#методические пособия

[genealogyrus]

Важный инструмент познания прошлого. 📖 Учебник по генеалогии класса служилых землевладельцев. Исследования по исторической генеалогии всегда относились к самым сложным среди работ по вспомогательным историческим дисциплинам. По целому ряду причин. Среди них, например, скудость источников (для раннего периода российской истории) или, напротив, внешнее обилие, но трудности в обработке, анализе и интерпретации (для документов нового и новейшего времени). Накладывал свой отпечаток на генеалогические исследования и менявшийся на протяжении веко�� сословной состав русского общества и изменение территории Российского государства. В результате в историографии есть весьма подробные работы по отечественной дворянской генеалогии (начиная с раннего Средневековья), но вот с изучением происхождения и состава родовых и семейных групп других сословий ситуация обстоит сильно хуже. Поэтому можно только безоговорочно приветствовать выход этого учебника, который одновременно представляет и итог важных разработок в области методики изучения генеалогии столь специфичной части населения России, которой всегда было казачество. Создателями книги стали проректор по научной работе Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (Первого казачьего университета), профессор, доктор исторических наук Дмитрий Володихин и член Союза писателей России Наталья Иртенина. Они по отдельности работали над конкретными частями пособия, и поэтому в дальнейшем авторство разделов учебника будет специально оговорено. Текст книги разбит на введение и четыре части. Во вводном блоке «Место генеалогии в «семье» вспомогательных исторических дисциплин» Володихин справедливо отмечает проблемы, связанные с особым характером самой сущности науки об изучении родословий: «Генеалогия – сфера знаний о роде, семье и родственных отношениях, а также сумма методов, с помощью которых эти знания добываются. Суть генеалогии двойственна. Издревле, на протяжении многих веков генеалогия была сферой сугубо практических знаний и способов, как их добывать… Но есть и совершенно другая, органически присущая генеалогии роль: быть частью исторической науки, важным инструментом познания прошлого. В рамках генеалогических исследований изучается история рода и родственные связи, а полученные знания используются для реконструкции исторического прошлого». Эта двойственность, конечно же, проявляется и в рамках теоретических основ собственно исторической генеалогии российских казаков. Первая часть, общетеоретическая, посвящена месту генеалогии казачества в рамках генеалогии в целом. Она называется «Рождение и возрождение казачьей генеалогии» (автор – Володихин). В начале ее справедливо отмечается, что «до второй половины XVIII столетия казачье родословие никого в России не интересовало». В дальнейшем же тексте четко и подробно показано, как стала развиваться прикладная генеалогия казаков вследствие постепенного аноблирования (перевода во дворянство) наиболее видных людей казачества. Вторая часть – «Теория и методика генеалогического поиска» (автор – Иртенина), пожалуй, самая интересная и полезная для практического применения исследователями и учащимися, излагает систему конкретных приемов по работе с документами по истории казачества. Она разбита на целых четыре главы: «Постановка цели генеалогического исследования», «Сбор первичного материала», «Работа с архивными материалами», «Помощь профессиональных генеалогов» и «Оформление родословной». В двух последующих частях пособия Иртенина на конкретных примерах показывает, как методические разработки из учебника могут быть успешно применены на деле. В части «Практика генеалогического исследования знатного казачьего рода. Специфика дворянской генеалогии» подробно изложен ход и результаты исследования родословной потомственного дворянина, атамана Оренбургского казачьего войска Александра Дутова. Четвертая часть показывает, как успешно используются методы генеалогического исследования при изучении обычного казацкого рода – в данном случае на примере родословной лейб-казака Тимофея Ящика. Особенно ярким положительным моментом в тексте учебника является то, что авторы уделили достаточно большое внимание использованию возможностей новых технологий для генеалогического поиска. (Один из подразделов так и называется «Онлайн-архивы».) Это позволяет опробовать приемы и методы, предлагаемые создателями пособия студентам, с ходу, еще до начала архивных изысканий или даже не доходя до них. Наличие большого массива оцифрованных документов, выложенных в относительно открытом доступе, способствует более успешной работе в области как генеалогии казачества, так и при более обширных генеалогических изысканиях в целом. К основному тексту учебного пособия добавлен небольшой, но также крайне полезный набор приложений: «Список рекомендуемой литературы по генеалогии»; «Список генеалогических сайтов и форумов»; «Словарь простейших терминов родства». Единственное, что несколько смущает в тексте опубликованного учебника, – это отсутствие формального заключения (пусть даже и небольшого), в котором авторы могли бы высказать свое мнение о перспективах и тенденциях в развитии современной казачьей генеалогии. Впрочем, это благопожелание ни в коем случае не влияет на общую положительную оценку новаторской работы Володихина и Иртениной. https://www.ng.ru ПРОШЛОЕ - РЯДОМ! 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 ✅Услуги составления родословной, генеалогического древа. 📖 ЗАКАЗ РОДОСЛОВНОЙ на нашем сайте: www.genealogyrus.ru/zakazat-issledovanie-rodoslovnoj 📖 ЗАКАЗ РОДОСЛОВНОЙ в нашей группе ВК: https://vk.com/app5619682_-66437473 ✉Или напишите нам: arhrodoslov@yandex.ru

[avestnikpress]

