#çizim fikirleri
Explore tagged Tumblr posts
Text
Avatar filmini çok seviyorum 2. filmini kaç kere izlediğimi bile hatırlamıyorum keçeli kalemle yaptım nasıl olmuş
69 notes
·
View notes
Text
youtube
Okul Öncesi - Anneler Günü Hediye Kartı Çizim ve Boyama Etkinliği
#anneler günü#kolay çizimler#çocuklar için#kolay çizim fikirleri#çizim fikirleri#boyama sayfası#nasıl çizilir#anneler günü çizimi#anneler günü hediye kartı#Youtube
0 notes
Text
#tavan baffle#Baffle Tavan Trendleri#Baffle Tavan Tasarım Fikirleri#baffle tavan sistemleri#baffle tavan teknik çizim#baffle tavan modelleri#baffle tavan montajı#Baffle Tavan Nedir?#baffle tavan profili#baffle asma tavan
1 note
·
View note
Text
[en] I OFFER A HUGE SELECTION OF DRAWING PROJECT IDEAS FOR YOU!
BUY FROM MY IDEAS WORKS PROJECTS DRAWINGS
I'M SELLING DRAWINGS VERY URGENTLY!!!
BUY, SHARE
[ru] ПРЕДЛАГАЮ ОГРОМНЫЙ ВЫБОР ИДЕИ ПРОЕКТОВ ЧЕРТЕЖЕЙ ВАМ!
КУПИТЕ ИЗ МОИХ ИДЕЙ РАБОТ ПРОЕКТОВ ЧЕРТЕЖЕЙ
ОЧЕНЬ СРОЧНО ПРОДАЮ ЧЕРТЕЖИ!!!
КУПИТЕ , ДЕЛИТЕСЬ
[zh-TW] 我為您提供大量繪畫項目創意!
從我的創意作品項目圖購買
我非常緊急地出售圖紙!
購買、分享
[zh-CN] 我为您提供大量绘画项目创意!
从我的创意作品项目图纸中购买
我非常紧急地出售图纸!
购买、分享
[ko] 저는 여러분을 위해 다양한 드로잉 프로젝트 아이디어를 제공합니다!
내 아이디어에서 구매, 작품, 프로젝트 도면
급하게 그림을 판매합니다!!!
구매, 공유
[ja] 描画プロジェクトのアイデアを豊富に取り揃えています。
私のアイデアから購入 作品 プロジェクト 図面
絵を緊急販売します!!!
購入、共有
[vi] TÔI CUNG CẤP MỘT LỰA CHỌN LỚN CÁC Ý TƯỞNG DỰ ÁN VẼ CHO BẠN!
MUA TỪ BẢN VẼ DỰ ÁN Ý TƯỞNG CỦA TÔI
TÔI BÁN BẢN VẼ RẤT GẤP!!!
MUA, CHIA SẺ
[fr] JE VOUS PROPOSE UNE ÉNORME SÉLECTION D'IDÉES DE PROJETS DE DESSIN !
ACHETER CHEZ MES IDÉES TRAVAUX PROJETS DESSINS
JE VEND DES DESSINS DE TOUTE URGENCE !!!
ACHETER, PARTAGER
[it] OFFRO PER TE UN'ENORME SELEZIONE DI IDEE PER PROGETTI DI DISEGNO!
ACQUISTA DALLE MIE IDEE OPERE PROGETTI DISEGNI
VENDO DISEGNI MOLTO URGENTE!!!
COMPRA, CONDIVIDI
[de] ICH BIETE EINE RIESIGE AUSWAHL AN ZEICHNUNGSPROJEKTIDEEN FÜR SIE!
KAUFEN SIE VON MEINEN IDEEN, ARBEITSPROJEKTEN, ZEICHNUNGEN
ICH VERKAUFE ZEICHNUNGEN SEHR DRINGEND!!!
KAUFEN, TEILEN
[tr] SİZİN İÇİN GENİŞ BİR ÇİZİM PROJE FİKİRLERİ SEÇİMİ SUNUYORUM!
MY IDEAS WORKS PROJE ÇİZİMLERİNDEN SATIN ALIN
ÇİZİMLERİM ACİL SATIYORUM!!!
SATIN ALIN, PAYLAŞIN
[el] ΠΡΟΣΦΕΡΩ ΜΙΑ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΙΔΕΩΝ ΕΡΓΩΝ ΖΩΓΡΑΦΙΑΣ ΓΙΑ ΣΑΣ!
ΑΓΟΡΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΙΔΕΕΣ ΜΟΥ ΕΡΓΑ ΕΡΓΑ ΣΧΕΔΙΑ
ΠΟΥΛΑΩ ΣΧΕΔΙΑ ΠΟΛΥ ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ!!!
ΑΓΟΡΑ, ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
[ro] OFER O SELECȚIE URIAȘĂ DE IDEI DE PROIECTE DE DESENE PENTRU VOI!
CUMPĂRĂ DE LA IDEILE MELE LUCRĂRI PROIECTE DESENE
VAN FOARTE URGENT DESENE!!!
[iw] אני מציע מבחר עצום של רעיונות לפרויקטי ציור בשבילך!
קנה מהרעיונות שלי עבודות פרויקטים שרטוטים
אני מוכר ציורים בדחיפות רבה!!!
[yi] איך פאָרשלאָגן אַ ריזיק סעלעקציע פון יידיאַז פֿאַר צייכענונג פּרויעקט פֿאַר איר!
קויפן פון מיינע יידיאַז אַרבעט פּראַדזשעקס דראַווינגס
[es] ¡OFREZCO UNA ENORME SELECCIÓN DE IDEAS DE PROYECTOS DE DIBUJO PARA USTED!
COMPRAR EN MIS IDEAS OBRAS PROYECTOS DIBUJOS
[haw] KE HAAWI ANA I HE KOHO NUI O KA MANAO PAHANA PAHANA NO OE!
E KUAI MAI KO'U MANAO HANA PAHANA PAHANA
KUAI KOKI LOA AU I NA KAHAKI!!!
KUAI
[ka] მე გთავაზობთ ნახატის პროექტის იდეების უზარმაზარ არჩევანს თქვენთვის!
იყიდე ჩემი იდეებიდან ნამუშევრები პროექტები ნახატები
ვყიდი ნახატებს ძალიან სასწრაფოდ!!!
ყიდვა
[da] JEG TILBYDER ET STORT UDVALG AF TEGNEPROJEKTIDEER TIL DIG!
KØB FRA MINE IDÉER ARBEJDSPROJEKTER TEGNINGER
JEG SÆLGER TEGNINGER MEGET HASTE!!!
KØB DE
[ky] МЕН СИЗ ҮЧҮН ЧҮЗҮҮ ДОЛБООРУ ИДЕЯЛАРЫНЫН ЗОГОН ТАНДООСУН СУНУШ кылам!
МЕНИН ИДЕЯЛАРЫМДАН ИШТЕРДЕН САТЫП АЛЫҢЫЗ
СРОЧНО СРОЧНО САТАМ!!!
САТЫП АЛУУ ДЕЛИ
[co] OFFRU UNA GRANDE SELEZIONE DI IDEE DI PROGETTU DI DISEGNU PER VOI!
