#online teaching

[galculus]

I don't know how to describe the phenomenon of the younger generation understanding technology less than people in their late 20s-40s. However, the more time I teach, especially online classes, the more this seems to be true because the younger generation didn't have to learn to troubleshoot as much.

I'm feeling very old man yells at cloud about this, but seriously? Can students just... play around with the technology their teacher tells them to use for like 5 minutes? That's literally all the time it should take to figure out how to properly share a file with me so that I can actually view it. (If I can make the technology work, so can you!)

[onlinecoachingclass]

Aplus Plus: Best Online Tuition for Students

In the digital age, education has transcended traditional classrooms, offering students the flexibility and convenience of online learning. Aplus Plus is a premier online education platform designed to meet the evolving needs of students and parents alike. With innovative teaching methods and a structured curriculum, Aplus Plus ensures that students receive top-notch education from the comfort of their homes.

Why Choose Aplus Plus?

Parents often find themselves contemplating whether online learning is the right choice for their children. With Aplus Plus, this concern is addressed through a comprehensive and effective learning solution. Students can save valuable time and focus on their studies without the hassle of commuting. The platform provides access to high-quality resources and experienced educators, ensuring a seamless learning experience.

Courses Offered

Aplus Plus caters to a diverse range of students by offering specialized tuition for various educational boards and curricula:

CBSE Tuition (Grades 6-12)

ICSE/ISC Tuition (Grades 6-12)

IGCSE Tuition (Grades 6-12)

A Level Tuition (Grades 6-12)

IB Tuition (Grades 6-12)

US Curriculum (Grades 1-10)

UK Curriculum (Grades 1-10)

Australian Curriculum (Grades 1-10)

Canadian Curriculum (Grades 1-10)

Subjects Covered

Aplus Plus offers an extensive range of subjects to cater to the diverse academic needs of students. These include:

Mathematics

Science

English

Social Studies

Physics

Chemistry

Biology

Computer Science

Pre-Algebra / Algebra

Pre-Calculus / Calculus

Statistics

Trigonometry

Economics

Accountancy

Business Studies

French

Spanish

Hindi

Exam Coaching

For students preparing for competitive and standardized tests, Aplus Plus provides expert coaching in the following exams:

PSAT Exam

SAT Exam

ACT Exam

AP Test

SSAT Exam

11+ Exam

13+ Exam

NAPLAN Exam

IELTS Exam

TOEFL Exam

NEET Exam

Conclusion

Aplus Plus is dedicated to empowering students with high-quality education tailored to their unique learning needs. By leveraging modern technology and expert instruction, Aplus Plus ensures that students excel academically while enjoying the convenience of learning from home. Whether you are looking for subject-specific tuition or exam preparation, Aplus Plus is your trusted partner in academic success.

Visit more info: https://www.aplusplusonlinetutoring.com/

[lauranissinen]

Moniaistisuus verkko-opetuksessa

Kipsinenää, joka on alkujaan kopioitu jostain tunnetusta antiikin veistoksesta, on käytetty piirrosmallina taideopetuksessa 1800–1900-lukujen vaihteessa. Kuva: Keski-Suomen museo.

Moniaistisessa oppimisessa (engl. multisensory learning) hyödynnetään samanaikaisesti useita aisteja, kuten näköä, kuuloa, tuntoa, makua ja hajua. Moniaistisuuden etuna on oppimisen tehostuminen, sillä useiden aistikanavien aktivointi vahvistaa muistijälkiä ja lisää oppimisen mielekkyyttä.

Laura Nissinen

Moniaistisuuden merkitys verkkoympäristöissä korostui omalla kohdallani koronavuonna 2022, jolloin opetin viides- ja kuudesluokkalaisia koululaisia Kansallisgallerian Mun Ateneum -tutkimushankkeessa. Vuoden yleisötyötekona palkitun ohjelman sisältö koostui verkkosivujen kuva- ja videomateriaalista sekä etäyhteyden kautta toteutetuista keskusteluista ja ohjatusta piirtämisestä.

