari keluarga sederhana merupakan sebuah takdir yang telah digariskan oleh Tuhan untukku, namun hingga detik ini aku tak pernah berhenti bersyukur telah diberi kesempatan oleh Nya memiliki memiliki seorang ayah yang begitu hebat dan dilahirkan dari rahim seorang ibu yang begitu tegar.

Nama ku adalah Nisa Sri Wahyuni, dan lebih akrab dipanggil Nisa. Aku memiliki seorang kakak perempuan bernama Desi Karunia Novita Sari yang berbeda 6 tahun dengan ku, dan seorang adik bernama Arinda Tria Destiani yang saat ini duduk di bangku kelas 3 SMP. Sejak sebelum aku dilahirkan, keluarga ku telah hidup menumpang di rumah seseorang yang bukan sanak keluarga kami, dan bukan pula teman dari ayah ibu ku. Ya, tetapi rumah dari majikan ayah dan ibu ku. Ibu ku adalah seorang pekerja rumah tangga, dan ayah ku adalah seorang satpam. Sejak kecil aku sudah merasakan kesulitan hidup yang dialami oleh kedua orang tua ku. Ibu ku selalu mengatakan kepada ku bahwa seberapa sulit dirinya, meskipun dirinya hanya seorang anak lulusan SMP, tapi ibuku meminta ku agar menjadi berbeda. Aku harus menjadi seorang anak yang mampu meraih pendidikan tinggi hingga sarjana yang kelak menjadi seorang wanita yang sukses di masa depan, dan mampu membawa perubahan untuk keluarga.

Melihat kerja keras kedua orang tuaku untuk menyekolahkanku, aku pun bekerja keras untuk belajar dengan sungguh-sungguh. Sejak sekolah di Taman Kanak-kanak aku berhasil menjadi yang terbaik. Saat memasuki SD aku berhasil mendapatkan peringkat 10 besar hingga aku lulus. Setelah lulus SD aku putuskan untuk masuk ke sekolah negeri yang tujuannya tidak lain adalah agar dapat meringankan beban biaya kedua orang tua ku. Alhamdulillah atas ridha Nya aku mendapatkan sekolah negeri, SMPN 166 Jakarta. Saat SMP aku pun selalu mendapatkan peringkat 3 besar hingga akukelas 3 SMP dan menjadi 10 lulusan terbaik. Aku pun sering menjadi perwakilan sekolah untuk beberapa mata cabang lomba olimpiade, dan juga bidang sastra puitisasi dan berhasil membawa nama sekolah ku dalam cabang lomba puisi. Memasuki masamasa terakhir di SMP pun aku memantapkan sebuah mimpi dan cita-cita di dalam hati ku, untuk menjadi seorang dokter kanker. Hingga akhirnya saat akan memilih sekolah menengah selanjutnya, aku memilih SMAN 49 Jakarta sebagai pelabuhan perjalanan kesuksesan ku selanjutnya. Alhamdulillah, ternyata Allah mengizinkan ku untuk melangkah lebih jauh lagi didalam mimpi-mimpi ku. Masa-masa SMA ku jalani penuh dengan semangat dengan aktif di kegiatan OSIS dan PMR. Saat di kelas dua SMA aku menjadi pemimpin Kelompok Ilmiah Remaja dan mengikuti berbagai perlombaan bidang penelitian tingkat nasional dan juga internasional, diantaranya dalam perlombaan OPSI 2012, Think Quest tingkat Nasional dan Internasional. Sejak kelas 2 SMA aku pun sudah mulai mencari tambahan biaya dengan berjualan makanan yang aku beri nama “Choco Ball”. Lalu menjadi perwakilan SMA-ku dalam cabang puisi di Olimpiade FLS2N hingga tingkat Jakarta Selatan serta menjadi pemenang juara 1 Lomba Pidato di Tingkat Jakarta Selatan. Dan saat di SMA pun aku sudah di berikan kesempatan untuk mendapatkan beasiswa oleh pemerintah DKI Jakarta. Sehingga dari hasil berjualan, hadiah-hadiah perlombaan serta beasiswa yang diberikan oleh pemerintah DKI Jakarta aku dapat meringankan beban kedua orang tuaku.

