#Giáo cụ mầm non

[poddecorvietnam]

Tiết học chủ đề thời gian dùng Lịch MP01 cho trẻ 4 tuổi - Trường MN Tiền Yên B - Hoài Đức

[noithatanthien]

Công ty An Thiên vừa cung cấp bàn ghế trường mầm non chất lượng hàng đầu tại Nghi Lộc, Nghệ An. Đây là khách hàng từ xa mà công ty An THiên phục vụ. Cô giáo ở Nghi Lộc đã thấy các hoạt động thực tế của công ty An Thiên trên online rồi liên hệ để mua sản phẩm. Công ty An Thiên chuyên tư vấn, thiết kế – xây dựng trường học. Chúng tôi còn cung cấp bàn ghế, nội thất trường học theo yêu cần.  

[thptngothinham]

[Văn mẫu 9] Tuyển tập những bài văn hay nghị luận bàn về vấn đề việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta hiện nay. Nghị luận về việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta - một trong những vấn đề được quan tâm hàng đầu trên thế giới. Đề bài: Viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta hiện nay. *** Một số bài phân tích hay về quyền trẻ em hiện nay Bài số 1: Có thể nhận thấy được rằng việc chúng ta bảo vệ, chăm sóc trẻ em là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của mỗi quốc gia, dân tộc, bởi "Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai" (UNESCO). Hay như chủ tịch Hồ Chí Minh cũng đã từng nói “Trẻ em như búp trên cành” cho nên việc chúng ta yêu thương các em trẻ em là trách nhiệm của toàn xã hội chứ không phải của riêng ai. Nhận thấy được rằng chính tương lai của mỗi dân tộc và của toàn nhân loại phụ thuộc vào sự chăm sóc, giáo dục thế hệ trẻ. Đồng thời nó cũng lại thật phụ thuộc vào sức khoẻ, trí tuệ, năng lực… của thế hệ trẻ. Chúng ta như không thể nào có thể quên được ngay trong "Thư gửi học sinh nhân ngày khai trường", Bác Hồ viết: "Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu". Thông qua lời căn dặn này ta đồng thời cũng có thể nhận thấy được trẻ em là người sẽ quyết định tương lai, vị thế của mỗi dân tộc trên trường quốc tế. Quả không sai khi người ta nói chỉ cần xem công tác kiểm tra các vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em của một đất nước thôi thì có thể đánh giá được trình độ văn minh và phần nào bản chất của một xã hội. Nước Nhật là một quốc gia không có nhiều tài nguyên thiên nhiên trong khi đó lại phải đối mặt với rất nhiều thiên tai như động đất và núi lửa nhưng đất nước vẫn vươn lên trở thành một trong những siêu cường lớn nhất hiện nay. Đó chính là việc nước Nhật luôn luôn coi trọng và phát triển con người. Người Nhật luôn dạy con cái – những thế hệ mầm non tương lai của đất nước họ rất nhiều bài học. Họ thực sự quan tâm đến thế hệ con trẻ và luôn chăm lo đến đời sống của các em. Có như vậy thì đất nước họ mới có thể có được vị thế vững chắc như ngày hôm nay. Ta nhận thấy được chính nhờ sự quan tâm của cộng đồng quốc tế, chính phủ Việt Nam, hay đó cũng còn là chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội đối với trẻ em hiện nay được quan tâm trên nhiều khía cạnh. Trong những năm 1989, Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em dường như cũng lại ra đời đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em như các nhóm quyền sống còn, và có cả các nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển và nhóm quyền tham gia. Có thể khẳng định được rằng cũng chính công ước này thể hiện sự tôn trọng và quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em. Đồng thời nó cũng chính là những điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm. Sự kiện tiếp theo có thể nhận thấy được vào năm 1990, Tuyên bố thế giới… đã đề ra những nhiệm vụ cụ thể và toàn diện nhằm bảo vệ và chăm sóc trẻ em cùng với một bản kế hoạch hành động khá chi tiết trên từng mặt cơ bản. Dễ dàng nhận thấy được cũng chính tuyên bố này một lần nữa thể hiện sự quan tâm thích đáng của cộng đồng quốc tế đối với các quyền lợi và tương lai của trẻ em. Hiện nay ta như nhận thấy được cũng chính vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em được Chính phủ Việt Nam đặc biệt quan tâm. Việt Nam vinh dự và cũng thật tự hào là nước thứ hai trên thế giới kí và phê chuẩn Công ước của Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em. Và ta như thấy được cũng chỉ sau Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em năm 1990, lúc này đây thì Hội đồng Bộ trưởng nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã quyết định Chương trình hành động vì sự sống còn. Đồng thời như cũng thấy được cũng chính quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Việt Nam từ năm 1991 đến 2000, đặt thành một bộ phận của chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế, xã hội của đất nước. Trên cơ sở những luật pháp như được ban bố kia thì các ngành, các cấp phải có những hoạt động thật

cụ thể để nhằm đảm bảo các quyền lợi của trẻ em như các chính sách hỗ trợ kinh tế đối với trẻ em nghèo để các em có thể đến trường, quan tâm xây dựng cơ sở vật chất, trường học, thiết bị dạy học… để nâng cao chất lượng giáo dục, kêu gọi các tổ chức xã hội và nhân dân đóng góp xây đựng trường lớp, giúp đỡ trẻ em khuyết tật, đóng góp quỹ vì người nghèo, vì trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam, khuyến khích mở các lớp học tình thương, các trung tâm b���o trợ trẻ em mồ côi, tàn tật, lang thang không nơi nương tựa… Trẻ em cũng cần được yêu thương và chăm sóc cho nên những hành động có hại hay mang đến những tổn thương cho các em cần được lên án và tẩy chay. Hiện nay thì các tình trạng bạo hành trẻ em của nước ta cũng như nhiều nước trên thế giới cũng đang có xu thế gia tăng và theo nhiều cấp độ và hình thức khác nhau. Bên cạnh những việc làm có ý nghĩa như hiện tượng cá nhân tổ chức thu nhận trẻ em cơ nhỡ, lang thang thì vẫn còn không ít những quyền của trẻ em hiện nay đang bị xâm hại và không được coi trọng. Tất cả những vấn nạn gây ra nhiều tổn thương về tinh thần cũng như thể xác của các em cũng cần được đưa ra để có những biện pháp xử lý cụ thể nhất, nhằm có thể răn đe cho người sau. Trẻ em cũng nên được giáo dục hiểu biết về luật pháp cũng như những quyền của chính mình. Các em luôn xứng đáng với sự quan tâm, chăm sóc của người thân và toàn xã hội. Trẻ em chính là chủ nhân tương lai của đất nước, nên hãy biết yêu quý và bảo vệ các em để tránh những điều không tốt làm tổn hại đến nhân phẩm cũng như thể xác. Bài số 2: Trẻ em là tương lai của mỗi dân tộc và của toàn nhân loại. Trẻ em có quyền được sống, quyền được bảo vệ và quyền được phát triển. Nhưng thực tế cuộc sống tuổi ấu thơ của trẻ em lại không hoàn toàn như vậy. Trẻ em có quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ... Nhưng trong thực tế, theo thế giới Tuyên bố về sự sống còn của trẻ em..., hằng ngày có hàng triệu trẻ em phải chịu đựng thảm hoạ của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp... Hơn 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất thế giới không có những điều kiện thiết ỵếu để tồn tại như thiếu thực phẩm, nước uống, thiếu thuốc chữa bệnh... ở nhiều nước đang phát triển, đặc biệt những nước kém phát triển nhất ở châu Phi, trẻ em đang phải chịu tác động nặng nề của nợ nước ngoài, của tình hình kinh tế không giữ được mức độ tăng trưởng đều đặn hoặc không có khả năng tăng trưởng. Mỗi ngày có tới 40.000 trẻ em chết do suy dinh dưỡng, bệnh tật, kể cả hội chứng suy giảm miễn dịch (HIV/AIDS) hoặc do thiếu nước sạch, thiếu vệ sinh và do tác động của vấn đề ma tuý. Tỉ lệ tử vong của trẻ em nói chung, trẻ sơ sinh nói riêng ở nhiều nơi trên thế giới hiện nay, theo Tuyên bố thế giới... cao đến mức không thể chấp nhận được. Việt Nam là nước thứ hai trên thế giới kí và phê chuẩn Công ước của Liên hiệp quốc về Quyền Trẻ em. Đảng và Nhà nước ta đã cố gắng rất nhiều trong việc xoá đói, giảm nghèo, đảm bảo quyền được sống cho trẻ em. Tuy nhiên, ở một số vùng nông thôn và miền núi khó khăn vẫn còn rất nhiều trẻ em thiếu ăn, suy dinh dưỡng, không được chăm sóc về mặt y tế. Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại. Nhựng trong thực tế, cũng theo Tuyên bố thế giới về quyền được bảo vệ của trẻ em, hằng ngày có vô số trẻ em khắp nơi trên thế giới bị phó mặc cho những hiểm hoạ khôn lường. Chiến tranh vẫn nổ ra liên miên trên khắp thế giới. Cuộc chiến ở Cô-sô-vô, Nam Tư; cuộc chiến tranh của Mĩ và Anh ở I-rắc; cuộc chiến ở Áp-ga-ni-xtan; các cuộc xung đột ở Trung Đông; chủ nghĩa khủng bố hoành hành khắp nơi... đã biến trẻ em thành nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, thậm chí, ở một số nước châu Phi, người ta tuyển mộ cả trẻ em vào quân đội, tay lăm lăm súng ống giáp mặt với giết chóc.... Bên cạnh đó, hàng triệu trẻ em là nạn nhân của nạn phân biệt chủng tộc, chế độ A-pác-thai, nạn khủng bố, bắt giữ con tin... mà gần đây nhất là vụ

