#prijímačky

[pocitypodpostelou]

Zatiaľ na tej škole fyzicky ani nie som a už som stihla:

•zameniť si na prijímačky štátnicové otázky

•dvakrát sa pomýliť kedy vlastne mám ísť do školy

•pomýliť sa v mieste kam sa mám dostaviť, aj keď skratky sú vyznačené na rozvrhu

•minimálne 10 krát napísať tetám zo študijného za rôzne hlúposti

•zabudnúť povinne voliteľné predmety, ktoré som si zvolila

FMK, šetri ma prosím.

[ludske-bytie]

Nebudem to nazývať predsavzatiami, ale CIELE, ktoré sa pokúsim naplniť v roku 2021 :

-makať v hudbe, aj keď nevýjdu prijímačky a masakrálne sa pripraviť na ďalšie

-milovať samú seba

-venovať viac času sebe a tráviť viac času s rodinou

-šetriť

-schudnúť a dať sa do formy konečne

-obmedziť alkohol

-čítať viac kníh

-písať

-chodiť viac do prírody

Vidím to celkom realisticky.

A vy sa drżte ľudské bytia, verím, že rok 2021, aj keď jeho začiatok nebude celkom prívetivý bude taká osveta samého seba, nech sa Vám splní to, po čom túžite a hlavne nech ste ZDRAVÍ❤️

[reshiiii]

Mrzí ma, že test nevyšiel 😭 Ale nie si prvá ani posledná a nie je to tvoja jediná šanca ❤️ tak sa kvôli tomu veľmi netráp, bude to ok 😊 (A nikdy som nechápala bodovému usporiadaniu tých otázok. Potrebujeme vedieť po ktorej krajnici ísť s koňom a koľko rokov treba mať na vedenie záprahu zvierat?? Bodaj by to bola jediná vec čo mesiac po skúškach každý zabudne 🙈)

Ďakujem, nejako som s tým ani nerátala - ako, včera večer som sa po štyroch dňoch vrátila z Čiech čo som mala prijímačky....

Robím si vodičák na auto - polovica otázok je M a N. Ako. Auto. Nie hento. Do toho nesadnem. Neriešim povinnú výbavu Mka, hlavne ak všetky možnosti sedia. Ale čo, zbytočne sa rozčuľujem - zajtra mi povedia termín ďalšej skúšky, ten debo čo bol so mnou celý kurz a furt ma komentoval tam už snáď nebude a keď nič iné. Nie je to len moja vyzitka. Aj teho chuja čo si vraví inštruktor a riť mu zviera keď idem do zákruty 20. Kámo. Sme medzi mestami. Tam sa to valí minimálne 60, ak to tam nepoznáš! Za nami kolóna, ale "Idete rýchlo!" 🙃😒😒😒

[freedu-blog]

AKO ĎALEJ S TESTOVANÍM NA SLOVENSKU? ČO SI MYSLÍME MY?

Stále viac zaznievajú negatívne ohlasy proti testovaniu detí, a to práve v čase, keď sa aktuálnym stáva aj Testovanie 5 pre piatakov. Táto téma nás zaujíma a týka sa aj našich kurzov, a preto sme sa v stredu 8.11.2017 zúčastnili konferencie Edumetria 2017, ktorú organizuje EXAM testing, spol. s r. o. Odborníci a odborníčky na nej hovorili o hodnotení, meraní a testovaní žiakov. Tieto diskusie a prednášky budú onedlho zverejnené na stránke Edumetria a môžete si ich pozrieť aj Vy.

Prečo vzniká negatívny pohľad na testovanie žiakov?  Z pohľadu rodičov je to hlavne presvedčenie, že deti tým školy stresujú. Zo strany učiteľov je to pocit, že sú kontrolovaní zhora a výsledky Testovania sa interpretujú nesprávne – poukazuje sa hlavne na ich negatíva. My si myslíme, že aj nedostatočné povedomie rodičov, spoločnosti a budúcich pedagógov o tom, čo by sme mali z testov interpretovať, a ako ich následne použiť v prospech žiakov, prispieva k tomuto negatívnemu postoju.