Luokat olivat välillä hieman levottomia, ja minulla oli tapana nostaa koirani Kärtty syliini, jos koululaisten huomio kiinnittyi liikaa muihin asioihin. Koiran kuonon ilmestyminen luokan digitaaliselle näytölle toi vaihtelua ja auttoi koululaisia keskittymään etäopetukseen. Moni tuntui myös ilahtuvan koiraopettajasta, sillä Kärtty sai koululaispalautteissa paljon iloisia terveisiä.

Erään opetuskerran tauolla nostin Kärtyn taas syliini rapsuteltavaksi. Olimme ennen välituntia keskustelleet luokan kanssa piirtämisestä ja katsoneet aiheesta tehdyn videon, jossa käsi piirsi erilaisia viivoja paperille. Oppilaat olivat myös piirtäneet omien käsiensä ääriviivoja. Tauon aikana yksi luokan pojista tuli digitaalisen näytön luokse juttelemaan kanssani koirista. Hämmästyin, kun hän keskustelun lomassa alkoi silittää Kärttyä liikuttamalla kättään näytöllä.

Kuvan kipsistä valmistettua kättä on käytetty 1800–1900-luvun vaihteessa mallina koulun piirustuksen opetuksessa. Kuva: Keski-Suomen museo.

Moniaististen kokemusten hyödyntäminen verkko-opetuksessa on yleistynyt digitaalisten oppimisympäristöjen laajemman käytön ja teknologian kehittymisen myötä. Tutkimukset osoittavat, että moniaistisuus ei ainoastaan lisää oppimisen mielekkyyttä, vaan myös tehostaa sitä. Eri aistien aktivoiminen edistää aivojen plastisuutta ja syventää oppimisprosessia. Aiheeseen voi tutustua esimerkiksi Helsingin yliopiston Oppivat aivot -teemaopintokokonaisuudessa.

Moniaistisuuden mahdollisuuksia verkko-opetuksessa voivat rajoittaa fyysisen vuorovaikutuksen puutteen lisäksi tekniset haasteet. Teknologian käytön lisääntyminen opetuksessa on herättänyt huolta digitaalisesta eriarvoisuudesta, sillä kaikilla ei ole samanlaista mahdollisuuksia hyödyntää digitaalisia resursseja. Miten etäoppijan aisteja voisi siis aktivoida tehokkaasti ja tasapuolisesti?

Aistillisten kokemusten mahdollistamiseksi on olemassa erilaisia digitaalisia työkaluja ja niitä kehitetään jatkuvasti lisää. Visuaaliset elementit, kuten kuvat, videot ja animaatiot, ovat tällä hetkellä merkittävimmässä roolissa oppimisen verkkoympäristöissä, mutta teknologiat mahdollistavat alati laajenevan aistiympäristön. Yhä useampi digitaalinen opetusympäristö hyödyntää esimerkiksi ääntä, kuten puhetta, musiikkia ja äänitehosteita, jotka tukevat kuuloaistin kautta tapahtuvaa oppimista.

Maalattua kipsikorvaa on käytetty ääniopin havainnollistamiseen Jyväskylän lyseossa 1800–1900-lukujen vaihteessa. Kuva: Keski-Suomen museo.

Tuntoaistia eli haptiikkaa simuloivien teknologioiden avulla oppijoille tarjotaan jo varsin autenttisia kokemuksia, kuten käsin tekemistä tai ympäristön tutkimista. Haptisen teknologian laitteistot, esimerkiksi erilaiset käsineet tai ohjaimet, voivat simuloida vaikkapa käsiteltävien objektien painoa, muotoa ja jopa tekstuuria. Tulevaisuudessa moniaistisuuden soveltamisen uskotaan laajenevan myös tähän mennessä alihyödynnettyihin maku- ja hajuaistimuksiin.

