#sustentación

[tecnologia-automovil]

2.5. Carrocería (II)

Aerodinámica En los capítulos 5 del nivel 1 y en el anterior de este nivel 2 se han desarrollado temas de carrocería desde diferentes enfoques; forma, línea o funcionalidad, estructura; relacionada con la tecnología utilizada, con la seguridad activa o primaria, pasiva secundaria y terciara, y también sus características aerodinámicas. En este módulo se trata más a fondo la aerodinámica del…

[eliamariaabadizquierdo1]

Los 5 puntos de la Arquitectura

Le Corbusier fue también un teórico de la arquitectura.

Algunos de sus escritos más destacados son: "Los tres establecimientos humanos" , "Cuando las catedrales eran blancas" o "Hacia una arquitectura". En ellos recoge los cinco puntos básicos que resumen toda su obra:

Casa sobre pilotes o columnas: de esta manera, el suelo queda libre. El suelo debe quedar reservado para el movimiento, el tráfico o la vegetación; el trabajo y la vivienda se instalan en los pisos superiores.

Tejado-terraza: En las regiones nórdicas y montañosas, el uso de los tejados-terraza facilita la rápida evacuación de las aguas procedentes del deshielo; de esta manera, además, el peligro de la helada queda eliminado. Aplicó por primera vez esta idea en 1916, en La Chaux-de-Fonds. Después propugnó la idea de cubrir la terraza con una fina capa de tierra, para que las semillas y las hierbas transportadas por el viento pudiera crecer en ella.

Planta libre: Los tabiques se colocan de acuerdo a la distribución interna de la casa y no dependiendo de los muros de sustentación.

Ventana alargada: A ser posible, que ocupe todo el muro. La ventana es uno de los complementos más importantes de la vivienda. Comenzó a aplicar esta idea en la Villa Vaucresson.

Fachada libre: En la vivienda, al igual que en un cuadro, tiene que haber una división equilibrada entre partes abiertas y partes ciegas.

Referencias Bibliográficas

Autor desconocido. Academia.edu. (sf). Recuperado el 16 de septiembre de 2024, de https://www.academia.edu/7262105/Le_Corbusier_vida_y_obra

Colaboradores de Wikipedia. (sf). Le Corbusier . Wikipedia, La Enciclopedia Libre. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Le_Corbusier&oldid=161537509

Le Corbusier . (sf). Biografiasyvidas.com. Recuperado el 16 de septiembre de 2024, de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/corbusier.htm

Le Corbusier: Una arquitectura para el hombre | Begoña Fernández Cabaleiro |Espacio, Tiempo y Forma, Serie VII, H. del Arte, t. 13, 2000, págs., 567-577.

[politicas-educativas]

BIENVENIDOS A "AULA ABIERTA"

La educación es el motor del desarrollo de un país. En AULA ABIERTA creemos firmemente en el poder transformador de la educación. Por eso, nos enfocaremos en analizar el contexto educativo colombiano, poniendo especial énfasis en el derecho fundamental a la educación escolar. Juntos, construiremos un futuro más justo y equitativo a través de la educación. acompananos en este espacio para transformar, innovar y avanzar en la busqueda de los modelos educativos pertinentes para nuestras nuevas generaciones atrave de la exploracion de las leyes decretos y articulos que regulan la educacion y los planteles educativos en nuestro pais.

Políticas Educativas: Las políticas educativas son un conjunto de directrices y normativas establecidas por el Estado con el objetivo de organizar, regular y mejorar el sistema educativo. Estas políticas buscan asegurar una educación de calidad, equitativa e inclusiva para todos los ciudadanos, promoviendo el desarrollo integral de las personas y la sociedad.

¡Bienvenidos a nuestro blog! este espacio esta dedicado a explorar y analizar las políticas educativas en Colombia y su impacto en nuestro sistema educativo. En esta edición, abordaremos temas cruciales como:

Presentación de los editores del blog.

El impacto de la Ley 115 en la educación.

El Plan Decenal de Educación 2016-2026.

La Ley de Infancia y Adolescencia.

El Decreto 1421 de 2017.

Un análisis de las políticas educativas en Colombia y una comparación con Cuba.

Una estrategia integral para resignificar la labor del docente en Colombia.

Entrevistas a docentes de colegios públicos y privados.

