#ieltsenglishstudio

[aimakassar-blog]

IELTS SPEAKING BUAT PEMULA

Hai guys….perkenalkan nama saya Ai, saat ini aku lagi ngambil IELTS class di English Studio (ES). Nah, karena ini adalah hari ke-5 saya belajar di ES, maka wajiblah diriku membuat satu tulisan buat kalian pembaca pejuang  IELTS.  Tulisan pertama ini mengenai  “SPEAKING IELTS” berhubung materi yang saya dapatkan di kelas Masterclass by Mr. Alif pada lima hari pertama  yang salah satunya adalah SPEAKING, maka dari itu saya akan berbagi materi mengnai pengenalan speaking bagi IELTS pemula.  

Salah satu tes yang menurut saya sulit pada IELTS selain writing section adalah speaking section karena pada bagian ini, Examiner akan menguji kemampuan kita dalam berkomunikasi. Dalam Speaking IELTS terbagi atas TIGA PART.

PART 1 (SHORT CONVERSATION)

Pertanyaan pada part ini sangat ringan, ini adalah sesi pemanasan dan semua pasti bisa menjawab pertanyaan di part ini. Misalnya saja, pertanyaan mengenai tempat tinggal, hoby, keluarga, dan jenis transportasi di daerah kita. Adapun waktu yang digunakan 3-4 menit.

PART 2 ( BERBICARA SELAMA 2 MENIT)

Pada part ini, peserta akan berbicara selama 2 menit, namun sebelumnya peserta akan diberi sebuah Card  yang berisi pertanyaan dan Examiner akan memberikan alokasi waktu 1 menit buat prepare dalam menjawab pertanyaan dalam Card tersebut.  Alokasi waktu dalam part ini sebanyak 3 menit.

PART 3 (DISKUSI)

Pada part ini peserta akan diberi pertanyaan oleh Examiner yang berhubungan dengan part 2, namun dalam part 3 ini pertanyaannya sangat bersifat global. Jadi pada part ini peserta akan harus memiliki banyak pengtahuan agar dapat menjawab pertanyaan dari Examiner.

Ok itu saja yah sedikit share mengenai Speaking test dalam IELTS. Saya pengen sih share lebih banyak, namun tugas homework (writing task 2 dari Mr Alif) belom kelar. So, sampe sini saja yah guys. Semangat Belajar. Dan terima kasih ES….

[aissavasektia-blog]

Hai .. ini adalah hari ke-7 dalam periode ini, artinya saatnya membuat jurnal tentang materi apa saja yang sudah di dapat selama 7 hari ini. Dan kali ini saya akan menuliskan tentang materi Reading for ielts.

Di dalam reading for ielts kita perlu memperhatikan beberapa macam soal yang di berikan, yaitu :

1. Summary Completion, yaitu mengisi atau melengkapi bagian yang kosong dalam suatu paragraf ringkasan. Kita bisa menemukan jawaban itu dari passage yang tersedia. Untuk menemukan jawaban untuk mengisi titik titik itu kita perlu mencari kata kunci dalam paragraf, jawaban ada di sekitar kata kunci.

2. Heading (judul paragraf), yaitu kita di tugaskan untuk menentukan heading dalam setiap paragraf yang tersedia. Heading bisa di artikan juga sebagai inti dari suatu paragraf, biasa nya terdapat di awal atau di akhir tiap paragraf.

3. Menentukan (True, False, or Not Given) dalam beberapa pernyataan, dalam tugas ini kita harus cermat. Selalu cari keyword nya dahulu agar mudah untuk mencari jawabannya di dalam passage.

4. Short-answer, yaitu menjawab pertanyaan singkat. Dalam tugas ini lakukan dengan cara skimming (membaca cepat), biasa nya jawaban tidak lebih dari tiga kata dan/atau nomor.

