#Curso de Capacitación Digital

[enalfersa]

Abierta la inscripción para el Curso de Capacitación Digital destinado a mujeres de la Concejalía de Acción Social

La Concejalía de Acción Social y Familia del Ayuntamiento de Guadarrama ha puesto en marcha un curso de “Capacitación digital” destinado a mujeres en búsqueda de empleo o emprendedoras, de la localidad. Una formación que se puede llevar a cabo completa o por módulos. En la modalidad completa las interesadas obtendrán una titulación oficial de doscientas horas, a través de cinco módulos de…

[elchaqueno]

Inauguran moderno laboratorio digital 3D en Tarija

El Gobierno Autónomo Municipal de Tarija, a través de su Secretaría de Desarrollo Económico y Productivo, ha inaugurado un laboratorio digital 3D en la Biblioteca Municipal Luz Aparicio de Fuentes del barrio Senac. Con una inversión de medio millón de bolivianos, este espacio tecnológico permitirá el diseño, simulación y creación de prototipos en tres dimensiones, fomentando el aprendizaje y la…

[edsonsoterioposts]

Oficina Virtual de Empleo

¿Alguna vez te has preguntado cómo las tecnologías modernas están revolucionando el mundo del empleo? Bueno, estás en el lugar correcto. En este artículo, desvelaremos el misterio detrás de la oficina virtual de empleo y cómo está transformando la forma en que buscamos y obtenemos empleo. ¡Sigue leyendo y descubre todo lo que necesitas saber! Introducción En la era digital, la forma en que…

[michel-flores08]

Semana 3

Durante la semana 3, el primer tema que vimos fue ambientes virtuales de aprendizaje, cómo concepto, un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es un sistema o software que proporciona el desarrollo y distribución de diversos contenidos para cursos online y asignaturas semi-presenciales para estudiantes en general. Algunas de sus ventajas es que favorece la inclusión digital de alumnos y profesores, para los profesores, estos ambientes posibilitan diferentes tipos de aprendizaje, etc.

Algunos de los favores que construyen son:

•POSIBILIDAD DE ESTUDIAR EN CUALQUIER LUGAR

•FLEXIBILIDAD DE HORARIOS

•EVALUACIONES VIRTUALES

•ESPACIO PARA EL DIALOGO

Se habló también sobre el diseño instruccional, es un proceso sistemático y planificado para crear experiencias de aprendizaje que sean efectivas y estén adaptadas a las necesidades de los estudiantes. El diseño se interfaz también visto nos habla sobre que es probablemente lo primero que encuentras cuando usas una aplicación o visitas un sitio web.

Las plataformas educación como soporte para la creación de ambientes virtuales de aprendizaje es el segundo tema visto durante la semana, cómo definición tenemos que son herramientas que nos permiten crear ambientes virtuales de aprendizaje y que facilitan la comunicación entre educadores y estudiantes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet sin necesidad de tener conocimiento de programación.

En este tema se hablo sobre Learning Management System (LMS) que es una plataforma tecnológica diseñada para administrar, documentar, seguir, reportar y entregar cursos y programas de capacitación. Los LMS se utilizan en contextos educativos (desde instituciones académicas hasta empresas) para facilitar el aprendizaje en línea y la gestión del contenido educativo.Tocaban el tema sobre los servicios para el aprendizaje son un conjunto de herramientas y recursos que facilitan la interacción, la gestión y el acceso a materiales educativos. En el contexto de plataformas educativas y sistemas de gestión de aprendizaje, algunos de los servicios más utilizados incluyen anuncios, bibliotecas virtuales y correo electrónico.

[eduacioniem]

Servicios Web en la Educación Multimodal

AUTORA: Arely Panes Anell

La educación multimodal se refiere al uso de múltiples modalidades de comunicación y aprendizaje, incluyendo texto, audio, video y gráficos. Esto permite abordar diferentes estilos de aprendizaje y mejorar la comprensión.

Los servicios web facilitan el acceso a recursos educativos diversos, promueven la colaboración y permiten una interacción más rica entre estudiantes y docentes.

Los beneficios que podemos tener son:

- Flexibilidad y Accesibilidad: Los estudiantes pueden acceder a materiales en cualquier momento y desde cualquier lugar.

- Personalización del Aprendizaje: Los recursos pueden adaptarse a las necesidades individuales.

- Fomento de la Colaboración: Facilitan el trabajo en grupo y el intercambio de ideas.

Sin embargo, también pueden existir retos los cuales son:

- Brecha Digital: No todos los estudiantes tienen acceso a tecnología adecuada.

- Capacitación Docente:  Los educadores deben estar preparados para utilizar estas herramientas de manera efectiva.

- Dependencia de la Tecnología: Es crucial equilibrar el uso de la tecnología con métodos de enseñanza tradicionales.

