#δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση

[astratv]

Η ΔΟΕ για τη δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση Με απόφαση της 88ης Γενικής Συνέλευσής της η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (Δ.Ο.Ε.) καταφέρεται εναντίον της ΚΕΔΕ και του προέδρου της Γ.

[cretadrive-blog]

Χρήμα για τα κτίρια της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης

Χρήμα για τα κτίρια της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης

Χρήμα για τα κτίρια της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης: Το Υπουργείο Παιδείας ρίχνει 4 εκατ. 85 χιλ. ευρώ για τα κτίρια της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης (more…)

[hellenicnews]

Δημοτικά σχολεία: Αδειάζουν κάθε χρόνο τα θρανία - Τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ

Το μαθητικό δυναμικό ειδικά στα δημοτικά σχολεία είναι ένας τομέας στον οποίο αποτυπώνεται το διαχρονικό δημογραφικό πρόβλημα λόγω της υπογεννητικότητας στην Ελλάδα όπως προκύπτει από τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ.

Συγκεκριμένα από το 2010 έως το 2021 ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών σε δημοτικά σχολεία έχει μειωθεί σημαντικά παρά την αύξηση που καταγράφθηκε την τριετία 2015 έως 2017.

Συγκεκριμένα:

- Το 2010 οι εγγεγραμμένοι μαθητές στα δημοτικά σχολεία ήταν 633.291

- Το 2021 οι εγγεγραμμένοι μαθητές στα δημοτικά σχολεία ήταν 606.400

Μόνο την τριετία 2015-2017 καταγράφηκε αύξηση σε σχέση με το 2010 (640.001 το 2015, 642.707 το 2016, 645.250 το 2017)

Αντίθετη φαίνεται, ωστόσο, να είναι η εικόνα από τα νηπιαγωγεία καθώς, σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσιάζει ο Ελεύθερος Τύπος το σχολικό έτος 2020-2021 ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών έφτασε τους 175.109 από 164.716 το αμέσως προηγούμενο διδακτικό έτος (2019-2020), μια αύξηση της τάξης του 6,3%.

Όπως σημειώνεται η άνοδος αυτή σε μεγάλο βαθμό οφείλεται στην καθολική εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης καθώς μέχρι πριν α��ό λίγα χρόνια τα νήπια έως 4 ετών «μοιράζονταν« σε παιδικούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία χωρίς να υπάρχει καθολική πολιτική για την εκπαίδευση σε αυτή την ηλικία.

Σημείωνεται ότι χαμηλότερος αριθμός μαθητών στα νηπιαγωγεία ήταν το 2016-2017 με 151.804 μαθητές όταν, δηλαδή, δεν ίσχυε ακόμα η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση.

Σε επίπεδο περιφερειών αυτή στην οποία φοιτούν οι λιγότεροι μαθητές είναι αυτή του Βορείου Αιγαίου με μόλις 1,8% του συνολικού αριθμού μαθητών των Δημοτικών και 2% του συνολικού αριθμού των μαθητών στα Νηπιαγωγεία. Ακολουθεί η περιφέρεια Ιονίων Νήσων με 2,1% και 2,2% του συνολικού αριθμού των μαθητών σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία αντίστοιχα. και η περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας με 2,3% και 2,2%.

Στην κορυφή αυτής της λίστας βρίσκονται:

- η περιφέρεια Αττικής με 35,6% του συνολικού αριθμού μαθητών των Δημοτικών και 34,4% του συνολικού αριθμού των μαθητών στα Νηπιαγωγεία

- η περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας με 17,2% του συνολικού αριθμού μαθητών των Δημοτικών και 17,2% του συνολικού αριθμού των μαθητών στα Νηπιαγωγεία.

Πηγή άρθρου: Δημοτικά σχολεία: Αδειάζουν κάθε χρόνο τα θρανία - Τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ

[spoilersgr]

