#Recorrido Virtual

[soyarquitectura-blog]

Video de Casa Moderna de 2 Niveles

Casa Moderna de 2 Pisos: Diseño Vanguardista para un Hogar Único En la búsqueda del hogar perfecto, las casas de dos pisos se destacan como una opción elegante y funcional. En este artículo, exploraremos las características clave de la casa moderna de dos pisos, la casa Tulipán, desde su diseño arquitectónico hasta las ventajas prácticas que ofrece. Diseño Arquitectónico Innovador Distribución…

[demujeresblog]

Primer Hogar Inteligente de Samsung en América Latina ya está disponible para recorrido virtual

Samsung inauguró su primer Hogar Inteligente en América Latina, con el entorno físico en São Paulo, Brasil, y accesible a todos los consumidores de América Latina virtualmente. El nuevo espacio conectado cuenta con todos los ambientes de un hogar común, reuniendo las últimas versiones de los dispositivos móviles, televisores, monitores y electrodomésticos de Samsung.  La iniciativa, además de ser…

[cerebrodigital]

[alexbidetxea]

Alex Bidetxea: El impacto de la tecnología en el ciclismo: gadgets que debes probar 📱

La tecnología ha transformado el ciclismo de maneras que nunca imaginamos, mejorando no solo el rendimiento de los ciclistas, sino también su experiencia general en la carretera y en el monte. Desde dispositivos de seguimiento hasta aplicaciones inteligentes, los gadgets de ciclismo están revolucionando la forma en que pedaleamos. Aquí te presentamos algunos de los mejores gadgets que deberías probar para maximizar tu experiencia sobre dos ruedas.

1. Ciclocomputadores

Un ciclocomputador es un dispositivo esencial para cualquier ciclista serio. Estos dispositivos no solo te brindan datos sobre velocidad, distancia y tiempo, sino que muchos modelos avanzados también incluyen funciones de navegación GPS, monitorización de la frecuencia cardíaca y análisis de potencia. Marcas como Garmin y Wahoo ofrecen modelos que se sincronizan con aplicaciones en tu smartphone para un análisis más profundo de tu rendimiento.

2. Dispositivos de seguimiento GPS

Para aquellos que disfrutan explorar nuevas rutas, un dispositivo de seguimiento GPS es una herramienta invaluable. No solo te ayuda a no perderte, sino que también puedes analizar tus rutas más tarde, lo que te permite medir tus progresos y mejorar tu técnica. Algunas opciones, como el Garmin Edge, ofrecen mapas integrados y alertas de navegación en tiempo real.

3. Bicicletas eléctricas (e-bikes)

Las e-bikes han revolucionado el ciclismo, permitiendo a los ciclistas superar distancias y terrenos difíciles con mayor facilidad. Equipadas con motores eléctricos, estas bicicletas ofrecen asistencia al pedaleo, lo que las convierte en una excelente opción para aquellos que buscan disfrutar del ciclismo sin sobrecargar sus cuerpos. Además, son ideales para trayectos urbanos y desplazamientos diarios.

4. Cámaras de acción

Las cámaras de acción, como las GoPro, son perfectas para capturar tus aventuras en bicicleta. Montadas en tu casco o en el manillar, estas cámaras te permiten grabar tus recorridos y compartir tus experiencias con amigos y en redes sociales. Además, pueden ser útiles para revisar tu técnica y mejorar tu rendimiento.

5. Ropa y accesorios inteligentes

La ropa de ciclismo inteligente, que incluye sensores para monitorizar tu ritmo cardíaco y temperatura corporal, está en auge. Estas prendas pueden enviar datos a tu smartphone, lo que te permite ajustar tu entrenamiento en tiempo real y mantener tu rendimiento óptimo. Además, existen luces inteligentes y reflectantes que se conectan a tu smartphone, aumentando tu visibilidad y seguridad en la carretera.

6. Aplicaciones de entrenamiento

Aplicaciones como Strava y Zwift han cambiado la forma en que los ciclistas entrenan. Strava permite a los ciclistas rastrear sus rutas, comparar resultados con amigos y unirse a desafíos, mientras que Zwift ofrece un entorno de ciclismo virtual donde puedes entrenar en interiores con otros ciclistas de todo el mundo. Estas plataformas fomentan una comunidad activa y competitiva que puede ser muy motivadora.

La tecnología está cambiando el ciclismo para mejor, ofreciendo herramientas y dispositivos que pueden mejorar tu rendimiento, seguridad y disfrute en la carretera. No dudes en probar algunos de estos gadgets y descubrir cómo pueden transformar tu experiencia ciclista. ¡El futuro del ciclismo está aquí, y es más emocionante que nunca! 🚴‍♂️✨

Alex Bidetxea

[hgvjhhvgj]

RESEÑA ARTICULO “LA EDUCACIÓN A DISTANCIA COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI” 

Anívar Chaves Torres presenta en este artículo una exhaustiva revisión sobre la educación a distancia, explorando su evolución histórica, características, ventajas y desafíos. El autor, vinculado a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), ofrece una perspectiva profunda sobre esta modalidad educativa que ha cobrado gran relevancia en el contexto de la sociedad del conocimiento. El artículo destaca la capacidad de la educación a distancia para, ampliar el acceso a la educación, fomentar el aprendizaje autónomo y utilizar las TIC para enriquecer la experiencia educativa. Chaves Torres realiza un recorrido histórico por la evolución de la educación a distancia, desde sus inicios en la correspondencia hasta las actuales plataformas virtuales. En conclusión, el artículo de Chaves Torres ofrece una visión completa y actualizada sobre la educación a distancia. El autor resalta la importancia de esta modalidad educativa para responder a las demandas de una sociedad cada vez más compleja y globalizada. Pero también advierte sobre los desafíos a abordar para garantizar la calidad y la equidad en la educación a distancia. 