Si tienes curiosidad, algunos de los sitios que puedes emplear en tu educación son:

- Plataformas de Aprendizaje en Línea: Moodle, Blackboard, Canvas. Permiten gestionar cursos, recursos y evaluaciones en un solo lugar.

- Herramientas de Comunicación: Zoom, Microsoft Teams, Google Meet. Facilitan la interacción en tiempo real y el aprendizaje colaborativo.

- Recursos Multimedia: YouTube, TED-Ed, Khan Academy. Ofrecen contenido visual y auditivo que complementa el aprendizaje textual.

- Blogs y Foros: Espacios donde los estudiantes pueden compartir ideas, reflexiones y trabajar colaborativamente.

- Aplicaciones Educativas: Quizlet, Kahoot, Nearpod. Permiten crear actividades interactivas y evaluaciones atractivas.

 Conclusión

Los servicios web son fundamentales para la educación multimodal, ya que permiten crear entornos de aprendizaje más dinámicos e inclusivos. Fomentar el uso adecuado de estas herramientas puede transformar la experiencia educativa y preparar a los estudiantes para un mundo cada vez más digital.

#blog

[compu-betel]

Compu Betel: Marketing y publicidad digital para emprendimientos y negocios.

OFRECEMOS CURSOS DE CAPACITACIÓN DESDE 1998.  

Marketing digital, publicidad web, creación de marcas y logos, vídeo marketing. Creación de plataformas digitales, administración y manejo de cuentas en redes sociales.  

Barrio Rumiloma Calle Paltas y Mindo. (Sangolquí). 

Mapa: https://bit.ly/39uv9JU; 

Whatsapp: 099 525 8320

[avicapitan]

Cobaev09- Tamiahua, Ver.

Avril Capitán Juárez

Grupo:503

Oportunidades Juveniles: Abriendo Caminos al Futuro

La juventud es una etapa de energía, creatividad y grandes posibilidades. Sin embargo, aprovechar al máximo esta etapa requiere conocer las oportunidades disponibles. En este blog exploraremos algunos programas, iniciativas y recursos diseñados para empoderar a los jóvenes y ayudarles a alcanzar sus metas.

1. Educación y Capacitación

Becas y Apoyos Educativos:

Existen múltiples becas nacionales e internacionales para jóvenes interesados en estudiar dentro o fuera de su país. Algunas destacadas son:

•Becas Erasmus+: Ofrecen oportunidades de intercambio académico en Europa.

•Becas Chevening: Financiadas por el gobierno británico para estudios de posgrado.

•Programas nacionales: Muchos gobiernos tienen becas para estudiantes de bajos recursos o con excelencia académica.

Cursos Gratuitos en Línea

La era digital ha democratizado el acceso a la educación. Plataformas como Coursera, edX y Khan Academy ofrecen cursos gratuitos en temas como tecnología, negocios, idiomas y más.

2. Trabajo y Emprendimiento

Primer Empleo

Diversas empresas y organizaciones tienen programas diseñados para jóvenes que buscan su primer empleo. Algunos ejemplos:

•Prácticas Profesionales: Ofrecidas por empresas como Google, Microsoft y ONGs internacionales.

•Portales de empleo juvenil: Plataformas como LinkedIn, Glassdoor y sitios locales pueden ser herramientas clave.

Emprendimiento Juvenil

Iniciativas como incubadoras de startups, fondos de apoyo y programas de capacitación ayudan a jóvenes a convertir sus ideas en negocios. Algunos programas destacados son:

•Startup Weekend: Eventos globales para lanzar ideas en 54 horas.

•Fondos de inversión para jóvenes: Muchos gobiernos y ONGs tienen programas para financiar proyectos innovadores.

3. Voluntariado y Acción Social

El voluntariado no solo te permite ayudar a los demás, sino que también fortalece tu experiencia personal y profesional. Algunas organizaciones populares son:

•Voluntariado de las Naciones Unidas (VNU).

•Cruz Roja Internacional.

•Programas locales de ayuda social en tu comunidad.

4. Cultura y Desarrollo Personal

Intercambios Culturales

Programas como Work and Travel o Au Pair permiten a los jóvenes trabajar temporalmente en el extranjero mientras conocen nuevas culturas.

Deporte y Artes

Muchos países ofrecen programas gratuitos para jóvenes interesados en disciplinas deportivas o artísticas. Desde clases de música hasta acceso a instalaciones deportivas, estas actividades fortalecen habilidades como la disciplina y el trabajo en equipo.

5. Cómo Aprovechar Estas Oportunidades

1.Investiga constantemente: Mantente al tanto de convocatorias y fechas límite.

2.Fortalece tu perfil: Aprende idiomas, desarrolla habilidades técnicas y mantén un CV actualizado.

3.Construye una red de contactos: Participa en eventos, foros y comunidades donde puedas conocer a personas con intereses similares.