Jadi, hal yang terpenting dalam mengerjakan soal reading adalah pertama kita harus scanning (mencari keyword) dalam tiap paragraf dan skamming (membaca cepat) ini di karenakan kita tidak mempunyai banyak waktu untuk membaca dengan detail paragraf itu. Dan juga kita harus memperhatikan sinonim dari sebuah kata, karena terkadang yang muncul di sebuah pernyataan dengan di paragraf adalah sinonim nya, jadi harus ekstra hati-hati. Dan kita juga harus tau dan bisa memahami memparafrasekan sebuah kata.

Baiklah, sekian jurnal yang bisa saya tulis berdasarkan pemahaman saya terhadap materi yang saya dapatkan dalam reading, semoga dapat di pahami 🤗

#englishstudio #englishstudioindonesia #englishstudiopare #ieltspare #ieltsenglishstudio #beasiswaieltspare #kampunginggrispare #kampunginggris #ieltskampunginggris

[suhadjerah-blog]

Belajar IELTS sesi Speaking di English Studio Pare Kediri

Speaking test adalah salah satu dari 4 skills yang akan di tes pada IELTS. Dalam mengasesmen skill speaking terbagi menjad 3 bagian /part, yaitu part 1 berupa style question, part 2 style task dan part 3 style questions. Sesuai dengan namanya, mereka memiliki keunikan dan cara menjawab yang berbeda. Sebagai tambahan, pada pada sesi ini diperlukan kelihaian dalam berpikir cepat dan tepat sesuai dengan kebutuhan pertanyaan yang akan dilemparkan oleh examiner. Manajemen waktu juga diperlukan agar mendapatkan hasil sesuai yang diharapkan.

Sesi – sesi speaking test IELTS :

1)    Part 1 – Style Question

Examiner pada part ini akan memberikan pertanyaan berupa hal hal / topik yang common disekitar kita. Part ini berlangsung sekitar 5 menit dengan jumlah pertanyaan sebanyak 4 – 5 buah. Berikut contoh  pertanyaan dengan topik teknologi :

1.    Do you enjoy using technology?

2.    Do you use the internet for your studies?

3.    Do you have our own computer?

Pada part ini karena waktu yang terbatas / tidak banyak juga hanya sekedar brainstorming sebelum masuk ke part selanjutnya yang lebih challenging, maka kalian hanya perlu menjawab sekitar 2 – 3 sentences. Jawab singkat,padat dan tepat. Berikut contoh menjawab pertanyaannya :

“Do you enjoy using technology?”

Answer : “Well.... Eventhough I’m not computer buff nor a techie one, either but I do keen to use some kind of technologies such as computer and handphone. I use my gadget to browse several necessary resources.”

2)    Part 2 – Style task

Examiner pada part ini akan memberikan pertanyaan berupa 4 poin yang membuat kalian berbicara panjang sampai dengan 2 menit waktu yang ada. Jangan khawatir sebelum kalian diminta untuk berbicara,examiner akan memberi waktu 1 menit untuk berpikir dan menulis kira kira apa sih yang akan di speak up related to topic. Jika waktu selesai, maka examiner akan menghentikan kalian walau misalnya masih ada yang akan dibicarakan. Part ini memang melatih tempo dan manajemen waktu kita.

Contoh pertanyaan pada part ini ialah :

Describe an item of technology you have that is very important. You should say :

1.    What the technology is

2.    When you got it

3.    How often you use it

4.    How different your daily life would be without it

 Sebagai tips, waktu 1 menit digunakan hanya untuk menulis poin poin yang akan dibicarakan. Lebih mudahnya membuat mind mapping seperti dibawah ini :

  3)    Part 3 – Style Questions

Part ini mirip dengan part lainnya tetapi diperlukan fokus topik sesuai pertanyaan serta lebih detail menuangkan informasi dan yang paling penting bisa menjelaskanny dalam waktu 4  - 5 menit. Tutor saya di English Studio Kampung Inggris Pare memberikan tips untuk memuat deep talk sekitar 4 – 5 sentences. Grammar dan penggunaan vocab yang uncommon menjadi poin lebih.