khủng bố đẫm máu ở một trường học nước Nga (Bes-lan) làm hàng trăm trẻ em bị giết, hàng trăm trẻ em sống sót trong nỗi kinh hoàng khôn tả...Cũng do chiến tranh và tình hình chính trị phức tạp, nhiều trẻ em trở thành người tị nạn, phải từ bỏ gia đình sống tha hương để trốn tránh nỗi hiểm nguy. Có nhiều trẻ em tàn tật đã trở thành nạn nhân của sự lãng quên, ruồng bỏ, hoặc bị đối xử tàn nhẫn, bị bóc lột. Ở Việt Nam, đây đó, chúng ta vẫn có thể chứng kiến cảnh trẻ em bị đánh đập, xâm hại, bị lôi kéo vào con đường nghiện hút, bị bắt buộc làm việc nặng quá sức, bơ vơ không ai chăm sóc do cha mẹ li hôn... Trẻ em có quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, được vui chơi giải trí, được tham gia các hoạt động văn hoá, thể thao... Nhưng trong thực tế hiện nay, có hơn 100 triệu trẻ em không được đến trường hoặc chưa trải qua giáo dục cơ sở. Thực trạng cuộc sống của trẻ em trên thế giới hiện nay là một thách thức lớn đối với cộng đồng quốc tế, là mối quan tâm sâu sắc của lương tâm loài người. Các quyền của trẻ em cần phải được tôn trọng và thực hiện một cách đầy đủ, có trách nhiệm. Mỗi học sinh chúng ta hãy bằng khả năng và hành động thực tiễn của mình, phát huy tinh thần tương ái tương trợ, yêu thương giúp đỡ, nhường cơm xẻ áo cho những bạn nhỏ gặp hoàn cảnh khó khăn. Đó cũng là một hình thức hữu hiệu góp phần bảo vệ quyền lợi của trẻ em. Bài số 3: “Bảo vệ và phát triển trẻ em” là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu ở mỗi đất nước, bởi ”Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”. Đây là câu nói mang đầy đủ ý nghĩ về trẻ em. Mọi đứa trẻ đều ngây thơ như một tờ giấy trắng, lại rất dễ bị tổn thương nên cần được nâng niu, yêu thương, cần được khuyến khích cho chúng can đảm hơn trong cuộc sống, được thoải mái vui chơi, học tập, không âu lo, bu��n tủi. Vào những năm gần đây, trẻ em đã bị mắc phải vào những tệ nạn xã hội chẳng hạn như nghiện ma tuý, cờ bạc, tham gia các hoạt động không lành mạnh, làm mất đi nét văn hoá của xã hội. Có nhiều trẻ em các vùng miền phải chịu đói, nghèo khổ và bị mồ côi, không nơi nương tựa. Theo như chúng ta đã biết có hơn 2,6 triệu trẻ em bị mắc phải bệnh hiểm nghèo nhưng lại không có người thân kề bên chăm sóc. Vậy nên chúng ta hãy cùng chung tay giúp đỡ các trẻ em đó, có gì giúp nấy, có ít giúp ít, có nhiều giúp nhiều và chúng ta nên đưa đến cô nhi viện cho những trẻ em bị mồ côi để họ có thể chăm sóc và nuôi dưỡng. Bên cạnh đó cần phải giúp đỡ cho những mảnh đời khó khăn hơn như đóng góp vào chiến dịch nụ cười hồng để các bạn nghèo khó có tập sách để đi học. Hiện nay ở các nơi trên thế giới, sự phát triển của trẻ em không được đảm bảo hoàn toàn. Nhất là ở những nước nghèo, trẻ em không được đáp ứng đủ các nhu cầu về vật chất: đói nghèo, không có nhà ở; và thiếu thốn về cả tinh thần: không có cha mẹ, không được đến trường. Và có khi là bị tước đi những quyền lợi ích của chính mình. Chăm sóc, giáo dục hay quan trọng hơn là việc bảo vệ trẻ em chưa bao giờ là một chuyện dễ dàng. Đây không phải là việc riêng của một cá nhân nào mà chính là trách nhiệm của toàn xã hội. Tuy nhiên, bảo vệ trẻ em hiện nay vẫn đang là sự việc không được mọi người thực sự xem trọng nên vẫn còn nhiều thách thức. Số trẻ em bị tai nạn thương tích ngày càng giảm, tuy nhiên nổi lên những năm gần đây là số lượng trẻ em bị bạo hành, xâm hại ngày càng cao. Có tình trạng trẻ em gái bị rủ rê, lừa gạt, ép buộc đi khỏi địa phương, đi nơi khác làm việc hoặc bị bán ra nước ngoài nhưng các cơ quan chức năng, kể cả gia đình chưa chủ động nắm bắt, vẫn còn lơ là trong việc bảo vệ trẻ nhỏ. Thậm chí vấn đề bất bình đẳng giữa trẻ em giàu - nghèo, người dân tộc thiểu số hay nông thôn - thành thị vẫn còn khá rõ rệt. Tuyên truyền các điều luật về bảo vệ trẻ em còn kém, nhất là ở nông thôn, miền núi và vùng sâu vùng xa. Trẻ em cũng có quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển trí tuệ và thể lực một cách toàn diện như được học tập đầy đủ, được vui chơi giải trí, được tham gia các hoạt động văn hoá, thể thao của