Возможности без ограничений

Вопросы инклюзивного образования, решение проблем лудомании и наркомании среди молодежи поднимались в ходе международного форума «Здоровое поколение – богатство нации» с участием зарубежных экспертов. Проходил он во Дворце студентов регионального университета имени К. Жубанова. Это второй форум, инициированный руководством вуза. Актуальные вопросы общества обсуждали также члены Национальной комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике при Президенте РК – секретарь партии «Amanat», председатель женского крыла партии Шолпан Каринова и вице-президент Казахстанской федерации Бочча Назым Жангозинова, а также ведущий специалист и преподаватель в области инклюзивного образования (SDU University), PhD в этой сфере (Кембриджский Университет) Камилла Роллан, член Международной психоаналитической ассоциации, психоаналитик Мануэль Мартинез. Участие в его работе приняли также исполнительный секретарь облфилиала партии «Amanat» Ербол Данагулов, председатель регионального Совета деловых женщин НПП РК «Атамекен» Кульпаршин Айдарханова. Предваряя работу форума, ректор ��РУ имени К. Жубанова Лаура Карабасова отметила его значимость: – Тематика касается развития инклюзивного образования и борьбы с зависимостью молодого поколения. Речь идет о лудомании, наркомании, интернет-зависимости. Мы не случайно выбрали именно такую направленность. Так или иначе эти вопросы тесно связаны с деятельностью вуза. Надеюсь, преподаватели разных дисциплин завтра будут применять в своей работе методики, с которыми их сегодня ознакомят международные и отечественные эксперты. Наш университет проводит разные исследования. Например, мы выиграли научный грант по исследованию вопросов инклюзивного образования. В стенах университета разрабатывается проект по мобильному приложению для незрячих и детей с расстройствами аутистического спектра. Выпускаются методические пособия по оказанию помощи родителям особенных детей. Проектов у нас много, и охватывают они разные направления. Такие формы помогают преподавателям лучше адаптироваться в изучаемой ими теме. В ходе конструктивного заинтересованного диалога Шолпан Каринова озвучила ряд проблем в инклюзивном образовании. Она акцентировала, что в профилактике любого вида заболевания существенную роль играет раннее выявление болезни и ранняя коррекция. Однако ряд факторов мешают сделать это своевременно. В их числе – большая очередность в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК) и кабинеты коррекции, нехватка специалистов для работы с особенными детьми, незнание методик работы с теми, у кого есть различные ограничения, дефицит информационной и психологической помощи семьям. Спикер подчеркнула, что необходимо повышать уровень квалификации воспитателей, работающих с такими детьми (с обязательным модулем), внедрять гибкие образовательные программы в детсадах, открывать отделения по обучению специалистов по раннему вмешательству. Шолпан Каринова обратила внимание на партийный проект «Кедергісіз келешек», который реализуется для поддержки детей с инвалидностью. В его рамках проводится мониторинг объектов по их доступности всем категориям населения. К слову, проект уже приносит существенные позитивные результаты. Партийцами были организованы детский спортивный инклюзивный фестиваль «Тең мүмкіндіктер» и торжественная церемония вручения премии «��ан шуақ», участие в которой приняли лица с особыми потребностями. Оба мероприятия помогли раскрыть потенциал многих одаренных ребят. Работа партии в этом направлении будет продолжена. Психоаналитик Мануэль Мартинез в своем выступлении большое внимание акцентировал на поведенческие особенности подростков, а преподаватель в области инклюзивного образования, основатель инклюзивного центра для детей и подростков Камилла Роллан рассказала о собственных педагогических и философских подходах к образованию. Другие участники поднимали темы оказания помощи ребенку с нарушением в нейроразвитии в школе, расширения прав возможностей родителей детей с инвалидностью посредством эдвокаси, решения проблемы игровой зависимости и другие вопросы. В рамках форума прошла презентация методических пособий, разработанных для родителей преподавателями АРУ. В методичках даны рекомендации о том, как общаться с ребенком, учить его защищать себя, помочь ему, если он подвергся буллингу. Пособия запланировано распространять в детских организациях для более широкого доступа. Самира КАРИНА Фото Хайредена РАУШАНОВА Read the full article

[thebestfact]

Нефтепереработка в вузах

Читайте и делитесь с друзьями - Лучшие факты, новости, рейтинги, обзоры на www.bestfacts.ru

Нефтепереработка в вузах

Не секрет, что львиная доля бюджета Российской Федерации пополняется за счет прибыли от добычи и переработки газа и нефти. Работа в таких нефтегазовых корпорациях, как “Роснефть“, “Газпром”,  “Башнефть“, “Лукойл” и т.п. является одной из самых престижных и высокооплачиваемых. Следствием этих… Продолжить чтение →

https://www.bestfacts.ru/neftepererabotka-v-vuzah/ Мы VK - https://vk.com/tbestfacts подпишитесь и всегда будьте в курсе всех свежих новостей интернета!!! Мы в одноклассниках - https://ok.ru/group/56086444310731 подпишитесь и всегда будьте в курсе всех свежих новостей интернета!!! Мы в телеграмм - https://webtelegram.net/#/im?p=@bestfacts_sites подпишитесь и всегда будьте в курсе всех свежих новостей интернета!!! Мы в INSTAPAPER - https://www.instapaper.com/p/BestFacts подпишитесь и всегда будьте в курсе всех свежих новостей интернета!!!