Cumprate da e mo idee, opere, prughjetti, disegni
VENDU DISEGNI URGENTAMENTE !!!
CUCRU DELHI
[ht] MWEN OFRI YON GWO SELEKSYON IDE PWOJÈ DESSIN POU OU!
ACHTE NAN IDE MWEN TRAVAY PWOJÈ DESEN
MWEN VANN DESENA APRÈ IJANS!!!
ACHTE DELHI
[pt] OFEREÇO UMA GRANDE SELEÇÃO DE IDEIAS DE PROJETOS DE DESENHO PARA VOCÊ!
COMPRE DE MINHAS IDEIAS OBRAS PROJETOS DESENHOS
ESTOU VENDO DESENHOS COM MUITO URGÊNCIA!!!
COMPRAR DELI
[tl] NAG-aalok AKO NG MALAKING PAGPILI NG DRAWING PROJECT IDEAS PARA SA IYO!
BUMILI MULA SA MY IDEAS WORKS PROJECTS DRAWINGS
NAGBENTA AKO NG DRAWINGS VERY URGENT!!!
BUMILI, IBAHAGI
[fy] IK BIED IN ENORME SELEKJE FAN TEKENPROJEKTIDEEN FAN JO!
KEJJE FAN MY IDEAS WORKS PROJEKTEN TEKENINGEN
IK VERKOOP TEKENINGEN Hiel DRINGEND!!!
KEJJE, SHARE
[sv] JAG ERBJUDER ETT STORT UTVAL AV RITNINGSPROJEKTIDÉER FÖR DIG!
KÖP FRÅN MINA IDÉER VERKPROJEKT RITNINGAR
JAG SÄLJER RITNINGAR VÄLDIGT SNABBT!!!
KÖP, DELA
[eo] MI PROFERAS GRAN SELEKTON DE DESEGNAJ PROJEKTOIDEOJ POR VI!
AĈETU EL MIAJ IDEOJ VERKOJ PROJEKTOJ DESEGNOJ
MI VENDAS DESEGNOJN TRE URGENTE!!!
AĈETI, PARTI
[jw] Aku Nawakake PILIHAN Ageng saka GAMBAR IDEAS PROYEK kanggo sampeyan!
BUY FARI MY IDEAS KARYA PROYEK GAMBAR
AKU Adol GAMBAR SANGAT URGENT!!!
Tuku, SHARE
[ar] أقدم لك مجموعة كبيرة من أفكار مشاريع الرسم!
اشتري من أفكاري لأعمال المشاريع والرسومات
أنا أبيع الرسومات بشكل عاجل جدًا !!!
شراء، مشاركة
[hy] ԵՍ ԱՌԱՋԱՐԿՈՒՄ ԵՄ ՆԿԱՐԱԳՐԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԾԻ ԳԱՂԱՓԱՐՆԵՐԻ ԱՌԱՋԱՐԿՈՒՄ ՁԵԶ ՀԱՄԱՐ:
ԳՆԵԼ ԻՄ ԳԱՂԱՓԱՐՆԵՐԻՑ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐ ՆԱԽԱԳԻԾՆԵՐԻ Նկարներ
ՇԱՏ ՇՏԱՊ ՎԱՃԱՌՈՒՄ ԵՄ ՆԿԱՐՆԵՐ!!!
ԳՆԵԼ, ԿԻՍՎԵԼ
[as] মই আপোনাৰ বাবে DRAWING PROJECT IDEAS ৰ এটা বিশাল নিৰ্বাচন আগবঢ়াইছো!
মোৰ আইডিয়াৰ পৰা কিনিব WORKS PROJECTS DRAWINGS
বৰ জৰুৰীভাৱে অংকন বিক্ৰী কৰিছো!!!
BUY, SHARE কৰক
0 notes
Video
youtube
TEST 1 1.Hafta Zihinsel Süreçler ve Algı Mekanizmaları (GÖRSEL ALGI Sorularla Öğrenelim GÖRSEL ALGI 1. Zihinsel Süreçler ve Algı Mekanizmaları Soru 1: “…………, insanın amaçlı yaşamsal etkinliğinin hem dış dünya ile ilişkisinde kullandığı deneysel bilginin üretilmesinde hem de iç dünyasında kendini kavramasında temel yetilerdendir.” Yukarıdaki boşluğu uygun seçenekle doldurunuz. (Çoktan Seçmeli) Kısa süreli bellek Duyularımız Uzun süreli bellek Çağrışım ✔ Bilinç Soru 2: Bilim felsefecisi Popper’ın birbirinden farklı gerçeklikleri ifade edebilmek için aşağıdakilerden hangisini kullanmıştır? Psikofiziksel Etkileşimcilik ✔ Üç Dünya Önermesi Gestalt Psikolojisi Çoklu Zekâ Teorisi Schemeta Kuramı Soru 3: Psikologlar algılama sürecini üçe bölerek incelemektedirler. Bunlar hangi şıkta doğru verilmiştir? ✔ Seçim-organizasyon-yorum Yorum-çizim-soyutlama Organizasyon-kısa süreli bellek-uzun süreli bellek İzlenim-duyum-algı Bilinç-bellek-algı Soru 4: Aşağıdakilerden hangisi psikofiziksel etkileşimcilik teorisine örnek olarak verilebilir? (Çoktan Seçmeli) Örümcekten korkmak İnsanın komik bir olaya gülerek tepki vermesi ✔ İnsanın utandığında yüzünün kızarması Çağrışım yoluyla bir şeyi hatırlayabilmek Duyu organlarının ilettiği verileri anlamlı bir bütün halinde algılamak Soru 5: Schneiders algılamanın tanımını nasıl açıklamaktadır? (Çoktan Seçmeli) İşaretleri yorumlama ve ilişkileri kavrama ve böylelikle gözlemlenen olayları ve eşyanın doğasını açıklama yetisidir Çıkarıma dayanmayan, çıkarsanmış olmayan, doğrudan ve aracısız olan kesin bir bilgi türü Doğuştan var olan yetkin ve bir ereğe yönelik örgütlenmiş, özdevimsel etkinlikler bütünü Olanaklar ve sınırlılıklar arasındaki diyalektik gerilimden doğup gelen bir farkındalık ✔ Algılama, duyular vasıtasıyla gelen parçasal verilerden bütüncül bir yapının kurulmasıyla gerçekleşmektedir Soru 6: ) Zekâ kavramı ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? (Çoktan Seçmeli) Zekâ üzerinde kalıtımın ve çevresel faktörlerin etkisi söz konusudur. ✔ Zekânın kalıtımsal özelliği sonucunda kardeş bireyler birbirine denk zekâ düzeylerine sahip olurlar. Zekâ, diğer şeyler arasında akıl yürütme (mantıklı düşünme yeteneği), plan yapma, problem çözme, soyut düşünme, yeteneklerini içeren zihinsel kapasitedir. Zekâyı ölçmede rakamları, biçimleri, sözcükleri kullanan farklı tip zekâ testleri bulunmaktadır. Zekâ, karmaşık fikirleri kavrama, çabuk ve deneyimlerden öğrenme yeteneklerini içeren zihinsel kapasitedir. Soru 7: Algısı olmasa da nesneleri zihinde canlandırma gücü olarak nitelenen zihinsel kapasite aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? (Çoktan Seçmeli) Sezgi Akıl ✔ İmgelem Konsantrasyon İçgüdü Soru 8: Algılama süreci hangi aşamalardan geçerek gerçekleşir? (Çoktan Seçmeli) duyum - algı - izlenim ✔ izlenim - duyum - algı bilinç - duyu - algı algı - duyum - izlenim duyu - duyum - duygu Soru 9: Çıkarıma dayanmayan, çıkarsanmış olmayan, doğrudan ve aracısız olan kesin bir bilgi türü olarak tanımlanan yeti aşağıdakilerden hangisidir? (Çoktan Seçmeli) Hayal gücü ✔ Sezgi İçgüdü İmgelem Duygu Soru 10: Doğuştan var olan yetkin ve bir ereğe yönelik örgütlenmiş, özdevimsel