trường lớp,… Nhưng trong thực tế hiện nay, có hơn 100 triệu trẻ em không được đến trường hoặc chưa trải qua giáo dục cơ sở. Vì vậy cần phải đấu tranh cho trẻ em có quyền được đi học và vui chơi giải trí để phát triển một cách toàn diện sau này là những nhân tài cho đất nước. Để chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em một cách tốt nhất, hướng các em đến một môi trường lành mạnh, cơ bản, để phát triển toàn diện, sẽ cần rất nhiều thời gian. Điều này không đơn thuần chỉ là trách nhiệm, mà chúng ta, mỗi gia đình, cả cộng đồng xã hội đều phải vào cuộc bằng cả cái nhìn tích cực và trái tim yêu thương dành cho trẻ. Hơn thế, còn phải biết lắng nghe trái tim trẻ em nói bằng sự tôn trọng của người lớn, chỉ như thế, chúng ta mới dễ dàng vượt qua được những thách thức. Ngày nay, nước ta vẫn còn rất nhiều trẻ em không được đến trường để phát triển về tri thức. Mỗi trẻ em có khả năng tiếp thu kiến thức tốt hơn rất nhiều so với người lớn. Việc trẻ em không được đi học sẽ khiến cho đất nước mất đi rất nhiều nhân tài và nguồn nhân lực lớn cho phát triển nước ta. Ngoài ra, có nhiều trẻ em đã không được đi học còn bị bóc lột sức lao động bằng những công việc nặng nhọc. Bên cạnh đó nước ta cũng đã quản lí chặc chẽ hơn về quyền bảo vệ trẻ em. Trẻ em ngày càng được học tập trong môi trường cải thiện hơn trước và được bảo vệ hết sức nghiêm ngặt. Là một người học sinh, cảm nhận của em về việc bảo vệ và phát triển trẻ em nước ta đang có những đổi mới tốt hơn giúp cho cuộc sống trẻ em phần nào lành mạnh hơn. Vấn đề bảo vệ trẻ em đã được thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng ý thức đầy đủ và xây dựng kế hoạch nhằm đảm bảo tất cả các trẻ em được an toàn và phát triển một cách toàn diện. Để xứng đáng với sự quan tâm, chăm sóc của mọi người, mỗi người học sinh chúng ta phải có ý thức vươn lên, cố gắng trong học tập và rèn luyện, xác định rõ ràng trách nhiệm học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để đất nước có thể sánh cùng năm châu như Bác Hồ đã nói. Một số đoạn văn, bài văn ngắn bàn về việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta hiện nay Đoạn văn 1: Ngày nay, loài người ngày càng phát triển để không ngừng nâng cao cuộc sống để ai ai cũng có thể sống trong cảnh cơm no áo ấm. Tuy vậy, vẫn có những mảnh đời bất hạnh, nhất là những đứa trẻ đang phải sống trong cảnh thiếu cơ cực. Đây cũng là một vấn đề đang nhức nhối trong xã hội. Chính vì thế, quyền trẻ em ra đời để bảo vệ những mảnh đời ấy. Vậy quyền trẻ em là gì? Quyền trẻ em là những quyền được nhà nước công nhận và bảo vệ để chăm sóc và bảo trợ trẻ em. Việc ra đời quyền trẻ em cũng là một cách để thể hiện sự quan tâm của xã hội đối với chững chủ nhân tương lai của đất nước. Ai cũng biết rằng, trẻ em là tuổi ăn học, vui chơi, tuổi lớn, tuổi của những hoài bão đẹp và vẫn còn quá mỏng manh trước những cám dỗ, cạm bẫy của xã hội. Thế nhưng, ở đâu đó, chúng ta lại phải thấy cảnh những đứa trẻ gầy gò phải ăn xin, phải làm việc để mưu sinh sống qua ngày mà đáng lí ra, chúng phải đang cắp sách tới trường, chạy nhảy cùng chúng bạn. Có vậy mới thấy sự quan trọng của quyền trẻ em như thế nào? Tuy nhiên, trong khi mọi con tim, mọi nỗ lực hướng về trẻ em nhằm làm cho cuộc sống của những đứa trẻ ấy bớt cực nhọc thì lại có những kẻ lợi dụng lòng tốt của người khác đối trẻ em như vụ việc cậu bé Đức ba tuổi bị cậu ruột bắt đi ăn xin, ngoài ra còn có những kẻ bạo hành trẻ em, bắt cóc trẻ em để mua bán, bắt chúng làm những công việc nặng nhọc. Ấy mới thấy, các bộ luật về quyền trẻ em cần phải nghiêm khắc hơn để trừng trị những kẻ ấy. Hãy nhìn lại những hình ảnh, những mảnh đời bất hạnh của trẻ em mà hành động vì một thế giới mai sau tươi sáng. Qua đây, em cũng tự hứa sẽ cố gắng học thật tốt và luôn cố gắng giúp những đứa trẻ bất hạnh trên thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng. Đoạn văn 2: Trong các quyền về trẻ em trên thế giới, không thể thiếu được một quyền quan trọng đối với trẻ em là quyền bảo vệ trẻ em, tạo những cơ hội cho trẻ em học tập, phát triển và bảo vệ trẻ em trước những nguy cơ trong cuộc sống. Trước

những thách thức to lớn khiến trẻ em bị kiềm hãm, khó phát triển và cũng là nạn nhân của các cuộc khủng hoảng kinh tế, đói nghèo, bệnh tật hay thậm chí là tệ nạn xã hội… Đối với những thách thức đó, thế giới đã tạo ra những thay đổi tạo cơ hội cho trẻ em phát triển. Bằng cách là các nước trên thế giới đã liên kết với nhau đặt ra các quyền lợi dành cho trẻ em hay nói cách khác là tạo nên những phúc lợi cho quyền trẻ em. Hay tạo ra những điều kiện để trẻ em tránh khỏi những cuộc chiến tranh hay các cuộc xuy đột chính trị, hạn chế sự bóc lột, hành hạ, bạo lực hay rơi vào đường của tệ nạn xã hội. Để làm những việc đó chúng ta phải vạch ra một kế hoạch, hành động cụ thể nhằm đảm bảo cho trẻ em. Như tạo cơ hội hỗ trợ kinh tế cho trẻ em nghèo để trẻ em có thể cắp sách tới trường. Xây dựng trường học, cơ sở vật chất hay thiết bị dạy học ở những nơi trẻ em nghèo khổ, không có điều kiện đi học hoặc những nơi trẻ em không biết chữ. Kêu gọi mọi người hỗ trợ, đóng góp để giúp đỡ các em nghèo, khuyết tật, bị mù chữ… Chỉ cần ta mở rộng tấm lòng, mỗi người đóng góp một ít thì có thể giúp cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được hạnh phúc. Như các em bị chất độc màu da cam, cần có một lớp học tình thương, các trung tâm cứu trợ trẻ em bị mồ côi, khuyết tật và không có nơi nương tựa…Trẻ em cần phải được gia đình và xã hội bảo vệ khỏi sự hành hạ, mua bán, bắt cóc và nên hướng dẫn trẻ em những hành động phù hợp để phòng tránh. Ngoài ra trẻ em còn phải được nuôi dạy, chăm sóc, dạy dỗ về thể chất, trí tuệ, tinh thần và quan trọng nhất là đạo đức. Trẻ em còn phải được chăm lo về việc học tập và giáo dục, môi trường sống tốt. Trẻ em còn có quyền được tự do tham gia những hoạt động thể dục thể thao, các hoạt động của Đoàn, Đội hoặc của bộ Giáo dục để trẻ em được giải trí, phát triển và rèn luyện những kĩ năng cần thiết có ích trong cuộc sống. Trẻ em sẽ là những con người trong tương lai giúp đất nước phát triển và sánh vai với các nước hiện đại khác. Nên về vấn đề tạo cơ hội để bảo vệ, chăm sóc để trẻ em phát triển đã được cộng đồng quốc tế nói chung và nước Việt Nam nói riêng, ý thức đầy đủ cụ, cụ thể, thiết thực. Để xứng đáng với việc bảo vệ, quan tâm, chăm sóc ấy, chúng ta cần phải không ngừng nỗ lực trong học tập, rèn luyện để có thể gánh vác trọng trách tương lai đất nước sau này. -/- Trên đây là một số bài văn hay cũng như đoạn văn ngắn nghị luận về vấn đề thực hiện quyền trẻ em ở nước ta hiện nay. Kết hợp với những nhận thức từ thực tế cuộc sống, các em hãy tự hoàn thành bài viết của mình về những suy nghĩ trong vấn đề thực hiện quyền trẻ em của Việt Nam hiện nay, đưa ra những giải pháp hay nếu có. Văn mẫu lớp 9 / THPT Ngô Thì Nhậm

[bautroisky4621]

Steam - Phương pháp giúp trẻ xây dựng và phát triển kỹ năng quan trọng

Kỹ năng đặt vấn đề

Khi thực hiện dự án hoặc thí nghiệm đều yêu cầu trẻ đặt ra bài toán tối ưu. Điều này giúp trẻ phát triển tư duy phân tích và kỹ năng giải quyết vấn đề. Khi trẻ tự mình nhận định vấn đề, chúng sẽ học cách suy nghĩ độc lập, đưa ra giả thuyết và dự đoán kết quả.

