#finanční gramotnost

[kralovna-ne-stesti]

Navyklé myšlení ve vztahu k penězům.

Po zaplacení všeho, po nakupování jídla a dalších každoměsíčních potřeb, mi z toho, co jsem vydělala za jeden měsíc, zbylo přesně ještě o 25% víc, než jsem dosud v hrubým vydělávala za nejvyšší částku za celý měsíc. Čili.. "volných" peněz mám víc, než jsem kdy vůbec vydělávala celkem.

A přesto, mám pořád v hlavě, že si nemůžu nic koupit, udělat si radost, že nemůžeme jít do restaurace nebo jet na výlet, že nové oblečení nepotřebuju, že radši na zahradu nepojedu, když to není nezbytně nutný, abych netratila benzín, a tak dále a tak dále...

Nastavení hlavy vůči penězům je pro mě jeden obrovský oříšek, protože v tom nemám vůbec žádný cit. Je to buď jedna strana extrému (peníze budou, mi nebudem), nebo druhá (peníze nebudou a my kvůli tomu taky brzo nebudem).

Zároveň si říkám, že je dobře, že ještě nemám v hlavě usídlenou myšlenku, že máme dost a tak není třeba obezřetnosti. Velice rychle se na to zvyká, s chutí roste hlad a dostávat to pod kontrolu bývá peklíčko. To je jak s cukrem a chutí na sladké.

Navíc nemám(e) stabilní příjmy. Jako podnikatelé máme každý měsíc jiné částky (někdy taky nic, a to i dost dlouho, když klienti klidně půl roku neplatí), a já tuze nerada jedu takhle po měsících, stylem: teď zbylo hodně, hodně utratíme, příště zbyde málo, tak zas budem koukat s prázdnýma rukama.

Ráda šetřím. Teda, ne jako že to mám ráda, ale dává mi to klid. Docela velkej. (To, jakej je to naopak stres do těchhle rezerv sahat raději nebudu zmiňovat). Tady nastává můj další vnitřní rozpor, kdy přece vydělávám, abych si život zpříjemnila a užila, tudíž peníze utrácela, spolu s extrémní obezřetností vůči neustále se měnícím podmínkám žití. Už jenom to, že víc než polovina příjmu padne na poplatky a pojištění (je toho pořád víc a víc a fakt bych z toho brečela), je šílený. Šílený!

Po tom, čím jsme si prošli, po tom, co jsme žili z pár korun na den, po tom, co jsme měli měsíčně k útratě klidně sto tisíc, po tom, co jsem peníze neřešila a zase řešila až moc a hlavně po tom, co jsem až do morku kostí nenáviděla peníze a obviňovala je ze všeho špatného, co se mi dělo, je to pro mě obrovský úkol, vypořádat se s tím.

Včera přišel s tím, že by 10% výdělku z nadcházejících zakázek chtěl věnovat na charitu. Mluvíme tu o desítkách tisíc. A moje první reakce byla zděšení. Tolik peněz! Vždyť je sami potřebujeme, máme závazky, chybí nám věci, nedopřáli jsme si celé roky nic hezkého, zážitky ani dovolenou, máme auta co potřebují servis a doslova milion věcí kolem našich nemovitostí... a on to chce dát pryč? Proč ne nám?

Víte, jak se říká, že peníze jsou energie a energie musí proudit? Já peníze zadržuju. Tím jak šetřím a bojím se je utrácet. Jsem si jistá, že to je obrovský faktor, co hraje roli. Zároveň si to neumím v hlavě srovnat a vzdát se toho strachu.

No. A tak tu poslední měsíce procházím opravdu bouřlivým vztahem s penězi, kdy to je fakt pořádná itálie a létají hrnce a talíře.

Vzdělávám se, pohlížím na to ze všech stran - pragmaticky, duchovně, podnikatelsky, energeticky, karmicky, ekonomicky,... A jediný co vím, že jsem možná tak jeden malej krok od začátku toho procesu zpracování a pochopení, kdy jsem si tak akorát uměla přiznat a pojmenovat, kde je ve mě problém a možná, možná, kde se vzal.

Píšu to potom, co jsem si s obrovským přemlouváním koupila radosti za tisíc korun, kdy jsem to měla ještě navíc celé o půlku levnější díky akci, a pořád si to rozmýšlela, jestli můžu. Radši jsem ani nekoukala, co nemáme ještě poplacené a ptala se ho, jestli to není moc a nevadí to. Načež jsem to teda koupila, ještě potěšila svoje šetřivý já, kolik jsem ušetřila a šla platit povinnoti. A tady jsem zjistila, jaká je bilance a kolik zbývá. A jak moc to v hlavě pořád nemám dobrě nastavený...