Sustentación del plan de accion frente a los estatutos docentes en Colombia

Este blog está diseñado para ofrecerte una visión completa y crítica de las políticas educativas que moldean nuestro presente y futuro. ¡Gracias por acompañarnos en este viaje educativo!

[javier-carrasco]

La memoria nos miente sobre lo que pasó. Lo mismo inventa que va adaptando sus registros a la conveniencia del momento presente. Yo no tengo los mismos recuerdos sobre un hecho concreto que los que tenía hace diez años. Además suele mezclar acontecimientos, tiempos y lugares. Llego a la conclusión, pues, de que la memoria es un mecanismo esencial para la edificación y sustentación del yo. Es muy útil aunque nada fiable (si lo que buscamos es objetividad).

[boletosxfavor]

Doménico colaborando con su patita para la sustentación del Campanile más famoso, el de la Catedral de Santa María Asunta: la Torre Pendente di Pisa. Enero 2023

Sebbene sia la più famosa, il campanile di Santa Maria Assunta non è l'unica torre pendente a Pisa: il suolo costituito per lo più da sabbia e argilla è causa dell'inclinazione di altre due torri campanarie, oltre a diversi edifici: il campanile della chiesa di San Nicola, all'estremità opposta di via Santa Maria, vicino al Lungarno, che manifesta un'inclinazione di 2,5 gradi, e il campanile della chiesa di San Michele degli Scalzi (in questo caso anche la chiesa è pendente), a metà strada del viale delle Piagge (lungofiume situato nella parte est della città), che risulta inclinato di 5 gradi.

[diariodeunaabogada]

Siento tantas emociones en estos momentos que no se como expresarlas de la manera correcta, tu partida me deja con el corazón hecho pedazos querido amigo, en mi ser tendré por siempre nuestros más grandes momentos, fuiste la única persona que me acompañó el día de mi sustentación, hicimos amanecida hubo mucho café, estudiamos juntos, brindamos por mi título y me regalaste tu agenda de abogado. Hoy el cielo ya disfrutan de tu bondad y alegría. Y yo acá te voy a extrañar siempre

- Un abrazo al cielo. ❤️🕊️

[cg111423ca]

18/Nov/2022

Hoy fue tu sustentación de proyecto de grado, no sabes cuándo hubiera deseado estar ahí, porque se que a ti como a mí no nos gusta la soledad, cuando llegue ya estabas alistándote para salir, y me detuve en la puerta para Admirarte, por mi mente pasaron todos los recuerdos que teníamos, todas las batallas que luchaste, y todos los obstáculos que pasaste, mi corazón se llenó de múltiples emociones, alegría, orgullo, satisfacción, te observé detenidamente y Vi tu cara felicidad cerraste el puño y diste un brinquito de victoria y entre labios salió un "SI!", Al mirarte sonreí, definitivamente te lo merecías, no importa cuando leas esto, no sabes lo orgullosa que me siento de tí, gracias por compartir tanto conmigo y por ser tan importante en mi vida, cómo he dicho antes, siempre serás el amor de mi vida, y para ello te amo sin poseer, solo con verte feliz mi corazón ya es feliz 💖

29/Dic/22

Hoy es tu graduación espero que tus familiares, amigos y seres queridos estén tan orgullosos como yo lo estoy de tí, Te quiero Corazón de Melocotón💗

Psdt: Hoy brillaras, así como brillaras el resto de tu vida, eres el mejor 💖

[el-futuro-no-se-desecha]

Mi amigo de cuatro patas

❀ ˙ ♡ frase ♡ ˙ ❀

“Si recoges un perro hambriento y lo haces próspero, no te morderá. Esa es la principal diferencia entre un perro y un hombre.” - Mark Twain.

❀ ˙ ♡ descripción del problema ♡ ˙ ❀

Los animales domésticos se encuentran en un estado de vulnerabilidad. Esto se demuestra cuando 7 de cada 10 de estos animales sufren de maltrato. Además a esto le podemos agregar como el 70% de perros y el 60% de gatos se encuentran en estado de abandono. Por eso albergues como KAPE existen, para ayudar a estas criaturas inocentes. El problema es que no tienen la sustentación económica apropiada, por lo que, por mas que quieran, no pueden ayudar de la manera correcta. Por eso entramos en el plano, para ayudar con este problema.

