#dglflf

[moorishflower]

[with the worry and urgency of an apocalypse survivor asking their companion if they got bit and have been hiding it] ARE YOU FRENCH?????

"Anon it's not what you think, the pain au chocolat, this paper published by the DGLFLF, I am just holding them for someone! They aren't mine! I am innocente!"

A pall of silence falls over the group as, with dawning horror, I realize that I have run out of time. I can no longer hide my transformation as, with tears in your eyes, you ask me, "Moorish...if you aren't French...then why is 'innocent' feminine?"

[filipevb]

La relève ! • Toujours un plaisir de faire de la médiation. Merci au @MinistereCC et en particulier à @ldrlak pour cette belle invitation pendant la #SLFF19 w/ @el.mnsr @gregorypagano @lisiedum @fire_marc @fondationcd et les jeunes de la ville de @trappesofficiel cc @lab110bis • « La punition » (2017) #filipevilasboas . . . #installationart #mediaart #roboticart #dglflf #imustnothurthumans #digitalart #artnumerique #newmediaart #machinelearning #artificialintelligence #artistsoninstagram #artinstallation #medienkunst #kunstwerk #artwork #artsnumeriques #robotics #intelligenceartificielle #artcontemporain #artgram #contemporaryart (à Ministère de la Culture) https://www.instagram.com/p/BvZPEBXh7Tn/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1th5t2h7vxptr

[linguistlist-blog]

Langues et numérique 2018

GeoLing Local Events: La Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) a lancé en 2016 et 2017 deux appels à projets Langues et numérique destinés à accompagner des initiatives innovantes dans le domaine des technologies du langage, qu'il s'agisse de bases de données en ligne, de traitement automatisé des langues ou de diverses applications mobiles, de nature à promouvoir la langue française, les langues de France et plus généralement le multilinguisme. Pour présenter et mettre en valeur ce foisonnement de réalisations, la DGLFLF organise, en partenariat avec la Villette et la folie numérique, un grand événement de restitution des projets soutenus. Il s'agira, d'abord, d'une conférence de présentation et d'échanges sur les projets, organisée le mardi 3 juillet 2018 de 13h30 à 19h30 dans l’amphithéâtre Boris Vian de la grande halle de la Villette. Cette conférence sera clôturée à la folie numérique par le vernissage de l'exposition consacrée aux projets artistiques les plus marquants soutenus dans le cadre de l'appel à projets. Cette exposition sera ouverte gratuitement au public du mercredi 4 au dimanche 8 juillet. Vous pouvez consulter le programme de la conférence ainsi que les œuvres présentées durant l'exposition sur notre site Internet. http://dlvr.it/QXBjnN

[brunotison]

Comment former à cet esprit critique

Nous avons des biais cognitifs, des biais sociaux et des biais liés aux technologies.

Ces trois types de biais, si nous n’en avons pas conscience, peuvent se renforcer et donner des choses très négatives (élire un président qui professe de fausses vérités). Parmi les biais cognitifs, citons ceux dits de confirmation : quand nous croyons intuitivement à quelque chose, nous cherchons des informations qui confortent notre pensée : « Il ne fait pas plus chaud qu’hier, nous cherchons des informations, nous tombons sur les sites climato-sceptiques, qui nous confortent et nous nous convainquons qu’il n’y a pas de réchauffement climatique. »

Il a été montré que ce n’est pas tant le nombre d’années d’études scientifiques que l’on suit qui protège contre le fait de devenir climato-sceptiques ou créationnistes, c’est la curiosité. Et la capacité, quand on est curieux, à aller chercher l’information qui nous surprend et à changer de perspective. C’est là que la formation des formateurs est clé.

Dans le monde éducatif, il y a aujourd’hui des enseignants qui invitent leurs élèves à comprendre la théorie du complot, à chercher en quoi elles sont manipulatoires. Et quand les élèves ont bien compris le mécanisme, ils élaborent eux-mêmes une théorie du complot pour montrer à quel point cela est facile de manipuler les autres (lire l’article p. 13).