[kiriezhka]

За второй курс я влюбилась в дисциплину микробиологию. У нас прекрасная кафедра, замечательные методические пособия, а лекции – лучше, чем всё это, вместе взятое. Заведующая кафедрой просто обожает свой предмет, и это видно с первого взгляда. Я не хочу связывать свою жизнь с инфекционными болезнями и микроорганизмами, но за этот год я узнала много полезнейшей и интереснейшей инфоомации, так что буду вспоминать с любовью. Наверное, даже подниму записи с лекций и напишу что-то интересное сюда.

Всем добра!

23.07.22

[studymotivation96]

Как заговорить по-английски

I. Если вы только начинаете или ваш словарный запас оставляет желать лучшего, начните с сайта LinguaLeo (linguagame.ru) или с зарубежного аналога — English Attack (vk.cc/1n2S0o). Сервис позволит превратить изучение новых слов в игровой процесс. 1. Заходим и регистрируемся — linguagame.ru. 2. Находим любимый фильм, клип, песню, книгу, анекдот — что больше нравится 3. Кликаем на 10 незнакомых слов, видим их перевод и добавляем в личный словарь 4. Переходим в раздел тренировок и в игровой форме запоминаем новые слова. II. Если уже знаете хоть несколько слов и можете составить пару предложений, то пора перейти к практике, иначе подготовка будет вечной! Побороть барьер "Я Стесняюсь Говорить" очень просто. Когда вы вдвоем с собеседником, у вас нет шансов молчать, мозг активизируется и появляется навык – быстро, на ходу. Если нет возможности общаться в живую, можно использовать приложение ВКонтакте (vk.com/app3278149) или Фейсбук (apps.facebook.com/speak-in/). Это бесплатно, доступно и удобно. 1. Открываем приложение vk.com/app3278149. 2. Выбираем языки, которые хотим учить. 3. Нажимаем на «Настроить» и выбираем уровень (можно в начале протестировать свои знания, для этого нажимаем «Определить уровень»). 4. Нажимаем «Совместное обучение» и начинаем общаться. 5. Можно попробовать так же опцию «Языковой обмен», чтобы практиковаться с носителями языка. Не бойтесь делать ошибки! Если очень страшно, то можно начинать с текстового чата, но ни в коем случае не останавливаться на этом. Если хотите уметь говорить по-английски, то лучший способ научиться – это говорить! III. Учимся говорить и писать правильно. Это последний штрих, именно на этом шаге изучать правила можно в удовольствие. Вот подборка блогов по грамматикe: 1. http://grammar.quickanddirtytips.com/ 2. http://aclil2climb.blogspot.com/ 3. http://www.arrantpedantry.com/ 4. http://dougtionary.com/blog/ 5. http://wordsbybob.wordpress.com/ 6. http://www.perfect-english-grammar.com/ 7. http://walkinthewords.blogspot.com/ 8. http://stancarey.wordpress.com/ 9. http://bloodredpencil.blogspot.com/ 10. http://languagelog.ldc.upenn.edu/nll/ 11. http://lingeducator.com/ 12. http://grammarcops.wordpress.com/ 13. http://marisaconstantinides.edublogs.org/ Напоследок 30 бесплатных сайтов для изучения английского: 1. www.study.ru — онлайн портал по изучению языков, в т.ч. английского. Видео уроки, упражнения, система изучения языка онлайн, форум любителей языков. 2. www.englishtips.org — сообщество для любящих английский язык. Живое общение, статьи, советы и секреты, последние методики и тенденции во всём, что касается английского! 3. denistutor.narod.ru — главная идея сайта научить обычного человека какому-то уровню английского языка, который он сам себе установит. Вы узнаете, как безболезненно изучить английскую грамматику, как произносить английские звуки, запоминать слова, как исключить ошибки. 4. www.englishtopic.narod.ru — темы и тексты на английском языке. 5. esl.report.ru — ссылки на тесты, материалы по грамматике, словари, статьи и другие ресурсы, посвященные изучению английского языка. 6. www.uk.ru/history/language.html — история английского языка. По��тапное описание истории английского языка. 7. www.englishclub.narod.ru - Study English Club — сайт для изучающих и преподающих английский язык. Примеры уроков, топики, упражнения, методика преподавания. 8. www.englishbest.ru — интенсивный курс изучения языка по методике А.С.Захарова. Советы изучающим английский язык. 9. www.russianseattle.com — английский язык от Виталия Левенталя, автора учебника: “Английский язык: Просто о сложном” и курса “Занимательный английский”. 10. lingvopro.abbyyonline.com/ru — ABBYY Lingvo-online система бесплатных словарей. Англо-русские русско-английские электронные словари. 11. www.langust.ru — грамматика английского языка, материалы по английскому языку. 12. www.englishforum.com/00 — упражнения по английскому языку. 13 www.novella.ru — Страница Мнемонических Новелл - разработка прогрессивного метода усвоения английского лексического запаса. 14. www.comics.ru/e/index.htm — довольно интересный

