#поведенческий_психолог

[aba-andrey]

СВЕТ И ТЬМА Свет и тьма, Христос и Сатана Сошлись в бою. Один сражается гвоздём, Другой бьёт черепком - я в дали стою, А на фоне звёзды: На их борьбу гляжу И вытираю слёзы. Мне жалко Люцифера, Когда-то ангел в белом Ткал для человека колыбель. Ну а сейчас, одетый в сером, Устроил хаос канитель. Иисуса жалко мне вдвойне: Во-первых, он мой друг, Кровь пролил на войне И во-вторых, он принял в круг Своих мою семью её друзей. Ещë я плачу от того, Что знаю точно наперёд: У зверя будет страшное лицо И мир пред ним ниц у��адёт. Все сами метку на чело С большим желанием Попросят у него, А он со всем старанием, Одним лишь росчерком, Пером удовлетворит желание! Но сможет выжить только тот, Кто имеет другое мнение, Ведь, в будущем QR- код Заменит людям слух и зрение. А я спокоен телом и душой, Кончина истории известна: Христу отмечено судьбой Спасти свою Невесту #хип-хоп #свет_и_тьма #христос #прикладной_анализ_поведния @andrey.goronovsky #поведенческий_психолог https://www.instagram.com/p/CSCy1aPqej4/?utm_medium=tumblr

[aba-andrey]

КОГДА ТЕБЯ КРИТИКУЮТ ИЛИ ОБРАТНАЯ СТОРОНА УСПЕХА "Горе вам, когда все люди будут говорить о вас хорошо!" Это утверждает библейская мудрость. Если какого-то специалиста все хвалят, говорят о нём только хорошее, то этому человеку нужно бы не обрадоваться, а, наоборот, испугаться, так как это закрывает тебе обзор на реальное положение и высока вероятность застоя, остановки в развитии. Казалось бы, у меня рост совершается стабильно по экспоненте вверх: 1. Частная стабильная практика, авторский курс по развитию понимания речи, коммуникации, чтения и письма при аутизме, дислексии и другим расстройствами. 2. Написана книга в соавторстве и создан базовый пакет видеоуроков для родителей детей с СДВГ. 3. Участвую в родительском обучении и веду вебинары, образовательные курсы, сотрудничаю с образовательными платформами, Институтами и НКО. 4. Являюсь консультантом одного из самых успешных проектов, вошедших в топ-100 президентских грантов. И множество других интересных и успешных проектов. Но, всё это не имеет никакого значения, на самом деле. Потому что завтра наступит и нужно начинать всё с начала. Лично в моей практике инсайты и откровения приходят в те периоды, когда я сталкиваюсь с осуждением и непониманием. В такие периоды мне ничего не остаётся, кроме как продолжать тернистый путь преодоления и не оборачиваться назад. И в эти минуты меня не волнует чья-то похвала или благодарность, так как к этому я уже привык. Это не приводит к переосмыслению, а наоборот расслабляет. У меня есть специальные люди, которых я прошу инкогнито собирать разную информацию обо мне. И меня не интересуют в первую очередь благодарственные отклики, я ищу негатив, другую сторону успеха и нахожу его и пропускаю через фильтры. Мне нравится этот процесс. Он даёт массу аналитической информации. Благодаря этому происходит личностный рост. #путь_воина #поведенческий_психолог_гороновский #поведенческий_психолог #гороновский #сдвг #дислексия #аутизм #прикладнойанализповедения https://www.instagram.com/p/CR-2x-Oq2yz/?utm_medium=tumblr

[aba-andrey]

3-D ЖИЗНЬ На самом деле, вся наша жизнь плоская и приземленная. Нам только кажется, что в ней много граней. На примере специальной объёмной карты я демонстрирую этот эффект. Хотя, в действительности, карта плоская, но, рассматривая рисунок под углом и с использованием видеофильтра мы можем этот объект сделать объёмным. Поэтому, всё, что нас печалит и тревожит - уйдёт. Также и то, что нас впечатляет и возбуждает - тоже когда-нибудь исчезнет. В этом можно убедиться, просмотрев второе видео. #поведенческий_психолог_гороновский #поведенческий_психолог #гороновский #3D https://www.instagram.com/p/CR1QkZbr3BB/?utm_medium=tumblr

[aba-andrey]

