designchallengeimv-blog - Tumblr blog

[designchallengeimv-blog]

Udvikling af mock-up

[designchallengeimv-blog]

Kort gennemgang af vores koncept og udviklingen af dette.

[designchallengeimv-blog]

Test af prototype

Vi testede i dag vores prototype på udvalgte testpersoner og fik på baggrund af disse tests feedback. Hovedsageligt var testpersonerne positivt stemte overfor ideen, og begge testgrupper lagde især vægt på, at muligheden for at kunne tagge ens noter og overstregninger er nyttig. Desuden blev prototypen rost for dens enkelthed, idet man ikke skal bruge tastaturet særlig meget eller foretrage mange klik for at udføre ønskede funktioner. Der blev også lagt vægt på, at muligheden for at overstrege, tage noter og søge i disse ikke er en ny funktionalitet, og at vores løsning ikke nødvendigvis er bedre end allerede eksisterende applikationer.  På baggrund af denne feedback ville en videreudvikling af produktet have endnu større fokus på muligheden for at tagge. Denne udvikling skulle ske med et stadigt højt fokus på brugervenlighed. 

[designchallengeimv-blog]

Mockup og prototype.

[designchallengeimv-blog]

Udvikling af prototype

Vi har valgt at tage udgangspunkt i udviklingen af en applikation med fokus på overstregning og notetagning i forbindelse med læsning. Vi har arbejdet på at udvikle de forskellige features ved applikationen og indtænke brugervenlighed. 

Herefter startede vi på at lave en prototype, der indeholder disse features; tagge, tilføje noter, overstrege, søge i tags etc.

Applikationen tegnes på papir og består af forskellige afbildninger af applikationens funktioner, som gør det muligt for vores testpersoner at afprøve disse. Desuden har vi lavet en mockup i photoshop, som skal vise applikationens endelige design.     

[designchallengeimv-blog]

Konceptudvikling

For at få styr på vores domæne, lyttede vi vores tre interviews igennem. Undervejs nedskrev vi på post-its de forskellige temaer og emner som respondenterne kom ind på. På denne måde fik vi dannet os et overblik over vores domæne, omhandlende læring på tablets. Vi benyttede affinity diagramming og samlede alle de post-its vi havde skrevet under hver af de  fire kategoriseringer; mangler, fordele, forbedringer og eksisterende brug. 

Med udgangspunkt i vores post-its, kategoriseringer og constraints begyndte vi herefter at brainstorme over forskellige koncepter. Denne proces oplevede vi var noget sværere end forventet, idet vi havde svært ved at komme på idéer og 'tænke ud af boksen'. Vi fik dog startet en lang dialog hvor emnet blev diskuteret på kryds og tværs. Ud fra denne kom vi frem til to koncepter. 

Første koncept

En applikation med fokus på overstregning og notetagning i forbindelse med læsning. Hovedpunkterne skulle være:

Tagge og indeksere overstregninger og noter ved hjælp af farvekoder og tags

Mulighed for at koble noter og overstregninger på tværs af tekster

Dele sin noter og overstregninger med andre 

Avanceret søgefunktion (dato, tags, bøger, begreber, brugere osv.)

Mulighed for at ændre font, fontstørrelse, afstand osv. i den tekst/bog man læser

Mulighed for oplæsning

Andet koncept

Den ultimative applikation til at designe kvantitative og kvalitative undersøgelser, hvori der lægges særlig vægt på tabletens mobilitet. Hovedpunkterne skulle være:

Optage videoer og lyd med mulighed for realtime tagging af centrale temaer

Værkstøjskasse til at designe spørgeskemaer og andre undersøgelsesredskaber

Let og overskuelig måde at tage feltnoter på (indsætte billeder, lyd og video)

Næste skridt i processen er at udvælge et af koncepterne, og videreudvikle dette.  

[designchallengeimv-blog]

Aputsiaq fortæller om sin iPad mini i forbindelse med læring.

[designchallengeimv-blog]

Esben fortæller om sin Nexus 7 i forbindelse med læring.

[designchallengeimv-blog]

Interviewnoter - Gruppeinterview

https://www.dropbox.com/s/e33m88jntvbdj01/Gruppeinterview%20noter.docx

[designchallengeimv-blog]

[designchallengeimv-blog]

INTERVIEWGUIDE

https://www.dropbox.com/s/cyn7bv4k7524dyl/Interviewguide.docx

[designchallengeimv-blog]

[designchallengeimv-blog]

PROCESPLAN

Undersøgelse af domæne - fredag d. 8. februar

Vi vil observere brugen af tablets i en læringssituation samt interviewe en række studerende om deres brug af tablets. Desuden overvejer vi at interviewe studerende der ikke benytter sig af tablets. 

Vores data bliver indsamlet i form af: noter, video, billeder og lyd.

Koceptudvikling - søndag d. 10. februar

Vores koncept udvikles på baggrund af vores indsamlede data. Vi ønsker at gøre brug af teknologikort, post-its og skitsering. Ud fra de koncepter vi udvikler, udvælges et til videreudvikling. 

Produktudvikling - mandag d. 11. februar

Færdigudvikling af det udvalgte koncept, som udmunder i en rudimentær prototype. Prototypen skal ikke nødvendigvis være funktionel, men blot give brugeren en ide om produktet. 

Evaluering og poster - onsdag d. 13. februar 

Vores prototype skal testes af en eller flere brugere med henblik på optimering. Vi har endnu ikke en aftale med en bruger. Testen dokumenteres med billeder, video og noter. 

Som et skridt i evaluering af projektet, visualiseres væsentlige pointer og produktet på en A3-poster. 

[designchallengeimv-blog]

CONSTRAINTS

Vi har fået udleveret følgende dogmer for vores design:

Design et IT-system/produkt, der understøtter/muliggøre/forbedre universitetsstuderendes læring. Systemet skal være særligt egnet til brug på en tablet.

Systemet/produktet skal være særligt velegnet for enkeltbrugere.