#Florencia Ripani

[infomundoar]

哪些科系在未來能找到工作？

858年，第一次工業革命動搖了英國社會的習慣和價值觀，狄更斯寫了小說《艱難時期》，講述了那個世界在孕育中的衝突和焦慮。小說中一開頭就出現了一位校長，這位嚴謹而理性的人站在學生們面前，命令老師們：「現在，我要的是數據。除了數據之外，別教這些孩子什麼。生活中只需要數據，不要其他東西。理性動物的思想只能由數據形

新技術和協作學習是年輕人準備就業的兩大重點

程式設計和機器人技術的教學，以及新的協作學習方法的發展，是鼓勵結合第四次工業革命時代公司所要求的基本新技能，但是最主要的問題還是在於阿根廷於未來的20年之內，到底想成為什麼樣的國家？

1858年，第一次工業革命動搖了英國社會的習慣和價值觀，狄更斯寫了小說《艱難時期》，講述了那個世界在孕育中的衝突和焦慮。小說中一開頭就出現了一位校長，這位嚴謹而理性的人站在學生們面前，命令老師們：「現在，我要的是數據。除了數據之外，別教這些孩子什麼。生活中只需要數據，不要其他東西。理性動物的思想只能由數據形成……」

這所學校的建築模仿工廠的樣式，在世界各地設有相同的教室，配有黑板、粉筆和成行的書桌，其設計目的是通過蒸汽機「生產」19世紀所需的公民和工人以及初期的電氣系統。從那之後變化並不大，甚至在1990年代中期，網際網路的出現都無法滲透並徹底改變這所學校。但是，…

[elcorreografico]

Expertos dialogaron sobre los desafíos y oportunidades del trabajo del futuro

Expertos dialogaron sobre los desafíos y oportunidades del #trabajo del #futuro

[su_pullquote]El encuentro invitó a pensar de qué manera el mundo del trabajo se irá transformando a partir de los cambios tecnológicos, sociales y climáticos, y cuáles son las estrategias posibles para acompañar tales transformaciones.[/su_pullquote]

Especialistas de diversas disciplinas se reunieron en el Centro Cultural de la Ciencia (C3) para analizar el impacto de las nuevas tecnologías en…

[alejandrofinocchiaro-blog]

Galardonan vídeo de realidad virtual de Aprender Conectados

En el marco de Virtuality, una de las ferias más señaladas en el planeta sobre tecnologías inmersivas, la Embajada de Francia así como la organización del acontecimiento, premió un corto de realidad virtual, desarrollado para el Plan Aprender Conectados, del Ministerio de Educación de la Nación encabezado por Alejandro Finocchiaro.

El vídeo, premiado en la categoría Mejor Corto de Ficción en Realidad Virtual, recrea el cuento de Cortázar, "Casa Tomada", con actores y un relato construido con cámaras trescientos sesenta, que dejan una experiencia inmersiva. Se busca ofrecer a los estudiantes recursos renovadores para abordar la literatura y la entendimiento lectora, aparte de los lenguajes de los nuevos medios.

“Este vídeo, en tanto recurso educativo, deja un acercamiento a la literatura, desde consumos culturales propios de los jóvenes. Se enmarca en la estrategia de contenidos de Aprender Conectados, que integra formatos emergentes, propios de la cultura digital, para fomentar la calidad de los aprendizajes y la motivación de los alumnos”, opinó a este respecto Florencia Ripani, Directiva Nacional de Innovación Educativa a cargo del ministro Finocchiaro.

“Casa tomada”, el vídeo premiado, es parte de una compilación de cortos de realidad virtual, encomendados por el Ministerio de Educación a la Universidad 3 de Febrero. Estos recursos van a llegar a escuelas de todo el país este año, mediante talleres itinerantes, acompañados por material pedagógico para su empleo educativo, equipamiento y capacitación para enseñantes y pupilos.

El premio, concedido por la Embajada de Francia, es un reconocimiento a la innovación en el empleo de esta clase de tecnologías y relatos para fines educativos, iniciativa que se desarrolla por vez primera para escuelas públicas del país.

Aprender Conectados

Se trata de la primera iniciativa en la historia de la política educativa nacional que se plantea incorporar un programa integral de educación digital, programación y robótica en todos y cada uno de los niveles de la educación obligatoria.

El plan amplía el alcance de Conectar Igualdad, para llevar tecnología digital, así como laboratorios de programación y robótica, a todos y cadauno de los niveles, incluyendo los institutos de capacitación enseñante. Incluye, además de esto, tecnología y contenidos renovadores para fomentar el aprendizaje de las diferentes áreas de conocimiento.

[fernandonaranjo67]

Se lanza el programa "Escuelas del Futuro" en Mar del Plata

See on Scoop.it - Robótica Educativa

La directora nacional de Innovación Educativa, María Florencia Ripani, explicó en Radio Brisas que "ésto va a mejorar los aprendizajes de la sociedad y apunta a un rol más activos de los alumnos".

[elcorreografico]

El Ministerio de Educación incentiva el desarrollo de la programación y la robótica en mujeres

El Ministerio de Educación incentiva el desarrollo de la programación y la #robótica en #mujeres @EducacionAR

En el día internacional de las niñas en las TIC y en el marco del plan de alfabetización digital Aprender Conectados, el Ministerio de Educación de la Nación lanza el programa “Mujeres programadoras”, que fomenta el desarrollo de actividades para fortalecer la participación de las mujeres en roles protagónicos vinculados a la programación y a la cultura digital.

Una de las líneas de acción…