etkinlikler bütünü olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? (Çoktan Seçmeli) ✔ İçgüdü Sezgi İmgelem Konsantrasyon Akıl Bilinç nedir ve insanın bilincinin gelişiminde çevre faktörünün rolü nedir? · Algı nedir? · Bilinç ve bellek arasında nasıl bir ilişki vardır? · Zekâ nedir? · İmgelemin insan için önemi nedir? · İnsanın doğuştan sahip olduğu biçimlendirme içgüdüsü hakkındaki düşünceleriniz nelerdir? İnsan-Çevre İlişkisi İnsanın başlıca bilgi kaynağı, bilinç geliştirebilmesindeki en büyük etmen kendisinin de bir parçası olduğu kozmik bütünlüktür. Çevre olarak tanımlanan bu bütünlük tüm etkenleri kapsar. Bilincin en büyük belirleyicisi olan çevre, aynı zamanda bilinç kapasitesi ile sınırlı olmayan ve insan bilincinden bağımsız olarak var olan bir gerçekliktir. İnsanın gelişiminde kalıtımsal unsurların yanında, yetişme şartlarını belirleyen -organik gelişimini etkileyen faktörlerden, zihinsel oluşumunu etkileyen faktörlere kadar- çevresel etkiler söz konusudur. “Organizma ve çevre arasındaki alışveriş entelektüel gelişmeyi belirleyen bir bilgi yoludur. Çevreden yalıtılmış olarak idrak (bilinç) gelişemez; idrak farklı soyutlama düzeylerinin hiyerarşik bir dünya modelinin desteğini gerektirir” (Alexandrov-Gorksky, 1991, s. 117). Nesne ile diyalektiğinde tanımlanabilen bir varlık olarak insanla duyumsal bilgininin bir kaynağı ve bilincin bir belirleyicisi olarak çevre ilişkisi, insanın ilk izlenimlerinden başlayarak zihinsel süreçlerinin en ileri düzeyine kadar etkisini sürdürür. Felsefe, zihin yapısını belirleyen insan ve çevre etkileşimini öznenin nesne ile ilişkisi üzerine açıklamaya çalışır. Felsefi bağlamda, evreni fizik ve akıl olarak yalnızca iki tür tözden oluşmuş gibi düşünmeye yatkınız. MEKA...
0 notes
Text
Yüzünü Göstermeden İçerik Üretmek
Bugün biraz içerik üretmekten bahsetmek istiyorum. YouTube yüzünü göstermeden video fikirleri ya da yüzünü göstermeden Instagram reels çekmek isteyenlere fikir olacağını düşünüyorum. Öncelikle sosyal medyada etkileşimi artıran en önemli konulardan biri aslında yüzünü göstermek. Yüzün göründüğü fotoğraflar her zaman öne çıkıyor. Fakat benim gibi mahremiyet konusunda titizseniz içerik üretmek konusunda sıkıntı yaşayabilirsiniz. Her zaman kamera önünde olmak için zamanınız veya isteğiniz olmayabilir. Yüzünü göstermeden içerik üretmek aslında oldukça kolay. Instagram reels'de görünmeye ve Instagram reel algoritmasından yararlanmaya kamera önünde olmadan başlamanın ilk yolu seslendirmeli ekran kaydı videoları yapmaktır. Yüzünü göstermeden Reels çekmek isteyenler için en kolay adım budur. Bunu tabi ki Youtube için de uygulayabilirsiniz. Bu arada artık yapay zeka sayesinde bir animasyonunuzu yaratıp bu şekilde de videolar oluşturabilirsiniz. Başka bir yazımda bunu nasıl yapacağınızı gösteren örnek bir video da çekmeyi planlıyorum. Bu yazı da ilginizi çekebilir: Kesin Başarı İçin İlk Ay Yapman Gereken 10 Blog Görevi! Hatta Canva gibi uygulamaları kullanarak sadece stok fotoğrafları arka arkaya ekleyerek bunlara seslendirme bile yapabilirsiniz. Ben bazı blog yazılarıma yalnızca stok fotoğraf kullanarak videolara çekmiştim. Bir örnek görmek isterseniz; https://youtu.be/i7TQ050-yiM El becerileri konusunda videolar çekebilirsiniz. Yaratıcılığınızı göstermek için çeşitli el becerilerini içeren videolar yapabilirsiniz. Örneğin, origami katlama, çizim veya el sanatları gibi aktiviteleri sergileyebilirsiniz. Kendini göstermeden youtuber olmak isteyenler için en uygun içerik konularından biri bence bu tarz videolar. Yemek tarifleri veya pratik mutfak ipuçlarıyla ilgili videolar çekebilirsiniz. Ellerinizi ve yiyecekleri göstermeden, tarifleri takip ederek veya hazırlık aşamalarını göstererek ilgi çekici içerikler oluşturabilirsiniz. Seyahatle ilgili içerikler oluşturabilirsiniz. Yüzünüzü göstermeden, ziyaret ettiğiniz yerleri gösteren videolar paylaşabilir veya manzaraları yakalayabilirsiniz. Müzik yeteneklerinizi kullanarak enstrüman çalma veya şarkı söyleme videoları çekebilirsiniz. Yüzünü göstermeden içerik üretmek için ellerinizi veya enstrümanı odaklayarak içeriği oluşturabilirsiniz. İlgilendiğiniz bir konu hakkında kısa öğretici videolar çekebilirsiniz. Animasyonlar veya yazılı metinler kullanarak bilgileri gösterebilir ve anlatabilirsiniz. Yüzünüzü göstermeden komik skeçler yapabilirsiniz. Ellerinizi ve beden dilinizi kullanarak komik durumlar oluşturabilir veya animasyon efektleri ekleyebilirsiniz. Bu sizin mizah yeteneğinize ve hayal gücünüze kalmış. Bu fikirler, yüzünüzü göstermeden ilginç ve çekici Instagram Reels içerikleri oluşturmanıza yardımcı olabilir. Yeni haberler için bu siteyi Google News’ten takip etmeye devam edebilirsiniz. Sevgilerle Bu yazıyı beğendiyseniz sosyal medya hesaplarınızdan paylaşırsanız fazlasıyla teşekkür etmiş olursunuz. Daha fazla bilgi için beni sosyal medyada takip etmeyi unutmayın - Facebook, Instagram, Pinterest ve Twitter. Read the full article
0 notes
Text
Bowling Topunu Neden Karpuz Gibi İki Elle Fırlatmalıyız?