Από την ερχόμενη σχολική χρονιά (2020-21) θα εφαρμοστεί η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σχεδόν στο σύνολο των δήμων της Ελλάδας. Όπως ανακοίνωσε άτυπα το υπουργείο Παιδείας, από τον προσεχή Σεπτέμβριο θα εφαρμόζεται η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας. Για τους πέντε υπολειπόμενους δήμους -Αθηναίων, Καλλιθέας, Ζωγράφου, Νέας Σμύρνης και Νεάπολης Συκεών- το υπουργείο προέβλεψε την παράταση κατά έναν επιπλέον χρόνο για την προσαρμογή τους στο πλαίσιο της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης. Οι εν λόγω δήμοι, που χαρακτηρίζονται ιδιαίτερα πολυπληθείς, σύμφωνα με άτυπη ενημέρωση του υπουργείου, αντιμετώπισαν ιδιαίτερες δυσκολίες στην ανεύρεση ικανού αριθμού αιθουσών ή κατασκευής αυτών, εξαιτίας της πανδημίας. Η πρόβλεψη μεγαλύτερου χρονικού περιθωρίου προσαρμογής για τους πέντε δήμους ρυθμίζεται με σχετική τροπολογία του υπουργείου Παιδείας που κατατέθηκε στη Βουλή -και αναμένεται να ψηφιστεί σήμερα- στο νομοσχέδιο του υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, με τίτλο Επιτάχυνση και απλούστευση της ενίσχυσης οπτικοακουστικών έργων, ενίσχυση της ��ηφιακής διακυβέρνησης.

[all24news]

Αναβάλλεται η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση στον Δήμο Ηρακλείου Αττικής

Αναβάλλεται η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση στον Δήμο Ηρακλείου Αττικής

Αναβάλλεται η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση στον Δήμο Ηρακλείου Αττικής , ενώ παραμένει το δικαίωμα επιλογής για τους Ηρακλειώτες. (more…)

[eclecticstarlightblogger]

Υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας

Υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας

Από την ερχόμενη σχολική χρονιά (2020-21) θα εφαρμοστεί η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σχεδόν στο σύνολο των δήμων της Ελλάδας. (more…)

[thoughtfullyblogger]

Υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας

Υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας

Από την ερχόμενη σχολική χρονιά (2020-21) θα εφαρμοστεί η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σχεδόν στο σύνολο των δήμων της Ελλάδας. (more…)

[greekblogs]

Υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας

Υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας

Από την ερχόμενη σχολική χρονιά (2020-21) θα εφαρμοστεί η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σχεδόν στο σύνολο των δήμων της Ελλάδας. (more…)

[skandaladiaplokidiafthora]

Υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας

Υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας

Από την ερχόμενη σχολική χρονιά (2020-21) θα εφαρμοστεί η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σχεδόν στο σύνολο των δήμων της Ελλάδας. (more…)

[paraponarodou]

Ποιοι Δήμοι εξαιρέθηκαν από την υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση

http://dlvr.it/RBH8qV

[messiniaonline]

Σε 298 Δήμους υποχρεωτικά τα 4χρονα στα νηπιαγωγεία (ΦΕΚ)

Σε 298 Δήμους υποχρεωτικά τα 4χρονα στα νηπιαγωγεία (ΦΕΚ)

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κ��βερνήσεως (Φ.Ε.Κ. Β’ 623/26.2.2019) Κοινή Υπουργική Απόφαση των κ.κ. Γαβρόγλου και Χουλιαράκη, με την οποία η Κυβέρνηση επεκτείνει τη δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση σε επιπλέον 114 Δήμους « από το σχολικό έτος 2019-2020 και εφεξής ».

  Οι 114 Δήμοι έρχονται να προστεθούν στους προηγούμενους 184, που με την περσινή Κ.Υ.Α. (Φ.Ε.Κ. Β’ 1586/8.5.2018) των…

[astratv]

Τρία νέα οδικά έργα ύψους 7 εκατ. ευρώ για την Π.Ε Μαγνησίας

Τρία νέα οδικά έργα ύψους 7 εκατ. ευρώ για την Π.Ε Μαγνησίας

Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση στους Δήμους Βόλου, Αλμυρού, Ρ. Φεραίου και Σκιάθου από την ερχόμενη σχολική χρονιά

28 Φεβ 2019

“Αντώνης Μιτζέλος, φύλακας άγγελος της Φλόγας”

28 Φεβ 2019

Μοιράσου το άρθρο:

Τρία νέα οδικά έργα συνολικού προϋπολ��γισμού 6.950.000 ευρώ προχωρά το επόμενο διάστημα στην Περιφερειακή Ενότητα Μαγνησίας η Περιφέρεια Θεσσαλίας. Σε δηλώσεις του ο…

[labtechgreece]

Προσλήψεις εκπαιδευτικών μέσω συστήματος διορισμών του Υπουργείου Παιδείας

Προσλήψεις εκπαιδευτικών μέσω συστήματος διορισμών του Υπουργείου Παιδείας

Ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας το νέο σύστημα διορισμών των 15.000 εκπαιδευτικών. Οι αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών θα κατατεθούν τον Ιανουάριο για τις 4.500 θέσεις που θα προκηρυχθούν για την Ειδική Αγωγή και για την Άνοιξη του 2019 θα ακολουθήσουν οι προκηρύξεις για τις υπόλοιπες 10.500 θέσεις στη Γενική Εκπαίδευση.