способ изучения английского - по комиксам. 15. english.kulichki.net - LIFEenglish — помощь изучающим английский. Билеты по английскому языку для 7-9 классов, темы и топики. 16. www.englishpage.com — словари, уроки по грамматике, фразеологизмы. Для учителей, студентов и всех изучающих английский язык. 17. www.english.language.ru/slang — британский и американский сленг. 18. kinder-english.narod.ru — английский для дошкольника - статьи, игры, наглядные пособия, советы, планы уроков. 19. www.englishfor.narod.ru — английский для народа - методические пособия для самостоятельного изучения английского языка, программы для изучения языка. 20. efmf.ru — изучение английского языка с помощью текстов популярных песен. 21. english.stackexchange.com — задавайте интересующие Вас вопросы и отвечайте на что сможете. 22. lang-8.com — вы пишете текст на изучаемом языке, а носитель языка вас исправляет. 23. engblog.ru — статьи, грамматика и другие материалы. 24. engvid.com — множество youtube видео. 25. ru.forvo.com — крупнейшая в мире база произношений. 26. rapidsteps.com/en/ru/blogs/ — бывший wordsteps, на сайте есть более 500 статей. 27. www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/ — BBC Learning English - видео для отработки произношения, упражнения на грамматику. 28. learnenglish.britishcouncil.org/en/ — радиоблог для изучающих английский. 29. english-free.ru — таблица неправильных глаголов английского языка + разные материалы для запоминания этих самых глаголов. 30. native-english.ru — грамматика, учебники, статьи.

[kupi-udostoverenie]

🔧 Купить удостоверение НАЛАДЧИКА СТАНКОВ С ЧПУ  🔨

❓ Сколько стоит получение удостоверения с занесением в базу данных?

✅ Купить курс по специальности вы можете всего за 6 000 руб.

❓ Как заказать удостоверение с доставкой по России?

☎ Позвонить по телефону в Санкт-Петербурге: 8(904)-606-45-72 💵 Произвести оплату за учебные материалы, методические пособия, оформление необходимого документа. 🤝 Получить удостоверение.

❓Купить удостоверение НАЛАДЧИКА СТАНКОВ С ЧПУ или пойти учиться?

👎Вы решили купить удостоверение : Интернет, газеты , метро пестрят объявлениями с предложением купить удостоверение по любой специальности. Давайте разберемся, кто занимается таким видом деятельности.

👺В 99.9% случаев это: ✔Человек без образования. ✔Абсолютно не понимающий специфику рынка труда и кадровых вопросов. ✔Не разбирающийся в кодах по ОКПДТР и описанных в ЕТКС РФ профессиях.

⚠В итоге: ✔Вы получаете на руки откровенную подделку. ✔Вы никому не сможете доказать, что прошли обучение. ✔Проблема при трудоустройстве - это еще легко отделаетесь.

👍Получить удостоверение учебном центре ☭ПрофЭксперт☭:

✔100% легальные и юридически действительные документы, подтверждающие Вашу квалификацию. ✔Занесение в базу данных. Ваш работодатель прямо на нашем сайте сможет удостовериться в его подлинности. ✔Опытные специалисты ответят на все ваши вопросы. ✔У нашего учебного центра действующая лицензия на образовательную деятельность.

Выбор за вами - пуста�� бумажка или документ! https://profexpert.spb.ru/mashinist

Звоните: 8(904)-606-45-72

#н@udostoverenie_spb

[araikkrist]

Куколки мои❤Предлагаем Вам пройти обучение в Нашем Королевстве Красоты по авторскому курсу "Бровист. Создание идеальных бровей". В программу курса входит: Теоретический блок: ◼️5 точек для идеальных бровей; ◼️ Правило золотого сечения лица; ◼️ Формы бровей. Индивидуальный подбор относительно типа лица; ◼️Проблемные брови. Способы их оформления; ◼️Перекрытие татуажа и все нюансы; ◼️Разбор красителей. Хна/краска; ◼️Колористика; ◼️2 техники окрашивания; ◼️NEW "омбре" бровей; ◼️Долговременная укладка (ламинирование бровей); ◼️Осветление бровей и когда это уместно; ◼️Инструменты и кисти; ◼️Рабочее место мастера; ◼️ Дезинфекция; ◼️Продвижение в социальных сетях; ◼️ Психология работы с клиентом. Практический блок: ◼️Демонстрация всех техник преподавателем на моделях; ◼️Отработка учеником всех знаний на моделях; ◼️ Работа с разметками/browлинейкой/browпастой. Расходные материалы и методические пособия предоставляет Наше Королевство Красоты, а так же, портфолио ваших работ💥По окончании курса выдаётся именной сертификат Королевства Красоты «AraikKristHouseofBeauty»‼️‼️‼️‼️ По всем вопросам пишите в директ либо whatsApp☎️+79515185960☎️#воттакаявечеринка #воттакаякрасота #завидуймолча #нетакойкаквсе #ненадостесняться #необошлосьбезпадений #араиккрист #araikkrist #скандальнаяличностьAraikKrist #araikkristhouseofbeauty #ямогусебеэтопозволить #эпатажныйAraikkrist #voodoo #ХЭДЛАЙНЕРARAIKKRIST #Mood #tbt #сотни #ARAIKKRISTTOUR #воттакаявечеринка #пупсирелла #пушкинская25 #wella #loreal #keune #subrina #schwarzkopf #hairstylerostov #hairdresserrostov (at Araikkrist) https://www.instagram.com/p/BzLBPzTnEjs/?igshid=morasgruf37q

[gorky-gorod]