Chaves Torres, A. (2017). “La educación a distancia como respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI”. Revista Academia y Virtualidad, 10, (1), 23-41 

PREGUNTAS

¿Cómo garantizar la validez y fiabilidad de las evaluaciones en un entorno virtual? ​

La evaluación en entornos virtuales presenta desafíos únicos debido a la falta de supervisión directa y la diversidad de contextos en los que los estudiantes realizan las actividades, así que es importante tener en cuenta usar herramientas de Proctoring, Proctorio, ExamSoft, ya que estas permiten supervisar a los estudiantes durante las evaluaciones y por último hacer un análisis estadístico para analizar los resultados y detectar posibles sesgos. ​

​

¿Cuáles son los beneficios y los riesgos de la incorporación de la IA en los entornos virtuales de aprendizaje? ​

Beneficios ​

Personalización del aprendizaje ​

Tutoría inteligente ​

Automatización de tareas ​

Análisis de datos ​

Aprendizaje adaptativo ​

​

Riesgos ​

Desigualdad digital ​

Dependencia tecnológica ​

Sesgos algorítmicos ​

Deshumanización 

[smartestteacher]

¡Bienvenidos! 🚀💻

En este emocionante viaje, exploraremos las maravillas de las habilidades y destrezas virtuales que están moldeando nuestro mundo digital. Te llevaré a través de un recorrido lleno de descubrimientos que te ayudarán a navegar con confianza en la era de la tecnología como docente. ¡Prepárate para desbloquear todo tu potencial virtual! 💡🌐

[armatofu]

Ojo humano

El ojo humano:

Es el órgano que recoge las impresiones luminosas y forma as imágenes visuales, funciona de manera análoga a una cámara fotográfica, con el iris que representa el diafragma; el cristalino, el objetivo y la retina, la placa fotográfica. Las imágenes atraviesan el iris y a través del cristalino se proyectan sobre la retina. Ajenos al cristalino están los músculos filiares; que modifican su curvatura acomodándolo para la visión próxima o lejana, de manera que la imagen se forma exactamente en la retina. Los defectos de la curvatura del cristalino dan lugar a la presbicia, cuando la imagen se forma detrás de la retina, que se corrige con una lente convergente; la miopía, cuando la imagen se forma delante de la retina, que se corrige con una lente divergente, y el astigmatismo que se corrige por medio de lentes cilíndricas. La regulación de la luminosidad se realiza con el iris, músculo circular que se contrae por un acto reflejo si hay mucha luz, o se dilata si hay poca. Las células sensibles de la luz se distribuyen en la retina, y son de dos tipos: los conos, encargados de percibir los colores, y los bastones, sensibles al blanco, negro y gris. En ambos casos la excitación luminosa provoca una descomposición de sustancias fotosensibles que componen la púrpura retiniana, actuando sobre los conos y bastones, los cuales transmiten la sensación a través de las diferentes capas de la retina, y del nervio óptico, hasta el cerebro. La mayor concentración de conos se da en la mácula lútea o mancha amarilla, situada detrás de la pupila, donde es forman las imágenes más claras.

Enfermedades del ojo humano:

Miopía: es un defecto o imperfección de la vista, que consiste en una visión defectuosa de los objetos distantes, causada por la excesiva refracción del ojo, en el que los rayos procedentes de objetos situados a gran distancia forman el foco antes de llegar a la retina, siendo ya divergentes cuando lo alcanzan. Se distinguen dos tipos de miopía, la estacionaria y la progresiva, y su sistema fundamental es la disminución de agudeza visual a distancia. El tratamiento, aparte de la corrección óptica mediante cristales esféricos cóncavos, incluye también el aspecto higiénico y medicamentoso. Se prescribe evitar la fatiga con un prolongado trabajo visual; correcta iluminación y evitar el forzar la visión en lecturas de signos de reducido tamaño.

La persona miope no ve bien de lejos. Al estar el punto focal del ojo más cerca de la córnea que en un ojo normal, los objetos situados en el infinito forman la imagen delante de la retina y se ven borrosos. Empiezan a verse bien cuando están cerca (en el punto remoto).

Del punto remoto al punto próximo realiza acomodación como el ojo normal. En consecuencia: El punto remoto y el punto próximo están más cerca que en el ojo normal.

El foco de las lentes divergentes empleadas para corregir la miopía debe estar en el punto remoto para que los rayos que salen de ellas se enfoquen en la retina.

Hipermetropía: es un trastorno de la visión, consistente en que los rayos luminosos paralelos al eje del ojo, si no interviene la acomodación, convergen o forman foco detrás de la retina; este defecto visual se caracteriza principalmente por la dificultad de ver con claridad los objetos situados cerca de los ojos. El hipermétrope suele sufrir cefalalgias frontales que se manifiestan sobre todo al leer, escribir y coser con luz artificial. El tratamiento en la hipermetropía manifiesta exige el empleo de lentes convexas.