[mt-cicero]

Mazgalova FINANČNÍ GRAMOTNOST? ERROR_404:NOT FOUND #financnigramotnost #...

[czechsnack]

Maj rádi komiksy? Kreslí rádi? UMĚNÍ????

Mám pro vás tip na wholesome artsy akci v Brně příští týden (7-10. října)!  Už jsem tu sdílela pro vás, umělecké duše a kamarády s uměleckými dušemi Open Call a jestli jste se přihlásili, díky vám, jste prostě nejlepší!

O co se teda jedná a kde to sakryš je?

Artsy mezinárodní komiksový festival KOMA, který je především orientován na českou komiksovou tvorbu a takové to umění co v nákupáku neuvidíte! Ledaže by to byl fakt punkový nákupák! ... P... Punkupák?

KOMA se každoročně koná v tyhle podzimní dny, protože to přechodní počasí + vůně palačinek, ořechovky, moštu, moštu s ořechovkou (fan favourite), mařinkové limonády +  vřelé úsměvy, smích, pohoda, chundelaté svetry, flanelky, roláky, prsty od barev, kalhoty od barev, všecko od barev, pejsci, koncerty, vernisáže, umělecké diskuze, tanec, workshopy... To je vzoreček, za kterým se fakt ráda vracím každý rok.

Snad vám tenhle asociační slovní náladoodstaveček vykreslil v hlavě nějakou základní atmošku.

Na KOMĚ potkáte krom ilustrátorů taky sympatická nakladatelství (Jedno z nich má psíka, který věčně chrní v krabici od knih.), můžete zkusit workshop kaligrafie, připojit se do workshopu na téma finanční gramotnost pro lidi pracující v uměleckém odvětví na volné noze, nebo se případně připojit k otevřené debatě po workshopu a na něco se zeptat, pokud na vás nezbyde místo. Dáte si limču, něco nakoupíte pro rodinu na Vánoce a šest narozenin dopředu, objevíte určitě konstrukci výstav, na které bude dělat velmi šikovný architekt, videomapping, komiksový art battle... Je toho opravdu hodně a každý si přijde na své :D

Ať to nenatahuju... ART! Wholesome ART! Doraž! Brno! 7-10! Říjen!

A pošli dál, jestli chceš :D 

Víc se určitě dozvíte na festivalkoma.cz nebo na Facebooku, nebo Instagramu :)

Přikládám úplně skvělý vizuál pro letošní téma UPGRADE. 

Díky za pozornost!

[davidnavratil]