Selama duduk di bangku Sekolah Menengah Atas aku selalu masuk ke dalam kelas unggulan hingga kelas 3. Beberapa hari sebelum memasuki masa pemilihan SNMPTN Undangan, aku mengalami sebuah perdebatan dilematis dengan kedua orang tua ku. Ya, mereka tak mendukung mimpiku untuk kuliah di UI, terlebih lagi dengan pilihan jurusanku Fakultas Kedokteran. Aku paham sorot pandang mereka bukan karena tidak mengizinkan ku, tetapi takut jika mereka tidak mampu membiayai ku di Universitas terbaik di Indonesia ini, mereka tidak ingin suatu hari nanti melihat aku menangis karena kegagalan ku. Aku pun berkonsultasi dengan guru BK ku mengenai permasalahan yang aku alami, lalu aku pun direkomendasikan untuk memilih jalur beasiswa Bidikmisi melalui guru BK-ku pada pemilihan Perguruan Tinggi SNMPTN undangan.

Hari pemilihan SNMPTN Undangan-pun tiba, aku benar-benar bagaikan seorang hakim agung yang akan memberikan sebuah keputusan besar yang akan berpengaruh untu orang banyak. Ya, sejak SMP aku memang bermimpi untuk menjadi seorang dokter. Itu mimpiku sejak SMP. Tetapi, orang tua ku tidak bisa mendukung. Dan aku sangat mengerti mengapa mereka tidak memberikan dukungan itu ke aku . Aku pun terus mengulang ulang pertimbangan itu, aku buat coretan di kertas kosong, aku ambil apa sisi baik dan buruknya untuk aku. Hingga akhirnya aku pun mengakhiri keputusan-ku dengan sebuah doa dan memutuskan memilih Universitas Indonesia, namun dengan pilihan jurusan Kesehatan Masyarakat. Tiba hari di saat pengumuman SNMPTN Undangan. 28 Mei 2013, pukul 16.00 bersama dengan seorang sahabat, aku membuka pengumuman tersebut. Waktu berjalan begitu lambat, hingga akhirnya tertulis dengan jelas “Selamat anda diterima di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia”, seketika itu pula aku melakukan sujud syukur. Seketika itu pula aku memberi kabar kepada kedua orang tua ku bahwa aku berhasil masuk ke Universitas Indonesia, dan mendengar hal tersebut mereka begitu bahagia .

Ketika menuju kembali ke rumah, hati kecil ku seolah menangis. Karena aku teringat kembali akan mimpi untuk menjadi seorang dokter kanker di Indonesia. Namun Allah yang Maha Baik membuka pintu kesyukuran di hatiku, melalui sebuah kalimat terlintas didalam doa ku “Mungkin kamu tidak mendapatkan apa yang kamu inginkan, tapi kamu telah mendapatkan apa yang Allah inginkan. Bukankah Allah lebih tahu siapa kamu dan yang terbaik untuk mu?” Aku pun menangis dengan penuh syukur atas segala nikmat yang telah Allah berikan. Dan pada hari itu pun aku mulai belajar untuk mencintai dunia baru yang telah Allah arahkan untukku, jurusan kesehatan masyarakat.

Terimakasih Allah, Meski engkau tidak wujudkan doa ku dalam wujud yang ku inginkan. Tapi kau wujudkan doa ku dalam wujud yang lebih indah. Dan aku Yakin suatu saat nanti, aku pasti akan selalu berterimakasih padamu karna kau memberikan tempat ini untukku, hingga aku tak mampu lagi berkata. Trimakasih Allah, Trimakasih. Aku percaya ini adalah takdir Mu yang kau gariskan untukku.