В Выксе проходит вторая педагогическая конференция

Благотворительный фонд «ОМК-Участие» и управление образования городского округа Выкса 8−9 ноября проводят вторую педагогическую конференцию в рамках проекта ProГУЛ (Городской Учебный Ландшафт), сообщили в пресс-службе Объединенной металлургической компании. Участниками конференции стали руководители и педагоги выксунских школ, сотрудники министерства образования Нижегородской области, эксперты городского методического центра города Москвы и Московской дирекции по развитию культурных центров («Мосразвитие»), представители площадок, на которых проходят уроки. На конференции подвели итоги двух лет реализации проекта, а также обсудили возможности его масштабирования. Для этого пригласили представителей площадок, которые выразили желание стать местом для уроков, заведующих дошкольных учреждений, учителей и сотрудников музеев из близлежащих городов. Первые шаги для тиражирования программы уже сделали — организаторы проекта ProГУЛ вместе с экспертами Государственного музея-заповедника «Царицыно» выпустили методическое пособие по разработке уроков. За два года реализации проекта образовательная программа охватила все 20 школ округа, педагоги подготовили 40 уроков по 15 дисциплинам на восьми городских и промышленных площадках. Занятия по точным и гуманитарным наукам посетили более 600 школьников с первого по десятый класс. Все накопленные методические пособия, которые согласуются с основным учебным планам и соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту, размещены на сайте музея истории ВМЗ в разделе проекта ProГУЛ. Любой педагог может взять за основу методические наработки и провести собственное занятие на любой площадке. «В Выксе учителя придумывают и воплощают идеи занятий, стремясь максимально эффективно использовать культурный, социальный и промышленный ресурс Выксы, в том числе для профессиональной ориентации школьников. Благодаря поддержке управления образования сейчас мы видим тот уровень вовлеченности педагогов, на который рассчитывали. Учителям интересен проект ProГУЛ, а выигрывают от этого, в первую очередь, их ученики. Мы очень рады, что в проект включаются новые площадки, особенно такие как филиал „МИСиС“ и Выксунская епархия, ждем, что в ближайшее время подключится металлургический колледж, библиотеки, Дворец культуры имени Лепсе. Такая заинтересованность способствует появлению новых интересных идей для уроков, Выкса становится одним большим учебником», — отметила председатель попечительского совета фонда «ОМК-Участие» Ирина Седых. Для участников и гостей конференции выксунские педагоги провели демонстрационные уроки в листопрокатном цехе выксунского завода ОМК, в музее истории ВМЗ, в филиале НИТУ «МИСиС» и на территории Иверского женского монастыря. «Если бы я был школьником, то с удовольствием „прогулял“ уроки в таком формате. Для детей это очень интересно и полезно — увидеть производственные площадки, лаборатории, выксунский парк, музей. ProГУЛ — грандиозный, нужный, правильный проект, который дает дополнительный импульс ученикам школ больше внимания уделить точным и гуманитарным наукам, заняться исследовательской работой, помогает осознать масштаб производства, еще сильнее полюбить свой край. Интерес коллег из городов Нижегородской области и столицы региона подчеркивает его значимость для развития подрастающего поколения», — поделился глава местного самоуправления городского округа Выкса Владимир Кочетков. «Мы благодарны фонду „ОМК-Участие“ и управлению образования Выксы, которые воплотили смелый эксперимент. Проводить занятия вне аудитории всегда сложно, для учащихся и педагогов это выход за привычные рамки. Но мы видим, что уроки в музее, на предприятии, в цехе дают большой эффект вовлечения. Уроки в новых пространствах способствуют получению новых знаний и навыков, росту компетенций, у ребят зажигается искра, жажда познания. Конечно, хотелось бы, чтобы подобных образовательных программ было больше. И работа в этом направлении уже идет: аналогичные проекты, пусть и немного в другом формате, уже работают в Нижнем Новгороде. Запрос на уроки в таком формате есть со всех сторон — от детей, педагогов, родителей и системы образования», — комментирует министр образования и науки Нижегородской области Ольга Петрова.

https://52.nn.org.ru

[panelki]