ТУАЛЕТНЫЙ ТРЕНИНГ: КАК РЕБЁНКА С ПОМОЩЬЮ СПЕЦИАЛЬНОЙ СИДУШКИ НАУЧИТЬ СПРАВЛЯТЬ НУЖДУ В УНИТАЗ Цветные горшки, всевозможные детские сидушки разных форм и видов, обливание водой, обильное питьё, танцы с бубнами и использование разных других уговоров и, в конце концов, родитель снова достаёт подгузник популярной фирмы и надевает его своему ребёнку. - всё достало! - в сердцах может выпалить любой нормальный родитель, который отдал все силы на то, чтобы научить своего малыша использовать горшок для справления нужды, но результата ноль. Знакомо такое чувство? Конечно! И через эти семь кругов туалетного ада проходят ни только родители детей с особенностями, но и родители детей без расстройств в развитии. Казалось бы, всё просто, но есть три вещи, которые упускаются всеми: 1. Контроль метаболизма. Метаболизм можно взять под контроль и это наиважнейший процесс. Помимо т��го, что нужно соблюдать диетические рекомендации, важно настроить организм на стабильное время, в которое будет происходить процессы мочеиспускания и дефекации. 2. Физиология детского организма устроена как пластилин. Она постоянно подвержена изменениям. И, если ребёнка учат неправильно справлять свою нужду с самого начала, внутренние органы приучают нервную систему к тому, что социально и гигиеничнски приемлемые способы им избегаются. Поэтому очень важно с самого начала задать верные импульсы организму. Для этого нужно использовать специальную сидушку, которой нет ни в одном магазине, но которую я сам сконструировал и покажу в прямом эфире,объясню принцип действия. Также, такая сидушка профилактирует выпадение прямой кишки, убирает страх перед унитазом и помогает ребёнку чувствовать себя уверенно. 3. И, конечно же, очень важно закреплять эффект от процедуры ассоциативным подкреплением. Теперь вопрос: с чего начать, как это воплотить, где взять такую сидушку и что такое ассациативное подкрепление? Обо всём этом вы узнаете в прямом эфире на странице Доктора Генералова. Присоединяйтесь: Среда, 28 июля, в 20:00 #туалетный_тренинг #специальная_сидушка_гороновского #поведенческий_психолог #доктор_генералов #планетамед https://www.instagram.com/p/CRyQUR7rZRR/?utm_medium=tumblr

[aba-andrey]

В прошедшую Пятницу мы провели очень важный Прямой эфир с Доктором Генераловым. Наши слушатели были очень благодарны за эфир и для нас это тоже стало ценно, так как мы поняли, что: 1. Подбные темы мало кто из специалистов вообще освящает. 2. Эффект от лечения и обучения ребёнка возможен только тогда, когда родитель в ресурсе. 3. Часто ресурс невозможно получить от близкого круга общения семьи. 4. Для этого может быть польза в нахождении ресурса через специалиста. 5. Роль матери в семье - искать пути реабилитации и коррекции. 6. Роль отца в семье - поддерживать супругу в поисках этих путей и искать источники ��инансирования. 7. Мы обнаружили, что в подоном состоянии аппатии и депрессии находится приличный процент родителей, кто уже получает помощь в лечении и обучении. 8. Мы понимаем, что в ещё более худшем состоянии могут находиться те, кто ещё путь реабилитации не начал проходить. 9. Нами подготовлен мо��ильный способ диагностики и коррекции поведения с помощью системы видеоанализа поведения, разработанный мною под руководством @vasily.generalov , который позволяет начать путь лечения и обучения тем родителям, кто ещё не вышел из стадий горя, отрицания и обвинения. 10. Некоторые наш эфир смотрели мокрыми глазами, так как мы также делились тем, что приходится также проглатывать боль родителей и переваривать её через себя, что делает нас на сто процентов вовлечёнными в происходящее. 11. Также, мы согласились с тем, что в семье, воспитываюшей особенного ребёнка вредно для него же и других, если сто процентов времени уделяется только ему. 12. Мы сошлись на том, что научение интегративно связано с нейробиологией и в семье должны практиковаться добрые ритуалы, такие как обнимание и поглаживание, тактильные практики и совместное общение, для того, чтобы организм научился выделять нужные гормоны, положительно влияющие на процесс реабилитации. 13. Мы уверены в том, что лечение идёт в ногу с обучением. В следующем эфиры мы поговорим про туалетный навык, как научить ребёнка ходить по нужде в унитаз с помощью специальной сидушки #поведенческий_психолог #генералов #гороновский https://www.instagram.com/p/CRv--elrWF6/?utm_medium=tumblr

[aba-andrey]

АВА И СДВГ Многие родители детей с СДВГ и специалисты, работающие с этим поведенческим особенным состоянием, считают АВА или по русски прикладной анализ поведения - дрессировкой и специальным методом только для людей с аутизмом. Это, конечно же миф. Поведенческий анализ был основан задолго до того, как его начали применять для аутизма. А в среде аутизма он стал популярным только потому, что начал помогать лучше, чем все остальные научные дисциплины. Мы, с моим парт��ёром @abahomeisrael из Израиля, давно разработали свою систему помощи семьям, воспитывающим детей с СДВГ. И мы используем для это АВА. Вот, совсем свежий пример из практики: ребёнок с СДВГ ругается нехорошими словами на своих родных и может применять физическую силу или угрожать ею. Поэтому я разработал для него специальную сигнальную систему, взятую из концепций поведенческого анализа: сделал специальный браслет на руку (смотрите фотографии) который прикрепляется на кисть и является напоминанием. Подкрепляется это всё добрым вниманием и доступом к его интересам, когда он следует договоренностям. Как показывает практика, сочетание с методикой специальных комиксов, которые специалист или родитель создают дополнительно к браслету с напоминанием - усиливает эффект в два раза. Мы оказываем профессиональную помощь. По всем остальным вопросам пишите в личные сообщения или WhatsApp +79771430714 #сдвг_и_ава #сигнальный_браслет #поведенческий_психолог @andrey.goronovsky https://www.instagram.com/p/CRs0TPKLfha/?utm_medium=tumblr