Saat menjadi mahasiswa baru, aku berhasil mendapatkan penghargaan 10 Essay terbaik, begitu pula di Fakultas ku, aku dinobatkan menjadi mahasiswa baru terbaik dalam bidang penugasan. Tak berhenti di sana saja, di tahun pertama ku di Fakultas Kesehatan Masyarakat, aku menjadi kontingen perlombaan di Universitas Indonesia di bidang deklamasi Puisi, dan berhasil meraih peringkat ke 4. Aku pun juga aktif mengikuti organisasi BEM di fakultas ku bidang Pendidikan dan Keilmuan, dan di amanahkan menjadi PJ.PKM di Fakultas ku dan mendapatkan penghargaan sebagai BEM-ers terbaik. Pada tahun pertama, aku pun aku mengikuti lomba Program Kreatifitas Mahasiswa. Bersama ke 4 teman lainnya, aku dan keempat teman ku berhasil menjadi PKM didanai bidang kewirausahaan. PKM kami yang berjudul Puding Kulit Manggis pun menjadi sangat populer pada saat itu. Produk PUKUMANG kami pun berhasil dimuat di beberapa media masa, dan aku masuk kedalam wawancara inspiratif di salah satu siaran radio. Meskipun ternyata PKM ku tidak berhasil masuk hingga PIMNAS, aku diberikan kesempatan oleh UI sebagai perwakilan fakultas untuk menjadi panitia di PIMNAS 28 di UNDIP Semarang. Tak berhenti sampai di situ pada tahun ke dua ku ini, aku pun mengikuti beberapa perlombaan. Meskipun tak sedikit aku menemui beberapa kegagalan. Dua abstrak ku di terima didalam acara konferensi Di Asia Wash Symposium di Jepang, dan APACPH di Malasyia. Aku pun berhasil menjadi Nominasi di sebuah acara perlombaan Youth Citizen Entrepreneurship 2014 UNESCO. Dan aku pun juga diterima sebagai salah satu Crew Ambassador ISFiT Festival Trondheim untuk Indonesia. Di tingkat kampus- pun aku turut aktif dalam kegiatan-kegiatan sosial serta perlombaan, seperti menjadi pengajar di Kampung Lio, juara 1 Pidato Muslimah, dan Juara 2 Debat Bahasa Indonesia. Aku pun sering menjadi motivator di beberapa kegiatan sosial Baksos di SMA, dan di acara Kajian Rumah Iqro untuk berbagi mimpi dan semangat. Dan saat ini aku sedang aktif sebagai dewan redaksi di organisasi tingkat Nasional yang bernama Berkala Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Indonesia, dan menjadi seorang Project Master dalam kepanitiaan Seminar Kesehatan Nasional Public Health Expo 7. Seluruh pencapaian yang telah aku dapatkan tidak membuat ku ingin berhenti sampai kepada titik itu saja, Namun aku masih memiliki puluhan mimpi yang harus diwujudkan.Peta hidup mimpi ku selanjutnya adalah aku ingin bisa berangkat ke luar negeri mengikuti konferensi internasional, menjadi pemenang perlombaan tingkat Nasional Internasional. Mengikuti Program Summer School. Mengambil peminatan Epidemiologi. lalu bisa menjadi seorang Mahasiswa Berprestasi pada tahun 2016. Lulus tiga setengah tahun atau mengikuti student exchange di London. Setelah itu menjadi asisten dosen, dan melanjutkan kuliah epidemiologi di Harvard University. Kembali menjadi seorang epidemiologist, dan menjadi seorang dosen FKM UI. Serta dapat membangun sebuah LSM Yayasan Kanker Indonesia serta “Rumah Kebahagiaan” untuk anak yatim piatu di Indonesia.

27 Januari 2017

#2017 Story everythinghappensforareason

0 notes

irfansyuhu · 7 years ago

Text

[WORLD CLASS UNIVERSITY: (bukan) Ajang Liberalisasi dan Komersialisasi Pendidikan Tinggi #1]

Oleh : Irfan Syuhudi Mahasiswa Teknik Elektro FTE-ITS 2013 Majelis Wali Amanat Wakil Mahasiswa Terpilih 2017

Bismillahirrahmanirrahim

Semoga Tuhan selalu berkuasa atas kehendak diri kita. Agar pula kebenaran itu hadir bersama Mahasiswa ITS. InsyaAllah

Dalam rapat terakhir Tiga Organ ITS yaitu Majelis Wali Amanat, Rektorat, dan Senat Akademik pada tanggal 16 Juli 2017 Pukul 15.30-17.40 membahas perihal kondisi ITS menuju World Class University. Berikut adalah pandangan beserta gagasan dari saya perihal Wacana World Class University (WCU). Berbicara tentang WCU merupakan suatu tantangan bagi mahasiswa untuk mengetahui lebih detail dari mana wacana itu hadir?. Pada hakikatnya World Class University lahir semenjak lahirnya era globalisasi perdagangan bebas dunia pada seluruh sektoral, mulai dari globalisasi informasi, ekonomi, budaya, tenaga kerja, sampai pada pendidikan.