Вторая педагогическая конференция при поддержке ОМК стартовала в Выксе

НИА "Нижний Новгород" Участниками конференции, организованной благотворительным фондом "ОМК-Участие" и управлением образования городского округа Выксы стали руководители и педагоги выксунских школ, сотрудники министерства образования Нижегородской области, эксперты городского методического центра города Москвы и Московской дирекции по развитию культурных центров ("Мосразвитие"), представители площадок, на которых проходят уроки. На конференции подвели итоги двух лет реализации проекта, а также обсудили возможности его масштабирования. Для этого пригласили представителей площадок, которые выразили желание стать местом для уроков, заведующих дошкольных учреждений, учителей и сотрудников музеев из близлежащих городов. Первые шаги для тиражирования программы уже сделали – организаторы проекта ProГУЛ вместе с экспертами Государственного музея-заповедника "Царицыно" выпустили методическое пособие по разработке уроков. За два года реализации проекта образовательная программа охватила все 20 школ округа, педагоги подготовили 40 уроков по 15 дисциплинам на восьми городских и промышленных площадках. Занятия по точным и гуманитарным наукам посетили более 600 школьников с первого по десятый класс. Все накопленные методические пособия, которые согласуются с основным учебным планам и соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту, размещены на сайте музея истории ВМЗ в разделе проекта ProГУЛ. Любой педагог может взять за основу методические наработки и провести собственное занятие на любой площадке.  "В Выксе учителя придумывают и воплощают идеи занятий, стремясь максимально эффективно использовать культурный, социальный и промышленный ресурс Выксы, в том числе для профессиональной ориентации школьников. Благодаря поддержке управления образования сейчас мы видим тот уровень вовлеченности педагогов, на который рассчитывали. Учителям интересен проект ProГУЛ, а выигрывают от этого, в первую очередь, их ученики. Мы очень рады, что в проект включаются новые площадки, особенно такие как филиал "МИСиС" и Выксунская епархия, ждем, что в ближайшее время подключится металлургический колледж, библиотеки, Дворец культуры имени Лепсе. Такая заинтересованность способствует появлению новых интересных идей для уроков, Выкса становится одним большим учебником", – отметила председатель попечительского совета фонда "ОМК-Участие" Ирина Седых. Для участников и гостей конференции выксунские педагоги провели демонстрационные уроки в листопрокатном цехе выксунского завода ОМК, в музее истории ВМЗ, в филиале НИТУ "МИСиС" и на территории Иверского женского монастыря. "Если бы я был школьником, то с удовольствием «прогулял» уроки в таком формате. Для детей это очень интересно и полезно – увидеть производственные площадки, лаборатории, выксунский парк, музей. ProГУЛ – грандиозный, нужный, правильный проект, который дает дополнительный импульс ученикам школ больше внимания уделить точным и гуманитарным наукам, заняться исследовательской работой, помогает осознать масштаб производства, еще сильнее полюбить свой край. Интерес коллег из городов Нижегородской области и столицы региона подчеркивает его значимость для развития подрастающего поколения", – поделился глава местного самоуправления городского округа Выкса Владимир Кочетков. "Мы благодарны фонду "ОМК-Участие" и управлению образования Выксы, которые воплотили смелый эксперимент. Проводить занятия вне аудитории всегда сложно, для учащихся и педагогов это выход за привычные рамки. Но мы видим, что уроки в музее, на предприятии, в цехе дают большой эффект вовлечения. Уроки в новых пространствах способствуют получению новых знаний и навыков, росту компетенций, у ребят зажигается искра, жажда познания. Конечно, хотелось бы, чтобы подобных образовательных программ было больше. И работа в этом направлении уже идет: аналогичные проекты, пусть и немного в другом формате, уже работают в Нижнем Новгороде. Запрос на уроки в таком формате есть со всех сторон – от детей, педагогов, родителей и системы образования", – сказала министр образования и науки Нижегородской области Ольга Петрова. Справка Фонд "ОМК-Участие" совместно с управлением образования городского округа Выкса запустил образовательный проект в 2021 году как аналог московской программы "Учебный день в музее" (проект городского образовательного проекта Департамента образования и науки и Департамента культуры города Москвы). В Выксе проект получил новое название — ProГУЛ (Городской Учебный Ландшафт), что отражает замысел программы — превратить Выксу в единую образовательную среду, максимально использовать городские пространства, культурные институции и промышленные объекты для образовательных целей и вовлечения детей и педагогов. Благодаря проекту учителя имеют уникальную возможность самостоятельно проводить занятия в музейном пространстве, на производственных площадках металлургического завода и других городских площадках. Педагоги используют методические материалы, отвечающие требованиям школьной программы, к разработке которых привлекаются профильные эксперты образовательных площадок и государственного музея-заповедника "Царицыно", одного из флагманов в данном направлении в Москве.  Участниками второй педагогической конференции ProГУЛ стали 300 человек, из них 80 – педагоги и музейные сотрудники из Кулебак, Сарова, Ардатова, Навашина, Вознесенского, Арзамаса, Богородска и Нижнего Новгорода (Сормовский район).

www.nn.org.ru

[wakeapp-uz]

Курс для специалистов и предпринимателей Более 50 уроков от спикеров практиков + 112 бонусов + методические пособия Курс для тех, кто хочет зарабатывать: Начинающий спец Получите новую профессию с нуля или дополните свои знания. Сможете работать сразу после курса. Предприниматель Подробно изучите основы SMM и интернет-маркетинга. Узнаете, как продвигать свой бизнес «ВКонтакте» самостоятельно. Маркетолог Разберетесь с инструментами SMM в деталях. Научитесь выбирать, контролировать и оценивать работу подрядчиков. https://bit.ly/3C9grmW

[niknews]

Учат в НАТО

Последние восемь лет весь мир то и делает, что обсуждает насущие проблемы одной не большой, но очень своеобразной страны – Украины. Со времен «революции достоинства» конца 2013 года, пришедшее к власти в результате переворота правительство, берет курс на Евроинтеграцию и не оставляет попыток стать членом НАТО. Постепенно страна превращается в Западный проект, теряя свою самобытность и идентичность, разрывая всяческие связи с соседней Россией.

Украинское правительство вероломно использует армию сначала против не согласного жить по указке нацистов, собственного народа на юго-востоке, а на сегодняшний день и по всей стране. При этом и Европейские государства, и США поддерживают это действо, спонсируя Украину и отправляя для участия в братоубийственной войне оружие, технику, боеприпасы и своих наемников, которые так же выполняют роль инструкторов для служащих ВСУ.

Нынешнее правительство Украины и вовсе пляшет под дудку Запада, иначе как еще объяснить массовую мобилизацию как мужского населения, так и женского. Как объяснить школы для подростков, где иностранные инструктора учат обращаться с оружием и совершать диверсии, а школьная программа полна ненависти к России и прославлению некогда военных преступников, в честь которых в нынешней Украине проходят шествия и возводят памятники. Именно этим «псевдопатриотам» сегодня желает подражать украинская молодежь, добровольно вступая в карательные батальоны.