Sevgili Dostlar,
Jason Belmonte çok değişik bir sporcu. Bowlingde dünyanın bir numarası. Özelliği şu: Topu klasik şekilde atmıyor. Herkes bowling topunu Taş Devri filmindeki Fred Çakmaktaş gibi tek elle atarken, o karpuz fırlatır gibi 2 elle atıyor ve devamlı kazanıyor.
Hatta seyircilerin ve rakiplerinin görmediği bir detay daha var: Bowling topunun üzerinde 3 delik olmasına rağmen 2 delik ona yetiyor ve başparmağını sokmuyor. Yani rakiplerinin anlamadığı çok değişik bir teknikle herkesi yeniyor.
-Fred Çakmaktaş’ın ve diğer herkesin atış şekli ŞÖYLE. -Jason Belmonte’nin atış şekli ŞÖYLE. -Jason Belmonte’nin antrenman çalışması ŞÖYLE.
Jason Belmonte, ya da taraftarlarının ona verdiği isimle Belmo, “Kitaplarda yazan gibi yaparsam rekabete girerim, ama bu şekilde yapınca rekabet/üstü oluyorum” diyor. “Rekabet/üstü” kelimesi Edward de Bono tarafından icat edilmiş İngilizce “Sur/petition” kelimesinden geliyor.
Alışverişin kitaplarda yazmayan tekniği ise Avantajix. Rekabet/üstü olmak için bir-iki Avantajix tıkı, sene sonunda binlerce lira kazandırabiliyor.
Günün İlham Veren Fikirleri:
Bugün Başka Ne Kazanabiliriz?
1) Sağlıklı Yaşam İçin Bonaliva Hediye Çeki Kazanalım: Avantajix, Instagram üzerinden düzenlediği çekilişle bir şanslı kullanıcısına Bonaliva’dan 3000TL değerinde hediye çeki kazandıracak. Bu fırsatı yakalamak isterseniz @avantajix ve @bonaliva hesaplarını takip edin, yarışma postunu beğenin ve yoruma arkadaş etiketleyin. Son katılım tarihi: 24.07.2023, 10:00. Detaylar için: https://www.instagram.com/p/CuYzELZICJt/
2) 2 Kişi Dijital Çizim Tableti Kazanıyor: Ebebek, 2 kişiye çocuğunuzun hayal gücünü geliştirecek “Let’s Be Child Dijital Panda Çizim Tableti” ürününü hediye ediyor. Çekilişe katılmak için; @ebebek’i takip edin, gönderiyi beğenin ve yoruma 3 arkadaş etiketleyin. Kazananlar 14 Temmuz’da açıklanacak. Detay: https://www.instagram.com/p/CuZRnPfIOV8/
3) Keyifli Anlara Eşlik Edecek Salıncak Kazanıyoruz: Kelebek Mobilya, 1 takipçisine Sally salıncak hediye edecek. Çekilişe katılmak için; @kelebekmobilya Threads sayfasını takip edin, yoruma 3 arkadaş etiketleyin, bu ve son 3 görseli beğenin. Çekilişe son katılım tarihi: 31.07.2023. Daha fazla detay isterseniz: https://www.instagram.com/p/CuZyClNIdeW/
4) Bu Çekilişten Yemek Takımı Kazanabiliriz: English Home, en yeni yemek takımlarından hediye edecek. İlgilenirseniz @englishhome sayfasını takip edin ve yoruma #englishhome yazıp son 3 görseli beğenin. Sonuç 17 Temmuz’da açıklanacak. Detaylar şurada: https://www.instagram.com/p/CueDI6BNbUX/
5) Bedava Gecelik Kazanmak İster misiniz? Suwen, 1 takipçisine Romance gecelik hediye edecek. Bu çekilişe katılmak için; @suwen_lingerie hesabını takip edin ve yoruma 3 arkadaş etiketleyin. Kazanan talihli 19 Temmuz tarihinde açıklanacak. Daha fazla detay isterseniz link şöyle: https://www.instagram.com/p/CumIYVmM4Rl/
Sağlıkla, Barışla ve Sevgiyle Kalın.
………
(Not: Yukarıdaki yazı Avantajix kullanıcılarına 13.07.2023 tarihinde gönderilmiş olan e-bültenin bir kopyasıdır. Siz bu yazıyı okuduğunuzda kampanyalar güncelliğini yitirmiş olabilir. En güncel detaylara şuan www.avantajix.com adresinden ulaşılabilir. Keyifli okumalar dileriz.)
#alışveriş fikirleri#alışveriş yapınca para veren site#avantajix#avantajix avantajları#avantajix para iade sitesi#avantajix para iadesi#avantajlı alışveriş#avantajlı internet mağazaları#cash-back para iadesi#ekstra indirim#indirim kupon kodu#kampanyalar#avantajlar#fırsat bu fırsat#fırsatlar#hediye çeki#indirim kodu#indirimler#kampanya#kupon#kupon kodu#ödüllü çekilişler#ödüllü yarışmalar#online alışveriş#orijinal fikirler#para iadesi#para para para#sıradışı fikirler#tamamen duygusal#zekice alışveriş
0 notes
Link
0 notes
Text
hello kitty altın
02.2021
yazıya geçirilen kısım eski tarihtedir, şu an ki düşüncelerimi yansıtmamakta ama bazı düzenlemeler içermektedir.
Günlük yazmayı çok seviyorum, ama neden eski günlüklerimi okumadığımı sorarsan, çünkü hep söyleniyorum. hiç bir günlüğüm “abi mükemmel bir gün” diye başlamıyor. Sanırım bu bir alışkanlık günlük yazmaya başladığımda hep söylendiğim için. Sene 2012-2013′den beri non-stop söyleniyorum. Aslına bakarsan bu söylenmeyi bazı alanlarda kullandım. Mesela kendime kendimi açıkladım, daha çok çizim fikri geldi vb. Ama aslında bu söylenmelerim öyle bi noktada ki, çoğu zaman bi şey yapmıyorum. yazıp yazıp bırakıyorum, o yaratıcı üzgün çizim fikirleri 10′da bir geliyor yani.
neyse bakalım
(kendime not: Bu günlükte çok fazla manifeston postları ve affirmation’lar var o yüzden ara ara tekrar bakmanı öneririm)
0 notes
Text
🍅
7 notes
·
View notes
Text
Basit ama güzel bi çizim daha
Tobey 1 numaralı adamım ya...
7 notes
·
View notes
Text
youtube
Çimento Kamyonu Nasıl Çizilir?
Bir beton kamyonunu bir profesyonel gibi nasıl çizeceğinize dair adım adım talimatları öğrenin. Bu kapsamlı kılavuzu takip edin ve sanatsal vizyonunuzu kolaylıkla hayata geçirin.