Pada akhir bulan Mei 2005 negara-negara anggota WTO menandatangani General Agreement on Trade in Services (GATS) yang mengatur liberalisasi perdagangan 12 sektor jasa, antara lain layanan kesehatan, teknologi informasi dan komunikasi, jasa akuntansi, pendidikan tinggi dan pendidikan selama hayat, serta jasa-jasa lainnya. Dengan lahirnya pemikiran dari berbagai ekonom dunia, menetapkan pendidikan sebagai salah satu industri sektor tersier, karena kegiatan pokoknya adalah mentransformasi orang yang tidak berpengetahuan dan orang tidak punya ketrampilan menjadi orang berpengetahuan dan orang yang punya ketrampilan.

Hingga saat ini 6 negara telah meminta Indonesia untuk membuka sektor jasa pendidikan yakni Australia, Amerika Serikat, Jepang, Cina, Korea dan Selandia Baru. Sub-sektor jasa yang ingin dimasuki adalah pendidikan tinggi, pendidikan seumur hayat, dan pendidikan vocational dan profesi. Cina bahkan minta Indonesia membuka pintu untuk pendidikan kedokteran Cina. Jelas sekali bukan motif humanitarian yang mendorong para provider pendidikan tinggi dari 6 negara tersebut untuk membangun pendidikan tinggi Indonesia. Motif for-profit mungkin adalah pendorong utamanya.

[Internasionalisasi atau Globalisasi Pendidikan]

Perbedaan yang terjadi antara Internasionalisasi dan Globalisasi bukan pada makna secara umum, melainkan makna secara harfiah yang membedakan antara sifat dan tujuan ingin di capai. Pada dasarnya dua istilah tersebut merupakan suatu kesamaan secara pandangan umum yaitu melibatkan pihak luar negeri, khususnya dalam pembangunan pendidikan tinggi. Harus di akui bahwa pendidikan tinggi adalah buah dari internasionalisasi ilmu pengetahuan, seni dan budaya.

Karena menyadari manfaat besar dan positif dari internasionalisasi, hampir tidak ada negara yang secara sadar mau memisahkan dirinya dari arus internasionalisasi. Bahkan dalam Pembukaan UUD 1945 tercantum jelas bahwa salah satu tujuan pendirian Republik Indonesia amat dijiwai oleh semangat internasionlisme yaitu “ ... ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial ... “

Lalu semangat globalisasi sangat bertentangan sekali dengan cita-cita internasionalisme dari UUD 1945. Globalisasi, menurut Stiglitz (2003), merupakan interdependensi yang tidak simetris antar negara, lembaga dan aktornya. Karena itu interdependensi antar negara yang seperti tersebut lebih menguntungkan negara yang memiliki keunggulan ekonomi dan teknologi.

[Pengaruh Globalisasi terhadap Pendidikan Tinggi]

Globalisasi pendidikan tinggi yang semakin meningkat walau pun bertujuan untuk memperbaiki mutu dan akses ke pendidikan tinggi pasti merupakan gangguan terhadap kedaulatan Indonesia dalam mengatur salah sattu tujuan kemerdekaannya yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Salah satu manifestasi globalisasi pendidikan tinggi adalah berkembangnya pasar pendidikan tinggi tanpa batas (borderless higher education market).

Keterbasasan dana yang dialami oleh negara-negara berkembang, peningkatan permintaan akan pendidikan tinggi bermutu, serta kemajuan teknologi informasi adalah tiga faktor yang mendorong pertumbuhan “borderless” market dalam pendidikan tinggi. Lalu pada akhirnya akan terjadi komersialisasi pendidikan tinggi demi mencapai "borderless" market tersebut. Khususnya apabila penyelenggara pendidikan tinggi minim dana serta penguasaan teknologi informasi yang kurang.