Absťák ČNB a stroje na peníze

Bankovní rada po letech abstinenceMarek Mora, nováček v bankovní radě ČNB, včera řekl, že s vývojem koruny a ekonomiky je konzistentní růst sazeb před koncem letošního roku. Už dříve řekl, že „Pokud větší posílení nebude, umožní nám to prudší zvyšování sazeb…. My jsme už naznačili, že pravděpodobně v druhé polovině roku začneme úrokové sazby pomalu zvyšovat… Samozřejmě budeme tiše doufat i v to, že eurozóna za určitý čas ukončí kvantitativní uvolňování a začne sazby zvyšovat také.“ Marek Mora není osamocen s názorem, že je potřeba zvyšovat sazby.  Prognóza ČNB předpokládá růst sazeb 3M PRIBOR. S touto prognózou je konzistentní zvýšení repo sazby na 0,5 procenta do konce roku a na jedno procento do konce roku 2018. Předpoklad ohledně ECB je přitom klíčovým parametrem v rozhodování. ČNB předpokládá, že její kolegyně z eurozóny ukončí kvantitativní uvolnění na konci roku a že začne zvyšovat sazby už v prvním čtvrtletí. Ano, ECB řekla, že bude provádět kvantitativní uvolnění minimálně do prosince tohoto roku v objemu 60 mld. EUR. Ale také uvedla, že jen neukončí najednou. Bude jen postupně ukončovat, tedy snižovat objem z 60 mld. k nule. To bude trvat několik měsíců a my nepředpokládáme, že během této operace bude ECB zároveň zvyšovat sazby.  Proto si myslíme, že ČNB je příliš optimistická ohledně úrokového diferenciálu. Pokud totiž začne ČNB zvyšovat sazby s velkým předstihem, rostoucí úrokový diferenciál bude dodatečným lákadlem pro zahraniční kapitál. Ačkoliv koruna je brutálně překoupená, tak to neznamená, že nemůže být více.  No a pak jsme jen kousek od scénáře, který tady velmi dobře známe: centrální banka ohlašuje zvyšování sazeb, případně sazby zvýší a ohlašuje budoucí sérii zvyšování. Následně koruna posílí, a to tak, že více, než ČNB předpokládala. A to ukončí potřebu rázného zvyšování sazeb. Očekáváme proto, že pokud by se ČNB odhodlala v letošním roce zvýšit sazby, tak to nebude začátek rychle po sobě jdoucích zasedání, na kterých většina zvedne ruku pro další zvýšení sazeb. A pak tady máme větu ze zápisu jednání bankovní rady: „že je inflační cíl chápán veřejností asymetricky, přičemž veškerá inflace pod 2% cílem je vnímána pozitivně, zatímco inflace nad 2 % je vnímána veřejností jako zrychlení inflačních tlaků snižující reálné příjmy a úspory.“ K ní se ale vrátím zítra. Letem světemK následujícímu textu budete potřebovat dvě A4, jednu A3 a jeden list z flipchartu (protože vám to nedá). Vydáme se totiž s papírem ke hvězdám. Statistika, která je oslím můstkem k finanční gramotnosti. K jakým strojům míříme pro peníze? Čtu, že "V USA je 2x více hracích automatů než bankomatů." To ale neznají ČR! My jich máme desetkrát více! Pětina studentů v OECD má velmi nízkou finanční gramotnost. Na Slovensku víc než třetina. ČR se nezúčastnilo klání, ale nebudeme daleko od východních kolegů. Vedle vyšších mezd bychom měli chtít i dovednost hospodařit s penězi, vyhnout se nevýhodnému úvěru. Ne náhodou více než třetina domácností není schopna se popasovat s nenadálým výdajem ve výši necelých deset tisíc. Prostě, když se pokazí pračka, je problém. Domácnosti potřebují se „prohospodařit“ k finanční rezervě. O potřebě spořit na důchod nemluvě. Bez těchto dovedností bude pořád hodně lidí padat do dluhové pasti, přes různé šmejdy do exekucí. Bonus: "Twitter is like a fridge. You get bored, so you keep opening and closing it every few minutes to see if there's anything good." BiII Murray http://davidxnavratil.blogspot.com/2017/06/abstak-cnb-stroje-na-penize.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=tumblr

[ocemsemlci]

