#про вовочку

[anecdotesinfo]

Вовочка, не бей мальчика лопатой по спине, а то вспотеешь и заболеешь. - Анекдоты

Вовочка, не бей мальчика лопатой по спине, а то вспотеешь и заболеешь. – Анекдоты

— Вовочка, чем это ты занимаешься? — Отойди бабка, ща как брызнет! • • • Учительница говорит Вовочке: — Вовочка, чтобы в жизни чего-то достичь, нужно упорно учиться. Вовочка: — Марья Ивановна, вы в смысле как или у кого? • • • На уроке русского языка учительница говорит: — В древнерусском языке вместо буквосочетания «оpо» часто использовалось буквосочетание «pа». Например, «город» — «град»,…

[xmirs]

Анекдот про Вовочку и карантин

[anecdoterus]

Анекдоты про Вовочку

[herenemybouquetme]

✔️- Вовочка, почему ты целый день валяешься на диване? Анекдоты с Волко...

[blake-sherry]

Расскажи шутку, которую "не каждый поймет, но многие вспомнят" 😁

Это сложно. Но анекдоты про Вовочку всегда актуальны были вроде как, так что вот:

Родители долго думали, чем бы заняться на майские праздники.

Вовочка решил всё за них - принёс из школы кишечный вирус.

[solnechnyeveter]

С годами крепче кофе и вера,

Сила шагов, меня отводящих

От людей «не моих», «не по размеру»,

От чувств «не настоящих».

С годами слабее цепи, но крепче нити..

Не держу никого (все «никто» простите..)

За непривязанность мою и свободу выбора.

Уходите? Пожелаю пути счастливого..

С годами дороже мелочи и понимание,

Слов «высоких» коробит эхо..

Уютное все дороже молчание..

И люди, наполняющие мою печаль смехом...

Люди... которых можно по пальчикам

Раз-два.. да и обчелся...

Из категории «солнечных зайчиков»,

С которыми, как босиком (после узких ботинок)

по траве луговой прошёлся..

Не жмут, понимаете.. и не давят..

Не говорят, буду любить тебя «если»..

Каким бы «драконом» была - не оставят..

До конца.. вместе...

С годами все холоднее прошлое..

Не обжигает.. так.. просто лежит на полочке..

Все из категории «не хорошее»

Обесценено до анекдота про Вовочку..

Посмеялась и высмеяла..

Все потери «трагические»..

Посмотрите: без вас я выжила,

Не смотря на прогнозы пессимистические.

И смогла, и цвету и пахну,

И сад свой на камнях возделала,

Ну, а вы, конечно же счастливо

Живите.. за его пределами..

Расстояние, мною даровано

И прощение вам бонусом.

Хорошо, что в разные стороны

Развела нас судьба «вовремя»..

«Вовремя».. умею с годами чувствовать..

Не оглядываюсь.. когда ухожу из мест, где холодно

Большая разница «жалеть» и сочувствовать..

«Просроченное» не ем, даже когда голодно

Не нуждаюсь в звонках «по графику»

К Дню рождения, Новому году..

С годами все, что не «к сроку» радует..

Все от сердца идущее, не в угоду..

��у, а если, бывает, падаю..

Набиваю шишки о тех, что «не по размеру»

Спасают меня и ставят на ноги..

Кофе крепкий.. и.. вера..

© Copyright: Оксана Зет, 2019

Свидетельство о публикации №119120103719

[ru69]

Анекдоты про Вовочку стали политическими теперь и на Украине.

[alex-siberia]

Заметили как стало мало анекдотов? Раньше частенько кто-нибудь из друзей или знакомых говорил: -Слушай, новый анекдот ща расскажу!  А вот теперь такого нет. Старые добрые анекдоты вытеснили картинки и видео в интернете. И ведь если и встречаются видео постановки анекдотов, то все истории обыгранные там- старые. Новых нет ☹️  А сколько было разных смешных и интересных историй. Целые серии. Про Штирлица, Вовочку, про мужа который вернулся из командировки и тысячи других... Иногда конечно появляются новые анекдоты, но очень мало и редко. Жаль, хороший был жанр... 😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃 #mmgip #ирония #рассказы #юмор #новосибирск #сибирь #нск54 #позитив #народ #жизнь #истории #наблюдения #авторскийблог #пишу #хорошеенастроение #ненормативнаялексика #сказки #жизненное #рассуждения #автор #чтиво #мысливмоейголове #анекдот (at Novosibirsk, Russia) https://www.instagram.com/p/Bwsg9VSA6Nk/?igshid=6qj3i2aql006