  Jana Kišoňová, Miška Vavrinčíková a Maru Hrdličková, z Freedu, na konferencii

Aby sa tento smer zmenil a testovanie bolo užitočné, poskytol nám Vlado Burjan vo svojej prednáške 4 odporúčania:

Používať testy viac ako nástroj podpory učenia a menej ako nástroj kontroly škôl.

Zlepšiť existujúce testovanie tak, aby z nich mali všetci zúčastnení väčší úžitok.

Viac o hodnotení, testovaní čítajme, píšme, diskutujme, učme.

Učme sa merať stále nové veci, ale zároveň sledujme a oceňujme aj to, čo merať nemožno. Je v našich rukách, aby testovanie bolo užitočné: ak budeme používať kvalitné testy, a ich výsledky budeme využívať rozumne, bude to pre vzdelávanie prospešné.

Vo Freedu sa snažíme žiakov pripraviť na testy, či už na samotné Testovanie 9 alebo rôzne prijímačkové testy, psychicky aj vedomosťami. Žiakov na kurzoch pravidelne testujeme, na čo v školách nie je vždy dostatok času. Na každej hodine píšu krátky test, ktorý si berú domov. Učíme ich zvoliť si správnu stratégiu pri riešení testových úloh, venujeme sa zvládaniu trémy a práci s časom. Deviataci si porovnajú vedomosti s deviatakmi z iných škôl a dozvedia sa aj iné spôsoby riešenia zadaní.

Dôležité je, že výsledky testov nám pomáhajú objektívne zistiť, ako na tom žiaci reálne sú, kam sa posunuli a kam ich ešte chceme dostať. Nepoužívame ich na poukazovanie toho, čo žiaci nevedia a ani nástroj kontroly našich lektoriek. Taktiež si dávame záležať na systematickom slovnom hodnotení, rodičia od nás pravidelne dostávajú spätnú väzbu o svojich deťoch. Pretože ak sú samotné „čísla“ doplnené a vysvetlené aj „slovom“, dostane rodič najlepší obraz o schopnostiach a vedomostiach svojho dieťaťa.

Dozvedeli sme sa veľa zaujímavostí a tešíme sa na ďalší ročník Edumetria 2018, kde sú srdečne pozvaní aj samotní rodičia. A ak nebudete mať čas, rady pre Vás zistíme a spíšeme ďalšie novinky a zaujímavosti.

Hádanka na záver – čo je to za čudný graf? Veríme, že tak ako nás, aj Vás zaujme tento nápadne nepravidelný graf – výsledok maturít v Poľsku spred 4 rokov. Napíšte nám na facebook alebo mail /freedu@freedu.sk/, ak Vás zaujíma, prečo je taký. :)

Vaše Freedu

[tichovovakuu]

Nelepší sa to, veta, ktorú pričasto hovorím do telefónu.

Byť doma, i keď len na pár dní, je zvláštne, zastavený čas, v ktorom je priúzko, steny napustené chybami.

Myslím na Richarda, avašak menej, bojím sa, že ho zabudneme úplne, ako nepoužívané slovo cudzieho jazyka, ako môžme dopustiť, aby sa človek redukoval na terminus technicus?

Po ceste do nemocnice sa všetci traja smejeme, tam, pri odbočke, kde mala byť zápcha. Nebola, smejeme sa akoby to bolo úplne prirodzené. V momente, ako si to uvedomím ma prepadne smútok.

V úplne inej nemocnici, tam, kde nepracujú slováci ale ukrajinci bez titulu, ktorým nemožno rozumieť po telefóne. tam kde umrel dedo, leží babička.

Zápach Sava, zápach zomierania, zápach kadidla a kvetov.

Infekčná únava životom. Smútok, ktorý sa dedí rovnako ako znamienko nad pravým krídlom panvovej kosti. Nedá sa odstrániť dvomi stehmi na piatom, ani na siedmom poschodí. Smútok, nie znamienko. 

O dva dni prijímačky. O šesť dní nový psychiater.

[picuscapital]

Toto nečakal nikto! Nicholsonová bude zúriť! Známa osobnosť vysmiala europoslankyňa Nicholsonovú!