Ειδικότερα το σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών έχει ως εξής:

1. ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Σύμφωνα με την κυβερνητική εξαγγελία για  15.000 μόνιμους διορισμούς στην Εκπαίδευση (4.500 το 2019 στην Ειδική Αγωγή, 5.250 το 2020 και 5.250 το 2021 για τις ανάγκες και των δύο βαθμίδων Εκπαίδευσης συνολικά), το υπουργείο Παιδείας κατέθεσε την πρόθεσή του για το σύστημα διορισμού.

Γενικά χαρακτηριστικά της πρότασης

Ειδικότερα, όπως αναφέρει το υπουργείο «Με στόχο τη θεσμοθέτηση ενός δίκαιου και ταυτόχρονα αξιοκρατικού συστήματος διορισμού εκπαιδευτικών, ικανού να συμβάλλει στην ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης προς όφελος των νέων μας και σύμφωνου με το θεσμικό πλαίσιο που ορίζεται από:

α) τις επιταγές του Συντάγματος και συγκεκριμένα των διατάξεων των άρθρων 4, παρ. 1, 5 παρ.1 και 103 παρ.7 και 8 καθώς και

β) τη συμμόρφωση με τη σχετική νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας, και συγκεκριμένα με την υπ’ αρ. 527/2015 Απόφαση Ολομέλειας του ΣτΕ και τις υπ’ αρ. 1883/2017 και 4353/15 Αποφάσεις του Γ΄ Τμήματος του ΣτΕ, η κυβέρνηση συγκροτεί την πρότασή της με τους εξής βασικούς άξονες υλοποίησης:

1. την προκήρυξη και ευθύνη της διαδικασίας αναλαμβάνει το ΑΣΕΠ με σύστημα μοριοδότησης κριτηρίων μέσω προκήρυξης κάθε 2 χρόνια,

2. οι προβλέψεις του ν. 3848/2010 και του γραπτού διαγωνισμού καταργούνται,

3. τίθεται σε ισχύ ενιαίο σύστημα μοριοδότησης για μόνιμους και αναπληρωτές,

4. συντάσσεται ενιαίος πίνακας που θα χρησιμοποιείται τόσο για τον διορισμό μονίμων όσο και για την πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών,

5. προβλέπονται μεταβατικές διατάξεις για την εξασφάλιση της Παιδαγωγικής Επάρκειας όσων εκπαιδευτικών δεν τη διαθέτουν.

Πυλώνες κριτήριων:

• προϋπηρεσία αναπληρωτών έως και τους 120 μήνες,

• ακαδημαϊκά προσόντα,

• κοινωνικά κριτήρια (τέκνα, αναπηρία).

Το προτεινόμενο σύστημα μοριοδότησης επιδιώκει:

α) να αξιοποιηθεί η πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών με στόχο την απορρόφηση μεγάλου μέρους όσων για χρόνια στηρίζουν το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα και ταυτόχρονα,

β) να μην αποκλείονται από ουσιαστική διεκδίκηση των προκηρυγμένων θέσεων νέοι εκπαιδευτικοί με μικρή ή χωρίς προϋπηρεσία αλλά με αυξημένα ακαδημαϊκά προσόντα.

Στο πνεύμα αυτό αποδίδεται ίση βαρύτητα στην προϋπηρεσία και στα ακαδημαϊκά προσόντα:

Α. Ακαδημαϊκά Προσόντα

• Διδακτορικό δίπλωμα: σαράντα (40) μονάδες.

• Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών ενός (1) τουλάχιστον ακαδημαϊκού έτους: είκοσι (20) μονάδες.

• Δεύτερος μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών ενός (1) τουλάχιστον ακαδημαϊκού έτους: επτά (7) μονάδες

• Δεύτερο πτυχίο: δεκαέξι (16) μονάδες

• Ο βαθμός του πτυχίου έως είκοσι μία (21) μονάδες και ως εξής: για πτυχία με χαρακτηρισμό «Καλώς» επτά (7) μονάδες, με χαρακτηρισμό «Λίαν Καλώς» δεκατέσσερις (14) μονάδες και με χαρακτηρισμό «Άριστα» είκοσι μία (21) μονάδες.