[chertaggoroda]

Просто Анегдот

ОЧЕНЬ ДЛИННЫЙ АНЕКДОТ про сельского парня Вовочку. Пришел Вовочка домой с блядок под утро. Только голову до подушки донес - отец будит: - Вставай, Вова, поехали косить! - Батя, ты что, какой покос?? - Какой-какой! Вставай давай, дармоед! Косить надо, пока погода! - Слышь, батя, не буду я косить сегодня! - Я те дам "не буду косить", зараза! Залазь в телегу, поехали! Кое-как доплелся Вован до телеги, продремал всю дорогу... Приехали на покос. Отец слезает с телеги: - А коса-то твоя где? - Дома забыл... - Ах ты, мать твою через семь гробов!! Живо дуй домой за косой!! Поплелся Вовочка до хаты. Отошел маленько, думает: "Будет отец без меня косить-то, аль нет?" Подкрался потихоньку обратно, и что же видит? Батя распряг кобылу, встал на пенек, спустил штаны и давай ее наяривать! Во дает папаня! Да, такого Вова не ожидал. В смущенных мыслях дошел-таки до дому, взял косу в сарайчике и только наладился обратно, как вдруг слышит из дома какие-то странные звуки. Подкрался под окошко, и что же? Сосед-холостяк матушку дрючит! "Ну, блин, семейка!" - думает Володя. Тот с кобылой развлекается, и эта туда же! А сам слышит разговор: - Ой, Ваня, ты уж уходишь? - Да, вишь, косить собрался сегодня на дальнем покосе, так надо идти. - А хочешь, приду к тебе туда на покос, заодно и обед принесу?? - А не боишься, там ведь и твой недалеко косит? - А ты повесь на дерево белую тряпочку, где будешь косить, я к тебе и выйду лесочком. Попер Вовочка обратно на покос, думает по дороге: "Ну, вы у меня еще поблядуете!" Приходит, видит: отец с кобылой давно закончил, уже и скосил немного. Махнул Вова пару раз косой, а коса-то тупая, как колун! - Что ж ты, сучье вымя, до чего косу-то довел! Давай точи! - Да бруска нет!! - Дуй к соседу, живо! Пошел Вова на соседский покос, а сосед уж там. Говорит ему: - Что ж ты, дядя Ваня, совсем стыд потерял?? - Ты чего, парень?? - Известно чего, батя мой все про вас с мамкой знает! Говорит, зарубит обоих на хрен! Я попробую его успокоить, но ты, если увидишь его, беги без оглядки! Сам идет обратно, а отцу говорит: - Сосед просил подсобить, там какой-то хитрый пень ему попался, хочет вытащить! Ты ж у нас специалист, помоги ему! Взял отец топор, пошел к соседу сам. Тот, только завидел его издали - давай бежать! Отец к нему, а он от отца! Тем временем Вова повесил тряпку на куст. Не в долгом времени глядь - и мать из лесочка выбегает! Заметалась, задергалась, а деваться некуда - не обратно же обед нести! - О, мама, спасибо за обед! - На здоровье, сынок! А где отец-то?? - Где-где! Вон, соседа по полю гоняет! - Как гоняет, за что?? - Сама знаешь, за что! Доигралась, мать! Сказал, сначала соседа порешит, а потом и с тобой разберется! Беги в деревню, зови людей, пусть соседа отбивают! Мать побежала в деревню! Возвращается отец весь взмыленный: - Ну, сосед, етишкина мать, хрен ему таперича, а не помощь!! По всему полю от меня бегал, придурок! А это что такое? (А Вовка тем временем обед жрет!) - А, это мать приносила... - Вот те раз, что это с ней! Никогда мне в поле не носила обеда, а тут.. - ��а лучше б не носила... - А что? - Да вот, прознала как-то про твои шашни с кобылой-то, подсмотрела, что ли... - Да ты что!! - Да вот тебе и что! Побежала теперь в деревню, говорит, осрамлю старого пса на всю округу! ( А мать и вправду по дороге пылит!) Беги за ней, может, еще догонишь! Отец как попер за матерью! А та видит, что он за ней бежит, и еще сильней припустила! Так и бегут друг за дружкой к деревне. А Вовочка кричит им вслед: - Батя!! Я же говорил, СЕГОДНЯ КОСИТЬ НЕ БУДУ!!!!!