Virtuaalitodellisuuden (virtual reality) ja lisätyn todellisuuden (augmented reality) avulla oppijat voivat puolestaan toimia todellisen kaltaisissa kolmiulotteisissa ja vuorovaikutteisissa ympäristöissä, jotka aktivoivat näkö-, kuulo- ja tuntoaistia, kuten painetta tai tärinää. Parhaimmillaan virtuaaliset teknologiat mahdollistavat erilaiset oppimisympäristöt, joissa käyttäjät voivat harjoitella taitoja turvallisesti, paikasta ja ajasta riippumatta.

Tutustu virtuaalisia opetusympäristöjä tarjoavan Metaverstas Oy:n toimintaan

Taiteilija Oscar Kleinehin taideopiskelijana vuonna 1866 piirtämä erilaisia suita esittävä harjoitustyö. Kuva: Nina Pätilä, Kansallisgalleria / Ateneumin taidemuseo.

Samoin kuin virtuaaliset todellisuudet, myös mielikuvaharjoitukset, jossa yksilö kuvittelee suorittavansa tehtävän fyysisen harjoituksen sijaan, aktivoivat samoja motorisia ja sensorisia alueita kuin varsinainen toiminta. Tämä johtuu siitä, että aistihavaintomme eivät heijasta vain objektiivista ulkoista todellisuutta, vaan ne ovat aivojen aktiivisen tulkintaprosessin tulos, jossa sensorinen informaatio yhdistyy ennakko-odotuksiin, muistiin ja kognitiivisiin rakenteisiin.

Emotionaalisten ja kognitiivisten tekijöiden vaikutuksesta kokemusten muodostumiseen on kirjoittanut esimerkiksi psykologi Lisa Feldman Barrett teoksessaan How Emotions Are Made: The Secret Life of the Brain (2017)

Koska emotionaaliset ja kognitiiviset tekijät vaikuttavat kokemusten muodostumiseen yhtä merkittävästi kuin sensorinen informaatio, ei moniaistisuuteen aina tarvita huipputeknologiaa. Pedagogisesta näkökulmasta tärkeintä on suunnitella myös verkossa tapahtuvat oppimistilanteet siten, että ne herättävät tunteita ja tarjoavat merkityksellisiä kokemuksia oppijalle. Tämä voidaan saavuttaa esimerkiksi luovilla tehtävillä, vuorovaikutteisilla menetelmillä ja oppimisympäristön monipuolisella hyödyntämisellä.

Esimerkiksi tekstin lukeminen ääneen, musiikin kuunteleminen tai piirtäminen voivat toimia tehokkaina tapoina aktivoida oppijan aisteja ja tuottaa elämyksellisiä oppimisprosesseja. Kuten Kärtty-koiraa ruudun toiselta puolelta silittänyt oppilas osoitti, oppijoita voi houkutella aistillisiin kokemuksiin monilla tavoilla. Moniaistisuus verkko-opetuksessa ei välttämättä edellytä huipputeknologiaa, vaan ennemminkin pedagogista kekseliäisyyttä. Moniaistista verkko-opetusta voi tarjota myös ilman haptisia taikahanskoja.

Lähteet ja kirjallisuus

Barrett, L. F. (2017). How emotions are made : the secret life of the brain / Lisa Feldman Barrett, Ph.D. Mariner Books.

Bell, L., & Trueman, R. B. (2008). Virtual Worlds, Real Libraries: Librarians and Educators in Second Life and Other Multi-User Virtual Environments (1st ed.). Information Today, Inc.

Ione, A. (2016). Art and the brain : plasticity, embodiment, and the unclosed circle / by Amy Ione. Brill Rodopi.

Kaarakainen, M.-T. (2019). Education and inequality in digital opportunities. Differences in digital engagement among Finnish lower and upper secondary school students. https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-7819-9. Tarkistettu 9.12.2024.

Tekstissä käytetyt kuvat ovat tekijänoikeusvapaita, ja ne on haettu Finna-hakupalvelusta osoitteesta: https://www.finna.fi/

Teksti on kirjoitettu Helsingin yliopiston kasvatustieteen opintojen Etä- ja verkko-opetuksen kurssin tehtävänä.