• Γνώση μιας (1) ξένης γλώσσας:

o Άριστη γνώση: οχτώ (8) μονάδες.

o Πολύ καλή γνώση: έξι (6 μονάδες).

o Καλή γνώση: τέσσερις (4)μονάδες.

Σε περίπτωση κατοχής περισσοτέρων τίτλων μοριοδοτείται μόνο ο ανώτερος.

• Πιστοποιημένη γνώση χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή Α�� επιπέδου (ενότητες Επεξεργασία Κειμένου, Υπολογιστικά Φύλλα και Υπηρεσίες Διαδικτύου) : τέσσερις (4) μονάδες.

• Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης από Α.Ε.Ι διάρκειας τουλάχιστον τριακοσίων (300) ωρών: τέσσερις (4) μονάδες.

Το ανώτατο συνολικό όριο μονάδων από τα ακαδημαϊκά προσόντα είναι 120 μονάδες.

Β. Εκπαιδευτική προϋπηρεσία:

• Μια (1) μονάδα ανά μήνα πραγματικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας και μέχρι τους 120 μήνες, εκατόν είκοσι (120) μονάδες.

Το ανώτατο συνολικό όριο μονάδων από προϋπηρεσία είναι 120 μονάδες.

Γ. Κοινωνικά κριτήρια:

• Αριθμός τέκνων

• Μόνιμη αναπηρία 67% και άνω του υποψηφίου, ή του/της συζύγου ή τέκνου

Ύστερα από 10 χρόνια αδιοριστίας και υποστελέχωσης όλων των εκπαιδευτικών δομών, επανέρχεται η κανονικότητα και στο χώρο της στελέχωσης της εκπαίδευσης και τερματίζεται η εργασιακή ανασφάλεια και αβεβαιότητα χιλιάδων εκπαιδευτικών, καθώς υλοποιείται η δέσμευση της κυβέρνησης για προτεραιότητα στην κάλυψη των αναγκών του χώρου της εκπαίδευσης με μόνιμο προσωπικό, με σκοπό την ομαλή λειτουργία των σχολείων προς όφελος των μαθητών και ευρύτερα της κοινωνίας.

2. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

H θεσμοθέτηση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης ή αλλιώς η θεσμοθέτηση του δικαιώματος πρόσβασης όλων των παιδιών 4-6 ετών στο δημόσιο νηπιαγωγείο, αποτελεί πολιτική απόφαση στήριξης και ενίσχυσης τόσο της δημόσιας εκπαίδευσης όσο και του εισοδήματος της οικογένειας.

Η δέσμευση θέσεων στους παιδικούς σταθμούς από παιδιά ηλικίας 4-5 ετών τα οποία παρέμεναν εκτός εκπαιδευτικού συστήματος και ο συνακόλουθος αποκλεισμός μικρότερων παιδιών 0-4 ετών από τις δομές αγωγής και φροντίδας, δημιούργησε ένα φαύλο κύκλο αποκλεισμών.

Η υποχρεωτική φοίτηση των προνηπίων (ηλικίας 4-5 ετών) στο νηπιαγωγείο απελευθερώνει θέσεις στους παιδικούς σταθμούς για τα μικρότερα παιδιά και κυρίως τα βρέφη που, κατά κανόνα, αποκλείονται από τις δομές κοινωνικής πρόνοιας και φροντίδας λόγω έλλειψης θέσεων.

Ως προς την υλοποίηση της θεσμοθέτησης της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης, εντός τριετίας 2018-21, τα συναρμόδια υπουργεία (Εσωτερικών, Υποδομών και Παιδείας) θα καταθέσουν, εντός του Ιανουαρίου, ολοκληρωμένο σχεδιασμό αντιμετώπισης ΤΟΥ ΣΥΝΟΛΟΥ των αναγκών στη σχολική στέγη για τη Δίχρονη Προσχολική Εκπαίδευση στο σύνολο της χώρας (περίπου 650 νέες αίθουσες Νηπιαγωγείου).

3. ΜΕΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ & ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Στοχεύοντας στη βελτίωση της παιδαγωγικής και διδακτικής υποστήριξης των μαθητών των νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων θεσμοθετείται, με ρύθμιση που θα έρθει για ψ��φιση άμεσα στη Βουλή, η μείωση του μέγιστου αριθμού μαθητών ανά τμήμα από τους 25 μαθητές που είναι σήμερα στους 22 μαθητές, με σταδιακή εφαρμογή του μέτρου εκκινώντας από το σχολικό έτος 2019-2020 για το Νηπιαγωγείο και την Α΄ Δημοτικού.

4. ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Στοχεύοντας στη βελτίωση του Γενικού Λυκείου θεσμοθετούνται με ρύθμιση που θα έρθει άμεσα για ψήφιση στη Βουλή σημαντικές αλλαγές στο πρόγραμμα και στο περιεχόμενο σπουδών της Γ΄ Λυκείου, καθώς και η δυνατότητα ελεύθερης πρόσβασης, μόνο με το απολυτήριο, για κάποια Τμήματα Ανωτάτων Σχολών. Επίσης προβλέπεται η σταδιακή μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα σε 25 στα ημερήσια και σε 22 στα εσπερινά Λύκεια. Η μείωση θα αρχίσει από την Γ΄ Λυκείου το σχολικό έτος 2019-2020

Προθεσμίες Υποβολής ΔικαιολογητικώνΟι αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών θα κατατεθούν τον Ιανουάριο για τις 4.500 θέσεις που θα προκηρυχθούν για την Ειδική Αγωγή και για την Άνοιξη του 2019 θα ακολουθήσουν οι προκηρύξεις για τις υπόλοιπες 10.500 θέσεις στη Γενική Εκπαίδευση.

Γενικά Προσόντα Υποψηφίων

Όπως και σε κάθε άλλη προκήρυξη για κάλυψη θέσεων στο ελληνικό δημόσιο, έτσι και στην προκήρυξη για τους εκπαιδευτικούς μοριοδοτούμενο προσόν αποτελεί η πιστοποίηση γνώσεως ηλεκτρονικών υπολογιστών, ή όπως έχουμε συνηθίσει να λέμε πιστοποίηση πληροφορικής. Για να είναι αποδεκτή από το δημόσιο η πιστοποίηση πληροφορικής πρέπει να έχει αποκτηθεί από έναν από τους αδειοδοτημένους φορείς για πιστοποιήσεις πληροφορικής: ECDL, ICT, Global Cert, ACTA, Infotest, Keycert, Cambridge. Οι ενδιαφερόμενοι μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά πρέπει να υποβάλλουν υποχρεωτικά και πιστοποίηση πληροφορικής από αναγνωρισμένο φορέα πιστοποίησης στις παρακάτω ενότητες:

Επεξεργασία Κειμένου (Microsoft Word)

Υπολογιστικά Φύλλα (Microsoft Excel)

Υπηρεσίες Διαδικτύου (Internet Explorer και Outlook)

Μαθήματα Υπολογιστών και κόστος πιστοποίησης

Η σχολή πληροφορικής LABTECH θα συνεχίσει τη διενέργεια ταχύρρυθμων σεμιναρίων για την απόκτηση αναγνωρισμένης πιστοποίησης, για τους ενδιαφερόμενους του διαγωνισμού.

Οι άνεργοι και οι φοιτητές απαλλάσσονται του κόστους των μαθημάτων και χρεώνονται μόνο τα παράβολα εξετάσεων και έκδοσης του πιστοποιητικού τους.

Τελικό Κόστος

Περιλαμβάνονται: Μαθήματα, Βιβλία, Test εξετάσεων, Κάρτα Εξετάσεων, 3 εξετάσεις + επανεξέταση, Έκδοση Πιστοποιητικού

Για ανέργους και φοιτητέςΓια εργαζόμενους

€ 239

€ 334

Περισσότερες πληροφορίες για τα

δωρεάν μαθήματα

σε ανέργους και φοιτητές μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα της σχολής

www.labtech.gr

ή να ενημερωθείτε στο 2104256830.

Έναρξη επόμενου τμήματος: 15/01/2019

[matrix24news]

Γαβρόγλου: Η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση εφαρμόζεται ήδη σε 187 δήμους https://ift.tt/2J87eya

[spoilersgr]