El foco imagen del ojo está detrás de la retina cuando el ojo está en actitud de descanso sin empezar la acomodación. El foco está fuera del globo ocular. El ojo miope cuando está en reposo tiene la lente del cristalino muy poco convergente.

Tiene el punto próximo más lejos que el ojo normal (más de 25 cm.) porque gasta antes el recorrido de acomodación. El punto remoto es virtual y está detrás del ojo. La hipermetropía se corrige con lentes convergentes. En algunos casos se corrige al crecer la persona y agrandarse el globo ocular.

Presbicia: también denominada vista cansada. Es un defecto o imperfección del présbita que consiste en la disminución de la capacidad de acomodación del ojo, por lo cual los objetos situados cerca de él se ven con dificultad, conservándose bien la visión lejana. La causa es congénita por alteración de los músculos de la acomodación. Su corrección de realiza con el uso de lentes convexas.

Con el paso de los años se reduce la capacidad de adaptación del cristalino (pierde flexibilidad) y aumenta la distancia a la que se encuentra el punto próximo. Este defecto se llama presbicia y se corrige con lentes convergentes.

Astigmatismo: Imperfección del ojo o de los instrumentos dióptricos, que hace confusa la visión, y consiste en que un punto luminoso determine una mancha lineal, elíptica o irregular. Es un defecto de los medios refringentes del ojo (cristalino, córnea), causantes de que los rayos luminosos en diferentes meridianos impidan la convergencia adecuada DE la luz en la retina. Tal aberración, frecuente en los niños y que se revela por su tendencia a ladear la cabeza al leer o escribir, se corrige con lentes cilíndricas.

Este defecto se llama astigmatismo y para corregirlo es necesaria una lente cilíndrica compensadora.

Cataratas: es muy frecuente que al envejecer el cristalino se vuelva opaco y no permita el paso de la luz. En esto consiste la catarata. Recuerda que muchos personajes históricos que vivieron muchos años, en su vejez se volvieron ciegos.

Hoy se operan extirpando el cristalino e instalando en su lugar una lente plástica intraocular que hace su función y que no necesita ser sustituida en el resto de la vida.

Instrumentos ópticos:

Lente: es un cristal con caras cóncavas o convexas, que se emplea en varios instrumentos ópticos. El lente esta limitado por dos o más superficies refringentes que tienen un eje común. Si solo tiene dos superficies, se llama lente sencilla, y compuesta si tiene más. En general casi todas son lentes compuestas por estar formadas por un cierto número de lentes sencillas, cuyas superficies pueden estar en contacto o separadas por un espacio de aire. Según sean las superficies que limitan a una lente, éstas se dividen en esféricas, cilíndricas, tóricas, hiperbólicas y cónicas; las mas usadas son las esféricas que se clasifican a su ves en convergentes y divergentes, según que un haz de rayos paralelos luminosos que inducido sobre ella sea convergente o divergente después de atravesarla.

En una lente esférica, los centros de sus dos superficies suelen estar situados sobre una misma recta, llamada eje. Se llama foco objeto al punto del eje cuya imagen se forma en el infinito, y foco imagen aquel punto del eje que es la imagen de un punto situado en el infinito. Centro óptico es aquel punto de la lente que tiene la propiedad de que ninguno de los rayos luminosos que pasan por él sufre desviación. Se denomina distancia focal a la existente entre un foco y el centro óptico. Se llama convergencia de una lente a la inversa de su distancia focal; si esta última se expresa en metros, la convergencia viene medida en dioptrías.

El campo de aplicación de las lentes es prácticamente ilimitado, pues se usan en toda clase de aparatos ópticos: microscopios, anteojos aparatos de proyección, telescopios, etc.

Lupa: es un instrumento óptico que permite ver los objetos ampliados. Consiste en una lente convergente rodeada de un anillo, generalmente metálico y provisto de un mango para su manejo. Se llama también lente de aumento o microscopio simple.

[geral-leon]

Informática

Reto final, incluye:

• Video de recorrido virtual por los lugares de colombia

[agendaculturaldelima]

#DiegoMaradona #D10S #Inmortales

📣 “DIEGO VIVE” 🏆⚽🏃🤩

💥 Una experiencia imperdible sobre la vida del genio de fútbol, con el parque temático inmersivo dedicado a celebrar la vida y el legado del futbolista Diego Armando Maradona (Argentina), a través de una experiencia interactiva y experiencial disponible para disfrutar con toda la familia. 👪🇵🇪

🏟 El homenaje a un Ídolo inmortal, llega al Perú después de haber recorrido ciudades emblemáticas: Nápoles (Italia), y en los países Israel, Arabia Saudita y Argentina. Esta innovadora exposición ofrece una visión única de 360º de los momentos más apasionantes y significativos de la carrera del astro, desde sus humildes inicios en Villa Fiorito, hasta sus triunfos en el Mundial de 1986 y su legado eterno en el Napoli.

👉 Este parque temático está lleno de atracciones y experiencias inolvidables, que disfrutarán no solo los amantes del deporte rey sino también todo el público sin distinción alguna; pues está dividido en seis áreas principales, cada una diseñada para sumergir a los visitantes en su vida y carrera:

✅ Áreas 0: Hall de Entrada, inicio del recorrido con una muestra fotográfica de los momentos icónicos, donde los visitantes explorar la tienda de merchandising, el sector de juegos gratuitos y la zona gastronómica.