Stanislav Novotný se ptá Michala Semína jak se změnilo školství Stanislav Novotný (předseda Asociace nezávislých médií) Dobrý den, vážení diváci. Pojďme se podívat na to, co se stalo s naším školstvím. Před listopadem 89 tolik jsme se v roce 89 těšili na svobodu na od ideology zvanou školství. Těšili jsme se na to, že děti vychovávané pro národní budoucnost na to, že nebudou obtěžovat politici svými vlezlými projevy, že je nebude nikdo indoktrinovat, že dostanou plnohodnotnou znalostních průpravu do života na to, že se znalostmi si životem pro sebe jiné ponesou morální étos naší původní civilizace, což je, co jsem řekl zejména v základním středním polistopadový školstvím postupně stalo. Prof. Piťha se pokusil někdy v roce 94 o nápravu minulosti a na viselo jako ministr školství poměrně normální směr směr, jenž byl schopen navázat na relativně dobrou tradici školství tereziánského, ale jak byl ten jeho dobrý úmysl s kárkou vám v podstatě otázka člověkem se celý život zaobírá pedagogů stavem českého školství na člověka stál u zrodu domácího vzdělávání na Michala Semína. Toť onen dobrý muž, vítej, Michale, pozor v pořadu O čem se mlčí. Michal Semín (pedagog a publicista) Děkuju Stando za pozvání. Stanislav Novotný (předseda Asociace nezávislých médií) Tak, co si o tom školství po listopadu 89 myslíš, jako co bylo v pořádku, nebylo v pořádku a ty hlavní trendy tendence, které se nelíbí. Michal Semín (pedagog a publicista) Tak ten polistopadový režim zdědil poměrně robustní kvalitní školství, když odejdeme o to o to ideologického balastu, který poměrně rychle byl odstraněn, tak bylo, na čem stavět v těch prvních letech v těch devadesátých letech, řekněme, to vypadalo poměrně dobře, jenomže potom začal ze západu přicházet silný progresi listy lidský proud různých nových ideologií a do škol se začala pomalu zase vkrádat taková jako takový duch indoktrinace a zároveň určitý tlak vlastně na odklon toho dosavadního znalostního a a školství vlastně zaměřeného na na určitý výkon, který jsme tu byli zvyklí. A tím pádem začalo docházet k jednoznačné degradaci vlastně jaksi kvality toho vzdělání v podstatě každou tou reformou, která přicházela kurikulární širší ty ty nové vzdělávací plány, a tak dál, tak začala vlastně klesat kvalita toho školství. Vidíme to dnes třeba v tom útoku na matematiku vůbec exaktní myšlení exaktní vědy. Naopak se posilují různé výchovy, vymýšlí se úplně zcela nové typy výchov mediální a finanční gramotnost. Já nevím, co všechno přes různá průřezová témata se do jednotlivých předmětů vlamují prostě věci, které to školství skutečně jako odvádí ideologicky někam úplně jinam zase zpátky vlastně k nějakým takovým totalitní myšlenkovým proudům, Stanislav Novotný (předseda Asociace nezávislých médií) Jak ta tzv. proticovidová, opatření pata mě zasáhla celý ten vzdělávací celý ten školský systém, jak zranila vlastně školský systém zranila děti rodiče, Michal Semín (pedagog a publicista) Tak ono v těch v těch podstatných ohledech v zásadě ta před covidová nebo pocovidové, když žádné po covidové době ještě teda exil jako nežijeme, ale tak těch podstatných ohledech se to příliš neliší pouze ten COVID. Ty ty ty dříve započaté procesy urychlil, co je jakoby Novu je pochopitelně ta distanční výuka a po návratu dětí do školy prostě taková ta sanitární opatření, to je něco, co skutečně ten dětem dlouhodobě ubližuje, protože, zvláště ten, ten to nošení roušek ve škole, to to je nějaký prvek takového odosobnění a v zásadě, že tvář člověka to je vlastně té brána ke vstupenkám, jak, jak jaksi k té k té k té osobě, že nápadníci, takže na tom stále na nás ještě asi ano, ale na té vizualizaci díváme se tváříte, když vlastně to dítě nevidí pořádně tvář svých spolužáků své učitelky. Nevidíte emoce, že, a tak dál, takto to vlastně také vede vede, ale to se netýká jenom vzdělání, to se potom týká vůbec jakoby i zhoršení těch mezilidských vztahů, a tak dál, čili a ta distanční výuka pochopitelně, že jo, ve chvíli, kdy se od osobní ta výuka, kdy vlastně jsou všichni jenom zapojený na těch přístrojích, tak to skutečně nemá klasickou pedagogikou, kde ten živý kontakt. Učitel, který uvádí to dítě vlastně do života a předává nějaké znalosti, tak to vlastně úplně odpadá, tak to nemá s pedagogikou nic společného. Stanislav Novotný (předseda Asociace nezávislých médií) Vlastně se vkradl do školského systému teď nenápadně nikdo to vlastně nemluví. Je tady nový nějaký program, který ministr ano, tak potichoučku vyhlásil. Michal Semín (pedagog a publicista) Já myslím, že to je prostě převýchova, že problém v zásadě je v tom, že jste školní třídy, která původně určena ke vzdělávání k tomu klasickému vzdělání, takže se stává takový před výchovný ústav takové jako terapeutické zařízení, kde vlastně ty děti mládež si mají osvojovat nějaké nové hodnoty nové postoje. A čili tenhleten stát ten režim, který covidový, který teď jaksi velmi posiluje, tak jsi vysloveně osvojuje takové ty typické znaky těch totalitních režimů tzn. zmocnit se školství a tou vlastně formací těch nejmladších generací si začít prostě budovat budovat ty ty světlé zítřky atomu je zapotřebí se velmi aktivně bránit Nick a ať už prostě politicky nebo jinými cestami prostě zapotřebí najít cesty, jak, jak s jaksi udělat nějakou otočku zase se vrátit k tomu k tomu původnímu klasickému vzdělá žáky, teď se by se dalo bránit. Přímo recept. Víš, ono taky jsou 2 cesty buď jedné shora instalací nějakého rozumného ministra, který bude mít kvalitní loajální tým, to je velmi těžké vzhledem k tomu, jaká chobotnice se mezitím za těch 30 let kolem ministerstva vytvořila všechny ty neziskovky, všechny ty parazitující prostě zájmový skupiny, ale, řekněme, i tak je zapotřebí se o to pokoušet ta politická cesta druhá je zdolá aktivitami rodičů, tzn. aktivitami různých školských radách komunikací se školou, anebo paralelně alternativně domácí vzdělávání přejít opravdu jakoby, v uvozovkách do podzemí a tam se doma tam jsem tak nějak dlouhodobě doma. Stanislav Novotný (předseda Asociace nezávislých médií) Ano, co bys řekl, kdyby se ti měla naložit tahle ta povinnost tvoje záda, protože doposud jsme na tom ministerstvu moc už dlouho jsme neviděli nějakou osobnost. Současný ministr také neosobnost, takže co by se tomu říkal, kdyby náhodou někdo vyzval, aby dělal ministra školství. Neříkej, ne. Michal Semín (pedagog a publicista) To si mě zaskočil, tak já to teda beru, ale budeš mi dělat náměstka. (smích) Stanislav Novotný (předseda Asociace nezávislých médií) No klidně tak já tě podepřu zezadu. (smích) Michal Semín (pedagog a publicista) Tak jsme domluvení (smích) Stanislav Novotný (předseda Asociace nezávislých médií) Díky, tak na viděnou a na slyšenou s tebou a diváky, u pořadu O čem se mlčí, O čem se mlčí, O čem se mlčí. https://www.ocemsemlci.cz/o-cem-se-mlci-michal-semin/?feed_id=31