Δημοσιεύτηκε η ΚΥΑ των υπουργών Ανάπτυξης και Επενδρύσεων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Εσωτερικών και Επικρατείας για δωρεάν φιλοξενία των παιδιών σε δημοτικούς και ιδιωτικούς παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ ΜΕΑ για τη σχολική χρονιά 2020-2021, Σύστημα Διαχείρισης, Αξιολόγησης, Παρακολούθησης και Ελέγχου – Διαδικασία Εφαρμογής της Δράσης Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής έτους 2020-2021, συγχρηματοδοτούμενης από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στο πλαίσιο του Εταιρικού Συμφώνου για το Πλαίσιο Ανάπτυξης (ΕΣΠΑ) για την Προγραμματική Περίοδο 2014-2020. Ωφελούμενοι της δράσης είναι: – Μητέρες βρεφών, νηπίων και παιδιών, καθώς και μητέρες νηπίων, παιδιών, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, – Άτομα (γυναίκες και άνδρες), στα οποία έχει παραχωρηθεί με δικαστική απόφαση η επιμέλεια παιδιών ή άνδρες που βρίσκονται σε χηρεία. – Άτομα (γυναίκες και άνδρες), τα οποία έχουν οριστεί δικαστικοί συμπαραστάτες ή ασκούν επιμέλεια του συμπαραστατούμενου με δικαστική απόφαση. Οι ωφελούμενες της δράσης θα πρέπει να είναι: – εργαζόμενες (μισθωτές, αυτοαπασχολούμενες), ή – άνεργες, οι οποίες διαθέτουν δελτίο ανεργίας σε ισχύ ή άλλο ισοδύναμο έγγραφο. Εξαιρούνται από τη δράση  οι τακτικοί και ��ορίστου χρόνου υπάλληλοι του Δημοσίου, των Ν.Π.Δ.Δ. καθώς και υπάλληλοι, οι μόνιμοι και Αορίστου Χρόνου των Ο.Τ.Α. (α’ και β’ βαθμού) και των Ν.Π.Δ.Δ. αυτών, οι οποίοι έχουν τη δυνατότητα να υποβάλλουν αίτηση για βρεφονηπιακούς σταθμούς ολοκληρωμένης φροντί��ας μόνο στις περιπτώσεις που πρόκειται  για προνήπια με αναπηρία από 2,5 ετών έως 6,5 ετών και για Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών με Αναπηρία (ΚΔΑΠ μεΑ), μόνο εφόσον πρόκειται  για παιδιά με αναπηρία, έφηβους και άτομα με νοητική υστέρηση ή/και κινητική αναπηρία. Το σύνολο των παραπάνω ωφελούμενων που δύνανται να υποβάλλουν αίτηση για τις κατηγορίες των θέσεων εξαιρούνται των περιορισμών αναφορικά με το ύψος του οικογενειακού εισοδήματος, την κατάσταση απασχόλησης ή/και εργασιακής σχέσης και οικογενειακής κατάστασης. Επίσης, εξαιρούνται των περιορισμών αναφορικά μόνο ως προς το ύψος του οικογενειακού εισοδήματος, οι αιτούσες ΑμεΑ (με ποσοστό αναπηρίας άνω του 67%), που είναι μισθωτές πλήρους απασχόλησης Αορίστου Χρόνου, αυτοαπασχολούμενες εργαζόμενες με σύμβαση εργασίας μερικής απασχόλησης ή Ορισμένου Χρόνου είτε οι εργαζόμενες με εργόσημο ή με άλλες μορφές ευέλικτης απασχόλησης, που αιτούνται για βρεφικούς, βρεφονηπιακούς ή και παιδικούς σταθμούς. ΔΟΜΕΣ – ΦΟΡ��ΙΣ Δομές παροχής υπηρεσιών φροντίδας, φιλοξενίας βρεφών, νηπίων, παιδιών ή/και ατόμων ΜΕΑ, οι οποίες λειτουργούν νομίμως, δύνανται να είναι μόνο: – Βρεφικοί, Βρεφονηπιακοί και Παιδικοί Σταθμοί – Βρεφονηπιακοί Σταθμοί Ολοκληρωμένης Φροντίδας – Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) – Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών με Ανα- πηρία (ΚΔΑΠ μεΑ) Ο αριθμός των θέσεων που προσφέρουν οι Δομές, δεν μπορεί να υπερβαίνει το 70% της δυναμικότητας για παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς και το 100% για τα ΚΔΑΠ. Στο πλαίσιο της δράσης οι δομές παρέχουν τις υπηρεσίες τους και στους Δήμους οι οποίοι τυχόν εξαιρεθούν από τη δίχρονη προσχολική εκπαίδευση. Οι όροι και διαδικασίες υποβολής αιτήσεων από τις ενδιαφερόμενες θα περιληφθούν στην Πρόσκληση της Ε.