✅ Área 1: Diego Maradona te da la bienvenida con un túnel de imágenes interactivas que nos conduce al primer holograma de un joven que soñaba con ser estrella del fútbol mundial y que llega a ser campeón mundial juvenil (1979) y campeón con Boca Juniors (1981), compartiendo consejos para recorrer el parque.

✅ Área 2: La Vida del Deportista, a través de fotografías, paneles narrativos, pantallas con sus mejores jugadas, un video wall con sus 345 goles, y réplicas de premios, camisetas y balones, esta área celebra la vida y logros conquistados.

✅ Área 3: El Cuarto de Pelusa, sección que destaca la humilde infancia de Maradona en Villa Fiorito, simbolizando la esperanza y grandiosidad de sus sueños de convertirse en el mejor jugador de la historia.

✅ Área 4: Espectáculo Inmersivo con tecnología de punta en un formato 360º y sonido de alta calidad, ofrececiendo un espectáculo de treinta minutos con imágenes inéditas conectando con todos los sentidos humanos.

✅ Área 5: Convertirte en Maradona por un Día, a través de juegos virtuales, los visitantes emulan la famosa jugada del "Gol del Siglo", viviendo la experiencia de ser Maradona por un día.🎉

© Producción: Feel Entertainment.

▶️ Vídeo Promocional: https://youtu.be/iJfDHTuZ0zo

📌 TEMPORADA: Del 20 de setiembre al 20 de octubre

📆 Lunes a Jueves 🕙 10:00am. a 8:00pm. / Viernes a Domingo 🕙 10:00am. a 9:00pm.

🏪 Centro de Exposiciones Vivero del Jockey Club (av. El Derby s/n, Puerta Nº 3 Hipódromo de Monterrico - Santiago de Surco)

🎯 Entradas:

🎫 Pre-venta: S/.63

🎟️ Regular: S/.80,5

🖱 Reservas: https://www.ticketmaster.pe/event/diego-vive-home

👀 A tener en cuenta: Evento recomendado para niños a partir de los cinco años (5+)

[gonzalo-obes]

IMAGENES Y DATOS INTERESANTES DEL DIA 21 DE MAYO DE 2024

Día Internacional del Té, Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo, Día Europeo de la Red Natura 2000, Día Internacional del Asistente Virtual, Semana Mundial de las Naciones Unidas sobre la Seguridad Vial, Semana Internacional de la Educación Artística, Año Internacional de los Camélidos.

Santa Virginia, Santa Idoberga, Santa Isberga y Santa Gisela.

Tal día como hoy en el año 2005

Ocurre la Tragedia de Antuco, en Chile, en la que 45 soldados pierden la vida en medio de una tormenta. Siendo la segunda peor tragedia del ejército en tiempos de paz.

1998

En Indonesia, el dictador y presidente Suharto presenta la dimisión tras varias semanas de violentos disturbios, poniendo fin a 32 años de un gobierno de terror criminal. (Hace 26 años)

1932

Cinco años después de que Charles Lindbergh lo lograra, la aviadora americana Amelia Earhart se convierte en la primera mujer en atravesar en solitario el Océano Atlántico a los mandos de un avión. (Hace 92 años)

1927

Charles Lindbergh, piloto norteamericano, aterriza en París y completa con éxito el primer vuelo trasatlántico sin escalas, llevándose el premio de 25.000 dólares. El avión con el que lo logra ha sido diseñado por él mismo y lo bautizó con el nombre de "Spirit of St. Louis" ("El espíritu de San Luis"). Ha despegado de Nueva York el día anterior. El vuelo ha durado 33 horas y media en las que ha recorrido 5.900 km. (Hace 97 años)

1919

La Cámara de Representantes estadounidense aprueba la Decimonovena Enmienda para lograr el voto femenino. Dos semanas más tarde, el 4 de junio, será aprobada en el Senado. (Hace 105 años)

1904

En París, Francia, se funda la FIFA (Federación Internacional de Fútbol Asociación), órgano que gobierna las federaciones de fútbol de todo el mundo, además de organizar los campeonatos mundiales de fútbol en sus distintas modalidades. Tendrá su sede en Zúrich, Suiza. (Hace 120 años)

1871

Adolphe Thiers, primer ministro francés, que ha firmado la paz con los alemanes, lanza 100.000 hombres contra París, bajo control de La Comuna de París, con la orden de someterla a sangre y fuego. Los comuneros resisten lo que pueden pero la artillería acabará doblegándolos. Los comuneros serán fusilados en masa y la ciudad de París quedará "limpia" el 28 de mayo. (Hace 153 años)

1853

El Presidente de Colombia, José María Obando, sanciona la Constitución que consta únicamente de 64 artículos y uno transitorio. En su conciso articulado se recogerán la libertad religiosa, libertad de pensamiento, la prohibición de la esclavitud (abolida ya en 1851), se garantizan los procesos penales a través de jurados, la libertad de prensa y otros derechos civiles y la separación entre la Iglesia y el Estado. Además se extiende el sufragio a todos los hombres y se impone el voto popular directo. En 1863, tras la guerra civil iniciada en 1861, se adoptará una nueva Constitución estableciendo la unión de los estados soberanos en los Estados Unidos de Colombia. (Hace 171 años)

1822

Cuando entró triunfalmente el Ejército Trigarante en Ciudad de México el 27 de septiembre del año pasado, se instituyó una Junta Provisional Gubernativa de la que fue nombrado Presidente don Agustín de Iturbide. Durante este tiempo, el distanciamiento entre Iturbide y el Congreso se ha ido acrecentado hasta que, presionado por amplios sectores de la población, el Congreso ha tenido que votar a favor de la coronación de Iturbide, quien jura como emperador en el día de hoy. (Hace 202 años)