Kỹ năng truy vấn

Khi trẻ học cách đặt câu hỏi, chúng không chỉ phát triển tư duy phản biện mà còn nâng cao khả năng truy vấn và tìm kiếm thông tin. Qua đó, trẻ sẽ học được cách phân tích vấn đề, tìm ra các giải pháp khả thi và áp dụng chúng vào những tình huống thực tế trong cuộc sống.

Kỹ năng quan sát

Phương pháp STEAM trong giáo dục mầm non sẽ giúp trẻ được rèn luyện được kỹ năng quan sát cho trẻ mầm non để tìm ra bản chất của sự vật và hiện tượng.

Kỹ năng hợp tác

Các bài học trong Steam cũng kết hợp nhiều phương pháp học nhóm. Chính vì thế, trẻ sẽ học được kỹ năng hợp tác cũng như là kết nối với mọi người xung quanh để giải quyết tốt vấn đề.

>>> Xem cụ thể về phương pháp Steam tại bài viết bên dưới:

[chuyencuahung]

Yagi

Tôi vừa ngồi xem xong cái chương trình VTV1: Hướng về đồng bào nơi bão lũ.

Bố tôi, năm nay gần 7 chục. Cứ xem tin mưa lũ lại khóc, nhất là cái tin học sinh bị vùi trong bùn. Ông khóc lắm, vì ông là một nhà giáo về hưu.

Cái bản tin đấy, tôi khóc cũng! Hôm nay phát lại đoạn đó, tôi phải lén lau nước mắt đi, sợ mấy đứa con nó nhìn thấy.

Mình đàn ông, trụ cột trong nhà. Éo giề khó lóc con cái nó lo. Nhẻ?

Công ty tôi hủy hết kế hoạch Trung Thu cho các cháu, từ ngay đầu tuần, trước khi một số nơi ra thông báo. Thật sự thì vui chơi, kể cả vui chơi chính đáng cho trẻ con đi nữa, trong thời điểm này tôi thấy nó bất nhẫn. Không nên.

Tôi nói với lũ nhóc là quà của các con bố gửi hết cho các bạn vùng cao rồi, con có đồng ý không? Thì nó đồng ý, nó bảo trên trường được cô cho xem thời sự, bọn con viết thư động viên các bạn. Con cũng biết rồi.

Thì tôi rất cảm ơn nhà trường, đã thông tin cho bọn nhỏ. Chúng cần phải được giáo dục tử tế, phải biết đồng cảm với sự mất mát, phải nên được học cách sẻ chia.

Hôm qua con bé lớn nó bảo con còn mười mấy nghìn ăn xôi, bố gửi cho các bạn giúp con. Con bé sau đi học mầm non về được phát một cái bánh trung thu, tôi bảo con bán lại cho bố, góp tiền với chị nhé! Nó vui vẻ đồng ý, cơ mà nó chưa biết gì đâu, không cần phải to tát cái này làm gì. Tôi bịa chuyện để hợp thức hóa thêm tí tiền cho con bé lớn thôi. Bánh thì vào mồm nó vẫn. Mua bán rửa tiền thôi.

Hôm nay ck, tôi hỏi con bé lớn là con muốn tặng gì cho các bạn? Nó bảo từng này tiền bố gửi mua bút đi, cho các bạn đi học. Tôi hỏi nó là bố chuyển nhé, con có tiếc không? Nó bảo không tiếc chi cả, bữa trước mà nộp giấy khen kịp thì con có thêm mấy chục nghìn rồi. (Chả là tôi quên nộp giấy khen của nó cho khối, thế là không được nhận 40k phần thưởng) - Có thêm phần thưởng thì con đã có thể gửi nhiều hơn.

Uh, cũng không sao. Con nghĩ được vậy bố cũng mừng.

Mấy nay xem tin thiên tai. Cái th��m họa thì xảy ra rồi, mình không nói nữa. Nó tàn khốc và ám ảnh. Cơ mà giữa cái tối tăm đó, mình nhìn ra cái tình đoàn kết của đồng bào từ Nam chí Bắc.

Nhưng câu chuyện thấm đẫm tình người, từ anh lái xe công nghệ gom cả tuần công gửi đi, anh bán vé số khuyết tật cũng nhất định phải góp chút quà, hay bà cụ già ra tận chỗ cứu trợ xin góp 200. Rồi những người mẹ người chị Lệ Thủy, nơi bão bùng liên miên, và mới đây thôi còn trải qua trận lũ lịch sử 2020, nhà còn nguyên vết ngập chưa sơn sửa - đã xuất kho thóc gia đình chở đi cứu trợ.

Từng đoàn người tình nguyện, từng đoàn xe cứu trợ nườm nượp đổ ra Bắc. Anh em Ban Mê còn làm lễ ra quân hừng hực khí thế.

Cập nhật STK của ban cứu trợ TW là biết toàn dân một lòng hướng về miền Bắc. Cũng như cách chúng ta từng hướng về miền Trung, miền Nam trong những cơn hoạn nạn gian khó. Tình đoàn kết của đồng bào ta là rất đáng tự hào.

Dẫu còn những chuyện chưa hay, vẫn còn chia rẽ, phân biệt vùng miền, hay làm màu phông bạt cá nhân, bớt xén tiền tập thể.... Thì thôi, cứ kệ thôi, đừng nên nặng nề quá mà sỉ vả nhau, những cá nhân đó rồi sẽ hoặc tự sửa mình hoặc phải bị đào thải mà thôi. Mình không nên mất quá nhiều thời gian khoét vào đó để mà tung hê hay bỉ bôi nhau thêm mà làm gì.

Sau cơn mưa trời lại sáng! Sau lũ lụt sẽ là phù sa, mùa màng sẽ tốt tươi và đời sống sẽ hồi sinh trở lại. Đau thương sẽ qua.

Đoàn kết thì giang sơn mới vững. Anh em ạ!

#ChuyệncủaHùng#lũ #yagi

[learning-academy809]

Đâu là yếu tố ảnh hưởng tới học phí trường mầm non quốc tế?

Học phí trường mầm non quốc tế thường cao hơn so với các trường mầm non công lập hoặc tư thục trong nước. Điều này khiến nhiều người đặt câu hỏi: "Tại sao học phí trường quốc tế lại đắt?"

Một trong những yếu tố đầu tiên góp phần làm tăng học phí trường mầm non quốc tế là cơ sở vật chất và trang thiết bị hiện đại. Các trường mầm non quốc tế thường đầu tư mạnh vào xây dựng cơ sở hạ tầng, trang bị những phòng học rộng rãi, thoáng mát, trang thiết bị học tập tiên tiến như máy chiếu, bảng tương tác thông minh, máy tính bảng, và các dụng cụ học tập khác.

Mức học phí của trường mầm non quốc tế cao một phần là do chi phí để nghiên cứu và áp dụng các chương trình giáo dục tiên tiến này. Các trường mầm non quốc tế thường xuyên cập nhật và điều chỉnh chương trình học để đảm bảo trẻ được tiếp cận với những kiến thức mới nhất và phù hợp nhất. Điều này không chỉ giúp trẻ phát triển toàn diện mà còn giúp phụ huynh yên tâm về chất lượng giáo dục mà con em mình nhận được.

>>> Xem thêm: Tham khảo học phí các trường quốc tế tốt nhất TPHCM và các yếu tố ảnh hưởng

[enspire-academy]

Giới thiệu chi tiết về trường mầm non Eduplay Garden

Eduplay Garden là một ngôi trường mầm non song ngữ danh tiếng tại Cầu Giấy, với mục tiêu cung cấp môi trường học tập hiện đại và sáng tạo nhằm mang lại tương lai tươi sáng cho trẻ nhỏ. Với tầm nhìn trở thành cái tên hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục mầm non, Eduplay Garden luôn đặt mục tiêu phát triển toàn diện cho trẻ và trang bị cho các em những kỹ năng cần thiết.