       Itulah pengalaman dan ilmu yang saya dapat selama 4 hari belajar IELTS level B2 di English Studio Kampung Inggris Pare. Memang speaking seems easy but we have to maintain our ideas, grammar, vocabs and tempo.

[enyqanita]

IELTS Writing task 2

Oke, saya akan mencoba menjelaskan cara menulis Writing Task 2 dalam test IELTS, jadi sekedar informasi bagi temen temen yang ingin mengikuti test IELTS pada bagian writing ada 2 tipe yaitu Writing task 1 dan Writing Task 2. Disini saya akan mencoba berbagi ilmu dari pengalaman saya belajar di English Studio Pare

Jadi untuk Writing Task 2 ada beberpa tipe soal yang sering muncul seperti : menanyakan opini (Agree or disagree) dan mendiskusikan tentang 2 pandangan ( pro dan contra) kemudian juga menyampaikan opini kita mengenai kedua hal tersebut. Untuk Writing Task 2 ini minimal harus 250 kata, atau paling banyak tidak lebih dari280 kata. Untuk mempermudah penulisan di Writing task 2 ini, saya membagi menjadi 4 bagian yaitu Introduction, Body Paragraph 1, Body Paragraph 2 dan trakhir Conclusion.

Pada bagian introduction biasakan memparaphrase kan soal kemudian tambahkan sedikit garis besar opini yang akan disaampaikan pada Body Paraghraph.

Contoh :

Currenly many countries that are prohibiting the alcoholic product, (paraphrase) this essay support the idea of it due to health, social problems and life style influence (garis besar topic yang akan dibahas)

Pada bagian Body Paraghraph berisi tentang topic yang akan dijelaskan , kemudian supporting sentences dan example. Pada setiap Body paraghraph terdiri dari masing masing bagian tersebut

Contoh:

Advertising alcoholic has to be banned because it can demage people health (topic), it may load to the liver cancer, brain demage and digestion problems. (supporting sentences) for Instances Russia hit the highest health issue related to alcohol (example

Part terakhir yaitu conclusion. Bagian ini berisikan ringkasan (summary) dan juga suggestion (Saran)

Contoh:

Inconclusion, advertising alcoholic beverages bring some adverse effect as the number of health concern and consumtivity to society, (summary) so the advertisement of alcoholic should be restricted and under the supervision of parent. (suggestion)

Oke, itu aja tips yang saya dapat dari tutor saya Mr. Alif, semoga bisa membantu dan bermanfaat…

#englishstudio

#englishstudioindonesia

#englishstudiopare

#ieltspare #ieltsenglishstudio

#beasiswaieltspare

#kampunginggrispare

#kampunginggris

#ieltskampunginggris

[aissavasektia-blog]

Writing Task 1 for IELTS

Assalamualaikum .. kali ini saya akan berbagi ilmu tentang writing task 1 yang telah saya pelajari selama 4 hari di English Studio Kampung Inggris Pare .

Writing Task 1 biasnya berbentuk line chart , table , pie chart . Kita di wajibkan menulis 150 kata dalam waktu 20 menit .

Tips menulis Writing Task 1 :

Buatlah tulisan menjadi 3 paragraf, yaitu :

1. Introduction Paragraph, di paragraf ini kalian harus parafrase soal menggunakan bahasa kalian sendiri.

2. Overview, dan berisi tentang garis besar atau hal yang paling mencolok dari data yg di sajikan (trend), tapi tidak usah menjelaskan secara detail dan jangan mencantumkan angka.

3. Body Paragraph, berisi informasi penting dari dan kita harus membandingkan data satu dengan data lainnya. Isi dari body paragraph harus sesuai dengan overview yang sudah kita buat. Perhatikan grammar dan hindari pengulangan kata, karna itu dapat mengurangi score kita.

Berikut adalah beberapa vocabulary yang dapat kalian gunakan dalam writing task 1 untuk memperkecil resiko pengulangan kata.