[Strategi menghadapi World Class University]

Sebagai kampus yang menyandang status Perguruan Tinggi Nasional Berbadan Hukum (PTNBH) maka sudah seharusnya ITS siap menerima resiko bahwa PTNBH akan membawa ITS kepada kancah persaingan global. Bahwasanya yang tepat untuk kita perjuangkan adalah Internasionalisasi Pendidikan Tinggi, bukan kepada Globalisasi Pendidikan Tinggi pada akhirnya ITS hanya mengikuti arus perdagangan bebas yang menguntungkan mereka yang kuat, secara ekonomi dan teknologi. Ada beberapa poin yang menjadi prioritas utama ITS PTNBH dalam menggapai World Class University yang ideal :

1. Rektor berkehendak untuk mendorong pendidikan tinggi yang berkeadilan, khususnya dalam Forum Rektor Seluruh Indonesia. Serta mengawal keberlangsungan kebijakan pendidikan tinggi agar tidak sepenuhnya mengikuti kebijakan GATS. Serta mendorong Internasionalisasi Pendidikan dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.

2. Lakukan pendekatan jaminan mutu dan akreditasi kampus sesuai akreditasi internasional. Harus di akui saat ini ITS masih memiliki program studi yang masih di bawah akreditasi nasional juga dengan fasilitas yang tidak layak. Agar pula akreditasi ini menjadi acuan dari setiap stakeholder kampus, khususnya penyelenggara akademik dan kemahasiswaan.

3. Taati Statuta ITS, khususnya pada paragraph 3 pasal 25 ayat 1 berbunyi “(1) ITS wajib menyediakan dana penelitian paling sedikit 10% (sepuluh persen) dari total anggaran ITS”

4. Tingkatkan Academic Reputation karena dari sanalah fungsi penyelenggara pendidikan tinggi dalam mengembangkan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dapat terlaksana. Mulai dari standar lab based education, fasilitas kampus, kemudahan pendanaan penelitian, tingginya atmosfir akademik, mulai dari intrakulikuler dan ekstrakulikuler (kemahasiswaan).

5. Tingkatkan hubungan yang kuat antara dosen dengan mahasiswa. Saat ini rasio dosen/mahasiswa masih tepat pada 1:20. Dengan menguatkan minimal 4000 penelitian ITS.

6. Wujudkan Good Governence ITS mulai dari transparansi, berkeadilan, serta kemudahan birokrasi. Agar stakeholder ITS khususnya mahasiswa ITS diberikan kemudahan dalam mendapatkan akses keberlangsungan pendidikan tinggi ITS.

7. Wujudkan keadilan di kampus perjuangan, pahlawan dan kerakyaktan ITS. Dengan menciptakan kampus bagi seluruh pelajar Indonesia, salah satunya menekan kenaikan biaya kuliah di ITS. Agar pula tidak terjadi stigma “orang miskin tidak mampu berkuliah di ITS”.

[Penutup]

"Liberasi" Pendidikan Tinggi sesungguhnya diperlukan untuk memberikan keluasan kepada stakeholder ITS dalam menyelengarakan pendidikan tinggi. Dengan adanya Majelis Wali Amanat (MWA) ITS yang terdiri dari berbagai macam stakeholder kampus diberikan kesempatan untuk menyelenggarakan pendidikan tinggi ITS dengan diberlakukannya otonomi pendidikan. Lalu dalam menggapai semangat World Class University ini harus di imbangi oleh pembangunan ITS yang memperhatikan aspek keadilan bersama, nilai luhur kampus dan mengedepankan musyawarah. Lalu terwujudlah makna “menjadi ITS sesungguhnya”.

Apabila kita melihat sejarah, ITS pada tahun 2005 ingin di usulkan menjadi PTBHMN (Perguruan Tinggi Badan Hukum Milik Negara) pada saat kepemimpinan Prof Muhammad Nuh. Tetapi karena dinamika yang terjadi saat itu, ITS masih bertransformasi menjadi PTN Badan Layanan Umum (BLU). Pada akhirnya ITS PTNBH terwujud pada saat kepemimpinan Prof Joni Hermana. Maka sudah sejak dalam pikiran dan tindakan seharusnya ITS memahami konsekuensi menjadi kampus Berbadan Hukum. Agar bukan karena alasan mengikuti arus politik nasional yang terjadi ITS menjadi PTNBH. Maka saya katakan ITS sepatutnya siap menghadapi dinamika PTNBH yang akan terjadi!

Hidup Mahasiswa, Hidup Rakyat Indonesia!