[prazskytankista]

Česká televize: Déčko se zaměří na technologie i finanční gramotnost

Déčko vstupuje do devátého roku své existence. V nových zábavně-vzdělávacích pořadech se zaměří na rozvoj kompetencí, které jsou pro současné děti stěžejní, na finanční a digitální gramotnost, občanskou výchovu, kreativitu nebo zdravý životní styl. source https://www.parlamentnilisty.cz/zpravy/tiskovezpravy/Ceska-televize-Decko-se-zameri-na-technologie-i-financni-gramotnost-675715

[publikujemevedu]

Nouzový stav jako příležitost

Koronavirus uvěznil velkou část Evropanů v jejich domovech a způsobil dočasné uzavření nejen univerzit, ale i knihkupectví. Pro český knižní trh bude mít aktuální situace velmi vážné důsledky, někteří se dokonce obávají jeho pádu:

„Hrozí nenávratné zhroucení českého knižního průmyslu s nevyčíslitelnými celospolečenskými důsledky. V sázce je vzdělanost, čtenářská gramotnost a konkurenceschopnost celých generací.“ (z otevřeného dopisu zástupců knižního trhu premiérovi)

Univerzitní nakladatelství mají však šanci vyjít ze stávající situace silnější. Přinášíme čtyři dobré zprávy ze světa akademické publikování. 

Následky nouzového stavu pro knižní průmysl jsou opravdu znepokojivé: Letošní Svět knihy byl nejprve odložen a pak úplně zrušen. Vyhlášení vítězů ceny Magnesia Litera se zatím odsunulo na podzim. Pořadatelé zrušili řadu autorských čtení, autogramiád a odborných konferencí. Knižní trh zároveň přijde o tržby z maloobchodního prodeje (mluvíme o desítkách milionů korun denně), distributo��i přestávají platit své závazky a nakladatelé si nemohou dovolit plánovat nové projekty ani pokračovat v těch rozpracovaných. O živobytí se obávají redaktoři a překladatelé, ale také sazeči nebo grafici. Převládající nejistotu se snaží mírnit Svaz českých knihkupců a nakladatelů, který na svých stránkách pravidelně informuje o vývoji situace a zaslal také otevřený dopis premiérovi, v němž žádá o plnou náhradu škod a celkovou finanční podporu knižního trhu.)

V České republice působí přes dva tisíce aktivních nakladatelství. Ta větší dnes mají finanční rezervy na několik měsíců, menší jsou na tom výrazně hůře. Doufejme, že se vše podaří vrátit k normálu co nejdříve, ale přesto je pravděpodobné, že některá z nich budou muset v důsledku krize skončit. Ačkoli univerzitní nakladatelství čelí podobným obtížím jako jejich komerční protějšky, jejich perspektiva nemusí být tragická. A protože jedním z nejčastějších doporučení, jak současný přísný režim ve zdraví přežít, je zachovat si pozitivní myšlení, zaměřím se v tomto článku nikoli na černé scénáře, ale na dobré zprávy a příležitosti. Věřím totiž, že z celé situace dokonce můžeme vyjít silnější.