1813

En la batalla de Bautzen (Alemania), Napoleón derrota a un ejército combinado ruso-prusiano, aunque no se considera vencedor al no hacerse prisioneros ni incautar sus cañones ni estandartes. (Hace 211 años)

1502

En el sur del océano Atlántico, a 3.500 kilómetros de la costa brasileña y a 1.900 de la africana, el navegante español al servicio de la corona de Portugal, Juan de Noya, que viene de vuelta de un viaje desde la India, descubre un islote al que bautiza como Santa Elena, por Helena de Constantinopla, santa de la iglesia ortodoxa en este día. (Hace 522 años)

1471

En Inglaterra, con la derrota de las fuerzas de los Lancaster a manos de los York en la batalla de Tewkesbury, concluye de forma temporal la guerra civil llamada de las "Dos Rosas", iniciada en 1455 al aspirar los dos bandos, descendientes de los Plantagenet, a la corona. Esta guerra terminará definitivamente en 1485. (Hace 553 años)

822

Al fallecer hoy en el Emirato de Córdoba (España) el emir Alhakén I, le sucede su hijo Abderramán II que reinará hasta su muerte en 852, y es gran amante de la cultura. Durante su reinado, además de guerrear, fomentará las ciencias, las artes, la agricultura, la industria y atraerá a su ciudad los más ilustres sabios de la época. Se dedicará a embellecer su capital, hasta convertirla en un centro de las artes y las ciencias en Europa Occidental. (Hace 1202 años)

[elenjaxx]

El incalculable valor educativo del vicio a los videojuegos:

(English below)

Hoy no puedo evitar pensar en esas herramientas que "tanto me hicieron perder el tiempo". Se trata, ni más ni menos, que de los videojuegos.

Los videojuegos tienen un gran potencial educativo y de aprendizaje. El "Discovery Tour" de la franquicia de Assassins Creed es un gran ejemplo de ello.

(Captura del Discovery Tour ACOrigins: Serapeo de Alejandría, por Hayden Dingman para NZPcWorld)

En lugar de centrarse en el juego en sí, el "Discovery Tour" se centra en el aspecto educativo del juego, permitiendo a los usuarios explorar y aprender sobre la historia y la cultura de diferentes lugares y épocas de la humanidad. El jugador puede realizar un recorrido virtual, con la posibilidad de interactuar con personajes históricos, aprender sobre eventos y costumbres de la época, y obtener información detallada sobre los escenarios y los objetos que se presentan. Además, ¡incluso puedes saber curiosidades sobre la creación del juego!

Desde cría, siempre pensé que la franquicia tenía un incalculable valor educativo. Ahora que he probado el mundo de la enseñanza, no puedo evitar pensar en las innumerables posibilidades.

Esta herramienta puede ser utilizada en el aula para enseñar a los estudiantes sobre diferentes temas de manera más interactiva y atractiva. El uso de videojuegos y herramientas de realidad virtual puede aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes, lo que puede llevar a una mejor comprensión y retención del material de aprendizaje.

En cuanto a otras áreas de enseñanza, hay muchas posibilidades para el uso de herramientas interactivas como el "Discovery Tour". Por ejemplo, la biología, la geografía, las ciencias sociales, la literatura y muchos otros temas pueden ser explorados y aprendidos a través de juegos y herramientas interactivas.

(Captura del Discovery Tour ACOrigins: Diseño del mapa de Alejandría, por Hayden Dingman para NZPcWorld)

Ahora bien, me encantaría dar un paso más. La revolución que las herramientas de inteligencia artificial están dando —no sólo a las aulas, sino al mundo entero—, hace que el cambio sea todavía más drástico. Imaginaos el "comienzo de una hermosa amistad" entre el machine learning, los entornos interactivos y una potente GUI que deje pasear por cada detalle. ¿Qué será lo próximo?

Siempre pienso en aquel extraño "metaverso" que impulsó la compañía de Zuckerberg. En cuanto a la posibilidad de utilizar herramientas como el "Discovery Tour" en lugar del "metaverso", es importante destacar que estos son conceptos diferentes. El "metaverso" se refiere a un espacio virtual en el que las personas pueden interactuar y realizar actividades similares a las que realizan en el mundo real. Por otro lado, el "Discovery Tour" se centra en la educación y el aprendizaje.

(Captura del Discovery Tour ACOrigins: Faro de Alejandría, por Hayden Dingman para NZPcWorld)

Sin embargo, podría ser una idea interesante si lográramos encontrar el término medio. En mi opinión, la idea del metaverso está curiosa, pero le falta la calidad gráfica que tienen las herramientas como la ya mencionada del Discovery Tour. Ahora bien, ¿y si ese universo virtual ganara en potencia e interactividad? ¿Qué os parecería una clase con Pitágoras en tiempo real?

(Gif de Joey, de la serie Friends, con la expresión "wow")

En resumen, las herramientas de videojuegos y realidad virtual como el "Discovery Tour" tienen un gran potencial educativo y pueden ser utilizadas para enseñar una amplia gama de temas de manera más interactiva y atractiva. Con el avance de la tecnología, es posible que en el futuro veamos el desarrollo de entornos interactivos aún más avanzados para la enseñanza y el aprendizaje.