👉 https://www.mimy.org/how-to-draw-a-cement-truck/
#kolay çizimler#nasıl çizilir#çimento kamyonu#araba çizimi#çocuklar için kolay çizimler#çizim fikirleri#çizim#boyama sayfası#çocuklar için#Youtube
1 note
·
View note
Photo
Noel ağaçları
1. Gençler için mutlu noeller boyama sayfalarının ücretsiz aktivasyonu, siyah beyaz yaratıcı sanat kimlikleri Noel Noel Baba, annenize ve babanıza hediye etmek üzere 25 Aralık tatili için kendi mevsimlik hediye kartınızı yapmak için.
2. Bu ağarmış ağaç coğrafyasını deneyin Kar ormanları ve Noel tatili sihirli yıldızlar gökyüzü, Ücretsiz komik karikatür kış kuşları gençler için kolay çizim fikirleri Noel kartı resimleri Sevimli renklendirme ve çıktı alma.
3. Buzlu bir ormana sahip neşeli bir donmuş harikalar diyarı, gençler için ücretsiz yazdırılabilir Noel kış manzarası boyama sayfaları, karda soğuk bir günde oynayan kardan adam küçük resim.
4. Mutlu Mevsimlik Fikirler, İlginç Aile Dış Mekan Noel Dekorasyonu Noel Ağacı Gençler için Renklendirme ve Çizme için Harika Çizim Fikirleri.
Sihirli ağacı ve LED Noel ışıklarını süslemeye yardımcı olmak, yılın kutlamaları ve partileri sırasında serin bir Aralık ayında, daha büyük çocukların katılması için her zaman harika bir yaratıcı aktivitedir.
5. Köy köprüsü, çiftlik, dere, kar, güzel, donmuş, kar, kış, gençler ve yetişkinler için Noel boyama sayfaları.
6. Daha büyük çocuklar, Noel Baba çorap duvar kağıdını, çocukların eğlencesi ve eğlencesi için renklendirmek için Noel resimlerini süsler.
Burada, gençler için ayrıntılı bir geleneksel Noel kutsal çelengi ve Noel şekeri çizgi film boyama kitabı sayfamız var.
7. Ücretsiz karton Thomas tank motoru Gençler için eğlenceli Noel boyama sanatı etkinliği.
HO Island of Sodor Bachmann Thomas model tren hediyeleri ve erkekler için Noel demiryolu baskıları, yılın bu neşeli zamanında yetişkin çocuklar için harikadır.
8. Basit komik çizgi film boyama sayfaları, gençlerin komik ve eğlenceli bir Noel ağacı ve Noel Baba şapkası süslemeleri için eğlenceli çizim fikirleridir.
Bu, gençlerin renklendirmesi ve yazdırması kolay, basit ve eğlenceli bir kış ağacı resmidir.
9. Siyah beyaz resimlerle kitap çizen gençler için ücretsiz çizgi roman Şirin Noel Hediyeleri ve Noel ağacı boyama sayfaları. Gençler ve genç yetişkinler
Dünyanın dört bir yanında, muhteşem mevsimlik kostümleri giyen Şirinleri renklendirmeye bayılıyor.
10. Harika teknik simgeler, gençlik sanat dersleri ve sınıfları için basit kar tanesi yaratıcı çizim fikirleri çiziyor.
11. Işıldayan altın çanlar ve ışıltılı top çelenklerin mevsimi ile Aralık'ta sona eren yıl için gerçekten harika jingle bells, neşeli bir Noel ağacı kış sahnesi için eskiz yapmak için basit eğlenceli şeyler gençler için eğlenceli çizim fikirleri kalem.
12. Genç yetişkinlerin eğlenmesi için bu en iyi çizgi film illüstrasyonunu deneyin, kolay sanat eğlenceli ağaç zamanı güzel mutlu noeller köle boyama sayfaları.
Bu Noel için harika, basit bir çocuk komik teması arıyorsanız, neden aile için en iyi Noel partisi düzenlemeleriyle ilgili bazı harika çizgi film karakteri düşünceleri için bu harika minyon boyama sayfalarını yapmıyorsunuz?
2 notes
·
View notes
Text
Elit Okullardaki Eğitimin 14 Prensibi
Merhaba, ben John Gatto
Sizinle, bu tip kaliteli okullarda ortak olduğunu keşfettiğim 14 prensibi paylaşmak istiyorum. Her ne kadar hepsinin farklı amaçları olsa da hepsi bu 14 maddeye odaklanıyor.
Bu prensiplerden ilki: Hiçbir öğrenci "insan doğasına" dair bir teorisi olmadan mezun olmamalı. İnsanları harekete geçiren nedir? Karşınızdaki insandan istediğiniz reaksiyonu alabilmek için hangi düğmelere basmalısınız? Peki, insanı anlamaya yönelik bu zemin nasıl öğrenilir? Psikolojiden değil, onun hemen hiç katkısı yoktur. Çocuklar, insan doğasına ilişkin tasavvuru: Tarih, Felsefe, Din (hele bu kamu eğitiminde tam bir tabudur), Edebiyat ve Hukuk öğrenerek edinirler. İnsanlık tarihinin ve birikiminin bu beş büyük ürünü; insanların şu anda, geçmişte ve muhtemelen gelecekte neye benzediğine dair çok fazla bilgi içerir. Ve bütün çocukların, bu kaynaklardan damıtılmış bir ihtisasının olması beklenir. Belki de bunlara "insanlığın veritabanları" bile diyebiliriz.
Bu okulların ikinci özelliği: Bütün mezunlarının "aktif okuryazarlık" konusunda sağlam bir tecrübe sahibi olmasıdır. "Okuryazarlık" deyince hepimizi aklına okuma kabiliyeti gelir. Fakat burada "aktif okuryazarlık" derken kastettiğim şeyler: yazı yazabilmek ve topluluk önünde konuşabilmektir. Zihniniz, güçlü metinleri okuyarak ne kadar gelişmiş olursa olsun, bu durum -siz iyi yazamadıkça ve iyi konuşamadıkça- başkalarını ikna edebilmek için bir işe yaramaz. Nasıl olduysa, bizler bu iki meziyetin Allah tarafından sadece birkaç özel insana verilmiş birer hediye olduğunu zannediyoruz. 30 yıllık bir öğretmen olarak sizi temin ederim ki bu kabiliyetlerin öğretilmesi son derece kolaydır.