Čtyři dobré zprávy pro univerzitní nakladatelství

První dobrá zpráva: Koronavirová krize potvrdí, zda je skutečně pravda, že univerzitní nakladatelství těží ze zázemí svých silných domovských institucí. Univerzity musejí na pandemii reagovat, přecházejí na distanční výuku a mnohé z nich se zapojují do výzkumu viru a jeho léčby. Jejich celkové příjmy se nepochybně sníží. Už brzy se proto dozvíme, do jaké míry univerzity stojí za svými nakladatelstvími a zda jsou ochotné je podržet i v situaci zásadního výpadku příjmů z prodeje knih.

Druhá dobrá zpráva: Krize může pohnout s diskusí o DPH na knihy. Jedním z návrhů, jak v knižním byznysu zmírnit následky krize, je podle Svazu českých knihkupců a nakladatelů snížení DPH na toto velmi specifické zboží. To je u nás dlouhodobý problém, ve většině evropských zemí je DPH na knihy výrazně nižší. Návrh si tedy zasluhuje naši plnou podporu, knihkupcům a nakladatelům by jistě pomohl. Dodejme ale, že se případné vyjednané snížení nesmí omezit jen na dobu koronavirovou!

Třetí dobrá zpráva: Lidé „od knih“ začali okamžitě řešit, jak svým čtenářům co nejvíce pomoci v těžkých chvílích. Hlavní otázkou je samozřejmě jak zpřístupnit knihy čtenářům v karanténě. E-shopy fungují, mnohé nabízejí slevy nebo bezplatné doručení zásilky. Některá evropská nakladatelství se dokonce vydala cestou uvolnění elektronických verzí svých titulů, a jejich knihy si tedy stáhnete zcela zdarma. V České republice podobně pomáhají knihovny, které otevřely své fondy pro vzdálený přístup (hlavně tedy pro studenty vysokých škol).

Ve vyhrocené situaci někdy pomůže nejen dostupný učební materiál, ale třeba i úplná maličkost. Jako omalovánky. Mnoho rodičů, kteří zůstali zavření doma s dětmi, řeší, jak využít společný čas a nezbláznit se z toho. I s tím dokážou nakladatelé pomoci: Nakladatelství Meander například nabízí zdarma ke stažení omalovánky s ikonickou postavičkou z jeho dětských knih, jezevcem Chrujdou, který děti naučí, jak se bránit nákaze. I malá pomoc se počítá!

Čtvrtá dobrá zpráva: Probíhající pandemie jasně ukázala, jak důležitá je pro lidstvo spolupráce. Snad ještě nikdy v historii jsme neměli tolik dostupných informací tak krátce po vypuknutí nějaké nemoci. Výzkum nového typu viru SARS-CoV-2 pokračuje velmi rychle, nové články a studie se objevují každý den. Co nejširší sdílení informací je nutné, aby se lidstvo dokázalo dosud neznámé hrozbě postavit. V širší perspektivě to potvrzuje význam samotné otevřené vědy a bezbariérového sdílení vědeckých výsledků. Právě proto největší světová odborná nakladatelství bez zaváhání zpřístupnila vědecké články související s tematikou virů a jejich léčby v režimu open access. 

„Jedním z nejzajímavějších zjištění této krize pro oblast vědeckého poznání je to, že když nastane kritická potřeba rychlého šíření dat, jako právě teď, tradiční model vědeckého publikování se ukazuje jako nefunkční.“ (Michael Hiltzik v článku COVID-19 could kill the for-profit science publishing model. That would be a good thing)

Open access je nedílnou součástí akademického publikování a můžeme-li tedy současnou krizi využít pro podporu něčeho dobrého, mělo by to být právě tohle. Hledejme nové způsoby, jak efektivně vydávat a šířit publikace v tomto otevřeném režimu a zároveň s tím i obchodní modely, díky nimž by taková změna mohla fungovat.

„V této složité době AEUP doporučuje zesílit veřejné i politické úsilí o co nejširší dostupnost vědeckého obsahu bez finančních bariér a zapojení národního financování do tohoto systému.“ (z prohlášení Asociace evropských univerzitních nakladatelství)

Naše šance na otevřenější a propojenější publikování

Možná to zní jako klišé, ale opravdu věřím, že současná složitá situace nakonec může být pro česká univerzitní nakladatelství přínosem. Nejen proto, že získala čas na dodělání všech restů, na něž se v běžném pracovním dni nedostane. Možná je to hlavně příležitost k dalšímu rozvoji směrem k propracovanější digitalizaci a smysluplnější otevřenosti. Abychom své knihy mohli nabídnout i zákazníkům v karanténě, musíme hledat a vylepšovat způsoby, jak je šířit a propagovat na internetu. Podaří-li se tuto situaci využít jako cestu k širšímu využití open access v akademickém publikování, budeme mít rozhodně co slavit.