¿Estás listo para tomar la primera oportunidad que se cruce en tu camino? ¡El momento de actuar es ahora!

[transportemx]

Scania celebró con entusiasmo la graduación de la quinta generación de su programa Conductoras, conformada por 10 mujeres que completaron el curso teórico-práctico de seis semanas, impartido por la propia armadora sueca, con el apoyo de relevantes socios comerciales. El objetivo de este programa es fomentar una mayor equidad de género en el sector, profesionalizar el transporte de carga en México y aumentar la oferta laboral en una industria que enfrenta altos índices de vacantes. En cuanto a la participación de mujeres en el sector, la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes señala que menos de 5 mil licencias federales están a nombre de operadoras de camiones de carga, lo que representa solo 0.7% del total. En tanto, la Secretaría de Economía estima que de los 1.19 millones de conductores de camiones, solo el 2.27% son mujeres. Gracias a Conductoras Scania, las participantes adquieren los conocimientos y habilidades necesarias para operar camiones de carga, obtener la licencia correspondiente e integrarse al mercado laboral del transporte. Las 10 nuevas graduadas que completaron el programa son: Gabriela Fuentes Centeno, Edith Esquivel Marín, Rosalba Hernández Esquivel, Juana Trejo Olguín, Sonia Isabel Rodríguez Espinosa, Nayeli Itzel Reyes Hernández, Margarita Villanueva López, Adelaida Pérez García, María Guadalupe Ángeles Andrade y Elvira García Díaz. Este grupo de graduadas se suma a las generaciones previas en Tijuana, Baja California; la Comarca Lagunera; Manzanillo, Colima; y Tula, Hidalgo, en las cuales Scania México ha impulsado el programa desde 2022 y mismo que recientemente, recibió el Premio Nacional de Logística, galardón “Tameme”, una distinción que reconoce las mejores prácticas en eficiencia, competitividad y beneficios sociales en transporte y logística. "Contribuimos al crecimiento del sector del autotransporte, promoviendo la inclusión y generando oportunidades laborales para las mujeres, independientemente de su edad, nivel educativo u ocupación previa. Además, las empresas transportistas que participan tienen acceso a una bolsa de trabajo especializada", destacó Rodolfo Hernández Casanova, responsable de Relaciones Institucionales y Sustentables de Scania México. En esta generación se contó con el respaldado de siete corporaciones y organismos clave, que incluyen a la Asociación de Mujeres Operadoras de Carga (AMO), Barcel, la Escuela Nacional de Capacitación Profesional del Transporte (ENCAPT), CANACAR (Cámara Nacional del Autotransporte de Carga), Autotransportes Pilot, Transcooler, Digital FEMSA, Transportistas Unidos de Morelos (TUMSA) y Trattosa. En solo dos años, Conductoras Scania ha cambiado la vida económica y social de 52 mexicanas, como muestran los resultados de una encuesta realizada a las dos primeras generaciones (Tijuana y Torreón), donde algunos de los hallazgos más destacados fueron: - Antes de ingresar al programa, el 36% de las participantes eran amas de casa, 36% empleadas asalariadas, 14% autoempleadas y 14% desempleadas. - El 80% de las graduadas, hoy ya se desempeñan como conductoras (60% fueron contratadas en menos de un mes, tras graduarse). Asimismo, 36% labora en patio de maniobras, 27% en ruta de larga distancia, 18% en ruta urbana y 9% en ruta dedicada. - El 82% recibe un salario semanal de entre 5 mil y 7 mil pesos y 18% están en un rango de entre 7 mil y 12 mil pesos. - Para 90% de las sondeadas, ser conductora ha cumplido mucho con sus expectativas. - En cuanto a áreas de oportunidad del sector, sugirieron mejoras en cuanto a salarios, en condiciones laborales y prestaciones. - Sobre aquellos aspectos que tienen oportunidad de mejora en su nuevo espacio laboral mencionaron se encuentran, entre ellos, el sentirse subestimadas en sus capacidades, así como el acoso en las empresas y discriminación; muestra de hay un largo camino que recorrer y transformar en materia de cultura organizacional y equidad. Finalmente, el CEO y director general de Scania México, Alejandro Mondragón destacó: “Sabemos que con una iniciativa como Conductoras no resolveremos inmediatamente todos los problemas que ocasionan la escasez de operadores, pero seguiremos contribuyendo de esta forma, para contrarrestar el índice de conductores que se retiran. Además, recientemente, con el reconocimiento del Premio Nacional de Logística, galardón Tameme, observamos que podemos ser parte de la solución en la logística de cadenas de suministro y la economía”. El ejecutivo puntualizó que, Conductoras Scania es un proyecto inspirador que muestra que la comunidad transportista está unida para superar la escasez de operadores con una alta calidad de preparación, más que enfocada en cantidad de graduadas. Read the full article

[natauzquiano]

ADSIB

¿Qué es la ADSIB?