Sekian tulisan dari saya, semoga bermanfaat 🙏

#englishstudio #englishstudioindonesia #englishstudiopare #ieltspare #ieltsenglishstudio #beasiswaieltspare #kampunginggrispare #kampunginggris #ieltskampunginggris

[aimakassar-blog]

Mengenal Writing Task 2 IELTS

Haii Guys….malam ini adalah malam terangker. Kenapa demikian??karena malam ini adalah malam ke-8, malam dimana semua peserta English Studio (ES) akan menuliskan hasil pertapaan selama belajar di ES di minggu ke-2. Nah enak kan guys, kalian cukup nongkrongin tulisan para pejuang EILTSnya ES and kalian akan dapet ilmu gratissss dari kami. Di tulisan sebelumnya saya telah berbagi mengenai SPEAKING, kali ini saya akan berbagi mengenai WRTING TASK 2 hasil dari ilmu Mr Alif yang baik hati.

Sebelum belajar di ES saya sangat benci yang namanya WRITING…yah, ini adalah salah satu section dalam IELTS yang tersulit menurut aku, karena dalam sesi ini peserta IELTS akan diberi tantangan menuliskan dua buah tulisan dalam waktu satu jam.  Namun setelah belajar di ES dalam waktu 2 pekan, rasa benci itupun surut sedikit demi sedikit. Nah kali ini saya akan berbagi mengenai Writing Task 2 yah, karena selama 2 pekan ini Mr Alif hanya mengajarkan Wrting Task 2.

Di writing task 2, kita akan menuliskan sebuah essay dengan syarat minimum 250 kata. Selain itu, ada empat penilaian dalam writing Task 2 ini, yaitu:

1.       Task Respon (TR), Dalam TR ini akan dinilai bagaimana kita bisa menjawab pertayaan dari soal.

2.       Coheren dan Cohesion (CC), Dalam CC akan dinilai hubungan perparagraf pada tulisan kita.

3.       Lexical Resource (LR), bagaimana penggunaan IDIOM

4.       Gramatical Range and Acuracy (GRA); bagaimana subject verb agreementnya, singular atau pluralnya, spelling dan conjungtion yang kita gunakan dalam essay dah bener atau tidak.

Dalam menulis essay, ada empat paragraph yang diperlukan :

Introduction ( 1 paragraf)

Body Paragraph ( 2 Paragraph)

Conclusion (1 paragraph)

Biar kalian pada penasaran, nantilah yah aku jelasin cara nulis writing task 2 ( intro, body and conclusion), malam ini cukup hal-hal yang perlu dipahami dalam penilaian Wrting Task 2 saja dulu.

Thanks guys…..semangat belajar dan berjuang mengejar skor band yang kalian inginkan.

[enyqanita]

SPEAKING IELTS TEST

hallooo... karena selama ini kita bahas writing mulu...

now, sedikit berbeda.. karena kita akan bahas speaking test..

jadii speaking test di ielts itu ada 3 part:

part 1 itu sekitar 5 menitan, modelnya seperti tabya jawab biasa.. dan topiknya bisa 3 sampek 4 topik... nahh disini kalian jawabya jagan terlalu panjang cukup 3-4 kalimat ajaa..

part 2 modelnya kamu berceritaa.. jadi kamu akan di beri soal dan waktu 1 menit untuk persiapan... biasanya ada sekitar 4-6 pertanyaan... jagan lupaa ini story telling yaaa.. listing pertanyaan, tapi jawab pertanyaan dengan berceritaa. kemudian akan dikasi waktu selama 2 menit untuk bercerita.

part 3 hampir sama kayak part 1 tanya jawab juga.. tapi disini jawabnya harus sedikit panjang, tipnya ANSWER, EXPLANATION THEN EXAMPLE. disini juga akan ada soal langsung dari penguji yang gak ada di list pertanyaan..waktunya sekitar 6-7 menit..

ini ada beberpa idiom about feeling yang bisa dipake untuk menambah penilaian..