[lonelylittledot]

the worst thing about teaching online is that my students will never know how cute I dress

[learn24x]

🚀 Master the Art of Programming with Learn24x! 💻

Are you ready to unlock a future in tech? Start your journey today with our expert-led programming courses, designed to take you from beginner to pro in no time!

🎯 Why Choose Us?

Live, interactive sessions with industry experts

Real-world projects to boost your resume

Flexible learning schedule

98% discount on selected courses!

✨ BONUS: Free career guidance and mentoring from professionals working in top MNCs!

⏳ Enroll Now and Claim Your Discount! 🔗 Visit www.learn24x.com 📞 Contact us at +91 80962 66265 for more details.

#LearnToCode #ProgrammingCourses #CareerBoost #TechSkills #FreeGuidance #Learn24x #FutureReady #SQL #FullStack #DigitalMarketing #OnlineLearning #TechJourney

[richardtheteacher]

Introducing The P.O.W.E.R. Method of Retrieval Practice

🚀 Unleash the P.O.W.E.R. of Learning! 🌟✨ Introducing a game-changing strategy for educators: Prime, Organize, Wrestle, Evaluate, Reinforce, Internalize. From mind maps to escape rooms, this technique transforms the classroom into an engaging adventure!

An article by Richard James Rogers (Award-Winning Author of The Quick Guide to Classroom Management and The Power of Praise: Empowering Students Through Positive Feedback). This blog post has been beautifully illustrated by Pop Sutthiya Lertyongphati. Unless you’ve been hiding in cave for the past five years, it’s highly likely that you have heard the phrase ‘retrieval practice’ being bandied…

[sudo24]

Types of Verbs

Verbs describes an action or state of being.

[joelmichaelmurphy]

My Journey into the World of Niche Online Teaching: A Personal Narrative

Follow my adventure from a special ed teacher to an online niche educator, blending traditional classrooms with digital learning, all while keeping my day job. This journey mirrors the evolution of education.

In the realm of education, I’ve worn many hats. Over the last two decades, I’ve experienced a rich and fulfilling journey as a classroom teacher, collaborative teacher, instructional coach, district administrator, and now, a special education teacher for middle school students with learning disabilities. Each role has taught me invaluable lessons and shaped me into the educator I am today. Now,…

[kindred-spirit-93]

back in first year one of my profs taught her modules online (2021) and her baby boi would sometimes crash the zoom meetings and it was always the cutest thing in existence lol

shed sigh, excuse and mute herself while we all giggled behind our screens. she teaches us now onsite in uni and all i can hear is the tiniest voice saying "mama bidi sandwisheh 🥺".

I CANT GET OVER THE LECTURES MY HISTORY PROFESSOR RECORDED FOR US, HIS DAUGHTER KEEPS WALKING IN ITS SO FUCKING FUNNY & ADORABLE???

[prime-picks-hub-0]

We're Hiring! Online Teachers Wanted!

Are you passionate about sharing knowledge and shaping futures? 🎓✨

We're on the lookout for dedicated and talented online teachers to join our team! 🌍💻

✅ What We’re Looking For:

Subject matter expertise 📚

Engaging teaching skills 🎤

A love for helping students succeed 🚀

🌐 Why Join Us?

Work from anywhere 🌴

Flexible schedules 🕒

Competitive compensation 💰

🔗 Click to Apply: Apply Now.

We can't wait to hear from you. 🚀

📢 Know someone perfect for this role? Tag them in the comments or share this post! Let’s spread the word.

[mfaculty]

When the education you receive or dispense is authentic - then the relationship between learning and training becomes real!

[smolbeanarteest]

So I teach art online, I am a licensed teacher. if you're a beginner artist and want to learn basic fundamentals or drawing just about anything, you can message me up.

I charge per hour sessions. Let's have fun learning 🙌🏻