La Agencia para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en Bolivia (ADSIB) es una institución gubernamental encargada de promover el desarrollo y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en Bolivia. Una de sus funciones principales es la administración y distribución de los dominios .bo, que son los nombres de dominio de nivel superior geográfico (ccTLD) asignados a Bolivia.

¿Qué son los dominios .bo?

Los dominios .bo son direcciones web que utilizan la extensión ".bo" al final. Estos dominios están destinados principalmente a sitios web que tienen relación con Bolivia, ya sea porque están dirigidos a un público boliviano o porque la organización que lo posee está ubicada en el país. Al igual que otros dominios, sirven para identificar de manera única a un sitio web en Internet.

¿Por qué usar un dominio .bo?

Identidad Nacional: Demuestra un vínculo directo con Bolivia y refuerza la identidad nacional de tu sitio web.

Posicionamiento Local: Ayuda a mejorar el posicionamiento en los motores de búsqueda para usuarios bolivianos.

Soporte Local: La ADSIB ofrece soporte técnico y asistencia a los usuarios de dominios .bo.

Promoción de la Economía Digital: El uso de dominios .bo contribuye al desarrollo de la economía digital en Bolivia.

¿Cómo obtener un dominio .bo?

Para obtener un dominio .bo, debes seguir los siguientes pasos:

Ingresar al sitio web de NIC.bo: Este es el sitio web oficial para registrar dominios .bo.

Buscar disponibilidad: Verifica si el nombre de dominio que deseas está disponible.

Completar el formulario: Llena el formulario de registro con tus datos personales y de contacto.

Realizar el pago: El pago se realiza en línea, utilizando los métodos de pago disponibles.

Verificación: La ADSIB verificará la información proporcionada y, si todo está en orden, procederá a registrar el dominio.

¿Qué más ofrece la ADSIB?

Además de la gestión de dominios .bo, la ADSIB ofrece una variedad de servicios relacionados con las TIC, como:

Firma digital: Permite autenticar documentos electrónicos de forma segura.

Repositorio estatal de software libre: Ofrece acceso a software libre y de código abierto.

Capacitación en TIC: Organiza cursos y talleres para promover el uso de las tecnologías de la información.

¿Dónde puedo obtener más información?

Para obtener más información sobre los dominios .bo y los servicios ofrecidos por la ADSIB, puedes visitar su sitio web oficial: https://nic.bo/

[diegomh2002]

Multipartes — Máquinas Bordadoras BZBS en Colombia: Innovación y Calidad para el Bordado Profesional

En el vibrante mundo del bordado, la calidad y la tecnología son esenciales para destacar en un mercado competitivo. Las Máquinas Bordadoras BZBS han llegado a Colombia para revolucionar la forma en que los emprendedores y empresas abordan el bordado.

Con un enfoque en la innovación, la eficiencia y la versatilidad, estas máquinas se han convertido en una herramienta indispensable para quienes buscan resultados excepcionales.

Características de las Máquinas Bordadoras BZBS

1. Tecnología Avanzada Las máquinas BZBS están diseñadas con tecnología de punta que garantiza un bordado preciso y de alta calidad. Su sistema digital permite a los usuarios controlar cada aspecto del proceso, desde la selección de patrones hasta los ajustes de velocidad y tensión.

2. Capacidad Multicabezal Una de las características más destacadas de las máquinas BZBS es su capacidad multicabezal. Con múltiples cabezales, estas máquinas pueden bordar varios colores y diseños al mismo tiempo, lo que aumenta significativamente la productividad y reduce el tiempo de producción.

3. Interfaz Intuitiva La interfaz amigable facilita la navegación por los menús y la selección de diseños. Los usuarios pueden cargar patrones personalizados a través de USB o conectarse directamente a una computadora, lo que simplifica aún más el proceso creativo.

Beneficios de Usar las Máquinas BZBS en Colombia

1. Aumento de la Productividad La capacidad multicabezal permite realizar trabajos en serie sin comprometer la calidad. Esto es especialmente valioso para empresas que manejan grandes volúmenes de pedidos, permitiéndoles cumplir con plazos ajustados.

2. Resultados Profesionales Con las máquinas BZBS, cada proyecto puede alcanzar un nivel profesional. Los bordados son nítidos y duraderos, lo que aumenta el valor percibido por los clientes y mejora la reputación del negocio.

3. Flexibilidad Creativa La posibilidad de personalizar diseños brinda a los emprendedores la libertad de adaptarse a las necesidades específicas del cliente, lo que les permite destacar en un mercado saturado.

Aplicaciones Prácticas de las Máquinas BZBS en Colombia

1. Moda y Confección Las máquinas BZBS son ideales para crear prendas personalizadas, desde camisetas hasta chaquetas exclusivas. Esto no solo permite a los diseñadores expresar su creatividad, sino que también ofrece a los clientes productos únicos.