Ε.Τ.Α.Α. Οι Δομές που εντάσσονται στη δράση μπορεί  να είναι ή να ανήκουν στους παρακάτω φορείς: – Δήμους και Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου και Ιδιωτικού Δικαίου αυτών – Επιχειρήσεις του Ιδιωτικού Δικαίου ή Εταιρείες μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα του άρθρου 741 του Αστικού Κώδικα – Άλλα Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου ή Ιδιωτικού Δικαίου, που νομίμως έχουν τη δυνατότητα παροχής αυτών των υπηρεσιών. Οι ιδιωτικές Δομές κερδοσκοπικού και μη χαρακτήρα οφείλουν, σύμφωνα με το πλαίσιο που τους διέπει, να πληρούν τους όρους πυροπροστασίας το αργότερο από την 31η Αυγούστου 2020 ενώ οι δημοτικές δομές το αργότερο από την 31η Οκτωβρίου 2020. 1. Τα ετήσια όρια δαπάνης σε Ευρώ, που θα καταβάλλονται από την Ε.Ε.Τ.Α.Α. και θα καλυφθούν  για το σύνολο των παρεχόμενων υπηρεσιών, είναι: Για βρεφικούς και βρεφονηπιακοούς και παιδικούς σταθμούς: Για βρέφη από 2 μηνών έως 2,5 ετών 2.375 €  χωρίς σίτιση και 2.945€ με σίτιση Για προνήπια από 2,5 ετών έως την ηλικία εγγραφής τους στην υποχρεωτική εκπαίδευση1.805 € χωρίς σίτιση και  2.375 € με σίτιση. Για προνήπια με αναπηρία από 2,5 ετών έως 6,5 ετών 5.000 € Για τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) 1.330 € Για τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών με Αναπηρία (ΚΔΑΠ μεΑ) 5.000 € Κριτήρια και μοριοδότηση – διαδικασία επιλογής ωφελουμένων 1. Τα κριτήρια επιλογής αφορούν: α. Στο οικογενειακό εισόδημα. Λαμβάνεται υπόψη και υπολογίζεται το εισόδημα και των δύο (2) μερών/συζύγων, καθώς και το εισόδημα των εξυπηρετούμενων ατόμων, εφόσον υποβάλλουν ξεχωριστή φορολογική δήλωση. Το συνολικό οικογενειακό εισόδημα, που θα λαμβάνεται υπόψη για την ένταξη της αιτούσας στην παρούσα δράση, θα προκύπτει από την Πράξη Διοικητικού Προσδιορισμού Φόρου (Εκκαθαριστικό του Σημείωμα) του Υπ. Οικονομικών του φορολογικού έτους 2019 (εισοδήματα που αποκτήθηκαν από 1/1/2019 – 31/12/2019). β. Στην κατάσταση απασχόλησης και την εργασιακή σχέση. γ. Στην οικογενειακή κατάσταση. 2. Η διαδικασία επιλογής των ωφελούμενων από την Ε.Ε.Τ.Α.Α. Α.Ε., διεξάγεται από Επιτροπές και πραγματοποιείται βάσει του συστήματος μοριοδότησης, μέχρις εξαντλήσεως του προϋπολογισμού της πράξης, όπως αυτό προσδιορίζεται στην Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος. 3. Το σύστημα επιλογής βασίζεται στον καθ��ρισμό των απαραίτητων δικαιολογητικών που πρέπει να υποβληθούν από τους ενδιαφερόμενους, στον ορισμό μηχανισμού ελέγχου των δικαιολογητικών αυτών και στη βαθμολόγηση και κατάταξη των ενδιαφερόμενων βάσει του συστήματος μοριοδότησης. 4. Η Ε.Ε.Τ.Α.Α. Α.Ε. ελέγχει την πληρότητα των δικαιολογητικών των ενδιαφερομένων, όπως αυτά θα εξειδικευθούν στην Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος. Εάν υπάρχουν αντικειμενικοί λόγοι και η Α.Α.Δ.Ε./taxisnet, δεν έχει πραγματοποιήσει την εκκαθάριση της φορολογικής δήλωσης των αιτούντων, τότε θα ληφθούν υπόψη τα στοιχεία του εκκαθαριστικού σημειώματος του φορολογικού έτους 2018, με την υποχρέωση των αιτούντων να στείλουν το εκκαθαριστικό σημείωμα του έτους 2019 μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου 2020. Σε περίπτωση που διαπιστωθεί απόκλιση, τότε οι εν δυνάμει ωφελούμενοι δεν θα μπορούν να κάνει χρήση των υπηρεσιών και η αξία τοποθέτησης θα ακυρώνεται. 