Phương pháp giáo dục

Tại Eduplay Garden, các con không chỉ được học, trải nghiệm các kiến thức như bình thường mà sẽ được học tập tại môi trường đa ngôn ngữ. Qua đó trường cam kết trẻ sẽ thành thạo 3 ngôn ngữ để chuẩn bị cho tương lai cũng như được học tập trong môi trường tôn trọng, phát triển sự khác biệt của con người mỗi bé. Cụ thể chưng trình của nhà trường:

Tiếng Việt: Ngôn ngữ mẹ đẻ, các con được “học ăn, học nói, học gói, học mở”, tiếp thu giá trị truyền thống quý báu của văn hóa Việt Nam đúng chuẩn chương trình giáo dục của Bộ GD&ĐT.

Tiếng Anh: Tại đây, tiếng Anh không phải một môn học mà là ngôn ngữ phổ biến được cả trường sử dụng trong mọi việc. Qua việc duy trì chương trình giáo dục nửa ngày tiếng Việt và nửa ngày tiếng Anh cho mọi trẻ, giúp con học ngôn ngữ thụ động.

Công nghệ: Trường còn phát triển kế hoạch vận dụng công nghệ tiên tiến ứng dụng Eduplay – phát triển tư duy ngôn ngữ cho các con làm quen.

Cơ sở vật chất

Eduplay Garden đầu tư mạnh mẽ vào cơ sở vật chất để tạo ra môi trường học tập và vui chơi tiện nghi, hiện đại cho trẻ. Các phòng học đạt chuẩn, không gian sinh động, tràn ngập ánh sáng, cùng với phòng chức năng và thư viện, cho phép trẻ thoả sức khám phá. Khuôn viên trường rộng rãi, thoáng mát với đầy đủ khu vui chơi và hệ thống camera an ninh đảm bảo an toàn cho trẻ.

Đặc biệt, trường còn có khu vườn Eduplay Farm rộng hơn 4000m2, cách trung tâm Hà Nội chỉ 15km. Tại đây, trẻ sẽ được tham gia vào các hoạt động thú vị như trồng cây, chăm sóc và thu hoạch nông sản, cũng như trải nghiệm làm vườn và chăm sóc động vật trong các buổi ngoại khoá thường xuyên.

Để đọc thêm về học phí hay các chương trình, dịch vụ của Eduplay Garden. Cha mẹ vui lòng đọc thêm tại đây:

https://enspire.edu.vn/goc-review-truong-mam-non-eduplay-garden/

[hanoisignature6]

Trường mầm non tại Hà Nội Signature của ai?

Trong sự kiện ra mắt chính thức Ramond Holdings ngày 11/5 vừa qua Ramond Holdings đã chính thức ký kết hợp tác với Edufit. Đây là một bước đi quan trọng trong quá trình phát triển và phục vụ đời sống cư dân tại dự án Hà Nội Signature số 6 Nguyễn Văn Huyên. Cùng nhau tạo ra giá trị và phát triển trong tương lai.

Giới thiệu về Edufit

Edufit là một tập đoàn giáo dục tiên tiến, dẫn đầu trong việc cung cấp nền giáo dục chất lượng quốc tế thông qua hai hệ thống trường học là trường mầm non Sakura Montessori (SMIS) và trường liên cấp The Dewey Schools. Sứ mệnh của Edufit là trang bị cho các thế hệ tương lai những kiến thức và kỹ năng thiết yếu, giúp họ nắm bắt và thích ứng với sự thay đổi của thế giới, trở thành những nhà lãnh đạo có ảnh hưởng tích cực đến cộng đồng xung quanh họ, bất kể họ ở đâu.

Về địa điểm và cơ sở vật chất

Cơ sở mới của Edufit sẽ tọa lạc tại tầng 1 và tầng 2 của tòa chung cư Hanoi Signature, một trong những tòa chung cư sang trọng và hiện đại nhất tại Hà Nội. Địa điểm này được chọn lựa kỹ lưỡng với mong muốn mang lại sự tiện lợi và dễ dàng tiếp cận cho phụ huynh và học sinh là cư dân tại tòa nhà.

Cơ sở giáo dục tại Hanoi Signature sẽ được trang bị cơ sở vật chất hiện đại, bao gồm:

Phòng học rộng rãi, thoáng mát và được thiết kế theo tiêu chuẩn quốc tế.

Thư viện với nguồn tài liệu phong phú, phục vụ cho việc nghiên cứu và học tập.

Phòng thí nghiệm khoa học, công nghệ tiên tiến.

Khu vực vui chơi cho trẻ em.

Chương trình giảng dạy và đội ngũ giáo viên

Edufit luôn đặt chất lượng giảng dạy lên hàng đầu. Tại cơ sở Hanoi Signature, chương trình giảng dạy sẽ được xây dựng dựa trên các tiêu chuẩn quốc tế, kết hợp với phương pháp giảng dạy hiện đại và sáng tạo. Học sinh sẽ được tiếp cận với một chương trình học đa dạng, bao gồm các môn học chính và các hoạt động ngoại khóa phong phú.

Đội ngũ giáo viên tại cơ sở mới của Edufit là những người có kinh nghiệm, tâm huyết và được đào tạo chuyên sâu. Các thầy cô không chỉ đóng vai trò là người truyền đạt kiến thức mà còn là những người hướng dẫn, đồng hành cùng học sinh trong suốt quá trình học tập và phát triển.

Mục tiêu và tầm nhìn

Với việc mở cơ sở mới tại Hanoi Signature, Edufit đặt mục tiêu trở thành hệ thống giáo dục hàng đầu tại Việt Nam, mang đến cho học sinh một môi trường học tập tiên tiến, toàn diện và bền vững. Edufit cam kết xây dựng một nền giáo dục không chỉ tập trung vào kiến thức mà còn chú trọng đến việc phát triển kỹ năng sống, tư duy sáng tạo và khả năng thích ứng với thay đổi của học sinh.

Đăng ký và tuyển sinh

Để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và phụ huynh, Edufit sẽ sớm mở cửa tuyển sinh cho cơ sở Hanoi Signature. Quá trình tuyển sinh sẽ được thông báo chi tiết trên trang web chính thức của Edufit và các kênh thông tin liên quan. Phụ huynh quan tâm có thể liên hệ trực tiếp với văn phòng tư vấn tuyển sinh của Edufit để được tư vấn và hướng dẫn cụ thể.

Kết luận

Việc mở cơ sở giáo dục mới tại Hanoi Signature là một bước đi chiến lược của Edufit, khẳng định cam kết của hệ thống trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và mở rộng phạm vi hoạt động. Edufit mong muốn mang đến cho học sinh tại Hà Nội một môi trường học tập tốt nhất, góp phần xây dựng một tương lai tươi sáng cho thế hệ trẻ.

[real-estate-news-tan-long-land]

Thông Tin Về Chính Sách Thuê Biệt Thự Gamuda City Yên Sở

Gamuda City Yên Sở nổi tiếng với không gian xanh và tiện ích phong phú, tạo ra môi trường sống lý tưởng cho cư dân. Vì vậy, nhu cầu thuê biệt thự tại đây luôn cao. Bài viết này cung cấp chi tiết về chính sách cho thuê biệt thự tại Gamuda City Yên Sở, giúp bạn đưa ra quyết định hợp lý cho nhu cầu của mình.

Vị Trí Vàng Của Gamuda City Yên Sở

Gamuda City Yên Sở nằm tại đường Gamuda Gardens, quận Hoàng Mai, Hà Nội. Vị trí này tiếp giáp với các tuyến giao thông chính như Vành đai 3, Đại lộ Thăng Long và cầu Vĩnh Tuy, tạo điều kiện thuận lợi cho việc di chuyển trong thành phố.

Khu vực này cũng sở hữu nhiều tiện ích như trường học, bệnh viện, trung tâm thương mại và khu vui chơi giải trí. Hệ thống giao thông hiện đại giúp kết nối nhanh chóng với các khu vực lân cận:

5 phút tới Aeon Mall Long Biên.

10 phút tới Big C Thăng Long.

15 phút tới Vincom Mega Mall Royal City.