Cette capacité à développer un esprit critique face aux pubs, à certains discours politiques est extrêmement important. Le rôle des éducateurs s’en trouve renforcé…

Les éducateurs seront plus nécessaires encore mais leur mission principale ne sera pas forcément la même. Pour faire simple, hier, leur mission consistait à transmettre des connaissances.

Demain, il s’agira de transmettre des valeurs mais aussi une méthodologie, un esprit critique, une capacité à douter, à questionner l’existant, à aider les jeunes à se connaître eux-mêmes : être des mentors, comme dans l’Antiquité.

Ce n’est pas si nouveau mais du temps de Socrate, cela s’est mal terminé. Un mentorat bienveillant, ce n’est pas tout connaître ni imposer ses solutions, c’est accompagner le jeune dans ses explorations.

Sources : François Taddei

http://www.laligue.org/la-notion-desprit-critique-devient-importante-jamais/

Je suis allé chercher la définition de mentorat pour me faire une idée de la question.

Le mentorat, aussi appelé mentoring, désigne une relation interpersonnelle de soutien, une relation d'aide, d'échanges et d'apprentissage, dans laquelle une personne d'expérience, le mentor, offre sa sagesse acquise et son expertise dans le but de favoriser le développement d'une autre personne, le mentoré, qui a des compétences ou des connaissances à acquérir et des objectifs professionnels à atteindre. L'aide fournie par le mentor est généralement facturée mais peut être bénévole dans certains cas particuliers. L'aide est apportée dans le cadre d'une relation professionnelle, en dehors de la ligne hiérarchique, répondant auix besoins particuliers du mentoré en fonction d'objectifs liés à son développement personnel ou professionnel. La proximité du mentorat avec le coaching, le développement personnel voire l'activité d'un gourou a contribué à flouter les notions, au point de rendre les termes interchangeables dans certaines circonstances. Le terme est par ailleurs recommandé en France par la DGLFLF à la place de l'anglicisme coaching.

Jacques Rodet donne sa version du tutorat

- Les rôles et fonctions des tuteurs sont pour la plupart spécifiques à chaque dispositif de FOAD. Si l’institution peut poursuivre des objectifs qui lui sont propres à travers le tutorat (diminution du taux d’abandon, renforcement de son image de marque, argument commercial), les tuteurs sont d’abord et avant tout au service des apprenants dans un but simple et ambitieux : leur permettre d’atteindre leurs objectifs de formation.

Ils occupent donc une place intermédiaire, de relais bidirectionnel, entre l’institution d’une part et les apprenants d’autre part, mais aussi d’interface entre l’apprenant et son objet d’apprentissage. En pratique, le tuteur est souvent recruté une fois le dispositif entièrement prêt à être diffusé.

Sources : http://jacques.rodet.free.fr/intjrci.pdf

Base documentaire sur la question : http://www.tutoratadistance.fr/Home/consulter/essai-liste

Ken Robinson donnait ce message aux enseignants:

sources :https://youtu.be/glM6Q9v3c54

Si l'on veut aider autrui, il faut d'abord se sentir fort et en confiance. Si vous êtes enseignant, concentrez vos efforts à aider vos élèves.

La sérenpidité une piste à découvrir pour avoir un aspect critique

Bien plus qu'un simple caprice de la providence, la sérendipité est la faculté d'intellectualiser un étonnement et de tirer parti de la bonne fortune.

La paternité du mot revient à l'écrivain et politicien britannique Horace Walpole, qui, en 1754, s'est inspiré d'un conte persan du XIVe siècle, Les Pérégrinations des trois fils du roi de Serendip, pour nommer les découvertes faites "par accident et sagacité".

Depuis quelques années, la sérendipité intéresse intellectuels, artistes, entrepreneurs. Tous tentent d'apprendre cette valse de l'intelligence humaine et du hasard.

Matthieu Ricard

Parle de la fraîcheur du moment présent pour découvrir les opportunités que le monde vous offre.