5. Κριτήρια επιλογής και σύστημα μοριοδότησης. Τα κριτήρια μοριοδότησης για την επιλογή των ωφελούμενων θα ισχύσουν, εφόσον πληρούνται οι προϋποθέσεις συμμετοχής. α. Ετήσιο συνολικό εισόδημα Για το ετήσιο δηλωθέν οικογενειακό εισόδημα, τα μόρια που θα δοθούν υπολογίζονται βάσει του τύπου: ΜΟΡΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ = 90 – (Ε – Π)/300 Όπου: Το Ε, δηλώνει το συνολικό ετήσιο οικογενειακό εισόδημα και των δύο συζύγων /μερών (όπως αποτυπώνεται στο πεδίο Γ2 ΕΚΚ.ΕΙΔ.ΕΙΣΦΟΡΑΣ ΑΛΛΗΛ.) και Π αντιστοιχεί στο ποσό των 500€ για κάθε παιδί, που εντάσσεται στα ηλικιακά όρια του άρθρου 5 της παρούσας (έως την ηλικία των 12 ετών). Η ανωτέρω τιμή του Π, δηλαδή των 500€, ισχύει και για κάθε παιδί/άτομο ΑΜΕΑ άνω των 12 ετών. Για τα εισοδήματα που ο ανωτέρω τύπος δίνει αρνητικό αποτέλεσμα, η μοριοδότηση είναι μηδενική. β. Κατάσταση απασχόλησης Εργαζόμενες/οι με σύμβαση εργασίας μερικής απασχόλησης, – σύμβαση εργασίας ορισμένου χρόνου, εργόσημο ή με άλλες μορφές ευέλικτης απασχόλησης,ανεργες/οι με Δελτίο Ανεργίας σε ισχύ ή άλλο ισοδύναμο έγγραφο, το οποίο επιβεβαιώνεται η κατάσταση της ανεργίας καθώς και  μισθωτές/οί πλήρους απασχόλησης – Αορίστου Χρόνου, αυτοαπασχολούμενες/οι μοριοδοτούνται με 90 μόρια. γ. Οικογενειακή κατάσταση Αιτούσες/ντες που ανήκουν στην Ομάδα των ΑμΕΑ (αναπηρία 35% και άνω),  έχουν τέκνα που ανήκουν στην ομάδα ΑμΕΑ (αναπηρία 35% και άνω) μοριουδοτούνται με  50 μόρια Αιτούσες/ντες που είναι χήρες/οι, μονογονεϊκές οικογένειες, διαζευγμένες/νοι ή σε διάσταση – τρίτεκνες/οι – πολύτεκνες/οι μοριοδοτούνται με 40 μόρια. Αιτούσες με  σύζυγο ΑμεΑ με αναπηρία 67% και άνω, σύζυγο άνεργο με δελτίο ανεργίας σε ισχύ ή άλλο ισοδύναμο έγγραφο με το οποίο επιβεβαιώνεται η κατάσταση ανεργίας, μοριοδοτούνται με 30 Αντί συζύγων, ανάλογη εφαρμογή γίνεται και για άτομα που έχουν συνάψει σύμφωνο συμβίωσης. Ο προϋπολογισμός του Προγράμματος Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής για το σχολικό έτος 2020-2021, που αφορά στους παιδικούς σταθμούς καθώς και στα ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ ΜΕΑ ανέρχεται σε 279 εκ. ευρώ. Το Πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ, με 118.005.637 € και από εθνικούς πόρους με 160.994.363€. Να σημειωθεί ότι ο προϋπολογισμός του Προγράμματος Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής για το σχολικό έτος 2019-2020, ήταν  270 εκ. ευρώ, εκ των ��ποίων τα 60 εκ. ευρώ από το ΕΣΠΑ και τα υπόλοιπα 210 από εθνικούς πόρους. Το  2018 είχαν δοθεί 141.000 voucher και η διαδικασία ολοκληρώνονταν σε δύο φάσεις. Είχαμε μία κατανομή το καλοκαίρι και μία τον Σεπτέμβριο.

[all24news]

Η ΚΕΔΕ ζητά αναστολή εφαρμογής του νόμου για δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση

Η ΚΕΔΕ ζητά αναστολή εφαρμογής του νόμου για δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση

Η ΚΕΔΕ ζητά αναστολή εφαρμογής του νόμου για δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση, με απόφαση του δ.σ. της ένωσης. (more…)