20 phút tới Hồ Hoàn Kiếm.

Ngoài ra, Gamuda City Yên Sở còn có môi trường sống xanh, sạch với nhiều công viên và cây xanh, mang lại bầu không khí trong lành.

Tiện Ích Hiện Đại Và Đa Dạng

Biệt thự tại Gamuda City Yên Sở nằm trong khu đô thị quốc tế Gamuda Gardens, được trang bị nhiều tiện ích cao cấp, đáp ứng mọi nhu cầu của cư dân.

Tiện Ích Chung:

Công viên Gamuda Gardens: Diện tích 12,5ha với không gian xanh mát, hồ nước, khu vui chơi trẻ em và đường dạo bộ.

Khu liên hợp thể thao Gamuda Sports Complex: Bao gồm bể bơi tiêu chuẩn, sân tennis, sân bóng rổ và phòng gym.

Hệ thống trường học quốc tế: Từ mầm non đến trung học, với chương trình giảng dạy tiên tiến và giáo viên chất lượng cao.

Trung tâm thương mại Gamuda Gardens Mall: Tập trung nhiều thương hiệu nổi tiếng, phục vụ nhu cầu mua sắm và giải trí.

Khu y tế Gamuda Clinic: Cung cấp dịch vụ y tế chất lượng cao.

Hệ thống an ninh 24/7: Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho cư dân.

Tiện Ích Riêng Biệt Thự:

Hồ bơi riêng: Mỗi biệt thự đều có hồ bơi riêng, mang lại không gian thư giãn riêng tư.

Sân vườn rộng: Phù hợp cho các hoạt động ngoài trời và tổ chức tiệc.

Khu vực BBQ: Tận hưởng bữa tiệc nướng ấm cúng cùng gia đình và bạn bè.

Hệ thống an ninh riêng: Đảm bảo an toàn và riêng tư tuyệt đối cho từng căn biệt thự.

Chính Sách Cho Thuê Linh Hoạt

Chính sách cho thuê biệt thự tại Gamuda City Yên Sở thay đổi theo thời gian và từng biệt thự cụ thể. Để có thông tin chi tiết và cập nhật, bạn nên liên hệ trực tiếp với chủ nhà hoặc các đơn vị môi giới uy tín.

Trên đây là thông tin chi tiết về chính sách thuê biệt thự tại Gamuda City Yên Sở. Để biết thêm chi tiết và được tư vấn cụ thể, hãy liên hệ:

Hotline: 0989 734 734

Website: gamudacityyenso.com

Lưu Ý Khi Thuê Biệt Thự Tại Gamuda City Yên Sở

Đọc kỹ hợp đồng thuê và các điều khoản kèm theo.

Kiểm tra kỹ tình trạng biệt thự trước khi ký hợp đồng.

Tìm hiểu về các chi phí phụ phát sinh.

Hy vọng những thông tin trên sẽ giúp bạn tìm được biệt thự phù hợp tại Gamuda City Yên Sở.

[poddecorvietnam]

Cô Nguyễn Thị Vân đánh giá về Bảng lịch thời gian MP01

[noithatfullazcom]

Bí quyết trang trí góc bé đến lớp sáng tạo và ấn tượng

Chủ đề: Trang trí góc bé đến lớp sáng tạo: Việc trang trí góc bé đến lớp không chỉ là một công việc trang trí, mà còn là cơ hội tuyệt vời để tạo ra một môi trường học tập độc đáo và thú vị cho các bé. Bằng sự sáng tạo, bạn có thể biến góc lớp trở thành một không gian đầy màu sắc và sinh động, khuyến khích sự tương tác và học hỏi của trẻ. Hãy cùng khám phá những bí quyết trang trí góc bé đến lớp sáng tạo dưới đây để tạo ra không gian học tập đầy cảm hứng!

Làm sao để trang trí góc bé ��ến lớp một cách sáng tạo?

1. Thu thập ý tưởng: Bắt đầu với việc tìm hiểu ý tưởng trang trí từ nhiều nguồn khác nhau như internet, sách báo, hoặc đơn giản là thảo luận và chia sẻ ý kiến với cộng đồng giáo viên và phụ huynh.

2. Xác định chủ đề: Lựa chọn chủ đề phù hợp với độ tuổi và sở thích của trẻ. Có thể là một bộ phim hoạt hình, loài động vật yêu thích, hoặc thậm chí là một không gian thiên nhiên.

3. Chuẩn bị vật liệu: Mua sắm các vật liệu trang trí như tem, bìa thành phẩm, hình cắt, hoa giấy, vải, tranh v��, nhãn dán... Đồng thời, chuẩn bị các dụng cụ cắt, dán và các dụng cụ khác cần thiết.

4. Tạo không gian: Lựa chọn một góc nhỏ trong lớp để trang trí và làm sạch góc này trước khi bắt đầu. Nếu cần, bạn có thể sơn lại tường, thảm trải sàn hoặc treo rèm cửa để tạo không gian mới mẻ.

5. Thiết kế: Bắt đầu thiết kế theo chủ đề đã chọn. Sử dụng vật liệu và công cụ đã chuẩn bị để tạo ra các hình ảnh, tranh vẽ, biểu ngữ hoặc bất kỳ sản phẩm sáng tạo nào mà bạn mong muốn.

6. Sắp xếp: Đặt các sản phẩm trang trí một cách hợp lý trong góc bé đến lớp. Tạo ra một không gian thú vị và kích thích sự sáng tạo, cung cấp cho trẻ một môi trường tốt để khám phá và học hỏi.

7. Cập nhật: Luôn cập nhật và thay đổi trang trí góc bé đến lớp theo thời gian. Thêm vào các sản phẩm mới, thay đổi theo mùa hoặc sự kiện đặc biệt để giữ cho không gian luôn mới mẻ và thú vị.

Video trang trí lớp mầm non theo hướng sáng tạo

YOUTUBE: Trang trí lớp mầm non theo hướng mới nhất steam KEMTV vừa học vừa chơi

Xem video này để khám phá những ý tưởng trang trí độc đáo và sáng tạo cho lớp mầm non, giúp tạo nên một không gian học tập đầy màu sắc và sinh động.

Hình ảnh trang trí góc bé đến lớp đẹp và sáng tạo

Không chỉ là một phần của trang trí, mà mỗi chi tiết trong góc bé đến lớp cũng đem lại một cảm xúc tinh tế và độc đáo. Hãy tham khảo hình ảnh để tìm nguồn cảm hứng mới cho không gian học tập của bạn!

Kết luận

Việc trang trí góc bé đến lớp không chỉ đơn giản là trang trí, mà còn là cách tạo ra một môi trường học tập đầy sáng tạo và kích thích cho trẻ. Bằng sự sáng tạo và cẩn thận, bạn có thể biến góc lớp trở thành điểm nhấn thu hút sự chú ý và khám phá của các em nhỏ. Hãy bắt đầu với những bước đơn giản và đừng ngần ngại thử nghiệm những ý tưởng mới để tạo ra không gian học tập tuyệt vời nhất cho các bé!

Nguồn bài viết: https://noithatfullaz.com/trang-tri-goc-be-den-lop/

#noithatfullaz #kientruc #trangtrigocbedenlop

[ctythienanphat]

Dụng cụ làm bánh trong trường mầm non

Làm bánh là một hoạt động thú vị và bổ ích cho trẻ mầm non. Nó giúp trẻ phát triển các kỹ năng vận động tinh, khả năng sáng tạo và làm việc nhóm. Để tổ chức hoạt động làm bánh hiệu quả trong bếp ăn trường học mầm non, cần trang bị đầy đủ các dụng cụ phù hợp với độ tuổi và khả năng của trẻ.

Dưới đây là một số dụng cụ làm bánh cần thiết cho trường mầm non:

Khuôn bánh:

Chất liệu:

Nhựa: Đây là loại khuôn bánh phổ biến nhất hiện nay. Khuôn bánh nhựa có nhiều màu sắc, hình dạng và kích cỡ khác nhau, giá thành rẻ và dễ dàng vệ sinh. Tuy nhiên, khuôn nhựa có thể bị nứt hoặc biến dạng nếu sử dụng ở nhiệt độ cao.