- bend out of shape : annoyed or angry

- on the cloud nine : feel extremely happy

- space out : not concentrating on whats going on (daydreaming)

- shaken up : shocket or very surprised

- on pins and needles : feeling anxious or nervous

- beat/ bushed : feeling exhaused (very tired)

- head over heels : feeling of being completely in love with some

- fed up : muak / frustated and no longer want to deal with it

- chilled up: relaxed

- under the weather : feeling sick or just not feeling so well

- feeling blue : sad / gloomy

- water in the bridge : problems that someone in the past that they don't worry about because past.

#englishstudio #englishstudioindonesia #englishstudiopare #ieltspare #ieltsenglishstudio #beasiswaieltspare #kampunginggrispare #kampunginggris #ieltskampunginggris

[enyqanita]

ELLEPTIC Structure

helloo guys.. so aku mau bagi bagi ilmu lagi yang aku dapet di ES setelah kurang lebih 2minggu...

oke, jadi kita bahas tentang elleptic structure..apaan tuh ? jadi itu adalah penggabungan 2 kalimat yang beda subjek tapi punya kata kerja(verb) stay plengkap(compliment) yang sama...

ada 2 jenis penggunaanya

1. untuk kalimat positif ( too/so )

too -> kalimat positif + and + S + auxilary verb + too

so -> kalimat ppsitif + and + so + auxilary verb + S

contohnya :

i have done my work

she has done her work

->too : i have done my work and and she has too ( aku sudah menyelesaikan pekerjaanku dan begitupun dia )

-> so : i have done my work and so has she (aku sudah menyelesaikan pekerjaanku dan begitupun dia)

jadi dari contoh diatas, bisa dilihat kalo artinya sama ajaa yaa.. kalian tinggal pilih mau pake yang mana..

2. untuk kalimat negatif ( neither/either )

either -> kalimat negatif + and + S + aux. verb + not + either

neither -> kalimat negatif + and + neither + aux. verb + S

contohnya :

ana is not beautiful

i am not beautiful

either -> ana is not beautiful and i am not either (ana tidak cantik begitupun juga aku)

neither -> ana us not beautiful and neither am i (anak tidak cantik begitupun juga aku)

ini juga artinyaa sama.. tergantung kalian mau make yang mana.. dan pastikan dulu kalimatnya positif atau negatif...

okkee sekiann duluu.. semoga manfaatt 🙂🙂🙂

#englishstudio #englishstudioindonesia #englishstudiopare #ieltspare #ieltsenglishstudio #beasiswaieltspare #kampunginggrispare #kampunginggris #ieltskampunginggris

[aissavasektia-blog]

Writing Task-2

Hi guys .. pada jurnal minggu ke-2 ini saya akan bercerita sedikit tentang writing task-2. Dalam writing Task-2 kita di haruskan menulis 250 kata dalam waktu 40 menit.

Berikut adalah bagian bagian dari writing task-2 :

1. Backgroud

adalah paraphrase dari question

2. Thesis Statement

adalah penyataan setuju atau tidak mengenai statement dari question, di sertai dengan reason pendukung.

3. Body Paragraph 1

Terdiri dari beberapa bagian :

• Topic Sentence, berisi ide pendukung terkait reason yang ada di thesis statement.

• Reason, berisi kalimat pendukung topic sentence.

• Example, bisa berisi data atau survey yang mendukung reason.

4. Body Paragraph 2

Terdiri dari beberapa bagian yang sama seperi body paragraph 1 :

• Topic Sentence

• Reason

• Example

5. Conclusion

Berisi tentang restatement dari thesis statement.

Okay .. cukup sekian jurnal minggu ini , semoga bermanfaat 😊

#englishstudio #englishstudioindonesia #englishstudiopare #ieltspare #ieltsenglishstudio #beasiswaieltspare #kampunginggrispare #kampunginggris #ieltskampunginggris

[aissavasektia-blog]

Connecting Ideas - Part 2

Hi guys .. today i would like to write about grammar connecting ideas.