Y tú, ¿qué opinas?

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The incalculable educational value of being addicted to videogames

Today I can't help but think about those tools that made me "waste so much time." I'm talking about videogames.

Video games have great educational and learning potential. The "Discovery Tour" of the Assassins Creed franchise is a great example of this.

(Capture of the Discovery Tour ACOrigins: Serapeum of Alexandria, by Hayden Dingman for NZPcWorld)

Instead of focusing on the game itself, the "Discovery Tour" focuses on the educational aspect of the game, allowing users to explore and learn about the history and culture of different places and periods of humanity. The player can take a virtual tour, with the possibility of interacting with historical characters, learning about events and customs of the time, and obtaining detailed information about the scenarios and objects presented. Besides, you can also learn curious facts about how the game was created!

Since childhood, I always thought that the franchise had incalculable educational value. Now that I have tried the world of teaching, I can't help but think of the countless possibilities.

This tool can be used in the classroom to teach students about different topics in a more interactive and engaging way. The use of video games and virtual reality tools can increase student motivation and engagement, which can lead to better understanding and retention of learning material.

As for other areas of teaching, there are many possibilities for the use of interactive tools like the "Discovery Tour". For example, biology, geography, social sciences, literature, and many other subjects can be explored and learned through games and interactive tools.

(Capture of the Discovery Tour ACOrigins: Design of the map of Alexandria, by Hayden Dingman for NZPcWorld)

Now, I would love to take a step further. The revolution that artificial intelligence tools are bringing - not only to classrooms but to the entire world - makes the change even more drastic. Imagine the "beginning of a beautiful friendship" between machine learning, interactive environments, and a powerful GUI that lets you walk through every detail. What's next?

I always think of that strange "metaverse" that Zuckerberg's company promoted. Regarding the possibility of using tools like the "Discovery Tour" instead of the "metaverse", it is important to note that these are different concepts. The "metaverse" refers to a virtual space in which people can interact and perform activities similar to those they do in the real world. On the other hand, the "Discovery Tour" focuses on education and learning.

(Capture of the Discovery Tour ACOrigins: Lighthouse of Alexandria, by Hayden Dingman for NZPcWorld)

However, it could be an interesting idea if we could find the middle ground. In my opinion, the idea of the metaverse is curious, but it lacks the graphic quality that tools like the aforementioned Discovery Tour have. Now, what if that virtual universe gained in power and interactivity? How about a class with Pythagoras in real time?

(Gif of Joey, from the Friends series, with the expression "wow")

In summary, video game and virtual reality tools like the "Discovery Tour" have great educational potential and can be used to teach a wide range of topics in a more interactive and engaging way. With the advancement of technology, it is possible that in the future we will see the development of even more advanced interactive environments for teaching and learning.

Now it's your turn. What do you thing?

[sucede-es]

#JuevesDeArquitectura

Okinawa: Donde el Brutalismo se Convierte en Zen

Un recorrido virtual por la Prefectura de Okinawa, Japón, es una necesidad para los fanáticos de la arquitectura brutalista. El fotógrafo local Paul Tulett es el guía perfecto. En esta región, que sobrevivió a la Segunda Guerra Mundial con solo el 10% de sus edificios originales, la experimentación brutalista de Japón ha tenido lugar.

Antes de la guerra, los edificios japoneses estaban hechos de madera y materiales naturales. La influencia estadounidense, que llegó con la ocupación, transformó la arquitectura japonesa hacia el brutalismo.

Tulett, conocido por su cuenta de Instagram @brutal_zen, vive en Okinawa y ha puesto el foco en la arquitectura brutalista que a menudo pasa desapercibida. El brutalismo en Okinawa es una respuesta a la necesidad de resistir los tifones estacionales. La mejor época para visitar es la primavera o el otoño, ya que el verano es temporada de tifones.

La arquitectura brutalista no es siempre apreciada localmente, ya que algunos consideran que los arquitectos del continente representan las islas de manera inapropiada.

Algunos edificios destacados incluyen el Museo Prefectural de Naha, el Ayuntamiento de Nago y el Teatro Nacional de Okinawa.

Algunos edificios corren el riesgo de demolición, como el Ayuntamiento Cívico de Naha.

El brutalismo en Okinawa es un tesoro arquitectónico que espera ser descubierto, y Paul Tulett se ha convertido en un guía invaluable de este rincón del brutalismo en Japón.

[franzmerino-blog]

Por el día del padre.

EL ABRAZO SE FUE

La agraciada libertad y expresarla a plenitud corriendo sin miedo, dejé de verla. La sigilosa escondida detrás de la puerta y el susto gracioso, se fueron. Mi risa, como padre, pasó; era la continuidad al escuchar a la preferida risa infantil. Y, viajé a buscar esos abrazos matinales… ya no los tengo: ni en plenilunios, ni en arcoíris. Escudriñar en mi colección virtual momentos con mi “Gasparín”, me apacigua. El abrazo entre adultos en las fiestas, pocas veces me llenan, otros me intrigan. Añoro el largo abrazo sutil; pidiéndole luego sea más fuerte; como el del retorno de guerra. El inocente beso ya no me acompaña en mis mejillas, en este camino recorrido de espinas. Vive hoy conmigo, un fantasma que me hinca, me lastima, me destroza llamada nostalgia. El Plan Divino funciona como si nada le importarán los tristes, los lamentos y sus oradores. ¡El tierno abrazo se alejó! ¡El beso angelical no regresó! ¡Mi plegaria decreció en su misticismo! ¡El corazón desahuciado perdió su ímpetu! ¡Todo, ya fue!