2. Artículos Promocionales Las empresas pueden utilizar estas máquinas para bordar logotipos y mensajes en productos promocionales como gorras, mochilas o toallas. Esto no solo aumenta la visibilidad de la marca, sino que también fortalece su imagen.

Consejos para Maximizar tu Experiencia con las Máquinas BZBS

1. Capacitación Continua Aprovecha los recursos educativos disponibles, como tutoriales en línea o cursos presenciales, para familiarizarte con todas las funciones y técnicas que ofrece la máquina.

2. Mantenimiento Regular Realiza un mantenimiento adecuado siguiendo las recomendaciones del fabricante para asegurar un rendimiento óptimo y prolongar la vida útil de tu máquina.

3. Experimenta con Diferentes Diseños No temas probar nuevos patrones y técnicas. La versatilidad de las máquinas BZBS te permite explorar diferentes estilos y encontrar tu propia voz creativa.

Conclusión

Las Máquinas Bordadoras BZBS han llegado a Colombia para ofrecer una solución innovadora y eficiente para el bordado profesional. Con su tecnología avanzada, capacidad multicabezal y facilidad de uso, estas máquinas permiten a los emprendedores y empresas llevar sus proyectos al siguiente nivel.

Ya sea en la moda, artículos promocionales o decoración del hogar, las posibilidades son infinitas.

Si estás lista para transformar tu negocio o proyecto personal con una máquina bordadora BZBS, no dudes en dar el paso hacia esta emocionante aventura creativa. ¡Comienza a crear obras maestras hoy mismo!

[marcelacnavarro]

Cursos, simposios, seminarios, charlas, encuentros, jornadas & congresos

2018 - Organización, coordinación y participación en la 16° Maratón de Lectura, promocionada por la Fundación "Leer", en EP N° 1, Caseros, Buenos Aires.

2018 - Jornada "Convivencia digital y niñez en construcción", organizada por la Municipalidad de 3 de Febrero, el Organismo Provincial de la Niñez y Adolescencia del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires y UNICEF Argentina, en Buenos Aires.

2012 - 2° Congreso Internacional "Conflictor y violencia en las escuelas: tensiones socioculturales entre niños, jóvenes y adultos", organizado por la Fundación "Sociedades Complejas", en CABA.

2011 - Encuentro de Huertas Urbanas, organizado por el Programa de Extensión Universitaria en Huertas Escolares y Comunitarias PEUHEC, en Facultad de Agronomía UBA, CABA.

2011 - VII Encuentro de Educadores de Ciencia y Teconología DGCyE "La indagación científico-tecnológica en el aula: perspectivas pedagógicas para su abordaje", organizado por la Dirección de Capacitación, en Buenos Aires.

2009 - Curso "Nuevos enfoques para las Ciencias Sociales", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "Lenguaje de las Artes en la escuela", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "Desarrollo de Proyectos Educativos Solidarios", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "Cuerpo, arte y conocimiento en la escuela", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "Evaluación Institucional", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "El fracaso escolar: una mirada compleja", organizado por Novelibro SA (registro en la RFFDC N° D6-000012), en Buenos Aires.

2009 - Curso "La Educación Física en la escuela", organizado por Novelibro SA (registro en la RFFDC N° D6-000012), en Buenos Aires.

2009 - Curso "Simplificando lo complejo: la planificación", organizado por Novelibro SA (registro en la RFFDC N° D6-000012), en Buenos Aires.

2008 - Curso "Técnicas para enseñar y aprender", organizado por Novelibro SA (registro en la RFFDC N° D6-000012), en Buenos Aires.

2008 - Curso "La evaluación de los aprendizajes", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2008 - Curso "PEI como construcción colectiva", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2008 - Curso "Literatura para niños y jóvenes de tradición oral", organizado por SEDEBA (Inscripción gremial N° 1478), en CABA.

2007 - Curso "Leer en Sala de 5 y primer año de EPB", organizado por CIE 3 de Febrero, Dirección de Capacitación DGCyE, en Buenos Aires.

2007 - Curso "La práctica desde la investigación-acción", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Historia en el aula", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Gestión de la enseñanza en el aula", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Áreas curriculares: un enfoque reflexivo", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Normativa y lenguaje en el escenario escolar", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Desde una nueva mirada: procedimientos e instrumentos para evaluar", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "El abordaje de la alimentación desde la realidad áulica", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "La enseñanza de las áreas a partir de los lenguajes expresivos", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Enseñar Ciencias Sociales en el primer ciclo", organizado por CePA, Ministerio de Educación GCBA, en CABA.

2007 - Curso "El desafío de la comprensión de la lengua escrita", organizado por CePA, Ministerio de Educación GCBA, en CABA.