Toto nečakal nikto! Nicholsonová bude zúriť! Známa osobnosť vysmiala europoslankyňa Nicholsonovú!

Ten jej teda dal! Nicholsonová bude zúriť! Známa osobnosť vysmiala europoslankyňa Nicholsonovú!

Známa tvar socialnej siete Ľuboš Hrica sa v krátkom videu povenoval europoslankyňi Lucii Duriš Nicholsonovej, ktorá ide po novom bojovať proti hoaxom a dezinformátorom.

Zdroj: TASR

A ako by to vyzeralo keby sa robili prijímačky do Europarlamentu?

[oliviaonboard]

Dnes sme si užili krásny rodinný deň v Brne. 💛 Som prijemne prekvapená atmosférou v meste, nebola som tu od strednej (naposledy asi na prijímačky na VŠ). 🌱Mesto je krásne zelené, všade vôňa orgovánu a prijemné kaviarne na každom rohu. 💛Bola ZMZKA, kávička, pivko, knedle, výhľady. Deti po celom dni správne ufúlané a zničené. 🌱Zajtra ideme spoznávať ďalej. Snáď sa nám podarí aj lepšia rodinná foto, aj keď takáto, nás dokonale vystihuje 😜 #brno (at Špilberk Castle)

[black-gun-blog1]

Park Bom

Jméno postavy: Park Bom Skupina: 2NE1 Věk: 33 Postavení v gangu + Gang*: Prostredník, Jangji gang Sexuální orientace: Heterosexuál Povaha postavy: Cieľavedomá, sebavedomá, perfekcionistka, neoblomná, navonok bezcitná no pod povrchom krehká a citlivá, samotárka Příběh postavy:

Bom bola proste svojská.  Napriek jej prísnym rodičom, ktorý sa ju snažili vychovať pod svoj obraz. Prečo nie, keď váš otec je plastický chirurg a matka anesteziologička, určite budú chcieť aby z vás bola právnička, úradníčka alebo nedajbože policajtka, predavačka. V skratke jej život bol predurčený k tomu, aby sa stala doktorkou už pred tým, než vôbec bola plánovaná. Každopádne, môže rodičom už od narodenia poďakovať za to aká je cieľavedomá. Hranice pre ňu v živote nehrali žiadnu úlohu, napriek tomu, že v jej živote mala hranice aj v prekročení prahu domu. Sebavedomie jej tiež nechýbalo, keďže bola pomerne dosť vysoká a jej figúra v tom hrala tiež veľmi veľkú rolu. Čo znamenalo, že bola aj dosť obľúbená, hoci sama spoločnosť nevyhľadávala. Ľudia vo veľkom počte jej prekážali. Bola zvyknutá na samotu a kamarátov nepotrebovala. Až dokým nespoznala JiYonga a neprišla na ozajstnú hodnotu priateľstva. Neoblomná. Perfekcionistka. Už ako malá bola dosť populárna medzi mužským pohlavím, no vzťahy si v jej situácii nemohla dovoliť. Dosť sa prala s tým, že sa vo dne v noci musela učiť na prijímačky na zdravotnú školu, hoci ona sama túžila po úplne inom povolaní. Zatiaľ, čo iné deti chodili do kina, nakupovať, na výlety s rodičmi, ona sa šprtala. Ale to jej samozrejme nebralo ako z krásy tak ani z popularity. Jedenkrát sa stalo, že by najradšej zo školy ani len neodišla. Ten pokoj, ticho a kľud, ktorý mala od svojich sa neustále hádajúcich sa rodičov, ktorí sa nevedeli rozhodnúť aký obor v zdravotníctve jej zaistiť. Bolo to na nevydržanie. Nemohla sa dočkať, kedy konečne absolvuje úspešne prijatie na strednú, ukončí ju maturitou, dosiahne plnoletosť a odsťahuje sa. Začne zarábať a popri tom si dorábať vysokú. Také boli jej plány. Ktoré sa čiastočne aj uskutočnili, ale vyvinuli sa úplne inak ako si to predstavovala. Jej rodičia sa rozviedli a súdili sa o ňu. Nie preto, že by ju obaja chceli mať pri sebe, to nie, išlo o to, aby mali po prijatí do práce zaistené povýšenie a prestíž, ktorú tým mohli získať. Tým sa, ale nič nevyriešilo, pretože hneď ako odmaturovala sa zbalila sa a vypadla z mesta. Chvíľu bývala u svojej starej mamy v Seoule, než sa dala dokopy, než sa vybavil zápis do školy, kým si našla prácu. No ani tentoraz sa to nevyvinulo tak, ako si ona predstavovala.  S vysnívanej obyčajnej brigády sa stala nočná mora keď jej stará mama nečakane zomrela a ona sa ocitla v obrovských finančných problémoch, čo vyvrcholilo až k tomu, že skoro skončila na ulici. Nebyť Samjeon gangu, nevedela by, čo by sa s ňou stalo, ako by dopadla. Vďaka práci v Samjeone  si bola po nejakej dobe schopná nielenže splatiť dlhy aj s úrokmi, mohla si kúpiť vlastný dom. Žiť sama a podľa seba. Všetko sa zdalo byť priam dokonalé. Práca, dom, spoznala JiYonga, ktorý čírou náhodou bol aj jej sused, čo bolo priam neuveriteľné…až do tej doby pokiaľ sa to jedným dňom nepokazilo. Odkedy  sa jej vyznal a ona ho odmietla, nedarilo sa jej v práci, doma a po tom ako boss zomrel  a gang sa rozdelil na dva už nevedela, čo jej život chcel naznačiť. Preto sa rozhodla, že po svojom poslednom kšefte si dá na chvíľu pauzu. No to netušila, že Seoul prejde apokalypsou a celý svet sa proti nemu spykne. Po tom, ako bol Seoul doslova skoro zrovnaný so Zemou nemala už nikoho, nevedela komu veriť, kto prežil a jej práca bola oveľa ťažšia ako predtým.  No vytvorilo to v nej akúsi bariéru,  vďaka ktorej si od každého dokázala držať odstup. Od každého.