Franz Alberto Merino Dávila. Vendedor de servicios y equipos informáticos. Instructor y asesor de software empresarial. Escritor y poeta sudamericano. Loja, Guayaquil, Ecuador. @franzmerino #franzmerino

[cerebrodigital]

Visita las tumbas de Egipto... ¡Desde tu casa! 

 Egipto ha abierto todas sus tumbas, museos y demás atracciones para que podamos visitarlas de manera virtual. De esta forma, podremos disfrutar del recorrido tradicional sin estar ahí en persona.

[zerounotvadri]

Homenaje a Octavio Paz y Lápices para David Huerta

°°Memorial

Octavio Paz y Marie José Tramini

1er Aniversario

El Memorial Octavio Paz y Marie José Tramini cumple un año de resguardar las cenizas del Nobel y su compañera de vida.

La nueva pieza museográfica que se exhibe actualmente es Discos visuales (ERA, 1968), colaboración editorial y artística entre Vicente Rojo y el poeta. También admira la fuente escultórica Piedra de Sol, creada por Rojo, en diálogo conceptual con la urna del Memorial.

Visita el espacio Memorial, biblioteca y centro de información de martes a domingo de 11:00 a 17:30 horas

°°El espíritu del 22

Un siglo de muralismo en San Ildefonso

Recorre la exposición El espíritu del 22: Un siglo de muralismo en San Ildefonso y admira los murales en la sala 21 de Fusca y Paola Delfín, así como el proceso creativo de Baltazar Castellano, Olga Manzano y José Luis Hernández Guzmán, miembros del Colectivo Raíz de la Ceiba, que participan en el mural La muerte de las culturas, el México negro.  

Visitas guiadas a la exposición de martes a domingo 12:30 y 14:00 horas.

VLADY

Revolución y disidencia

El artista ruso mexicano vivió personalmente el totalitarismo soviético. El terror, el Gulag, los asesinatos masivos y las deportaciones de poblaciones enteras forman parte de su experiencia más íntima y están presentes de manera casi obsesiva en gran parte de su obra.

Recorre la exposición Vlady. Revolución y disidencia de martes a domingo de 11:00 a 17:30 horas. Visitas guiadas de martes a domingo a las 12:00 y 14:30 horas.

Curso virtual

Cuentos fantásticos rusos

Lectura guiada y comentada de un conjunto de cuentos rusos en los que se puede rastrear el surgimiento y evolución del género fantástico en Rusia, reconociendo sus rasgos característicos.

Imparte: Alejandro Ariel González

Viernes, 2023 | 16:30 a 18:30 h (hora CDMX)

14, 21 y 28 de abril

12, 19 y 26 de mayo 

2 y 9 de junio

Cuota de recuperación: 

General $3,500.00 MXN

Estudiantes y profesores $ 2,500.00 MXN 

Inscripción en acsiedu@gmail.com o al 55 3602 0028

Ciclo de charlas

Muralismo y resistencia

Como parte del programa de actividades de la exposición El espíritu del 22: Un siglo de muralismo en San Ildefonso que se presenta actualmente en el recinto, te invitamos al Ciclo de charlasMuralismo y resistencia, que tendrá su primera sesión con el Colectivo Raíz de la Ceiba, que participan en el mural La muerte de las culturas, el México negro.

Sábado 15 de abril de 2023 a las 13:00 horas

Sala José Clemente Orozco

Recorridos con

perspectiva feminista

En el marco del Día Internacional de la Mujer 8M el Colegio de San Ildefonso te invita a los recorridos con perspectiva feminista por la exposición El Espíritu del 22. 

Jueves 13 de abril, 16:00 horas

Yunuén Sariego, gestora curatorial

Actividad con boleto de acceso al recinto

Registro previo acsiedu@gmail.com 

Taller

Piensa tu muro

Representa, en un boceto a escala, aquello que te rodea y deseas expresar.

En este taller los participantes reflexionarán acerca de sí mismos y de su entorno en el contexto del muralismo, para llegar a una propuesta de expresión creativa, ya sea en equipo o de manera individual.

Imparte: Mónica Ortega G.

Domingos | 12:00 a 14:00 horas

16 y 30 de abril

14 y 28 de mayo

Patio principal

Entrada libre | Cupo limitado

Registro previo en: acsiedu@gmail.com o al 55 3602 0029

Ver más aquíTaller

Asesorías

Dibujar en San Ildefonso

Ven a dibujar, reproducir, bocetar o reinterpretar los murales de San Ildefonso.

Martes a viernes 11:00 a 17:00 horas

Sábados y domingos 11:00 a 15:00 horas.

¡Trae tus materiales y nosotros te asesoramos!

Asesorías de dibujo

Jueves: 11:30 a 17:00 horas

Sábado: 11:30 a 14:30 horas

Entrada libre

Registro previo para participar en acsiedu@gmail.com 

Tel. 55 36020000 exts. 1044, 1047 o 1071

Ver más aquíDibujar en San Ildefonso

Conferencia

Vlady y sus mitos

Como parte del programa de actividades de la exposición Vlady. Revolución y disidencia te invitamos al ciclo de conversatorios con el tema Vlady y sus mitos, el jueves 27 de abril de 2023 a las 18:00 horas, con la presencia de Avelina Lésper, crítica de arte, columnista y directora de la Colección Milenio Arte y Ernesto Bejarano, Coordinador de Museografía del Colegio de San Ildefonso.