2007 - Curso "Los procedimientos en Ciencias Sociales: saber hacer, saber pensar", organizado por SEDEBA (inscripción gremial N° 1478), en CABA.

2007 - Curso "Música maestros: el mundo de los sonidos y desarrollo integral de los niños", organizado por SEDEBA (inscripción gremial N° 1478), en CABA.

2006 - Curso "Mirar el pasado es cosa de muchos", organizado por SEDEBA (inscripción gremial N° 1478), en CABA.

1999 - Curso "Proyecto de apoyo para la construcción del proyecto curricular institucional: área Lengua", organizado por el Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Santa Fe, región VI, en Rosario.

1997 - Curso "Residuos: un desafío a la participación", organizado por Centro de Colaboración Pedagógica, Dirección Provincial de Educación Primaria, Inicial y Especial, en Rosario.

1997 - Curso "Legislación escolar: el maestro en ejercicio", organizado por Centro de Colaboración Pedagógica, Dirección Provincial de Educación Primaria, Inicial y Especial, en Rosario.

1997 - Charla "Internet", organizada por Tower Informática, en Rosario.

1997 - Curso "Experiencias sencillas de física moderna orientadas a la EGB", organizado por la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario, en Rosario.

1997 - Curso "Huerta orgánica", organizado por el Proyecto ProHuerta del Ministerio de Producción de Santa Fe, en Rosario.

1996 - Curso "Analista programador de Windows", organizado por el Instituto Superior del Profesorado en Informática N° 4053 "NASA Computación", en Rosario.

1996 - Curso "Programa de formación docente para personal de escuelas con salida laboral", organizado por la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario, en Rosario.

1996 - Seminario "La educación santafesina a 3 años de la Ley Federal. Aportes para los procesos de transformación", organizado por el Centro de Estudios en Relaciones Internacionales de Rosario, en Rosario.

1996 - Curso "Auxiliares docentes", organizado por el Instituto de Enseñanza Superior "Olga Cossettini", en Rosario.

1996 - Curso "Taller de recursos para preceptores", organizado por el Centro de Estudios Humanos y Artísticos "Koiné", en Rosario.

1995 - Curso "Formación docente para preceptores", organizado por el Centro de Estudios Humanos y Artísticos "Koiné", en Rosario.

1995 - Curso "Operador PC", organizado por el Instituto Superior del Profesorado en Informática N° 4053 "NASA Computación", en Rosario.

1994 - IV Simposio "Sexualidad humana y educación sexual", organizado por el Centro de Estudios Psicoanalíticos "Alfa", en Rosario.

1994 - Curso "Cómo trabajar en Ciencias Naturales a partir de la temática: los caminos de la energía", organizado por el Instituto Superior del Magisterio N° 14, de la Jefatura de Perfeccionamiento Docente, del Ministerio de Educación y Cultura de Santa Fe, en Rosario.

1994 - Curso "Ortografía: un saber que se construye", organizado por el Instituto Superior del Magisterio N° 14, de la Jefatura de Perfeccionamiento Docente, del Ministerio de Educación y Cultura de Santa Fe, en Rosario.

1994 - Curso "La articulación entre niveles como condición necesaria para la calidad de la educación (articulación entre niveles inicial y primario)", organizado por el Instituto Superior del Magisterio N° 14, de la Jefatura de Perfeccionamiento Docente, del Ministerio de Educación y Cultura de Santa Fe, en Rosario.

[estangelicamsanc1]

Ensayo sobre la Educación a Distancia en el Siglo XXI

La educación a distancia ha emergido como una solución significativa frente a las necesidades educativas del siglo XXI, revolucionando los métodos de enseñanza tradicionales y ofreciendo una plataforma adaptable a los desafíos contemporáneos. En su artículo, Anívar Chaves Torres explora cómo este modelo educativo, impulsado por el avance tecnológico, se ha convertido en una herramienta esencial para superar las barreras geográficas y socioeconómicas que limitaban el acceso a la educación. Este ensayo analiza las ideas centrales presentadas en el artículo, destacando la evolución de la educación a distancia, su relevancia actual y el impacto de las tecnologías emergentes en su desarrollo.

La educación a distancia no es un concepto nuevo; sin embargo, su implementación y popularización han ganado un nuevo impulso en la era digital. Chaves Torres proporciona una visión integral de la evolución de este modelo educativo, desde sus inicios hasta su estado actual. Originalmente concebida como una alternativa para quienes no podían acceder a instituciones educativas convencionales, la educación a distancia ha evolucionado significativamente gracias a los avances en tecnologías de la información y comunicación. La flexibilidad y accesibilidad que ofrece este modelo permiten a estudiantes de diversas ubicaciones y contextos socioeconómicos participar en el proceso educativo, lo cual es especialmente relevante en un mundo globalizado y digitalizado.