[timkak]

Ako čo najlepšie napísať test: Konkrétne rady pri písaní

Ako čo najlepšie napísať test: Konkrétne rady pri písaní

  Ak sa na test poctivo učíš, a pri písaní si dáš na tieto veci pozor, môžeš tak prejsť každým testom.

Trápia nás nimi po novom už v piatom ročníku. Testovanie 5, testovanie 9, maturity, prijímačky, polovica vysokoškolského štúdia… všade samé testy.

Okrem toho, že sa na testy treba poriadne naučiť, a uvedomiť si, čo vlastne učiteľ bude od teba chcieť, je ale niekoľko takmer vždy platných…

[timkablogzosrdiecka]

Ako čo najlepšie napísať test: Konkrétne rady pri písaní

Ako čo najlepšie napísať test: Konkrétne rady pri písaní

  Ak sa na test poctivo učíš, a pri písaní si dáš na tieto veci pozor, môžeš tak prejsť každým testom. Trápia nás nimi po novom už v piatom ročníku. Testovanie 5, testovanie 9, maturity, prijímačky, polovica vysokoškolského štúdia… všade samé testy. Okrem toho, že sa na testy treba poriadne naučiť, a uvedomiť si, čo vlastne učiteľ bude od teba chcieť, je ale niekoľko takmer vždy platných…

[reshiiii]

10, 12

'brý večer!

10. what's something you're excited for?

Sleep! D&D session we'll have on tuesday! Uuhhh the time after maturita and other exams (prijímačky, štátnica..... Plačem) and when it will finally get warmer, so I can spend my evenings outside without freezing

12. how are you?

Tired, stressed, panicking but overall pretty good.

Thanks for asking!

[freedu-blog]

JE STRIEDANIE SA LEKTORIEK POČAS KURZU HENDIKEP?