Sala José Clemente Orozco

Entrada libre | Cupo limitado

Informes acsiedu@gmail.com Tel. 55 3602 0028

Taller

al temple

Como parte de la experiencia de visitar la exposición Vlady. Revolución y disidencia, los asistentes a este taller tendrán la oportunidad de conocer y trabajar la técnica del temple de huevo como la utilizaba Vlady.

Sábados 8 y 22 de abril de 11:00 a 14:00 horas

Salón de talleres

Costo de recuperación:$ 40.00

Informes: acsiedu@gmail.com

Vlady

Proyección de estreno en México

El Colegio de San Ildefonso te invita a la proyección de estreno en México de la cinta Vlady, bajo la dirección de Sarah Maldoror.

Dirección: Sarah Maldoror | Francia, México | 1989

Francés | subtitulado Español | Duración: 24 minutos 

Clasificación: A - Apta para todo público

Domingo 23 de abril, 2023 a las 12:00 horas

Sala de cine de San Ildefonso

Entrada libre | cupo limitado

Informes en acsiedu@gmail.com o al Tel. 55 3602 0028

AMA

Academia de Música Antigua de la UNAM

La Academia de Música Antigua de la UNAM (AMA) fue fundada en 2017 con el objetivo de impulsar la formación académica y artística a nivel profesional de jóvenes especialistas en música de los siglos XVII y XVIII.. En este programa la Academia de Música Antigua presenta un mínimo panorama de música hispanoamericana en el que se visibiliza esta colisión de identidades, aunque se enfoca principalmente en dos ejes: el Virreinato del Perú y la música española. Sábado 1 de abril de 2023 a las 12:00 del mediodía.

Anfiteatro Simón Bolívar

Ven este fin de semana a la tienda – librería de San Ildefonso y adquiere los diversos títulos que tenemos de los poetas Octavio Paz y David Huerta.

Horario de martes a domingo de 11:00 a 17:30 horas

[maiteherrada]

Sistemas operativos móviles

Sistemas de telefonía: los sistemas de telefonía fueron desarrollándose con el paso del tiempo. Así, existieron varias clasificaciones de ellos:

Primera generación 1G o analógicos (AMPS, NTM, TACS...)

Segunda generación 2g o digitales (GSM).

Segunda generación avanzada 2.5G (GPRS) y 2.75G (EGPRS).

Tercera generación 3G (UMTS).

Tercera generación avanzada 3.5G (HSDPA), 3,75G (HSUPA) y 3.8G - 3.85G (HSPA+).

Cuarta generación 4G (LTE), 4G+ (LTE Advanced).

Quinta generación 5G (sin estandarizar).

Paradigma: En la década de los 90, los sistemas operativos móviles más extendidos eran Palm y Windows Mobile, pero todo cambió con la llegada de la fiebre de los Nokia. En 2003, surge la intención de desarrollar un sistema operativo para cámaras digitales. Andy Rubin, Rich Miner, Nick Sears y Chris White, observaron que este mercado no tenía mucho recorrido y se lanzaron a competir con Symbian y Windows Mobile en el mundo de la telefonía móvil. En 2005 Google compró Android Inc y se comenzó con el desarrollo de una plataforma móvil parecida a la de Blackberry basada en el teclado QWERTY. En 2008 sale su primer dispositivo móvil con un sistema operativo. En el año 2007 fue presentado el primer Iphone. Con este primer sistema llamado iOS, las teclas desparecieron para dar paso a las pantallas táctiles. Con la llegada de la versión 3.2 sale a la luz el nombre de iOS de manera oficial. No es posible no mencionar el momento en el que surgió Siri, el asistente virtual que marcó un antes y un después. 

Características:

Android:

- Es de código abierto, gratis y está basado en Linux.

- Se adapta a las diferentes resoluciones de pantalla.

- Soporte de HTML, HTML5, Adobe Flash Player, etc.,

- Un gran catalogo de aplicaciones para descargar, gratuitas y de pago.

- Se puede usar Google Talk, para realizar videollamadas,

- Multitarea real de aplicaciones.

- Muchos tipos de teclados diferentes.

- Gran cantidad de formas diferentes de personalizar el escritorio de nuestro Smartphone.

- Se pueden buscar aplicaciones que se necesiten e instalarlas directamente con el PC puesto que todo se sincroniza automáticamente en el teléfono sin necesidad de conexión de cables.

- Se puede controlar el teléfono móvil desde el ordenador de forma muy sencilla.

Iphone:

- Es un sistema operativo cerrado, es decir no se puede modificar.

- Tiene un sistema de monitorización del consumo de batería que podría ayudar a gestionarla de forma mucho más eficiente.

- Permite que podamos instalar un teclado de terceros.

- Funciones que incluyen atajos para mandar fotos, videos, notas de voz, compartir tu ubicación, mejor gestión de conversiones en grupo y una opción para silencio.

- Siri, el asistente personal de Iphone, tiene la capacidad de identificar canciones.

- Sensación de velocidad durante su uso, mediante algunos trucos de programación.

- Reciben de manera constante actualizaciones.

- Twitter es directamente integrado en el iPhone.

- Apple no da licencia del software iOS a terceros, por lo que tan solo los iPhone disponen de este sistema operativo.

Maitena Herrada - Máximo Cravero