Topluluk önünde konuşmayı öğretmek için çocuklara belli bir süreklilik içinde tanımadığı insanlar önünde konuşma fırsatı vermelisiniz. Bu 1,2, 3 kişilik küçük bir grup ya da koca bir amfi dolusu insan olabilir. Burada kritik olan, muhatapların, çocuğun önlerinde rahat hissettiği insanlardan oluşmaması. Kaliteli yazı yazabilmenin tek şartı ise hiç ara vermeden, mümkünse her gün bir miktar yazmaktan ibarettir. Çocuğun yazısı doğal olarak olgunlaşacak, metinler daha iyi hale gelecektir. Bu süreçte belki bir uzmanın müdahale etmesini isteyebilirsiniz ama bir konuda yetkinlik kazanırken yapılacak en kötü şey müdahale etmektir. Sadece pratik yapmaya devam etmesi. Şimdi elimizde "insan doğası"na dair bir tasavvur ve "aktif okuryazarlık" konularında kabiliyet sahibi olmak var. Bu yatılı elit okulların müfredatlarında ortak olan yetkinliklerden üçüncüsü ise: Belli başlı kurumsal yapılar hakkında fikir sahibi olmaktır. Mahkemeler, şirketler, ordu vs. gibi. Bu kurumların arkasındaki fikirlerin detayları da dâhil olmak üzere. Devlet okullarının, çocuklara bu kurumlar hakkında hiçbir birikim vermediğini anlatabilmek için bir örnek vereyim: Hepimiz, okullarda sürekli "güçlerin ayrılığı" diye bir şeyden bahsedildiğini duymuşuzdur. Devletin yönetim mekanizması en az 3 bölümden oluşur: Biri yürütme organı, biri yasama organı (ki bu ABD de kendi içinde ikiye ayrılır), sonuncusu da yargı organı. Şimdi, biraz düşünürseniz bunun neden böyle olduğunu anlayabilirsiniz. Çünkü bütün insanlar her zaman uyum içinde yaşamaz ve zor zamanlarda aynı fikirleri benimsemez ya da yapmak istemezler. Bilakis herkesin farklı bir tercihi olabilir. Bu sebepten, ortak bir doğruya yaklaşmak için yapılabilecek tek şey fikirleri tartışmaktır. Taraflar meseleyi ne kadar iyi tartışırlarsa, mesele o derece doğru bir çözüme kavuşur. Dolayısıyla, televizyona çık��p "bu zor zamanlarda fikir ayrılığı görmek istemiyoruz" diyen insanlar son derece Amerika karşıtıdır. Çünkü bu ülke, herkesin farklı fikirler taşıdığı halde bir arada olduğu dünyadaki ilk laboratuvardır. "Amerikan Rüyası" denilen şey aslında büyük ölçüde bundan ibaretti.
Bu okulları devlet okullarından ayıran dördüncü husus şudur: Devlet okullarında çocuklara görgü ve nezaket konusunda alışkanlık kazandırıldığını neredeyse göremezsiniz. Zira nezaket ve medenilik; bütün müstakbel ilişkilerin, işbirliklerinin ve girmek isteyebileceğiniz çevrelere erişebilmenizin anahtarıdır. Sakın "yahu tabiki, bunu herkes bilir" demeyin. Çünkü benim gittiğim hemen her devlet okulu (ki yüzlercesine gitmişimdir) kabalığın, zulmün, pasaklılığın ve yontulmamışlığın birer laboratuvarı gibiydi..
Bu özel okulların vurguladığı beşinci şey: Bağımsız çalışabilme kabiliyetidir. Bunun neden böyle olabileceğini bir düşünün... Devlet okullarında, öğretmen çocukların vaktinin %80-90'nını "doldurmak" için maaş alırlar. Öyle ya da böyle. Burada seçim hakkı öğretmenindir. Ama bağımsız özel yatılı okullarda bu oran neredeyse tam tersidir.
Altıncı prensip: Enerjik sportif faaliyetler yaptırmak. Kesinlikle bir lüks ya da deşarj olmaktan ibaret değil, insanın üzerindeki varlık nimetini takdir edebilmesinin tek yolu bu olduğu için gereklidir. Takdir edilmesi gereken bu nimetler, ilerde güç ya da varlıkta olabilir. Bunun yanında, spor yapmak insana acıyı tatmayı, ona dayanmayı ve acil durumlarla başa çıkmayı (spor esnasında sıkça olur) öğretir. Yedinci madde: Herhangi bir yere ya da herhangi bir kişiye nasıl ulaşılabileceğinin yöntemlerinin öğretilmesidir. Bir çocuğa Los Angeles Belediye Başkanıyla tek başına toplantı ayarlamak gibi bir hedef vermek ve bir yıl boyunca başkana ulaşmak için gereken kanalları oluşturmaya çalışmasına izin vermek vatandaşlık bilgisi dersi vermekten çok daha faydalıdır. Bu kulağınıza çok uçuk mu geliyor? New York'un gayet vasat devlet okullarındaki öğrencilerim sadece New York şehrinin belediye başkanına değil, eyaletin valisine ve sayısız şirketin genel müdürüne ulaşabilmişlerdi. Bunu siz de yapabilirsiniz. Çocuklarınıza, istedikleri ya da ihtiyaç duydukları mekânlara ve kişilere nasıl ulaşacaklarını öğretin.
Sekiz numara: Sorumluluk, bir müfredatın en hayati parçalarından biridir. Evet, bazen bu bulaşıkları yıkamak gibi şeyleri de içerebilir. Bu tip okullarda onları sorumluluk sahibi yapmak için çocuklardan atlara bakmalarını, bazı önemli toplum hizmetlerinde çalışmalarını, kulüplerde başkanlık yapmalarını talep ederler. Bu bahsettiğinizden daha kolaydır çünkü genelde kulüp başkanları çok çalıştıkları için pek kimse buna talip olmaz. Her fırsatta sorumluluk almayı ve her zaman kendilerinden beklendiğinden daha fazlasını üretmeyi öğrenmeleri gerekiyor.
Dokuz numara: Bu uzun soluklu ve çok kapsamlı bir madde. Sürekli kontrol edilmesi gereken bir yolculuk... Bu da kişisel standartların oluşması. Üretim standartları, davranış standartları ve ahlaki standartlar...
On numara: Resim, müzik, dans, heykel, tasarım, mimari, edebiyat ve tiyatro gibi sanatların büyük yapıtlarına aşinalık kazanmak. Sanat eserleriyle içli dışlı olmak.. Çünkü dinin haricinde, hayatımızın maddi sınırlarının dışına çıkmanın tek yolu sanattır. Sizden daha büyük bir SİZ ile irtibata geçebilmenin...
On bir numara: Doğru gözlem ve kayıt yapabilme gücüdür. Size bununla ilgili tek bir örnek vereceğim, eğer biraz düşünürseniz siz de birçok örnek bulabilirsiniz.. Doğru gözlem ve kayıt yapabilme gücü.. İngiliz seçkinleri arasında şöyle bir kabul vardır: Eğer gözünüzle baktığınız şeyi çizemiyorsanız, aslında orada ne olduğunu hiç görmemişsiniz demektir. Dolayısıyla bir anlamda çizim yapmak, gözlem gücünü keskinleştirmek için yapılan bir egzersizdir..
On iki numara: Her türden zorlukla başa çıkma kabiliyetinin gelişmesi. Bu benim en sevdiğim madde, çünkü bir insan için içinden çıkılmaz olan şey bir başkası için çocuk oyuncağı olabiliyor. Oğlunuza ya da kızınıza neyin zor geldiğini anlamak için çocuğunuzu çok çok iyi tanımanız gerekir. Eğer aşırı derecede utangaç bir çocuğunuz varsa, doğal olarak bunu düzeltmesi için onun ihtiyacı olan mücadele insanlar karşısında konuşmak olacaktır. Ya da mesela çocuğunuz korkak bir tipse. Evet, bu ağır bir kelime ama birçok insan, hatta hepimiz doğal olarak korkağızdır. Ta ki fiziksel zorlukların o kadar da kötü olmadığını tecrübe edene kadar.. Hatta canımızı yaksalar bile buna dayanabileceğimizi görene kadar.. Çocuğunuza, yere düştüğünde tek yapması gerekenin ayağa kalmak olduğunu öğretin. Tekrar düşerse tekrar kalkacak.. İşte bu bir başa çıkma yoludur.