Кстати не стоит забывать, что с 2014 года Украина под влиянием западных кураторов принялась к реформированию страны. В армии тоже произошли некоторые реформы и усовершенствования. А все для того, чтобы соответствовать стандартам НАТО. Это и форма нового образца, это переименование должностей и даже целых подразделений. Так, например, должности прапорщик больше не существует, вместо этого появился мастер-сержант модно и прогрессивно, прямо как в армии США. Воздушно Десантных Войск, так же не существует, их заменили аэромобильные войска, собственно именно на этих десантно штурмовых бригадах сегодня и держится «славная» украинская армия.

Да, да именно так заявляет президент Зеленский, называя сборище наркоманов, алкоголиков и психически-неуравновешенных особей – великой и непобедимой Армией Украины. Но к сожалению картинка, созданная в СМИ для Западных наставников, совершенно не соответствует действительности. Пример тому, ежедневные видеообращения отдельных бригад и рот ВСУ непосредственно к собственному командованию, которое отсутствует. Отсутствует также и обещанное президентом, полученное в ка��естве помощи, западное вооружение, техника, боеприпасы. Не говоря уже об обмундировании и продовольствии.

Зато для служащих ВСУ разработаны специальные методические указания. Все с подачи Запада. В этих методичках речь идет непосредственно о том, как солдату стать лидером. Проще говоря эта инструкция учит украинских военнослужащих докладывать на сослуживцев и информировать командный состав о нарушениях, происходящих внутри подразделения. Прям как в «лояльной» армии США. При этом служащий желающий стать лидером, должен влиться в коллектив и следовать указаниям из пособия, например, таким как:

- Уважение к другому мнению.

- Правдивость и искренность.

- Никаких привилегий.

- Точность и простота.

 - Содержательность и любопытство.

Так же даны практические советы как военному уже ставшему лидером наладить внутренние коммуникации, например:

1.      Подавайте личный пример

Если хотите наладить нормальную внутреннюю коммуникацию с подчиненными (последователями) общайтесь с ними на уровне, а не свысока. Высказывайте личные видения проблем, пути их решения, собственных взглядов на вещи. Не бойтесь признавать перед подразделением свои ошибки.

2.      Мотивируйте информацию.

Личный пример – это хорошо. Но иногда нужно приложить определенные усилия, чтобы подчиненные как можно качественнее выполняли поставленные задачи. Много проблемных вопросов у военнослужащих возникает именно тогда, когда они не до конца понимают, что именно от них требуется, почему это нужно, и какая польза от этого. Как подразделения, так и лично. Четкая и понятная всем военнослужащим цель задачи – обязательный элемент его эффективного выполнения.

3.      Общайтесь постоянно.

Коммуникация должна быть частью вашего распорядка дня. Всегда начинайте рабочий день с КОМАНДИРСКОГО ИНФОРМИРОВАНИЯ (порядок проведения описан ниже). Ваши подчиненные должны привыкнуть к тому, что Вы и только Вы являетесь для них источником актуальной и достоверной информации (а не Интернет, "эксперты" или еще кто-то).

4.      Умейте слушать и слышать.

Не сторонитесь спрашивать у подчиненных, что их беспокоит, какие проблемы у каждого конкретного военнослужащего, интересуйтесь и придавайте значение его интересам и уважайте его предпочтения (мировоззренческие, культурные, религиозные, взгляды на перспективы р��звития Вооруженных Сил и Вашего подразделения, в частности, дела в семьях. Что-либо).

5.      Поощряйте самостоятельность и разумную инициативу подчиненных.

К сожалению, тот кто разрабатывал это пособие, не рассчитал того факта, что на сегодняшний день ВСУ будет состоять в большей части не из героев – патриотов «Незалежной», а из мобилизованных против собственного желания украинцев. Цель которых - сохранить свою жизнь, а не стать лидером в бригаде и добиться повышений по службе.

Собственно говоря, в этом и вся сущность современной Украины. Это государство потеряло свою независимость, а правительство превратилось в продажных марионеток Запада, видимо, следуя советам со своих специальных «методичек»!

[prispru]

Ульяновская ИК разработала

Ульяновская ИК разработала к выборам методические пособия http://vybor-naroda.org/lentanovostey/220897-uljanovskaja-ik-razrabotala-k-vyboram-metodicheskie-posobija.html

[thebestfact]

Нефтепереработка в вузах

Читайте и делитесь с друзьями - Лучшие мировые новости на www.bestfacts.ru

Нефтепереработка в вузах

Не секрет, что львиная доля бюджета Российской Федерации пополняется за счет прибыли от добычи и переработки газа и нефти. Работа в таких нефтегазовых корпорациях, как “Роснефть“, “Газпром”,  “Башнефть“, “Лукойл” и т.п. является одной из самых престижных и высокооплачиваемых. Следствием этих… Продолжить чтение →

https://www.bestfacts.ru/neftepererabotka-v-vuzah/ Мы VK - https://vk.com/tbestfacts подпишитесь и всегда будьте в курсе всех свежих новостей интернета!!! Мы в одноклассниках - https://ok.ru/group/56086444310731 подпишитесь и всегда будьте в курсе всех свежих новостей интернета!!! Мы в телеграмм - https://webtelegram.net/#/im?p=@bestfacts_sites подпишитесь и всегда будьте в курсе всех свежих новостей интернета!!! Мы в INSTAPAPER - https://www.instapaper.com/p/BestFacts подпишитесь и всегда будьте в курсе всех свежих новостей интернета!!!