1. Subordinating conjunction, connect a dependent clause to an independent clause.

They form a complete sentence, which is called a complex sentence.

2. The are three types of dependent clause : adverbial cluases, relative clauses & noun clauses.

The subordinating conjunctions used in the various clauses express a variety of different relationships with tje dependent clauses.

3. Adeverbial clauses provide the following kind of information : when, where, why, for what purpose, & so on.

Here are some examples of the use of subordinating conjunctions in adverbial clauses :

• whenever

Used to express time (when?)

Exp : When the students returned to the class, the writing modul was administered.

• where, wherever

Used to express place (where?)

Exp : The students complete the two prerequisites, they will be eligible for the business course.

• because, since, as

Used to express reason (why?)

Exp : The students was nervous because he was sitting his oral exam

• although, though, even though

Used to express contrast.

Exp : Although they disagreed on the result, the sientists worked on the experiments together.

• while, whereas

Used to express opposition.

Exp : The first experiment was successful, while the second one was contradictory.

• so that, in order that

Used to express purpose (for what purpose?).

Exp : He transferred his answers quickly in order that he could finish the test on time.

Okay guys .. i hope this article is useful for you 😊

#englishstudio #englishstudioindonesia #englishstudiopare #ieltspare #ieltsenglishstudio #beasiswaieltspare #kampunginggrispare #kampunginggris #ieltskampunginggris

[aissavasektia-blog]

Mendeskripsikan Pie Chart dalam Writing Task-1

Hai guys, hari ini ada hari ke-7 dalam periode ini dan saya akan share tentang tips untuk menjawab soal writing task-1 tentang pie chart.

Apa itu pie chart ? Pie chart adalah grafik statistik berbentuk lingkaran yg terbagi menjadi beberapa irisan yg berisi nominal suatu data dan biasa nya dalam presentase. Pie chart biasa kita kenal sebagai diagram lingkaran.

Tips membaca data dalam bentuk pie chart sebagai berikut :

1. Ceritakan tentang data apa yang di sampaikan, atau kita bisa juga dengan cara memparafrasekan judul dari data tersebut.

Contoh :

● This chart tells us about ......

● The pie chart shows us about ......

● By looking at this chart, we can see that ......

2. Cari bagian terbesar dan terkecil dari data tersebut yang paling mencolok dan kita bisa menggunakan kata kata berikut untuk memulai kalimat :

● About fifty percent of …

● We can see from the chart that …

● According to the chart, …

● The chart shows that …

● The chart tells us that …

3. Apabila ada dua diagram lingkaran, kita bisa mencari data yang berubah dan data yang tidak berubah lalu kita bisa membanding kan dua data tersebut.

Contoh awalan kalimat :

• We can see from the diagram that ... and .... is (largest /lowerst )

• A small number of ....

• In both of the diagram .....

Dan berikut adalah bebrapa vocabulary yg dapat di gunakan untuk mendeskripsikan sebuah diagram :

• A small fraction: Sebagian kecil

• A small number: Sejumlah kecil

• A small percentage: Persentase kecil

• A third: Sepertiga

• A very small proportion: Sejumlah sangat sedikit

• Approximately: Kira-kira

• Around: Sekitar

• Exactly: Tepat

• Half: Setengah

• Nearly: Hampir

• Percent: Persen

• Precisely: Tepat

• Quarter: Seperempat

• Roughly: Kurang lebih

• Slightly: Sedikit, agak

• The highest percentage: Persentase tertinggi

• The lowest percentage: Persentase terendah

• Two-Two-third: Dua per tiga

Okay guys .. sekian jurnal yang saya buat, semoga bermanfaat ☺

#englishstudio #englishstudioindonesia #englishstudiopare #ieltspare #ieltsenglishstudio #beasiswaieltspare #kampunginggrispare #kampunginggris #ieltskampunginggris