El artículo subraya la capacidad de la educación a distancia para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, un aspecto crucial en un entorno educativo que busca ser inclusivo y equitativo. La posibilidad de acceder a cursos y materiales educativos desde cualquier lugar del mundo representa una solución a las limitaciones físicas y económicas que enfrentan muchos estudiantes. La educación a distancia se convierte así en una herramienta democratizadora que abre puertas a quienes, de otro modo, podrían quedar excluidos del sistema educativo tradicional.

Un aspecto clave del artículo es la discusión sobre el papel de las tecnologías emergentes en la innovación pedagógica dentro del modelo de educación a distancia. Chaves Torres argumenta que la integración de tecnologías como plataformas de aprendizaje en línea, aplicaciones móviles, y tecnologías de realidad aumentada y virtual ha transformado la experiencia educativa. Estas tecnologías no solo facilitan el acceso al contenido y la interacción entre estudiantes y docentes, sino que también permiten la creación de entornos de aprendizaje adaptativos y personalizados. Esta capacidad de adaptación y personalización es fundamental para atender las diversas necesidades de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje más efectivo y alineado con las demandas contemporáneas.

Sin embargo, el artículo también reconoce los desafíos que enfrenta la educación a distancia. A pesar de sus numerosos beneficios, la implementación efectiva de este modelo requiere superar obstáculos como la brecha digital, la necesidad de capacitación continua para docentes y estudiantes, y la adaptación a un ritmo de cambio tecnológico constante. Estos desafíos deben ser abordados para garantizar que la educación a distancia cumpla con su potencial de manera equitativa y sostenible.

En conclusión, la educación a distancia, tal como se presenta en el artículo de Chaves Torres, representa una evolución significativa en la forma en que se lleva a cabo el aprendizaje en el siglo XXI. Su capacidad para ofrecer flexibilidad y accesibilidad, junto con el impacto de las tecnologías emergentes, la posiciona como una solución clave para enfrentar las necesidades educativas actuales. No obstante, es crucial reconocer y abordar los desafíos asociados para asegurar que este modelo educativo pueda seguir evolucionando y beneficiando a una población estudiantil cada vez más diversa y globalizada.

10 benefits of online education in 2020. (n.d.). Pinterest. Retrieved August 25, 2024, from https://co.pinterest.com/pin/499899627393652683/

EBSCO sign in. (n.d.). Ebscohost.com. Retrieved August 25, 2024, from https://resolver.ebscohost.com/openurl?sid=EBSCO%3acat04333a&genre=book&issn=&ISBN=9786070213366&volume=&issue=&date=&spage=&pages=&title=El+cristal+con+que+se+mira+%3a+diversas+perspectivas+metodol%c3%b3gicas+en+educaci%c3%b3n+%2f+Juan+Manuel+Pi%c3%b1a+(coordinador)&atitle=El+cristal+con+que+se+mira+%3a+diversas+perspectivas+metodol%c3%b3gicas+en+educaci%c3%b3n.&aulast=Pi%c3%b1a%2c+Juan+Manuel&id=DOI%3a&site=ftf-live

[mywebstudiess]

Desbloquear nuevas oportunidades: la importancia de los cursos de capacitación en el acelerado mundo

En el mundo en rápida evolución en el que vivimos hoy, no se puede exagerar la importancia del aprendizaje continuo. A medida que las industrias experimentan transformaciones debido a los avances tecnológicos, la necesidad de que las personas actualicen sus habilidades y conocimientos se ha vuelto crucial. Los cursos de capacitación han surgido como una herramienta esencial tanto para profesionales como para estudiantes, proporcionando un camino estructurado para adquirir nuevas habilidades, mantenerse relevante en el mercado laboral y lograr un crecimiento personal y profesional.

La creciente necesidad de cursos de capacitación

En el dinámico mercado laboral actual, simplemente tener un título o experiencia laboral previa ya no es suficiente. Los empleadores ahora buscan candidatos que no solo posean los conocimientos básicos, sino que también demuestren la capacidad de adaptarse a nuevos desafíos, aprender nuevas habilidades y mantenerse a la vanguardia de las tendencias de la industria. Aquí es donde entran en juego los Cursos formacion. Ofrecen información específica y actualizada y experiencia práctica en áreas específicas, lo que permite a los estudiantes cubrir las brechas en su conocimiento o especializarse en nuevos campos.

Por ejemplo, en el campo de la tecnología, los avances se producen a un ritmo vertiginoso. Un desarrollador de software que se graduó hace cinco años puede descubrir que los lenguajes de programación y los marcos que estudió ahora están obsoletos. Al inscribirse en un curso de capacitación, pueden aprender rápidamente las últimas tecnologías y metodologías, lo que garantiza que sigan siendo competitivos en su campo.