❀ ˙ ♡ participación ♡ ˙ ❀

Lo primero que sucedió fue que nuestrxs asesores nos contaron de esta situación y nos informaron lo que debíamos hacer. Se decidió que las donaciones serían comida para perros y gatos, arneses, correas y/o atención médica pagada. Y los puntos de acopio serían Entrada Géminis, Entrada 6, Hall de primaria y Hall de secundaria de nuestro colegio. Decidimos que se debían hacer afiches, por lo tanto todos hicimos un boceto de afiches y lxs líderes decidieron cuales eran los mejores para usarlos de propaganda. También se pusieron cajas en los puntos de acopio donde las personas podrían dejar sus donaciones. Estas donaciones deben ser recogidas, por lo que hicimos turnos para que lxs estudiantes vayan a revisar y a guardar las donaciones.

Mi participación personal fue que hice un boceto de un posible afiche que podría ser usado, no fue utilizado finalmente pero hice lo que pude. Además, decidí que no debía de esperar que otras personas donaran, yo también debería donar. Así que le pedí permiso a mi mamá para llevar un paquete de comida de perro que teníamos para mi mascota y lo deje en una caja para recolección. Por último, fui de lxs estudiantes que ayudaron en la recolección de las donaciones. Fui el día 25 de octubre, a la hora de salida, con mi compañero Marcelo.

❀ ˙ ♡ reflexión personal ♡ ˙ ❀

Este proyecto me dolió mucho porque una de mis mascotas fue rescatada después de que lo abandonaran, por lo que todo este proyecto me recordó a esa triste situación. Pero también me enseñó que a pesar de que hay personas malas que hacen todo esto, también hay buenas que quieren ayudar. Algo que se veía reflejado en la cantidad de donaciones. Si hay algo malo, siempre hay algo bueno para compensarlo.

❀ ˙ ♡ aprendizajes CAS alcanzados ♡ ˙ ❀

• Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia CAS.

• Mostrar compromiso y perseverancia en las actividades/proyectos. 

• Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.

• Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.

[transportemx]

Un avión de la línea Aeroméxico que había despegado la mañana de ayer lunes del Aeropuerto Internacional de Villahermosa, tuvo que regresar de emergencia, debido a una falla en uno de los flaps. Se trata del vuelo 801 con destino a la Ciudad de México. El pasajero, Getro Hernández, comentó en su red social que el avión se paraba mucho en el aire y tuvieron que regresar: "nos dio miedito, pero aterrorizamos bien", mencionó.   Otra usuaria, identificada como Yuliana Luna, dijo que desde que despegó, el avión traía ruido en un ala y no agarró la potencia necesaria para poder elevarse y criticó que el piloto tuviera que esperar casi 20 minutos para informar a los tripulantes que iban a regresar. "Agradezco a Dios que hayamos regresado con bien pero definitivamente Aeroméxico está decayendo mucho y los vuelos no son nada barato y menos en esta temporada", manifestó. En tanto que, el youtuber Ignacio Rodríguez (El Chapucero), señaló que la cabina avisó a los pasajeros que había fallas en uno de los flaps del avión, por lo que los pilotos pidieron mantener la calma. https://twitter.com/xevtfm/status/1858528432566710575?s=61&t=LNFI8jHQcSS_v3sGW2zMDA "Los pilotos muy profesionales mantuvieron la calma. Dieron vueltas un rato y aterrizaron sin problema, aunque tuvieron que frenar muy brusco porque el avióniba más rápido de lo normal en la pista por esta falla", contó.  Los flaps se encuentran en el borde trasero de las alas y se despliegan para aumentar la superficie del ala y la sustentación. Los pilotos la usan en maniobras de despegue, aterrizaje y aproximación. La oficina de la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco) en Tabasco reportó que las quejas que recibieron por esta situación "se resolvieron con éxito" con la aerolínea, ya que, usuarios reportaron que tuvieron que esperar hasta las 13:30 horas para volver a abordar el mismo avión con destino a la Ciudad de México. Read the full article

[arsnovadelperu]

Echa un vistazo a esta entrada… "Sustentación de tesis: Analisis iconográfico de la relación entre el concepto de felinidad del antiguo Perú y la producción artística contemporánea. José Núñez. Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú.".