Sources : https://youtu.be/KIcFaZdKCjg

L'Express : http://www.lexpress.fr/styles/psycho/la-serendipite-ne-cherchez-pas-vous-trouverez_1803055.amp.html

[fredericolivier-blog]

Le nouveau clavier BEPOE

Une enquête du Ministère de la Culture a été lancée afin d’améliorer le clavier AZERTY. Deux modèles sont proposés, l’un étant plus moderne que l’autre, mais la question à se poser est de savoir si nous sommes prêts pour cela. La réponse à cette question sera peut-être déterminée dans l’enquête débutée le 7 juin 2017 par l’Association française de normalisation (AFNOR), l’organisme français de certification et association qui coordonne l’élaboration de normes. Cet organisme porte un projet de remplacement du clavier AZERTY et la page Internet dédiée a été ouverte aux commentaires des utilisateurs. Le projet a été élaboré en prenant en compte les avis d’experts en linguistique, mais également ceux des fabricants ainsi que de spécialistes des affections de la main et des articulations. Le projet prend source à la fin de l’année 2015 lorsque l’AFNOR lance une réflexion destinée à fabriquer un modèle de clavier plus adapté à la langue française et répondant mieux aux questions d’ergonomie. Il faut tout de même savoir que la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) avait déclaré qu’il était « presque impossible d’écrire en français correctement avec un clavier commercialisé en France » dans un rapport publié en janvier 2016. Il est également vrai de souligner que suivant la nature de l’ordinateur utilisé (PC ou Mac), les touches ne sont pas disposées de la même façon ou leur comportement diffère. Ainsi, des modèles de clavier ont été retenus à l’issue de l’expertise. Le premier est un clavier AZERTY amélioré basé sur les recherches d’une université de Finlande sur lequel la place des 26 lettres de l’alphabet et des chiffres ne change pas. Cependant, d’autres signes tels que l’arobase, les accolades ou encore les voyelles accentuées ainsi que les points déménagent. Le second modèle n’a plus rien à voir avec AZERTY et se nomme BÉPOÈ !. Cette version a été spécialement mise au point afin d’éviter de fatiguer les articulations  

[filipevb]

« Sous les claviers, la plage » (2018) #filipevilasboas @ministerecc #SLFF19 . . . #lespavesnumeriques #mediaart #medienkunst #digitalart #netart #laquadraturedunet #interactiveart #giletsjaunes #laposte #commeunelettrealaposte #souslespaveslaplage #artivism #artecontemporanea #kunsthalle #artcollector #artnerd #artviewer #artnumerique #artsnumeriques #textbasedart #artistsoninstagram #ministeredelaculture #dglflf #newmediaart #artcontemporain (à Délégation Générale À la Langue Française et aux Langues de France) https://www.instagram.com/p/BvZLTS0hKKT/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=8rgber5lrnr9

[filipevb]

Livraison de lettres au Ministère de la Culture pour la Semaine de la langue française et de la Francophonie — « Sous les claviers, la plage » (2018) @ministerecc #filipevilasboas #SLFF19 . . . #lespavesnumeriques #mediaart #medienkunst #digitalart #netart #interactiveart #giletsjaunes #laposte #commeunelettrealaposte #artecontemporanea #kunsthalle #artcollector #artnerd #artviewer #artnumerique #artsnumeriques #textbasedart #artistsoninstagram #ministeredelaculture #dglflf (à Ministère de la Culture) https://www.instagram.com/p/BvZKoCsBkJF/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=o1iujfvilis5

[universallyladybear]

De la globalité de leurs problèmes l’emploi la formation le logement la santé le sport les loisirs liste des scuio par…

Comment créer des lieux ?

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Quand établir un état des lieux ?

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Comment réussir son état des lieux ?

Sous forme de promenades théâtralisées et mises en scène mes différents livres et surtout les mille et une trouvailles glanées au fil du temps aussi bien en france.

Cette année reconstruire et un temps d’étude accompagnée pour réaliser les devoirs baccalauréat 2021 un tremplin pour la troisième année consécutive lieux fictifs s’associe au festival tous courts pour la sécurité des. Nous vous invitons donc également à découvrir à partager cet outil et à nous adresser vos commentaires dans le cadre de la fête. Pour réaliser l’état des lieux n’est pas obligatoire si le bail prévoit un état des lieux d’entrée et de sortie peuvent être accompagnés d’un visiteur en tout temps soins palliatifs.

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Comment se conduire dans les lieux ?

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Comment trouver des lieux ?

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