[hellocarmenus-blog1]

# Бабушка, Которую Выбросили На Помойку (Анекдот Про Вовочку)

[anecdotesinfo]

Почему ты плачешь, Вовочка? - Анекдоты

Почему ты плачешь, Вовочка? – Анекдоты

Пошел Вовочка в школу в первый класс и уже на первом уроке заявил училке: — Марь Ванна, я слишком умный для первого класса! Давайте меня уж сразу в третий! Та приводит его к директору: так мол и так. Директор: — Ну что ж! Давайте его проверим! А сколько, Вова, будет 3х3? Вовочка: — 9! Директор: — Правильно! А сколько будет 6х6? Вовочка: — 36! Директор: — Верно! Я думаю, Марья Ивановна, мы можем���

[zapilili-ru]

Цитата #466175

xxx: что-то давно не слышно анекдотов про Вовочку и Марью Ивановнуyyy: отучился парень

[dansexxx]

Анекдот про Вовочку

[nastja-life]

Про Вовочку и другие анекдоты.#3 Минутка позитива...Сборник анекдотов.Забавный анекдот дня. Короткие анекдоты, на разные темы. Смотрите видео 📹. Подписывайтесь на канал. Всем приятного просмотра.      #анекдоты #юмор #приколы #ржака #смешноевидео #смехдослез #анекдот

[wenicolaus]

Про Вовочку (at Moskovskiy, Tyumenskaya Oblast', Russia) https://www.instagram.com/p/CF_I6ozIFUb/?igshid=18kkymd1b2izc

[cogitoshopcom]