Otevírat přitom není třeba jen knihy, ale i další činnosti univerzitních nakladatelů. Inspiraci můžeme najít ve spolupráci s partnerskými univerzitními nakladateli (např. právě v rámci AEUP) anebo třeba při sledování webinářů, které právě teď hojně nabízejí zahraniční univerzity. Musíme být doma, ale můžeme tak alespoň naplno využít možností, jež nám poskytuje celosvětová síť, která nás všechny propojuje.

Stávající „zastavený“ čas nabízí v neposlední řadě příležitost k zamyšlení nad tím, co je pro nás (kromě zdraví!) opravdu důležité. V čem jsou univerzitní nakladatelství přínosem pro domovské univerzity? Čím jsou v rámci knižního trhu unikátní? Ano; tržby z prodeje knih letos nepochybně poklesnou. Pro univerzitní nakladatelství to však nemusí být jen důvod k panice, ale i něco, co můžeme využít ve svůj prospěch.

- Martina Dvořáková, členka výkonného výboru AEUP a redaktorka Nakladatelství Munipress

[jirsen-blog]

Ministerstvo financí chce finančně vzdělávat i dospělé, spouští registr projektů

Ministerstvo financí chce finančně vzdělávat i dospělé, spouští registr projektů

Podle průzkumu OECD se finanční gramotnost v České republice zvyšuje, stále se však dvě třetiny dospělých nechovají ekonomicky zodpovědně. Vláda proto dnes schválila aktualizovanou Národní strategii finančního vzdělávání 2.0 předloženou Ministerstvem financí.

Stát bude pokračovat ve finančním vzdělávání ve školách, a nově se zaměří i na dospělé s důrazem na nejvíce ohrožené skupiny. Pro lepší…

[kktookthese]

závěrečná školní práce - vizuál kampaně pro lepší finanční gramotnost

[cysnews]

Ministerstvo financí chce finančně vzdělávat i dospělé, spouští registr projektů

Ministerstvo financí chce finančně vzdělávat i dospělé, spouští registr projektů

Podle průzkumu OECD se finanční gramotnost v České republice zvyšuje, stále se však dvě třetiny dospělých nechovají ekonomicky zodpovědně. Vláda proto dnes schválila aktualizovanou Národní strategii finančního vzdělávání 2.0 předloženou Ministerstvem financí. (more…)

[nejlevnejsi-hypoteka-blog]

Finanční gramotnost je v Česku nízká. Lidé neplánují a kupují zbytečnosti, nejhůř jsou na tom ...

Finanční gramotnost je v Česku nízká. Lidé neplánují a kupují zbytečnosti, nejhůř jsou na tom …

„Finanční gramotnost je obecně v Česku na velmi nízk�� úrovni. … Principy správného financování bydlení a budování majetku, aby se zajistily nejen … …pokračování článku – Finanční gramotnost je v Česku nízká. Lidé neplánují a kupují zbytečnosti, nejhůř jsou na tom …

[bohdanecka]

Finanční gramotnost je v současnosti velmi skloňovaný termín

[autoring]

Získání hypotéky je totiž čím dál tím obtížnější, zatímco pořízení ojetého vozu na úvěr je ve velkých autobazarech otázkou několika desítek minut. Podle finančních analytiků tomuto jevu napomáhá především rostoucí ekonomika a nízká míra nezaměstnanosti. O novém trendu ve financování nákupu ojetých vozů jsme hovořili také s ředitelem finančních služeb Auto ESA panem Jáchymem Knedlhansem.

Jaká je aktuální situace na trhu financování ojetých automobilů ?

Dá se říci, že rok od roku stále více klientů kupuje vůz prostřednictvím nějaké finanční služby. V našich prodejnách jsme v loňském roce zaznamenali 7 % nárůst poptávky po financování, což v konečném výsledku znamená, že Téměř 40 % klientů Auto ESA kupuje vozidlo s využitím financování

Proč myslíte, že tomu tak je?