Silicon: Khuôn bánh silicon có khả năng chịu nhiệt tốt, có thể sử dụng trong lò nướng, lò vi sóng và máy rửa chén. Khuôn silicon cũng rất dẻo dai và dễ dàng tháo bánh ra khỏi khuôn. Tuy nhiên, giá thành của khuôn silicon cao hơn so với khuôn nhựa.

Kim loại không gỉ: Khuôn bánh kim loại không gỉ có độ bền cao và có thể sử dụng lâu dài. Khuôn kim loại không gỉ cũng giúp bánh chín đều và đẹp mắt.

Hình dạng:

Hình tròn: Đây là hình dạng khuôn bánh cơ bản nhất. Khuôn bánh hình tròn có thể dùng để làm bánh bông lan, bánh quy, bánh tart, v.v.

Hình vuông: Khuôn bánh hình vuông có thể dùng để làm bánh brownie, bánh cheesecake, bánh tiramisu, v.v.

Hình trái tim: Khuôn bánh hình trái tim có thể dùng để làm bánh Valentine, bánh sinh nhật, v.v.

Hình ngôi sao: Khuôn bánh hình ngôi sao có thể dùng để làm bánh quy, bánh Giáng sinh, v.v.

Hình động vật: Khuôn bánh hình động vật có thể dùng để làm bánh cho trẻ em, ví dụ như hình gấu, thỏ, mèo, v.v.

Kích cỡ:

Khuôn bánh có nhiều kích cỡ khác nhau, từ nhỏ đến lớn. Nên ch���n kích cỡ khuôn bánh phù hợp với số lượng người ăn và mục đích sử dụng.

Máy trộn bột:

Công suất:

Công suất của máy trộn bột được tính bằng watt (W). Công suất càng cao, máy trộn bột càng mạnh và có thể trộn được nhiều nguyên liệu hơn.

Nên chọn máy trộn bột có công suất phù hợp với nhu cầu sử dụng. Ví dụ, nếu bạn chỉ muốn làm bánh cho gia đình, bạn có thể chọn máy trộn bột có công suất từ 300W đến 500W.

Dung tích:

Dung tích của máy trộn bột được tính bằng lít (L). Dung tích càng lớn, máy trộn bột có thể trộn được nhiều nguyên liệu hơn.

Nên chọn máy trộn bột có dung tích phù hợp với số lượng người ăn.

Ví dụ, nếu bạn thường xuyên làm bánh cho nhiều người, bạn nên chọn máy trộn bột có dung tích từ 5L trở lên.

Có hai loại máy trộn bột phổ biến: máy trộn bột cầm tay và máy trộn bột đứng.

Máy trộn bột cầm tay:

Máy trộn bột cầm tay có kích thước nhỏ gọn và dễ dàng sử dụng. Máy trộn bột cầm tay có giá thành rẻ hơn so với máy trộn bột đứng.

Tuy nhiên, máy trộn bột cầm tay không có khả năng trộn nhiều nguyên liệu cùng lúc.

Máy trộn bột đứng:

Máy trộn bột đứng có kích thước lớn và có thể trộn nhiều nguyên liệu cùng lúc.

Máy trộn bột đứng có giá thành cao hơn so với máy trộn bột cầm tay

Tuy nhiên, máy trộn bột đứng có nhiều chức năng hơn, ví dụ như đánh kem, nhào bột, v.v.

Bộ đèn lò nướng:

Bộ đèn lò nướng giúp quan sát quá trình nướng bánh và đảm bảo bánh chín đều. Nên chọn bộ đèn lò nướng có độ sáng cao và tiết kiệm năng lượng.

Các dụng cụ khác:

Cân: dùng để cân nguyên liệu.

Muỗng, cốc đong: dùng để đong nguyên liệu.

Bát trộn: dùng để trộn nguyên liệu.

Phới trộn: dùng để trộn và phết nguyên liệu.

Giấy nến: dùng để lót khuôn bánh, giúp bánh không bị dính vào khuôn.

Túi bắt bông kem: dùng để trang trí bánh.

Việc trang bị đầy đủ dụng cụ trong bếp trường mầm non phù hợp với độ tuổi và khả năng của trẻ là vô cùng quan trọng. Nó giúp trẻ hứng thú hơn với hoạt động làm bánh, phát triển các kỹ năng cần thiết và tạo ra những món bánh ngon miệng, đẹp mắt.

Bên cạnh việc trang bị dụng cụ, giáo viên cũng cần hướng dẫn trẻ sử dụng dụng cụ an toàn và đúng cách, đồng thời giám sát trẻ khi trẻ sử dụng dụng cụ để đảm bảo an toàn.

Xem thêm: Bí quyết nào để vận hành bếp ăn một chiều hiệu quả TỔ CHỨC BẾP ĂN TRƯỜNG HỌC CẦN ĐẠT NHỮNG ĐIỀU KIỆN GÌ ĐỂ HOẠT ĐỘNG ? Chế độ dinh dưỡng trong bếp ăn công nghiệp

[bautroisky4621]

Những điểm nổi bật của phương pháp giáo dục Montessori

Phương pháp giáo dục Montessori là một phương pháp giáo dục nhằm tạo ra một môi trường học tập hỗ trợ sự phát triển tự nhiên của trẻ em. Dưới đây là những điểm nổi bật của phương pháp này:

Môi trường học tập thân thiện : Montessori tạo ra không gian học tập an toàn và khuyến khích trẻ tự do khám phá.

Giáo cụ học tập đặc biệt : Sử dụng các giáo cụ được thiết kế để trẻ có thể tương tác và học hỏi thông qua trải nghiệm thực tế.

Học theo nhịp độ riêng : Trẻ được phép học tập theo tốc độ của mình, giúp tối đa hóa khả năng tiếp thu và phát triển cá nhân.

Phát triển kỹ năng sống : Bên cạnh kiến ​​thức, phương pháp này còn chú trọng vào việc rèn luyện các kỹ năng sống như giao tiếp, hợp tác và t ư duy phản biện.

Khuyến khích tự lập : Trẻ được khuyến khích đưa ra quyết định và giải quyết vấn đề, từ đó phát triển sự tự tin và đ ộc lập.

Học tập toàn diện : Montessori không chỉ tập trung vào trí tuệ mà còn chú trọng đến sự phát triển cảm xúc và xã hội của trẻ.

>>> Xem bài viết nhiều hơn nữa tại đây:

[viectimnguoiorg]

Tin tuyển dụng - Cơ hội việc làm và thăng tiến cùng Công Ty TNHH Budding Bean Việt Nam

Công Ty TNHH Budding Bean Việt Nam để đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của khách hàng, chúng tôi cần 2 nhân sự cho vị trí kinh doanh. Nơi làm việc: TM06, Pearl 2, Mỹ Đình Pearl, số 1 Châu Văn Liêm, Phường Mễ Trì, Quận Nam Từ Liêm, Hà Nội NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

Tư vấn, giải đáp thông tin, ký HĐ với khách hàng là trường mầm non, trung tâm tiếng Anh về chương trình/ sản phẩm của Công ty.

Tư vấn khóa học cho đối tượng là giáo viên tiếng Anh, chủ trường MN, TT tiếng Anh hoặc phụ huynh.

Kết hợp với các bộ phận PR – Marketing triển khai các kế hoạch năm/ quý/ tháng để đạt được mục tiêu. Kết hợp các bộ phận khác tổ chức các hoạt động hướng tới khách hàng nội bộ.

Chi tiết công việc trao đổi kỹ hơn trong buổi phỏng vấn.

Tham gia tổ chức các sự kiện của công ty.

Công việc khác liên quan đến Kinh doanh theo giao việc của phụ trách. YÊU CẦU:

Nữ, tốt nghiệp CĐ, ĐH trở lên và có kinh nghiệm chăm sóc khách hàng.