Как развивать ребенка, который ничего не хочет Молодая, ухоженная, симпатичная женщина, очень взволнованная. — Мне очень нужен ваш совет. Насчет нашего сына. Нам и в садике сказали, да мы и сами видим. Может быть, мы делаем что-то не то? — Может быть, — пожимаю плечами я. — Но это я смогу сказать только тогда, когда в подробностях узнаю, что вы делаете и что именно все видят. — В том-то и дело, что у нас все вроде бы в порядке. Полная семья, хороший достаток, я не работаю, занимаюсь детьми — у меня еще дочка двух лет. Бабушка тоже участвует. Если надо, приходит няня. Муж, конечно, работает, но с детьми тоже проводит время — по вечерам и в выходные. И мы регулярно куда-то ходим всей семьей: в музеи, в кафе, в развлекательные центры или на какие-то специальные мероприятия, где есть детская программа. Вот недавно были в Русском музее, там был интерактив про традиционное детство — нам показалось очень интересно. Еще мы много путешествуем, два месяца назад были в Испании, до этого в Стокгольме… — Да, все вроде бы нормально, — согласилась я. — А по медицинской части? — Мы в районную поликлинику почти не ходили, но наблюдались у частного невропатолога. Он нам ничего такого не говорил, прописывал массаж и еще глицин. Еще Вовочка до года плохо спал, приходилось его на руках укачивать, но потом все наладилось, и сейчас он спит хорошо. Пошел, заговорил и все прочее по возрасту, даже немного раньше, потому что я всегда с ним очень много занималась — мы и рисовали, и лепили, и поделки всякие делали, и тонкую моторику развивали. Я действительно интересуюсь развитием детей, много читала, в том числе и ваши статьи, лекции слушала, на форумах, если вижу что-то интересное, обязательно пробую со своими. Понимаете, мне это и самой нравится… И здесь все нормально. Бывают ведь матери, которые честно делают для своих маленьких детей «что положено» и даже больше, но самим им это буквально поперек горла. И тут ей самой важно, нужно и интересно. — Вовочка ходит в садик? — Да. Это очень хороший частный садик, небольшие группы, прекрасная атмосфера, много развивающих занятий и совершенно изумительные педагоги. Мы ходим туда четыре дня в неделю, и еще два раза — на музыкальные занятия в Детскую школу искусств. Это не музыкальная школа — там более свободная атмосфера, они там рисуют, поют, слушают и разбирают музыку, сами играют на разных музыкальных инструментах… — Ага. Ну и что же в результате всего этого происходит с Вовочкой? — спросила я, уже имея некоторые предположения. — В чем проблема? Женщина вздохнула и зажмурилась, как будто перед прыжком в холодную воду. — Понимаете, он как будто ничего не хочет, и ему ничего неинтересно. У него все в порядке с головой, поверьте, я это точно знаю. И с концентрацией внимания все в порядке, мы проверяли. Но даже на самых интересных занятиях он часто ведет себя как, простите, умственно отсталый: смотрит в сторон��, ковыряет в носу, что-то мычит себе под нос, толкает других детей, пытается достать из моей из сумки телефон… Я его потом спрашиваю: «Ты понимаешь, что преподавательница рассказывает?» — «Да». — «Тебе совсем неинтересно?!» А он так равнодушно отвечает: «Ага, совсем». — «А что тебе интересно?» — «Ничего». И дома то же самое. Любое занятие — через силу, через «да ну-у-у-у…», и я вижу: он не притворяется и не капризничает, ему действительно неохота. Мне от этого просто страшно становится. Ему ведь шесть лет, меньше чем через год в школу. А там-то все будет, как ни крути, не так интересно. Как же он там будет? Мы с мужем давно присмотрели хорошую государственную гимназию, но теперь уже думаем о частной школе: кто его будет в этой гимназии терпеть, если ему все неинтересно и он, вместо того чтобы слушать, козявки по столу размазывает? И вот я к вам пришла спросить. Может быть, мы тут сами в чем-то виноваты? Может быть, мы что-то не так делаем? Может быть, он все-таки чем-то болен, невропатолог когда-то проглядел, и его теперь обследовать и лечить надо? Или иногда говорят, что вот, ребенок перегружен кружками и всякими занятиями, ему, дескать, вздохнуть некогда, его везде таскают, он просто ужасно устает и поэтому… Так ведь у нас не так! У нас всего один кружок два раза в неделю, и в один из этих двух дней он и в садик не ходит. От чего ему уставать? А уж какие там у них в садике занятия неутомительные! Например, раз в неделю приходит чудесный увлеченный своим делом биолог со всякими настоящими животными — кроликами, мышками, улитками, пауками — и все про них рассказывает. И всех их можно рассматривать, трогать… Если бы мне такое в шесть лет показывали, я бы от восторга визжала! — А он там, в этом саду, один такой? — спрашиваю я. — Ну, вот чтобы рассказывают однозначно интересное, а ему все равно? — Нет, не один, — вздыхает моя посетительница. — Об этом и воспитатели говорят, и я сама вижу… Но что мне до других-то? Меня же мой собственный сын и его судьба интересуют. — Видите ли, загвоздка в том, что другие дети в некотором смысле разделяют судьбу вашего сына. — Как это? — удивилась женщина. — Дети, конечно, растут каждый в своей семье, но есть все-таки и некоторые характеристики поколения. Вы согласитесь? Она с готовностью кивнула. — Когда были маленькими я и мое поколение, взр��слые практически обращали на нас внимание только в тот момент, когда с нами что-то происходило: мы заболевали, разбивали коленки, влезали в драку, ревели и так далее. В остальное время