[prcg]

SpaceX prevalece sobre ULA y gana contratos de lanzamiento militar por valor de 733 millones de dólares

Estas misiones requieren cohetes de sustentación media o cohetes más pequeños capaces de una cadencia de lanzamiento alta para igualar la capacidad de un vehículo de lanzamiento más grande. En junio, la Fuerza Espacial seleccionó a SpaceX, ULA y Blue Origin, la compañía espacial de Jeff Bezos, para competir por los pedidos de tareas de lanzamiento del carril 1. Los oficiales militares agregarán…

[gabrielerner]

El Poder Judicial en México: estabilidad y complicaciones

El sistema federal es un sistema de equilibrios, aunque conlleva un complicado concepto. Por una parte implica estabilidad, pero por otro el diccionario dice que es “el estado de un cuerpo cuando fuerzas encontradas que obran en él se compensan destruyéndose mutuamente, o la situación de un cuerpo que, a pesar de tener poca base de sustentación, se mantiene sin caerse”. La definición seguramente…

[boyastral01]

COMUNICADO DE ASESORADOS POR HEBERT RIVERA:

Los asesorados por el Mgtr Hebert Rivera Zamora pueden apersonarse a las 10:30 al local de Reyna Farge para el taller previo a la sustentación y así poder tomar nota de alcances importantes sobre la sustentación.

[fannyjemwong]

SUSTENTACIÓN DE TESIS: Lic. docente en danza Clásica Giorgio Romildo Ram...

[polohubes]

¿Cómo se llega a tener fe?

Versículos de la Biblia.

Romanos 10:17 Así que la fe proviene del oír, y el oír, por medio de la palabra de Cristo.

Romanos 5:1 Justificados, pues por la fe, tenemos paz para con Dios por medio de nuestro Señor Jesucristo.

En toda predicación apropiada del evangelio, debe haber una transmisión en la cual Cristo se infunde a Su pueblo. ¿Cómo puede transfundirse Cristo a nosotros? Lo hace por medio de la predicación del evangelio. Siempre que predicamos el evangelio de Jesucristo de una manera normal, el Cristo viviente se aparecerá, lo cual transfundirá a Cristo a Su pueblo.

Cuando era muy nuevo en el evangelio, el Señor envió a una hermana joven a predicar el evangelio en mi pueblo natal. Yo tenía curiosidad de verla. Cuando me senté en el salón de reunión y escuché su canto y su predicación, se apareció la gloria de Dios y fui atraído por Él. Nadie tuvo que convencerme para que creyera. Al escucharla, Dios se transfundió a Sí mismo en mí, y esta transfusión me cautivó y conquistó, causando en mí una reacción positiva. Después de la reunión, mientras andaba solo por el camino, alcé mis ojos hacia el cielo y dije: “Dios, Tú sabes que soy un joven ambicioso, pero aun si la gente me prometiera dar todo el mundo para que fuera mi imperio, yo lo rechazaría. Sólo quiero a Ti. Desde este día en adelante quiero servirte. Quisiera ser un pobre predicador yendo de villa en villa, diciéndole a la gente cuán bueno es el Señor Jesús”.

De esta manera, el Cristo viviente se transfundió en mi ser. Inmediatamente reaccioné a Dios, y Dios reaccionó de vuelta a mí. Mi reacción hacia Dios fue un acto de fe en Él, es decir, creí en Él. En respuesta a mi reacción, Dios me justificó, me dio Su justicia, Su paz y Su gozo. Había sido justificado por Dios. Él me había llamado a dejar todo lo que no fuera Él mismo.

Hebreos 12:2 dice que en Jesús empieza y termina la fe; por lo tanto, solo Él puede otorgarla. Para recibir la fe debemos fijar «nuestra mirada en Jesús» (Hebreos 12:2, PDT) y escuchar la buena noticia de salvación (Romanos 10:17).

La definición según la Biblia.

Hebreos 11:1 nos dice lo que es la fe según la Biblia:

“Ahora bien, la fe es lo que da sustantividad a lo que se espera, la convicción de lo que no se ve”.

La nota 1 en cuanto a fe en el Nuevo Testamento Versión Recobro nos da una explicación más detallada:

“La fe es lo que da sustantividad a lo que se espera. Por lo tanto, es la seguridad, la confianza, la confirmación, la realidad, la esencia, la base de sustentación, de lo que se espera, es decir, el fundamento que sustenta lo que se espera. La fe también es la convicción de lo que no se ve. Esta fe nos convence de lo que no vemos. Por lo tanto, es la evidencia, la prueba, de lo que no se ve”.

R. P. H.