Ưu tiên có kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục, tư vấn khóa học

Kỹ năng giao tiếp tốt

Tư duy sáng tạo, tích cực

Nhiệt tình, năng động, độc lập, nhạy bén, có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm

Tính mục tiêu và cam kết cao. CHẾ ĐỘ:

Thu nhập trung bình 12 – 15tr/ tháng và không giới hạn theo kết quả

Lương cơ bản khởi điểm từ 7-9 triệu VNĐ/tháng hoặc thỏa thuận theo năng lực.

Thưởng hiệu quả làm việc (theo quy chế chung của công ty)

Phúc lợi: Chế độ BHXH – BHYT – Lễ- Tết…theo quy định của Nhà nước và quy chế công ty

Thời gian làm việc: 8h-17h (nghỉ trưa 1h) từ thứ 2 đến thứ 6, tối đa 1 thứ 7/ tháng khi có sự kiện phát sinh

Cơ hội làm việc lâu dài, thăng tiến. Nhấn để hiện số: 0965418463

[learning-academy809]

7 sai lầm cần tránh khi giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non là một phần quan trọng trong quá trình phát triển toàn diện của trẻ. Tuy nhiên, không phải phụ huynh hay giáo viên nào cũng đều có phương pháp hiệu quả để truyền đạt những kỹ năng này.

Một trong những sai lầm lớn nhất khi giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non là thiếu hiểu biết về các kỹ năng cơ bản mà trẻ cần học. Nhiều bậc phụ huynh hoặc giáo viên chỉ tập trung vào những kỹ năng cụ thể mà họ cho là quan trọng mà không xem xét toàn diện các kỹ năng khác.

>>> Xem thêm: Top 15 kỹ năng sống cho trẻ mầm non nên được chú trọng rèn luyện

[gcdri]

Giới thiệu ISO 21001: Hệ thống quản lý tổ chức giáo dục - Yêu cầu có hướng dẫn sử dụng ISO 21001 là gì? ISO 21001 sẽ cung cấp một công cụ quản lý chung cho các tổ chức cung cấp các sản phẩm và dịch vụ giáo dục có khả năng đáp ứng người học và các yêu cầu và nhu cầu khác của khách hàng. Đây là một tiêu chuẩn hệ thống quản lý độc lập, dựa trên ISO 9001 (không phải là một ứng dụng ngành) và phù hợp với các tiêu chuẩn hệ thống quản lý ISO khác thông qua việc áp dụng Cấu trúc cấp cao. ISO 21001 tập trung vào sự tương tác cụ thể giữa một tổ chức giáo dục, người học, khách hàng và các bên quan tâm có liên quan khác. ♦ Tiêu Chuẩn Chứng Nhận IATF 16949:2016 ♦ Tiêu chuẩn chứng nhận ISO 21500 về Quản lý dự án Tiêu chuẩn ISO 21001:2018 này áp dụng cho đối tượng nào? ISO 21001 chỉ định các yêu cầu cho Hệ thống quản lý tổ chức giáo dục (EOMS) khi một tổ chức như vậy: Cần thể hiện khả năng của mình để luôn cung cấp, chia sẻ và tạo điều kiện thuận lợi cho việc xây dựng kiến thức cho người học phù hợp với các yêu cầu theo luật định và quy định hiện hành; Nhằm mục đích nâng cao sự hài lòng của người học, các khách hàng khác và nhân sự thông qua việc áp dụng hiệu quả EOMS của mình, bao gồm các quy trình cải tiến hệ thống. Tất cả các yêu cầu của ISO 21001 là chung chung và dự định áp dụng cho tất cả các tổ chức giáo dục cung cấp, chia sẻ và tạo điều kiện xây dựng kiến thức cho người học thông qua giảng dạy, đào tạo hoặc nghiên cứu, bất kể loại, quy mô và sản phẩm và dịch vụ được cung cấp. Do đó, tiêu chuẩn áp dụng cho hệ thống quản lý của bất kỳ tổ chức nào sử dụng chương trình giảng dạy để cung cấp, chia sẻ và chuyển giao kiến thức. Tại sao ISO 21001 lại quan trọng? Các tổ chức giáo dục có nhu cầu quan trọng và liên tục để đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu của người học và các khách hàng khác để cải thiện khả năng tiếp tục làm như vậy. ISO 21001 sẽ tập trung vào sự tương tác cụ thể giữa một tổ chức giáo dục, người học và các khách hàng khác. Các quy trình giáo dục hiện nay đang ngày càng tập trung vào việc đồng sáng tạo trong đó mối quan hệ khách hàng - nhà cung cấp truyền thống được cải tiến thành quan hệ đối tác hợp tác. Tiêu chuẩn này sẽ đưa ra hướng dẫn về cách cung cấp chất lượng trong môi trường mới đầy thách thức này. Giáo dục khác với nhiều lĩnh vực khác ở chỗ một quá trình giáo dục thành công sẽ tối đa hóa cơ hội người học sẽ thành công, nhưng nó không thể đảm bảo kết quả đó. Nỗ lực và khả năng của người học là những biến số quan trọng để quá trình giáo dục thành công. Học tập liên quan đến việc nội tâm hóa kiến ​​thức, phương pháp và kỹ năng. Tổ chức giáo dục kích thích sự nội tâm hóa kiến ​​thức, phương pháp và kỹ năng này và cung cấp khuôn khổ, đầu vào, quy trình và tài nguyên học tập. Nhưng nỗ lực và khả năng của người học xác định sự thành công của quá trình giáo dục. Ai có thể hưởng lợi từ ISO 21001? Mặc dù người học và các tổ chức giáo dục trên toàn thế giới là những người hưởng lợi chính từ tiêu chuẩn hệ thống quản lý mới này, tất cả các bên liên quan (mọi người) sẽ được hưởng lợi từ đầu ra của hệ thống quản lý được tiêu chuẩn hóa trong các tổ chức giáo dục. Ví dụ về các tổ chức giáo dục bao gồm mầm non, tiểu học, tiểu học, trung học cơ sở, trung học, cao đẳng, đại học, giáo dục người lớn, giáo dục và đào tạo nghề, trung tâm dạy kèm hoặc huấn luyện, tổ chức đào tạo, phòng giáo dục / đào tạo, tư vấn và giáo dục không chính quy các nhà cung cấp dịch vụ. Một sự khác biệt khác tồn tại trong nguồn tài trợ bao gồm công (bao cấp), tư nhân (thương mại), tự túc (doanh thu được tạo ra trong nội bộ) và không vì lợi nhuận (được tài trợ). Các bên quan tâm liên quan đến việc xác định các yêu cầu sẽ được hưởng lợi từ Tiêu chuẩn quốc tế này (giáo viên, phụ huynh, Chính phủ, tổ chức phi chính phủ, công đoàn, v.v.). ISO 21001 sẽ cung cấp một công cụ quản lý chung cho các tổ chức cung cấp các sản phẩm và dịch vụ giáo dục có khả năng đáp ứng người học và các yêu cầu và nhu cầu khác của khách hàng. Nhằm mục đích nâng cao sự hài lòng

của người học, các khách hàng khác và nhân sự thông qua việc áp dụng hiệu quả EOMS của mình, bao gồm các quy trình cải tiến hệ thống. [caption id="attachment_31877" align="aligncenter" width="719"] Chứng nhận ISO 21001:2018[/caption] Đăng ký chứng nhận iso 21001 Global Cert. DRI cung cấp chứng chỉ hệ thống quản lý chuyên nghiệp và các khóa đào tạo liên quan đến kiểm toán, để giúp khách hàng cải thiện hệ thống quản lý của họ bằng các cuộc kiểm toán hiệu quả. Mọi thông tin chi tiết cần tư vấn xin liên hệ: -------------------------------------------------------------------------------------- Mọi chi tiết xin liên hệ với đơn vị chúng tôi qua thông tin sau: Viện Nghiên Cứu Phát Triển Chứng Nhận Toàn Cầu Adress: Tầng 3, TM27A - Tòa A1 Phương Đông GreenPark, Số 1 Trần Thủ Độ , Phường Hoàng Liệt, Quận Hoàng Mai, TP. Hà Nội, Việt Nam. Hotline: 0904.889.859 - 0908.060.060 Website: https://chungnhantoancau.vn Email: chungnhantoancau@gmail.com