[suhadjerah-blog]

Reading

Reading adalah salah satu part dari tes IELTS. Pada skill ini kita perlu menjawab pertanyaan yang jawabannya harus dicari pada bacaan yang tersedia. Skill ini menguji kita untuk menscan secara cepat informasi yang ada. Managemen waktu dan fokus sangat dibutuhkan pada sesi ini. Terdapat 4 section pada tes reading ini yang terdiri dari total 40 soal. Normalnya, pada 1 bacaan terdapat 13 - 14 buah soal per section. Perlu diketahui ada beberap jenis soal :

1.       Ada yang berupa kesimpulan dari tiap paragraf

Terdapat beberapa pernyataan pada masing – masing soal yang berupa inti / informasi dari paragraf. Kita perlu menskimming bacaan dan menjawabnya. Tiap paragraf telah dibubuhi alfabet A-H (contohnya). Jadi kita hanya perlu memberi alfabet sekian untuk soal nomor 1 yang terdapat informasi yang selaras dengan bacaan.

2.       Memilih topik / tema / orang yang terdapat atau mengemumakakan teori tersebut

Tipe ini biasanya membagi hal menjadi 3- 5. Misal untuk teori yang dikemukakan oleh orang, ada Einstein, Newton, Plato dan Socrates. Cari dan highlight nama nama itu pada bacaan, kemudian lihat informasi yang dibutuhkan oleh soal. Misal pada soal berbunyi “gravitasi tercetus awal mulanya karena apel yang jatuh”. Di bacaan, hal tersebut selaras dengan teori gravitasi Newton. Maka, jawabannya adalah Newton

3.       Berupa true, false dan not given

Terdapat beberapa soal yang berupa pernyataan.Kita harus memilah apakah itu true,false atau not given. Pilihlah true jika memang pernyataan itu ada ada bacaan. Pilihlah false jika pernyataan ada dalam bacaan tapi tidak benar /tepat. Lalu not given dipilih jika tidak terdapat informasi yang berkaitan dengan itu pada bacaan.

4.       Filling the blank

Tipe ini mirip dengan soal pada saat kitabelajar bahasa inggris di SMA. Kita harus mengisi blank / gap yang kosong sesuai dengan informasi yang diinginkan soal dan ada pada bacaan. Ingat untuk melihat petunjuk pengisian. Tipe ini biasanya mensyaratkan sebuah atau beberapa words. Terkadang one word only and a number bahkan bisa sampai three words and  a number.

5.       Menjawab soal

Ini adalah tipe yang paling mudah menurut penulis. Karena hanya perlu menjawab sesuai dengan bacaan tadi tanpa perlu analisis dalan seperti yang lain.

[suhadjerah-blog]

Writting Task 1

Di periode ini, saya belajar tentang Writting Task 1 model tabel. Perbedaan mencolok antara writting task 1 dan task 2 adalah minimum wordsnya. Untuk writting task 1 hanya membutuhkan 150 words. Adapun template untuk writting task 1 adalah :

1) Introduction

Seperti writting task 2, kita harus memparafrase pertanyaan. Cara memparafrase boleh dengan mengubah bentuk kalimat misal dari aktif ke pasif. Boleh juga mengikuti pola kalimat tapi mengubah total vocabularynya menjadi similar words yang lain.

Contoh :

Disoal :

The table shows data about underground railway systems in six major cities with date opened, kilometres of route and passenger numbers per year in millions.

Diparafrase :

The table points out the underground railway system in six big cities that contain opening date, total length of route and annual riders data.

2) Overview

Part ini berisi gambaran umum mengenai informasi yang dianggap penting pada tabel. Kita tidak perlu menulis semua berurutan. Cukup bandingkan data yang setara lalu pindah lagi kedata lain. Jangan perna coba untuk menjelaskan 1 per 1 karena akan membuang waktu juga tidak efektif. Overview baiknya dibagi menjadi 1 body atau paragraf agar terlihat rapi dan terkesan padat informasi.

