#teatroclásico

[antigonista]

Las troyanas, tragedia de Eurípides sobre el destino funesto al que se enfrentan las mujeres troyanas tras la derrota en la guerra contra los griegos y la destrucción de la ciudad: Hécuba, madre de Héctor y Paris y esposa de Príamo, se ve forzada a ser esclava de Ulises. Casandra, hija de Hécuba, sacerdotisa de Apolo, asiste a la destrucción de los templos de la ciudad. Andrómaca, esposa de Héctor, y madre de Astiacnate, tiene que sufrir ver cómo su bebé es despeñado desde las murallas de la ciudad para acabar con el linaje de Príamo. Y Helena, esposa de Menelao y después de Paris es acusada de ser la culpable de todo lo que ha ocurrido. Lo que más me gusta es la carga antibélica que tiene la obra y ese concepto de extrema soberbia que mueve a los vencedores a cometer una venganza tan cruel que enerva a los dioses y que genera a su vez un castigo hacia ellos mismos que los convierte en perdedores. En definitiva, esa guerra la perdieron todos. #libros #lecturas #Books #literatura #Teatro #Tragedia #Troya #Grecia #Eurípides #Teatroclásico #Mujer #Guerra https://www.instagram.com/p/B9Xj4IDCO1d/?igshid=ez21oj2vwdw1

[fernandorabell]

Don Diego Tenorio en «Don Juan Tenorio», adaptación del clásico de José Zorrilla en @elsotanoteatro Foto: @andreadgphoto #Actor #Teatro #MásTeatroPorFavor #SoyActor #LaVidaDelActor #ActorsLife #Clásico #DonJuan #DonJuanTenorio #Tenorio #Noviembre #DíaDeMuertos #Muertos #TeatroClásico #ActorMexicano #Beard #Life #Love #Instadaily #Instaday #Instaboy #Antifaz #Querétaro #México #España #QuerétaroTeatral #QroTravel #SótanoTeatro (en El Sótano Teatro) https://www.instagram.com/p/BrLj6V5FidX/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=2uh4wbrpi7ar

[cmatain]

Yo vi, yo me admiré; mas de admirarme nació un regalo en que sentí perderme; los sentidos hallé como el que duerme sin poder la memoria despertarme. Sentí notable pena en ausentarme; y, ausente, sólo pudo entretenerme imaginando en la presencia verme que pudo entristecerme y alegrarme. Mil esperanzas a mi pena ofrezco: con todas estoy bien, y mal conmigo; en un punto me alegro y entristezco. Huyo de la razón y el gusto sigo: esto siento, esto tengo, esto padezco; si esto es lo más de amor, lo menos digo. (Lope de Vega, _El animal de Hungría_, ed. Xavier Tubau, en _Comedias de Lope de Vega, Parte IX_, ed. crítica de PROLOPE, Lleida, Milenio, 2007, tomo II, pp. 747-748; son los vv. 1670-1683, soneto de Rosaura a Felipe) #Literatura #SiglodeOro #Teatro #Clásicos #TeatroClásico #LopedeVega #ElAnimaldeHungría #Soneto #Amor #ClásicosEnElMuseo #MUN #UNAV #GRISO_UNAV https://www.instagram.com/p/CaH-9M9Md_y/?utm_medium=tumblr

[masteatro]

Pásate por el blog para leer mi opinión de la obra “El perro del hortelano” en versión de la Compañía Nacional de Teatro Clásico

[luciamontepeque]

Hoy aprecio más todo, hasta haber sido malvada. #tbt #throwback #tbtthursday #throwbackthursday #otelo2017 #otelo #yago #allfemalecast #elencofemenino #malerole #antagonista #actress #actriz #theater #classictheater #teatro #teatroclásico #shakespeare #luciamontepeque (en AVIA) https://www.instagram.com/p/B-xWfHvg6Tk/?igshid=1emk65jczulq5

[basalocastillo]

"Mi" #donjuantenorio #mauricioscaparro #cntc #luismerlo #barbaralluch #teatroclásico #megustaelteatro La pasión de #luismerlo sobre el escenario. La forma de decir y ese "sofá" que no estaba... Ni falta que hizo.... Es "mi" #donjuantenorio... #decirelverso #teatroenverso (en Getafe, Madrid) https://www.instagram.com/p/B2RvohaCFGf/?igshid=s2i0zqo5v28x

[italiaes]

14/2 #Odissea adaptación e interpretación de @sandrodieli y presentación del proyecto #Penelope de Esther Lozano. . 🎫: ITALIAES.ENTRADIUM.COM . #sandrodieli #estherlozano #teatroitaliano #italianiabarcellona #italianiovunque #italianseverywhere #teatroclásico #treatroclassico https://www.instagram.com/p/BtfbvbXB49s/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=g6fz1xb5s432

[viajando-conmigo]

¡A punto de cerrar grupo!

...Y de reiniciar este viaje hacia los inicios del teatro y las historias que sirvieron de inspiración a los primeros dramaturgos.

Los cinco lunes de Noviembre a las 18 h. Tendremos una cita donde les compartiré los datos más importantes que poseo sobre el tema en videosesiones de 80 min. c/u.

¡Inscríbanse, cupo limitado! Información en la imagen vía inbox.