Pani Jana nám napísala: „Mirko bol úspešný, robil prijímačky na 2 gymnáziá: Pankúchova – 1. miesto  Grosslingova – 29. miesto. Vybral si Grosslingovu.  Mirko bol spokojný a z jeho hľadiska mu najviac pomohlo doučovanie slovenčiny. Z môjho hľadiska, čomu by ste sa mohli v budúcnosti vyvarovať, je že boli vymenení lektori. Vďaka za spoluúčasť na prípravu na prijímačky.“

Freedu lektorky a lektori, ktorí u nás vedú kurzy, sú študentky a študenti vysokých škôl. Vzhľadom na ich štúdium a rozvrh, ktorý im škola mení každý semester (zimný, letný, no niekedy aj v priebehu semestra), nastávajú zmeny aj počas kurzu, ktorý vedú. O týchto zmenách vás včas informujeme a vždy nájdeme riešenie. Z našich dlhoročných skúseností vieme, že zmeny v priebehu kurzu sa nemusíte obávať, pretože všetci vyučujúci sú dostatočne kvalifikovaní. Vďaka nášmu prepracovanému systému vie každý lektor/lektorka nadviazať na predchádzajúce témy.

Naše lektorky na jednom z workshopov

4 dôvody, prečo si myslíme, že striedanie sa lektorov a lektoriek počas kurzu nie je hendikep

1. Kvalifikovanosť a odbornosť lektoriek/lektorov Predmet, ktorý u nás učia jeodborom ich štúdi a, vo väčšine prípadov pedagogického zamerania. Tí, ktorí učia cudzie jazyky majú jazykové skúšky ukončené certifikátmi C1. Lektori a lektorky majú skúsenosti s doučovaním žiakov a vedia motivovať a viesť skupinky žiakov.

2. Osobitosť lektoriek/lektorov Každý lektor/lektorka odovzdá žiakom svojím prístupom niečo nov é. Vie iným spôsobom deti zaujať, takže lekcie nie sú nudné a stereotypné. Napríklad pri učení sa angličtiny alebo nemčiny deti spoznajú rôzne prízvuky, čo im pomôže aj v zdokonaľovaní si komunikačných zručností.

3. Pravidelne lektorov/ky školíme Noví lektori a lektorky chodia na náčuvy k našim najskúsenejším lektorkám a lektorom, a radia sa s nimi. Pravidelne organizujeme školenia a workshopy, kde vedieme lektorov ako pracovať so žiakmi aj s poruchami učenia, ako pracovať so skupinou, či so spätnými väzbami.

4. Pre každú situáciu máme vždy riešenie Pre váš kurz zabezpečíme rovnako kvalifikovaného lektora/lektorku alebo sa v rámci individuálnych kurzov dohodneme na novom vyhovujúcom termíne. Zmena prebehne ľahko, pretože efektivitu pri striedaní sa v rámci kurzu zabezpečuje náš informačný systém Fugo. V ňom nájdu všetky dôležité informácie o odučených hodinách a priebehu kurzu. Takisto sú lektori/ky v osobnom kontakte a informácie o kurze si vymenia.

Obľúbený lektor Albert 

 Na záver prikladáme čerstvé referencie od rodičov, ktorí náš profesionálny, ale zároveň pohodový prístup zažili na vlastnej koži: (otec Niny) Nina sa dostala na Gymn. Metodova – skončila 2. v poradi (tusim zo 180). Prijimacky boli z testu vseob. predpokladov a testu jazyk. schopnosti. Nina spravila prijimacky aj na Gymnazium Novohradska (Jura Hronca) – bola 66. v poradi (tusim z 330). Slovencinu a test vseob. predpokl. mala vyborne. Nina je vynikajuca v jazykoch a v inteligencii, velmi dobra v matematike a tak nastupi od 1.9. na Metodku. Vas lektor slovenciny Albert bol podla Niny vynikajuci po odbornej aj ludskej stranke. Ten chlap by mal urcite ucit a zostat v skolstve. Rovnako jeho hodnotenie Niny presne zodpovedalo tomu ako vidim Ninu aj ja ako rodic.  Klobuk dole pred nim a uz len kvoli nemu ten kurz stal za to. Kurz bol pre Ninu urcite uzitocny, nakolko pochopila, ze ostatne decka trapia rovnake problemy ako ju a “doucovacie piatky” si uzivala ako spolocensku udalost s kamoskami/spoluziackami. A vzdy sa tesila na Alberta.