Tips untuk mendapatkan band tinggi pada skill ini adalah

1. Gunakan vocabs yang tidak biasa

2. Perhatikan grammar pastikan minim bahkan zero error

3. Jangan terlalu berlebihan dalam menulis. Cukup tulis dalam 150 words - 180 words

4. Gunakan complex words, compound words and complex-compound words. Sehingga tulisan terkesan professional

5. Straike to the point. Jangan lebay memilih double kosa kata dengan makna yang sama. Misal menyandingkan kata interest and favorite yang sepadan. Cukup memilih 1!

[suhadjerah-blog]

IELTS Writting Both Views

Seksi lain daripada tes IELTS adalah writting / menulis. Ada beberasa varian dari tipe soal yang biasa muncul pada tes IELTS. Tapi, pada periode ini saya belajar tentang both views. Dimana melihat 1 hal dari 2 sudut pandang yang berbeda. Di English Studio, day 4 kami mendapat tema tentang beberapa orang sepakat jika atlet digaji banyak karena usahanya. Sedangkan disisi lain beberapa orang tidak sepakat dengan itu. Maka, essay harus menulis 2 cakupan views tersebut dalam 250 kata.

           Dalam IELTS writting, paragraf dibagi menjadi 4, yaitu introduction, body 1, body 2 and conclusion. Pada introduction, tips yang diberikan adalah menambah kalimat pembuka yang relevan lalu memparafrasa soal agar terlihat elegan. Contohnya :

           Sport industry is a massive profit bussiness which worth multimilion dollar. So many people fond to support their favorite athletes by watching their matcher directly in stadium, or buy their team’s marchandies. Professional athlete can gain more salary instead of others profession due to their track records and fan fanaticity that could have advantages in bussiness. In contrast, some people argue that it is unfair.

 Lalu, untuk body 1 dan body 2 kalian bisa menjelaskan secara objektif dan netral kenapa orang argue dan tidak pada kasus tersebut. Usahakan bobot dari argue dan non arguenya seimbang, sehingga tidak tebang pilih dan terkesan ada tendensi disalah satu view.

 Kemudian, untuk kesimpulan / conclusion, teman teman mengambil benang merah antara 2 views. Selanjutnya, kalian bisa memposisikan diri di view mana yang kalian agree with according to analisis yang kalian telah sampaikan di essay. Contohnya :

           In conclusion, the fact that profit the athlete earns could reflected society’s fond. But, I do believe all professions need to be appreciated by each talent they have. So that, in my view athlete deserves to gain bucks from their work hard, disipline and achievent in certain championship.

[enyqanita]

INTRO WRITING TASK 1

okay guys.. karena kemaren udah belajar writing part 2, sekrang aku jelasin dikit tentang part 1 yaa..

okeey lets started...!!!!

jadi untuk writing task 1 ada bebapa tipe soal yaitu : man made, natural made, maps, table, bar chart, line chart dan pie chat..

intinyaa kita diminta untuk membaca data, datanya bisa aja gabungan dari tipe soal ditass...

nahh gimna sih cara nulisnya ????

okayy jadi ada pola yabg bisa kita pake buat mempermudah menulis dan lebih menata tulisn kitaa..

paragraf I : paraphase soal dan overview (jelasin data yang paling menonjol )

paragraf II : body 1 (jelasin data)

paragraf III : body 2 ( jelasin data selanjutnya )

sevenernya gak ada keharusan untuk berpa paragraf yang akan kita buat, tapi untuk memudahkan pembaca atau penguci yang bakal baca tulisan kita, baiknyaa tulisannya hagan terlalu padat...

nah disini juga ada teknik gruping yang wajib diketahuii..

bakal kita bahas next week.. stay tune okay !

#englishstudio #englishstudioindonesia #englishstudiopare #ieltspare #ieltsenglishstudio #beasiswaieltspare #kampunginggrispare #kampunginggris #ieltskampunginggris