Publicidad: Jose J Reyes S

#talleresonline #talleresROTeatro #teatrogriego ##teatroclásico #historiadelteatri

[thechakaren]

Después de mucho juntas en un escenario 💕✨👏🏻 UN MILAGRO #ladamadelalba #teatroclásico #alejandrocasona #teatromunicipal (en Teatro Municipal Ignacio A. Pane)

[servientradas]

Este sábado, llega LA CASA DE BERNARDA ALBA a la @SalaOff. Una fiel versión de la gran obra de Lorca, con un montaje potente y emocionante, y con un reparto excepcional. Del 5 al 20 de octubre. ⏳ ¡Hazte con tus entradas! 🎟 >>> Servientradas.com @TotArtValencia #lacasadebernardaalba #totartvalencia #lorca #federicogarcialorca #garcialorca #teatroclásico #música #danza #teatro #teatrovalencia #artesescénicas #actor #actriz #artedramático #salaoff #valencia #planesvalencia #espectáculo #espectáculos #entrada #ticket #tickets #servientradas https://ift.tt/2LN9nC8

[fernandorabell]

La estatua de don Diego Tenorio. Adaptación del clásico de José Zorrilla, «Don Juan Tenorio», en El Sótano Teatro. @elsotanoteatro Dirección: @carrancoveronica Foto: @coco_sanchez.t #Actor #SoyActor #LaVidaDelActor #MásTeatroPorFavor #QuerétaroTeatral #QroTravel #Querétaro #ActorsLife #Clásico #TeatroClásico #ActorMexicano #FernandoRabell #Beard #Blanco #Sombra #Shadow #SótanoTeatro #Teatro #Theater #Theatre #Luz #Claroscuro #Life #Love #Instadaily #Instaday #Instaboy (en El Sótano Teatro) https://www.instagram.com/p/BpxTrBTldjj/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=vak6jqoz9m9o

[roxanaph]

Propuesta didáctica #VRMooc

Datos del Recurso: 

1.                            Nombre del recurso/contenido. Los espacios teatrales de Almagro en 360º

2.                            URL (dirección web): Incluir enlace directo al recurso o, en el caso de apps, el enlace para su descarga. https://www.youtube.com/watch?v=SF93f0zb_U0

3.                            Breve descripción.

“El Lab de RTVE rinde homenaje al Festival Internacional de #TeatroClásico de #Almagro en su 40 edición. Y, con la colaboración del programa de RNE ‘La Sala’, presenta #Almagro respira teatro, un proyecto transmedia que aborda la relación de amor que existe entre los clásicos y #Almagro.Te presentamos sus espacios teatrales en 360º con la voz de José Sacristán, premio Corral de Comedias 2017”.

4.                            Tipo de experiencia. Indicar si puede visualizarse de forma inmersiva, semi inmersiva o de ambas formas. 

§                                                                                 Inmersiva (con visor VR)

§                                                                                 No inmersiva / semi inmersiva (desde pantalla de PC o smartphone, sin visor VR)

5. Formato. 

Vídeo 360º.

6. Plataformas:

§                                                                                 Sistema operativo Android.

§                                                                                 Sistema operativo iOS.

§                                                                                 Sistema operativo Windows Phone.

§                                                                                 Navegador web.

§                                                                                  

Propuesta didáctica: 

De qué manera proponemos utilizar este contenido en el aula.

§                                                                                 Materia / área curricular: 

Lengua Castellana y Literatura

§                                                                                 Nivel educativo: 

Secundaria.

§                                                                                 Público objetivo: 

14-16 años.

§                                                                                 Duración: 

Una sesión de clase.

§                                                                                 Objetivo/s: 

El alumnado conseguirá conocer mejor el teatro de los siglos de Oro y los espacios donde se realiza (corrales de comedias), así como compararlos con otros tipos de espacios para el hecho teatral.

§                                                                                 Actividades: 

Acciones que se realizarán antes, durante yo después de la exploración del contenido. Cómo se desarrollaría la propuesta:

1)     Antes: Introducción por la profesora al teatro de los siglos de oro y los corrales de comedias como espacio teatral. Se pueden emplear presentaciones, vídeos y una antología literaria (listados al final de esta propuesta)

El corral de comedias de maceniebla lenguayliteratura

Textos dramáticos de los siglos de oro: https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/seleccion_textos_dramaticos_xxvicertamen_teatro.pdf 2)     Durante: Presentación del vídeo “Los espacios teatrales de Almagro en 360º”, disponible en https://www.youtube.com/watch?v=SF93f0zb_U0 . El alumnado lo explora en sus teléfonos móviles y, si dispone de ellos, con visores.

3)     Después: El alumnado realiza las siguientes actividades

a.    El primer espacio teatral que aparece en el vídeo es un corral de comedias, propio del siglo XVII. Compáralo con los que aparecen después, señalando sus semejanzas/diferencias y sus ventajas/desventajas.

b.    En el vídeo podéis oír la voz de un gran actor recitando un fragmento. Elegid ahora un fragmento de la antología y en grupos, preparad la lectura pública para realizarla ante el vídeo de Almagro.

§                                                                                 Otros posibles recursos o acciones complementarias: Otros posibles recursos o acciones que pueden ayudar a complementar los procesos de aprendizaje y/o objetivos de la propuesta didáctica.

 Presentación: https://es.slideshare.net/maceniebla/el-corral-de-comedias-13248314

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=1VvHdFC4DiQ

Antología: https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/seleccion_textos_dramaticos_xxvicertamen_teatro.pdf

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