Vivaaat! Hidup ITS Hidup ITS Jayakan Indonesia 2045

Surabaya, 21 Juni 2017 Irfan Syuhudi

[Referensi]

[1] Nur, M. Tajudin. 2009. “LIBERALISASI PENDIDIKAN: Sebuah Wacana Kontroversial”. Jurnal Visi Ilmu Pengetahuan. Universitas Tanjung Pura. Indonesia [2] Effendi, Sofian. 2005. “Strategi Menghadapi Liberalisasi Pendidikan Tinggi”. Seminar Nasional “Pendidikan Tinggi di Era Pasar Bebas. UIN Syarif Hidayatullah. Indonesia

0 notes

manglayangseo · 8 years ago

Text

Berat janin kembar. Kehamilan multipel (multiple pregnancy) adalah suatu kehamilan dengan dua janin atau lebih. Sering disebut juga sebagai kehamilan kembar (twin pregnancy). Ibu yang melahirkan bayi kembar akan lebih banyak membutuhkan dukungan, baik itu secara lahiriah maupun jasmaniah. Kehamilan kembar memang beresiko terhadap persalinan yang lebih besar dibanding kehamilan tunggal. Kesulitan yang sering didapati antara lain anemia, air ketuban meningkat 10 kali lipat sehingga rahim lebih meregang dan menyebabkan resiko persalinan prematur, kontraksi rahim kurang dan pendarahan sesudah melahirkan meningkat. Namun, dengan segala risiko tersebut jangan membuat Anda merasa terbebani. Yang penting, rajin berkonsultasi ke dokter dan ikuti semua saran kesehatan bagi kehamilan dan persalinan kembar untuk mencegah segala kemungkinan.

#gallery-0-8 { margin: auto; } #gallery-0-8 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 100%; } #gallery-0-8 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-0-8 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */

dua kelihatan tampak bawah gepeng terbentuk keluar kosong lepas lonjong memanjang mengecil pasca keguguran pipih samar setelah beraturan berkembang bulat rata tipis Kapan detak Kasus Kedaruratan Kegawatdaruratan Kehamilan kantong Kenaikan bobot Kenapa boleh dilakukan amniotomi Kesimpulan Kisaran Klasifikasi Klinik hkl Kolegium Komplikasi Kongres 2015 xvi Konsep dasar Kti Lapisan Laporan Latar belakang Letak Lingkar Lingkup Logo perkumpulan Lp askep oligo sc Majalah jurnal unair Makalah lengkap

Makanan agar Maksud Manfaat telur reptil reptilia Masalah Materi kesehatan Mekanisme terjadinya Menambah Mengapa atonia uteri Mengatasi Menghitung rumus dopler Mengukur perkiraan Mola Normal Normalnya Obat obatan Observasi Obstetri ebook journal kebidanan panduan praktis terkini ui usu wikipedia Oligohidramnion afi Panjang Pathway Patofisiologi Pelatihan Pembentukan Pemeriksaan biometri fisik Penanganan Penatalaksanaan Pengaruh terhadap Pengertian hpp Pengukuran Penjelasan Penyebab

Perbedaan ruang lingkup Perkumpulan Persatuan dokter negeri sembilan Ph Polihidramnion diabetes komplikasi makalah ahli inersia okai simptomi u trudnoci uzroci višak plodne vode beba trudnoci Posisi Prosedur tetap Referat Regulasi Rekam Resiko Riwayat Ruang Rumus cara taksiran johnson Sebab Seminar 2013 Sirkulasi Skripsi Soap Solusi Sop Sta Standar operasional prosedur pelayanan medik 2006 Struktur Suhu Sumber Supaya Tabel perkembangan Taksiran Tanda Tatalaksana Teknik Tentang Teori Terapi Terbentuknya Tes Tesis Tidak Tips Tugas Tujuan pemeriksaan Ujian nasional Ukuran Ultrasonografi Variabilitas Video Volume Warna Wawasan 7 bulan berat janin Ada kantung kehamilan tapi tidak ada Adanya Agar bertambah cepat besar naik cukup ideal terlalu Akibat denyut jantung oligohidramnion Alat