[ultra7791]

#Repost @biblioykt_sg • • • • • • #Repost @minprosvet with @make_repost ・・・ 🎬📕 Видеоуроки, интерактивные учебные и методические пособия, литературные произведения, фильмы и сказки народов – и всё в одном месте! В Якутии создали единый образовательный портал для изучения языков народов, населяющих регион: якутского, эвенского, эвенкийского, чукотского, долганского и юкагирского. На портале всё для школьников, учителей и родителей. С помощью материалов можно повторить пропущенную тему, побывать на открытых уроках педагогов, по-новому взглянуть на школьное образование и снова «сесть за парту» вместе с детьми. 🖥 Разработку уникального портала вели по госпрограмме «Сохранение и развитие государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия) на 2020–2024 годы». Ознакомиться с порталом можно по ссылке 👉 https://tt14.ru/. #ИнтересныйОпыт #РодныеЯзыки #ОбразовательныйПортал #СохранениеЯзыков #НародыРоссии #Якутия https://www.instagram.com/p/CZu0prbNeAA/?utm_medium=tumblr

[anastasiya-dubinskaya]

Я иду дальше!

Хочу поделиться с вами радостью: в октябре меня пригласили преподавать в Национальный медицинский исследовательский центр реабилитации и курортологии — крупнейший в России центр федерального значения. Теперь я буду развивать нейромышечную реабилитацию лица. ⠀ Несмотря на то, что Ревитоника ориентирована на практически здоровых людей и служит методом эстетической коррекции, она эффективно используется при реабилитации пациентов. И это логично — многие возрастные нарушения и ряд последствий инсульта имеют под собой общую патогенетическую основу: хронические расстройства мозгового кровообращения, развитие дистрофии тканей, повышение тонуса жевательных и м��мических мышц. ⠀ Мне кажется, в эстетике я сделала почти всё, что могла. И сейчас всем сердцем стремлюсь помогать людям, которые решают для себя совсем иные задачи. Тем, кого настигли неврологические проблемы: паралич лица после инсульта, лицевой гемифациальный спазм, блеф��роспазм, тризм жевательной мускулатуры. Это, как вы понимаете, уже не только про эстетику. ⠀ Парадоксально, но в институте реабилитация тела поставлена на высочайший уровень. А что касается лица… Всё как всегда: максимум — занятия с логопедом. Нет ни методик, ни знаний, как вернуть человеку лицо, которое он потерял. ⠀ Теперь у меня есть возможность стоять на передовой решения этих проблем. Моя задача — разработать методики, протоколы и научно-методические пособия, чтобы вывести реабилитацию лица на новый уровень. Делать это я буду на кафедре физической терапии и медицинской реабилитации. Работа кипит! За месяц работы написаны две научные статьи по этой теме. Они будут опубликованы в международных журналах с высоким рейтингом уже в 2021 году. ⠀ Благодарна судьбе за такую честь и возможность начать новый этап моей жизни!

[araikkrist]

‼️РАБОТА УЧЕНИКА НА ИНДИВИДУАЛЬНОМ КУРСЕ ОБУЧЕНИЯ‼️ПЕРВАЯ ОТРАБОТКА‼️ Куколки мои❤Предлагаем Вам пройти обучение в Нашем Королевстве Красоты по авторскому курсу "Бровист. Создание идеальных бровей". В программу курса входит: Теоретический блок: ◼️5 точек для идеальных бровей; ◼️ Правило золотого сечения лица; ◼️ Формы бровей. Индивидуальный подбор относительно типа лица; ◼️Проблемные брови. Способы их оформления; ◼️Перекрытие татуажа и все нюансы; ◼️Разбор красителей. Хна/краска; ◼️Колористика; ◼️2 техники окрашивания; ◼️NEW "омбре" бровей; ◼️Долговременная укладка (ламинирование бровей); ◼️Осветление бровей и когда это уместно; ◼️Инструменты и кисти; ◼️Рабочее место мастера; ◼️ Дезинфекция; ◼️Продвижение в социальных сетях; ◼️ Психология работы с клиентом. Практический блок: ◼️Демонстрация всех техник преподавателем на моделях; ◼️Отработка учеником всех знаний на моделях; ◼️ Работа с разметками/browлинейкой/browпастой. Расходные материалы и методические пособия предоставляет Наше Королевство Красоты, а так же, портфолио ваших работ💥По окончании курса выдаётся именной сертификат Королевства Красоты «AraikKristHouseofBeauty»‼️‼️‼️‼️ По всем вопросам пишите в директ либо whatsApp☎️+79515185960☎️#воттакаявечеринка #воттакаякрасота #завидуймолча #нетакойкаквсе #ненадостесняться #необошлосьбезпадений #араиккрист #araikkrist #скандальнаяличностьAraikKrist #araikkristhouseofbeauty #ямогусебеэтопозволить #эпатажныйAraikkrist #voodoo #ХЭДЛАЙНЕРARAIKKRIST #Mood #tbt #сотни #ARAIKKRISTTOUR #воттакаявечеринка #пупсирелла #пушкинская25 #wella #loreal #keune #subrina #schwarzkopf #hairstylerostov #hairdresserrostov (at Araikkrist) https://www.instagram.com/p/BzIWSr4HqHn/?igshid=1lcttnr3sls8n