On üç numara (listenin sonuna doğru geliyoruz): Bir konuda kesin karar vermeden önce ihtiyatlı olmaktır. Mesela Irak, insanlık tarihinin en yüksek teknolojisine sahip ordusu tarafından işgal edilmeli miydi? Ve bu amaç için yüzlerce milyar dolar harcanmalı mıydı? Eh.. Belki olmalı, belki de olmamalı.. Ama bu konuda kesin karar verebilmek için: Irak'ın lideri ile Adolf Hitler arasındaki benzerlikleri öne çıkaran birkaç saatlik propaganda yayını yeterli olmamalı.. Her ne kadar ülkemizdeki (ABD) insanların %80-90’ı bununla ikna olmuş olsa da..
Ve son olarak: Verilen kararların sürekli olgunlaştırılması ve test edilmesi. Bir konuda bir hüküm verdikten, bir sonuca vardıktan sonra.. Öngörülerinizin, gerçekte olanlardan ne kadar saptığını ya da ne kadar örtüştüğünü kontrol etmek için meseleyi takip etmeli, bir gözünüzü sürekli onun üzerinde tutmalısınız.
Ben John Taylor Gatto ve bunlar da şimdiye kadar mahrum kaldığınız şeylerdi..
"Amerika’nın dönüştüğü tehlikeli sirkten kedinizi korumak için, hassas bir eleştirel düşünme yetisine ihtiyacınız var."
John Taylor Gatto New York Eyaleti Yılın Öğretmeni Ödülü (1991)
#john taylor gatto#john gatto#eğitim#eğitim bir kitle imha silahı#karar vermek#öğretmen#okul#öğrenci#öğrenme#hukuk#edebiyat#din#spor#sanat#felsefe#zorluk#bağımsız#çalışma#mimar#tasarım#dans#tiyatro#resim#müzik#sorumluluk#yöntem#başarı#kişisel gelişim#görmek#nezaket
4 notes
·
View notes
Text
Tumblr’dan Yüzler: Başak Notz
Bu ay, @illustratoroflittlethings adlı blogunda genellikle küçük objelere odaklanan, günlük deneyimlerini letterpress sanatı yoluyla bizimle paylaşan Başak Notz’u konuk ediyoruz.
Merhaba Başak! Bize kendinden kısaca bahseder misin? Ankara’da doğup büyüdüm. ODTÜ’de önce Çevre Mühendisliği okudum, sonra da İşletme Master’ı yaptım. Kısa bir süre Ankara’da çalıştıktan sonra UC Berkeley’e gidip e-commerce programına başladım. Ancak, Berkeley yakınındaki San Francisco şehrinin hem kendisi hem de sanat ortamı kariyerimin gidişatını değiştirdi. Ne zamandan beri çiziyorsun? Başka hangi sanat dalları ile haşır neşirsin? Kendimi bildim bileli çiziyorum. San Fransico’da çalışmaya başladığımda, yeni şehrime alışırken bolca resim dersi alıp çizime daha da yoğunlaştım. Eşimle nişanlanıp davetiye tasarımı düşünmeye başladığımda letterpress sanatı ile tanıştım. Letterpress’den çıkan sade ama inanilmaz etkili, güçlü baskılar aklımı çeldi ve nasıl işletileceğini öğrenip kendi letterpress stüdyomu başlattım. Çok keyifliydi! San Francisco’dan sonra bir süre İstanbul’da yaşayıp ardindan ailemle Chicago’ya yerleştim. Şimdi daha çok illüstrasyon ve grafik tasarım ile meşgulüm.
Çalışmalarında genellikle belirli objelere odaklanıp, mekansız olarak çizmenin nedeni nedir? Çizdiklerim günlük hayatımda gezilerde, toplantılarda gözüme takılanlar, aklımda kalanlar. Mekanların güzelliği de etkiliyor; ama bir odak nokta seçip onun detaylarını incelemek ve sonra da gezdiğim, gördüğüm yerleri, yaptıklarımı çizimlerimdeki detaylarla hatırlamak hoşuma gidiyor. Çizimlerime genelde notlar da koyuyorum, mekanı hatırlatan. Beyazin üzerinde bir obje bana daha anlamlı geliyor.
Çizimlerin günlük gibi. Başkaları için çizerken nasıl bir yol izliyorsun? Projeye bağlı. Bazen çok spesifik istekler geliyor; imajlar, fotoğraflar gönderiliyor “şunu çizer misin” diye. Bu tür projelerde uzun süre gönderilen materyale bakıp, en çok nasıl kendimi ve müşteriyi mutlu edecek, aynı zamanda kendi tarzımı gösterecek şekilde çizebilirim diye düşünüyorum. Layout (plan/düzenleme); dijital mi, kağit üstünde mi; hangi malzeme ile gibi detaylara karar veriyorum. Proje imaj olarak değil de konu olarak geldiğinde de araştırma dönemi oluyor. Konu müşteri ve benim için ne anlama geliyor, nasıl yorumlanması gerekiyor aşamasını geçip, bir süre fikirleri ve görselleri toplayıp, eskizler yaptıktan sonra en uygun olan, hoşuma giden alternatifleri müşteriye sunuyorum. Son dönemdeki ilham aldığın sanatçılardan ve karakterlerden bahsedebilir misin? Son dönemde hem kağıt ile hem de dijital çalışan illüstratörlerin işleri ilgimi çekiyor. İki gruptan da beğendiğim bir çok sanatçı var: Rae Dunn, Carson Ellis, Wendy McNaughton, Diva Pyari, Rebecca Green, Maira Kalman, Mark Conlan, Jean Julien, Rose Wong, Julia Rothman, Marie-Laure Cruschi, Aiko Fukawa, Akira Kusaka. Bu sanatçıların bir kısmı editöryel çalışıyor, bazıları kitaplar için çizim yapıyor, bazıları da reklam amaçlı çiziyor. Hepsinin tarzı birbirinden çok farklı ve büyüleyici. Illüstratörler dışında son zamanlarda bana esin kaynağı olan bazı kişiler de Tadao Ando ve Virgil Abloh.
Panonda akan bloglar hangileri? Bu bloglar seni nasıl etkiliyor? Beğendiğim @maorisakai, @rosewong gibi birçok illüstratörün yanısıra, grafik tasarım, endüstriyel tasarım ve moda bloglarını takip ediyorum. Bu bloglar, yeni trendler, renkler ve konularda güncel kalmama yardım ediyor. Esin kaynağı da oluyor tabii; ama kendi çizimlerimin, kendi fikirlerimin orijinalliğini kaybetmemek için, araştırma odağı yerine, bu blogları genelde keyif amaçlı kullanıyorum. Yakın gelecekteki planlarından ve ileriki yıllardaki hayallerinden bahsedebilir misin bize? Eylül’de küçük bir Yunan adasında sanat kampına gidiyorum. Beş gün boyunca çizim ve kaligrafi dışında başka hiçbir şey düşünmemeyi heyecanla bekliyorum. İleriki yıllar için bazı kitap fikirleri var aklımda.