menghitung djj mengukur obstetri dan ginekologi Anamnesis Anestesi pada Ante natal care who Antenatal adalah pdf berapa kali depkes icd 10 ppt scribd terpadu Apa yang dimaksud Apakah cairan amnion itu Arti polihidramnion Artikel tentang Asal Askeb hidramnion varney Askep antenatal At a glance Bahaya hidrokinon bagi hidroquinon Batasan Bayi Beda Bedanya Bentuk 6 minggu normal Berapa usia Berat badan 8 lebih rendah saat lahir 9 1 4 kg 5 ons sampai 100 gram 1000 14 16 1600 17 18 week 1800 19 2 3 20 200 2100 23 24 2300 25 26 27 28 29 dalam kandungan 3.5 Bulan 30 300 31 32 weeks 33 34 35 36 37 38 bln normalnya apakah bisa bisakah 400 40minggu dlm 5.5 500 600 di kurang 7.5 700 setengah 800 8bln 900 bayi

berdasarkan tinggi fundus berkurang berlebih berlebihan turun rahim dari ke dr zubaidi empat enam hamil 22 per kecil kembar usianya lima melebihi memasuki menurun menurut umur overweight minggunya ringan sesuai dengan uk setiap tabel tiap trimester kedua tujuh vs ibu sehat yg janin.Com Biometri bpd USG Bs Buku bunga rampai sosial fk unpad sarwono william saku edisi Bunga Cairan berasal mana berfungsi sebagai untuk fungsinya korion diproduksi oleh apa mamalia wanita pembungkus embrio berada sekitar tubuh amniotik ketuban banyak bersifat asam atau basa berwarna hijau dihasilkan disebut seperti merembes pecah rembes sedikit warna selain Cara mengatasi hasil lewat manual melalui tfu menggunakan

menit penuh his doppler fetoskop funan funduskop laenec linek leanec linex secara terbaru benar frekuensi tanpa perut diameter kepala baru merasakan Cermin dunia kedokteran Ciri Ciri2 Contoh kasus soal soap Dampak Dasar Definisi Denyut gawat 13 130 136 142 144 148 150 160 21 abnormal belum terdengar terlihat berdetak kencang berhenti bradikardi sebelah kiri dibawah fetal distress hilang irregular irreguler kapan 120 laki perempuan laki2 lambat lelaki lemah melemah meningkat mulai terasa pertama reguler terd

eteksi janin/menit nadi Departemen fkui rscm Derajat Detak anak sekali disebelah dirasakan dapat didengar kanan diatas 140 keras kuat muda baik Diagnosa banding Diagnosis Diameter 15 39 lingkar terbesar terkecil Dokter spesialis surabaya Download buku Dua Efek Emboli Embolisme Embolus Esensial Estimasi Etiologi Evaluasi Faktor resiko mempengaruhi Fisiologi Foto Frekuensi Fungsi didalam plasenta pertumbuhan

Berat janin kembar Berat janin kembar. Kehamilan multipel (multiple pregnancy) adalah suatu kehamilan dengan dua janin atau lebih. Sering disebut juga sebagai kehamilan kembar (twin pregnancy).

0 notes

manglayangseo · 8 years ago

Text

Berat janin ideal usia 8 bulan. Semua indera pada janin sudah mulai berfungsi. Gerakan-gerakan janin mulai terasa dengan jelas. Janin telah terbentuk sempurna dan posisi kepala berada di bawah (cephalic). Paru-parunya sudah sempurna dan plasenta mencapai kematangan.

Berat janin ideal usia 8 bulan

Lp askep oligo sc Majalah jurnal unair Makalah lengkap Makanan agar Maksud Manfaat telur reptil reptilia Masalah Materi kesehatan Mekanisme terjadinya Menambah Mengapa atonia uteri Mengatasi Menghitung rumus dopler Mengukur perkiraan Mola Normal Normalnya Obat obatan Observasi Obstetri ebook journal kebidanan panduan praktis terkini ui usu wikipedia Oligohidramnion afi Panjang

Pathway Patofisiologi Pelatihan Pembentukan Pemeriksaan biometri fisik Penanganan Penatalaksanaan Pengaruh terhadap Pengertian hpp Pengukuran Penjelasan Penyebab Perbedaan ruang lingkup Perkumpulan Persatuan dokter negeri sembilan Ph Polihidramnion diabetes komplikasi makalah ahli inersia okai simptomi u trudnoci uzroci višak plodne vode beba trudnoci Posisi Prosedur tetap Referat