Roli zde hrají dva klíčové faktory. Tím prvním je rostoucí česká ekonomika, která s sebou nese téměř nulovou nezaměstnanost a rostoucí mzdy. Lidé jsou tedy více ochotni utrácet a využívat finančních produktů. Druhým faktorem je zvyšující se finanční gramotnost českých občanů, uvědomují si, že naspořené finanční prostředky je výhodnější vkládat například od bydlení nebo do vzdělání, než do auta. V tomto ohledu se čeští zákazníci začínají přibližovat těm z Německa nebo Holandska, kde je naprosto běžné koupit si auto na úvěr a nevyčerpávat rodinné úspory.

Jaká je typická výše úvěru a délka splácení

Průměrná částka, kterou klient úvěruje , je 150 tisíc korun a doba splácení činí v průměru 54 měsíců. V podstatě se dá říci, že při úvěrování klient většinou uhradí třetinu vozu v hotovosti a zbytek úvěruje. Splátku si pak klient zvolí přesně podle svých potřeb, a to jak její výši, tak délku splácení.

Dá se nějak typizovat zákazník, který úvěr využívá?

V nabídce úvěrových produktů mámě mnoho variant a typů, které vyhoví širokému spektru zákazníků. Mladé rodině, začínajícímu podnikateli nebo větší společnosti. Výběr konkrétního produktu je samozřejmě vždy na zákazníkovi, nicméně naši specialisté dokáží nabídnout vhodné financování opravdu širokému zákaznickému spektru

A co zákazníci, kteří nevyhoví podmínkám úvěrových společností?

Takových klientů je přibližně 15-20%. Těmto klientům pak nabídneme možnost pořídit si vozidlo například formou pronájmu. Taková varianta řešení mobility je vhodná například i pro situace, kdy chcete třeba každé tři roky měnit vozidlo a nechcete se zabývat úvěrovou administrativou nebo starostmi s prodejem vozu. Zákazníkům jsme nově navíc schopni poskytnout nevázaný úvěr do 300tis. Kč. Tzn. zákazník je majitelem vozu a může s ním volně nakládat, tedy ho například i prodat

Dá se tedy říci, že zájem o úvěrování vozidel stoupá?

Myslím si, že různé formy financování jsou trendem, který bude nabývat stále na síle. Při dnešních cenách vozidel je jen málo rodin, které si mohou dovolit zaplatit vozidlo hotově. Ať už jde o vůz nový nebo ojetý. O financování ojetých vozidel je stále větší zájem a AutoESA nabízí širokou škálu produktů pro každého. Výsledkem je fakt, že v penetraci finančních služeb u ojetých vozů jsme necelých 20 % nad celkovým trhem.

Dá se říci jaký typ vozidla je nejčastěji pořizován na úvěr?

Jedná se o vůz v průměrné ceně 200tis. Kč v průměrném stáří 7 let. Mezi značkami vede tradičně domácí ŠKODA, VW a Ford. Výhodné produkty však máme pro všechny typy a stáří vozidel. Půjčit si tak u nás můžete jak na auto vyrobené v roce 2019 tak i na starší, např. z roku 1999 v cenách od několika málo tisíc až přes milion korun.

Připravujete do budoucna nějaké novinky nebo zajímavé akce?

Akčních produktů mámě celou řadu. Mohu jmenovat například oblíbený úvěr s nulovou akontací nebo s nulovým navýšení. Klient si prostě půjčí např. 200 tisíc korun a uhradí 200 tisíc korun. Oblibu si také získává produkt s názvem „Auto bez koruny“, což je jakási obdoba operativního leasingu. Speciální produkty u nás najdou i podnikatelé a nízkopříjmové skupiny. Nově připravovanou jedinečnou výhodou pak bude prodloužení doby, ve které lze vůz vyměnit za jiný bez udání důvodu až na 55 dnů, což je na českém trhu naprosté unikum.

[amartinfletcher]

Dluhy, jejich příčiny, následky a jak se jich zbavit. Odborníci se sešli nad insolvenčním zákonem Otázkou, jak posílit finanční gramotnost zejména už u školáků a mladých lidí, a také jak dostat informace o novele insolvenčního zákona k těm, co je potřebují nejvíce, se zabývala pracovní skupina pro sociální oblast Paktu zaměstnanosti Libereckého kraje.

[prazskytankista]

ČNB nově na Instagramu

Českou národní banku najdete od srpna i na sociální síti Instagram. Oproti stávajícím komunikačním kanálům na něm představí činnosti a rozhodnutí centrální banky odlehčenější formou – nabídne mimo jiné pohled do zákulisí a zaměří se na finanční a ekonomickou gramotnost. source http://www.parlamentnilisty.cz/zpravy/tiskovezpravy/CNB-nove-na-Instagramu-637909