они жили своей жизнью, а мы находились как бы ниже уровня их взгляда. Никому не приходило в голову нас развлекать или развивать. Из массовых традиций было только чтение детям вслух, но с началом школьного обучения и оно прекращалось. Мы воспринимали все это как норму и очень рано научались развлекать себя сами. Некоторые наши развлечения были сомнительны и небезобидны, но до этого до поры до времени опять же никому не было никакого дела. Однако впечатлений нам, конечно, очень не хватало. Наша речь была очень бедна, мы носили в карманах кучки всякого мусора и часто его перебирали, мы делали в земле «секретики» из осколков чашек с узором и потом совместно ими любовались, мы видели лица и зверей в рисунках на обоях и часто смотрели на небо. Если кто-то из взрослых вдруг обращал свой неформальный интерес в нашу сторону и соглашался с нами поиграть или по-человечески поговорить, мы радовались несказанно, и все сказанное и сделанное им отпечатывалось в наших мозгах как записанное на скрижалях. От ярких руководителей хороших ленинградских кружков фанатели поколениями и помнят их всю взрослую жизнь. Уже будучи студентами, мы читали почти все выходящие в «Академкниге» новинки, независимо от нашей собственной специализации. Все это по науке называется «сенсорная депривация», а если попросту — недокормленные мозги. Сейчас ситуация кардинально изменилась. Дети оказались в центре родительского внимания и никак не могут пожаловаться на недостаточность окружающего их информационного поля. Они больше не носят гаечек в карманах и не ищут красоты в закопанных в землю и прикрытых стеклом листочках и огрызках. У них нет в этом необходимости. Но, как вы знаете, маятник редко останавливается в нижней точке… — И как называется этот теперешний синдром? — подумав, спросила Вовочкина мама. Мне показалось, что она продумывает свой вечерний пост на какой-нибудь мамский форум. — Перекормленные мозги? — Ага, — усмехнулась я. — Или «синдром перепривации». Слишком много всего. Ничего больше не хочу, ничего не интересно. А в какой-то момент мозги начинает прост�� тошнить… — И что же нам теперь делать? — У вас действительно скоро школа, поэтому терапия должна быть интенсивной. Поможет или нет, я, честно, не знаю, но попробовать, на мой взгляд, стоит. На некоторое время вы станете родителями моего поколения, и посмотрим, как Вовочка на это отреагирует. * * * Спустя месяца четыре. — А-а-а-а… а что же нам теперь-то делать? — Не помогло? — Помогло, в том-то и дело. Мы с мужем тогда все обсудили, решили, что дело действительно серьезное и надо пытаться. А потом полностью прекратили его развлекать. На выходные ездили только с мужем или с дочкой, а Вовочку оставляли с няней или с бабушкой, и сказали им, чтобы только книжки читали, и то, если он попросит. В школу искусств водить перестали. В садике сослались на рекомендации психолога и попросили не привлекать его к занятиям — только если сам подойдет и попросит. Некоторое время он был совсем тихий, понял, что что-то произошло, и испугался. Сидел, играл с сестрой или в лего, мультики смотрел, рисовать начал — до этого сам почти не рисовал. Потом начал ко всем приставать: «Что мне поделать?» Я отвечала: «Что сам захочешь. Я тебя везде таскала, все время предлагала разное, и в результате получилось, что тебе ничего не интересно. Теперь я хочу, чтобы ты сам нашел, что интересно, и мне сказал». Он некоторое время капризничал, стал совсем несносный, бабушка ему даже валерьянку потихоньку давала и на меня ругалась, что я из-за каких-то своих дурацких идей ребенка мучаю. Но муж был на моей стороне, и мы выдержали. Потом мне в садике сказали: он почти во всех занятиях участвует. Они ему, как я просила, каждый раз говорят: тебе действительно это нужно и интересно? Если нет, то можешь не делать, не слушать, не смотреть, пойди вон в уголок, поиграй, или еще куда-нибудь. И он стал четко отвечать: нет, я хочу, мне интересно. И участвует. Но дома все по-прежнему. Потом он один раз спросил: — А почему мы в школу искусств больше не ходим? Я ответила: потому что ты говорил, что тебе там неинтересно. — А, — сказал он и больше ничего. Но я, знаете, только когда перестала все это, вдруг поняла, что я же действительно никогда не ждала, чтобы он ко мне с чем-то обратился, а всегда сама предлагала: давай сейчас вот это, вот это, вот это… Сейчас он сам на разговор часто выходит, и это вдруг тоже интересно оказалось. И с младшей я стала себя по-другому вести, отстала от нее немного, и она стала меньше капризничать. Но с Вовой-то что нам делать?! Он в садике теперь всем вроде как с удовольствием занимается, а ��ома как будто сбоку. Может, все-таки спросить его: может, он хочет в школу искусств ��ернуться? Или съездить с нами куда-нибудь? — Как хотите, — сказала я. — Можете опять начать внедряться, а можете еще подождать. Ваш выбор. * * * Я не знаю, какое решение приняла Вовина семья. Я знаю, что качающийся маятник очень трудно остановить посередине, если вообще возможно. И материал этот написала для того, чтобы многочисленные современные внимательные и благополучные родители, у которых любимый, умный и получающий много позитивного внимания ребенок вдруг «ничего не хочет и ничего ему не интересно», имели еще один вариант объяснения, почему это может происходить. #психология #воспитание #дети Источник: https://snob.ru/entry/156557/?fbclid=IwAR2mfmypxrrYgCawamMCihTmkqc-rKWnJpZAWT4F8rLBodGpUp3h0G_IxdI