Regulasi Rekam Resiko Riwayat Ruang Rumus cara taksiran johnson Sebab Seminar 2013 Sirkulasi Skripsi Soap Solusi Sop Sta Standar operasional prosedur pelayanan medik 2006 Struktur Suhu Sumber Supaya Tabel perkembangan Taksiran Tanda Tatalaksana Teknik Tentang Teori Terapi Terbentuknya Tes Tesis Tidak Tips Tugas Tujuan pemeriksaan Ujian nasional Ukuran Ultrasonografi Variabilitas

Video Volume Warna Wawasan 7 bulan berat janin Ada kantung kehamilan tapi tidak ada Adanya Agar bertambah cepat besar naik cukup ideal terlalu Akibat denyut jantung oligohidramnion Alat menghitung djj mengukur obstetri dan ginekologi Anamnesis Anestesi pada Ante natal care who Antenatal adalah pdf berapa kali depkes icd 10 ppt scribd terpadu Apa yang dimaksud Apakah cairan amnion itu Arti

polihidramnion Artikel tentang Asal Askeb hidramnion varney Askep antenatal At a glance Bahaya hidrokinon bagi hidroquinon Batasan Bayi Beda Bedanya Bentuk 6 minggu normal Berapa usia Berat badan 8 lebih rendah saat lahir 9 1 4 kg 5 ons sampai 100 gram 1000 14 16 1600 17 18 week 1800 19 2 3 20 200 2100 23 24 2300 25 26 27 28 29 dalam kandungan 3.5 Bulan 30 300 31 32 weeks 33 34 35 36 37

38 bln normalnya apakah bisa bisakah 400 40minggu dlm 5.5 500 600 di kurang 7.5 700 setengah 800 8bln 900 bayi berdasarkan tinggi fundus berkurang berlebih berlebihan turun rahim dari ke dr zubaidi empat enam hamil 22 per kecil kembar usianya lima melebihi memasuki menurun menurut umur overweight minggunya ringan sesuai dengan uk setiap tabel tiap trimester kedua tujuh vs ibu sehat yg

janin.Com Biometri bpd USG Bs Buku bunga rampai sosial fk unpad sarwono william saku edisi Bunga Cairan berasal mana berfungsi sebagai untuk fungsinya korion diproduksi oleh apa mamalia wanita pembungkus embrio berada sekitar tubuh amniotik ketuban banyak bersifat asam atau basa berwarna hijau dihasilkan disebut seperti merembes pecah rembes sedikit warna selain Cara mengatasi hasil lewat

manual melalui tfu menggunakan menit penuh his doppler fetoskop funan funduskop laenec linek leanec linex secara terbaru benar frekuensi tanpa perut diameter kepala baru merasakan Cermin dunia kedokteran Ciri Ciri2 Contoh kasus soal soap Dampak Dasar Definisi Denyut gawat 13 130 136 142 144 148 150 160 21 abnormal belum terdengar terlihat berdetak kencang berhenti bradikardi sebelah kiri

dibawah fetal distress hilang irregular irreguler kapan 120 laki perempuan laki2 lambat lelaki lemah melemah meningkat mulai terasa pertama reguler terdeteksi janin/menit nadi Departemen fkui rscm Derajat Detak anak sekali disebelah dirasakan dapat didengar kanan diatas 140 keras kuat muda baik Diagnosa banding Diagnosis Diameter 15 39 lingkar terbesar terkecil Dokter spesialis surabaya

Download buku Dua Efek Emboli Embolisme Embolus Esensial Estimasi Etiologi Evaluasi Faktor resiko mempengaruhi Fisiologi Foto Frekuensi Fungsi didalam plasenta pertumbuhan tali pusat selaput Gawat darurat Gejala Hamil Harga alat pendengar Hasil Hidramnion acute akut kronis artinya bblr gejala je menyebabkan persalinan pengertian penyebab Himpunan indonesia Histologi Hitung Hpp Hronicni

Hubungan atresia esofagus kpd solusio Ibu Ilmu Importance of Indek Indeks Irama Isi Istilah Jabatan hospital putrajaya Janin Jika Journal free Judul skripsi tesis Jumlah Jurnal 2014 Jurusan Kantong dikira kista Kantung awal

Berat janin ideal usia 8 bulan Berat janin ideal usia 8 bulan. Semua indera pada janin sudah mulai berfungsi. Gerakan-gerakan janin mulai terasa dengan jelas.

0 notes