Tipos de cursos de capacitación disponibles

Los cursos de capacitación vienen en varios formatos, que se adaptan a diferentes preferencias y horarios de aprendizaje. Algunos de los tipos más comunes incluyen:

Cursos en línea: estos son cada vez más populares debido a su flexibilidad. Los cursos en línea permiten a los estudiantes estudiar a su propio ritmo, lo que los hace ideales para profesionales que trabajan o aquellos con horarios ocupados. Pueden variar desde tutoriales breves hasta programas integrales que duran varios meses.

Talleres y campamentos de entrenamiento: estas son sesiones de capacitación intensivas y de corta duración que se centran en habilidades prácticas. A menudo dirigidos por expertos de la industria, los talleres y campamentos de entrenamiento brindan experiencia práctica en áreas como codificación, marketing digital o ciencia de datos.

Programas de certificación: muchas industrias requieren que los profesionales obtengan certificaciones para demostrar su experiencia. Los programas de certificación suelen ser más rigurosos y estandarizados, lo que garantiza que los estudiantes cumplan con los puntos de referencia reconocidos por la industria.

Clases presenciales: los entornos de aula tradicionales aún prevalecen, especialmente para los cursos que se benefician de la interacción cara a cara. Las clases presenciales brindan un entorno en el que los alumnos pueden interactuar directamente con los instructores y sus compañeros, lo que facilita una comprensión más profunda del material.

Beneficios de inscribirse en cursos de capacitación

Los beneficios de inscribirse en cursos de capacitación son múltiples. En primer lugar, mejoran la empleabilidad al equipar a los alumnos con las últimas habilidades requeridas en su campo. Como resultado, las personas pueden buscar mejores oportunidades laborales, negociar salarios más altos o incluso hacer la transición a carreras completamente nuevas.

En segundo lugar, los Cursos de formacion fomentan el crecimiento personal. Aprender nuevas habilidades puede ser increíblemente gratificante, aumentar la confianza y abrir nuevas vías para la expresión creativa. Además, brindan oportunidades para establecer contactos con personas con ideas afines, lo que genera conexiones profesionales que pueden ser valiosas en el futuro.

En tercer lugar, para los empleadores, invertir en la capacitación de los empleados conduce a una fuerza laboral más capacitada y motivada. Las empresas que priorizan el aprendizaje continuo están mejor posicionadas para innovar, mejorar la productividad y retener a los mejores talentos.

En conclusión, los cursos de capacitación son más que un medio para un fin: son una parte vital del aprendizaje permanente en un mundo en constante cambio. Tanto si es un profesional experimentado que busca mantenerse a la vanguardia como si es un estudiante ansioso por mejorar sus habilidades, existe un curso de capacitación que puede ayudarlo a alcanzar sus objetivos. Si aprovecha las oportunidades que ofrecen estos cursos, podrá descubrir nuevas posibilidades, adaptarse a las demandas de la fuerza laboral moderna y tomar el control de su desarrollo personal y profesional.

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En el mundo del marketing digital y las redes sociales, todo cambia rápidamente. Las plataformas de redes sociales introducen nuevas funcionalidades, las tendencias evolucionan, y las estrategias que funcionaban ayer pueden no ser efectivas mañana. Por eso, capacitarse continuamente es esencial para mantener tu negocio al día y maximizar tu alcance y engagement.

Estar al tanto de las últimas tendencias te permite adaptar tus estrategias y aprovechar nuevas oportunidades. Participar en cursos, webinars y leer recursos relevantes te ayudará a mejorar tus habilidades. La capacitación continua te permite refinar y ajustar tus estrategias en base a lo que está funcionando actualmente en el mundo del marketing digital.

Consejos para mantenerte capacitado:

Busca cursos online y webinars sobre marketing digital y redes sociales. Plataformas como Coursera, Udemy y HubSpot Academy ofrecen una gran variedad de opciones. Estas formaciones te permitirán profundizar en temas específicos y aprender de expertos en la materia.

Sigue blogs y sitios web especializados en marketing digital. Publicaciones como Social Media Examiner, HubSpot Blog y Neil Patel brindan información valiosa y actualizada sobre las últimas tendencias y estrategias.

Participa en comunidades y grupos en redes sociales dedicados al marketing digital. Estas plataformas te permiten intercambiar ideas y experiencias con otros emprendedores y profesionales del sector.

Si tienes la oportunidad, asiste a conferencias y eventos de marketing digital. Estos encuentros son excelentes para aprender de los líderes de la industria y para hacer networking con otros emprendedores.

💡 Consejo: Dedica al menos una hora a la semana a tu capacitación continua. Esta inversión de tiempo te permitirá estar siempre a la vanguardia y asegurarte de que tu negocio aproveche al máximo las oportunidades del marketing digital.

¿Qué recursos te han ayudado a capacitarte en marketing digital y redes sociales? ¡Compártelo en los comentarios!

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