(mama Sofie) Musím povedať, že sa Sofia nikdy s takou radosťou neučila matematiku ako teraz, keď chodí na kurz ku Katke. Vidno, že sa vie deťom priblížiť lepšie ako učiteľka v škole a vie učivo aj zrozumiteľnejšie vysvetliť. Verím, že prijímačky vďaka Katke zvládneme bez problémov.

(mama Gabriela) Sme veľmi spokojní s doterajšou prácou vo Freedu. Gabriel veľmi rád pracuje s lektorkou Katkou, teší sa na hodiny, a čo je najdôležitejšie, posledné testy z matematiky v škole napísal na 100%. Veľmi sa tešíme. Veľmi pekne vám ďakujem za prácu s Gabkom. Aj Gabko si pochvaľuje prácu s vami.

Vaše Freedu

[freedu-blog]

ZVÝŠTE AJ VY ŠANCU PRIJATIA VÁŠHO DIEŤAŤA NA GYMNÁZIUM!

Vo Freedu robíme pre žiakov a žiačky maximum, aby boli pripravení na úspešné zvládnutie prijímačiek na gymnáziá. Pripravujeme ich na bilingválne gymnáziá, 8-ročné gymnáziá a klasické gymnáziá. Sú ale kroky, s ktorými aj vy môžete pomôcť vášmu dieťaťu k čo najlepšiemu výsledku na prijímacích pohovoroch.

Za 11 rokov našich skúseností sa nám ako najlepší predpoklad na zvládnutie prijímačiek osvedčila spolupráca rodičov, žiaka/žiačky a nás.

Naše odporúčania:

Opakujte si s ním/ňou, alebo dohliadnite na to, aby si opakoval/a učivo prebrané na hodinách a robil/a si domáce úlohy. Aj keď dieťa navštevuje kurz vo Freedu v intenzite 4 hodiny týždenne, šancu pre prijatie zvýšite každou ďalšou hodinou prípravy aj doma.

Na čom žiaci často stratia body a čo viete ľahko aj doma trénovať sú diktáty. Precvičovaním diktátov (a čítaním kníh), môžete získať cenné body do konečného výsledku.

Každé gymnázium okrem výsledku samotných prijímačiek započítava do konečného výsledku aj body za súťaže a vysvedčenia. Snažte sa, aby sa dieťa týchto súťaží zúčastňovalo. Často im body za úspešné riešenie olympiád, pytagoriád, chýbajú do prijatia a znevýhodnia ich aj napriek tomu, že výsledky prijímačiek mali porovnateľné s prijatými deťmi. Mail od mamičky Zuzany: ,,Juraj sa hlasil na Gymnazium Pankuchova a Gymnazium Metodova. Na Pankuchovu ho prijali, skoncil na 36 mieste. Na Gymnazium Metodova skoncil 3-ty pod ciarou nakolko mu chybalo 20 bodov za 2 na vysvedceni. Ak by mal plny pocet za vysvedcenie, skocil by 20 z 360 deti. Na odovolanie ho prijali napokon aj na Metodovu, kde v septembri nastupil.”

Uistite sa, že záujem dostať sa na gymnázium má hlavne sám žiak/žiačka, pretože jeho/jej motivácia je pre prijatie dôležitým činiteľom. Deti ,,donútené” chodiť na kurzy sú často demotivované a nepripravujú sa tak, ako tie, ktoré sa naozaj chcú dostať na gymnázium. Ak je prijatie na školu spoločným cieľom rodiny, šance sa zvyšujú.

Príprava na prijímačky je dlhodobý proces, počas ktorého si dieťa učivo opakuje viackrát, trénuje si písanie testov na čas a prácu s chytákmi. Preto je pre efektívnu a pre dieťa nestresujúcu prípravu dôležité začať s kurzom najneskôr v januári. Termín prijímačiek je začiatkom mája (8-ročné a 4-ročné gymnáziá) a koncom marca (bilingválne gymnáziá).

Prečítajte si tiež: http://freedu.sk/je-striedanie-lektoriek-pocas-kurzu-hendikep/

Ak máte záujem o naše prijímačkové kurzy, stačí nám poslať vyplnenú prihlášku. Veríme, že spoločnými silami budete mať doma úspešného gymnazistu/gymnazistku.

Vaše Freedu