Teşekkür ederiz Başak! Kitabını Tumblr ile paylaşacağın günü heyecanla bekliyoruz.
207 notes
·
View notes
Video
youtube
TEST 1 1.Hafta Zihinsel Süreçler ve Algı Mekanizmaları (GÖRSEL ALGI Sorularla Öğrenelim GÖRSEL ALGI 1. Zihinsel Süreçler ve Algı Mekanizmaları Soru 1: “…………, insanın amaçlı yaşamsal etkinliğinin hem dış dünya ile ilişkisinde kullandığı deneysel bilginin üretilmesinde hem de iç dünyasında kendini kavramasında temel yetilerdendir.” Yukarıdaki boşluğu uygun seçenekle doldurunuz. (Çoktan Seçmeli) Kısa süreli bellek Duyularımız Uzun süreli bellek Çağrışım ✔ Bilinç Soru 2: Bilim felsefecisi Popper’ın birbirinden farklı gerçeklikleri ifade edebilmek için aşağıdakilerden hangisini kullanmıştır? Psikofiziksel Etkileşimcilik ✔ Üç Dünya Önermesi Gestalt Psikolojisi Çoklu Zekâ Teorisi Schemeta Kuramı Soru 3: Psikologlar algılama sürecini üçe bölerek incelemektedirler. Bunlar hangi şıkta doğru verilmiştir? ✔ Seçim-organizasyon-yorum Yorum-çizim-soyutlama Organizasyon-kısa süreli bellek-uzun süreli bellek İzlenim-duyum-algı Bilinç-bellek-algı Soru 4: Aşağıdakilerden hangisi psikofiziksel etkileşimcilik teorisine örnek olarak verilebilir? (Çoktan Seçmeli) Örümcekten korkmak İnsanın komik bir olaya gülerek tepki vermesi ✔ İnsanın utandığında yüzünün kızarması Çağrışım yoluyla bir şeyi hatırlayabilmek Duyu organlarının ilettiği verileri anlamlı bir bütün halinde algılamak Soru 5: Schneiders algılamanın tanımını nasıl açıklamaktadır? (Çoktan Seçmeli) İşaretleri yorumlama ve ilişkileri kavrama ve böylelikle gözlemlenen olayları ve eşyanın doğasını açıklama yetisidir Çıkarıma dayanmayan, çıkarsanmış olmayan, doğrudan ve aracısız olan kesin bir bilgi türü Doğuştan var olan yetkin ve bir ereğe yönelik örgütlenmiş, özdevimsel etkinlikler bütünü Olanaklar ve sınırlılıklar arasındaki diyalektik gerilimden doğup gelen bir farkındalık ✔ Algılama, duyular vasıtasıyla gelen parçasal verilerden bütüncül bir yapının kurulmasıyla gerçekleşmektedir Soru 6: ) Zekâ kavramı ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? (Çoktan Seçmeli) Zekâ üzerinde kalıtımın ve çevresel faktörlerin etkisi söz konusudur. ✔ Zekânın kalıtımsal özelliği sonucunda kardeş bireyler birbirine denk zekâ düzeylerine sahip olurlar. Zekâ, diğer şeyler arasında akıl yürütme (mantıklı düşünme yeteneği), plan yapma, problem çözme, soyut düşünme, yeteneklerini içeren zihinsel kapasitedir. Zekâyı ölçmede rakamları, biçimleri, sözcükleri kullanan farklı tip zekâ testleri bulunmaktadır. Zekâ, karmaşık fikirleri kavrama, çabuk ve deneyimlerden öğrenme yeteneklerini içeren zihinsel kapasitedir. Soru 7: Algısı olmasa da nesneleri zihinde canlandırma gücü olarak nitelenen zihinsel kapasite aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? (Çoktan Seçmeli) Sezgi Akıl ✔ İmgelem Konsantrasyon İçgüdü Soru 8: Algılama süreci hangi aşamalardan geçerek gerçekleşir? (Çoktan Seçmeli) duyum - algı - izlenim ✔ izlenim - duyum - algı bilinç - duyu - algı algı - duyum - izlenim duyu - duyum - duygu Soru 9: Çıkarıma dayanmayan, çıkarsanmış olmayan, doğrudan ve aracısız olan kesin bir bilgi türü olarak tanımlanan yeti aşağıdakilerden hangisidir? (Çoktan Seçmeli) Hayal gücü ✔ Sezgi İçgüdü İmgelem Duygu Soru 10: Doğuştan var olan yetkin ve bir ereğe yönelik örgütlenmiş, özdevimsel etkinlikler bütünü olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? (Çoktan Seçmeli) ✔ İçgüdü Sezgi İmgelem Konsantrasyon Akıl Bilinç nedir ve insanın bilincinin gelişiminde çevre faktörünün rolü nedir? · Algı nedir? · Bilinç ve bellek arasında nasıl bir ilişki vardır? · Zekâ nedir? · İmgelemin insan için önemi nedir? · İnsanın doğuştan sahip olduğu biçimlendirme içgüdüsü hakkındaki düşünceleriniz nelerdir? İnsan-Çevre İlişkisi İnsanın başlıca bilgi kaynağı, bilinç geliştirebilmesindeki en büyük etmen kendisinin de bir parçası olduğu kozmik bütünlüktür. Çevre olarak tanımlanan bu bütünlük tüm etkenleri kapsar. Bilincin en büyük belirleyicisi olan çevre, aynı zamanda bilinç kapasitesi ile sınırlı olmayan ve insan bilincinden bağımsız olarak var olan bir gerçekliktir. İnsanın gelişiminde kalıtımsal unsurların yanında, yetişme şartlarını belirleyen -organik gelişimini etkileyen faktörlerden, zihinsel oluşumunu etkileyen faktörlere kadar- çevresel etkiler söz konusudur. “Organizma ve çevre arasındaki alışveriş entelektüel gelişmeyi belirleyen bir bilgi yoludur. Çevreden yalıtılmış olarak idrak (bilinç) gelişemez; idrak farklı soyutlama düzeylerinin hiyerarşik bir dünya modelinin desteğini gerektirir” (Alexandrov-Gorksky, 1991, s. 117). Nesne ile diyalektiğinde tanımlanabilen bir varlık olarak insanla duyumsal bilgininin bir kaynağı ve bilincin bir belirleyicisi olarak çevre ilişkisi, insanın ilk izlenimlerinden başlayarak zihinsel süreçlerinin en ileri düzeyine kadar etkisini sürdürür. Felsefe, zihin yapısını belirleyen insan ve çevre etkileşimini öznenin nesne ile ilişkisi üzerine açıklamaya çalışır. Felsefi bağlamda, evreni fizik ve akıl olarak yalnızca iki tür tözden oluşmuş gibi düşünmeye yatkınız. MEKA...
0 notes